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贈人玫瑰作文

時間:2023-05-25 15:44:06 專題作文 投訴 投稿

實用的贈人玫瑰作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的贈人玫瑰作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的贈人玫瑰作文4篇

贈人玫瑰作文 篇1

  清晨,天格外陰沉,狂風大作,下起了雨。這秋天般的冷與周六、周日那夏日般的.火熱似乎有點兒格格不入。我坐著車上學(xué),走到學(xué)校旁邊的十字路口時,開始堵車了,我心急如焚!真恨不得插上翅膀飛到學(xué)校去。

  好不容易過了十字路口,下了車,又晚了!我疾步走進校園,這時風夾著雨直撲我的臉頰,真冷啊!剛跨進校園,突然身后一個聲音叫住了我:“小朋友,可以幫我把這個枕頭送給三年級3班的……”我急忙轉(zhuǎn)過頭,原來是一位阿姨,她眼睛里流露著期待和焦急,她的手中拿著一個小枕頭!

  我知道中午在學(xué)校吃小飯桌的學(xué)生只能趴在桌子上休息,如果有一個小枕頭會很舒服。我明白這是一位媽媽對孩子的關(guān)愛,我想都沒想從她手中接過了枕頭,健步如飛地走了教學(xué)樓,把枕頭送到了三年級三班。那一刻,我很快樂,那個媽媽焦急的眼神一直在腦海中閃現(xiàn),雖然快要遲到了,但我做了一件很有意義的事,我很快樂,真是贈人玫瑰,手有余香啊!

贈人玫瑰作文 篇2

  有人說,給予是黑夜里的一盞明燈,照亮了迷茫的前方;有人說,給予是綿綿的細雨,滋潤了他人的心;還有人說,給予是一種無私的奉獻,能贏得大家的贊不絕口。但我覺得,給予是一縷陽光,能帶來無限的溫暖。

  那是一個風和日麗的下午,我拉著媽媽的手,在公園里欣賞著風景。小鳥不時在枝頭歡快地啼鳴;柳枝隨風搖曳,翩翩起舞;湖水泛起層層漣漪,清波漾漾。

  這時,眼前出現(xiàn)一幕,讓我的好心情都拋到九霄云外去了。一個上了年紀的乞丐用雙手死死地拽著一個儀表堂堂、穿著西服的年輕人,嘴里還念念有詞:“先生,求求您給點錢吧,我一家老小都等著吃飯,行行好啊!蹦贻p人卻滿臉厭惡,說:“臭乞丐,別拉著我的`衣服!痹捯魟偮洌愫莺莸爻先颂吡艘荒_,老人慘叫一聲,臥倒在地上,拼命地蜷縮著身子。而那個年輕人呢,早已大搖大擺頭也不回地走開了。我連忙跑上前去,仔細一看,只見眼前的這個老人衣衫襤褸,頭發(fā)亂糟糟的。歲月就像一把無情的刻刀,在他的臉上布滿了皺紋,佝僂的背因剛才的那一腳顯得更加彎曲了。而他那雙歷經(jīng)風霜的手早已沒了紋路,模糊不堪?吹窖矍暗倪@一幕,我陷入了沉思:這個老人太不幸了,我該幫幫他。于是,我便向媽媽預(yù)支了這個月的零花錢,毫不猶豫地放進了那個老人的鐵盆中。圍觀的人也紛紛地掏出錢來,一時間,10的、20元的,甚至百元的,朝著鐵盆匯聚而來。而地上的老人呢,早已老淚縱痕。我和圍觀的人一起扶起了老人。此時,我突然覺得一股暖流涌上心田。

  贈人玫瑰,手有余香。在這個陽光明媚的午后,我的內(nèi)心感受到了真正地快樂和溫暖。

贈人玫瑰作文 篇3

  禾苗的生長離不開雨露的滋養(yǎng),鮮花的美麗離不開綠葉的襯托,老鷹翱翔離不開奮力的拼搏,世間的萬物都是如此,我們每個人,都不能離開群體獨立存在,只有當每個人都心懷寬容之,體諒別人的不易,我們才會感受到正與人為善,贈人玫瑰,玫瑰手留余香的快樂。

  贈人玫瑰,手留余香,我們將善良與寬容純凈,我們才不會與人為敵,一位八旬老人去省城看病。倘若那個年輕人再多一份寬容,或許對兩個人都是好的,至少年輕人不會內(nèi)疚,不會做的選擇,常懷寬容之心,我們才能與體育生生活在這個飛速發(fā)展的社會中,我們避免不了各種壓力,將這種壓力絕不能擊垮我們,而是應(yīng)促進我們向前,作家賽車手韓寒,高中時代成績并不好,但他獨愛創(chuàng)作他的老師曾懷疑的,但他父母始終包容她的一切,她的精心醫(yī)治,他是學(xué)了他的,認,但他的父母并沒有責怪他,以及他內(nèi)心很愧疚,于是不斷努力,終于有了收獲其實生活就是這樣,但這條路,走不通,那就要及時停下來尋求更適合自己的生活和生存方式;蛟S你會,你將會發(fā)現(xiàn)生命,不一樣的風景,每個人都會犯錯,但犯了錯,我們不應(yīng)一味責怪自己,而是應(yīng)該去,寬容自己,尋求一種平衡去突破自己。

  常懷寬容之心,我們才能與人為善,名言成說老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,幫助他人的'人能得到他人的幫助,贈人玫瑰,手留余香,謝明俊武告訴我們做人的道理,我們每個人在與別人相處時,都應(yīng)對別人多一份寬容和諒解,這樣每個人都會很開心了,一個人總為別人為敵,那么他會自己也會不開心,最后發(fā)現(xiàn)全世界都與自己為敵。所以我們每個人都挺對身邊的人寬容一些,常懷寬容之心,我們才能感受有愛許多人都說這個世界不公平,但你有想過嗎?你所做的,值不值得的,這份結(jié)果,你的努力決定你的收獲,別說這個世界不公平,是你付出太少,索取太多,樂嘉以一個銷售人員到現(xiàn)在性格色彩策劃人,李麗家從默默無聞的記者到著名的主持人趙麗穎,從跑龍?zhí)椎浆F(xiàn)在當紅的女明星,他們的故事無不告訴我們,努力,向夢想靠近,其實別人對我們不友善,但是我們還寬容地對待別人,堅,堅持初心,最終我們總能收獲別人的認可與贊賞,寬容待人,沖每個人人生的必修課,反觀當下,在求學(xué)路上,我們更應(yīng)如此堅持初心,寬容待人,收獲自己人生的精彩。

  正人玫瑰手留余香,對別人多一份寬容,即是對自己的友善,讓我們一起寬容,善待別人,讓友善之心永存心間。

贈人玫瑰作文 篇4

  溫暖,是在煩躁的時候送上一杯涼茶;溫暖,是在難過的時候送上一句安慰;溫暖,是在感冒的時候給我披上一件外套。而我,就喜歡用自己的真心去溫暖他人。

  記得在一個風和日麗的早晨,我們正在認認真真地早讀。突然,老師從外面走進來說:“我們今天考期中考試”。同學(xué)們聽到這個消息,仿佛雷陣耳鳴,兩眼冒金星。心想:“怎么就考試?我們都沒有復(fù)習好!笨墒鞘掷镆呀(jīng)拿著一張試卷,同學(xué)們也只能硬著頭皮寫了。忽然我的同桌碰了我一下,把我試卷弄破了。我轉(zhuǎn)頭問道:“你為什么碰我?”他答道:“借我一支鉛筆,好嗎?”“好吧!”我小聲回答。便從文具盒里拿出一支鉛筆借給了他。下課之后他感謝了我,我心里也美滋滋的。

  還有一次,老師讓我們在一節(jié)的時間里把語文第1課至第17課的詞語全部抄寫一遍,當時我們聽了這個消息就“蔫拉”,一個個都垂頭喪氣的'。心想:“老師是不是瘋了,還讓不讓我們活了?這么多!”大家都不想抄,可是不抄下場比這個更慘,大家都知道,所以都不情愿的抄著。突然一只手伸過來,說:“借我一本抄寫本,我明天就還給你,可以嗎?”我又伸出這雙溫暖的小手,從書包中拿出一本抄寫本遞給了她。

  這就是我,一個喜歡用自己的真心去溫暖他人的我。從這些事件更讓我明白:“只要自己伸出一雙熱情的小手,不管是大事還是小事,都能獲得一份意想不到的回報!

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