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【推薦】八年級(jí)作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
談到手,我常常會(huì)低下頭,看著自己的手,一雙典型的學(xué)生的手。
上了初中之后,筆就粘在了手上,無(wú)時(shí)無(wú)刻都不離手。上課時(shí),手要拿筆記記筆記;下課后,手要拿筆作練習(xí);晚修時(shí),手要拿筆寫(xiě)作業(yè)。幾乎每一刻都在筆走龍蛇,趕著昨晚沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)。生活已經(jīng)非常規(guī)律了,一天都沉不浸在作業(yè)中,無(wú)法自拔。手保持著所致筆的姿式,隨時(shí)準(zhǔn)備投入到激烈的“戰(zhàn)斗”之中。
回想小時(shí)候,手是自由的,不僅僅只有筆這一個(gè)伙伴。我可以用手打籃球,做出嘆為觀止的動(dòng)作;我也可以用手玩玩電腦,放松疲憊的身心;我還可以用手畫(huà)畫(huà),畫(huà)出精美絕倫的畫(huà)作… …那時(shí)候,手可以擁有五彩繽紛的顏色,現(xiàn)在卻只剩下黑色這一種色調(diào)了。
我不禁發(fā)出感慨:在這繁重的學(xué)習(xí)壓力之下,我的生活還有什么樂(lè)趣呢?我想學(xué)生們都有一樣的想法吧!現(xiàn)在的作業(yè)量遠(yuǎn)比以前多,而且有很多作業(yè)是沒(méi)有必要,為什么非要讓我成為一臺(tái)作業(yè)存機(jī)器呢?玩不僅是孤天性,更是人的天性,是動(dòng)物的天性。為何人非要抹殺這一天性呢?中國(guó)現(xiàn)在的教育制度是有嚴(yán)重問(wèn)題的,應(yīng)試教育不能就毫無(wú)用處,但也只能應(yīng)付。讓孩子真正學(xué)到知識(shí)不是靠大量的.作業(yè),而應(yīng)靠實(shí)踐,讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,才會(huì)自主學(xué)習(xí)。教育局說(shuō)著要減壓,可又減了多少呢?只有改革教育體制,才能從根源上減壓。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,沒(méi)錯(cuò),但是學(xué)什么是不是應(yīng)該由學(xué)生自定呢?基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)讓學(xué)生知道,但發(fā)掘一個(gè)學(xué)生真正的特長(zhǎng)才是學(xué)校應(yīng)當(dāng)做的。為什么不讓學(xué)生做最好的自己,讓學(xué)生的雙手創(chuàng)造出真正的奇跡呢?
我看著自己握著的手,感到深深的迷惘… …
八年級(jí)作文 篇2
可惡!放暑假也不讓我好好的玩,還要報(bào)什么討厭的培訓(xùn)班。哦,天哪!想起來(lái)我就頭疼。
我討厭太陽(yáng),更討厭火毒的太陽(yáng),因?yàn)樗刮覠o(wú)處可躲,身上汗?jié)n漬的。其實(shí),讓我討厭的還有另一個(gè)原因:我想讓爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué),反正他要上班,送我一程又何妨,正好順路。可他卻說(shuō)什么“路在腳下,你得自己走。”還說(shuō)什么“這點(diǎn)路都走不得,那以后的路怎么走!
聽(tīng)夠了,聽(tīng)煩了,我?jiàn)Z門(mén)而出。
“這么熱的'天,都出來(lái)干嘛?”站在長(zhǎng)龍似的等車(chē)隊(duì)伍中,我小升嘟囔道,隨著隊(duì)伍慢慢前進(jìn)。“怎么停了?”原來(lái)是一個(gè)大約三四歲的小女孩,正在用她那稚嫩的雙手抓住扶桿吃力的上車(chē)。“怎么不幫她?”我不禁問(wèn)道!白约耗苌,是不,寶貝?”這位媽媽并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的臉色,說(shuō)道!班。媽媽不是說(shuō)自己的事情自己做嗎?我一定可以的。她一臉的稚嫩與堅(jiān)定。
終于把火毒的太陽(yáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了窗外!敖憬,你是自己去上學(xué)嗎?”是那個(gè)小女孩,她就在我的后面坐!班拧!蔽依淅涞幕卮。“你看我是不是很棒?我今天上車(chē)的速度比昨天快了很多呢!以后我也一定可以像姐姐你一樣自己上學(xué)!她一臉的憧憬!笆恰前。愫馨。”我慚愧的低下頭,羞紅了臉頰。
此后,我再也沒(méi)有讓爸爸說(shuō)過(guò)什么“路在腳下,你得自己走”之類(lèi)的話(huà)了。
是!那個(gè)小女孩真的很棒,F(xiàn)在我們能有幾個(gè)像她那樣的呢?每一個(gè)在家中不都是“小皇帝、小公主”嗎?我們?nèi)鄙俚氖切∨⒌淖粤,缺少的是小女孩的?jiān)強(qiáng)。
那一張稚嫩卻又一臉堅(jiān)定、一臉稚嫩的小女孩,在那年暑假,教給了我這樣一個(gè)道理。
那張驕傲的小臉,成為我記憶力一處?kù)n麗的風(fēng)景。
八年級(jí)作文 篇3
多少人曾感嘆世事的不公,抱怨這世界處處充滿(mǎn)困難與挑戰(zhàn),惋惜美好的事物容易逝去……但是,這些并不會(huì)阻礙我們走向成功之路。
不由得想起我房間窗臺(tái)上的那盆迎春花。迎春花是在夏季移植來(lái)的,我總盼著它開(kāi)花。日盼月盼,才盼來(lái)冬天。那年的冬天顯得格外的冷,寒風(fēng)怒號(hào)。迎春花不知怎么的,一副精神不振的模樣,憔悴不堪。我看在眼里,憂(yōu)在心上,開(kāi)始擔(dān)心它無(wú)法熬過(guò)這個(gè)冬天。
春天終于來(lái)了,慶幸地是它熬過(guò)了那些漫長(zhǎng)的冬日,即使沒(méi)有開(kāi)花,我已覺(jué)得是萬(wàn)幸!漸漸地,它開(kāi)始恢復(fù)姿彩,開(kāi)始回青。看到這些,我雖沒(méi)能有到它開(kāi)花而遺憾,卻也心滿(mǎn)意足了,滿(mǎn)心期待著來(lái)年可以看到她的感情開(kāi)放。
日子就這樣一點(diǎn)一滴地流逝,我竟也沒(méi)有去留意迎春花,讓它獨(dú)自生長(zhǎng)著。
一次周末,我打開(kāi)窗戶(hù),想不到迎接我的竟是滿(mǎn)滿(mǎn)的驚訝與歡喜:映入眼簾的是一簇簇黃色的小花,嫩綠的'新芽與黃色的花朵以及些含苞怒放的花苞,在陽(yáng)光下顯得格外和諧,格外美好。我不由地快樂(lè)起來(lái),心頭彌漫著一抹溫馨的幸!
迎春花經(jīng)歷了寒冷的冬天,終于還是綻放了。雖然遲了,卻仍在屬于它的季節(jié)里,綻放出它驕傲的顏色、驕傲的姿態(tài)。
“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)!币环L(fēng)順的生活不會(huì)完美,只有充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、充滿(mǎn)苦難的生活,才是真正美好的、幸福的和諧生活。冬天來(lái)了,溫馨的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
八年級(jí)作文 篇4
一天傍晚,媽媽下班回來(lái),一臉神秘地對(duì)我說(shuō):“小唐,猜猜我給你帶回來(lái)了什么?”我十分好奇,問(wèn)道:“什么呀?”只見(jiàn)媽媽緩緩將一個(gè)塑料袋打開(kāi),里面有一個(gè)塑料瓶子。我不禁伸長(zhǎng)了脖子想看一個(gè)究竟。
突然,個(gè)瓶子里傳來(lái)了“咔咔咔”的爬動(dòng)聲,我嚇了一跳:“這里面到底有什么?”媽媽見(jiàn)我這副模樣,笑著說(shuō):“你看看就知道啦!”
說(shuō)著,她打開(kāi)了瓶子,我往里面一望,只見(jiàn)一個(gè)圓圓的黑不溜秋的殼兒靜靜地趴在那里。是烏龜?不對(duì)不對(duì),烏龜有這么黑?是甲魚(yú)?不對(duì)不對(duì),甲魚(yú)的殼兒可不長(zhǎng)這樣。正想著呢,那個(gè)小家伙猛地伸出了八條腿和兩個(gè)大鉗子。哦!是螃蟹啊!我驚喜極了,平時(shí)在飯桌上見(jiàn)螃蟹見(jiàn)多了,可是還從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)螃蟹呢!
我立馬以每秒超過(guò)30萬(wàn)公里的“超光速”拿來(lái)了一個(gè)玻璃缸,順手往玻璃缸里面加了點(diǎn)水,還放了幾塊鵝卵石,哈,螃蟹的家大功告成了!
這不,那只可愛(ài)的小螃蟹已經(jīng)在玻璃缸里面橫行霸道了。它一會(huì)兒爬到鵝卵石上,揮舞著它的兩個(gè)大鉗子,仿佛在說(shuō):“這里的地盤(pán)是我的`!”;一會(huì)兒在水里游起了自由泳,弄得水花四濺;一會(huì)又鉆進(jìn)了鵝卵石的縫隙底下,在那里乘個(gè)涼,睡個(gè)好覺(jué)。
最好玩的莫過(guò)于小螃蟹吃東西了。為了讓小螃蟹一飽口福,我特意去網(wǎng)上查找了相關(guān)資料。網(wǎng)上說(shuō),小螃蟹愛(ài)吃燒好的蝦了。剛巧,我天天晚上都吃蝦。于是,我每天就在飯桌上給小螃蟹留一份“晚餐”。我拎著蝦,來(lái)到小螃蟹的缸旁邊,小心翼翼地將蝦放在了一塊鵝卵石上面。
小螃蟹發(fā)現(xiàn)了食物,它敏捷地躥到蝦旁邊,謹(jǐn)慎地環(huán)顧四周,似乎想發(fā)現(xiàn)那些要跟它爭(zhēng)搶食物的敵人。結(jié)果它一眼看見(jiàn)了我,便朝著我揮舞起了大鉗子。“行行行,我走還不行嘛。”我哭笑不得,只得走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,我又悄悄地走到了小螃蟹的玻璃缸前。只見(jiàn)小螃蟹正在用它的兩個(gè)大鉗子夾著蝦,津津有味地品嘗著美味呢!
就這樣,小螃蟹伴我度過(guò)了許多時(shí)光。
一天,爸爸突然對(duì)我說(shuō):“小唐,明天我們把小螃蟹放生吧!”聽(tīng)到這話(huà),我驚訝極了:“為什么呀?小螃蟹不是生活得很好嗎?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“以后,小螃蟹會(huì)越長(zhǎng)越大的,你把小螃蟹放在這么小一個(gè)玻璃缸里,不是剝奪了它的自由嗎?”我一想,對(duì)呀,等小螃蟹長(zhǎng)大了,呆在玻璃缸里多不自由呀。
于是,盡管十分的不舍。我還是在第二天的傍晚來(lái)到了小區(qū)的河邊,將小螃蟹輕輕放入了水里。小螃蟹一到水里,便敏捷地動(dòng)了起來(lái),嘩嘩嘩地橫著爬到了大石頭底下,看著小螃蟹自由的樣子,我也開(kāi)心極了。
現(xiàn)在,已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到小螃蟹了。不過(guò),我相信,自由的小螃蟹,一定比玻璃缸中的小螃蟹更快樂(lè)!
八年級(jí)作文 篇5
蟋蟀的華廈落成了,他喜遷新居,高興萬(wàn)分,他來(lái)到平臺(tái)上,忍不住操琴而唱,那歡樂(lè)的歌聲在夜空中傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。歌聲驚動(dòng)了坐鄰右舍,螞蟻、蜻蜓、蝴蝶、小黃鸝等小動(dòng)物都紛紛出來(lái)傾聽(tīng)這美妙的歌聲。
大家都聽(tīng)得很入迷,這時(shí)候,蟋蟀突然停了下來(lái),在伙伴們?cè)尞惖难酃庵,宣布說(shuō):“今天,是我新居建成的大好日子,我們來(lái)開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì)吧!”大家歡呼起來(lái),小螞蟻挑起了長(zhǎng)串兒的鞭炮,螢火蟲(chóng)把鞭炮點(diǎn)著了,劈劈啪啪的響聲震得大伙趕緊捂著耳朵,臉上卻都洋溢著歡樂(lè)的笑容。
點(diǎn)過(guò)鞭炮,蟋蟀開(kāi)始熟練地彈起了曲子。小螞蟻踏著歡快的步子,扭動(dòng)著秧歌;螳螂揮舞著兩把大刀,在平臺(tái)的中間耍武術(shù)呢!大伙連聲叫好。蟋蟀又換了一首輕柔的小夜曲,蝴蝶上場(chǎng)了,只見(jiàn)她閃動(dòng)著那五光十色的衣服,輕盈的舞姿讓大家大開(kāi)眼界;小黃鸝展開(kāi)那甜美的歌喉,唱起了舒緩動(dòng)聽(tīng)的'歌曲,令大家陶醉。這時(shí),蟋蟀停了下來(lái),說(shuō):“個(gè)人表演結(jié)束,下面我們要跳集體舞!”
螢火蟲(chóng)亮起他的燈光,蟋蟀帶著大家走進(jìn)平臺(tái),他們盡情地跳著狐步舞、迪斯科、恰恰舞。大伙跳著,笑著,蟋蟀一下子轉(zhuǎn)到這邊,和這個(gè)拉拉手,一下子轉(zhuǎn)到那邊,和那個(gè)拍拍肩,真是不亦樂(lè)乎!
夜很深了,蟋蟀請(qǐng)大家享用美味的點(diǎn)心,他那美麗的新居,整個(gè)晚上都回蕩著歡樂(lè)的歌聲和笑聲。
八年級(jí)作文 篇6
“孫子,走吧!和奶奶一起去剝玉米吧,今天中午我蒸玉米給你吃!薄昂醚!”我信心十足。
我來(lái)到車(chē)庫(kù),地上有一小筐玉米,我拿起玉米,用手抓住了那綠色的葉子,用手一拔,下來(lái)了。我一下子就剝好了一個(gè),我立刻又拿起了一個(gè),又干凈利落地剝起了玉米……我十分開(kāi)心,覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,根本沒(méi)有把這件事放在心上。
過(guò)了一會(huì)兒,我又拿起了一個(gè)玉米,可怎么也剝不下來(lái),手好像沒(méi)了一點(diǎn)兒力氣,我頓時(shí)感覺(jué)好累,胳膊十分酸痛,連擦汗都很困難。我好想放棄,再也不想再剝玉米了。我用眼睛瞟了一下,看看還有多少玉米,“還有小半筐。”我自言自語(yǔ)道。我使盡了力氣,把玉米全都倒了出來(lái),“唉!怎么辦?”我嘆著氣,坐下休息。可我又一想到今天中午還要吃美味的蒸玉米,我就休息了一小會(huì)兒,等胳膊不怎么疼的`時(shí)候又拿起玉米,一片一片地把葉子剝下來(lái)。
“終于剝完了!”我興奮地喊道。我回到了家,正好是中午,我坐在沙發(fā)上,迫不及待地等待著。十五分鐘后,奶奶端來(lái)了黃澄澄的玉米,一陣陣玉米的清香隨風(fēng)飄來(lái),我連忙拿起蒸好的玉米,狼吞虎咽起來(lái)。
吃著香甜的玉米,我明白了,無(wú)論在什么時(shí)候,遇到了什么事情,都得堅(jiān)持不懈,奮勇向前,才能獲得勝利的果實(shí)。
八年級(jí)作文 篇7
初中生活,學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重,我的神經(jīng)總是繃得緊緊的。學(xué)習(xí)之余,我常到古詩(shī)苑漫步,放松放松神經(jīng),從中獲得了許多快樂(lè)。
走進(jìn)古詩(shī)苑,我看見(jiàn):西塞山前的盛春,白鷺飛翔,桃花繽紛,落在水中隨波流去,鱖魚(yú)正肥,一魚(yú)翁正在斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣。
漁歌子(張志和)
西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。
青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
走進(jìn)古詩(shī)苑,我聽(tīng)見(jiàn):山村的夏夜,鳥(niǎo)驚、蟬鳴、還有稻田里一片蛙聲,編織成一支醉人的鄉(xiāng)村夜行曲。
西江月(辛棄疾)
明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前,舊時(shí)茆店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
走進(jìn)古詩(shī)苑,我看見(jiàn):姑蘇城外的秋夜,霜天殘?jiān),江畔紅色的楓樹(shù),江中漁舟的點(diǎn)點(diǎn)火光,繪制成一幅精美的楓橋夜景圖。
楓橋夜泊(張繼)
月落烏蹄霜滿(mǎn)天,江風(fēng)漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
走進(jìn)古詩(shī)苑,我看見(jiàn):北國(guó)的冬日,萬(wàn)里冰封,天女散花,把整個(gè)世界打扮成一個(gè)銀裝素裹、粉妝玉砌的天國(guó)。
夜大雪歌(陸游)
朔風(fēng)吹雪飛萬(wàn)里,三更蔌蔌嗚窗紙。
初疑天女下散花,復(fù)恐麻姑行擲米。
!在古詩(shī)苑漫步,來(lái)到一個(gè)美麗的水亭邊,我忘卻了回家的`路:
如夢(mèng)令(李清照)
常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡。爭(zhēng)渡。驚起一灘鷗鷺。
親愛(ài)的朋友,經(jīng)過(guò)一天的緊張忙碌,你可想出去漫步?假如你沒(méi)有好的去處,那么我告訴你:古詩(shī)苑,就是一個(gè)美麗的地方。
八年級(jí)作文 篇8
寒假的一天早上,當(dāng)我還在自己溫暖的被窩里呼呼大睡時(shí),一個(gè)刺耳的聲音傳入了我的耳朵:“懶蟲(chóng)起床!懶蟲(chóng)起床!……”唉,昨天晚上熬夜熬到十點(diǎn)多,現(xiàn)在不到六點(diǎn)又得起床。唉,真是的,困死了。我再躺一分鐘吧,就一分鐘。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,一見(jiàn)我還沒(méi)起,便開(kāi)始嘮叨,催我起床了:“看,已經(jīng)六點(diǎn)多了,怎么還不快起,再不起就又遲到了,快起,快起!本瓦@樣,我被媽媽從溫暖的被窩里揪出來(lái),洗臉,刷牙,然后去上補(bǔ)習(xí)班。
就這樣,日復(fù)一日,我終于度過(guò)了這個(gè)難熬的寒假。
一個(gè)星期天的中午,我做完作業(yè),拿出小說(shuō)來(lái)一飽眼福,正當(dāng)我看得起勁時(shí),媽媽向這邊走來(lái)了,要知道,她一向都是反對(duì)我看小說(shuō)的。怎么辦呀?藏已經(jīng)來(lái)不及了。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了一見(jiàn)我正在看小說(shuō),一大串的話(huà)接連而來(lái):“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)可不比以前了,初中生活跟小學(xué)生活可大不一樣了。在小學(xué)里,科目少,老師手把手的教,你都學(xué)不好,更何況……”說(shuō)著,一把奪過(guò)我的小說(shuō)拿走了。
媽媽呀!你只知道讓我學(xué)習(xí),卻不知道我一星期的學(xué)習(xí)有多累,我好不容易盼著一個(gè)星期天,看看課外書(shū)放松放松,解除一星期的學(xué)習(xí)疲勞,而你卻讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力努力再努力,你根本不顧及我的感受,我從來(lái)都沒(méi)有自己的空間,自己的生活,自己的思想。我所有的路好像都是您為我設(shè)計(jì)好的,然后再手把手的教我怎樣走好這段路?墒菋寢?zhuān)绬?我根本不喜歡您為我設(shè)計(jì)的路,這讓我覺(jué)得,我所有的成功好像都是屬于您的.,都是您的功勞。媽媽?zhuān)攀职桑∠嘈拍呐畠喊!走自己的路?huì)比走別人的路更精彩!相信我,我會(huì)用事實(shí)證明給你看的,時(shí)間會(huì)證明一切。
媽媽?zhuān)?qǐng)您一定要理解我,理解我的苦衷。是雄鷹,就注定要學(xué)會(huì)飛翔,終究有一天,它會(huì)翱翔在藍(lán)天上。雖然在學(xué)飛時(shí),跌倒了無(wú)數(shù)次,但它只要能爬起來(lái),繼續(xù)向它向往已久的藍(lán)天飛翔。那么,終究有一天,它會(huì)在白云間自由穿梭的。
理解,一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),但它可以讓您少一份擔(dān)憂(yōu),讓我多一份快樂(lè)。
八年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都需要在良好的環(huán)境中生活,而且每個(gè)人都想在良好的環(huán)境中生活。因?yàn)橐粋(gè)人的衛(wèi)生如何能反映出他的氣質(zhì);一個(gè)社區(qū)的環(huán)境如何能反映出這個(gè)社區(qū)的管理水平;一個(gè)國(guó)家的環(huán)境如何關(guān)系到國(guó)家的形象與聲譽(yù);而整個(gè)地球的環(huán)境如何關(guān)系到人的存亡。因此,每個(gè)地方都要提倡環(huán)境保護(hù)。作為我們青年一代,我們要像對(duì)待生命一樣來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境,要從我們身邊的每一件小事做起,珍惜我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
放學(xué)了,我走在回家的路上。我看到一個(gè)人把吃完的餅干隨手一扔,扔在馬路上。我心想,為什么他不多走幾步把它扔在垃圾箱里呢?唉呀!他怎么又扔了!這回他的朋友親切地對(duì)他說(shuō):“不要亂扔?xùn)|西,這樣會(huì)污染環(huán)境的。”那個(gè)人回答:“我只是扔了這么一點(diǎn)兒,不要那么夸張,污染環(huán)境,不至于吧!”他的朋友說(shuō):“如果每個(gè)人都像你這樣,那么這不就成了垃圾地球了嗎?如果你能用你幾秒鐘的時(shí)間把垃圾扔到箱里,路上不就少些垃圾了嗎?”聽(tīng)完他的話(huà),扔垃圾的人就心甘情愿地把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱中。是呀!人人要是都像他的朋友那樣就好了。
可總是有不太注重環(huán)境的人,因此就只能靠清潔工們的勞動(dòng)了。有很多人認(rèn)為清潔工的職業(yè)低微,其實(shí)你想想,若沒(méi)有清潔工,那么那些人扔的垃圾由誰(shuí)來(lái)處理呢?若沒(méi)有清潔工的`話(huà),那些垃圾將會(huì)與你“玩樂(lè)”!不是嗎?若風(fēng)一吹,它們將在天上“跳舞”,形成一道特殊的“風(fēng)景線”,并且會(huì)在你的身邊與你“親密接觸”,不知此時(shí)此刻,你會(huì)有何感受?
環(huán)境污染不僅影響我們環(huán)境的美觀,還會(huì)給我們?nèi)梭w帶來(lái)傷害。還記得嗎?在“非典”時(shí)期,大伙們都在大搞特搞環(huán)境的衛(wèi)生,就是為了最大限度地降低疫情的傳播,還大家一個(gè)潔凈的空間!胺堑洹,使人們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要,要像保護(hù)生命一樣去保護(hù)環(huán)境!可是,“非典”過(guò)后,為什么又有那么多的人忘了呢?我們要保護(hù)我們所生存的環(huán)境,我們也要保護(hù)動(dòng)物,特別是野生動(dòng)物的生存環(huán)境,只有這樣,才能讓環(huán)境充滿(mǎn)勃勃生機(jī),才能讓生命洋溢青春活力,才能讓世界變得更加美好!由于環(huán)境的污染,很多人得了疾病,過(guò)早地離開(kāi)了人世,當(dāng)你面對(duì)那送葬的人群,當(dāng)你知道有些疾病是由于環(huán)境污染造成的,不知你有何感想呢?
同學(xué)們,讓我們像愛(ài)護(hù)生命一樣來(lái)保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境吧!讓人們?cè)谟拿赖沫h(huán)境中享受生命吧!只有保護(hù)環(huán)境,才能更好地地享受生命,感受生命的真諦!
八年級(jí)作文 篇10
湛湛晴空里,雁歌聲聲甜;朵朵祥云中,行行雁陣輕!
一聲雁歌,一段美麗的回味;一聲雁歌,一句深情的呼喚!
上帝在北大荒的天空隨意一吹,北國(guó)的天空就在上帝老人的笑容中展開(kāi)一片空靈悠遠(yuǎn)的家園。家園中高雅的云花,幸福的用手帕收藏著千里稻田里濃濃的糧香,手帕的花紋里用大豆鈴聲的響亮音符做出雋永的修飾,手帕的花邊上,則顫抖著老玉米那金燦燦的`笑容。
寬闊的白色硬化路面上,車(chē)流滾滾,嘹亮的汽笛聲似乎在對(duì)天空優(yōu)雅的雁陣打著熱情的招呼:托她們將北大荒人真誠(chéng)的問(wèn)候帶給南方大城市中的知青們,雖然他們今天都已經(jīng)鬢邊飛雪了,但是,他們留在北大荒那火熱的激情和戰(zhàn)斗豪情,北大荒的千里稻浪涌起的漩渦中仍然在儒雅的咀嚼著和演繹著。
百余座農(nóng)墾小城,像天空的繁星一樣倏然間閃光在北國(guó)的土地上,聲聲雁歌打磨著小城上空的花香。那只落在隊(duì)尾的小雁,不是體力問(wèn)題,而是她比姐妹們心思更細(xì)密一些——————她將農(nóng)墾小城文化廣場(chǎng)上老人的笑聲和孩子的歌聲悄悄藏在了口袋里,讓北國(guó)的粗獷和南方的柔美悄悄的進(jìn)行一次自然的融合。
雁歌聲中,雁陣化作了一字,那是在昭示人們:天地人本來(lái)就是一個(gè)自然的融合;雁歌聲中,雁陣化作了人字,那是在昭示人們,愛(ài)我們的自然吧,天地人中,人只是上帝一抹輕輕的笑容!
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