【精華】描述老師的作文三篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描述老師的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描述老師的作文 篇1

　　不知不覺，十個年頭已悄然而過，從幼稚園至今，小小的我已經(jīng)受教６年余，漫長的６年之中，不乏有許許多多的教師，其中影響最深刻的.還是我現(xiàn)在的班主任－－－沈老師．

　　沈老師，高高的個子，豐滿的體態(tài)，沒有我想象中的漂亮，也不怎么會笑，但她很關心我們，就像關心自己的孩子一樣，記得有一次我發(fā)燒頭痛，老師知道情況后馬上打電話給我爸爸，叫我爸爸接去看醫(yī)生．

　　她的課講得娓娓動聽，有聲有色，使班上的多數(shù)同學喜歡上她的課．

　　在學習上，她對我們相當嚴格，相當負責，誰沒完成作業(yè)，她會陪誰關晚學到那人做好為止；誰成績落后了，她會循循誘導，或者聯(lián)系家長找出原因．

　　這就是我又敬又愛的沈老師，一個嚴格要求自己也嚴格要求學生的好老師！

描述老師的作文 篇2

　　我的老師名字很好聽，長的也很漂亮，有著一雙大大的眼睛和一頭長長的頭發(fā)，可是我崇拜我的老師可不是因為她長的漂亮喔！而是因為我對我們老師的做事態(tài)度、 創(chuàng)意和教學認真的樣子而備受很大的影響。我開始崇拜老師是從某一天的回家功課。那天，老師出了很多的回家功課，其中有一項是”剪報”我覺得好像很困難，可 是當老師講解完時，我才覺得好有趣老師真有創(chuàng)意，想到可以透過這種寫學習單的方式，讓我們學到更多的課外知識。每一次，老師要上語文課時，全班頓時就會像 中樂透一樣開心，因為大家最喜歡上老師的語文課，老師上課方式活潑、有趣，所以令大家每天都很希望可以上語文課。

　　因為老師上課認真、做事認真的態(tài)度讓我下定決心，我長大以后一定要成為像我們老師這樣了解學生、做是負責、態(tài)度誠懇的好老師。所以老師是我現(xiàn)在、以后最崇 拜的人，當然也是影響我最深的.人，我會把老師的諄諄教誨永遠記在頭腦里，讓我能變的更好，已能隨時警惕自己，不要犯錯。

　　我很感謝老師，謝謝老師讓我找到未來努力的目標，很謝謝老師能成為我心目中最崇拜的對象，我一定會用功念書，來回報老師對我的用心良苦和關愛�；蛟S以后我們會分班，但我對老師的崇拜是不變的，所以，老師我永遠不會忘記您。

描述老師的作文 篇3

　　我的老師是一位好老師，她就是馬老師。

　　馬老師中等身材，一頭烏黑的披肩長發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神。每次見到我們總是面帶微笑，她那慈愛的`目光讓我難忘。

　　她很關心我們。有一次課間，柴一帆從我后面冷不丁抓我的脖子，被我那比我們高一級的哥哥看見了，就不管三七二十一揮起拳頭打到了他的鼻子上。他蹲下身子，兩手緊緊的捂住鼻子，“哇”的一聲哭了起來。頃刻之間，鮮血從他的指縫間線一般的流出來。我嚇呆了，怔在原地一動不動。幾分鐘后，馬老師急急忙忙從辦公室跑了過來，看到馬老師焦急的樣子，我們心里很感動。

　　后來不知什么原因，馬老師不教我們了，可我還是深深的記著她。平時上學的路上偶爾碰上了，她還是像以前那樣問長問短。

　　馬老師真是我的好老師！

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