【必備】我的四年級(jí)作文集合7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的四年級(jí)作文 篇1
不知不覺(jué)又到了夏季，暑假也在期盼中如期而至。一日忽然想起好久沒(méi)去古樹(shù)苑了，這夏日的古樹(shù)苑一定是別有一番景色吧！在驕陽(yáng)似火的下午，我漫步古樹(shù)苑，欣賞我最喜愛(ài)的荷花。
古樹(shù)苑里綠樹(shù)成蔭，蒼松翠柏、銀杏、垂柳，叫上名的叫不上名的古樹(shù)比比皆是。這里樹(shù)蔭濃密，百花競(jìng)放。遮天蔽日的雪松像一把把大傘，翠綠濃密的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，給驕陽(yáng)似火的夏日增添了一份份清涼。不知為何，我唯獨(dú)喜歡荷花。
順著一條彎彎曲曲的石板小路來(lái)到縱深處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到了一陣陣荷花的清香，頓時(shí)神清氣爽，迎香而至，眼前忽然一亮，那是一種多么令人陶醉的景色呀！我仿佛來(lái)到了朱自清筆下的荷塘，我要細(xì)細(xì)品味夏荷的味道。
炎炎夏日正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭舞女的裙子，高高在上的蓮花如亭亭玉立的少女，有的已經(jīng)綻放，露出嬌嫩的蓮蓬；有的含苞待放、嬌艷婀娜。剛出水的荷葉卷卷的、直挺挺的，就像剛出芽的筍尖，透出一種銳氣。舒展開(kāi)了一些的，如一艘艘揚(yáng)帆啟航的小船，漂亮極了。剛出水的'荷尖上停著調(diào)皮的蜻蜓，是呀，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這夏日的荷花真是令人喜愛(ài)��！
荷葉挨挨擠擠的，微風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，我好像也舞了起來(lái)，風(fēng)停了，我和它們一起恢復(fù)了平靜。
荷葉下，小魚(yú)兒自由自在的追逐嬉戲，稍有動(dòng)靜，它們馬上四散開(kāi)來(lái)，不一會(huì)兒又聚攏到了一起，荷葉就是它們的保護(hù)傘。
荷葉上，一只可愛(ài)的小青蛙趴在上面，那種悠然自得的神情，好似在炫耀自己漂亮的家呢！
漂浮在水面的荷葉更神奇了，它們托起一滴滴小水珠，仿佛是鑲嵌在葉面上晶瑩剔透的珍珠，我給它取名“玉盤(pán)珍珠”。
天已漸暗，我還沉浸在其中，久久不愿離去……
我愛(ài)荷花，不僅愛(ài)它那優(yōu)美的姿態(tài)，更愛(ài)它出污泥而不染的高尚品格。做人不就是應(yīng)該是這樣的嗎？出淤泥而不染，濯清漣而不妖，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
我的四年級(jí)作文 篇2
我最熟悉的人是魏老師您了，您陪伴我走過(guò)了小學(xué)大部分的時(shí)光。您有一雙炯炯有神的眼睛，肩上披著烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴，我非常喜歡您甜甜的.微笑，您的身材那么迷人，你在我心中是個(gè)女神，無(wú)論是走還是站，腰板非常筆直。在您身邊走過(guò)，有一股清爽的香味撲面而來(lái)，讓我心情愉快。
在課堂上，您能說(shuō)會(huì)道的嘴把一篇枯燥的課文講得生動(dòng)形象，娓娓動(dòng)聽(tīng)，語(yǔ)言流暢，讓同學(xué)們百聽(tīng)不厭每當(dāng)有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)或者上課亂說(shuō)話，您總會(huì)不高興，是我們害怕。
您在工作中是那么認(rèn)真，在批改作業(yè)上更是一絲不茍，我非常佩服您的認(rèn)真。你對(duì)我們的愛(ài)體現(xiàn)在許多地方，在我們傷心時(shí)給我們鼓勵(lì)教導(dǎo)我們做一個(gè)有素質(zhì)的人，讓我們不能亂扔垃圾，耐心地給我們講題······我非常感謝您對(duì)我們的教育。
這幾年來(lái)，您在我們心中像燃燒的蠟燭，一直照亮我們學(xué)習(xí)的方向，是我的成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀，你就是我的好老師，我非常愛(ài)您！
我的四年級(jí)作文 篇3
在我的生活中，奶奶是我熟悉的一個(gè)人，她臉瘦瘦的，爬滿了皺紋，好像每條皺紋里都有一個(gè)故事似的，眼睛小小的，卻炯炯有神。都六十出頭了，還為家里操勞著。她還有一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)嘮叨！
每當(dāng)我要出去幫家里買(mǎi)醬油時(shí)，她就會(huì)嘮叨兩句：“路上小心點(diǎn)，車(chē)子很多的，靠右走。”“知道了！知道了！我又不是小孩子！”我常常會(huì)不耐煩地說(shuō)。我要做作業(yè)時(shí)，她又會(huì)說(shuō)：“可意呀，要認(rèn)真做，不要想著玩，早點(diǎn)做好了，就可以好好玩了。哎，這都是為你好，要認(rèn)真、仔細(xì)，才做得好……”這話我都聽(tīng)了N遍，耳朵都長(zhǎng)繭子了，就不能換點(diǎn)別的嘛！我心里想著。早上起來(lái)，她又會(huì)嘮叨：“穿衣、洗臉、刷牙……要像解放軍叔叔那樣‘軍事化’！”“真是的，我又不是不知道每天都說(shuō)這個(gè)，都快刷新吉尼斯記錄了！”
我的奶奶真是嘮叨到家了，連教我洗碗都要“念經(jīng)”；“洗的時(shí)候少放點(diǎn)洗潔精，水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)，人家還在鬧旱災(zāi)呢，哎呀，要節(jié)約一點(diǎn)，洗潔精放太多了……”“奶奶！你有完沒(méi)完那，這句話你在兩分鐘內(nèi)已經(jīng)說(shuō)了，一、二、三……十幾遍了！”我掰了掰手指說(shuō)，“你也太節(jié)約了吧？”
奶奶也很勤勞，可干活也忍不住嘮叨。和爺爺一起干活的時(shí)候，總是跟爺爺說(shuō)這說(shuō)那，像個(gè)老師在教學(xué)生，我聽(tīng)見(jiàn)了，就向爺爺偷偷地?cái)D眼睛：你又中了奶奶的'‘嘮叨彈’啦！
我的奶奶勤勞、節(jié)約，可最特別的還是嘮叨，關(guān)心我時(shí)嘮叨，教我洗碗時(shí)嘮叨，連干活都嘮叨，要是不打斷她，恐怕是能說(shuō)上幾個(gè)小時(shí)，不過(guò)，在奶奶的嘮叨中，使我懂得了要勤勞、節(jié)約、關(guān)愛(ài)他人！
我的四年級(jí)作文 篇4
說(shuō)到節(jié)日，我想設(shè)立一個(gè)特殊而又有意義的節(jié)日——收心節(jié)。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)假里玩的太開(kāi)心，導(dǎo)致各科的作業(yè)都沒(méi)有完成，于是我就想讓同學(xué)們收收心。收心節(jié)這天，電子游戲產(chǎn)品和玩具一律停止出售，任何電子游戲都不能玩。學(xué)習(xí)用品和書(shū)籍等商品全部打折出售，并舉行和學(xué)習(xí)有關(guān)的各類(lèi)促銷(xiāo)活動(dòng)，讓學(xué)生們都處于半學(xué)習(xí)、半恢復(fù)狀態(tài)。同學(xué)們?cè)僖膊荒芟窦倨谀菢訙啘嗀�，滿腦子都是游戲和電視了。
收心節(jié)的日子里，讓同學(xué)們溫新上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)，把各科的假期作業(yè)認(rèn)真做完，為下學(xué)期再制訂一個(gè)學(xué)校目標(biāo)，也可以請(qǐng)求爸爸媽媽抽空帶我們一起去書(shū)店找些新學(xué)期的課外書(shū)，還可以組織附近的同學(xué)們一起交流一下在假期里的所見(jiàn)所聞，談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)方式，相信在這樣的'氣氛下，學(xué)習(xí)也會(huì)變成一件非常快樂(lè)的事情了。
我希望收心節(jié)設(shè)立在開(kāi)學(xué)前的一個(gè)星期左右，因?yàn)檫@幾天可以讓同學(xué)們收收心，檢查各科的作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完，也可以讓同學(xué)們復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)的知識(shí)，更好地學(xué)習(xí)。
我的四年級(jí)作文 篇5
孔雀喜歡在草地上走路，喜歡挺著高高的胸脯，像個(gè)神氣十足的大將軍。它的羽毛又密又漂亮。脖子上湛藍(lán)色的羽毛，鑲滿了藍(lán)藍(lán)的寶石；腹部的羽毛火紅火紅的，像燃燒的火焰，中間還夾著一點(diǎn)兒黑色，像不小心蘸上的墨水，頭上長(zhǎng)著三根“沖天辮”，眼睛外圍是淡淡的黃色，像特意描畫(huà)上的.眼影。它的尾部插滿了一片片五彩的羽毛，疊成了一條美麗的尾巴，一展開(kāi)，就像一把五彩繽紛的大扇子！
孔雀屬于鳥(niǎo)類(lèi)，分雌、雄兩種性別，尤其雄孔雀的羽毛最為美麗，尾部長(zhǎng)，羽毛顏色非常豐富，還更光亮，所以在動(dòng)物世界里把雄孔雀稱(chēng)為“美男子”。
人愛(ài)美，孔雀也愛(ài)美。每天早晨孔雀都要和伙伴一起走到小溪邊用尖嘴來(lái)梳理羽毛，然后捕捉獵物。天黑了，孔雀連睡姿都是美美的，把美麗的尾巴露在外面。其實(shí)孔雀睡姿這樣，并不是真正愛(ài)美，而是因?yàn)橛鹈拇髨A圈像一只只眼睛，能把敵人嚇跑。
我的四年級(jí)作文 篇6
古往今來(lái)，老師常常被人們美稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂工程師”。我認(rèn)為這話說(shuō)得太好了！因?yàn)槔蠋煵粌H教授我們知識(shí)，還教我們學(xué)會(huì)了許多做人的道理。在我模糊的記憶中，教過(guò)我的老師有許多，但給我印象最深刻的還是我四年級(jí)的班主任林菊老師。
林老師的身材苗條，一雙大眼睛烔烔有神，彎彎的柳葉眉顯得秀麗端莊，一頭烏黑光亮的秀發(fā)飄在身后，鼻梁上架著一副眼鏡，真是一副標(biāo)準(zhǔn)的教師形象！
以前我班是個(gè)不折不扣的爛班級(jí)，很多老師往往是談之色變，幾乎沒(méi)有老師敢接手我們這個(gè)班�？墒�，在這關(guān)鍵時(shí)刻，有一位老師卻挺身而出，信心十足地接下了這個(gè)爛班級(jí)。她，就是我們四年級(jí)的班主任——林菊老師。在林老師接手之前，我班的課堂紀(jì)律十分糟糕。上課時(shí)，有些同學(xué)互傳紙條，有些同學(xué)交頭接耳，甚至有些同學(xué)鉆到桌子底下講話，時(shí)常把任課老師氣得怒發(fā)沖冠。但自從林老師接手之后，嚴(yán)整了課堂紀(jì)律和班風(fēng)，既重視整體教育，又注重個(gè)別誘導(dǎo)，不久，我們班的班風(fēng)和紀(jì)律來(lái)了個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎。想到這，我總會(huì)情不自禁地發(fā)出內(nèi)心的'贊嘆——林老師真是一個(gè)管理班級(jí)的好能手！
記得在四年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，林老師調(diào)整了一下座位，讓我和班上有名的“搗蛋大王”施茜木同學(xué)同桌，本來(lái)想讓我感化施茜木，可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試，事情并不像林老師想象的那樣。課堂上，施茜木同學(xué)總是嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，時(shí)常打斷了我的思路，甚至還對(duì)我動(dòng)手動(dòng)腳，在我忍無(wú)可忍的情況下，我就毫不留情地進(jìn)行反擊……林老師看在眼里，疼在心里。眼看我快被施茜木同學(xué)“拉下水”了，林老師便當(dāng)機(jī)立斷地找我談話：“你和施茜木同學(xué)同桌，有沒(méi)有受影響？”我吞吞吐吐地回答道：“有�！绷掷蠋煶了剂艘粫�(huì)兒說(shuō)：“從明天開(kāi)始，你們兩個(gè)就分開(kāi)坐吧！”我聽(tīng)了這話，一下子心花怒放：耶！終于解放了！通過(guò)這件事情，說(shuō)明林老師是一個(gè)善于觀察、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！
學(xué)期結(jié)束，領(lǐng)學(xué)生手冊(cè)的時(shí)間到了，那天一大早，媽媽就送我到了學(xué)校。到了之后，我看見(jiàn)一堆學(xué)生手冊(cè)旁還放著許多禮物，有棒棒糖、圓珠筆等，我一看到有這么多禮物，欣喜若狂，跑上前去高興地挑了起來(lái)。這時(shí)，媽媽嚴(yán)厲地責(zé)備了我：“這些禮物都是老師從她那微薄的工資里面拿出錢(qián)來(lái)買(mǎi)的，而你還在這挑來(lái)挑去的，你對(duì)得起林老師嗎？”我聽(tīng)了哈哈哈話，慚愧地低下了頭。心想：對(duì)啊，這是用林老師的血汗錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，而我還挑來(lái)挑去的，這真是對(duì)林老師的不敬��！這時(shí)我覺(jué)得我是那么地渺小，而林老師是那么地偉大。這時(shí)，我突然想起了什么，急忙跑上前去，問(wèn)道：“林老師，您下學(xué)期還教我們嗎？”林老師微笑地回答說(shuō)：“這還得等回學(xué)校開(kāi)會(huì)才知道呢！”聽(tīng)了這話，我當(dāng)時(shí)就有一種不祥的預(yù)感。果然，第二天，我就得知了林老師不教我們班的消息。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很可惜，又覺(jué)得很無(wú)奈。
如今，每當(dāng)我打開(kāi)筆盒，看見(jiàn)林老師送給我的那支圓珠筆時(shí)，我總會(huì)情不自禁地說(shuō)：“林老師，您真好，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！”
我的四年級(jí)作文 篇7
“黑身黑腿黑黑頭，時(shí)刻跟隨你左右，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短變花樣，我是誰(shuí)呀快猜吧。”——嗨，我說(shuō)你猜對(duì)了嗎？這又神秘，又調(diào)皮還很善變的到底是誰(shuí)呀？哈哈，告訴你吧，這就是我——調(diào)皮而又多變的影子同學(xué)。
今天早晨，艷陽(yáng)高照，小主人哼著歌像個(gè)歡快的小燕子一樣快步跑下樓，我連忙尾隨其后。一到樓下，小主人就發(fā)現(xiàn)了地上黑黑我�！拔�，我說(shuō)影子同學(xué)，你別老跟著我唄，今天我可沒(méi)時(shí)間和你捉迷藏，我還得趕快去上課呢。”“嘿嘿，沒(méi)事沒(méi)事，我保證老老實(shí)實(shí)地跟在你后面，不給你添麻煩�！薄澳呛冒�。”看我的小主人多爽快，是吧，不然我咋這么喜歡她呢，無(wú)論她到哪我都跟著。
說(shuō)實(shí)在的，作為影子，我也沒(méi)辦法。因?yàn)槲視r(shí)刻與光明同在呀！你看這金燦燦的陽(yáng)光照射到可愛(ài)的小主人身上后，小主人就擋住了一部分光線，可因?yàn)楣馐侵本�前進(jìn)的，它不會(huì)隨意改變方向，所以被小主人擋住的部分就成了我——黑黑的影子。而且我和小主人也很形似，所以就有了“如影隨形”這個(gè)成語(yǔ)。
話說(shuō)小主人來(lái)到教室樓下，一看還早著呢！這寶貴的快樂(lè)時(shí)光怎舍得荒廢。那就先來(lái)個(gè)搞怪造型：只見(jiàn)小主人把手往頭上一放，身子下蹲，“預(yù)備，跳！”我和小主人就立刻變成了兩只可愛(ài)的小兔子，一前一后的笑著跳著。接下來(lái)我還陪小主人玩了會(huì)兒手影，捉了會(huì)兒迷藏，總之小主人跑我就跑，小主人跳我就跳，直逗得小主人開(kāi)懷大笑。
唉，你可別誤會(huì)我的小主人貪玩哈，她學(xué)習(xí)做事可認(rèn)真了。別的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我吧。自從我和小主人結(jié)下不解之緣后，為了弄明白我身高時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，富于多變的特點(diǎn)，小主人還頂著炎炎烈日，從早晨到傍晚分好多時(shí)段測(cè)量了我的身高呢！你看下面就是小主人的精彩記錄：
時(shí)間
8點(diǎn)
10點(diǎn)
12點(diǎn)
14點(diǎn)
16點(diǎn)
影子長(zhǎng)度
156cm
68cm
13cm
70cm
158cm
從小主人的測(cè)量的'數(shù)據(jù)里很容易就可以看出，我影子的身高是早晨和傍晚最長(zhǎng)，而中午12點(diǎn)時(shí)最短�？傻降资鞘裁丛蛟斐晌疑砀吆鲩L(zhǎng)忽短的呢？小主人還是很疑惑，她決定要幫我把身高多變的原因搞個(gè)水落石出！
早上日出和下午日落時(shí)長(zhǎng)……中午最短……影子……光線……太陽(yáng)……“哇，我知道了！”小主人像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的一聲高呼，著實(shí)嚇了我一大跳�！坝白佑白�，我終于知道你身高多變的原因了！你看，早晨從日出開(kāi)始到正午，太陽(yáng)高度從0°上升到90°，影子你的身高就慢慢從長(zhǎng)變短，到正午時(shí)最短，而從正午到日落，太陽(yáng)高度從90°慢慢回到0°，你又慢慢由短變長(zhǎng)了。原來(lái)你的身高和太陽(yáng)的高度有關(guān)系呀！”“神馬？”看到我一頭霧水、不解的表情，小主人又連忙在電腦上畫(huà)了一幅圖，請(qǐng)看：
這一看圖呀，自己身高多變的奧秘我一下子全明白了：你看高高的太陽(yáng)短短的我，低低的太陽(yáng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的我。原來(lái)我和太陽(yáng)的關(guān)系如此密切，怪不得有句話說(shuō)：“沒(méi)有光明哪有影子，光影不分家呀！”
跟小主人快十一年了，平時(shí)只知道調(diào)皮地和她捉迷藏，玩手影，做游戲，今天終于知道了我忽長(zhǎng)忽短、富于多變的秘密啦，心情也特別的高興。我想好了：還是我的小主人待我最好，我以后要更好地陪伴她，讓她每天都在笑聲和快樂(lè)中度過(guò)！
【我的四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我就是我四年級(jí)作文05-05
四年級(jí)的我作文04-21
四年級(jí)作文我能行05-19
勤勞的我-四年級(jí)作文05-17
我的理想-四年級(jí)作文05-18
四年級(jí)作文《我的秘密》05-15
我的家鄉(xiāng)四年級(jí)作文02-04
我的理想四年級(jí)作文02-03
我的家庭四年級(jí)作文03-20