實(shí)用的光盤(pán)行動(dòng)作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的光盤(pán)行動(dòng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光盤(pán)行動(dòng)作文 篇1
現(xiàn)在都在倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”，意思是要多少點(diǎn)多少，不剩飯不剩菜。這回，我們家也來(lái)了個(gè)光盤(pán)行動(dòng)！
在活動(dòng)開(kāi)始的前一個(gè)晚上，我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì)。媽媽說(shuō)：“以后都買(mǎi)小盤(pán)子，最好一頓吃完飯，米飯自己盛，要多少飯自己盛多少飯，必須吃完�！卑职终f(shuō)：“以后在外面吃飯的時(shí)候，少點(diǎn)菜，吃完了再點(diǎn)，就算吃不完，裝回家放微波爐里熱一熱也是可以吃的�！蔽艺f(shuō)：“那么，以后都按照今天說(shuō)的做吧，誰(shuí)要是剩下了就做50個(gè)俯臥撐！”“好！”爸爸媽媽異口同聲的.答應(yīng)了！
第二天中午，媽媽叫我自己去盛飯，我盛了一勺，覺(jué)得太少又添了好幾勺，便去餐廳吃飯了。吃了好久，都已經(jīng)飽了，可是看看碗里還有很多，媽媽看出來(lái)了，便問(wèn)：“是懲罰還是繼續(xù)吃？”“受懲罰吧！”我也沒(méi)辦法，畢竟我的肚子已經(jīng)飽了。過(guò)了2分鐘，我終于做完了。媽媽和爸爸把我叫到客廳里，溫柔的說(shuō)：“寶貝，記住這一次，以后別再剩下了，你要知道全國(guó)還有好多跟你一樣大的孩子餓著肚子呢！你要珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，知道么？”“嗯！我知道了�！薄拔蚁Ｍ@是你最后一次剩下飯好不好？”“好的！保證最后一次�！�
以后，我都是吃多少點(diǎn)多少，沒(méi)有在剩下過(guò)一次飯。我們要愛(ài)惜糧食，不能浪費(fèi)�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”正如這首詩(shī)，節(jié)約每一口飯。
光盤(pán)行動(dòng)作文 篇2
有一天，爸爸帶我去步行街彈琴，在公交車上，我看到了這樣一條廣告語(yǔ)：光盤(pán)行動(dòng)，從我做起�！肮獗P(pán)”我以為是可以放映的碟片，我暗自納悶這碟片有什么行動(dòng)呢？后來(lái)爸爸告訴我：這里所說(shuō)的“光盤(pán)”是指把碗里的飯吃干凈，把盤(pán)子里的菜吃干凈，就是教育我們每個(gè)人不能浪費(fèi)，要厲行節(jié)約。爸爸的話讓我更加理解了這句話的意義。
寒假的.日子里，遠(yuǎn)在外地的哥哥來(lái)我家玩，那天晚上爸媽帶著我們來(lái)到一家餐館，本著地主之誼的原則，爸媽點(diǎn)了一大桌子的菜，我們邊吃邊聊，不知不覺(jué)吃得很撐，這時(shí)爸媽結(jié)了賬，準(zhǔn)備回家，看著桌子上好幾個(gè)盤(pán)子里的菜還剩了大半，我突然停住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我們把剩下的菜打包帶回家好嗎？”爸媽不解的看著我，然后像突然想起了什么。我們幾個(gè)忽然異口同聲地說(shuō)：“光盤(pán)行動(dòng)，從我做起。”
“光盤(pán)行動(dòng)，從我做起”，我很喜歡這句話，我們地球上的資源是有限的，它不像韭菜割了能很快的長(zhǎng)出。從現(xiàn)在開(kāi)始，從我開(kāi)始，我們要杜絕浪費(fèi)，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們要保護(hù)我們共同的媽媽—地球。
光盤(pán)行動(dòng)作文 篇3
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句詩(shī)嗎？我想看了這句詩(shī)，就會(huì)讓我們行動(dòng)起來(lái)，光盤(pán)吃光光。學(xué)校中的“光盤(pán)行動(dòng)”開(kāi)展得熱火朝天，我們?cè)诩乙材軋?jiān)持很好。接下來(lái)，我就來(lái)介紹一下我家的“光盤(pán)行動(dòng)”吧！
“咕咕”，我的“晚餐鈴”響了，我立即問(wèn)媽媽什么時(shí)候吃飯，媽媽說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒就吃”。我迫不及待地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我都餓得前胸貼后背了呢！” 過(guò)了一會(huì)兒，豐盛的晚餐“出鍋了”，我想一個(gè)餓了幾天的流浪漢一樣，看到了食物兩眼放光，立即撲了上去。我拿起筷子，狼吞虎咽的吃起來(lái)。一會(huì)兒，我們?nèi)叶汲酝炅�。一看，桌上還有好幾盤(pán)菜完好無(wú)損呢！我趕緊說(shuō)：“還有菜沒(méi)吃完呢，趕緊吃掉！”他們都拍拍肚子說(shuō)：“吃飽了！”我怒氣沖沖地說(shuō)：“不行，快吃掉！”“吃不下了！”他們回答道�！斑@怎么可以呢？這些可都是農(nóng)民伯伯在烈日下辛勤勞動(dòng)的果實(shí)呀！怎么可以浪費(fèi)呢？浪費(fèi)是可恥的.！再說(shuō)了，知道自己吃不了這么多，為什么要燒這么多呢？如果吃不掉，那最后的結(jié)果就是倒在垃圾桶里！成為垃圾桶的美餐！”我有耐心的向大家解說(shuō)著。大家聽(tīng)了我的話，都不由自主的拿起筷子。經(jīng)過(guò)我的教導(dǎo)，最終連一粒米都沒(méi)剩。
聽(tīng)了我的介紹，你一定也是這么浪費(fèi)吧！一定要節(jié)約，不要辜負(fù)農(nóng)民伯伯的每一滴汗水！大家一起光盤(pán)起來(lái)吧！
光盤(pán)行動(dòng)作文 篇4
一件不起眼的事，但可以看出一個(gè)人的素質(zhì)。就拿吃飯這件事來(lái)說(shuō)吧，食堂里都貼著“光盤(pán)行動(dòng)”和《憫農(nóng)》這首詩(shī)，我每次都是光盤(pán)的'，這可不是吹牛，不信你們問(wèn)老師和同學(xué)，因此我還帶著一圈的“游泳圈”。
而有些同學(xué)呢，要么把飯吃完了，菜不吃，要么把菜吃完了，飯不吃，總是浪費(fèi)很多事物。每次看到這種現(xiàn)象，我都很生氣！真是拿他們沒(méi)辦法，現(xiàn)在到處都在說(shuō)光盤(pán)行動(dòng)，沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，但大致上應(yīng)該也知道這么簡(jiǎn)單的道理了吧！
就拿今天中午來(lái)說(shuō)吧，左邊的同學(xué)飯盆里還有一大碗米飯，這白花花的大米飯好像在跟我訴苦：“快救救我，我是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，不想就這樣被浪費(fèi)掉！”右邊同學(xué)碗里的大白菜也在求救：“為什么不讓我去給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我可是很好的蔬菜��！”
哎，真是一聲嘆息，光盤(pán)行動(dòng)從我做起，但是，我要想辦法，讓周圍的人都一起動(dòng)起來(lái)。
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