校園作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的校園作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園作文 篇1
今天，老師讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備兩個(gè)方便袋，希望我們撿到垃圾，就放在方便袋里，這樣，可以保持校園衛(wèi)生。我想：校園就像我們的家，我們應(yīng)該像愛自己的家一樣來愛護(hù)它。于是，我開始行動(dòng)了。
中午，我準(zhǔn)備了兩個(gè)方便袋兒，一個(gè)掛在桌子下，用來撿班級(jí)的垃圾。另一個(gè)把它放在兜兒里，用來撿學(xué)校附近的垃圾。我的方便袋兒剛拿到班級(jí)就派上了用場(chǎng)。我剛坐在座位上，一個(gè)紙團(tuán)兒就從我的腳下飛過，我說：“這是誰扔的紙�。空娌恢v衛(wèi)生�！笨墒�，沒人回答。我連忙把它撿了起來，放在方便袋里。
放學(xué)了，我看見一個(gè)高年級(jí)的大哥哥隨手扔了一個(gè)紙杯，心想：又有人亂扔垃圾了。我趕緊跑過去把它撿了起來。當(dāng)那個(gè)大哥哥想把手中的另一個(gè)東西也扔掉的時(shí)候，看見了我，他沖著我笑了笑，停止了手中的動(dòng)作，又繼續(xù)向前走，把東西扔進(jìn)了垃圾箱里。我還看見了周圍好幾個(gè)同學(xué)，他們都沖我微微一笑，并且把手中準(zhǔn)備要扔的東西扔進(jìn)了垃圾箱里。我也回以他們一個(gè)感激的.微笑。
就這樣，一天下來，我消滅了許多影響校園環(huán)境的垃圾。更讓我高興的是，我看見了許多同學(xué)也都像我一樣在做同樣的事情。我想：在我們大家共同的努力下，校園一定會(huì)成為我們最美的家。
校園作文 篇2
“逛校園”對(duì)于以前的我來說，是一件浪費(fèi)時(shí)間又無意義的事情。但現(xiàn)在，我的心情不一樣了，因?yàn)樵龠^一年多我就要畢業(yè)了。此時(shí)能漫步在校園，真好！
眼前幾棟暗紅色的建筑物連在一起，排成一個(gè)“凹”字形，這就是我們的教學(xué)樓。聽！教室里同學(xué)們朗朗的讀書聲；老師輕快而響亮的講解聲；筆尖摩擦紙片的“沙沙”聲；“啪啪”的鼓掌聲和“哈哈”的歡笑聲……這些聲音交織在一起，演奏出一曲學(xué)習(xí)的`交響樂。
從教室往窗外眺望，一排排緋紅的三葉堇，一片綠油油的草地，還有幾棵高大的銀杏，把校園裝點(diǎn)得五顏六色。它們揮舞著雙手，邀請(qǐng)我下去和它們一起享受大自然。
我踩著輕快的腳步走下樓梯，來到了操場(chǎng)邊，緋紅的三葉堇花墻上有幾只蜜蜂在飛舞、盤旋�？粗粗�，我仿佛看到以前在操場(chǎng)打球，球躍過花墻掉到學(xué)校外，我們就想辦法偷偷摸摸翻過圍墻去撿球的場(chǎng)景……那個(gè)時(shí)候好快樂！
沿著操場(chǎng)旁的石頭小道漫步，兩側(cè)是一整排叫不上名的樹，每棵樹上都長(zhǎng)滿了茂密且翠綠的葉子，風(fēng)一吹，葉子便隨風(fēng)搖曳，美極了！我索性坐到樹下，閉上雙眼，側(cè)耳傾聽鳥兒在枝頭為我獻(xiàn)唱的歌曲，感受微風(fēng)拂面帶來的清爽舒適，這一刻我與大樹，與小草融為了一體，這感覺真好！
放眼望去，許多同學(xué)在球場(chǎng)上揮灑著汗水，盡情的奔跑、跳躍，享受著運(yùn)動(dòng)的樂趣。這讓我不禁想起以前參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，每天訓(xùn)練都要繞著操場(chǎng)跑好幾圈，雖然累得氣喘吁吁，可是我們真的很快樂！這感覺真好！
漫步校園，我從沒發(fā)現(xiàn)我的學(xué)校是這么的美麗！今天，讓我再好好地逛逛校園……
這感覺，真好！
校園作文 篇3
正是春色遍野，百花盛開的時(shí)節(jié)。因而我們的學(xué)校也鳥語花香。
一走進(jìn)學(xué)校就會(huì)聞到一陣陣清香。一盆盆瓜葉菊像一位位迎賓小姐，對(duì)你展開笑臉。它們的顏色各種各樣有大紅、粉、紅粉、臘粉、粉白、深藍(lán)、藍(lán)的下陣微風(fēng)吹來，瓜葉菊便像一位舞蹈家，和彩蝶一起，迎風(fēng)跳起了美麗而動(dòng)人的舞蹈，這時(shí)的花香味特別濃。走近瓜葉菊，花瓣的顏色很鮮艷，花蕊白色的上面還有一個(gè)點(diǎn)。
除了瓜葉菊，還有我最喜歡的`紫藤和榆錢兒。
紫藤在小公園里，紫中帶白，既香又好看，從教學(xué)樓上望去。就像天上的一大片紫云在紫藤架上生了根。等紫藤上一落下一朵花，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后去搶，不惜一切代價(jià)。紫得像葡萄的紫藤不僅僅只吸引了我，而且還吸引了別班的同學(xué)。有一個(gè)小男孩站在紫藤架下，一雙圓溜的一雙眼睛盯著紫藤小聲嘀咕道：這是什么花呀，怎么那么像葡萄呀！看到紫藤那么美，榆錢兒也不甘示弱。榆樹上一片綠油油，隨著微風(fēng)，榆錢兒也落了下來。由于奇怪，也很幸運(yùn)，我撿到了一朵完整無缺的榆錢兒。一聞，一股香味進(jìn)入我體內(nèi)，使我感到舒服極了。除了這些花，小公園里還有別的花，千姿百態(tài)，有：粉中帶白的桃花、垂絲海棠、茶花、廣玉蘭、含笑等。
花香籠罩著南小，南小正萌發(fā)著勃勃生機(jī)。
校園作文 篇4
一本書上矗立著一把金燦燦的鑰匙，書前的持志二字閃閃發(fā)光，鑰匙前面幾只探求智慧的雛鳥正展翅飛翔，眾鳥之上，是一顆遨游在太空上的衛(wèi)星。這就是我們學(xué)校的雕塑。
雕塑座落于我們的學(xué)校--興化實(shí)驗(yàn)小學(xué)，每一座雕塑都有含義，我們的'也不例外。書和鑰匙標(biāo)志著知識(shí)和打開知識(shí)大門的鑰匙。而那群雛鳥卻是我們，衛(wèi)星象征著科技。它長(zhǎng)年累月地立在那兒，想要告訴我們：只有多讀書，多學(xué)知識(shí)，才能像小鳥一樣飛向理想的天空。
雕塑的腳下是一塊花圃，春天，它開出嬌嫩的花，讓雕塑掩映在一片新綠之中。夏天，茂盛的花兒爭(zhēng)奇斗艷，把雕塑映襯在萬紫千紅之中。冬天，百花凋零，只有雕塑屹立在風(fēng)雪之中。
有一次，我考試不理想，放學(xué)時(shí)，無意中看到了雕塑，它仿佛在安慰我不要灰心哦，失敗乃成功之母。這時(shí)，我心想：我一定要振作起來。
��！雕塑，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你呀！
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