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以走路為話題的作文（精選57篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必須與話題相關(guān)。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的以走路為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以走路為話題的作文 篇1
人生仿佛在一條一望無(wú)際的道路上，走路看這條路上會(huì)有坑，也會(huì)有泥濘，或許還會(huì)有一些岔路，但只有這一般的路，我才能使我們的人生更加完美。
那一天老師留了很多的作業(yè)，忙到了九點(diǎn)，還剩下一樣數(shù)學(xué)作業(yè)，我打開(kāi)本子，奮戰(zhàn)在題海之中。
不知不覺(jué)已經(jīng)到9點(diǎn)45分了，還剩下一道題，做完之后，換幾個(gè)對(duì)勾應(yīng)付一下，完事了，我心中不僅一陣竊喜。
當(dāng)我掃描了這一到題時(shí)，我心中像是吃了毒藥似的，這是一道男的不能再男的提了，我輕輕地愣了一下，本能的想放開(kāi)答案，但老師的話又回蕩在我的耳邊，"數(shù)學(xué)作業(yè)的題雖然有些難，但必須全部做完之后才可以認(rèn)真批改，不可以想都不想或者聯(lián)想帶蒙的寫(xiě)完作業(yè)，這樣的作業(yè)就沒(méi)有意義了�！�
我輕輕的放下了答案，但其中又有一個(gè)念頭浮過(guò):都快十點(diǎn)了，抄上完事兒了，班里有45個(gè)學(xué)生也不差我一個(gè)，再說(shuō)或許老師也不一定能看得出來(lái)呀！
我的內(nèi)心十分的糾結(jié)，抄答案把老師說(shuō)的話不就等于白說(shuō)了嗎？老師們的心血不就付之東流，白費(fèi)了嗎？不抄答案吧，都快十點(diǎn)了，我就不用睡覺(jué)了，明天說(shuō)不定就可以變成國(guó)寶級(jí)人物了呢，而且這一道題會(huì)要弄到12點(diǎn)。
我想了想想，當(dāng)老師那么信任我們的囑咐老師，每天為我們那么忙碌到深夜的情景，還有老師那鼓勵(lì)考試失利時(shí)的我們時(shí)的語(yǔ)氣，我終于下定了決心，自己做！
我拿起筆在草紙上畫(huà)起了草圖，一次又一次的嘗試著一次又一次的失敗著，但我仍然不氣餒，筆尖不斷的在紙上劃過(guò)，露出那最動(dòng)聽(tīng)的聲音，仿佛是因?yàn)闀?huì)上好聽(tīng)的`交響曲一樣，耳邊鐘表發(fā)出了″滴答，滴答，滴答"的聲音，仿佛是那鼓舞人心的加油聲。
終于我做出來(lái)了，看著那一篇多的數(shù)字我笑了，抬起頭看著鐘表，剛剛10:15，我仔細(xì)地批改完，站了起身來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)了身看向了那了窗外，窗外那挺拔的大樹(shù)舉著那碧綠的大傘，在微風(fēng)中吹動(dòng)下?lián)u擺著那細(xì)長(zhǎng)的枝條，好像在向我招手，小草輕輕的搖動(dòng)著頭，仿佛在沖我微笑。奔騰不息的小河向東方而去，仿佛是那黑夜底下孜孜不倦，為難題而挑戰(zhàn)的學(xué)生。
那一刻我明白了人生有許許多多的挫折，也有許許多多的方法去解決，每一種方法都對(duì)應(yīng)著一條不同的路，很幸慶，我沒(méi)有選擇那條很壞的道路，走路，走正確的道路，或許才是真正的完美的人生。
以走路為話題的作文 篇2
學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)走好人生的每一步，這叫修行。
腳下的路是堅(jiān)實(shí)的，未來(lái)的路是光明的，充滿荊棘的'路是艱難的，無(wú)論什么樣的路，我們都要勇敢地踏上它，一步一步堅(jiān)實(shí)地往前走。
記得小時(shí)候，我在廣場(chǎng)學(xué)走路，一不小心就摔倒了，我坐在地上哇哇大哭，希望媽媽可以扶我起來(lái)，結(jié)果媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油，你可以的�！蔽也黄饋�(lái)，媽媽買了一個(gè)氣球，站在遠(yuǎn)處，我一看氣球，慢慢地站了起來(lái)。一搖一擺地，向氣球走過(guò)去，到了媽媽那里，媽媽把氣球系在我手上，我又一搖一擺地往前走，慢慢地，我學(xué)會(huì)了走路。
每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)有困難、荊棘或者是突如其來(lái)的疾病，這些都是我們無(wú)法預(yù)料的。這些，有時(shí)會(huì)令我們對(duì)生活失去信心，但只要堅(jiān)持，就沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。我在學(xué)習(xí)當(dāng)中，有時(shí)遇到困難，就想半途而廢，老師說(shuō)：“如果不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)是不會(huì)成功的�！崩蠋煹墓膭�(lì)讓我堅(jiān)定了信心，避免了半途而廢。
這讓我想起在初中的表姐。她小學(xué)的時(shí)候因?yàn)殇撉偈?jí)直接當(dāng)了大隊(duì)長(zhǎng)。
每個(gè)人的路都是自己選擇的，一旦選擇了就不要后悔，就要堅(jiān)持不懈地走下去，無(wú)論這條路有多艱難，我們都要義無(wú)反顧地走下去，這時(shí)你就會(huì)看到：前方已經(jīng)鋪滿了鮮花。
以走路為話題的作文 篇3
今天，我們?cè)趯W(xué)校里玩“盲人走路”這個(gè)游戲。
老師先給我們的眼睛蒙上布，我們什么都看不見(jiàn)了，就像個(gè)真的盲人，從教室門口穿過(guò)整齊的桌椅，一直走到教室的最后面。
開(kāi)始了。第一個(gè)體驗(yàn)者是沈子鈞，我們就是小觀眾了。他走路的時(shí)候，跟平時(shí)完全不一樣，把手伸在前面，左摸摸，右摸摸，就連腳也是歪歪扭扭，樣子真搞笑，我們肚子都笑疼了。他摸呀摸呀，一路上一直都是慢慢地前進(jìn)，每走一步都好費(fèi)勁。最后，在大家的提示下，終于成功了。
終于輪到我了。老師給我蒙上布，我就雄赳赳開(kāi)始走了，心里想著：這有什么難的.！不就走一截路嗎？一開(kāi)始我得意洋洋，可是沒(méi)走幾步，就碰到桌子了。一碰到桌子，就驚慌失措了，方寸大亂，再也沉不住氣了，急得手心里全是汗。然后連續(xù)這樣，東碰西撞，心里緊張極了，步子越來(lái)越小，生怕自己被什么東西撞倒了。同學(xué)們也在不停地鼓勵(lì)我，提示我。��！還好，最后還是過(guò)關(guān)了。一揭開(kāi)布，一片光明，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣！
雖然體驗(yàn)結(jié)束了，但我們體會(huì)到盲人的感受，真難過(guò)，原來(lái)盲人的生活是那么的艱難，我以后一定要多幫助他們！
以走路為話題的作文 篇4
你們一定覺(jué)得奇怪吧！我已經(jīng)12歲了，難道還不會(huì)走路嗎？其實(shí)，我是因?yàn)橐淮我馔馑�，�?dǎo)致右小腿骨折，雖然經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的骨骼生長(zhǎng)期，但是至今我也只能借助拐杖行走。今天，我又要重回嬰兒時(shí)期，再一次學(xué)走路。
昨天，醫(yī)生看了我的腿部拍片，說(shuō)我的小腿骨骼愈合得差不多了，骨痂已經(jīng)長(zhǎng)得很好，只是骨縫還沒(méi)有完全閉合，可以嘗試著棄拐行走，但不能心急，要循序漸進(jìn)。
爸爸和我商量后，決定今天就開(kāi)始練習(xí)走路。但真正要開(kāi)始時(shí)，我心里又有點(diǎn)忐忑不安，猶豫著不敢付諸行動(dòng)。爸爸用那溫柔的目光看著我，鼓勵(lì)道：“寶貝，你要相信自己，你一定能行的。你也要相信爸爸，爸爸不會(huì)讓你受到傷害的。慢慢來(lái)，試著走走看�！薄鞍职郑疫�是有點(diǎn)害怕。我的'傷腿已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)有走路了，我怕沒(méi)有力氣，怕再次摔跤。如果再次受傷，那就又不能去上學(xué)了！”我擔(dān)憂地說(shuō)道�！皩氊悾职謺�(huì)在一旁時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著你。記得醫(yī)生叔叔說(shuō)過(guò)的話嗎？現(xiàn)階段適當(dāng)?shù)男凶呔毩?xí)，能促進(jìn)骨縫更快地閉合。難道你不想早日和同學(xué)們一起奔跑玩耍嗎？你一定要勇敢地邁出這第一步�！蔽译m然還是有點(diǎn)膽怯，但看到爸爸那堅(jiān)定的目光，猶如在黑暗中看到了明燈，讓我有了勇氣與力量。我顫巍巍地邁出右腳踩在地上，慢慢地將身體重心移過(guò)去。也許是緊張的緣故，膝蓋處抖了一下。這時(shí)，爸爸的雙手已穩(wěn)穩(wěn)地扶住了我的身體。爸爸溫和地說(shuō)道：“慢慢來(lái)，別緊張！如果實(shí)在害怕的話，你可以仍然拿著雙拐。感覺(jué)身體不穩(wěn)時(shí)，就可以靠拐杖保持身體的平衡了�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我重新站穩(wěn)身體，拿回拐杖放在身體的兩側(cè)，小心翼翼地再次邁出了受傷的右腿。這一次，有拐杖幫我保持身體平衡，我膽子也大了不少，右腿跨出了三個(gè)月來(lái)的第一步，并穩(wěn)穩(wěn)地支撐起我身體的全部重量。我欣喜又激動(dòng)地說(shuō)：“我真的可以自己走路了，太好了！”爸爸也在一旁為我感到高興。接著，我交替邁開(kāi)雙腿，走出第二步，第三步。我漸漸地找到了從前走路的的感覺(jué)，越走越快。爸爸緊跟在一旁，叮囑我小心點(diǎn)，走慢些。在爸爸的指導(dǎo)下，我慢慢地丟開(kāi)了拐杖，真的能夠完完全全的獨(dú)立行走了，幾乎和受傷前一樣，感覺(jué)也越來(lái)越好。
我邁著輕快的腳步，一步一步地向前走，走向嶄新的生活。我相信我會(huì)越走越好，盡早完全恢復(fù)，回歸409班大家庭，和同學(xué)們一起玩耍，一起奔跑，一起成長(zhǎng)！
以走路為話題的作文 篇5
我們正是在不斷面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。在成長(zhǎng)路上，只有留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，這是我和父親一起走泥路時(shí)得到的啟示。
當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)以后，我得知自己名落孫山，心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉的，被一層陰霾籠罩著，久久不能平靜。
回到家后，吃過(guò)晚飯，父親見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便說(shuō)帶我到河邊田野走走，我無(wú)精打采地答應(yīng)了。由于剛剛下完雨，空氣十分清新，周圍的稻穗經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得格外生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時(shí)，父親說(shuō)；“你能找到我們走來(lái)時(shí)的腳印嗎?”我低下頭望著地，很快就找到了，并指給父親看。父親又問(wèn)：“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候，你冷找到這些腳印嗎？”我馬上回答不能，父親問(wèn)我為什么。我說(shuō)到：“因?yàn)橄铝擞�，土地變得泥濘，所以留下了痕跡�！备赣H邊走邊說(shuō)：“這不正像是人生嗎？”“人生？”我猛地醒悟過(guò)來(lái)，是啊，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生道路上留下永恒的回憶，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我望著父親塔下的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步，仔細(xì)地思考著這過(guò)程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的'洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng)造生命的價(jià)值，才能書(shū)寫(xiě)生命的意義。我振作了，我充滿斗志了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧，我將它出一個(gè)個(gè)展示自己價(jià)值的腳印，用我的行動(dòng)為自己書(shū)寫(xiě)一條成功之路。
以走路為話題的作文 篇6
自從三年前自己學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車，好像都很少走路了！出門的時(shí)候遠(yuǎn)的時(shí)候坐車勁的時(shí)候騎電動(dòng)車，時(shí)間久了都會(huì)忘記的，走路是一種什么樣的感覺(jué)？
都說(shuō)現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，交通工具越來(lái)越多了，哪怕是在大城市出門隨地可見(jiàn)的，就是共享單車，共享電動(dòng)車，滿大街的公交出租車來(lái)來(lái)回回。真的.是實(shí)現(xiàn)了出入方便！
可是現(xiàn)在的人卻身體素質(zhì)越來(lái)越不好了，就拿自己來(lái)說(shuō)吧，真的是太缺乏鍛煉了，家里如果有吃的的話，可以一天呆在家不出門，偶爾出去買點(diǎn)菜也是就近原則樓底下有就解決了！實(shí)在要去遠(yuǎn)一點(diǎn)的超市，也就騎著電動(dòng)車！
可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)走路越發(fā)的費(fèi)勁，偶爾出去走，稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的路，回到家都帶腿疼兩三天，說(shuō)的多了是矯情，其實(shí)也自己知道是平常太缺乏鍛煉了！
記得自己上初中的時(shí)候在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)念書(shū)，那時(shí)候的班車還不是特別的方便，每個(gè)星期都是自己帶著書(shū)包和同學(xué)們相跟著步行回家，步行去學(xué)校！
現(xiàn)在想一下，那一段時(shí)間過(guò)得雖然累倒也充實(shí)！初中畢業(yè)以后好像就再也沒(méi)有走過(guò)過(guò)多的路，以前，沒(méi)有學(xué)壞，騎電動(dòng)車的時(shí)候還偶爾出去走走路，現(xiàn)在基本上都不怎么走路了！
我知道自己只是個(gè)例，有好多人和自己是一樣的，希望大家無(wú)論是在閑散的工作之余，還是在頹廢的家庭生活中都能夠保持習(xí)慣，多走路，多鍛煉身體！
以走路為話題的作文 篇7
走路是最平常的一件事，然而，在這件平常的事中，卻有著很多的學(xué)問(wèn)。
對(duì)于：“走路”來(lái)講，路的選擇很重要。是走寬廣的大道，還是走彎曲的.小道，都是決定我們?cè)谶@條路上能走多遠(yuǎn)的重要因素。如果走上了一條絕路，又不思悔改，將使你與目標(biāo)[注: 背：背向；道：道路；馳：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。]。所以，我們應(yīng)該選擇寬闊的、充滿陽(yáng)光的道路，這樣才不會(huì)迷失方向。
其實(shí)，人生就是一條路。每個(gè)人都有自己的路線，都有自己的目標(biāo)。我們?cè)谌松倪x擇上，也應(yīng)該放開(kāi)目光，不要因道路的平坦而迷惑，也不要因路旁的美景非凡駐足，只有這樣，才能到達(dá)勝利的彼岸。
對(duì)于走，學(xué)問(wèn)就更多了。首先，你走的每一步都要踏實(shí)，如果過(guò)于驕傲或過(guò)于心急，便會(huì)有摔倒的危險(xiǎn)。在路上留下一個(gè)個(gè)腳印，便是對(duì)踏實(shí)最好的驗(yàn)證。其次要目視前方，如果被心頭的歡喜所迷惑，只顧低頭尋思，便會(huì)不慎被石頭絆倒。再者，走路時(shí)還要有毅力，否則，你是很難憑借你的雙腿走到目的地的。
走在人生的路上也是一樣，選擇了自己的人生之后，要執(zhí)著地去追求，不可[注: 指用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取私利。也指靠小聰明占便宜。]，否則，你的人生將有很多缺陷，人生之路并非坦途，跌倒必然不可少，但只要有勇氣爬起來(lái)。
以走路為話題的作文 篇8
人生是什么，人生好比走路，走了這一步還有下一步，但是，你需要有路，你一定有路，
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“其實(shí)地上沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！倍艺f(shuō)：“其實(shí)地上本無(wú)路，只要去造路，總還是有的。”為什么，因?yàn)楦冻霾庞惺斋@。
我小時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)槭颖唤O倒過(guò)，從此再也不走那條路，而走路的不方便我現(xiàn)在才體會(huì)到恐懼。人生這條路，是一望無(wú)邊的，充滿了憧憬與希望，風(fēng)光與色彩，和絆倒你的石子，你預(yù)測(cè)不了未來(lái)，你看不見(jiàn)前面的路，所以需要自己創(chuàng)造路。
人生之路的創(chuàng)造公式是：時(shí)間+希望+面對(duì)。你不一定創(chuàng)造一個(gè)完美美麗的路，這條路只要有意義，就是一條好路。
走路，我走了20年的路，回頭望望，越早走的路離我越來(lái)越遠(yuǎn)，已經(jīng)看不見(jiàn)，我在走路，一條屬于我自己的路，而走過(guò)去的`路無(wú)法倒回，只留下快樂(lè)或心酸的回憶。當(dāng)你跌倒，勇敢的爬起來(lái)，拍拍土，就想：“人生躲不過(guò)挫折與惶恐，只要我正確的走了，一定是偉大的。我的這條路由我掌控，我會(huì)走路，我造了路，我有路。”
所謂意義，不是自己想的那樣，而是好好學(xué)習(xí)，有抱負(fù)理想，你想想，你的路是怎么樣的，我想一定豐富多彩。努力吧，即使是一條深淵，也要走下去呀，可能深淵下來(lái)就有陽(yáng)光。
“珍惜這條路，珍惜時(shí)間吧，把握每分每秒，堅(jiān)信，不論什么，我都不會(huì)舍下這條路的，放心吧，生命�！�
以走路為話題的作文 篇9
同學(xué)們你們有沒(méi)有這樣的感覺(jué)：每天放學(xué)和上學(xué)的途中你自己?jiǎn)为?dú)走路時(shí)覺(jué)得路途很遙遠(yuǎn)；假如有個(gè)同學(xué)和你做伴，就 是再遠(yuǎn)的路也覺(jué)得近，這是為什么？
以前，我不知道為什么，只是有這種感覺(jué)罷了。為了解開(kāi) 這個(gè)謎團(tuán)，我特地找來(lái)相關(guān)的資料。在我細(xì)心 尋找下，終于找到了答案。原來(lái)單一的姿勢(shì)容易使人感到吃力。當(dāng)我們走遠(yuǎn)路的時(shí)候，手腳不假思索地交錯(cuò)擺 動(dòng)，一次又一次，重復(fù)再重復(fù)，使人感到單調(diào)、刻板和枯燥， 路程越遠(yuǎn)，這種感覺(jué)越強(qiáng)烈。隨著這種感覺(jué)的加深，大腦皮質(zhì) 相應(yīng)部分的興奮活動(dòng)就越來(lái)越低，終于使人感到費(fèi)勁、疲勞。但是，如果一邊走一邊哼哼唱唱，或者找個(gè)伙伴來(lái)聊天，談些 有意義的事情，情況就完全兩樣了。這時(shí)在大腦皮質(zhì)原來(lái)的興 奮點(diǎn)周圍，又出現(xiàn)了新的興奮活動(dòng)。削弱和抑制原來(lái)的興奮點(diǎn) 活動(dòng)，使原來(lái)的興奮活動(dòng)降低，新的高亢的興奮活動(dòng)暫時(shí)占了 優(yōu)勢(shì)，不斷鼓起人們的'精神。因此，兩個(gè)人邊走邊說(shuō)就不覺(jué)得 吃力了。然而，這只是在一般情況下是這樣的。如果對(duì)一個(gè)有 明確目的和任務(wù)、意志堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，即使路途再 遠(yuǎn)他也能健步如飛。
這可是我從書(shū)上學(xué)到的知識(shí)，書(shū)是一位無(wú)聲的老師，它會(huì) 教我們?cè)S多課外知識(shí)，希望同學(xué)們能和書(shū)交個(gè)朋友，不斷地從 書(shū)本上學(xué)到更多的知識(shí)。
以走路為話題的作文 篇10
小花還會(huì)走路？沒(méi)錯(cuò)，它就是我家那條長(zhǎng)著漂亮大尾巴的小金魚(yú)。它可是我過(guò)生日的時(shí)候爸爸送給我的禮物呢！
瞧！我家的小金魚(yú)，多漂亮呀！它小巧的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，好像兩顆黑珍珠；肚子圓鼓鼓的，好像剛剛吞下去了一個(gè)紅色的大蘋(píng)果；身上的鱗片圓圓的，好像閃著金光的錢幣。最有特點(diǎn)的要屬它那美麗的大尾巴，既像蝴蝶張開(kāi)的翅膀，又像小花盛開(kāi)的模樣，看起來(lái)格外迷人。
小金魚(yú)游動(dòng)的姿態(tài)非常優(yōu)美。我要是拿幾根筷子敲魚(yú)缸，小金魚(yú)就會(huì)馬上飛奔而來(lái)。魚(yú)鰓像扇子一樣不停地震動(dòng)，魚(yú)鰭像船槳一樣不停地劃動(dòng)，擺動(dòng)著的大尾巴如花一般，像極了會(huì)走路的.小花。等我不敲了，它時(shí)而往上瞧瞧，時(shí)而滑入水底，時(shí)而轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有趣極了！
說(shuō)起吃食，它們可帶勁了。只要我拿著魚(yú)食靠近魚(yú)缸，它們好像聞到美味一般，馬上湊過(guò)來(lái)，盯著我手中的魚(yú)食吐泡泡，然后用乞求的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，我好餓呀！你手中的魚(yú)食是給我的嗎？”看它那可憐兮兮的樣子，我趕緊抓起一把魚(yú)食扔在魚(yú)缸里。它呢？嘴巴一張一合，趕緊狼吞虎咽地把食物吞進(jìn)去。吃完以后，抬起頭滿足地看著我，又開(kāi)始擺動(dòng)它那如花般的大尾巴，高興地游上游下，好像在說(shuō)：“謝謝你，真好吃呀！”
聽(tīng)了我的講述，你們想不想見(jiàn)見(jiàn)這條會(huì)走路的小花呢？
以走路為話題的作文 篇11
前天，爸爸帶我去二甲鎮(zhèn)買煙花，我看見(jiàn)別人買了一個(gè)會(huì)走路的小鴨子煙花，太有趣了！爸爸買了一堆沒(méi)有一個(gè)讓我滿意的煙花，我說(shuō)：“我想要那個(gè)會(huì)走路的鴨子煙花�！卑职至ⅠR給我買了兩只。
晚上，我請(qǐng)哥哥到我家看煙花，爸爸把煙花點(diǎn)燃了，小鴨子先發(fā)出幾發(fā)“子彈”，然后就走動(dòng)起來(lái)，一搖一擺可愛(ài)極了！我“咔嚓咔嚓”拍了幾張照片，保存在“小天才”里作留念。小鴨子還噴出了一些火星，這些火星越變?cè)酱�，有點(diǎn)像百合花，這般景象真的`沒(méi)法比喻！爸爸對(duì)我稱贊道：“還是你有眼光，這么好的煙花竟被你發(fā)現(xiàn)了，我要趕緊去買十幾個(gè)來(lái)送人�！�
大家都在興致勃勃地聊天，只有一個(gè)人慌里慌張的，他就是我的表哥。為什么呢？因?yàn)樾▲喿右恢眹D(zhuǎn)，他還以為是他做錯(cuò)了什么事，老天爺要處罰他呢，還以為這只鴨是鴨精靈呢。
最后，這鴨子“開(kāi)”出了一條五顏六色的花，哥哥都被嚇傻了，立在那里一動(dòng)不敢動(dòng)。我故意問(wèn)：“哥，這個(gè)煙花好看么？”哥搖搖頭。“哥，可怕么？”他拼命地點(diǎn)頭。
我送給哥一個(gè)，可他就是不要，估計(jì)是被嚇怕了，我對(duì)他說(shuō)：“哥，我看你是女的吧，你一點(diǎn)也沒(méi)有男子漢的樣子，我都比你膽大�！蔽疫@么一說(shuō)，哥哥連忙接過(guò)，說(shuō)：“我是男子漢，才不是的那小鬼�！蔽液桶职謰寢尮笮�。
以走路為話題的作文 篇12
一只小小的黑螞蟻悄悄的爬進(jìn)了一朵粉紅色的小花，靜靜的躺在花蕊中睡著了！
一個(gè)可愛(ài)的小姑娘經(jīng)過(guò)這里，摘下了這朵花，隨手夾進(jìn)了一本很陳舊的書(shū)里。這朵小花被壓扁了，當(dāng)然，睡覺(jué)的.小螞蟻也被壓在了里面。小螞蟻醒過(guò)來(lái)了，它打了個(gè)哈欠，正想起身，忽然耳邊傳來(lái)整齊而又細(xì)細(xì)的聲音：“喂，你好，你也是一個(gè)字嗎？”“是誰(shuí)呀？你們是誰(shuí)？”小黑螞蟻驚奇極了。
“我、我們是書(shū)里的字�！奔�(xì)細(xì)的聲音回答。小螞蟻揉揉眼睛，這才看清，它的周圍站滿了密密麻麻的小字。
“我們，小的像螞蟻�！弊謧冇行┎缓靡馑肌！芭叮揖褪俏浵佈�，不過(guò)，我想，當(dāng)個(gè)小字也許也挺不錯(cuò)�！庇谑牵浵伨驮跁�(shū)里安了家。它今天跑到第十五頁(yè)，明天跑到第五十頁(yè)。書(shū)本里的字感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書(shū)，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人翻它了。而這些字從未想過(guò)要?jiǎng)觿?dòng)筋骨，走一走、跳一跳�！拔覀冋媸翘苛�。”字說(shuō)。于是它們就像螞蟻一樣每天串串門、跳跳舞。天亮了，小姑娘想起那朵美麗的花，就打開(kāi)了書(shū)�！鞍�！”剛翻到第一頁(yè)，她就驚訝的張大了嘴：“第一個(gè)故事的標(biāo)題有變化�！彼又聪氯�，發(fā)現(xiàn)是她從沒(méi)有讀過(guò)的新故事。她急忙告訴媽媽她的新發(fā)現(xiàn)。
第二天，小姑娘和她的媽媽一起打開(kāi)了書(shū)，出現(xiàn)在她們面前的又是和昨天不一樣的故事。
從此，小姑娘每天都能看到新故事。
以走路為話題的作文 篇13
我真的能讓杯子走路。”切，王老師又在吹牛，杯子沒(méi)有腳，怎么走路呢？
教室里同學(xué)們都交頭接耳。只見(jiàn)王老師露出神秘的笑容，拿出玻璃杯、玻璃板等一系列東西，大家互相望了望，都不知道老師的葫蘆里買的是什么藥。
說(shuō)干就干。老師拿來(lái)幾本書(shū)，疊在一起，把一塊玻璃板放在上面。在放之前，老師用水浸了一會(huì)玻璃板子，好像還不夠，老師又在上面加了點(diǎn)水，把透明的.杯子（也就是修練成仙的杯子）倒扣在玻璃板上，杯子一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺(jué)呢！不過(guò)，好景不長(zhǎng)。老師用火柴點(diǎn)燃了一個(gè)焟燭，火苗有一點(diǎn)活潑，有時(shí)騰”一聲往上長(zhǎng)，有時(shí)安靜了一點(diǎn)，火苗就變小了一點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就又活動(dòng)了起來(lái)，它被老師放到杯子的下面。火苗好像很不高興，往玻璃板上猛撲，把玻璃板都燒焦了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在前面，伸長(zhǎng)了脖子，像一群小長(zhǎng)頸鹿。我不得不坐到桌子上看。只見(jiàn)玻璃杯一動(dòng)不動(dòng)地站在那。我們開(kāi)始起哄，我也心急如焚，等的都快心灰意冷了。這時(shí)，玻璃杯悄悄地向前走了一步。動(dòng)了，玻璃動(dòng)了！”一個(gè)同學(xué)開(kāi)心地歡呼起來(lái)，緊接著，又走了一小步。我們把它團(tuán)團(tuán)圍住，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地走著，同學(xué)們的歡呼聲也越來(lái)越高。突然，火滅了，玻璃杯也停止了走路。
這杯子，真是修成仙了：這節(jié)課，真是太有趣了！
以走路為話題的作文 篇14
暑假里的一天，我在奶奶家，坐在一棵大樹(shù)下吃面包，不小心掉了一塊。過(guò)了一會(huì)兒，大樹(shù)下面的螞蟻窩里爬出了一只小螞蟻去拖面包。也許面包太大了，小螞蟻跑回了窩，不一會(huì)兒，帶著一群螞蟻大軍回來(lái)了。螞蟻大軍到了面包旁，細(xì)心地切下一塊塊面包往窩里運(yùn)。等到面包只有我小拇指蓋那么大時(shí)，剩下的十幾只螞蟻背著那塊面包回了窩。 我驚奇地發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是背大塊面包的螞蟻還是背小塊面包的螞蟻，往返途所走的路線不可思議的吻合。這是為什么呢？
回到自己的`家，我立刻上網(wǎng)尋找答案。原來(lái)，螞蟻覓食時(shí)會(huì)從尾部分泌出一種叫“荷爾蒙”的物質(zhì)，這種物質(zhì)帶有一種氣味，有了它，螞蟻在長(zhǎng)途跋涉中也不會(huì)迷路了。
為了證明這是真的，我又找了一塊面包，放在蟻窩周圍。過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻出來(lái)了，走到面包邊工作。我趁機(jī)用小沖洗它們走過(guò)的道路。切割了一陣子面包，幾只螞蟻準(zhǔn)備回窩，卻在我弄濕了的道路邊停住了，探了探頭，急忙回到面包旁向同伴匯報(bào)。眾螞蟻趕緊丟下手中的面包，去看個(gè)究竟。螞蟻們一時(shí)找不到回家的路，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，一只螞蟻仿佛聞到了“荷爾蒙”殘余的味道，好象跟螞蟻頭領(lǐng)說(shuō)了些什么，螞蟻們最后終于成功地回了窩。
事實(shí)證明，螞蟻?zhàn)呗窌?huì)分泌出“荷爾蒙”，回巢的時(shí)候就不會(huì)迷路了。
以走路為話題的作文 篇15
每個(gè)人都有不同的走路姿勢(shì)，下面我介紹一下我們?nèi)易呗返臉幼影桑?/p>
弟弟是最調(diào)皮的一個(gè)，他走路時(shí)像不倒翁似的，如果不小心絆一下，就會(huì)向前踉蹌幾步，才能站穩(wěn)。有時(shí)走著走著，兩條腿交錯(cuò)到了一塊兒，向旁邊一歪，就倒下去了。他的手不停的搖擺著，像剛出生的雛鳥(niǎo)兒撲扇著羽毛未滿的翅膀，迫不及待地想飛上藍(lán)天。有時(shí)他還會(huì)小跑起來(lái)，小肚皮一鼓一鼓的，好像一個(gè)繃緊肚子的小企鵝。
爸爸長(zhǎng)得很瘦，走得慢慢的，步子邁得很大，手臂前后晃著，好像在參加馬拉松競(jìng)走似的。有時(shí)他還拿著手機(jī)，一邊走一邊看，另一只手不停地捶著腰，看一會(huì)兒再才走一步，慢吞吞的，像一個(gè)受了傷的.老鷹。
媽媽走路的時(shí)候，喜歡走得快一些，每次像小跑，兩只胳膊舉在胸前，緊握著拳頭，兩條腿飛快地運(yùn)動(dòng)著，兩只眼睛緊緊盯著前方，仿佛有什么東西吸引著她似的。
姥爺走路的時(shí)候，走得不快也不慢，身體微微向后，雙手大幅度地?fù)u擺，面無(wú)表情，就是手上拿著東西，也絲毫不會(huì)影響它的速度。如果他發(fā)現(xiàn)弟弟吃了什么不該吃的東西，會(huì)緊跑兩步，快速地沖過(guò)去，而且每次都能及時(shí)趕到。
姥姥走路時(shí)，一會(huì)兒快一會(huì)兒慢，每次都挺著胸膛，大肚子還往下垂著，一顫一顫的，兩條腿有節(jié)拍地邁著。逗弟弟的時(shí)候，她走的步子又大又快，引誘弟弟來(lái)追她，不過(guò)大多時(shí)候，她走的還沒(méi)有弟弟“快”呢，一會(huì)就被追上了！
這就是我們?nèi)胰俗呗返臉幼�，是不是各有特點(diǎn)呢！
以走路為話題的作文 篇16
我家附近有一條狗，那是條可憐的流浪狗。它沒(méi)有家總是流浪在外，無(wú)論是刮風(fēng)那個(gè)還是下雪。沒(méi)有人會(huì)關(guān)心到他，在城市中大多人會(huì)養(yǎng)寵物狗。而它沒(méi)有光滑的皮毛而且很臟。它也許只是卑微存在的生命。
它很慘，很小的時(shí)候就被汽車壓斷了兩條后腿，主人以為他活不了了就拋棄了它。結(jié)果，它卻頑強(qiáng)的活了下了。沒(méi)有了兩條腿，一個(gè)人也許就會(huì)放棄也許就獨(dú)自無(wú)法生存�？墒撬皇且恢还�。
起初，它只是趴在路旁等待好心人的施舍。人們有時(shí)會(huì)把剩飯到給它，但是它漸漸被人們所遺忘。人們對(duì)它的關(guān)注也許只是好奇。沒(méi)有了食物，它不得不用前面的.兩條腿拖著后面的兩條腿爬行，一步一步向前爬。每次我看到它就會(huì)有些觸動(dòng)，它痛苦的活著有意義嗎？也許死才是它的一種解脫，而等待死是一種痛苦。
我上學(xué)了見(jiàn)不到它了，漸漸的我也遺忘了它。一次回家我又見(jiàn)到了它。他不再是爬行，而是用前面的兩條腿走路，后面兩條腿掌握平衡。居然想人那樣，兩條腿走路！我被震撼了，我看著它一步一步的向前走久久說(shuō)不出話。
雖然它只是動(dòng)物，但它有著人甚至超越人的不屈與頑強(qiáng)。它不僅是在活著，而且是在生存。 活著是為了生存，而生存是為了更好的活著。他在我眼中不再是一只狗，而是大自然中一種偉大的存在。
以走路為話題的作文 篇17
隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的新型舒適的汽車展現(xiàn)在人們面前，越來(lái)越多的家庭擁有了汽車，有高檔型的，也有經(jīng)濟(jì)型。用輪子滾如今已代替步行，不管學(xué)校離家有多近，家長(zhǎng)每天都用汽車來(lái)回接送，養(yǎng)成了同學(xué)們懶的不良習(xí)慣。那些被排放出的廢氣，則像個(gè)小混混似的在空氣中來(lái)回飄動(dòng)，危害地球母親的健康。人類是這些小混混的幫兇，天天用汽車排放制造小混混，使得地球母親臟兮兮的，不得安寧，
小混混們可是一群發(fā)明家，這不，一眨眼就造出了一個(gè)那么大的溫室，給地球母親披上了一件‘棉襖’。北極熊都快沒(méi)有住的地方了，冰雪妹妹已經(jīng)全身心的'投入到大海姑姑的懷抱里，大海姑姑受了那么的滋潤(rùn)，越變?cè)椒剩兂闪藗�(gè)‘肥姑’，這一肥可不得了，水平面上升，把2500多萬(wàn)個(gè)小島都給淹了，旅游小島馬爾代夫也危�？杉�！這些小混混可真有情調(diào)，想讓房子樹(shù)木過(guò)一把水世界的情趣。
小混混們還是個(gè)紡織家。綠化帶的小草小花可都慘了，身上被披上厚實(shí)的灰塵大衣，脫也脫不去。沒(méi)辦法，小混混太熱情了，那些干凈的桌椅地板也被披上黑色的‘桌布’。
可是，我們不需要這種假仁假義，棉里藏針的做法。這分明這就是赤裸裸的危害。迷糊的人類們快快清醒吧！地球可是大家的母親，難道就這么忍心看到她受傷嗎？
走路去上學(xué)，盡量少開(kāi)車。千萬(wàn)不要變成小混混的幫兇。低碳一些，環(huán)保一些，低調(diào)一些，地球母親會(huì)更健康一些。
以走路為話題的作文 篇18
昨天，我嘗試了自己走路去上學(xué)。下午我2點(diǎn)27分出了家門，按平常媽媽送我上學(xué)的路線走。我邊走邊想：3點(diǎn)打預(yù)備鈴，離上課還有33分鐘，得趕快走。
想著想著，我小跑了起來(lái)。該過(guò)路口了，我聽(tīng)到自己的心跳得很厲害，就提醒著自己：“綠燈行，紅燈停！”同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)騎電動(dòng)車的人非常多，汽車也非常的多，平時(shí)，我坐在媽媽的'后面，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到緊張。這時(shí)，綠燈亮了，我看看等紅燈的人都加油向前沖，我也快速地跑過(guò)了路口。
過(guò)了馬路，我繼續(xù)往前跑。路過(guò)兩個(gè)站牌，經(jīng)過(guò)一家家商店，我來(lái)到了第二個(gè)路口。這次我安慰自己：“有什么好怕的！鼓起勇氣來(lái)，你一定能行！”轉(zhuǎn)眼間，紅燈變成了綠燈，我還是小跑著向前沖，度過(guò)了第二個(gè)難關(guān)……
在學(xué)校門口，我看到許多同學(xué)都不慌不忙，就知道時(shí)間還早，我停下來(lái)，讓自己緊張的心情平靜一會(huì)兒，扒拉一下自己的劉海兒，整理了自己的紅領(lǐng)巾和衣服，默默的在心里對(duì)自己說(shuō)：你真棒！然后，我哼著歌兒，輕松地進(jìn)了校門。
經(jīng)過(guò)這次走路上學(xué)，我覺(jué)得過(guò)馬路也沒(méi)有什么好怕的，只要遵守交通規(guī)則，注意力集中，還是很安全的。到學(xué)校以后，腿有點(diǎn)疼，我明白了，媽媽讓我自己走路上學(xué)，就是希望我鍛煉自己，放心吧，媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂您的心了！
以走路為話題的作文 篇19
家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，小學(xué)一二年級(jí)都是爸爸媽媽開(kāi)車送我上學(xué)。
現(xiàn)在我上三年級(jí)了，媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，以后坐公共汽車上學(xué)�！弊财囄也慌拢昙�(jí)我就自己坐8路車回過(guò)家�？墒菋寢層终f(shuō)：“你只坐一半就下車走到學(xué)校去�！蔽页泽@地問(wèn)：“坐一半？為什么呀？”媽媽說(shuō)：“第一，可以鍛煉身體，第二，可以磨練意志，第三，還可以為環(huán)保做貢獻(xiàn)，過(guò)一過(guò)低碳生活�！�
就這樣，我每天都只坐一會(huì)兒公共汽車，然后下車走到學(xué)校。每當(dāng)我到學(xué)校時(shí)，就會(huì)累得氣喘吁吁。
一天早上，我問(wèn)爸爸：“今天能不能不走了呀？”爸爸說(shuō)：“那怎么行，你們李老師也講過(guò)，每天要堅(jiān)持步行鍛煉身體！”我說(shuō)：“我走到學(xué)校，腳都酸了！”他說(shuō)：“鍛煉身體最重要，今天我陪你走�！边@天早上從民院上車后，我們又在婦幼保健院那兒下了車。
到學(xué)校還有三站路啊，走啊走，10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了……終于到了學(xué)校。來(lái)到教室，我想：“終于可以坐一會(huì)兒了！”但我還沒(méi)坐穩(wěn)，老師又叫我們站隊(duì)升國(guó)旗，使得我又去站了十來(lái)分鐘，我的腿才得到休息。
我的腿都那么酸了，卻還不能坐，我真怕走路。但是如果不走，又鍛煉不成身體。我記得媽媽說(shuō)的話：“少坐車，多步行，又環(huán)保，又健身�！弊呗酚羞@么多好處，所以我一定要堅(jiān)持每天走路上學(xué)。
以走路為話題的`作文 篇20
當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，爸爸突然把我給叫醒了：“樂(lè)樂(lè)，快點(diǎn)起床，不然會(huì)遲到的！”我迅速的穿衣、刷牙、洗臉、吃飯，終于一切裝備整齊了，可我下樓才知道，地上的雪把大門給封住了。
天哪，這可怎么辦？爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的，騎電動(dòng)車應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題”。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把電動(dòng)車推了出來(lái)�？纱蠹s離大門口一丈遠(yuǎn)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)累的滿頭大汗了，外面的人也都是走著路，就連開(kāi)汽車的也非常罕見(jiàn)。我們只好把電動(dòng)車停在了門崗旁，步行去上學(xué)。一路上，旁邊的大樹(shù)就像老公公一樣，被大雪壓彎了腰，披上了白白的頭發(fā)，有的樹(shù)枝甚至還掉在了地上。我也被裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可實(shí)在太熱了，只好把我的.大棉衣拉開(kāi)了拉鎖，脫了下來(lái)。我跟本就不是走著的，而是滑著的，不時(shí)還會(huì)滋溜一下，差點(diǎn)滑倒。路邊的行人也和我一樣，小心翼翼地向前走去。
走著走著，我順勢(shì)彎下腰，抓起一把雪向爸爸身上撒去，爸爸也抓起一把更大的雪朝我仍去，而我呢，輕巧地躲在一旁，沒(méi)有被砸到。就這樣，我們接二連三，邊玩邊走，很快就到了學(xué)校。
潔白的雪，真美，我喜歡！因?yàn)榭梢远蜒┤�、打雪仗。�?shū)上說(shuō)：“瑞雪兆豐年”，雪是小麥的“被子”，可以讓小麥安全地過(guò)冬，等來(lái)年的時(shí)候，農(nóng)民伯伯才會(huì)有更好的收成。
以走路為話題的作文 篇21
在一片靜謐的森林里有一棵會(huì)走路的樹(shù)，因?yàn)槊刻於即谏掷�，他覺(jué)得很無(wú)聊，于是打算走出森林，到大城市去走一走。
于是在第二天的早上，會(huì)走路的樹(shù)興奮地走出森林，他想著要結(jié)交一些朋友。他走啊走，看見(jiàn)一輛紅色的`小轎車，就過(guò)去問(wèn)他：我能和你來(lái)比賽誰(shuí)跑得快嗎？你又沒(méi)有輪子小轎車傲慢地說(shuō)，你跑得過(guò)我嗎？樹(shù)聽(tīng)了，心想這輛小轎車實(shí)在太驕傲自大了，絕對(duì)不能交這樣的朋友。于是他繼續(xù)往前走了。
他走啊走，看見(jiàn)一條小溪，小溪里游著一條小魚(yú)。于是他問(wèn)道：我能和你一起游泳嗎？小魚(yú)有禮貌地回答：可是你不會(huì)游泳，怎么能和我一起玩呢？樹(shù)無(wú)奈地想了想，只能繼續(xù)往前走。
樹(shù)遇到了一只小鳥(niǎo)，問(wèn)道：我能和你一起飛嗎？不行，你沒(méi)有翅膀，不能飛呀！樹(shù)只好又垂頭喪氣地走了。
他走啊走，忽然看見(jiàn)幾個(gè)小男孩在青草地上踢球，于是他走過(guò)問(wèn)他們：我能和你們哇！我沒(méi)看錯(cuò)吧！一個(gè)小孩打斷了樹(shù)的話，驚訝地叫喊道，這里竟然有一棵會(huì)走路的樹(shù)！樹(shù)很開(kāi)心，高興得問(wèn)他：我能成為你的好朋友嗎？當(dāng)然可以，快來(lái)和我們一起踢踢球吧！樹(shù)激動(dòng)得加入了他們。他揮舞著樹(shù)枝，用來(lái)防衛(wèi)；又揚(yáng)起樹(shù)根，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)進(jìn)攻。他像一名專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員，一招一式都引來(lái)男孩們陣陣歡呼。
你下次一定還要來(lái)玩球！
好的，一定！樹(shù)開(kāi)心地答應(yīng)著。
傍晚，會(huì)走路的樹(shù)興高采烈地回了森林。
以走路為話題的作文 篇22
在南美洲的一個(gè)山坡上，長(zhǎng)著一棵大樹(shù)和一棵小樹(shù)。大樹(shù)長(zhǎng)得蒼翠欲滴，婀娜多姿，小樹(shù)長(zhǎng)得密密層層，枝繁葉茂，他們?cè)谏狡律峡鞓?lè)地生活著。
有一年，這里沒(méi)有下雨，山坡上草都枯死了，很多的樹(shù)也都死了。大樹(shù)和小樹(shù)也非�？�，小樹(shù)說(shuō)：“這樣下去，我們也會(huì)渴死的，我們?nèi)ふ矣兴腵地方吧�！贝髽�(shù)說(shuō)：“我們是樹(shù)，又不會(huì)走路，還是待在這兒吧，這兒總有一天會(huì)下雨的!”小樹(shù)說(shuō)：“待在這兒只會(huì)渴死，樹(shù)為什么就不能走路呢?我就要試一試�！毙�(shù)想，要走路，就必須要把根拔出來(lái)。小樹(shù)就使勁的把自己的根往上提，身子扭動(dòng)著，用勁蹬了一下，雖然很痛，但根竟然真的拔了出來(lái)。為了減少水分蒸發(fā)和方便走路，小樹(shù)又將自己縮成一個(gè)圓球。大樹(shù)看到了小樹(shù)這樣折騰，說(shuō)：“你別費(fèi)力氣了，你這樣也沒(méi)用，根都出來(lái)了，怎么能活呢?”小樹(shù)說(shuō)：“只有這樣，我才能尋找到有水的地方呀!”小樹(shù)告別了大樹(shù)，滾下了山坡。到了山坡下，看到有條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，可是小河離他還是很遠(yuǎn)，怎么辦呢?這時(shí)，風(fēng)婆婆看到了，說(shuō)：“別急，我來(lái)幫幫你!”風(fēng)婆婆輕輕推著小樹(shù)，小樹(shù)很快就到了小河旁，小河旁的土地濕潤(rùn)肥沃，小樹(shù)將根重新扎下。
過(guò)了幾天，小樹(shù)重新長(zhǎng)得枝繁葉茂，過(guò)了幾年，小樹(shù)長(zhǎng)得超過(guò)了大樹(shù)。而大樹(shù)呢，他沒(méi)有等來(lái)雨水，已經(jīng)在山坡上渴死了。
以走路為話題的作文 篇23
尼斯卡是一棵枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)，他在森林里已經(jīng)住了很多年。
有一天，他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒卡特有一對(duì)翅膀，兔兒皮克有四肢，尼斯卡突發(fā)奇想：它們隨時(shí)都可以出入森林去欣賞外面的風(fēng)景，而自己卻只能在森林里見(jiàn)證四季變化。于是他決定：要做一顆會(huì)走路的樹(shù)！
這件事兒對(duì)一棵樹(shù)來(lái)說(shuō)完全是瘋狂又離譜的，但是尼斯卡不簡(jiǎn)單，它勇敢又堅(jiān)定，它找來(lái)兔兒皮克把自己的想法說(shuō)給它聽(tīng)，想讓它幫自己想辦法。
“我的天哪，你是瘋了吧，你可只是一棵樹(shù)啊！”兔兒皮克聽(tīng)了尼斯卡的.想法，驚得下巴都要掉到地上了。
“我的朋友，這可是我的夢(mèng)想��！請(qǐng)你一定要幫幫我！”尼斯卡鄭重其事地苦苦哀求。
“可是我也沒(méi)什么辦法呀，”兔兒皮克為難地?fù)现^，“有了！也許你可以請(qǐng)伐木工來(lái)把你鋸掉�！�
“你可真是我的好朋友！”尼斯卡欣喜若狂，恨不得給皮克一個(gè)大大的擁抱。
于是，他耐心地等待著伐木工的到來(lái)，并時(shí)刻為遠(yuǎn)行做準(zhǔn)備。終于有一天，伐木工上山了，在尼斯卡三番五次的央求下，他終于同意了。伐木工把尼斯卡鋸倒了，雖然過(guò)程很痛苦，但尼斯卡明白，這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須付出的代價(jià)。
伐木工把尼斯卡做成了滑板。他的兒子騎著滑板走過(guò)了很多地方，尼斯卡看到了很多的美景：拔地而起的高樓大廈，接天蓮葉的艷麗荷花，在田野里忙碌收割的農(nóng)民伯伯，在雪地里玩耍嬉戲的孩童們……
尼斯卡終于完成了自己的夢(mèng)想，它激動(dòng)地流下了眼淚。
它，成為了一棵會(huì)走路的樹(shù)。
以走路為話題的作文 篇24
我是一個(gè)頑皮的小數(shù)點(diǎn)，可是自從我來(lái)到了小主人小涵的家里，我再也不自由了。小涵的媽媽是一個(gè)明辨是非的人，她很愛(ài)小涵，所以我經(jīng)常跟小涵的媽媽去搞小涵的惡作劇。
去年，小涵有很多壓歲錢，算出來(lái)一共是7096。4元，愛(ài)她的媽媽把這個(gè)數(shù)字寫(xiě)在了紙上，看到這么多的錢，心想：不行，小孩自己不能保管這么多錢，太不安全了，我得扣掉小涵的錢。于是她就跟我商量，她說(shuō)：“小數(shù)點(diǎn)，你能不能幫我做件事呢？”我說(shuō)：“什么事？”小涵的'媽媽告訴我把小涵錢上的小數(shù)點(diǎn)向前移動(dòng)，我想：這也是為了小涵好，這么多錢在她身上不太安全。我答應(yīng)了她的媽媽，于是我很快開(kāi)始準(zhǔn)備“壞蛋計(jì)劃”。
天黑了，小涵已經(jīng)在床上大睡了，我跑到了紙上，為了讓媽媽滿意，所以我要向前爬。兩位數(shù)字就像大山一樣壓在我的前面，我正要爬的時(shí)候，我聽(tīng)到了小涵從床上滾下來(lái)的聲音，我深深地吸了一口氣，還好，小涵沒(méi)有醒。我繼續(xù)往前爬，爬到了6的前面，我心想：天快亮了，我要加足馬力了。所以我費(fèi)了九牛二虎之力終于爬到了9的前面。
天亮了，小涵的媽媽來(lái)叫小涵起床了，她看了一眼紙上的壓歲錢，對(duì)我伸出了大拇指，我的心里開(kāi)心極了！小涵跑來(lái)一看，“呀，錢怎么只有70多了？”我很內(nèi)疚，小涵一看也傷心極了。
哎！我這個(gè)不會(huì)走路的小數(shù)點(diǎn)，給小涵添了很多煩惱。
以走路為話題的作文 篇25
馴鹿帶著小鳥(niǎo)飛快地穿過(guò)茂密的森林，來(lái)到小溪邊，這里盛開(kāi)著各種各樣的花，蜜蜂“嗡嗡”地唱著歌，蝴蝶在空中飛舞，載歌載舞的它們仿佛在迎接遠(yuǎn)方的來(lái)客。
馴鹿蹦蹦跳跳地來(lái)到家門口，興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快開(kāi)門，家里來(lái)客人了。”爸爸笑瞇瞇打開(kāi)門，馴鹿抖了抖金色的.頭角，小鳥(niǎo)拍拍自己的翅膀激動(dòng)地說(shuō)：“老朋友，好久不見(jiàn)了，還認(rèn)得我嗎？”“認(rèn)得，認(rèn)得，當(dāng)然認(rèn)得，你不就是過(guò)去我天天陪著那只小鳥(niǎo)嗎！”小鳥(niǎo)振動(dòng)雙翅飛到老朋友的角上，金色的角比過(guò)去更長(zhǎng)更粗更有力了，小鳥(niǎo)用嘴親親了老朋友的角，好像回到自己的家。
這時(shí)小鳥(niǎo)突然發(fā)現(xiàn)老朋友角有點(diǎn)特別，原來(lái)其中一只斷了。小鳥(niǎo)撫摸著老朋友的角，傷心地問(wèn)：“這是怎么回事？”馴鹿爸爸憤怒地說(shuō)：“有一次我去草原給孩子們找食物，一不小心走入獵人的包圍圈，當(dāng)時(shí)一顆子彈射斷我的一只角，我忍著疼痛拼命地逃，幸好我跑得快，不然你就見(jiàn)不到我了�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)森林醫(yī)院角科大夫麋鹿女士，看看她有沒(méi)有辦法來(lái)給你補(bǔ)補(bǔ)角？”“爸爸，你的角終于有救了！”馴鹿高興地說(shuō)。經(jīng)過(guò)麋鹿大夫精心手術(shù)，馴鹿爸爸的角終于恢復(fù)了。
然而小鳥(niǎo)并不高興，他告別了老朋友，回到家里，給人類編寫(xiě)了一首歌：馴鹿，馴鹿，人類的朋友，它有一雙金色的頭角，是會(huì)走路的樹(shù)；動(dòng)物是人類的朋友，人類與動(dòng)物要和諧相處。
以走路為話題的作文 篇26
我是家里的吃神、睡神、笑神，最近我參加了毅行，要走一段長(zhǎng)達(dá)二十公里的路，我高興地說(shuō)：我馬上又可以成為“走神”了！媽媽一愣，哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)，“走神”是指注意力不集中的人，這樣的“走神”我不當(dāng)，我要當(dāng)一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)毅力的走路之神！
媽媽為了保護(hù)我的膝蓋，讓我?guī)е遘�。我們開(kāi)始走了，我開(kāi)著滑板車，走得像風(fēng)一樣快，媽媽卻像只蝸牛一樣走走停停，有時(shí)我又只好滑回去找媽媽。有時(shí)路上來(lái)了輛車，媽媽就像只受驚的母雞一樣沖過(guò)來(lái)保護(hù)我，在她眼里，我是只小雞，所有的車、包括玩具車都是老鷹，那些老鷹都想把我撞倒在地。我對(duì)媽媽的疑神疑鬼感到很不高興，決定不等著媽媽了，我像離弦之箭一樣飛出了媽媽的手掌心。
天藍(lán)藍(lán)的，山就像一條龍，花草樹(shù)木就是龍鱗一樣層層疊疊、郁郁蔥蔥，路邊的美人蕉像長(zhǎng)矛，桔子像燈籠。走在梧桐樹(shù)的林蔭小道，忽然誰(shuí)拍了我一下，我想，誰(shuí)走得比我的滑板車還要快��？回頭一看，哦，原來(lái)是金黃的落葉飄下來(lái)砸中了我的頭。
路上，我遇到許多走得腰酸背痛的人，看到我騎著滑板車又快又輕松，他們羨慕的`目光像不干膠一樣貼在我的后背上，我瀟灑地一掠而過(guò)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我飛到了終點(diǎn)，我勝利了！我比媽媽提前半小時(shí)到達(dá)目的地，我終于成了走路的神，走神！
以走路為話題的作文 篇27
一個(gè)周六的下午，我的眼神聚在作業(yè)上思考題目，腦子一竅不通，怎么也想不出來(lái)。舅舅在旁邊看著我，看見(jiàn)我這副樣子，說(shuō)：咱散步去吧！我猶豫不決，最后答應(yīng)了。
舅舅帶著我來(lái)到對(duì)面的河那邊，說(shuō)：這條河很長(zhǎng)，在我小時(shí)候，這條河十分清澈，看得見(jiàn)底，魚(yú)、螃蟹我很調(diào)皮，專門去捉蝦，差點(diǎn)被夾住手，現(xiàn)在因?yàn)槲廴�，全是污水我說(shuō)：我以前以為這條河本來(lái)就是這種顏色的呢！舅舅說(shuō)：前面有座古橋，幾百年了，那時(shí)我還沒(méi)來(lái)呢！我很好奇，問(wèn)：哪里呀？是哪座？舅舅說(shuō)：去了就知道了。我說(shuō)：那河有多少年了？舅舅認(rèn)真地回答：河一建橋就建好了。我看了看舅舅的表情，沒(méi)有一絲嬉皮笑臉，我就信了這話。前面有一群人施工，我們跑了過(guò)去只見(jiàn)施工隊(duì)旁有一座橋，這橋十分厚實(shí)，下方有個(gè)比較大的洞，石壁上還長(zhǎng)著青苔等植物，我問(wèn)舅舅：這些石壁上的植物沒(méi)苗怎么長(zhǎng)出來(lái)的？舅舅回答：是小鳥(niǎo)把苗叼來(lái)的。我們看見(jiàn)橋旁有一塊石碑大小的東西，上面寫(xiě)著橋的簡(jiǎn)介，舅舅說(shuō)：這橋是古橋，是一座文物了。我們走上橋，感覺(jué)十分安全踏實(shí)，左右邊扶手上雕刻著一朵朵荷花。我們走過(guò)橋。是一片田地，大片大片種著油花菜、菊花、青菜都是一些蔬菜什么的，二十幾座房子這么大的田地，實(shí)在不可思議，田地上豎著一塊牌，寫(xiě)著：請(qǐng)手下腳下留情—種菜人老何。
回到家，我滿載而歸，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了很多以前不知道的.。有：污水的秘密，古橋和田地的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了新玩意，感到十分興奮和快樂(lè)。
以走路為話題的作文 篇28
走路是最平常的一件事，然而，在這件平常的事中，卻有著很多的學(xué)問(wèn)。
對(duì)于：“走路”來(lái)講，路的選擇很重要。是走寬廣的大道，還是走彎曲的小道，都是決定我們?cè)谶@條路上能走多遠(yuǎn)的重要因素。如果走上了一條絕路，又不思悔改，將使你與目標(biāo)背道而馳。所以，我們應(yīng)該選擇寬闊的、充滿陽(yáng)光的道路，這樣才不會(huì)迷失方向。
其實(shí)，人生就是一條路。每個(gè)人都有自己的路線，都有自己的目標(biāo)。我們?cè)谌松倪x擇上，也應(yīng)該放開(kāi)目光，不要因道路的平坦而迷惑，也不要因路旁的美景非凡駐足，只有這樣，才能到達(dá)勝利的彼岸。
對(duì)于走，學(xué)問(wèn)就更多了。首先，你走的.每一步都要踏實(shí)，如果過(guò)于驕傲或過(guò)于心急，便會(huì)有摔倒的危險(xiǎn)。在路上留下一個(gè)個(gè)腳印，便是對(duì)踏實(shí)最好的驗(yàn)證。其次要目視前方，如果被心頭的歡喜所迷惑，只顧低頭尋思，便會(huì)不慎被石頭絆倒。再者，走路時(shí)還要有毅力，否則，你是很難憑借你的雙腿走到目的地的。
走在人生的路上也是一樣，選擇了自己的人生之后，要執(zhí)著地去追求，不可投機(jī)取巧，否則，你的人生將有很多缺陷，人生之路并非坦途，跌倒必然不可少，但只要有勇氣爬起來(lái)。就永遠(yuǎn)是強(qiáng)者。對(duì)于人生中的小成功，不可
過(guò)于驕傲自大。俗話道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”只有虛心的面對(duì)成功，才能走到最后。
讓我們走好生活中的每一步，一步雖小，然無(wú)數(shù)個(gè)一小步便成就你的大人生。
以走路為話題的作文 篇29
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，所望到的每一個(gè)精彩的鏡頭，總能給人一種全新的啟示。
那天正趕上放學(xué)，爸爸給我打了個(gè)電話。當(dāng)我聽(tīng)到“今天沒(méi)空來(lái)接你放學(xué)，你自己走回來(lái)�！睍r(shí)，我的心情十分復(fù)雜，不知是在激動(dòng)，還是有點(diǎn)害怕。
終于，一聲“解散！”在我耳邊響起了，我朝著家的方向望了望，“整裝待發(fā)”。才走了沒(méi)多久，我就不耐煩了，感覺(jué)自己走了很久也沒(méi)前進(jìn)幾步。我只好走幾步就回頭望望，那樣似乎能讓我感到自己在前進(jìn)。好不容易才走到回家必經(jīng)的一座橋邊。平時(shí)不起眼的一座橋，今天卻讓我的心都涼了半截：這橋太長(zhǎng)了點(diǎn)兒吧！這對(duì)筋疲力盡的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜。沒(méi)辦法，我邁著艱難的步子往橋上走去。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……終于，我走上了橋頂，往剛剛走過(guò)的路望去，那段路根本不值一提，可在我看來(lái)，卻仿佛走了“十萬(wàn)八千里”呢！
下了橋，我決定休息一下，靠在一棵樹(shù)上大口地喘著氣。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，它似乎也在嘲笑我�？晌矣钟惺裁崔k法呢？這是我第一次走這么遠(yuǎn)的路獨(dú)自回家。休息了一會(huì)，我覺(jué)得我是用盡了最后的'力氣往前走去。費(fèi)盡九牛二虎之力，我終于望到那觸手可及的家了，心里別提有多高興了。我加快腳步，向著那勝利的光芒前進(jìn)！“�。〗K于到家了！”我一進(jìn)門就倒在了床上。我感覺(jué)腳似乎不屬于自己了，休息了好久，才緩過(guò)勁來(lái)。
以走路為話題的作文 篇30
在森林里，住著一棟會(huì)走路的小房子，這座小房子就是我。
有一天，我決定去看看外面的世界。我走呀走呀，翻過(guò)了九十九座高山，穿過(guò)了九十九座峽谷，終于來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河邊，看到眼前的景象，我一下子就驚呆了！
我看見(jiàn)河對(duì)面居然是我的爺爺—-一棟老房子。一開(kāi)始，我還以為自己看錯(cuò)了呢！我揉一揉自己的眼睛，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)真的是我的爺爺——-老房子，他正在釣魚(yú)呢！我趕緊向河對(duì)面大喊：“爺爺！爺爺！”爺爺抬起頭來(lái)看到河對(duì)面居然是他的孫子——小房子，他趕緊游了過(guò)來(lái)。剛上岸，爺爺就擁抱住了我，我們激動(dòng)地幾乎說(shuō)不出話來(lái)。我大哭一場(chǎng)才恢復(fù)了說(shuō)話的.能力。接著，我給爺爺講述了我從瑞典到拉普萊的經(jīng)歷。
我問(wèn)爺爺：“自從我離開(kāi)你，你在這段時(shí)間里過(guò)得怎么樣呀？”爺爺告訴我：“我過(guò)得很好。白天我就到河邊釣魚(yú)，晚上就回到森林里。不過(guò)每天都是過(guò)這樣的生活，時(shí)間久了，也感覺(jué)到很無(wú)趣，我想去外面的世界看看�！薄昂冒『冒�！爺爺，你跟我一起回瑞典去吧！”我拉著爺爺說(shuō)到：“瑞典是的風(fēng)景秀麗的好地方！”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭：“好呀！”我們收拾趕緊收拾了一下，出發(fā)去瑞典。
我和爺爺跋山涉水，翻山越嶺，終于來(lái)到了位于地球南部的瑞典。爺爺看到這邊風(fēng)光秀麗，不禁贊嘆：“真美�。∫院笪覀兙投ň釉谶@邊吧！”
外面的世界無(wú)限美好，我們不能只滿足現(xiàn)在的狀態(tài)，要努力地去探索未知的生活，發(fā)現(xiàn)更美好的未來(lái)！
以走路為話題的作文 篇31
腳下走的是路，心中走的是人生路。選擇不一樣的路，得到不一樣的結(jié)果。
路，有長(zhǎng)有短，有曲有直。有通往知識(shí)海洋的書(shū)香之路；有通往狹窄陰暗的羊腸小道；也有通往無(wú)底深淵的黑路。
路，要靠人決定，而不是靠路來(lái)“決定”。一些人為自己而走路，一些人為路而走路。
路，都沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些咯腳的“石頭”。選好要走的路的人，有不想走，選擇其他途徑的；有在這兒磕倒，一蹶不振的；也有堅(jiān)持到底，勇往直前的。
路，要有目標(biāo)，不過(guò)有了目標(biāo)不見(jiàn)得就能走好，能否走好“路”，是對(duì)你是否能堅(jiān)持到底的考驗(yàn)！
聽(tīng)個(gè)小故事吧！說(shuō)有三個(gè)登山者去登同一座山，第一個(gè)到了那兒，一看山這么高，就說(shuō)：“這山太高了，我是登不上去的.，還是回去吧！”第二個(gè)人到了那兒，盡管有些害怕，但還是向上爬了，爬到一半兒，有氣無(wú)力的說(shuō)：“算了吧，就到這兒了，爬不動(dòng)了，再怎么說(shuō)我也爬過(guò)了，回去算了，以后再說(shuō)！”第三個(gè)人到了，盡管很累，卻毅然爬到了頂峰！在頂峰上看到了一片壯麗的風(fēng)景。
三個(gè)人爬一座山，得到了三種不同的結(jié)果。的確，知難而退固然是聰明的選擇，但堅(jiān)守信念，攀上頂峰卻又是不同的景象。
“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小�！碑�(dāng)你最終爬上頂峰時(shí)，看到的“景色”絕非像在地面上看到的一樣。
是啊，爬山固然可以退縮，但是，在人生的山峰上，你能說(shuō)退縮，不走了么？不可能的！你必須毅然面對(duì)人生，面對(duì)人生中的種種困難，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，將自己的人生之路推向頂峰！
以走路為話題的作文 篇32
只要能走路我就興奮異常。
我是個(gè)喜歡走路的人，像那個(gè)陰暗的安妮寶貝一樣偏愛(ài)聞陌生人的氣息，我喜歡走在陌生的路，看陌生的風(fēng)景，邂逅陌生的人，然后微笑。
因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)他們所以我可以很安全地卸下面具。
在空閑的時(shí)候我喜歡戴上MP3走路，毫無(wú)目的地走，走在干凈的馬路上，走在樹(shù)影斑斑的小道中，與每一個(gè)匆匆的過(guò)客擦肩而過(guò)，偶爾帶著迷茫的眼神停留一下。聽(tīng)人說(shuō)上帝是仁慈的，如果凡間有哪個(gè)人不開(kāi)心的'話，他就會(huì)派個(gè)天使化做那個(gè)人生命中的人，來(lái)教會(huì)他（她）開(kāi)心。那個(gè)天使可能是父母，朋友，親人甚至擦肩而過(guò)的陌生人。我是個(gè)悲傷的孩子，我想到處走走，看能不能遇上我的天使，看他會(huì)不會(huì)教會(huì)我只記住生命中開(kāi)心的事。
我走路從來(lái)都是沒(méi)有目的的，我不想什么都有目的有計(jì)劃，其實(shí)偶爾混混濁濁也不是一件壞事，太清楚的東西有時(shí)會(huì)傷害的自己或別人。所以有時(shí)要走到哪里連我自己也不知道，只知道我跟著走的人都是有目的地的，只知道走著走著便走上了大段大段的時(shí)間，只知道累了就把自己丟到草堆里，抬起頭來(lái)看天上沉默的白云，看寂寞的天空，然后拍拍身上的泥土就接著走。
我想很多時(shí)候我都需要一條漂亮的馬路，我需要風(fēng)慢慢地吹著我的頭發(fā)，我需要耳邊充滿著緩慢卻好聽(tīng)的歌，我還需要有個(gè)人拉著我的手讓我不會(huì)迷路，然后我就在那兒走，一直一直走，沒(méi)方向，沒(méi)煩惱，走在兩旁有高大樹(shù)木的泊油公路上，走到煩惱憂傷全消失掉，走到黑發(fā)變成白發(fā)，走到滄海變成桑田。
如果某一天，你在路上遇到一個(gè)眼神渙散的女孩安靜地穿過(guò)一條路時(shí)，請(qǐng)?jiān)囍舐暯形业拿�，那個(gè)女孩一定會(huì)回過(guò)頭來(lái)微笑的說(shuō)：“你是來(lái)教我快樂(lè)的嗎？”
以走路為話題的作文 篇33
每個(gè)人都有著許多姹紫嫣紅的回憶，而我同樣也有著許多美好的回憶：第一次下水游泳、第一次騎單車、第一次光著腳板你走泥路……而令我最難忘的還是第一次光著腳板走泥路！
那一天，我拿出還剩一點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)完的寒假作業(yè)準(zhǔn)備把它完成，“叮咚”門鈴響了，我去開(kāi)了門，門一開(kāi)，我就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“今天回老家去看看我們家的田。”我十分高興。收拾好行李，我們準(zhǔn)備出發(fā)，我們是和舅舅家一起去的，他家有一個(gè)九歲的小妹妹叫樂(lè)樂(lè)。手表在我耳邊嘀嗒作響，“到了”爸爸說(shuō)。下車的時(shí)候天已經(jīng)黑了，還下著豆粒般大的雨點(diǎn)。只能明天再去玩啦。
第二天，公雞一叫我便起了床，我想像一只蚊子一樣在媽媽耳邊吵個(gè)不�！皨寢屛覀儸F(xiàn)在就去好嗎？媽媽……”媽媽因?yàn)槭懿涣宋�，就說(shuō)：“吃完早餐就去�！�
吃完飯爸爸媽媽換好水靴，背一個(gè)竹籃，我們便和舅舅家一起沿著小路向下走，走了一會(huì)兒轉(zhuǎn)了個(gè)彎接著向田野里走，因?yàn)樽蛱煜聛?lái)啦一場(chǎng)大雨所以坑坑洼洼、凹凸不平，泥土很軟，腳一下去就一尺多深，剛好我和樂(lè)樂(lè)穿的都是涼鞋，所以腳上全是泥巴，佷不舒服。后來(lái)我們聽(tīng)了媽媽的建議—脫了鞋走，剛開(kāi)始感覺(jué)隨時(shí)會(huì)有一只可惡的蟲(chóng)子爬到我的腳上，這使我不禁打了個(gè)寒顫。后面慢慢的適應(yīng)了，索性和樂(lè)樂(lè)在田野里跑起來(lái)。跑了一會(huì)兒，突然想起了自己的鞋子還是臟的'，便找到一個(gè)小水溝蹲下洗鞋，洗完后水溝已經(jīng)變黑了，我們又走到田野里去，走了一會(huì)兒看見(jiàn)大人們?cè)诓烧鄱�，我和�?lè)樂(lè)就去幫忙。
天黑了，陰深深的，像是要下雨。我和樂(lè)樂(lè)這才踩著泥巴依依不舍地回了家。
這一天是那么多姿多彩，五顏六色！我愛(ài)你惹人愛(ài)的泥巴！
以走路為話題的作文 篇34
走路是每個(gè)人必學(xué)的，在學(xué)走路時(shí)會(huì)遇到一些難免的困難，“失敗乃是成功之母”只有失敗，才會(huì)成功。平時(shí)總愛(ài)爬的堂妹，今天竟然學(xué)起來(lái)路來(lái)來(lái)了。
今天在姑姑家，不知道寶寶怎么了，竟然穩(wěn)穩(wěn)地站了一分鐘。這真是奇跡��！平時(shí)她也只能停住八秒左右，今天的表現(xiàn)實(shí)在是令人難以置信！
我和表哥姑姑都傻了眼，可是沒(méi)過(guò)多久，她就“啪”地一屁股坐在了地上，逗得我們哈哈大笑。姑姑突然想讓我們一起幫助甜甜一起學(xué)走路。她可是吃軟不吃硬，我們只有用食物以及玩具來(lái)誘惑她，這樣她就會(huì)不由自主地朝食物走去。
我們向四周望了望，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)食物，我突然發(fā)現(xiàn)了一包涼粉，趕緊給姑姑拿去。姑姑讓我先拿信涼粉誘惑寶寶。沒(méi)想到她竟然一個(gè)勁地爬了過(guò)來(lái)，姑姑笑著說(shuō)：“叫你走又沒(méi)叫你爬！”說(shuō)完，寶寶也笑了一下，姑姑扶住她的雙肩，寶寶站穩(wěn)了，走了三步就到我這了，“撲嗵”一下，啃住了涼粉的包裝盒，我喂她吃了兩口，鼓勵(lì)她繼續(xù)走。
現(xiàn)在，我們是用礦泉水引誘她的。表哥說(shuō)寶寶怎么光不摔跤的'�。傉f(shuō)完，寶寶就摔了一跤，我看表哥可真是烏鴉嘴！沒(méi)想到她沒(méi)哭，寶寶被扶起來(lái)之后又走了幾步，眼看快接近礦泉水了，她卻不小心被口風(fēng)琴重重地拌了一跤，額頭磕在了地板上，這下可“哇”地一聲痛哭了。
過(guò)了一會(huì)兒，寶寶又重新站起來(lái)了，這會(huì)她可一次性邁了八步。我們都驚呆了，她看我們笑了，她也一高興，屁股就不由自主地坐了下來(lái)，“呵呵呵”傻笑……
相信只要有我們的幫助和鼓勵(lì)，堂妹在不久的將來(lái)她就會(huì)一個(gè)人走路了。我們期待著這一天。
以走路為話題的作文 篇35
“低著頭走路馬上就到了”……
我和爸爸正在一條幽寂的小路上行走，目標(biāo)就是小路盡頭的姥姥家，去看望年邁的姥姥，
可是路途遙遠(yuǎn)，我不停的`在抱怨“爸爸，咱們歇會(huì)吧，我好累啊�！薄安恍邪『⒆�，天黑之前我們必須趕到，要不天黑了就不好走了�！卑职种皇菬o(wú)奈的對(duì)我說(shuō)道。我沒(méi)再說(shuō)什么，我知道再說(shuō)什么結(jié)果也是一樣的，咬了咬牙，又向前走去。但是，我還是沒(méi)有戰(zhàn)勝困難，最終還是被勞累所絆倒，我只好哀求道“爸爸，求您了，咱們還是歇會(huì)吧，路還很遠(yuǎn)呢�！卑职纸K于停下了腳步，但卻沒(méi)有坐下休息，而是和我交談了起來(lái)“孩子，你真的很累嗎，其實(shí)路就在腳下，看你怎么走，來(lái)站起來(lái)，看見(jiàn)前面那塊石頭了嗎，就向那出發(fā)，不要看遠(yuǎn)方，現(xiàn)在你的目標(biāo)就要鎖定在那里，低著頭走路，馬上就到了。知道嗎？”“雖然不愿意這樣做，但也不能不聽(tīng)爸爸的話，只好低下頭走去。”
很快到了，緊接著爸爸又下達(dá)了第二個(gè)任務(wù)，就是以前面的另一參照物為目標(biāo)，伴隨著爸爸“低著頭走路馬上就到了”的口號(hào)，繼續(xù)低頭向前走，不知不覺(jué)，已經(jīng)走過(guò)了許多個(gè)小的目標(biāo)，一抬頭，竟然到了，我很驚訝，望著爸爸，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的成就感。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那條小路上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)的目標(biāo)，而要著眼于那最初的一個(gè)小的目標(biāo)，走到了這再走下一個(gè)地方，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
以走路為話題的作文 篇36
“動(dòng)了，動(dòng)了，真的動(dòng)了。”教室里傳來(lái)一陣陣驚呼。原來(lái)我們正在看一個(gè)杯子走路。你可千萬(wàn)別不信哦，接下來(lái)我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
今天剛上課，老師把一塊玻璃一頭放在一塊黑板擦上，旁邊則放了一杯裝滿水的杯子和一個(gè)沒(méi)裝水的杯子。然后神秘地對(duì)我們笑了笑說(shuō)：“同學(xué)們，你們相信杯子會(huì)走嗎？”教室里立馬炸開(kāi)了鍋：“杯子怎么可能會(huì)走��！”“杯子又沒(méi)腳，怎么走呢？”……
見(jiàn)我們不信，羅老師說(shuō)：“那我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)試試看吧�！闭f(shuō)完把杯子倒扣在玻璃板上，拿起吹風(fēng)機(jī)，對(duì)著杯底吹風(fēng)。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……杯子仍然紋絲不動(dòng)，好似在說(shuō)：“小樣的，你能把我怎么樣？”我想這次的試驗(yàn)肯定失敗了。果然不出我所料，老師開(kāi)口了：“好吧，這次的實(shí)驗(yàn)失敗了。”
“再來(lái)一次吧。”老師不甘心。這次老師改變一下實(shí)驗(yàn)步驟，只見(jiàn)他在玻璃板上灑了水，然后又將玻璃杯邊沿沾上水，然后倒扣在玻璃上，接著打開(kāi)吹風(fēng)機(jī)繼續(xù)吹杯子底。我心想：不過(guò)是多了點(diǎn)水而已，肯定還是失敗的.。
可突然，那杯子好似動(dòng)了一下。我們立馬盯著杯子，杯子又動(dòng)了一下。這下我們都看得一清二楚。于是紛紛議論起來(lái)：“杯子真的動(dòng)了。”“難道我眼花了嗎？”“好神奇呀，杯子長(zhǎng)腳了嗎？”……
老師讓我們每個(gè)人去試一試，體驗(yàn)一下。我們都好奇這是什么原理，羅老師解釋說(shuō)：這其實(shí)是熱脹冷縮的原理，吹風(fēng)機(jī)對(duì)于杯子一直吹，杯子里的空氣變熱。而玻璃板上灑水把熱空氣堵在了里面，熱空氣無(wú)處跑，只好向上頂，把杯子點(diǎn)開(kāi)，所以杯子會(huì)走了。
我們頓時(shí)全部懂了，科學(xué)真神奇呀。可惜這個(gè)實(shí)驗(yàn)很快就結(jié)束了，我真希望下次還有這樣的實(shí)驗(yàn)作文課。
以走路為話題的作文 篇37
現(xiàn)在的我，每當(dāng)回到家里，就會(huì)把衣服妥妥地掛好，整齊地?cái)[放在衣柜里，這樣的好習(xí)慣多次得到媽媽的夸獎(jiǎng)，每當(dāng)媽媽夸獎(jiǎng)我時(shí)，我就臉紅地想起過(guò)去。
記得小時(shí)候，我回到家就把外套脫下來(lái)，一丟，就跑去寫(xiě)作業(yè)。但是到第二天我的衣服神奇般的在衣柜里，我就想：我竟然有魔法，以后什么東西都不用收拾了！ 然后我每天都是這樣，一回到家習(xí)慣性的把衣服丟到一邊，在家“隨處可見(jiàn)”我的衣服。一年過(guò)去了，我也漸漸的長(zhǎng)大了，就像：世界上真的有那么好的事嗎？竟然還有“魔法”，不行，我得去探究，研究。在晚上我設(shè)計(jì)好了所有計(jì)劃，到了星期五，我開(kāi)始了我“小偵探”的計(jì)劃。我回到家把“誘餌”放在地板上，引“獵物”出來(lái)。我大喊一聲：“我去洗澡啦！”然后迅速地跑到鞋柜后面，等待了一會(huì)，“獵物”慢慢靠近“誘餌”，我撇了一眼看到了“獵物”，我瞬間震驚了，這在我腦海里的“魔法”原來(lái)是媽媽的母愛(ài)“大招”，我看著她彎下腰撿起衣服，把她折疊好，放在衣柜里。她就這樣堅(jiān)持了一年，我的'眼淚不自主的掉了下來(lái)，我跑進(jìn)房間一把抱住了媽媽，媽媽看著我，嘆了一口氣，說(shuō)：這都被你這個(gè)“小偵探”發(fā)現(xiàn)了�！蔽野蜒蹨I擦干，看著媽媽說(shuō)：“我厲害吧？”看到媽媽笑了，我也不自主的笑了。
這個(gè)“魔法”被我識(shí)破以后，我再也沒(méi)有這樣過(guò)了，曾經(jīng)的“獵物”也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。
有母親真好！在擁有之時(shí)，我們一定要學(xué)會(huì)珍惜。是母親給予了我們生命，讓我們用能做到一切來(lái)回報(bào)母親�！笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駛�(gè)寶-----世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像棵草-----”讓我們用博大的愛(ài)去關(guān)心那些失去母親的孩子，讓他們感到人間真情常在。
以走路為話題的作文 篇38
悄悄給你講，俺家的房子會(huì)走路喲！喂，千萬(wàn)別跟其他人講，我才不想讓我家的房子成“明星”，不然，我家的熱線電話會(huì)響個(gè)不停。
不知從某年某月某日開(kāi)始，我就感覺(jué)我家經(jīng)常“地震”。什么？你不信？我每天放學(xué)回家，一踏進(jìn)家門，就感到房子在動(dòng)。從早到晚，從晚到早，一直沒(méi)有歇息過(guò)。害得我整夜都沒(méi)睡過(guò)一次安穩(wěn)覺(jué)。因?yàn)樯叮磕憧赡懿恢�，我家的什么衣柜呀，床呀，電冰箱呀，熱水器呀……都換過(guò)N次了，每次都是因?yàn)檫@個(gè)“地震”。
記得有一次，我正在家里睡覺(jué)。突然，外面?zhèn)鱽?lái)一陣喧鬧，把我吵醒了。原來(lái)，我家的房子走到馬路上了。外面正有一群人在談?wù)撃�！有一個(gè)老頭說(shuō)：“時(shí)代進(jìn)步了，一夜之間竟蓋起了一座如此豪華的房子，真稀奇�！薄斑@家房子的主人怎么搞的，房子竟然修到馬路中間來(lái)了，車子怎么行駛呀！”一個(gè)開(kāi)車的`女人說(shuō)。不一會(huì)兒，警察迅速趕到了，說(shuō)：“有人舉報(bào)，說(shuō)你家的房子修到馬路中間來(lái)了，現(xiàn)在請(qǐng)你馬上派人把它拆了�！边@可不得了，我家的房子聽(tīng)了，很害怕，馬上逃走了。這些人看了，都驚呆了。
這下，我家的房子名氣可大了，各地媒體都來(lái)報(bào)道，門和電話都換了N個(gè)了。這個(gè)房子每天把我送到學(xué)校，再出去溜達(dá)一圈，放學(xué)后又來(lái)接我。還可以免了車費(fèi)，天天到外地去旅游，真高興，它的速度達(dá)到每秒500千米。
可是，他每天不歇息，是靠什么飽肚子呢？經(jīng)過(guò)我一番調(diào)查之后，知道它主要吃家里的灰塵、廢品……怪不得，我每天不用掃地呢！
房子呀，你什么時(shí)候才能停下來(lái)呀，你歇息一會(huì)兒吧！讓我睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)吧！
以走路為話題的作文 篇39
今天，我在翻看小時(shí)我學(xué)走路的錄像時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的問(wèn)題。
剛學(xué)走路的小孩肯定會(huì)摔倒的，有的媽媽就不扶孩子，摔倒了讓孩子再重新站起來(lái)自己走，而有的媽媽卻一看孩子摔倒了就連忙上前去扶，安慰孩子。
我的媽媽就是不扶我的那個(gè)，讓我一步一步，踉踉蹌蹌往前走。我摔倒了，媽媽就會(huì)說(shuō)：“好孩子，真勇敢。站起來(lái)，上媽媽這里來(lái)�！蔽姨ь^看著媽媽，撅著小屁股努力的站起來(lái)，歪歪斜斜的奔向媽媽。我在錄像里還看見(jiàn)了一個(gè)媽媽也讓自己家的孩子學(xué)走路，那個(gè)孩子和我一樣也常常摔倒，每一次摔倒，那個(gè)孩子都會(huì)哭起來(lái)，孩子的'媽媽就連忙跑過(guò)來(lái)，邊抱起孩子，邊說(shuō)：“不哭！不哭！打一下地，摔我們孩子干什么？”我關(guān)上錄像機(jī)，跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么我摔倒了你不去扶我呀？你就不怕我的腿摔壞了？”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你摔倒了我就去扶你，你會(huì)依賴我的！你以后就不會(huì)走路了，我放開(kāi)手，讓你自己走，摔倒了再爬起來(lái)。你就長(zhǎng)大了�！�
我沉思起來(lái)，我想：人生不也是如此嗎？摔倒了再爬起來(lái)，如果依賴媽媽，是不行的。媽媽只是你暫時(shí)的拐杖，你要扔掉這個(gè)拐杖，去尋找你內(nèi)心深處的支點(diǎn)，如果你依賴媽媽，再摔倒，你可能就爬不起來(lái)了。
以走路為話題的作文 篇40
抬頭看天，低頭走路。
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們擁有兩種不同的姿態(tài)和風(fēng)格。
朝氣蓬勃的年輕人，昂首挺胸信步走來(lái)，滿眼觸及的世界是那么新奇有趣。他們的好奇心和求知欲，像一塊海綿，總是渴望汲取更多。垂垂年邁的老者，躬身駝背，步履蹣跚，滿臉滄桑的皺紋，鐫刻了幾許歷史的風(fēng)煙。他們常常停下來(lái)，低頭懷想過(guò)去的經(jīng)歷，曾經(jīng)的往事。
在爬山的時(shí)候，我們有相似的體會(huì)，彎腰低頭，雙腿無(wú)力，無(wú)意留心周圍的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，澗鳴泉響。不歇的腳步和“一覽眾山小”的豪情。把我們帶向前方，等到踏上峰巔，我們極目望去，來(lái)時(shí)的盤山小道和林壑間的優(yōu)美風(fēng)光，竟然搭配得別樣的迷人。原來(lái)出發(fā)的起點(diǎn)和落腳點(diǎn)，連接的是一條美麗的風(fēng)景線。
在那些埋頭苦讀的歲月，寒窗伴著燈火，從白紙黑字的書(shū)本上，我們嗅出一縷縷心曠神怡的.墨香，陶醉于知識(shí)的魅力，震撼于真理的價(jià)值，這時(shí)，低頭是一種積累。讀累了，眼睛疲倦了，與好友神侃，縱論天下事，抑或“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，這時(shí)，抬頭是一種休息。
我們知道，田里干活的人，低頭勞作灑下的汗水，澆灌著秋天五谷豐登的收獲，可以說(shuō)，低頭是一種耕耘。面朝黃土背朝天的農(nóng)民，仰望日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)，摸索出忙閑有序的節(jié)氣規(guī)律�？梢哉f(shuō)抬頭是一種總結(jié)。
著名雕塑思想家，坐在石頭上陷入深深的沉思，他在想什么，是關(guān)于人類的終極意義？還是自己的命運(yùn)究竟由誰(shuí)決定？風(fēng)雨不動(dòng)的樂(lè)山大佛，笑吟吟地屹立千百年，他在看什么，是山水風(fēng)物的變遷世故？還是人世間的悲歡離合？
抬頭是一片燦爛的星空，低頭是一方深沉的土地。抬頭和低頭，這一仰一俯之間，蘊(yùn)藏了多少故事。我們何不在千回百轉(zhuǎn)的過(guò)程中享受生命的所有起起落落？
以走路為話題的作文 篇41
人生有很長(zhǎng)的路要走，總有一些缺點(diǎn)。當(dāng)我們做出選擇時(shí)，我們應(yīng)該忽略別人的話，毫不猶豫地繼續(xù)前進(jìn)。
國(guó)內(nèi)外無(wú)數(shù)偉人給了我們最好的解釋。布魯諾在他選擇的人生道路上，毅然放棄了做工人的道路，走上了自己的道路，提出了“太陽(yáng)是中心”，否定了“地心說(shuō)”，最后甚至走向了死亡，他仍然堅(jiān)持自己的道路。
然而，堅(jiān)持自己的道路，為歷史增添一片火紅的風(fēng)景。李白，在人生的道路上，面對(duì)人們向往的富貴之路，毅然選擇了另一條。高永堅(jiān)定地走在這條路上，他說(shuō)“鞠躬盡瘁是財(cái)富和榮譽(yù)”王昭君，面對(duì)一條廣闊的'道路，毫不猶豫地走了下來(lái)，無(wú)視別人的花言巧語(yǔ)，逃離了沙漠。只有這樣，他才有了后人對(duì)“她玉吉他上的韃靼之歌，訴說(shuō)她永恒的悲傷”的評(píng)價(jià)。
魯迅說(shuō)過(guò)：“其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”何必非要走他人走過(guò)的路，用自己的雙腿走出一條自己的路，相信終有一天在自己的這條路上，會(huì)有更多的人。記得有一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道：“…也許有一天我將輕聲嘆息將往事回顧，黃色的樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！比松徽侨绱�，既然選擇了自己的路，那就要走下去，他人的評(píng)論只是一時(shí)，總有一天會(huì)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
無(wú)數(shù)的事實(shí)向我們證明了一切。在這個(gè)社會(huì)中，要想取得成就，就要走出自己的路，即使是被所有人所公認(rèn)的錯(cuò)誤的路，也不能放棄，要相信一句話：“所有人所公認(rèn)的路不一定是對(duì)的，所有人反對(duì)的并不一定是錯(cuò)的。”全在自己的那顆心，我相信自己的選擇，我堅(jiān)持自己的道路，總有一天會(huì)有人認(rèn)同自己，認(rèn)同自己的路。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
以走路為話題的作文 篇42
走路自己的路，讓別人說(shuō)去吧！—題記
人生路漫漫，免不了要有岔口，當(dāng)我們做出了選擇，不要理會(huì)他人的言語(yǔ)，義無(wú)反顧的走下去吧！
中外無(wú)數(shù)偉人，向我們做出了最好的詮釋。布魯諾，在人生之路的選擇中，毅然拋棄了但是被人工人的道路，走上了那條屬于自己的道路，提出了“太陽(yáng)才是中心”，否定了“地心說(shuō)”，最后即使是死，仍
然堅(jiān)守自己的路，為歷史添上一道火紅的風(fēng)景；李白，在人生道路上，面對(duì)眾人所向往的富貴之路，毅然選擇了另一條，高詠“安能摧眉折腰是富貴”毅然走了下去；王昭君，面對(duì)著一條茫茫的路，毫無(wú)猶豫的走了下去，不理會(huì)他人的說(shuō)辭，出走了沙漠，才有了后人“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論“的評(píng)價(jià)…
魯迅說(shuō)過(guò)：“其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”何必非要走他人走過(guò)的路，用自己的雙腿走出一條自己的路，相信終有一天在自己的這條路上，會(huì)有更多的人。記得有一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道：“…也許有一天我將輕聲嘆息將往事回顧，黃色的樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”人生不正是如此，既然選擇了自己的路，那就要走下去，他人的評(píng)論只是一時(shí)，總有一天會(huì)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
無(wú)數(shù)的事實(shí)向我們證明了一切。在這個(gè)社會(huì)中，要想取得成就，就要走出自己的路，即使是被所有人所公認(rèn)的'錯(cuò)誤的路，也不能放棄，要相信一句話：“所有人所公認(rèn)的路不一定是對(duì)的，所有人反對(duì)的并不一定是錯(cuò)的。”全在自己的那顆心，我相信自己的選擇，我堅(jiān)持自己的道路，總有一天會(huì)有人認(rèn)同自己，認(rèn)同自己的路。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
以走路為話題的作文 篇43
“程曦，下樓去幫媽媽拿下快遞！”老媽大喊道�！芭�！”我無(wú)奈地回答，有氣無(wú)力地跑下樓。
到了保安室，我一個(gè)一個(gè)地找快遞，“找到了。”我激動(dòng)地大喊一聲，正準(zhǔn)備要抱起來(lái)，咦？怎么這么重呀？老媽買的不是面膜嗎？我再仔細(xì)看看地址，沒(méi)錯(cuò)呀，303，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)奇怪的箱子，抱回了家。
我迫不及待地把包裹拆開(kāi)一看，這不是輛平衡車嗎？我連忙把媽媽叫來(lái)，媽媽不以為然地說(shuō)：“哦！這是你爸爸送你的！”“這是我的，太好了！”我不禁歡呼起來(lái)。這輛平衡車，它有一個(gè)美麗的外表，是夢(mèng)幻的星空色，簡(jiǎn)直太酷炫了。我連忙把腳踩上去。“啊!”我大叫一聲，原來(lái)這個(gè)不聽(tīng)話的平衡車飛快地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，它就把我甩了下去。我沒(méi)有了之前的興趣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)被摔得四腳朝天了，我生氣地把平衡車推到一邊去，再也不理它了。
寒假到了，我要回鄉(xiāng)下去了，媽媽要和我走路去車站，我不情愿地對(duì)媽媽說(shuō)：“不會(huì)吧，車站離這兒那么遠(yuǎn)，要走到猴年馬月呀？”媽媽指了指那輛平衡車，說(shuō)：“不有那個(gè)玩意嗎？”“對(duì)了，我有平衡車啊。”我高興地叫道。說(shuō)完，媽媽扶著我踩上了平衡車，有媽媽扶著，我才勉強(qiáng)不摔倒，就這樣，走了許久，我自認(rèn)為學(xué)會(huì)了這個(gè)平衡車，便不讓媽媽扶了。此刻的.平衡車就像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，乖乖地受我指控了，不過(guò)一會(huì)兒，我們就到了車站。哈哈，多虧有平衡車的幫助呀！
我學(xué)會(huì)了平衡車之后，每天和爸爸媽媽散步的時(shí)候，我都騎著平衡車，我已經(jīng)漸漸喜歡上了這輛“走路神器”了！
以走路為話題的作文 篇44
媽媽今天拿回家一包氣球，我見(jiàn)了滿是歡喜。我吹了個(gè)氣球和爸爸玩了起來(lái)。玩著玩著，我腦子里鉆出了一個(gè)想法：如果在氣球里灌滿水，做一個(gè)水球玩兒，會(huì)怎么樣呢？我馬上拿起一個(gè)氣球，三步并作兩步走到水龍頭旁邊，用氣球口套在水管上，然后擰開(kāi)。我鼓著個(gè)大眼睛，看著氣球的一點(diǎn)點(diǎn)漲大，直到氣球有手掌般大小，才關(guān)掉水龍頭。
我一只手捧著水球，一只手打著水球，微笑著聽(tīng)著這清脆而好聽(tīng)的聲音。突然，我手一滑，圓滾滾的水球從我手上滑了下去，在空中翻了個(gè)跟斗后掉在了地上，水球在地上跳躍著，發(fā)出清脆的'聲音，還不停地往前蹦跳著呢！
水球跳呀跳，好不容易停了下來(lái)又在地上滾來(lái)滾去。我連忙撿起氣球拍了拍它身上的灰。我蹲下來(lái)，扔下氣球，但氣球只是跳躍了幾下，就停下來(lái)了。我撅了撅嘴，拿起氣球站了起來(lái)，拿到5分米左右的高度，一松手，氣球又蹦蹦跳跳的唱著歌了，我忙叫爸爸：“爸，快來(lái)看！”爸爸朝我這轉(zhuǎn)過(guò)臉，我再次松開(kāi)了氣球。爸爸看后對(duì)我說(shuō)：“你知道這是什么道理嗎？”我想了想又試了試：“是因?yàn)闅馇蚴擒浀模瑲馇蚶镅b著水，水把氣球變成了……固狀的液體，所以它會(huì)滾。再加上氣球本身的彈性，水球一落在地上就回彈起，一落下彈起又落下，每次的高度逐漸降低，所以它會(huì)跳、會(huì)停。水會(huì)帶動(dòng)氣球走，所以，氣球就會(huì)走路了，對(duì)嗎？”我睜著大眼睛充滿自信的問(wèn)�！皩�(duì)”。爸爸笑笑走進(jìn)了臥室。
在生活中，可以從不經(jīng)意的小玩意中得出許許多多的問(wèn)題，但只要反復(fù)思考、反復(fù)實(shí)驗(yàn)就可以找出這些問(wèn)題的答案。
以走路為話題的作文 篇45
哥哥會(huì)走路，全家人都很開(kāi)心。別看他走得那么快，像個(gè)小閃電，但等他學(xué)會(huì)走路，就沒(méi)那么容易了。
當(dāng)他不能走路時(shí)，他的兄弟在地板上爬來(lái)爬去。那時(shí)候他偶爾會(huì)站起來(lái)邁一步。我記得那天晚上，我和爺爺奶奶在小柵欄里看著哥哥，我和奶奶在一邊，爺爺在另一邊。一開(kāi)始哥哥在爺爺身邊，我和奶奶一直叫他�？粗腋５难凵瘢覀冿@然控制不住自己的激動(dòng)。終于，弟弟松開(kāi)了一直緊緊抓著爺爺?shù)氖郑鹜�，飛快地跑過(guò)去，撲到奶奶的懷里。就這樣，哥哥終于在我們一次又一次的訓(xùn)練下學(xué)會(huì)了在一個(gè)晚上走路。
第二天，弟弟不爬了，一下床就跑了。他大概沒(méi)想到會(huì)走得這么熟練，東奔西跑，享受著自己輕快的步伐。
從那以后，我哥哥的調(diào)皮程度幾乎是以前的兩倍。他先是慢慢地走著，用兩只銳利銳利的眼睛尋找著什么。突然，他發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情。他的眼睛唰地亮了起來(lái)，雙臂在身體兩側(cè)搖擺，跑得非�？臁Ｈ绻麤](méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，就很難追上他。
據(jù)說(shuō)踮腳走路可以刺激小腦的發(fā)育。很好聽(tīng)！我哥哥喜歡踮起腳走路。他這樣走的時(shí)候，一般都是慢慢的，一步一步的，小心翼翼的，好像怕摔倒一樣。弟弟可以走另一條路，——，“飛飛機(jī)”，手臂伸到身體后面，微微前傾，嘴里發(fā)出“嘟嘟嘟嘟嘟嘟”的聲音，很好玩。他還有一種“小老頭走路”，是我爺爺教他的.。聽(tīng)著奇怪嗎？不過(guò)，這個(gè)也很簡(jiǎn)單！他雙手背在背后，抬起頭，慢慢地走著，像個(gè)小老頭。不管什么樣的散步，都很有趣，能讓我們開(kāi)懷大笑。我哥哥給我們創(chuàng)造了很多樂(lè)趣。
現(xiàn)在，弟弟已經(jīng)走得很熟練了。我喜歡他不一樣的腳步，喜歡他帶給我的快樂(lè)。
以走路為話題的作文 篇46
小馴鹿讓小鳥(niǎo)停在金色的角上，撒開(kāi)四蹄，飛快地向家跑去。
到了家門口，小鳥(niǎo)眨著眼睛俏皮地說(shuō)：“你先別著急告訴你爸爸，我得躲起來(lái)，給他一個(gè)大大的驚喜�！毙●Z鹿一聽(tīng)樂(lè)開(kāi)了花，他跑進(jìn)屋子，對(duì)正在屋子里忙碌的爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，快到門口去瞧瞧，看看我把誰(shuí)帶回來(lái)了�！毙●Z鹿爸爸聽(tīng)了兒子的這么一說(shuō)，非常好奇，他趕忙放下手里的活，來(lái)到了門口，躲在一邊的小鳥(niǎo)一下子飛了出來(lái)，停在馴鹿爸爸的'角冠上，馴鹿爸爸被懵住了，小鳥(niǎo)哈哈大笑起來(lái)，馴鹿爸爸這才回過(guò)神來(lái)，他激動(dòng)地說(shuō)：“老朋友，原來(lái)是你呀!”小鳥(niǎo)激動(dòng)地說(shuō)：“是的，是的，日思夜想的朋友，我終于見(jiàn)到你了！”小鳥(niǎo)歡快地在馴鹿爸爸的頭上跳來(lái)跳去，還用小嘴親吻了鹿爸爸。
小馴鹿爸爸趕忙請(qǐng)小鳥(niǎo)進(jìn)屋，馴鹿爸爸和小馴鹿一起把小鳥(niǎo)最喜歡吃的油炸花和醋拌堅(jiān)果，還有香甜的橙汁拿來(lái)招待小鳥(niǎo)。馴鹿爸爸關(guān)切地問(wèn)小鳥(niǎo)：“你最近去了什么地方？過(guò)得好嗎？”小鳥(niǎo)興奮地說(shuō)：“我去過(guò)金色的沙灘，看見(jiàn)各種各樣的貝殼，聽(tīng)到大海在咆哮，我躍過(guò)小溪一群群蝴蝶在翩翩起舞，我到了果園，看見(jiàn)熟透的果子，聞到了果子的清香……”
小鳥(niǎo)滔滔不絕地向馴鹿爸爸稟報(bào)自己的經(jīng)歷，馴鹿爸爸聽(tīng)得津津有味。老朋友見(jiàn)面分外開(kāi)心，他們有滿肚子的話三天三夜也說(shuō)不完。
晚上，馴鹿一家子和小鳥(niǎo)一起坐在陽(yáng)臺(tái)上看月亮，還吃著美味的月餅，每個(gè)人心里都美滋滋的。為了朝夕相處，小鳥(niǎo)就在馴鹿家旁邊的樹(shù)上建了一個(gè)窩。小鳥(niǎo)和小馴鹿經(jīng)常一起出去玩，交到了很多朋友。他們快樂(lè)開(kāi)心地在一起玩，真的無(wú)比幸福。
以走路為話題的作文 篇47
第一章 夢(mèng)想萌芽
小樹(shù)梅林及有細(xì)長(zhǎng)的枝干，嫩綠的枝葉，淡黃色的小花——它是一顆桂花樹(shù)。它的身上有很多小洞，能發(fā)去類出人類的聲音。
一天夜晚，梅林吉被驚醒，發(fā)現(xiàn)身旁的參天大樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)木樁！一天天過(guò)去，森林里的樹(shù)越來(lái)越少，梅林吉知道，為了生存，必須想辦法了。他靈光一閃：＂如果樹(shù)能向人類一樣會(huì)走路，就可以去遠(yuǎn)方尋找合適的地方居住。＂
第二章 不懈努力
第二天，興奮的梅林吉就和朋友們討論怎樣學(xué)走路。
一棵樹(shù)要學(xué)會(huì)走路先得把出自己深埋大地的根來(lái)當(dāng)腿。但它們的根埋得太深，拔不出來(lái)。風(fēng)婆婆溫柔地說(shuō)：“人類從猿猴到直立行走，花了幾百年的時(shí)間，何況一棵樹(shù)……” 梅林吉的心情平靜了。
雨季來(lái)臨，雨水沖散了他腳下的土壤，土層松動(dòng)了。他使勁拔除跟來(lái)，往前一邁。哎呀，梅林吉跌倒在洪水中，被急流沖走了。他昏了過(guò)去……
第三章 森林！森林
梅林吉醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被沖到岸邊。他站起來(lái)，咦，艱難的邁出腿。能走路啦！這時(shí)，一群舉著斧頭的.人來(lái)了，梅林吉想要逃，可步子還很笨拙，被人們團(tuán)團(tuán)圍住。
“這棵樹(shù)會(huì)走路！”“把他送到動(dòng)物園！”一群人喊。就這樣，梅林吉被抬進(jìn)了動(dòng)物園。人們從世界各地來(lái)看他�？伤徊揭膊贿~。一天，兩天，三天……人們對(duì)梅林吉失去了興趣，他被扔到一個(gè)角落里。
晚上，梅林吉醒來(lái)。它動(dòng)動(dòng)枝丫，撬開(kāi)了獅子的閥門，打開(kāi)猴子的鎖扣，喚醒大家。他們一起去尋找森林，尋找家。
第二天，大街上出現(xiàn)了這樣一幕：一顆行走緩慢的小樹(shù)，帶著一大群動(dòng)物，浩浩蕩蕩的走過(guò)大街。梅林吉向人類大聲呼喊：＂我們需要家園，需要自由！＂
以走路為話題的作文 篇48
因?yàn)閴?mèng)想在路上，所以我們永遠(yuǎn)無(wú)法停止追逐夢(mèng)想的腳步。
仍記得曾經(jīng)兩個(gè)最要好的朋友，都曾經(jīng)和我談過(guò)夢(mèng)想，一個(gè)要專修生物，以后去做遺傳物質(zhì)方面的研究，另一個(gè)要修化學(xué)和生物，以后自己研發(fā)新的藥品，開(kāi)一家公司自己當(dāng)老板。
仍記得她（他）們的那份豪言壯語(yǔ)，和那份追求夢(mèng)想的執(zhí)念。
默默細(xì)數(shù)自己的年華，耳邊回響的是她（他）們的豪言壯語(yǔ)，心想，是時(shí)候該給自己定下一個(gè)理想了。
她說(shuō)，武大的生物系是最好的。她說(shuō)，我要考武大的生物系。
仍記得自家的一位親戚因得癌癥，而痛苦不堪，可自己卻無(wú)能為力。心里卻默默下了決心，以后一定要專修化學(xué)和生物，想為病痛的人們帶來(lái)一份希望，一份生的希望。
我不知道這以后的'路會(huì)有多么艱辛，多么漫長(zhǎng)，但我有這朋友的幫助，家人的鼓勵(lì)和自己的信心和一往無(wú)前的勇氣，我相信明天依舊美好，盡管明天可能有風(fēng)雨。
理想生活是怎樣的，我不知道，我只知道那是一條艱辛而漫長(zhǎng)的生活，但也是一條為人類進(jìn)步而作貢獻(xiàn)的一條路，是一種帶給人們希望的生活。
我記得母親一直都是十分暈車的，想研制一種藥，能抑制母親和千千萬(wàn)萬(wàn)同母親一樣的人的痛。讓母親能四處游玩，用以彌補(bǔ)曾經(jīng)的那一份不能出游的遺憾。
有了理想，就必須努力實(shí)現(xiàn)，讓理想成為現(xiàn)實(shí)，讓彼岸的天堂化為人間的大道。
鳥(niǎo)有翅膀，是為了飛向夢(mèng)想的天堂；我沒(méi)有翅膀，但可以用知識(shí)裝點(diǎn)自我，讓心飛翔，讓理想不再是理想，而是彼岸的天堂。
因?yàn)閴?mèng)想在路上，所以我們無(wú)法停止追逐夢(mèng)想的腳步。
以走路為話題的作文 篇49
“叮鈴鈴“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，楊老師和顏悅色的走進(jìn)了教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)有趣而又神奇的實(shí)驗(yàn)吧！——會(huì)走路的杯子�！�
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)可以做實(shí)驗(yàn)，而且杯子會(huì)走路，同學(xué)們既高興又很質(zhì)疑。同學(xué)們議論紛紛，有的`說(shuō)：“杯子為什么會(huì)走路？”有的說(shuō)：“杯子是怎么走路的？”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，同學(xué)們準(zhǔn)備了玻璃板，一個(gè)玻璃杯，還有一個(gè)打火機(jī)。老師說(shuō)；“誰(shuí)來(lái)和我一起實(shí)驗(yàn)？”同學(xué)們都舉起了手，老師叫上了何昕洋，何昕洋笑嘻嘻的走了上去。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，只見(jiàn)楊老師先把玻璃板上倒了一點(diǎn)兒水，把玻璃板浸濕，然后再把杯子倒扣在玻璃板上，現(xiàn)在該何昕洋了，他小心翼翼地拿打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃再慢慢的把蠟燭靠近杯子的底部，只見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注的看著何昕洋做實(shí)驗(yàn)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……何昕洋還是耐心的在那里做實(shí)驗(yàn)�！把健辈恢钦l(shuí)在哪里呀了一聲。實(shí)驗(yàn)成功了，杯子動(dòng)了！
試驗(yàn)果然成功了，何昕洋笑了，臺(tái)下的同學(xué)們也笑了。楊老師說(shuō)；“同學(xué)們，你們知道這是為什么嗎？”大家品啞口無(wú)言�！白屛腋嬖V你們吧。當(dāng)火烤到杯底時(shí)，杯子內(nèi)的空氣受熱膨脹，拼命往外擠，但是由于杯口倒扣著，又有一層水將杯口封住，熱空氣出不來(lái)，只能把杯子頂起一點(diǎn)。這樣，杯子和玻璃板之間出現(xiàn)了小空隙，摩擦力就大大減小了，在這種情況下，杯子就會(huì)自己滑動(dòng)了�！贝蠹疫@才恍然大悟。
是呀！生活中處處有真理，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，大膽實(shí)踐，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
以走路為話題的作文 篇50
蜿蜒的小徑，在樹(shù)上。我們沿著枝條，在空中游走后，交錯(cuò)的氣虛；扭曲的樹(shù)干。我們摸索著、尋找這片樹(shù)林的母親。
太陽(yáng)才剛升起，我和爸爸就已經(jīng)站在一片樹(shù)林前。導(dǎo)覽員是一位當(dāng)?shù)氐淖∶瘢貌惶珮?biāo)準(zhǔn)的普通話跟我們說(shuō)著今日的行程：我們要尋找母親，一顆會(huì)走路的樹(shù)，而通往那里的捷徑，在樹(shù)上。在我們?cè)尞惖耐瑫r(shí)，導(dǎo)覽已一溜煙鉆進(jìn)樹(shù)林，我們愣了一下，也跟了上去。
樹(shù)上的路不太好走，是由錯(cuò)縱交雜的氣虛及盤根組成，有時(shí)高低起伏，有時(shí)又蜿蜒像條蟲(chóng)。這片樹(shù)林感覺(jué)生氣勃勃，腳踏的每一步，所吸的每口氣都是有生命的，根與須之間滲著水，格外潮濕。我們穿過(guò)了一棵棵的樹(shù)木，穿過(guò)窄壁，走了好一會(huì)兒，就爬到一顆大樹(shù)上休息。這里視野極好，可以看到綿延的山，大片的樹(shù)林，卻看不到盡頭，大片的白云杳如裊娜的白煙，巫慢慢的飄移著，我躺下來(lái)，迎向太陽(yáng)的光輝，全身放松，周圍的蟲(chóng)鳴應(yīng)著美景。在我陶醉的同時(shí)，導(dǎo)覽已整頓好兵馬，準(zhǔn)備出發(fā)，我們繼續(xù)前進(jìn)……。
母親已有上百上千歲了，當(dāng)?shù)赜袀�(gè)關(guān)于她的傳說(shuō)，就是她會(huì)走路，但我暗忖，這只不過(guò)是種迷信罷了。很久以前，部落之間都有各自的領(lǐng)土，各自的狩獵范圍，因此他們以天然的疆界，大樹(shù)，來(lái)當(dāng)各族的.界線，而母親是棵榕樹(shù)，當(dāng)榕樹(shù)的氣根碰到地面時(shí)，就會(huì)在那里長(zhǎng)一棵新的榕樹(shù)。時(shí)光流逝，當(dāng)原本的榕樹(shù)死去時(shí)，疆界就會(huì)自動(dòng)換了位，所以人稱“會(huì)走路的樹(shù)”，而周圍的樹(shù)林皆是母親的子子孫孫。我們繼續(xù)向前走，穿過(guò)最后一顆大樹(shù)，最后一處窄壁，當(dāng)我們探出頭，我們看到一位慈母在遠(yuǎn)方向我們招手……。
以走路為話題的作文 篇51
小鳥(niǎo)來(lái)到了小馴鹿的家。小馴鹿的爸爸正好不在家， “你的爸爸呢?真想見(jiàn)見(jiàn)他�！毙●Z鹿回答：“他一早就出門了。你先吃個(gè)蘋(píng)果吧!”這時(shí)突然，小鳥(niǎo)聽(tīng)到了開(kāi)門聲，小鳥(niǎo)告訴了小馴鹿， 小馴鹿說(shuō)：“呃……可能是爸爸回來(lái)了�！毙●Z鹿走到了門口一看，果然是小馴鹿的爸爸呀!小馴鹿的爸爸看見(jiàn)了小鳥(niǎo)說(shuō)：“你是……哦，我想起來(lái)了，你應(yīng)該是那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)吧!”小鳥(niǎo)也激動(dòng)的回答：“正是，正是�！毙●Z鹿的爸爸連忙給了小鳥(niǎo)倒了一杯水，便熱情的說(shuō)：“我們已經(jīng)是老朋友了!一年不見(jiàn)你的尾羽都變長(zhǎng)了，既鮮艷又有光澤，好看極了!”小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你的稱贊，我今天來(lái)是很想來(lái)看看你的，正巧，看到了您的兒子，是您的兒子帶我來(lái)這里的�！闭Z(yǔ)音剛落，小馴鹿的媽媽就回來(lái)了，看見(jiàn)了小鳥(niǎo)就說(shuō)：“你應(yīng)該就是那只人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小鳥(niǎo)么?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“是的!”小鳥(niǎo)靦腆的笑了笑。于是，小馴鹿就帶著小鳥(niǎo)參觀他的家和他家的花園�；▓@里有桃花、迎春花、紫丁香、一串紅、玫瑰花和喇叭花……花園里還有一條清凌凌的小河從這里通過(guò)，小河邊有一棵棵柳樹(shù)，小河里有一群群小魚(yú)和含苞待放的`荷花……花園里有一棵十多米的榕樹(shù)，榕樹(shù)的樹(shù)枝上有一條條垂下的氣根。在他的樹(shù)枝上有各種各樣的鳥(niǎo)在唱歌，也有其他的動(dòng)物在休息。樹(shù)下有一個(gè)像床一樣大的石頭，上面可以讓人坐著聊天或是休息。這時(shí)，小馴鹿的爸爸端來(lái)了一盤亮晶晶的葡萄給小馴鹿還有小鳥(niǎo)吃。
到了晚上，小鳥(niǎo)要回家了，小馴鹿依依不舍的送小鳥(niǎo)回家了。
以走路為話題的作文 篇52
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家。小馴鹿問(wèn)爸爸："爸爸，你猜我?guī)Я耸裁矗?quot;爸爸猜不出來(lái)，小馴鹿把小鳥(niǎo)從背后滑下來(lái)說(shuō)："你的老朋友，小鳥(niǎo)。"小鳥(niǎo)說(shuō)："你好，老朋友，好久不見(jiàn)。"馴鹿爸爸說(shuō)："你也是，老朋友。"馴鹿爸爸走到小鳥(niǎo)的旁邊說(shuō)："你以前叫我金色的`樹(shù)，其實(shí)我是馴鹿。""我知道了。"小鳥(niǎo)說(shuō)。馴鹿爸爸說(shuō)："以前我跟你去了許多地方，小鳥(niǎo)你還記得嗎？"小鳥(niǎo)說(shuō)："當(dāng)然記得啦。我們?nèi)チ斯麍@，看到了蘋(píng)果、梨子和桔子，去了農(nóng)田看到了玉米、番茄、西瓜，還去了田野，看到了許多小花，有藍(lán)色的、紅色的、綠色的，各種各樣……。"
小鳥(niǎo)說(shuō)："自從我走后看見(jiàn)了更多東西，我飛到大山上休息，突然我覺(jué)得很冷，我這就奇怪了，原來(lái)發(fā)現(xiàn)山頂上有雪�？吹搅塑娛禄兀匆�(jiàn)里面有像烏龜?shù)臇|西。"馴鹿爸爸說(shuō)："是坦克。"還看見(jiàn)了高樓大樹(shù)……
馴鹿爸爸說(shuō)："自從你走后冬天就到了，還好我們準(zhǔn)備了不少食物，這個(gè)冬天過(guò)得還不算難熬。"它們倆說(shuō)著說(shuō)著就入了迷，忘了天黑了，馴鹿爸爸說(shuō)："天黑了，小鳥(niǎo)今天你在我家睡吧。"小鳥(niǎo)說(shuō)："好呀，明天我在一起去見(jiàn)見(jiàn)新玩意。"馴鹿爸爸說(shuō)。小鳥(niǎo)說(shuō)："好呀。"它們說(shuō)著，說(shuō)著就睡覺(jué)了。
以走路為話題的作文 篇53
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家，它一進(jìn)門就問(wèn)："老朋友，你在家嗎？"馴鹿爸爸聽(tīng)了這個(gè)聲音，覺(jué)得很耳熟，一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)啊！馴鹿爸爸高興地說(shuō)："老朋友，別客氣，請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)！"小鳥(niǎo)一進(jìn)來(lái)，馴鹿爸爸就說(shuō)："老朋友，自從你走了之后，冬天就來(lái)了，這個(gè)冬天可冷啦！還好我們準(zhǔn)備的過(guò)冬食物充足，這個(gè)冬天還不算太難熬。
"你還記得我們以前去過(guò)的地方嗎？"小鳥(niǎo)說(shuō)："當(dāng)然記得啦！要不要我給你講講我的.過(guò)冬生活呀！"馴鹿爸爸聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。小鳥(niǎo)指了指天空說(shuō)："你去過(guò)那個(gè)地方嗎？"馴鹿爸爸搖了搖頭。小鳥(niǎo)繼續(xù)說(shuō)："我就去過(guò)，我還在上面造了一個(gè)云朵世界呢！"馴鹿爸爸聽(tīng)了，忍不住問(wèn)："那個(gè)云朵世界好不好玩呀！""當(dāng)然好玩啦！我晚上在天上飛的時(shí)候還看到了一大片火海，飛近一看，原來(lái)是一群人，舉著火把在跳舞呢！"
馴鹿爸爸說(shuō)："那些人是在過(guò)I火把節(jié)。""是的，我還看見(jiàn)一群人在相互潑水，個(gè)個(gè)都變成了落湯雞，一打聽(tīng)米知道那些人是在過(guò)潑水節(jié)……"。
馴鹿爸爸聽(tīng)了羨慕地說(shuō)："我也好想去啊！"小鳥(niǎo)說(shuō)："下回我們一起去吧，那里的冬天一點(diǎn)兒也不冷！"馴鹿爸爸和小鳥(niǎo)聊著聊著己經(jīng)到了深夜，他們戀戀不舍的告別了。
以走路為話題的作文 篇54
說(shuō)起我的老媽走路的絕招，真是天知道，地知道，無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊!下面，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)老媽走路的四大絕招吧。
第一招：芭蕾步
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)不專心作了一些小動(dòng)作時(shí)，被老媽發(fā)現(xiàn)了，她就會(huì)掂起芭蕾腳尖，慢慢的，輕輕的，一步一步的，走進(jìn)我的房間，觀察我的動(dòng)靜。抓住我的小辮子；當(dāng)我在大家面前說(shuō)了她怎么教訓(xùn)老爸的，老媽就把她觀察到我做作業(yè)時(shí)趴在桌子上睡覺(jué)時(shí)口水流到了作業(yè)本上的丑態(tài)說(shuō)給大家聽(tīng)。奶奶笑的忙揉肚皮，四姨笑的和不攏嘴……
第二招：箭步如飛
每次我陪老媽逛街時(shí)，老媽的“貓眼睛”就會(huì)迅速掃描如果老媽發(fā)現(xiàn)有非常便宜或者很適合她的心意的物品時(shí)，老媽就會(huì)提起她的一只“飛毛腿”噠噠噠的發(fā)動(dòng)啦，只見(jiàn)我眼前閃過(guò)一道白光“嗖嗖嗖”的幾聲，一陣狂風(fēng)從我的面前刮過(guò)，老媽就沒(méi)了蹤影，就這樣，老媽的'箭步一踏就到了她想去的地方。
第三招：蝸牛步
老媽有一個(gè)好習(xí)慣，就是吃完晚飯后去我家樓下花園散步，每次都走的慢吞吞的，還說(shuō)些什么“飯后走一走，要活九十九”。并且還要買許多東西回家，而每次買完?yáng)|西后，她都要讓我來(lái)提，那天，老媽依然讓我陪她散步，突然，天氣晴轉(zhuǎn)陰，下起了傾盆大雨，我想走快一點(diǎn)，而老媽卻說(shuō)：“雨中慢步不是很好嗎？”哎，氣死我啦！
第四招：笨重式
我很調(diào)皮，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，老媽才有了第四招，我惹老媽生氣時(shí)，她就會(huì)挺著肚子，瞪著我，腳步非常重，活象一只狗熊�！皣}噠噠”向我沖過(guò)來(lái)我向老媽道歉后，老媽又“噠噠噠”的走了。
這就是老媽的四大走路的絕招，你覺(jué)得哪一招好一點(diǎn)呢？
以走路為話題的作文 篇55
小鳥(niǎo)來(lái)到了小馴鹿的家。當(dāng)小鳥(niǎo)看到了去年的那只馴鹿，就激動(dòng)地飛到了馴鹿爸爸的角上，對(duì)馴鹿爸爸說(shuō)：老朋友，好久不見(jiàn)了！馴鹿爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，驚訝地說(shuō)：哦！小鳥(niǎo)，你回來(lái)了，好久不見(jiàn)了，你這些日子過(guò)得好嗎？小鳥(niǎo)拍了拍翅膀，回答道：我在南方過(guò)得好極了！我在南方認(rèn)識(shí)了許多朋友。
鹿爸爸問(wèn)：南方的景色好嗎？小鳥(niǎo)興奮地說(shuō)：南方四季如春，河水清澈見(jiàn)底，花草長(zhǎng)得茂盛，大樹(shù)枝繁葉茂，沒(méi)有一個(gè)人去砍樹(shù)。春天，小河唱起了歡樂(lè)的歌，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，在花朵上盡情跳舞。百靈鳥(niǎo)們站在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌。老朋友，南方的景色多么美呀！
馴鹿一家聽(tīng)得入了迷。小鳥(niǎo)清了清嗓子，說(shuō)：我在去南方的路上經(jīng)過(guò)了桂林，桂林的山形態(tài)各異，各不相連，山圍著水，水圍著山，山下還有一對(duì)兄妹在對(duì)歌呢！我繼續(xù)向前飛，我來(lái)到了月亮灣，月亮灣的桃花粉紅粉紅的`，十分壯觀。我飛呀飛呀，又來(lái)到了鳥(niǎo)島，那兒好像是鳥(niǎo)的天堂，成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)都在鳥(niǎo)島安下家。離開(kāi)了鳥(niǎo)島，我飛到了臺(tái)灣，看見(jiàn)了美麗的蝴蝶谷和日月潭。一陣歡笑飛進(jìn)了我的耳朵，我一看，原來(lái)是彝族人民在舉行潑水節(jié)，我和伙伴們一起潑水，十分快樂(lè)。晚上，我在天空中看著熱鬧的城市，一座座高樓大廈直沖云霄。
小馴鹿端來(lái)了食物和飲料，說(shuō)：小鳥(niǎo)，你累了吧！來(lái)，吃些東西吧！小鳥(niǎo)聽(tīng)了飛到桌子上，喝了一小口飲料，說(shuō)：我在城市的上空看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海、雄偉的斜拉橋、伸著大鼻子的貨船、滬寧跨海大橋、像巨龍的高速公路
鹿爸爸說(shuō)：南方太美了！我真想去南方看看。可我年紀(jì)大了，就讓我兒子去吧！小鳥(niǎo)，帶小馴鹿一起去看些有趣的東西吧！讓他增長(zhǎng)些知識(shí)吧！小鳥(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，小鳥(niǎo)和馴鹿一家的友誼更加深厚了！
以走路為話題的作文 篇56
一天，爸爸開(kāi)車帶我和媽媽去歐尚超市。我一邊唱著歌，一邊看著路邊美麗的風(fēng)景。
呀，真奇怪！我看見(jiàn)路旁的樹(shù)不停地往后退。樹(shù)怎么會(huì)走路呢？難道我看花了眼么？我揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，的確在走路，而且旁邊的房子也跟著一起走。
我平時(shí)只看見(jiàn)人會(huì)走路，小狗會(huì)走路小鴨會(huì)走路，可從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)樹(shù)會(huì)走路啊！我想老師說(shuō)過(guò)，在童話王國(guó)里花草樹(shù)木都像人一樣說(shuō)話，當(dāng)然也會(huì)走路了。難道我現(xiàn)在是在童話王國(guó)里嗎？
突然，前面的紅燈亮了，爸爸的車停下來(lái)了。我往路邊一看，路邊的樹(shù)也立即停止了走路，老老實(shí)實(shí)地站在一邊。紅燈變成了綠燈，車子又開(kāi)動(dòng)了，路邊的樹(shù)也像著魔似的向后退去�？磥�(lái)，樹(shù)走路和汽車前進(jìn)有關(guān)。
到了歐尚超市，我把我的新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“你真聰明，車子開(kāi)得快，看起來(lái)樹(shù)就往后退了。其實(shí)樹(shù)還是站在原地沒(méi)動(dòng)的�！迸�。原來(lái)是這樣，我開(kāi)心地笑了！
6會(huì)走路的樹(shù)
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家,一進(jìn)門,它就看見(jiàn)了以前那棵會(huì)走路的“大樹(shù)”。興奮地大叫起來(lái)：“老朋友，我們又見(jiàn)面了�！�
老馴鹿有點(diǎn)意外，但很快就想了起來(lái)。“是你啊。”老馴鹿也有點(diǎn)激動(dòng)�！澳闶窃趺凑业竭@兒的？”
“是你的孩子帶我來(lái)的�！毙▲B(niǎo)就把在樹(shù)林里和小馴鹿相識(shí)的'過(guò)程說(shuō)了一遍。“它和你一樣善良�！�
“原來(lái)如此”
“你能再帶我出去走走嗎？”
“當(dāng)然可以�！�
小鳥(niǎo)飛到老馴鹿的金角上停了下來(lái)。它們邊走邊聊。小鳥(niǎo)告訴老馴鹿它碰到的許多有趣事兒，老馴鹿則告訴小鳥(niǎo)許多關(guān)于小馴鹿的故事。
直到天快黑了，小鳥(niǎo)才告別了馴鹿一家，依依不舍地飛走了。
以走路為話題的作文 篇57
從前，有一棵小樹(shù)。人們?cè)谒赃吷⒉�、嬉戲�？粗麄兛鞓?lè)地游戲，它也想學(xué)會(huì)走路了。從那天起，它總是仔細(xì)地觀察人們是怎么走路、散步。一日又一日，一年又一年，終于有一天……
瞧！有什么東西從草叢里走出來(lái)了？哈！這不就是那棵小樹(shù)嗎？它已經(jīng)能像人那樣快樂(lè)地走在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的藍(lán)天下。它和小孩子們成了好朋友�？柿耍バ∠吅拖�；累了，懶洋洋地躺在碧綠的、柔軟的草地里；無(wú)聊了，可以和小朋友一起打鬧。就這樣過(guò)了四年，小樹(shù)長(zhǎng)成一棵粗壯、挺拔的大樹(shù)了。
一天，它跑到小河邊與小魚(yú)一起嬉戲。一個(gè)工人看見(jiàn)了，感到非常驚訝，心里想：哎？這棵樹(shù)怎么會(huì)走路呀？不過(guò)它畢竟只是一棵樹(shù)呀！砍了也沒(méi)什么不行的嘛！于是他就拿來(lái)一把鋸子把它砍掉了。但是，成了木頭的它已經(jīng)喪失了走路的能力，被運(yùn)到了木材商店，等著被人買下來(lái)。小朋友們找不到會(huì)走路的樹(shù)了，非常難過(guò)。他們一致決定去找到它，他們找啊找，走過(guò)了許多地方，終于在木材商店的架子上看見(jiàn)了一塊似曾相識(shí)的木頭。小樹(shù)見(jiàn)了他們“嗚嗚”地哭了起來(lái)，訴說(shuō)著他痛苦的經(jīng)歷：“那一天，我出去玩，一個(gè)工人看見(jiàn)我，嗚嗚……就把我砍了！”孩子們紛紛安慰它說(shuō)：“別怕，別怕，我們一定會(huì)想辦法幫你！”
木材商人聽(tīng)了被他們的.友誼打動(dòng)，決定助他們一臂之力。于是他找了一個(gè)手藝高超的匠人把這塊木頭雕成一個(gè)個(gè)動(dòng)物形狀的小木雕，而且涂上了顏色，噴上了漆，看起來(lái)栩栩如生。孩子們?nèi)耸忠粋�(gè)，他們耐心地叫這些木頭小動(dòng)物走路、說(shuō)話。不久之后，它們又能和小朋友們一起玩兒啦！