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實(shí)用的合作的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的合作的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
合作的作文 篇1
我喜愛各種美麗的花。有舒展奔放的玫瑰花,令我為之心動(dòng)神往。有冷艷幽香的荷花,令我為之贊嘆無比。有潔白無瑕的丁香,令我為之感嘆無比 ......我最喜歡的還是百合。
百合的莖又細(xì)又長(zhǎng),就像哈利·波特的魔法棒,摸上去有一點(diǎn)粗糙。
百合的葉子又大又長(zhǎng),長(zhǎng)約10厘米,寬約4-5厘米。上面有幾道十分明顯的條紋。摸上去,中間厚厚的,旁邊薄薄的。
每次放學(xué)一回家,打開門,就聞到一陣濃濃的香味。原來是百合花散發(fā)出來的香味。百合花有六瓣花瓣,都是粉嫩粉嫩的,還有一根花柱、六根花絲,花絲上面有華藥。有的'才展開兩三片花瓣兒,像一個(gè)害羞的小姑娘。有的還是花骨朵兒,看起來馬上要破裂似的。有的花瓣兒全展開了,一片挨著一片圍成圓形,還露出了花柱和花絲。
這就是我的植物朋友百合,一種芳香而又美麗的花。
合作的作文 篇2
人與人之間的關(guān)系,不論從事什么職業(yè),不論何時(shí)何地,都離不開人與人合作的這個(gè)道理。
這個(gè)社會(huì)上無時(shí)無刻都有人在合作,老師與老師合作,傳授學(xué)生知識(shí);工人與工人合作,制作衣服;士兵與士兵合作,保衛(wèi)國(guó)家;學(xué)生與學(xué)生合作,互助學(xué)習(xí);醫(yī)生與醫(yī)生合作,完成手術(shù)……
當(dāng)然,我也需要和別人合作。每當(dāng)?shù)綄W(xué)校的大掃除,我和李某就要合作。我和她負(fù)責(zé)擦窗,她比較高,所以上面的窗由她負(fù)責(zé);下面窗戶的護(hù)欄不高,所以由我來負(fù)責(zé)擦;窗戶槽則每人負(fù)責(zé)一半;玻璃窗外面我負(fù)責(zé),里面由李某負(fù)責(zé)……
開始大掃除了,我倆各自打來一盆水。李某先用報(bào)紙把上面的玻璃窗擦干凈,然后再用抹布把周圍的灰塵擦干凈,等她從桌上下來,我便開始擦我負(fù)責(zé)的護(hù)欄了,同時(shí),李某也正在擦她所負(fù)責(zé)的內(nèi)窗……就這樣,我們有條不紊的進(jìn)行著。如果有一個(gè)人提前弄好了她所負(fù)責(zé)的地方就可以幫助另外一個(gè)人……很快,窗戶就擦干凈了。要問為什么會(huì)那么快就把窗戶擦干凈了,這就是因?yàn)槲覀兒献髁耍?/p>
“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就!眲傞_始并不覺得有什么,但現(xiàn)在我明白了合作所帶給自己的`幫助,使我與別人的默契“升級(jí)”。
合作的作文 篇3
下了一夜的大雪終于停了,推開窗一看,外面一片潔白,大地好像蓋上了一層厚厚的棉被,棉被上繡著朵朵綻開的梅花。(那就是人們的腳。┪移炔患按啬弥P子向門外走去,興奮地在門口找了一片空地,準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人。
突然,一個(gè)雪球打在了我的頭上,灑落在我的'脖子里涼絲絲的,嚇了我一跳,我抬頭一看,原來是樓上的甜甜姐姐呀,我對(duì)姐姐說:“我們一起合作堆雪人吧!苯憬阏f:“行啊,我來分工!狈止ね晡覀兙烷_始了堆雪人,我滾一個(gè)雪球,姐姐滾一個(gè)雪球,雪球越滾越大,然后我們又費(fèi)九牛二虎之力把雪球拼在一起,雪人快成了,姐姐回家又拿了頂紅帽子和一條紅紗巾,我回家拿來了紅蘿卜和青辣椒。用什么做眼睛呢?這時(shí),在二樓住的小明哥哥看見我們?cè)诙蜒┤,也加入了我們的行列,聽說雪人還缺眼睛,二話不說就飛快地跑回家拿來了兩個(gè)黑色的圍棋子當(dāng)雪人的眼睛。在我們幾個(gè)小伙伴的精心制作下,一個(gè)頭頂小紅帽,身披紅紗巾,紅蘿卜鼻子,綠辣椒嘴巴,一座非常漂亮的雪人展現(xiàn)在了我們的面前。哇!這哪像堆的雪人,這就是傳說中的白雪公主耶。我們立刻為我們的勞動(dòng)成果歡呼雀躍地跳了起來,就連路過的叔叔阿姨都對(duì)雪人贊不絕口,都說雪人堆得真好。
雪,給我們?nèi)说暮献,帶來了快樂,帶來了無限的樂趣,帶來了美好的心愿。我們?nèi)四憧纯次遥铱纯茨,都為這次團(tuán)結(jié)合作給我們帶來得快樂而感到高興。雖然我們的衣服都濕了很多,但我們心里很溫暖。
合作的作文 篇4
今天體育大課間,我們班做了一個(gè)名叫“千千結(jié)”的小游戲。這個(gè)游戲十幾個(gè)人先圍在一起圍成個(gè)圈,所有人手拉手,記住左右手的人,然后到處跑,換位子,當(dāng)說“停”時(shí),在左右手和之前的人拉在一起,被當(dāng)作“結(jié)”,然后可以用“鉆”、“跳”、“跨”等動(dòng)作解開“結(jié)”,當(dāng)解開“結(jié)”時(shí)就勝利了。雖說表面看起來這個(gè)游戲十分簡(jiǎn)單,但其實(shí)這個(gè)小小的游戲蘊(yùn)含了許多大道理,而最主要的還是團(tuán)結(jié)合作。
團(tuán)結(jié)這個(gè)詞對(duì)我們來說并不陌生,但實(shí)際做起來的話卻并不那么簡(jiǎn)單,有人說“我能、我能!”但誰又能保證不與同學(xué)有磕磕碰碰?答案是否定的,千千結(jié)這個(gè)游戲考驗(yàn)的是合作能力,團(tuán)結(jié)和合作能力十分重要,就好比戰(zhàn)場(chǎng)上打仗時(shí),戰(zhàn)士與戰(zhàn)士的相互配合,如果戰(zhàn)士單獨(dú)行動(dòng),不聽指揮,那么后果有可能就是單獨(dú)行動(dòng)的人被X干掉、俘虜,被敵人從那里作為突破點(diǎn),或是全盤皆輸!一根樹枝輕易就被折斷了,而一捆就不會(huì)!曾經(jīng)有一個(gè)故事(語文書上的):有一位教育家,他四處走訪,只為做一個(gè)實(shí)驗(yàn),那就是:在一個(gè)小口瓶里,放上7個(gè)穿線的彩球,請(qǐng)每位學(xué)生各拉一根線,聽到哨聲快速將彩球取出。哨聲響了,7個(gè)孩子一個(gè)接一個(gè)一次從瓶里取出了自己的.彩球,總共才用了3秒!
再說說合作的力量。記得有一次,我們下課做游戲,玩“老鼠偷油”,一只貓?jiān)陂T口守著,抓到了哪只“貪吃”的老鼠,那老鼠就會(huì)成為新一代的老貓。老鼠們?cè)诟C里只能呆上1分鐘,因?yàn)橐鋈ァ巴涤汀背,我和張琪、謝東辰、楊政商量了一下,派“一只老鼠”去引開老貓的注意力,其他的“老鼠們”趁機(jī)偷油,再回到老窩時(shí),大家都偷了油,由于在外面呆著無限時(shí)間,所以當(dāng)下一只老鼠引開老貓的注意的時(shí)候,原先呆在外面的“老鼠”再偷油安全回到“老鼠窩”,由此反復(fù)下去,老貓就會(huì)一直抓不到老鼠,當(dāng)老貓反應(yīng)過來,不上當(dāng)時(shí),再集體沖出去,給他個(gè)“出其不意”,摸不到我們的出門線路和思想。
團(tuán)結(jié)合作是很重要的,大家要學(xué)會(huì)互相體諒,理解,合作喲!
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