【精選】我敬佩的老師作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我敬佩的老師作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我敬佩的老師作文 篇1
老師,她是我從幼兒園就開始接觸的字眼,就算長大后有多么大的成功們,不要忘記那有老師辛苦奉獻的汗水。慢慢相處之下,班主任王老師讓我從心里感到敬佩。
從我邁進班級的那一刻起,她就看上去讓我忍不住打了個“冷戰(zhàn)”,平常他給我的感覺就是一個字:嚴。但漸漸發(fā)現(xiàn),王老師對我們還是很好的,哪怕是朝我們大聲說話也是為了我們好,他的嚴厲不得不讓我敬佩。
王老師很負責任,每次考完試她都找同學談話。他對我的學習也很關心,不會為了麻煩而不仔細和我分析成績。我知道,老師的目的就是為了讓我的成績得到提高。其實每次老師叫我出去我都暗自高興:老師關注我,我應該努力才是!有些話一直不敢和她說,我讓她失望了不只是一次,心里很是愧疚,而給我信心的'只有王老師。
那次我知道自己犯了大錯,課間我和同學搶著關窗戶,打了上課鈴,我卻依然沒有坐下,甚至繼續(xù)嬉笑。這是王老師從門口進來,一眼就看到了正站著的我,就說了我一頓,頓時一種罪惡感涌了上來,我并沒有意見而是對我自己的行為很是責怪,我惹老師生氣了。、
這件事如同烙印一般深深的留在了我心里,王老師有著濃濃的責任感,讓我更加確信,他是一個好老師。
我敬佩的老師作文 篇2
我最敬佩的老師,莫過于我們的班主任——孫XX老師了。
孫老師個子不高,一張俊美的臉上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,兩片嘴唇緊緊閉在一起,顯得十分嚴肅。
在我們的眼中,孫懷梅老師首先是一位好媽媽,其次才是一位好老師。
我們學校周邊有很多小吃攤。開學的第一次班會,孫老師就嚴肅地告誡我們不要去小攤上買東西吃,因為那些小吃既不衛(wèi)生也不健康。當時我們壓根沒把她的話放在心上,依然我行我素,一切照舊?吹轿覀冞@副德行,她很生氣,于是馬上采取了行動——跟蹤。不愧是數(shù)學老師,太精明了,知道如果我們被老師發(fā)現(xiàn)會很難堪,針對這個弱點,她進行了大反撲。每晚稍留一會兒,悄悄地混在放學的隊伍中,留心觀察在小吃攤上的同學。若是有班上的同學,她便會悄無聲息地站在一旁,嚴肅地望著那位同學直至同學面紅耳赤,落荒而逃。
不僅是這樣,就連我們梳什么發(fā)型,穿什么衣服她也要留意三分。開學之后,班上有些女生穿低領衣服、牛仔褲。她先是不動聲色地觀察了一段時間,直到穿牛仔褲的人越來越多時,她給我們開了一次具有批評意義的班會。首先,我告訴你們,XX中學不能穿牛仔褲!穿了就等于違反校規(guī)。有我在一天你們就別想穿一次!敢違反?哼,等著找家長吧。從此,班上再無一人敢“頂風作案”了。
其他班主任管的事情她管了,別的`班主任沒管的事情她也管了,可謂是一位負責任的老師呀!
這就是我想說的,一位負責任的老師,“好媽媽”——孫XX。
我敬佩的老師作文 篇3
我的腦海里有許多使我敬佩的人,可如果你問我,你最敬佩的人認識誰?我一定會毫不猶豫的說,當然是我們的班主任劉老師啦!我特別敬佩她全心全意為學生服務的精神。記得有一次,上語文課,李沐陽一直在說我壞話。劉老師發(fā)現(xiàn)了,讓我們站起來,我趕忙解釋道:“李沐陽一直在說我壞話,而且很下流。”劉老師聽了,向李沐陽走來,憤怒的'打了他四個耳光。當時,全班同學都驚呆了。
這時我才體會到,劉老師在同學們犯錯誤的時候,向嚴厲的父親,毫不留情的批評;在同學進步的時候,讓我們不要驕傲,繼續(xù)努力;在對待成績差的同學面前,向慈母一樣關懷鼓勵。還有一次,劉老師生病了,但還是堅持來上課,給我們細心講課文。那天我們紀律不太好,她批評我們,給我們講道理,我們這才知道劉老師生病了。當時我心里有點酸楚,覺得自己太不懂事。
雖然這都是小事,可她給我留下深刻的印象,同時也教育了我,使我懂得了應該做一個盡職盡責,有愛心,寬宏大量的人。!我為有這樣的老師而感到驕傲和自豪。
我敬佩的老師作文 篇4
在我們的生活中,有許許多多值得我們敬佩的人,但是,我最敬佩的人就是我的班主任——肖老師。肖老師個子中等,身材勻稱,長長的頭發(fā),兩道彎彎的眉毛下,長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,讓人一看就知道是很有學問的人。
肖老師講課十分生動,從她口中流出的美妙詞句,像叮咚山泉,死和風細雨,滋潤著同學們的心田,責任心非常強,批改作業(yè)一絲不茍,一個小錯誤都逃不過她的“火眼金睛!庇幸淮,我把豎撇寫成豎,她都會給我批竺春來,真可謂工作認真。
肖老師不僅工作兢兢業(yè)業(yè),認真負責,還特別會鼓勵人。有一次,肖老師讓同學舉手回答問題,我在班里是出了名的膽小,表達能力很差,從來不敢回答問題,我的手舉到半截又迅速放了下來。但還是讓肖老師發(fā)現(xiàn)了,只見肖老師站面帶笑容站在我跟前,請我回答問題,我站起來回答問題的.聲音很低,我覺得自己沒說一個字,心就會顫抖一下,支支吾吾,結結巴巴總算講了出來,我自己都覺得不滿意,把頭低的更厲害了。心想:“這回肖老師會狠狠地批評我吧!笨墒,肖老師不但沒批評,還和藹可親地對我說:“回答很好,以后多努力鍛煉,一定會有進步的!弊屚瑢W們?yōu)槲夜恼,當時,我感動極了。從那以后,上課我把手舉得高高的,回答問題的聲音響亮了很多,我更加自信了。肖老師對同學們的哎無時無刻都滋潤著同學們的健康成長,事無巨細地指點著我們,照顧我們,溫暖我們。
這就是我最敬佩的人——肖老師,我一定努力學習,不辜負老師對我的期望,將來對工作認真負責,兢兢業(yè)業(yè),做個對國家有用的人才。
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