【熱門】英雄的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的英雄的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
我看見(jiàn)了他，一代名將。驍勇善戰(zhàn)，廉潔愛(ài)卒是他不變的代名詞。天下誰(shuí)人提起他，都是好一番的贊揚(yáng)，可我看見(jiàn)的他，卻是煢煢獨(dú)身，背對(duì)著歷史的長(zhǎng)河長(zhǎng)坐，眼角間都流轉(zhuǎn)著落寞。
我竟生生地不敢去認(rèn)他，停頓了腳步許久，才踱步向前，輕輕發(fā)問(wèn)：“您是？”
“在下李廣、故李將軍也。”他轉(zhuǎn)過(guò)身，站起來(lái)，健壯的身體挺立，他還是那樣的英姿颯爽，說(shuō)出的話也極有氣魄，“李將軍”三字著重幾分，更襯得他傲然而立，不可一世。
好一個(gè)李廣、好一個(gè)李將軍！
可下一秒，他眼波微轉(zhuǎn)，紅了眼眶，幾乎要落下淚來(lái)。
是回想起自己如何馳騁疆場(chǎng)的.戎馬生涯了嗎？或是想到了文帝的那句“惜乎、子不遇時(shí)！如令子當(dāng)高帝時(shí)，萬(wàn)戶侯豈足道哉！”而痛苦與不甘呢？還是痛惜自己有才而不得所用引刀自剄時(shí)的決絕與不舍呢？
天下知與不知、皆為盡哀，哀的是何？傷的又是何？
他又在擦拭他的弓箭。
這弓箭千年如一日，被磨的錚亮無(wú)比。他那么愛(ài)惜的，那么輕柔的擦拭著它，終是放不下的吧，他的眼眶漸漸又一次發(fā)紅起來(lái)。
林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中
我將后人的詩(shī)句贈(zèng)與他，他呆了半晌，竟癡癡的笑起來(lái)。
他一生郁郁不得志，到死也沒(méi)封勛立業(yè)。生不逢時(shí)，生不遇時(shí)，他一騎飛駒，匈奴聞風(fēng)喪膽。他一夫當(dāng)關(guān)，笑談喝飲匈奴血�？蛇@樣的李廣，這樣威風(fēng)凜凜不可一世的李廣，卻最終揮刀自刎，只落得后人一句惋惜，這是何等的可惜，又是何等的可悲。
“你后悔嗎？”我輕輕的問(wèn)了一句。
他看了我一眼，沒(méi)有說(shuō)話，只是慢悠悠的站立起來(lái)，手背后。轉(zhuǎn)過(guò)了身，一步一步的走遠(yuǎn)，獨(dú)愴然而涕下。他的背后留下了一串腳印，每一個(gè)，都在訴說(shuō)一個(gè)不甘而悲涼的故事。
惜哉、悲哉！
英雄的作文 篇2
歷史巨浪滾滾向前，世人輿論肆意翻騰。英雄在無(wú)知和不解中扭曲，我憤慨，我要為這千古奇冤平反昭！
——題記
人們總是看不清你的臉，你的臉上寫(xiě)滿憂傷。你有火焰般的雄心，但人們嘲諷你嫉賢妒能，奸詐狠毒。時(shí)間輪回，命運(yùn)讓滿腹詩(shī)書(shū)、胸懷大志的你，荷戟獨(dú)彷徨。你，就在這樣的“興復(fù)漢室”之“賢德善言”中成了千古罪人，就這樣在世人的唾棄中踽踽獨(dú)行。為此，我深感不公。
想當(dāng)年，雖赤壁一戰(zhàn)被困，敗走華容道，乃人生之大不幸。否則破荊州，下江陵，順流而東，統(tǒng)一大業(yè)一成，真乃一世之雄也。真如是，則“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的哲理詩(shī)篇幾人能吟？“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路”的'政家之言對(duì)你而言又值幾何？“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！睔v史終不能更改，然雄才偉略孰人能與之匹敵？“天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉！”是啊，勝敗乃兵家常事，怎能因赤壁一戰(zhàn)而廢爾一世英名？
你愛(ài)才備至，令人欽佩。對(duì)老友的熱誠(chéng)，絕勝蔡邕“倒展相迎”王粲；關(guān)公至，你是“三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀”，甚至在過(guò)五關(guān)斬六將后仍大度放行；陳琳寫(xiě)檄文痛罵你及你的祖上，你不僅日后諒解，還對(duì)他的文采大加贊賞……與氣短的周郎相比，真是天壤之別；與劉備總攬英雄、思賢若渴并論，是有過(guò)之而無(wú)不及也。赤壁一戰(zhàn)，你聽(tīng)信鳳雛先生的鐵索連環(huán)，誤中黃蓋的苦肉之計(jì)。對(duì)于他們看似真摯卻滿是欺詐的“妙計(jì)”，你真誠(chéng)待之。試想，若當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)信龐寵之計(jì)，識(shí)破黃蓋詐降，歷史將如何？就因?yàn)槟愕膼?ài)才，致使一統(tǒng)大業(yè)功虧一簣，實(shí)在是惋惜之至！
為了其主稱王稱帝，他們撕掉一切仿真?zhèn)紊频拿婢�，不惜放棄一切，錢財(cái)、物資，甚至是百姓的生命，難道這就是英雄？而你，必定是人民的罪人，因?yàn)樵谀銣?zhǔn)備為百姓和樂(lè)、全國(guó)一統(tǒng)而付出努力之時(shí)就已經(jīng)成為定局。事實(shí)也正是如此，你成了殺害“忠良”的罪人，成了“挾天子而令諸侯”的奸賊鼠輩。
翻開(kāi)歷史，何為英雄？
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”在三國(guó)的天空中，你不愧為真英雄。時(shí)光倒流，你定能攬下這蒼穹。
英雄的作文 篇3
我見(jiàn)過(guò)夢(mèng)境般的梅里雪山，也見(jiàn)過(guò)高聳云端的玉龍雪山。但我更喜歡家鄉(xiāng)美麗的英雄山。
春天，樹(shù)木抽出了嫩綠的新芽，小草從硬硬的土地里探出頭來(lái)，成千上萬(wàn)朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷。我恨不得把自己的眼睛變成一架照相機(jī)，把這些美麗的景色全拍下來(lái)。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉為人們擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。悠閑的老人們?cè)跇?shù)蔭下下棋，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地歌唱，仿佛在舉行一場(chǎng)與眾不同的音樂(lè)會(huì)，還有的小朋友在興高采烈地玩耍，仿佛忘記了這是炎熱的盛夏。
秋天，無(wú)數(shù)片樹(shù)葉飄落下來(lái)：有的像調(diào)皮的小精靈，在空中做著游戲不肯下來(lái)；有的`像小傘兵，晃晃悠悠，好不容易才落到地面上；還有的像舞者，在地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，扭動(dòng)著婀娜的腰肢。
冬天，大雪紛紛，白雪皚皚，整個(gè)英雄山成了銀裝素裹的世界。雪花像調(diào)皮的孩子，不時(shí)親吻著人們的臉頰，使人感到?jīng)鲲`颼的。孩子們有的在打雪仗；有的在堆雪人；還有的在溜冰，英雄山真是熱鬧極了。
�。∮⑿凵秸婷�！我愛(ài)家鄉(xiāng)的英雄山！
英雄的作文 篇4
一放寒假，媽媽就帶我去日本旅游，希望我可以增長(zhǎng)一些見(jiàn)識(shí)。
到了海關(guān)，我們需要兌換日元，因?yàn)槲覍?duì)日元很好奇，所以我從媽媽手里把日元拿了過(guò)來(lái)，一瞬間，我感到非常地吃驚，日元和人民幣大不一樣，有很多種幣種，分別是：一萬(wàn)日元、五千日元、二千日元、一千日元的紙幣，還有一些面值很大的硬幣。我仔細(xì)觀察了一下紙幣，每種紙幣上都有一個(gè)不同的人物，而每個(gè)人物分別代表了不同的精神和信仰。
一萬(wàn)日元上面印著福澤諭吉的頭像，五千日元上是樋口一葉，一千日元上是野口英世的頭像，我就給大家講講野口英世吧。
一千日元上的野口英世代表著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。野口英世是個(gè)小男孩，小時(shí)候手不小心被火爐燙傷了，而且傷得已經(jīng)不成樣子了，他成了殘疾人，被很多人嘲笑。
就在他上小學(xué)的`時(shí)候，老師布置讓班里所有同學(xué)寫(xiě)一篇，野口英世就把他的經(jīng)歷寫(xiě)了出來(lái)，他的把老師感動(dòng)了，老師把他的發(fā)到了網(wǎng)上，并呼吁所有讀者，給他捐錢，希望他通過(guò)手術(shù)恢復(fù)健康。這篇感動(dòng)了很多人，許多的人都給他捐錢，野口英世在所有人的鼓勵(lì)和支持中，他的手術(shù)很成功。從此，野口英世決定做一名醫(yī)生，他要恩返社會(huì)。
功夫不負(fù)有心人，他大學(xué)一畢業(yè)就成為了醫(yī)生，之后他連續(xù)三次拿到了諾貝爾獎(jiǎng)。尤其是他的第三次諾貝爾獎(jiǎng)，是在他去世后才獲得的。據(jù)說(shuō)，他在醫(yī)院工作時(shí)，為了研制出治療狂熱病的有效藥，他決定拿自己做實(shí)驗(yàn)，每半個(gè)小時(shí)給自己注射一次狂熱病的病毒，然后把自己的感覺(jué)寫(xiě)在日記本上，就當(dāng)他第四次注射狂熱病病毒的時(shí)候，他不幸因患上狂熱病去世了。他成了人們最尊敬的英雄！
世界上沒(méi)有一件事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)兀挥袩o(wú)私的奉獻(xiàn)才能讓生活更美好。野口英世是日本人心中的英雄，也是值得全人類尊重的英雄，做人就要做像他這樣的英雄。
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