【精華】學(xué)校生活的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)校生活的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校生活的作文 篇1
告別爸爸媽媽,乘著小巧的自動飛船,避開熙熙攘攘的街道,我一下子來到了未來的學(xué)校。折好飛船,同學(xué)們或一人或幾人,也坐著飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣,轎車、摩托車、自行車你擠我擁,堵塞的校門口現(xiàn)在變得流暢空曠,沒有了父母的大聲囑咐呵斥,告別了行人的埋怨,只有同學(xué)間的問候,見到老師的問好。
大門兩旁以及保安工作叔叔已經(jīng)不見了,兩個(gè)學(xué)生微笑的機(jī)器人可以站在他們一邊。我走了自己過去,機(jī)器人不斷伸出手問候:“你好!”我在他的手上一碰,驗(yàn)了指紋,蹦跳著進(jìn)去。盡職的機(jī)器人進(jìn)行保安守衛(wèi)者我們的學(xué)校,守護(hù)著社會我們。
走進(jìn)教室,看到傳統(tǒng)的地板也變了,它自動調(diào)節(jié)教室的溫濕度。在寒冷的冬天,教室仍然是溫柔的,就像春天;在炎熱的天氣里,教室變得涼爽。無論室外溫度如何,室內(nèi)都不會受到影響,四季如春!教室的空氣自動調(diào)節(jié),40~50人坐在教室里,不覺得空氣壓抑卻仿佛在自然,微風(fēng)拂面,清新自然。教室里什么也沒有。不要看桌子和椅子。使用時(shí),站在地板上說:“我的桌椅!彼鼤詣由仙,這樣就不會占據(jù)位置,學(xué)生有更多的空間玩,扔沙包踢毽子,不再擔(dān)心狹窄的操場抱不住我們。教室里的課桌椅可以根據(jù)我們的身體和需要自動調(diào)整,讓學(xué)生感到舒適和自然。教室周圍的墻壁可以變色,下課時(shí),它變成綠色,以保護(hù)我們的視力;在課堂上,它變成藍(lán)色,可以使我們的眼睛不那么累;教室里的光線,無論什么時(shí)候,都是如此明亮和舒適,從來不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。教室里的黑板已經(jīng)成為一種新型的顯示器,它是觸摸敏感的,老師在課堂上不再用粉筆寫字,只需用手直接在屏幕上寫字。這既方便又環(huán)保,教師不再需要吃“粉筆灰”。而這種展示,還有一個(gè)功能,就是照顧坐在教室兩邊的學(xué)生,不管你坐在角落里的哪里,你只要用眼睛看,對你都是積極的,不需要擔(dān)心自己,因?yàn)榻?jīng)常坐在旁邊的眼睛會瞇或近視。班長讓教學(xué)成為視覺形象,沉浸式體驗(yàn),如<雅魯藏布大峽谷>這節(jié)課,老師給班長寫課,頓時(shí),周圍出現(xiàn)了大峽谷的形象,大峽谷的山,大峽谷的水都出現(xiàn)在教室里,我們還聽到了嘩啦啦的`水聲,感受到河水的清涼,仿佛我們真的來到了大峽谷!6D教學(xué)令人驚嘆!!每節(jié)課,我們的收獲都很大,都忘了回來。這次精神之旅真精彩!!
一流的,我們每個(gè)人周圍的小機(jī)器人的出現(xiàn)和一個(gè)小麥克風(fēng)。我對著電話說:“給我一個(gè)中國的書!痹捯魟偮洌瑱C(jī)器人微笑著從胃里取出一個(gè)中國圖書。該機(jī)器人可以監(jiān)督我們,如果學(xué)生不認(rèn)真,或發(fā)呆做技巧,它會跳到桌子上,發(fā)出了紅色警報(bào)。當(dāng)然,只有它的主人會發(fā)現(xiàn),機(jī)器人也隨時(shí)檢查,指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),既不是我們的助理是我們的老師。
或許可以有人認(rèn)為會說,這樣的未來發(fā)展學(xué)校離我們很遙遠(yuǎn),但是我想一切社會皆有自己可能,科技的力量是無窮的。想必不久的將來,未來的學(xué)校進(jìn)行一定程度能夠展現(xiàn)在需要我們的面前。
學(xué)校生活的作文 篇2
光陰似劍,日月如梭。我已經(jīng)成為了一名高中生。
在金秋送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié),我們學(xué)校迎來了建校十五周年盛大慶典。
在這幾年來,學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以德治校、以質(zhì)立校、科研興校”的辦學(xué)理念。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,形成了良好的校風(fēng)校紀(jì),教育質(zhì)量不斷提高,建校十三年來成效顯著。
當(dāng)我一到我們四十中的操場,那是多么美麗的地方啊!
在這美麗的操場旁邊,就有一個(gè)噴泉,噴泉時(shí)常開放,落下水花在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。噴泉有的像一個(gè)沖天水柱,有的互相緊挨著,從遠(yuǎn)處看去,就像一座城堡。在城堡的后面,還有一座座假山。那假山一座挨著一座,永不分離。假山上的老翁,正在那里釣魚。還時(shí)不時(shí)發(fā)出美妙的.音樂。
在操場上,每天都飄著五星紅旗,那是多么的鮮艷。我是多么的驕傲與自豪。
那操場是多么的美麗,中間是足球場。雖然我們學(xué)校的操場小,但是,是我們活動的場所。
在操場的另一邊,有幾個(gè)石桌和幾張椅子。在這炎熱的夏天,在樹下乘涼,還可以聊點(diǎn)感興趣的話題。在秋高氣爽的秋天里,在樹下讀書,那是一件多么美好的事啊!
你聽,旁邊傳來了朗朗的讀書聲。那就是我們的教學(xué)樓。外觀看上去,很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美,校舍布局合理,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),師資力量雄厚。教室里還常常回蕩者我們的一陣陣笑聲。
校園如一首詩,校園如一幅畫。在這清境適宜,認(rèn)真學(xué)習(xí),考出好成績,來報(bào)答母校。
學(xué)校生活的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭.一轉(zhuǎn)眼,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了.我們又將邁入一個(gè)新的階段,但是小學(xué)生涯中發(fā)生的一件又一件事就像一顆又一顆珍珠串起了我多彩的童年.
每一份友情都值得珍惜.當(dāng)我剛開始小學(xué)生涯時(shí),就擁有了一個(gè)又一個(gè)摯友.在這六年中,我哭時(shí),他們會安慰我;我高興時(shí),他們會與我一同歡樂.朋友之間,擁有著最純真的友誼.
記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午,太陽無情地炙烤著大地,讓我們覺得好像在一個(gè)大火爐里待著.就在這時(shí),我們忽然想起了書包里的噴霧器.有人提議道:"天氣這么熱,那咱們來打水仗吧!""好呀,好呀!"我們齊聲應(yīng)和著.于是我們開始分組.我,劉心怡,周宇杰為一組,洪瑤函,范詩怡,祁雅婷為一組.
"預(yù)備,開始!"隨著這一聲響起,激烈的水仗開始了!只見所有人一起開打,像云霧一般的水從這里噴出,又從對方噴來,水霧撞到一起,撞擊出點(diǎn)點(diǎn)白花."呀呀"的`叫喊聲,水霧的噴發(fā)聲,亂成一片.其他同學(xué)也被我們感染了,也開始打起了水仗.兩條戰(zhàn)線越逼越近,最后混成一團(tuán),搞不清誰和誰是一隊(duì)的啦.只是閉著眼,緊咬嘴唇,使勁往外噴水.到后來,我們互相站到一起時(shí),便停止了擊水,開始哈哈大笑起來.到處沉浸在歡聲笑語之中.
我喜愛我的童年,它給我留下了許多美好的回憶.回憶我童年時(shí)的快樂,回憶父母,老師,同學(xué)等關(guān)心愛護(hù)我的人.童年是成熟的過渡期,過了童年就長大了.珍惜美好的童年,珍惜難忘的小學(xué)生活,會給我們帶來無盡的歡樂.
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