螞蟻啟示的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的螞蟻啟示的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻啟示的作文 篇1

　　大自然真神奇呀！蝙蝠神奇地探路方法讓我們的飛機(jī)也能安全飛行……大自然的奧秘改善了人類的生活，今天我也要去觀察觀察。

　　我走在大路上東瞧瞧、西望望。突然，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。小螞蟻今天幸運(yùn)地找到了一大塊面包，面包塊就像一座山一樣擋在它面前，我好奇地看著它如何搬走這龐然大物。憑借這一蟻之力肯定不行，聰明的小螞蟻不久就搬來(lái)了一群救兵，它們不停地交頭接耳，來(lái)回走動(dòng)，好像在商量對(duì)策，果然不一會(huì)工夫，眼見(jiàn)一座“大山”拔地而起，它們真的合力搬走面包了！我納悶小螞蟻哪來(lái)的如此神力？

　　帶著疑問(wèn)，我查了電腦，知道螞蟻是動(dòng)物界的小家伙，可是它的力氣卻大得驚人！它所能舉起東西的重量，竟超過(guò)它體重的100倍！但這個(gè)“大力士”的'力量從何而來(lái)呢？原來(lái)呀，螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機(jī)”，而供給的燃料很特殊，是一種十分復(fù)雜的磷的化合物。這種燃料既不需燃燒，又可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，因?yàn)闆](méi)有熱損失，所以效率極高。怪不得它這么厲害呢！要是我們?nèi)祟愐材芟裎浵佉粯影崞鸨茸约褐貛妆兜臇|西該有多好。

　　看了資料之后，我突然想發(fā)明一種“大力”手套。有了這種手套，搬運(yùn)東西時(shí)，只要帶上手套，啟動(dòng)開關(guān)，調(diào)整力量等級(jí)，不費(fèi)吹灰之力就可移山倒海了。新學(xué)期開學(xué)時(shí)，戴上“大力”手套就能輕松搬起桌椅、書本等上個(gè)十樓也沒(méi)問(wèn)題；搬家了，戴上“大力”手套，不論多重的家具，哪怕是鋼琴，一人舉起就走，還不用請(qǐng)大車、吊車等托運(yùn)，多么靈巧、方便；遇上地震、坍塌，戴上“大力”手套，什么鋼筋、水泥，分分鐘解決的事，為營(yíng)救被埋人員贏得了寶貴的搶救時(shí)間……

　　只要我們留心觀察大自然中的事物，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，說(shuō)不定就能有所創(chuàng)造呢！大自然真是人類的好老師！

螞蟻啟示的作文 篇2

　　以前，我以為小螞蟻是一種極為弱小的動(dòng)物，就連膽小的老鼠都不如。可是，一次偶然的發(fā)現(xiàn)使我對(duì)小螞蟻的看法有了巨大的改變，小螞蟻那可貴的精神也值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　記得那一次，我坐在小區(qū)的長(zhǎng)板凳上津津有味地吃著薯片，地上掉了許多的薯片殘?jiān)�和一片薯片。正�?dāng)我想離開長(zhǎng)板凳時(shí)，突然看見(jiàn)一只小螞蟻在那一片薯片旁爬來(lái)爬去，我的心里不由得打了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)：這一只小螞蟻想干什么？它難道想把這一片薯片搬回去？這一些問(wèn)題讓我迷惑不解。一片薯片對(duì)一只螞蟻來(lái)說(shuō)可是一個(gè)“龐然大物”。我決定仔細(xì)地觀察觀察，看它能使出什么絕招。

　　我蹲下身子，認(rèn)真一看，發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻頭上的觸角擺得特別猛烈。它圍著薯片左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，企圖要用嘴咬住薯片，拖進(jìn)洞穴，但是薯片絲毫不動(dòng)。它又想用前肢把薯片推進(jìn)洞穴，可薯片仍舊紋絲不動(dòng)，它圍著薯片轉(zhuǎn)了幾圈，只好爬回了洞穴。我想：肯定是這片薯片太大了，它無(wú)能為力，只能放棄了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了！那只小螞蟻帶著一大群小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍從洞穴里爬出來(lái)。原來(lái)，開始那只螞蟻不是放棄，而是回家通風(fēng)報(bào)信，讓更多的螞蟻一起來(lái)分享這美味的食物。小螞蟻們迅速地圍住了薯片，它們有的.用“后背”搬，有的用“頭”頂，還有的用“手”推，它們齊心協(xié)力，緩慢地抬著薯片向它們的洞穴走去。我看著它們，直到它們消失在翠綠地草地上……我心里不禁感嘆：弱小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)竟有那么大的能量，如果我們大家團(tuán)結(jié)一心，祖國(guó)就會(huì)變得更美好。

　　有了這個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)后，我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

螞蟻啟示的作文 篇3

　　今天，我閑著無(wú)聊，便走到學(xué)校的后操場(chǎng)上。忽然，我看見(jiàn)一團(tuán)黑漆漆的東西，我在仔細(xì)看，原來(lái)是一群螞蟻正在從一個(gè)小洞里把許多食物搬了出來(lái)。

　　我彎下腰，眼睛升得老高。我看他們搬糧食的時(shí)候齊心協(xié)力，那些糧食都放在背上，用自己的四只腳有力的走著。

　　我看著看著突然覺(jué)得螞蟻這樣齊心協(xié)力，都是它們那團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心。我又突然想起了我們班。班長(zhǎng)讓我們上課不要講話，可班長(zhǎng)不管講幾遍，我們都還是我行我素，沒(méi)一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。

　　我又想起了一個(gè)班的班級(jí)假如缺少這種團(tuán)結(jié)的'話，就會(huì)不經(jīng)意得打敗。

　　這是，我又想起了社會(huì)。還記得那次汶川大地震嗎？有多少人死在了那里，或無(wú)家可歸。地震過(guò)后，一片廢墟，可是“老天無(wú)情人有情”，不一會(huì)兒，許多解放軍戰(zhàn)士從四面八方的地方趕了過(guò)來(lái)，把壓在廢墟下的人們救了出來(lái)，上面還寫著“一方有難，八方支援的標(biāo)語(yǔ)。

　　就連人類最瞧不起的小螞蟻也知到團(tuán)結(jié)，更何況我們?nèi)祟惸�？“人心齊，泰山移”，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，創(chuàng)造出美好的明天，讓我們大家共同努力吧！

螞蟻啟示的作文 篇4

　　我家后面有一棵大樹，那是我常去散步的地方。太陽(yáng)隱去了火紅的大圓臉，暖風(fēng)吹拂著高大的樹冠，這是春天里最怡人的時(shí)刻了。

　　我在石板鋪成的小徑中慢慢走著。突然，前面出現(xiàn)一條黑線，走近一看，原來(lái)是一支黑螞蟻軍隊(duì)在遷徙。我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察，只見(jiàn)它們有的在當(dāng)搬運(yùn)工，叼著一小塊食物走向前去;有的`是護(hù)衛(wèi)員，走在隊(duì)伍的最外面;有的是偵察兵，在隊(duì)伍前面四處偵查……看著這副你扶著我，我?guī)椭�他的團(tuán)結(jié)的樣子，我不禁想起那支“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的長(zhǎng)征大隊(duì)伍。

　　螞蟻搬家實(shí)在是令人敬佩，仔細(xì)想想，我們班里的同學(xué)不也是一樣嗎?還記得那一場(chǎng)足球賽，和我們對(duì)戰(zhàn)的是學(xué)校強(qiáng)隊(duì)四(4)班，可是大家沒(méi)有垂頭喪氣，自覺(jué)地組織起來(lái)迎接挑戰(zhàn)。班里的智囊團(tuán)在開場(chǎng)前爭(zhēng)分奪秒地和隊(duì)員們商量戰(zhàn)術(shù);班里的美少女組成了啦啦隊(duì)在旁邊熱烈地為隊(duì)員們打氣;球賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧闱驁?chǎng)上揮汗如雨、奮力拼搏。最終，我們竟然以1:0的比分戰(zhàn)勝了四(4)班!球賽結(jié)束那一刻，大家都盡情地歡呼著，享受著“團(tuán)結(jié)就是勝利”的喜悅。

　　我不止一次觀察螞蟻搬家，要是我們繼續(xù)像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)在一起，互幫互助，還有什么事情做不到呢?

【螞蟻啟示的作文】相關(guān)文章：

螞蟻的啟示作文02-08

螞蟻的啟示02-17

螞蟻給我的啟示作文02-17

螞蟻搬家的啟示作文03-03

螞蟻的啟示作文【推薦】03-05

螞蟻的啟示作文【熱】03-05

【熱】螞蟻的啟示作文03-05

(熱門)螞蟻的啟示作文02-05

螞蟻的啟示作文【熱門】03-05

小螞蟻的啟示作文02-27