【推薦】童話的作文錦集9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的童話的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　在寒冷的冬天里，小豬羅羅生病了，躺在床上不舒服，需要人照顧。小豬羅羅的朋友聽(tīng)到后，十分擔(dān)心它，決定抽時(shí)間去看望他。

　　小熊帶上禮物去看望羅羅。門(mén)一開(kāi)小熊看見(jiàn)羅羅就抱住他，問(wèn)：“你沒(méi)事吧，趕快上床，我給你送了蜂蜜�！绷_羅痛苦地在床上說(shuō)：“我剛才不舒服，就在床上呻吟，希望有個(gè)人能照顧我，接著你就來(lái)了�！毙⌒苷f(shuō)：“我在這，你別怕，你要快點(diǎn)好起來(lái)哦�！�

　　正當(dāng)他倆聊天的時(shí)候，小羊氣喘吁吁地站在門(mén)外，對(duì)羅羅說(shuō)：“羅羅，嚴(yán)不嚴(yán)重，要不去醫(yī)院？”羅羅說(shuō)：“沒(méi)事，我不要緊，休息一下就好了。”但小羊安慰羅羅說(shuō)：“羅羅，快把我給你織的羊毛衣穿上，別凍著了，你要快點(diǎn)好起來(lái)哦�！绷_羅有氣無(wú)力地說(shuō)：“謝謝。”

　　這時(shí)，他們聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是身上還在流著汗的貓。他帶來(lái)了鮮美的魚(yú)湯。見(jiàn)了羅羅后小貓關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？你要快點(diǎn)好起來(lái)哦�！绷_羅說(shuō)：“有你們這些朋友照顧，我一定會(huì)很快好起來(lái)的�！�

　　之后第一天，小熊給羅羅送來(lái)了花，讓羅羅聞到花的芳香，羅羅好了一點(diǎn)；第二天小羊過(guò)來(lái)送風(fēng)車(chē)，讓羅羅體會(huì)到了樂(lè)趣，羅羅身體又好了一點(diǎn)；第三天，小貓來(lái)了，送給他風(fēng)鈴，羅羅又好了一點(diǎn)。以后三個(gè)人每天都來(lái)給羅羅送花香，送風(fēng)車(chē)……

　　羅羅的`病全好了，好了后，它對(duì)它的朋友們說(shuō)：“謝謝這幾天朋友們的照顧，讓我的病好得這么快，我要感謝你們。”而大家說(shuō)：“照顧病人是應(yīng)該的。”羅羅聽(tīng)了眼睛里充滿了淚花，眉毛彎彎像月芽，眼睛瞇成一條縫，心里想：這些朋友真好。

　　就這樣，羅羅度過(guò)了一個(gè)幸福的冬天。

童話的作文 篇2

　　三毛是個(gè)瓶子。

　　他出生的時(shí)候，他爸爸嘆口氣說(shuō)：輕了點(diǎn)兒，新了點(diǎn)兒，賣(mài)不上價(jià)嘍，只值三毛錢(qián)。

　　三毛有點(diǎn)郁悶：白底兒青花，枯枝麻雀栩栩如生，這么清新可愛(ài)的自己，怎么只值三毛錢(qián)呢。還有他的孿生弟弟，爸爸說(shuō)和自己半斤八兩，也就一毛錢(qián)吧。三毛很慶幸自己叫三毛，無(wú)論如何都好過(guò)一毛不拔那樣的丑陋。

　　爸爸領(lǐng)他到集市上，他可開(kāi)了眼了，那里有許多他的同類(lèi)，要么灰頭土臉，要么缺胳膊少腿的。那里的氛圍很詭異，天還只是麻麻亮，人影綽綽如同鬼魅。那里的人們也很奇怪，一個(gè)個(gè)腦袋很尖，眼睛很小，小小的眼睛里冒綠光。

　　居然，有一個(gè)看起來(lái)蠻清秀的看似異類(lèi)的小伙子看上了他，跟他爸爸說(shuō)二百五。爸爸大喜過(guò)望，當(dāng)他是個(gè)燙手的.山芋一般忙不迭地甩了出去，自言自語(yǔ)著：嫁得不錯(cuò)。

　　二百五。年輕人捧著他走，微笑著。

　　不要叫我二百五！我叫三毛！初出茅廬的三毛一副見(jiàn)過(guò)世面的表情，大聲地抗議，可是年輕人好似沒(méi)聽(tīng)到一般，沒(méi)有任何表示。也許他想不到三毛是個(gè)有文化有思想的瓶子吧。

　　我叫三毛，三毛多招人喜歡啊，我可聽(tīng)說(shuō)過(guò)《三毛流浪記》的故事呢，還有另一個(gè)名人三毛，萬(wàn)水千山走遍，灑脫又浪漫，迷死了多少人呢。

　　小瓶子三毛兀自想著心事，他不知，他的好運(yùn)氣來(lái)了，他接下來(lái)就可以小小地過(guò)一次“旅游”的癮了。

　　這個(gè)看似蠻正常的小伙子花了貳百伍拾元把只值三毛錢(qián)的他買(mǎi)回家已然夠二百五了，他非但不覺(jué)得上當(dāng)反而開(kāi)心得不得了，當(dāng)寶貝一樣地小心包包好，天天抱著他開(kāi)著他的那輛小小的可愛(ài)的兔子一樣的車(chē)蹦蹦跳跳地跑，頻繁地出入各個(gè)鑒定中心。那些所在，外觀無(wú)一不典雅，無(wú)一不古色古香，名字無(wú)一不飽含文化底蘊(yùn)，從而讓人頓生肅穆之感，信任之感。

　　第一天，他們見(jiàn)到的是一位戴眼鏡很儒雅的中年男人。見(jiàn)過(guò)世面的有文化有思想的小瓶子三毛探頭探腦地瞧稀奇，心說(shuō)：這可比集市高檔多了，要不是被二百五小伙帶著，這么神秘的地兒自己可沒(méi)膽兒來(lái)呢。

童話的作文 篇3

　　一天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，一個(gè)七色光芒照了進(jìn)來(lái)，文具們居然會(huì)說(shuō)話了，它七嘴八舌，正在爭(zhēng)誰(shuí)的用處是最大的。

　　自動(dòng)筆的頭發(fā)是個(gè)便便形的.，身子很苗條。它神氣十足地說(shuō)：“小主人能考滿分，那都是我的功勞！如果小主人沒(méi)有了我，它最高分只能考4分！沒(méi)交空白卷已經(jīng)是不錯(cuò)了。所以我才是最重要的，你們應(yīng)該叫我‘大姐大’你們這些無(wú)能的小東西，根本不配跟我在一起！”筆芯聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“如果你沒(méi)有了我還能寫(xiě)字？你這個(gè)‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的聲音讓肥肥胖胖，方方正正的橡皮聽(tīng)見(jiàn)了它說(shuō)：“你們不講理了！如果小主人把字寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)有我修正，她就只能用手摸干凈，抹干凈以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考個(gè)3分！所以我才是頭兒！”他們的每一句話都被又扁又長(zhǎng)的尺子聽(tīng)到了，它說(shuō)：“你們真是太不像話了，沒(méi)有了我，小主人在語(yǔ)文課上怎么連線？數(shù)學(xué)課上還怎么測(cè)量？所以我才是最重要的！”

　　爭(zhēng)吵聲越來(lái)越響，這時(shí)，它的聲音把小主人引來(lái)了！小主人看著這些爭(zhēng)吵的文具，驚訝的張大了嘴巴??

　　評(píng)語(yǔ)：不會(huì)講話的文具們?cè)谄呱�光的幫助下�?huì)講話了，從而引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，開(kāi)頭點(diǎn)題，引出下文。

童話的作文 篇4

　　在一個(gè)大森林里有一棵大樹(shù)，大樹(shù)下有個(gè)大洞，洞里住著小熊嘟嘟一家，下面的是嘟嘟一生及死后的故事。

　　第1章 從前有只小熊

　　在一個(gè)叫“大大”的大森林里有一棵高大粗壯的千年老松。幾年前，不知從哪里來(lái)了一只松鼠，自稱(chēng)是醫(yī)生。今年，熊爸爸和熊媽媽也來(lái)到了這里。今天是圣誕節(jié)，大雪一直下，下個(gè)沒(méi)完，熊媽媽剛點(diǎn)燃爐子，就覺(jué)得肚子疼。熊爸爸連忙上樓請(qǐng)醫(yī)生，醫(yī)生剛趕到，一條小生命就誕生了。

　　第2章 交朋友

　　新小熊叫嘟嘟，他在出生后的一個(gè)星期就覺(jué)得老待在家里無(wú)聊了。于是，他向“大大”邁出了第一步。一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了一只小白鳥(niǎo)，于是，走上前去打招呼：“你好，你叫什么名字？”小白鳥(niǎo)回答：“我叫‘白彈’，你呢？”嘟嘟說(shuō)：“我叫嘟嘟。”于是，它們便玩了起來(lái)。玩著玩著，兩個(gè)小家伙就成朋友了。白彈在天上飛，嘟嘟和媽媽在地上追，它們來(lái)到了一片空曠的平地上。白彈一邊指著一所矮矮的小屋子——屋子是用木頭做的——一邊說(shuō)：“這里面住著兩只小狗，一只叫‘羅賓’，一只叫‘西魯’”。他飛到小屋子跟前，敲了敲門(mén)，羅賓走出來(lái)開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了白彈和新朋友，就請(qǐng)他們進(jìn)屋休息。白彈還頂聰明，幾句話就讓嘟嘟和兩只小狗成了朋友。

　　第3章 又來(lái)了一只熊

　　嘟嘟在兩只小狗的家里喝了幾杯茶，吃了幾塊餅干，便走了。他和媽媽回到到家里，負(fù)責(zé)的熊爸爸早已把一個(gè)桌子擺滿了，他們一家圍坐在餐桌旁，把這頓豐盛的午餐吃得一干二凈，吃完了還不時(shí)地用舌頭舔舔嘴巴。小熊嘟嘟一個(gè)星期不出門(mén)，又覺(jué)得不爽快了，于是他和媽媽來(lái)到那棵千年老松的樹(shù)頂，他們花了很大的力氣才到樹(shù)頂。這樹(shù)好像是不朽之樹(shù)，因?yàn)檠�，它已�?jīng)1027歲了。樹(shù)頂上，嘟嘟發(fā)現(xiàn)在他們的旁邊也有一只小熊和熊媽媽。嘟嘟年紀(jì)雖小，但他的智商絕對(duì)不會(huì)低于80，他一眼就看出了那只小熊眼光里的友好，所以他爬過(guò)去，親切地跟那只小熊打招呼。可是，那只小熊卻不知道該怎么回答，嘟嘟明白了：有可能他的年紀(jì)還小。果然，他媽媽說(shuō)話了，在她的最后一句中，嘟嘟發(fā)現(xiàn)今天是那只小熊出生以來(lái)的第三天。

　　第4章 大家一起過(guò)新年

　　時(shí)間過(guò)得真快，新的一年到來(lái)了。大大森林張燈結(jié)彩，花花綠綠，熱鬧極了，北宋大詩(shī)人王安石說(shuō)得對(duì)“爆竹聲中一歲除”。嘟嘟知道：今年是因?yàn)橛凶銐蚝玫膱@丁和足夠多的食物，才能取消冬眠過(guò)新年的。但這“一歲除”卻讓嘟嘟有些擔(dān)心，因?yàn)樗�在出生后的第一天就親耳聽(tīng)到一句話：“你到四歲時(shí)就得獨(dú)立生活了�！庇谑牵�嘟嘟把自己的心思告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屧卩洁蕉�邊嘀咕了幾句，嘟嘟立刻高興得又蹦又跳。至今，在大大森林里，除了嘟嘟的后代，沒(méi)人知道那句話是什么。

　　第5章 嘟嘟去上幼兒園

　　新的一年來(lái)了，大大森林又恢復(fù)了往日的平靜，嘟嘟一家門(mén)口的小草不再像以前那般僵硬，變得又柔軟又光滑。嘟嘟一家用割草機(jī)把門(mén)口的雜草割平，又割了一天，割出了一條金色微微泛綠的小道。割這條小道做什么用呢？原來(lái)它通向“森林幼兒園”。這條小道就是為嘟嘟去幼兒園而專(zhuān)門(mén)整出來(lái)的。嘟嘟在幼兒園里的第一天可不好受，他們做了一次大掃除，不過(guò)，也挺有成就感：小教室變得亮亮的了。嘟嘟還見(jiàn)到了老朋友白彈，新朋友泰迪小熊和“孫者行”——她是只小猴。

　　第6章 作業(yè)

　　嘟嘟在幼兒園里做什么都會(huì)讓他很開(kāi)心，但唯一令他不高興的是作業(yè)。每天的算術(shù)題多得像大桶里的米粒，作文堆得像田地里的泥巴，還好，嘟嘟早把時(shí)間安排得井井有條——可還是完不成，只好賴作業(yè)。白彈和泰迪很關(guān)心嘟嘟，有時(shí)候他們跑到一塊兒一起賴，呵呵，大家一天一天賴作業(yè)，貓咪老師只好把作業(yè)量減少了一半，幼兒園恢復(fù)了往日的平靜。

　　第7章 暑假去旅行

　　五個(gè)月過(guò)去了，嘟嘟一家又開(kāi)始“熱鬧”起來(lái)了。高大的樹(shù)木頂著酷熱的天氣，小熊一家打開(kāi)空調(diào)聚在一起聊天，他們決定去大大森林的邊境玩。那里住著嘟嘟在幼兒園的同學(xué)孫者行的外婆。

　　在一個(gè)下雨的上午，嘟嘟一家請(qǐng)了白彈，一起去孫者行的外婆家。大大森林實(shí)在太大了，他們到達(dá)時(shí)已經(jīng)是傍晚了，嘟嘟一家和白彈已經(jīng)餓得不行了，他們乘雨停時(shí)隨手抓了把藍(lán)莓就往嘴里塞。因?yàn)閷?shí)在太餓了，竟然忘記敲門(mén)。路邊的藍(lán)莓十分好吃，他們吃飽了還用來(lái)當(dāng)點(diǎn)心呢！熊媽媽按了按門(mén)鈴。看見(jiàn)好朋友來(lái)了，主人——孫者行的外婆高興地迎上去請(qǐng)他們進(jìn)屋休息，請(qǐng)好朋友們喝路邊藍(lán)莓做的.藍(lán)莓汁。白彈把他們吃藍(lán)莓的事告訴了孫者行，大家都樂(lè)得笑翻了。真溫馨呀！

　　第8章 小熊變富翁

　　小熊嘟嘟一家回到大松樹(shù)之后第一件事就是造一個(gè)花園。他們的花園是和白彈一家一起合作完成的。在嘟嘟眼里，這件事可不簡(jiǎn)單。白彈一家每天跑來(lái)跑去，給他們找枯枝枯葉，嘟嘟一家每天用枯枝枯葉去市場(chǎng)上換種子。過(guò)了幾個(gè)星期，熊爸爸把已經(jīng)長(zhǎng)出藤的移栽到花盆里，然后去市場(chǎng)上賣(mài)掉，時(shí)間一久，嘟嘟一家就有了足夠的錢(qián)買(mǎi)圍欄和裝修了。

　　第9章 分享，真開(kāi)心

　　嘟嘟一家有了花園以后并沒(méi)有貪心，他們還記得白彈一家的熱心幫助，所以，他們決定把花園的土地分一半給白彈一家。第二天，他們?nèi)チ税讖椉�，�?dāng)熊媽媽說(shuō)出分土地時(shí)，鳥(niǎo)爸爸的第一反應(yīng)就是要修圍欄。他們先決定還用種子來(lái)當(dāng)圍欄，可是沒(méi)過(guò)幾天，種子就發(fā)芽了，他們只好把小芽換樹(shù)枝。可沒(méi)到一個(gè)星期，白彈家的草莓藤就“搬家”了——爬到了樹(shù)枝上，沒(méi)辦法，他們只好把樹(shù)枝換成兩個(gè)大西瓜，但是還是沒(méi)用，兩家都貪吃，第二天就把自己放的西瓜吃了。最后，他們立了一塊寬大的石碑，問(wèn)題好不容易被解決，真不爽快。兩家人都很后悔，心想：“早知道一開(kāi)始就不分了，就這樣吧！”

童話的作文 篇5

　　夜里，小明書(shū)包里的文具盒動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)，小會(huì)議開(kāi)始了！

　　參加會(huì)議的有高貴、優(yōu)雅、婀娜多姿的鉛筆小姐；豪爽、帥氣、大名鼎鼎的小刀先生和肥胖胖、可愛(ài)的橡皮弟弟。鉛筆小姐自豪地說(shuō)：“我天天得到了主人的`恩寵！”小刀先生傲慢地說(shuō)：“主人也是知道的吧。我天不怕地不怕，難道還比不過(guò)你嗎?可笑！”橡皮弟弟傷心地說(shuō)：“主人都把我撕成五六份了，他真是禽獸不如的東西呀！哼，就算我做鬼也不會(huì)放過(guò)他的。走著瞧吧！一生只有當(dāng)奴才的命，你還想受我們這樣的待遇呢，癡心妄想，你這個(gè)不可理喻的家伙�！�

　　“好啦！好啦，你們別吵了，聽(tīng)我說(shuō)句公道話，小刀先生有錯(cuò)在先，不該去諷刺橡皮弟弟，我們想一想辦法，讓橡皮老弟得寵吧！”紙爺爺神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)了，慢吞吞地說(shuō)。

　　“死老頭，你怎么總是陰魂不散地跟著我們，這件事難道都怪我嗎？”小刀先生憤憤地說(shuō)。

　　“不如這樣吧！小刀先生你不想幫忙也罷，橡皮弟弟你一定要得寵呀。我這樣……”鉛筆小姐靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大家說(shuō)。

　　第二天早晨，陽(yáng)光明媚、花香四溢，小家伙們開(kāi)始行動(dòng)了，小明剛醒來(lái)，迷迷糊糊地去洗臉、漱口、上廁所，小明發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙，又發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見(jiàn)了，紙上寫(xiě)著：小主人，請(qǐng)你愛(ài)我好嗎？我很痛苦�！�—愛(ài)你的橡皮。

　　小明看了，心如刀割。這幾天，小明無(wú)論干什么事情都心不在焉。直到有一天，小明在桌子里重新找到橡皮，才露出了笑容。

童話的作文 篇6

　　小企鵝住在冰雪紛紛的南極，這里有一座座高大的冰山，水里漂著幾塊碎冰，企鵝的小冰屋就在冰山下。

　　小企鵝每天都游進(jìn)水里抓魚(yú)，晚上就抖抖身上的冰水，回家睡覺(jué)。久而久之，它身上的皮毛就濕漉漉的。長(zhǎng)期這樣下去，小企鵝得了感冒，南極陽(yáng)光本來(lái)就不多，小企鵝每天回家都“阿嚏，阿嚏！”地打噴嚏，企鵝媽媽十分的擔(dān)心它。

　　這時(shí)，小企鵝的旅行家爸爸又結(jié)束了一次完美歡樂(lè)的旅行，它穿著厚厚的斗篷，提著藍(lán)色旅行包，對(duì)小企鵝說(shuō)：“小企鵝，看看我給你帶來(lái)了什么？”小企鵝拍了拍腦袋，搖搖頭，說(shuō)：“我不知道，爸爸，到底是什么呀？”企鵝爸爸從旅行箱里拿出一個(gè)布包，說(shuō)：“你看看就知道了呀！”

　　小企鵝解開(kāi)了布包，里面裝著一個(gè)小小的枕頭，背景呈淡紫色，上面有一條活蹦亂跳，機(jī)靈可愛(ài)的.小海豚，上面還點(diǎn)綴著多多雪白的花絮，小企鵝十分高興，緊緊抱住小枕頭，開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸爸爸，謝謝你，以后有了美夢(mèng)枕頭，我就能帶著溫暖睡覺(jué)了！”爸爸也笑了笑，摸了摸小企鵝的頭。

　　晚上，小企鵝枕著爸爸對(duì)自己的關(guān)懷進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

童話的作文 篇7

　　在一天晚上，小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

　　“誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)比我大我的本領(lǐng)是最大的”!鋼筆哥哥對(duì)鉛筆弟弟說(shuō)的話完全反對(duì)。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽(tīng)越生氣，大聲喊道：“我們的本領(lǐng)才是最大的”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱(chēng)自己為本領(lǐng)是最大的，可著急了。用反對(duì)的語(yǔ)氣對(duì)它說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)最大?”“我的`本領(lǐng)就是最大的!”尺子姐姐太生氣了，想去告訴小主人�？杉t筆爺爺拉住了尺子姐姐，“怎么了?”尺子姐姐問(wèn)道。“我有辦法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。

　　“停下，別吵了”，紅筆爺爺突然對(duì)大家說(shuō)大家停止了爭(zhēng)吵一起問(wèn)怎么啦?你們丫都有長(zhǎng)處和短處也不在，于是誰(shuí)的本領(lǐng)大，我們都是小主人的好幫手。“誰(shuí)說(shuō)的?它不是小主人的好幫手�！薄澳阏f(shuō)誰(shuí)不是小主人的好幫手”紅比爺爺突然嚴(yán)肅起來(lái)，“你去問(wèn)問(wèn)小主人看看小主人，看看小主人說(shuō)我們是不是他的好幫手?”鉛筆弟弟，馬上去問(wèn)小主人。鉛筆弟弟歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦終于找到了小主人的床，對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下，回答到：“你們當(dāng)然是我的好幫手了，你們不是我的好幫手，還能有誰(shuí)是我的好幫手呢?”聽(tīng)了小主人的話錢(qián)比弟弟慚愧地低下了頭。

童話的作文 篇8

　　“我要飛得更高，我要飛得更遠(yuǎn)！”傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的歌曲。原來(lái)是大名鼎鼎的肥貓正在幻想自己二十二世紀(jì)的飛天計(jì)劃。唉！肥貓心想，看自己這低低胖胖的身材，怎么會(huì)飛上藍(lán)藍(lán)的天空呢？

　　正在肥貓唉聲嘆氣的時(shí)候，一個(gè)巨大的水晶球破墻而入，這個(gè)水晶球?qū)Ψ守堈f(shuō)：“跟我來(lái)吧，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的！”肥貓緊跟著水晶球飄了出去以后，突然眼前一亮，來(lái)到了一個(gè)奇特的世界。水晶球告訴肥貓：“這個(gè)地方叫做‘金珠迷宮’，你可以在這里練習(xí)飛行了�！边@時(shí)，肥貓看到了自己久違的老朋友小花豬、長(zhǎng)角鹿、短腿狗……，他們有的'在練習(xí)飛行倒立，有的在練習(xí)祥龍十八掌……，他們告訴肥貓這里是“想飛飛家族”的訓(xùn)練大本營(yíng)。肥貓也加入進(jìn)了了他們的行列，訓(xùn)練隊(duì)長(zhǎng)哈哈教練給他設(shè)計(jì)了一套飛行操和一份魔幻飛行食譜：早晨一顆魔力飛丸，中午一片加入魔法豆的圓柱形奇特面包，晚上一瓶顏色是五彩繽紛的飛行藥水，還有許多有趣的訓(xùn)練游戲，肥貓開(kāi)始了快樂(lè)無(wú)比的訓(xùn)練生活。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，肥貓?jiān)阽R子面前一站，��！他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了，鏡子里那個(gè)苗條小花貓真的是自己?jiǎn)幔勘成线�長(zhǎng)出了一對(duì)金光閃閃的翅膀呢！好漂亮��！

　　現(xiàn)在苗條的肥貓已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，正在蔚藍(lán)的天空中忽閃著一對(duì)金光閃閃的翅膀自由的翱翔呢……

童話的作文 篇9

　　一次，隨媽媽逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜，非�？蓯�(ài)，我便纏著媽媽買(mǎi)下了它，并且還買(mǎi)了一袋烏龜食物和一只魚(yú)缸。我認(rèn)為什么都具備了，養(yǎng)起小烏龜還不就是輕而易舉的事了。

　　不想，事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單，開(kāi)頭幾天還好，小烏龜有滋有味地吃著我撒進(jìn)去的食物，不時(shí)還東瞧瞧，西望望，很是悠閑、愜意�？蓭滋煲院�，小烏龜對(duì)撒進(jìn)去的食物，卻視而不見(jiàn)，不聞不問(wèn)，不理不睬，一粒糧食也不吃了。這是為什么呢？我可是每天都為它們換水，搞衛(wèi)生的呀！我連忙去請(qǐng)教賣(mài)龜?shù)睦习濉＠习甯嬖V我，養(yǎng)龜缸里的水不能多，不能漫過(guò)龜?shù)纳眢w，每天還要讓龜曬半小時(shí)左右的太陽(yáng)。

　　聽(tīng)了老板的話，我急忙回家照做。幾天下來(lái)，發(fā)現(xiàn)小烏龜慢慢地有了一些精神，但是它對(duì)買(mǎi)的龜食，好像興趣不大，不怎么肯吃了。恰逢夏天，到處都是蒼蠅，媽媽不時(shí)讓我拿著蒼蠅拍拍蒼蠅。有一次，我打死了幾只蒼蠅隨手把它們?nèi)拥搅唆~(yú)缸里，不想，一會(huì)兒再看看魚(yú)缸，里邊的蒼蠅沒(méi)有了，難道它們是被小烏龜吃了？我連忙又拍打了些蒼蠅，并盯著魚(yú)缸。果然，小烏龜看到蒼蠅浮在水面上，異常興奮，一口一只，一會(huì)功夫，它竟然把扔進(jìn)魚(yú)缸里的蒼蠅吃得干干凈凈，后來(lái)，我又試著挖蚯蚓喂小烏龜，小烏龜又像吃面條似的'，把扔進(jìn)魚(yú)缸里的蚯蚓也給消滅了。

　　就這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心喂養(yǎng)，我的小烏龜長(zhǎng)得是又肥又壯，我也在喂養(yǎng)烏龜?shù)倪^(guò)程中，學(xué)會(huì)了觀察和思考。我還將用這一方法，去解決生活學(xué)習(xí)中更多的難題。

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