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我喜愛(ài)的書刊作文（精選44篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我喜愛(ài)的書刊作文，歡迎大家分享。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇1
工作之余，我最喜歡讀書了。在書籍的海洋里遨游，真是一件愜意的事情，不僅僅能夠使我忘卻身邊的煩惱，并且還能夠增長(zhǎng)知識(shí)。所以書籍就是我最好的朋友。
從上學(xué)以來(lái)，我看了很多的書：有李白和杜甫的詩(shī)歌，也有名家的散文。但我獨(dú)獨(dú)喜歡小說(shuō)，每當(dāng)自我買回一本新的小說(shuō)后，總會(huì)迫不急待的翻開(kāi)它，一動(dòng)不動(dòng)的.讀起來(lái)，遇到感人的情節(jié)時(shí)，也會(huì)掉下眼淚。小說(shuō)讀了不少，包括《基督山伯爵》、《三個(gè)火槍手》這樣的國(guó)外名著。要說(shuō)最喜歡的，還屬《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等中國(guó)古典小說(shuō)。
《西游記》匯聚了神話小說(shuō)的離奇和武俠小說(shuō)的精彩，滿足了讀者的好奇心，所以也深受讀者的喜愛(ài)�！段饔斡洝匪茉炝藗�(gè)性鮮明的人物形象：唐僧的善良，孫悟空的機(jī)智，豬八戒的狡猾和沙僧的忠厚都給人留下了深刻的印象。我此刻仍然清晰的記得孫悟空與妖怪打斗的場(chǎng)面，不僅僅被他的勇敢與機(jī)智所佩服，也為唐僧的頑固不化感到惋惜。之后，有機(jī)會(huì)又把《西游記》讀了幾遍。當(dāng)然，每次都有新的收獲。慢慢的，我也讀懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩薩心腸所感動(dòng)！是啊，“佛海無(wú)邊，回頭是岸”！僅有尊重生命，愛(ài)惜生命，才能進(jìn)入西方極樂(lè)世界。
《紅樓夢(mèng)》也是我喜愛(ài)的一部小說(shuō)。記得第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)的時(shí)候，正值青春萌動(dòng)。最初完全是著迷于作者筆下纏綿的男情女愛(ài)，對(duì)“賈雨村”之類的“荒唐言”、“辛酸淚”，并無(wú)太多感覺(jué)。與《西游記》一樣，多讀幾遍之后，我不僅僅感受到一個(gè)家族由盛而衰的過(guò)程中年輕男女情感命運(yùn)悲喜沉浮的凄美描述，也讀懂了那個(gè)社會(huì)變革的歷史。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇2
我最喜愛(ài)的書是明代羅貫中所著《三國(guó)演義》了。這本書我百看不厭。今年暑假我終于又有時(shí)間捧起這本書細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)，深深地沉浸于其中，以至于“兩耳不聞窗外事”，常常連別人喊我都聽(tīng)不見(jiàn)。
《三國(guó)演義》為什么能讓我如此癡迷呢？是因?yàn)樗乔蹌?dòng)人的情節(jié)深深吸引住了我。這本書講述了東漢末年魏、蜀、吳三國(guó)從崛起到鼎盛時(shí)期，乃至衰敗，最后歸于西晉的歷史故事。其中有關(guān)羽溫酒斬華雄、諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、草船借箭等精彩紛呈的故事。書中成功地塑造了許多性格鮮明的人物形象，有奸詐過(guò)人的曹操、義重如山的關(guān)羽、機(jī)智過(guò)人的`孔明。
讀完這本書，我心潮澎湃，一個(gè)個(gè)精彩的畫面浮現(xiàn)在我的眼前，其中《典韋生死當(dāng)塞門》在我的腦海中不斷地閃現(xiàn)。敵將張繡假降曹操，待曹操進(jìn)城后，來(lái)了個(gè)“甕中捉鱉”。就在這千鈞一發(fā)之際，曹將典韋不顧個(gè)人安危，挺身而出，掩護(hù)曹操脫身，一人與張繡苦戰(zhàn)，殺敵近百人，將敵軍擋在轅門外，最后終因勢(shì)單力薄，死于亂箭之下。在他死后五分鐘內(nèi)敵兵竟無(wú)一人敢在他面前走過(guò)。作者成功塑造出了一位可歌可泣的救主英雄，我對(duì)典韋肅然起敬，不禁贊嘆道：“典韋真是一位蓋世英雄！一條頂天立地的好漢！”
《三國(guó)演義》這本書也告訴了我一些做人的道理，讓我懂得了做人要心胸開(kāi)闊，講誠(chéng)信，做事要顧全大局，在困難面前不退縮。只有這樣，才能成就大事，才能成為國(guó)家的棟梁之材。讀完這本書，我還驚喜地發(fā)現(xiàn)自己閱讀文言文的能力提高了，越來(lái)越喜歡中國(guó)的古典文學(xué)了。
《三國(guó)演義》不愧為中國(guó)四大古典名著之一，它將伴隨著我度過(guò)金色的童年，伴隨著我一天天長(zhǎng)大。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇3
書，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探索世界的奧秘；書，是一枚指南針，當(dāng)我在人生十字路口徘徊是，是它給我指出明亮的大道。一本好書是一艘船，當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，載著我駛向成功的彼岸；書是我的好朋友，伴隨著我成長(zhǎng)。如今，我的生活已離不開(kāi)書，更離不開(kāi)我最喜愛(ài)的一本書——《假如給我三天光明》。
當(dāng)我翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓人心曠神怡，雋永的文筆，精美的文字，讓人如醉如癡。每次品讀這本書，我仿佛是在和作者海倫·凱勒對(duì)話，心境頓時(shí)變得純凈，如飲清茗，滿口溢香。
這本書是多么睿智。讀這本書就是在學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。這本書就像良師益友，在奉獻(xiàn)著它的聰明才智。薄薄的一頁(yè)紙，分量卻是那么重，承載著氣質(zhì)和精神。它就是智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的.背后，能說(shuō)沒(méi)有它的功勞？
當(dāng)我知道作者海倫凱勒是一位盲聾啞人時(shí)，我心里既沉重又驚異。海倫·凱勒這位女性是多么頑強(qiáng)�。∷钤诤诎抵袇s給人類帶來(lái)光明，她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。
然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并用生命的力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞指明燈，給我送來(lái)溫暖，當(dāng)我遭遇困難、挫折時(shí)，指引我走向光明的國(guó)度。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇4
我喜歡看的書很多，比如說(shuō)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲記》、《希臘神話》……但我最喜歡看的是《海的女兒》這本書。
《海的女兒》主要講的是許許多多、有趣而優(yōu)美的故事。比如說(shuō)《睡美人》這個(gè)故事主要是講的一個(gè)王子救了一個(gè)國(guó)家的故事；《小克勞斯和大克勞斯》主要是講的是聰明的小克勞斯為了讓這個(gè)吝嗇鬼大克勞斯的陰謀不能得逞，小克勞斯就用許多辦法來(lái)對(duì)付大克勞斯，最后大克勞斯跳進(jìn)河里再也沒(méi)有起來(lái)過(guò)……
這些故事中，我最喜歡的還是《玫瑰花精》這一篇故事。這篇故事主要講了一對(duì)戀人當(dāng)中那個(gè)男的.被那姑娘那個(gè)陰險(xiǎn)毒辣的哥哥殺了。姑娘知道了這件事后不幸在夢(mèng)中死了，她的靈魂飛到了她戀人的靈魂邊，他們兩人又在一起了。姑娘的哥哥看見(jiàn)妹妹死了，以為妹妹的東西就全歸他了。
于是，哥哥就把素馨花搬到他自己的屋子里。但是，他不知道每一個(gè)素馨花后都有了一個(gè)準(zhǔn)備復(fù)仇的靈魂。玫瑰花精實(shí)在看不慣她哥哥所作的一切，就去告訴了蜂王。蜂王命令蜜蜂去蜇死那個(gè)可惡的哥哥。但是，當(dāng)蜜蜂來(lái)到哥哥的屋子里后，才發(fā)現(xiàn)哥哥已被素馨花的毒劍殺死了。
讀了這本書后，我受到了一個(gè)啟發(fā)，就是壞人的陰謀不會(huì)得逞的，總會(huì)被揭穿的，會(huì)受到報(bào)應(yīng)的。這本書還告訴我們很多做人的道理，比如要多做好事，不能干壞事等……
我非常喜歡《海的女兒》這本書。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇5
書香飄飄，伴我成長(zhǎng)。書，是我的良師益友，是我的開(kāi)心果。但我最喜愛(ài)的一本書還是_《你是我的寶貝》。因?yàn)樗褚粔K磁石一樣吸引了我，讓我百看不厭。
貝貝是一個(gè)唐氏綜合癥患兒，有輕度的智力障礙且終生無(wú)法治愈。從小由奶奶撫養(yǎng)，奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，使他成為了一個(gè)心地淳樸、乖順善良、熱愛(ài)大自然的孩子。貝貝十歲時(shí)，奶奶因心臟病去世，貝貝一下子成了孤兒。貝貝的命運(yùn)牽動(dòng)著許多人的心，尤其是李大勇。李大勇是一個(gè)80后的小伙子，平時(shí)做事不太靠譜，但他卻深深的喜歡上了貝貝的單純透明，一直關(guān)注著貝貝的成長(zhǎng)。后來(lái)，貝貝的舅舅舅媽一家來(lái)到城市，和貝貝生活在一起。兩個(gè)大人、兩個(gè)孩子外加一條名叫“妹妹”的狗，彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的故事。舅舅、舅媽的小小私心在貝貝無(wú)瑕心靈的映照下逐漸得到洗禮，而李大勇也在關(guān)照貝貝的同時(shí)，自身得到了成長(zhǎng)，逐漸成熟起來(lái)……
貝貝的遭遇讓每個(gè)人感到同情，一個(gè)智障兒童，就是一塊透明的玻璃，一面明亮的鏡子，會(huì)把我們生活中種種的骯臟和丑陋照的.原形畢露。在純潔如水晶的靈魂面前，人不能虛偽，不能自私，不能狹隘，更不能起任何惡念。善和惡本來(lái)就是相對(duì)的東西，一旦“善良”變成絕對(duì)，“惡”也就分崩離析，因?yàn)樗鼰o(wú)處藏身。
《你是我的寶貝》這本書讓我知道了什么是善與惡，每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵，都需要大家的愛(ài)護(hù)。這本書，會(huì)陪伴我一生，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我喜愛(ài)的書刊作文 篇6
學(xué)習(xí)之余我喜歡看書來(lái)充實(shí)自己的生活，從識(shí)字以來(lái)我看了很多的書：有《簡(jiǎn)愛(ài)》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢與偏見(jiàn)》等世界名著，有《紅樓夢(mèng)》、《西廂記》、《三國(guó)演義》等中國(guó)古典小說(shuō)，還有很多當(dāng)代小說(shuō)，其中，我最喜歡看的是反映我們讀書生活的校園小說(shuō)。在看過(guò)的校園小說(shuō)中，我最愛(ài)讀的一本就是《三重門》，它是一本批評(píng)現(xiàn)行教育制度的書。《三重門》描寫介紹了一群高一學(xué)生的讀書生活。主人公雨翔是個(gè)很有個(gè)性的人物。他敢跟老師唱反調(diào)，逃課，逃夜，他把應(yīng)試教育批得面目全非，視教育制度為草芥。我很佩服主人公的敢做敢當(dāng)，不畏權(quán)勢(shì)�！度亻T》之所以吸引了廣大學(xué)生朋友的目光，我想主要是這本書的作者韓寒是一個(gè)傳奇人物。他剛上高一就能寫出一部轟動(dòng)全國(guó)的'書，有的學(xué)生說(shuō)韓寒寫出了他們的心聲，把他們隱藏在心底多年的心理話都說(shuō)了出來(lái)，覺(jué)得非常痛快。也有人說(shuō)韓寒自高自大，目中無(wú)人，復(fù)制錢鐘書的思想，因?yàn)椤度亻T》的文筆跟《圍城》的很相似，總之，韓寒成了學(xué)生們的偶像，家長(zhǎng)們擔(dān)心的對(duì)象。
《三重門》里描寫介紹了許多生活細(xì)節(jié)跟我們的生活十分相似，書中的主人公都是像我們一般大小的少男少女，他們就好象是生活在我們現(xiàn)實(shí)中的某一個(gè)角落。書中的很多故事情節(jié)和人物都能引起我的共鳴。這本書最精彩之處就是采用了黑色幽默的寫法，書中的某些文字讓人看了忍俊不禁，捧腹大笑�！度亻T》是我最愛(ài)看的小說(shuō)。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇7
從小到大，我讀過(guò)許多書。因此，這些書都是我的心肝寶貝。所以，我沒(méi)有我最喜歡的一本書。直到，那本書走入我的世界，它便成了我的最愛(ài)。它就是沈石溪作者所著的《狼王夢(mèng)》。
書籍里彩色斑斕的動(dòng)物生活常常讓我著迷。野生狼的那種自由自在的生活使我羨慕不已。這本書的魅力使我無(wú)法抗拒。那本書中，著力描寫的.人物――紫嵐讓我看到了一個(gè)偉大的母親。它為了使自己心愛(ài)的狼崽能成為狼王，付出了慘重的代價(jià)。運(yùn)用了自己的聰明才智，想方設(shè)法的為自己的小狼崽能成為狼王掃除一切障礙。望著書中描寫栩栩如生的紫嵐，我想到了自己的媽媽。想起了媽媽對(duì)我的愛(ài)。那是什么？是一件件干凈的衣服，是一碗碗讓我讒言欲滴的飯菜，是一句句嚴(yán)厲的批評(píng)。是一道道令我痛心的傷痕。
幼小的我根本不懂媽媽的苦楚，屢次頂撞媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。我根本不懂媽媽的恨鐵不成鋼，我只知道自己錯(cuò)誤的想法：媽媽不愛(ài)我。每當(dāng)望著紫嵐，我心里就會(huì)悄悄落淚，淚珠化解了我對(duì)媽媽十年的誤會(huì)，讓我理解了媽媽的苦衷，讓我明白了母親的恨鐵不成鋼，讓我明白了母親望女成鳳的愿望。
另外，細(xì)細(xì)品嘗這本書中的魅力，你還會(huì)看到狼的另一面，狼不只是自私和殘忍，你還會(huì)感悟出狼的堅(jiān)韌和勇敢，狼雖然被人們稱為野性的化身，可是狼卻是智慧的結(jié)晶。狼雖然殘忍，但狼對(duì)大自然起著誰(shuí)也無(wú)可替代的重要作用。讓我們見(jiàn)識(shí)了殘忍，也讓我們領(lǐng)略了堅(jiān)韌和勇敢。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇8
《意林》是我喜愛(ài)的書刊。我與《意林》相識(shí)，還是得益于朋友的牽線搭橋。那幾本厚厚或薄薄的《意林》一出現(xiàn)，便深深的吸引了我。不管疲勞時(shí)，還是閑暇時(shí)，我都會(huì)捧一本《意林》看得津津有味。《意林》欄目眾多，但都是一些意趣橫生、意味深長(zhǎng)的小故事。它于短小精悍的故事中，展現(xiàn)人的靈性，折射人在生活中靈光一現(xiàn)，體現(xiàn)人生哲理。因此許多小故事讓我記憶深刻、深受啟發(fā)。有一個(gè)故事名字叫“一步改變一生”。故事講了著名導(dǎo)演張藝謀去一個(gè)小山村選演員。他一連問(wèn)了好幾遍：“誰(shuí)想演電影？”村民們都不吱聲。
這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)相并不漂亮的女孩站了出來(lái)，還邊唱邊扭了一段，引的村里人哈哈大笑。沒(méi)想到這個(gè)勇敢的姑娘被張導(dǎo)選中，還在影片中出演女主角，后來(lái)她名聲大燥。從這個(gè)故事中我懂得了有時(shí)候不要輕視那小小的一步，它可能會(huì)改變?nèi)说囊簧�。所以我學(xué)會(huì)了勇敢，相信自己以后遇到事情會(huì)更有自信、更勇敢一些。閱讀是一個(gè)有生命的過(guò)程，在閱讀中，仿佛故事中的主人公都變得活靈活現(xiàn)起來(lái)，給我講述、與我交流。
《意林》真是“小故事大智慧，小幽默大道理，小視角大意境�！彼奈枇宋业闹腔酆托撵`。我認(rèn)為，讀《意林》是一件很愜意的事，它可以讓你忘卻疲勞，沉浸在那些哲理的`小故事中�！兑饬帧�，它就像一縷溫情的陽(yáng)光，照耀人性的每一個(gè)角落；就像一把智慧的鑰匙，將打開(kāi)成功的通道；就像一位心心相印的朋友，將和我一起提升人生的境界。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇9
我十分喜愛(ài)讀書，喜歡在墨墨書香中閱人閱世，我最喜愛(ài)的書就數(shù)第月都出版的《兒童文學(xué)》了。它沒(méi)有一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)那么完整，但那精美簡(jiǎn)短的文章總令我百讀不厭，回味無(wú)窮。
我為什么喜愛(ài)這本書呢？因?yàn)樗乔屐`淳樸的文字散發(fā)著濃濃詩(shī)意，每一篇文章都富有真情實(shí)感、催人淚下、感人至深。這本書中的文章大都是由中學(xué)的哥哥姐姐所寫，優(yōu)美的`文字中透露著陽(yáng)光的氣息，讓人們讀起來(lái)感受到了少年獨(dú)有的稚氣，一篇篇美文就像一頓頓豐盛的晚餐讓我細(xì)嚼慢咽、口留余香。它們讓我感受到友情的真摯，親情的可貴，讓我感到了母愛(ài)的溫暖，家庭的溫馨。在我憂傷時(shí)，看到故事中主人公的悲慘命運(yùn)，不由自主地停止了哭泣，為主人公暗暗鼓勁。
總之，一個(gè)個(gè)清靈的文字，一段段感人至深的事例，總會(huì)給予我無(wú)限快樂(lè)、溫暖、幸福，帶我闖過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。有時(shí)我被別人欺負(fù)、被人遺忘，便會(huì)一人靜靜地捧起這本《兒童文學(xué)》，走入這本書的世界，便會(huì)忘記煩惱，一切不快樂(lè)的經(jīng)歷，每次讀過(guò)，我都會(huì)重新變回那個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的少年。
我喜愛(ài)《兒童文學(xué)》，和它在一起，我無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì)擁有幸福、擁有快樂(lè)，我真心希望我能永遠(yuǎn)和這本書做形影不離的伙伴，讓它在我人生的漫漫長(zhǎng)路中點(diǎn)燃一盞燈，指引我走向成功。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇10
我有一套書，名字叫《哈利波特》我最喜歡這本書。在《哈利波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實(shí)。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔，他們分別代表著善與惡，而這個(gè)善良的男孩：哈利波特，是這個(gè)故事的主角。這本書以哈利的神奇經(jīng)歷為線索，從而表現(xiàn)了朋友之間，師生之間的真摯感情，還有的便是哈利他們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不退縮，機(jī)智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過(guò)難關(guān)，而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特還有他的朋友們，在這個(gè)神秘的霍格沃茨魔法學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一切是那么神奇，在這個(gè)神秘的國(guó)度里，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊可以自己開(kāi)口朗讀；飛天掃帚是交通丁具，；西洋棋會(huì)思考，主人叫它怎么走，便聽(tīng)從命令，命令一下，自動(dòng)移入其位；畫像的人是活的，會(huì)微笑，會(huì)眨眼，有空還會(huì)互相串串門；每個(gè)寢室的進(jìn)入還要有口令，而那些口令又是那么有趣。所有的一切，都是那么神奇，怪不得哈利波特可以成為風(fēng)靡全球的小魔法師。我真有點(diǎn)佩服這本書的'作者J.K羅琳，竟有那么豐富的想象力！而在這本書中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對(duì)惡勢(shì)力的那種勇敢，他們始終都有這么一個(gè)信念：“這是一個(gè)不尋常的國(guó)度，危險(xiǎn)時(shí)刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對(duì)困難，甚至是惡魔，沒(méi)有什么奸怕的，就算會(huì)陷于危及生命的困境，只要適當(dāng)?shù)氖褂迷趯W(xué)校里所學(xué)到的魔法，一定可以勝利�！�
這是多么堅(jiān)定信念�。∶看我豢吹竭@種驚險(xiǎn)的關(guān)頭，都被他們這種堅(jiān)定所感動(dòng)，同時(shí)也為這群有神奇經(jīng)歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不）會(huì)有好下場(chǎng)的。我也想擁有魔法，我也想勇敢地面對(duì)困難，但真實(shí)世界中是沒(méi)有魔法的，但未來(lái)是可以改變的，我要像哈利那樣面對(duì)困難不退縮，勇敢地戰(zhàn)勝困難。這本書為我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我明白了友情的珍貴。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇11
書是進(jìn)步的階梯，書是時(shí)代的生命，書是人生的向?qū)�，書是通向彼岸的船，書是致富的信息�?/p>
俗話說(shuō)：“讀一本好書，做一個(gè)好人�！蔽覀兛梢栽诿β档膶W(xué)業(yè)中，抽出一小段時(shí)間，靜靜地賞閱自己喜愛(ài)的作品，可以讓煩躁的心情稍微平復(fù)。我們還可以在無(wú)聊的課外時(shí)，拿著語(yǔ)言細(xì)膩、內(nèi)容豐富的文章，可以讓空蕩的心胸變得更加豐富。
我喜歡閱讀。只要一到休息日，我便會(huì)拉著媽媽一起去新華書店，找尋我喜愛(ài)的書籍。沉靜在書的海洋里是我最幸福的一件事。
今天是星期六，我一早就拉著媽媽陪我去了新華書店，我快速的瀏覽著書架的'書名。一本《愛(ài)的教育》讓我停下了腳步，我小心翼翼的從書架上取下這本書，認(rèn)真仔細(xì)的閱讀起來(lái)。
《愛(ài)的教育》是一部極富感染力的兒童小說(shuō)，也被公認(rèn)為是一部人生成長(zhǎng)中的“必讀書”。全文講述一個(gè)叫安利柯的男孩在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，他面對(duì)任何的問(wèn)題時(shí)都能沉著冷靜，在生活中他活潑可愛(ài)的性格感染了他身邊的朋友們�？》浅Ｓ赂�，懂得保護(hù)他人;萊蒂負(fù)責(zé)任，懂得孝順父母，照顧他人;而奈利是一個(gè)瘦小、駝背的男孩，他勇往直前，決不放棄。這些人所發(fā)生的故事都抒發(fā)了人類最偉大的感情----愛(ài)。
這樣有趣的故事像磁石一樣吸引著我，而且這本書不僅內(nèi)容豐富，知識(shí)也很豐富。
讀書是一件快樂(lè)的事情，在我這一段“找尋我愛(ài)的書”里，我在書中找到了讀書的樂(lè)趣，也獲得了更多的知識(shí)。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇12
我愛(ài)讀書。古人常說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”好的書籍能夠使我們進(jìn)步，致我們成功，讓我們能夠有一個(gè)高尚的情操。
中國(guó)有四本文明世界的書，它們是世界文化的瑰寶。沒(méi)錯(cuò)，它們就是我們中國(guó)的四大名著，它們分別是《水滸傳》，《三國(guó)演義》，《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。
我最喜歡看的就是其中的《紅樓夢(mèng)》。這本書是四大名著之首，它是清代曹雪芹所寫的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)，又名《石頭記》。《紅樓夢(mèng)》描寫的是賈、史、王、薛四大家族的興衰，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人凄美悲涼的愛(ài)情故事為主線，暗線則是通過(guò)描述金陵十二釵的悲慘命運(yùn)痛斥封建禮教冷酷、殘忍、殺人的社會(huì)本質(zhì)。
《紅樓夢(mèng)》中也不乏別具一格的故事，如《黛玉葬花》、《寶釵撲蝶》、《元春省親》、《湘云眠石》、《香菱學(xué)詩(shī)》、《晴雯病補(bǔ)雀金裘》、《王熙鳳弄權(quán)鐵檻寺》等一系列扣人心弦的故事。我最喜歡其中劉姥姥入大觀園的.場(chǎng)景。劉姥姥是狗兒的岳母，狗兒姓王，當(dāng)年他祖上也曾作過(guò)小官，因而認(rèn)識(shí)王夫人之父，為貪圖王府的權(quán)勢(shì)就認(rèn)了宗。其后，狗兒的祖父過(guò)逝了，家道中落，狗兒不爭(zhēng)氣弄得家業(yè)蕭條，就搬出了城住到了鄉(xiāng)下。到了年冬歲末，王狗兒家無(wú)以為計(jì)，顧頭顧不得尾，岳母劉姥姥只好借著狗兒祖上與賈府連過(guò)親，到賈府攀親，尋求救濟(jì)。看著劉姥姥一臉驚訝，我就不禁笑了。
閱讀一本好書，就像在和品德高尚的人談話，能有不少好處。希望大家都能愛(ài)上讀書。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇13
最近我正在讀《上下五千年》，從盤古開(kāi)天辟地，到盛大的開(kāi)國(guó)大典，貫穿華廈文明上下五千年的歷史。
書中有許多的故事都深深地吸引著我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無(wú)窮。書中有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)河中留下了自己的足跡。
其中讓我印象最深刻的一位英雄人物——項(xiàng)羽！
少時(shí)的項(xiàng)羽非常聰明，少懷壯志，志向遠(yuǎn)大，不甘為人下。秦二世元年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)振臂一呼，揭竿而起，項(xiàng)羽隨項(xiàng)梁在吳中舉兵響應(yīng)。二十四歲的項(xiàng)羽，被人民起義的急風(fēng)暴雨推上了歷史舞臺(tái)。項(xiàng)羽勇猛無(wú)敵、英勇善戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)起義軍消滅秦軍主力，自立為西楚霸王。同時(shí)項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷、驕傲自大、不善用人，鴻門宴不聽(tīng)范增的話，放走劉邦，失去了一個(gè)消滅劉邦的'天賜良機(jī)，后被劉邦打敗，突圍至烏江，遇見(jiàn)烏江亭長(zhǎng)，亭長(zhǎng)勸項(xiàng)羽回到江東以圖東山再起，但項(xiàng)羽以無(wú)顏見(jiàn)江東父老為由拒絕，并將自己坐下馬賜予亭長(zhǎng)，自刎于烏江邊。
項(xiàng)羽的勇武古今無(wú)雙。李清照詞“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！辟潛P(yáng)項(xiàng)羽是個(gè)具有骨氣的熱血英雄！
我感慨項(xiàng)羽英勇無(wú)敵的同時(shí)，也感嘆他悲壯的結(jié)局！
悠悠歲月，上下五千年，在這五千年里還有許許多多可歌可泣的歷史人物等待我去尋找。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇14
我最喜歡讀課外書啦！我有許多的課外書。有故事書、童話書、漫畫書……每天我都堅(jiān)持讀二十分鐘。看課外書能讓我更加的有見(jiàn)識(shí)，就好像他會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)美妙生動(dòng)的童話世界，我每次看課外書的時(shí)候心情都非常地愉快，也能從中學(xué)到許多。
記得就在暑期的時(shí)候，我看過(guò)一本父與子全集的書，它以漫畫加文字的形式講述了父親與兒子的故事，這樣顯得這本書更加的生動(dòng)有趣，這樣的方式也能吸引更多的小朋友。其中最為有趣的一個(gè)故事讓我印象深刻。
書中講到了《踢錯(cuò)球》故事是這樣寫的，父親與兒子在一起開(kāi)心地玩球，結(jié)果兒子一個(gè)不小心把球踢到了下水道，于是父親就爬進(jìn)下水道去撿球，兒子就在上面等待著父親把球撿回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒子看見(jiàn)一個(gè)球冒了出來(lái)，兒子就上前踢了一腳，這球不但沒(méi)踢走頂上還多了一個(gè)小紅球，父親從下水道上來(lái)，指著自己頭上的包對(duì)兒子吼：“你踢錯(cuò)球了！那是我的頭，你能看清楚點(diǎn)在踢嗎？”兒子聽(tīng)了大聲地哭了起來(lái)，父親看了立刻上前安慰?jī)鹤�，一把抱住兒子和球走回了家，兒子和父親都笑了。
從這個(gè)故事中我感受到了父親的`寬容與慈愛(ài)。在這本書中還有許多故事讓我明白了許多道理。比如：《假裝生病》告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊�！秲蓪�(duì)父子》告訴我們要對(duì)動(dòng)物友善，動(dòng)物才會(huì)對(duì)我們友善……看完這本書這對(duì)父子給我留下了深刻的印象，在我們的心里留下了一份愛(ài)的溫暖。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇15
我現(xiàn)在一看到書就對(duì)它又愛(ài)又恨，為什么又愛(ài)又恨呢？我愛(ài)它是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看書。我恨它是因?yàn)榭磿o我?guī)?lái)不少麻煩。
我之前非常喜歡看書，一拿到書就想把它看完。也正是因?yàn)檫@我在課堂上受到了老師不少批評(píng)。
那次我們學(xué)校給每一班都發(fā)了點(diǎn)書讓我們看，我一聽(tīng)到“發(fā)書”就高興了起來(lái)，急忙找到老師借了兩本。我把借來(lái)的書拿在手上非常高興，回到座位就翻看了起來(lái)。上課的時(shí)候，老師在講臺(tái)上講課，我把書偷偷拿了出來(lái)看了起來(lái)了。沒(méi)想到剛看一點(diǎn)老班就在窗戶外面發(fā)現(xiàn)了我，老班站在外面就說(shuō)起我來(lái)。這下，在講臺(tái)上的老師也聽(tīng)見(jiàn)了，罰我站在講臺(tái)上一節(jié)課。
因?yàn)榭磿�，我不僅在學(xué)校受過(guò)罰，還在家受過(guò)罰。
那一天，我在家看書，媽媽把衣服晾在衣服架上就走了，走之前還對(duì)我說(shuō)了一聲“一會(huì)兒把衣服收了。”我說(shuō)了一聲“好“，結(jié)果因?yàn)槲铱磿吹奶朊�，把這件事給忘了甚至下雨也沒(méi)有引起我的注意。”
過(guò)了一會(huì)，我媽急忙跑回來(lái)問(wèn)我衣服收了沒(méi)，這下我才想起了衣服這件事，我扭頭看了一眼外面的衣服，它們正在雨中跳舞呢！我頓時(shí)沒(méi)有心思看書了，只見(jiàn)我媽火氣沖天，我想這場(chǎng)“災(zāi)難”在所難免了。結(jié)果不一會(huì)兒，我媽的火山就爆發(fā)了。
看書當(dāng)然也能給我?guī)?lái)一些好處了。自從我看書開(kāi)始，我的成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的'提高。
這就是我現(xiàn)在看見(jiàn)書為什么是又愛(ài)又恨的原因了。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇16
每當(dāng)聞到那清新的書香味兒，我就會(huì)感到精神抖擻，有一種說(shuō)不出的喜悅；每當(dāng)看到書在我的身旁，我就會(huì)感到有朋友陪伴在我的身邊。俗話說(shuō)的好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書可以讓你獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讀書可以讓你從苦惱中解脫出來(lái)，讀書還可以·······
今年暑假，我在家里讀了許多書。其中我最愛(ài)看的要屬《笑貓日記》了。《笑貓日記》是一個(gè)系列，它們是楊紅櫻阿姨為我們創(chuàng)作的。我最喜歡的是《笑貓日記》之小貓出生在秘密山洞里。當(dāng)我翻開(kāi)這本書的那一刻，便被書中的內(nèi)容所吸引住了。
這時(shí)的笑貓已經(jīng)是一位貓爸爸了，他的妻子，也就是虎皮貓，為他生下了四只小貓，分別叫：胖頭、二丫、三寶和小可憐，可是因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的寒流，小可憐永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他們，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)······
從這本書中我明白了媽媽生我們的時(shí)候，一定非常的痛苦，就像虎皮貓一樣。所以我們一定要報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，盡量幫媽媽做一些力所能及的'事，好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)。孟郊的一首詩(shī)寫得好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！惫湃硕紩�(huì)孝順自己的父母，我們何嘗不學(xué)學(xué)人家呢？《笑貓日記》之小貓出生在秘密山洞里這本書猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長(zhǎng)的“心情寶典”。
高爾基說(shuō)得好：“書是全人類進(jìn)步的階梯。我們何嘗不在少年時(shí)期多讀些書呢？
我喜愛(ài)的書刊作文 篇17
在五年級(jí)下學(xué)期，老師讓我們讀三本書，那就是《寄小讀者》《上下五千年》《假如給我三天光明》這三本書。這三本書中我最愛(ài)讀的書就是《假如給我三天光明》了。
起初，我認(rèn)為這本書里記的都是那些平凡無(wú)趣的三天里的事情。結(jié)果在當(dāng)我認(rèn)真閱讀的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這和我想象中不一樣。雖然這本書中有許多我記不住的人名、地名，但其中有關(guān)于海倫·凱勒的故事卻深深的吸引了我。
我閱讀了這本書中的作家介紹，原來(lái)海倫·凱勒受盡了那么多的磨難：她在一歲多時(shí)因重病雙目失明，雙耳失聰，真是一件不可思議的事��！我禁不住將這本書翻到了“我的人生故事”那頁(yè)。我知道了因?yàn)樗p目失明、雙耳失聰，沒(méi)有人能夠一次性的`完完全全的理解她的想法，所以脾氣暴躁。但在沙利文老師盡心盡力的幫助下，她學(xué)會(huì)了用手拼寫單詞，感受水等物體。在薩勒老師的幫助下，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了說(shuō)話……她的許多故事都讓我驚嘆不已。
我記得有一次放學(xué)以后，爺爺騎著電瓶三輪車來(lái)帶我。我坐在車上，迫不及待地要拿出這本書看。開(kāi)車時(shí)，本來(lái)就是一抖一抖的，所以看書時(shí)也不太方便。在我看得聚精會(huì)神時(shí)，爺爺騎到拐彎口，迅速一拐，我都要差點(diǎn)掉下車去，書包也要快飛出去。
這本書給予了我許多啟示，我也要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不屈不撓的奮斗精神，去幫助那些有困難的人。我愛(ài)讀《假如給我三天光明》這本書。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇18
周一的教室里，有人。課桌前，有人。有人沒(méi)人與我無(wú)關(guān)，只要有課外書就行了。課外書方方正正，密密麻麻，會(huì)引人入勝，會(huì)讓我吸取營(yíng)養(yǎng)，有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等著我。
我拿起書本，走向自己的桌子。十一、二歲的女孩子，要多閑有多閑，哦，文字，圖畫。我翻頁(yè)，閱讀。一個(gè)人看得津津有味。
我最近迷上了一部武俠小說(shuō)《笑傲江湖》。這是金庸所著。你別看武俠小說(shuō)打打殺殺太血腥，可是這本書有很好的故事情節(jié)，和很細(xì)致的描寫，一氣呵成，不忍釋卷。
雖說(shuō)《笑傲江湖》是一部武俠小說(shuō)，其實(shí)故事情節(jié)也很豐富。叫我看得如身臨其境。有時(shí)晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)書中地方人物。
有好幾次，媽媽叫我在網(wǎng)上訂書。當(dāng)然都是用自己的零花錢買書。我很舍不得花自己的.錢，但是一想，書是我的最愛(ài)，為書犧牲一點(diǎn)錢不算什么。我那時(shí)是怎么了？就是用零花錢買了那么多的玩具，現(xiàn)在看起來(lái)真是不值得。然而，用零花錢買書沒(méi)有一點(diǎn)的憐惜。仿佛一張張鈔票已經(jīng)變成了寫滿文字的一頁(yè)頁(yè)的書了。
后來(lái)，我下課在教室里閑逛時(shí)，看見(jiàn)別人手上拿著書時(shí)，我都會(huì)鎖定目標(biāo)，朝那人飛奔過(guò)去，問(wèn)：“這是什么書？”。若是我感興趣的，我會(huì)二話不說(shuō)把它借來(lái)。若我沒(méi)有興趣，便會(huì)將這本書拋之腦后視而不見(jiàn)了。
至今我仍然清楚地記得那些好書的故事情節(jié)和具體內(nèi)容。我把我的愛(ài)投入到字里行間，裝在書本里……
我喜愛(ài)的書刊作文 篇19
哎，媽媽給我買了一本如何提高的書，但這本書是真的不好看，可媽媽非逼著我看，我也無(wú)力反抗，看了幾眼，就往旁邊一放，媽媽來(lái)的時(shí)候，我就裝模作樣拿起來(lái)看看。直到有一天……
有一天，在學(xué)校課間休息的時(shí)候，我正在教室轉(zhuǎn)悠時(shí)，看到同學(xué)手中拿著楊紅櫻的《笑貓日記那個(gè)黑色的下午》這本書，我看了幾眼，就跟它結(jié)了緣，我問(wèn)同學(xué)能不能借我看看，他爽快地答應(yīng)了。我高興的又蹦又跳，像語(yǔ)文考了100分一樣高興。抱著這本書回到座位上就津津有味地看了起來(lái)……只感覺(jué)世界在顫抖，世界在旋轉(zhuǎn)，一場(chǎng)驚人的世界大地震開(kāi)始了。那個(gè)黑色的下午，讓笑貓永遠(yuǎn)記住了。最危險(xiǎn)的時(shí)候過(guò)了，“親愛(ài)的虎皮貓、親愛(ài)的孩子們、親愛(ài)的爺爺奶奶、黑旋風(fēng)、阿黃、阿黑、白母鵝、鷯哥，你們?cè)谀模繜o(wú)論你們?cè)谀睦�，我一定�?huì)找到你們的！”笑貓斬釘截鐵的話，給它更多的勇氣，讓它在慘白陽(yáng)光下，走過(guò)一片又一片廢墟，笑貓?zhí)ど狭似D難的尋找之路……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，可我還沉靜在笑貓所在的世界里。直到朱老師的到來(lái)，才讓我依依不舍的“遠(yuǎn)離”這個(gè)世界。
如今，我已看完了《塔頂上的貓》、《虎皮貓，你在哪里》、《藍(lán)色的`兔耳朵》、《小貓出生在秘密山洞》、《那個(gè)黑色的下午》、《一頭靈魂出竅的豬》、《球球老老鼠》、《小白的選擇》這八本書了！我正在看從學(xué)校圖書館借來(lái)的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》和《櫻桃溝的春天》，我只想把笑貓日記這一系列的書都看完。
在尋找書的過(guò)程中，就是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的時(shí)候，我覺(jué)得，只要是對(duì)我們有好處，對(duì)我們身心都有意義的書，都是我們應(yīng)該喜歡的書，讓我們?cè)跁氖澜缋锝】�、快�?lè)地成長(zhǎng)吧！我還有個(gè)小夢(mèng)想就是寫一篇讓大家都喜歡的文章！
我喜愛(ài)的書刊作文 篇20
有一天，我的好朋友汪子晶買了兩本《漫客》。書中的漫畫很吸引人，這讓全班學(xué)生都很羨慕。
下課后，王子晶拿著書跑到了操場(chǎng)上，后面有好多同學(xué)一邊追還一邊在央求她：“汪子晶，你最好了，求求你，借給我看一本吧！”汪子晶生氣地說(shuō)：“我還沒(méi)有看呢！”于是，這些人就不再管汪子晶借書了。我想，汪子晶一本書都沒(méi)借給他們，我如果要借，她能借給我嗎？于是，我抱著試試看的想法，懇求她說(shuō)：“汪子晶，咱們倆是好朋友對(duì)吧，看在好朋友的份上，借我看一本，好嗎？”令我沒(méi)有想到的是，她毫不猶豫地說(shuō)：“好呀，我把這兩本都借給你！”說(shuō)完，她就把兩本《漫客》都塞到了我的手了。我非常高興，心想：汪子晶啊汪子晶，你真爽快，不愧是我的好朋友�。�
為了向她表示感謝，我連忙用宣誓詞改編了一段話，大聲地對(duì)汪子晶說(shuō)：“為了報(bào)答你借給我書看，我一定做到：期中考試考好，讓我媽媽、爸爸給我買一整套《偷星九月天》，然后也借給你，因?yàn)樗悄阕類?ài)看的.書。甲方：汪子晶同學(xué)。乙方：王嵩博同學(xué)。見(jiàn)證人：讓北二小學(xué)廣告牌。宣誓到此結(jié)束！ ”我立刻收起那一臉的莊重，再一看汪子晶在那抱著肚子笑呢。她邊笑邊說(shuō)：“你太逗了，咱們是好朋友，你就是不借給我《偷星九月天》的書，我也會(huì)借給你的，我們倆有好書一起看，學(xué)習(xí)也要一起努力，看課外書不能耽誤學(xué)習(xí)，即使媽媽、爸爸不給買書期中考試還是一定要考好的�！弊詈�，她還學(xué)著我的樣子莊重地說(shuō)：“甲方：汪子晶同學(xué)。乙方：王嵩博同學(xué)。見(jiàn)證人：讓北二小學(xué)廣告牌�！庇谑牵@里回蕩著我倆歡快的笑聲。
兩本漫畫書，見(jiàn)證了我們倆之間的友情，我們倆還要繼續(xù)作最好的朋友，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
我喜愛(ài)的書刊作文 篇21
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@些話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。書籍就像一只船，載我們遨游知識(shí)的海洋。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，書成了我的最愛(ài)，每天書不離手，自己仿佛在書中醉了。讀了一本又一本書，我慢慢發(fā)現(xiàn)，書里的世界原來(lái)這么奇妙。在童話世界中，我認(rèn)識(shí)了命運(yùn)坎坷最后得到真正幸福的白雪公主;自欺欺人，愚蠢可笑的皇帝；不幸可憐，被餓死的小女孩；勇敢誠(chéng)實(shí)的匹諾曹。在歷史長(zhǎng)河中，我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮；胸襟廣大的曹操；重情重義的俞伯牙；浪漫主義詩(shī)人李白……
記得那一次，我借了一本《窗邊的小豆豆》，一回到家，我便浸在了書里，如癡如醉。我被書中的情節(jié)吸引著，看了一頁(yè)又一頁(yè)。小豆豆真是幸運(yùn)，到了這么好的學(xué)校，當(dāng)時(shí)我不知有多羨慕小豆豆拉著我和巴學(xué)園的學(xué)生們一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光�！斑�！”我的書包掉在了地上，把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。悲劇��！我該寫作業(yè)了。我?jiàn)^筆疾書，終于寫完了，可這時(shí)媽媽開(kāi)始催著我睡覺(jué)。這可難不倒我，關(guān)上門，就ok拉！我看書，神不知鬼不覺(jué)。我繼續(xù)和小豆豆“聊天”。夜深了，鬧鐘滴滴嘀嗒地響著，我和小豆豆做了一件又一件快樂(lè)的事情，我們一起散步，一起游泳，一起和洛基捉迷藏。但不一會(huì)兒，我的`心情開(kāi)始低落下來(lái)，因?yàn)槲易x到了最后，一場(chǎng)大火把巴學(xué)園燒的一干二凈�？赡苁俏姨珎牧�，也可能是我太困了，最后我含著淚睡著了。
現(xiàn)在想想以前那樣如饑似渴的讀書，覺(jué)得有些可笑。但我的確在書中認(rèn)識(shí)了許多朋友，了解到了許多事情。也許在我心里，書就是我最難以割舍，最愛(ài)的朋友。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇22
我喜歡讀書，我更喜歡讀古詩(shī)和西漢著名的史學(xué)家司馬遷寫的《史記》。一首首語(yǔ)言優(yōu)美、道理深刻的古詩(shī)，一個(gè)個(gè)情節(jié)動(dòng)人、內(nèi)容豐富的故事，都深深地印在我的腦海里！
在讀古詩(shī)的時(shí)候，有幾古詩(shī)給我留下了深刻的印象。有《池上》，有《塞下曲》，有《涼州詞》，有《游子吟》，還有《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》……這些詩(shī)，有的寫了一位天真可愛(ài)的小姑娘去偷采白蓮；有的寫了邊疆的戰(zhàn)士在一個(gè)大雪紛飛的夜晚去追擊逃跑的敵人；有的描寫了黃河在蒼茫的大地上蜿蜒流淌；有的描寫了對(duì)母親恩情的感激之心；有的描寫了朋友之間的濃厚友情；……這些經(jīng)典的'詩(shī)歌像一顆顆種子在我們幼小的心靈中慢慢地發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果。
在看《史記》的時(shí)候，有幾個(gè)故事讓我久久難以忘記。有《大禹治水》，有《懸梁刺股》，有《將相和》，有《火牛陣》，還有《神醫(yī)扁鵲》……這些故事為我們刻畫了一個(gè)個(gè)栩栩如生、面貌各異的人。大禹為了治理洪水，他過(guò)家門而不入，終于治好了洪水，讓人們過(guò)上了安定幸福的生活；蘇秦為了發(fā)憤讀書，竟用繩子系住了自己的頭發(fā)，勤奮苦讀，終于了解了各國(guó)的地形，成為了一個(gè)有本領(lǐng)的人，掛了六國(guó)的相��；《將相和》告訴我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能打敗敵人；聰明的田單用“火牛陣”打敗了燕軍；扁鵲用他高明的醫(yī)術(shù)治愈了一位生了生病的人；……這些感人的故事像一粒粒鉆石，在我的腦海里閃閃發(fā)光，變成對(duì)歷史的一份份記憶。
這就是我非常喜歡讀的兩類書，她們成了我學(xué)習(xí)中的寶貝，一刻也離不開(kāi)。她們成了我生活中的伴侶，伴著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇23
自幼，書便是我的愛(ài)，是我不離不棄的親密好伙伴，也是我耐心的好老師。
猶記得，小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我最喜歡的書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。有一天晚上，家里來(lái)了客人，媽媽叫我削蘋果給客人吃。我拿起小刀，不一會(huì)兒就削好了半個(gè)蘋果�？墒牵殷@奇地發(fā)現(xiàn)，原先削好的部分變成了咖啡色，連忙喊起來(lái)：“媽媽，這蘋果是不是壞了？”媽媽搖了搖頭，笑著說(shuō)：“蘋果沒(méi)有壞，是上銹了！”我疑惑不解，究竟是什么意思呢？削完蘋果，我迫不及待地翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于明白了，原來(lái)蘋果里含鞣酸，它和小刀接觸后會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生一種叫鞣酸鐵的黑色物質(zhì)覆蓋在蘋果表面，這就是“上銹”，我恍然大悟。在接下來(lái)的日子里，我從這本書里又學(xué)到了不少課外知識(shí)，大大增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
漸漸地，我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。家里的書架上擺滿了我的書，有的是爸爸媽媽給我買的，有的.是向圖書館借的。有一次，借來(lái)的書太多了，把書架都?jí)簭澚四�！每�?dāng)買了新書，我總要給它穿上“衣服”。媽媽說(shuō)：“書破了可以再買，不用那么小心翼翼。”可是，書是我的心肝寶貝，我怎能不好好保護(hù)它們呢？從這些“寶貝”中，我了解了天文地理的有趣現(xiàn)象和古今中外的奇聞?shì)W事，還學(xué)到了許多寫作技巧�，F(xiàn)在的我，不僅見(jiàn)多識(shí)廣，而且成績(jī)優(yōu)異，這一切都要?dú)w功于我的良師益友——書！
書君，我的愛(ài)！就像牛兒眷戀青青的草地，就像蜜蜂癡迷可口的花蜜，就像老鼠喜愛(ài)香噴噴的大米！希望我的一生都能有你相伴。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇24
我，一個(gè)很平常的女孩，偶爾照照鏡子。發(fā)現(xiàn)我有一行碎碎的劉海，遮住了眉毛，大大的眼睛，大大的鼻子上架著一副眼鏡，還有一張大大的嘴巴，笑起來(lái)露出兩可大門牙�？偟膩�(lái)說(shuō)，我臉上的器官都挺大的。
我有很多愛(ài)好，春天愛(ài)放風(fēng)箏；夏天愛(ài)游泳；秋天愛(ài)旅游；冬天愛(ài)玩雪。平常最喜歡的'還是看書。
記得以前，我非常喜歡看書，可以說(shuō)是看得“如癡如醉”，結(jié)果每次都因?yàn)榉挪幌率种械臅粙寢屨f(shuō)。
但是經(jīng)過(guò)那件事后，我就把“如癡如醉”降低了一個(gè)等級(jí)。那天，我問(wèn)同學(xué)借了一本我盼望已久的書，剛拿到手，書便像粘在了我手上一樣，放不下來(lái)了。
我在課間看，在上課也要瞄上幾眼，回家更是陶醉在書的海洋里了。草草把作業(yè)寫完了，媽媽叫我下去吃晚飯我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，被媽媽拉下去吃晚飯，還要把書帶下去邊吃邊看。
吃完飯我終于可以專心看書了，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽見(jiàn)我房間的燈還亮著，跑上來(lái)一看，頓時(shí)生氣地說(shuō)：“你看看都幾點(diǎn)啦！還在看書！”我一看表，呀！都12點(diǎn)多了，但我看看那剩下的十幾張紙，對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，馬上就睡覺(jué)。”但媽媽剛下樓我又看了起來(lái)。直到凌晨1點(diǎn)多才看完，我長(zhǎng)舒一口氣，心滿意足地睡覺(jué)了。
第二天，我忘記開(kāi)鬧鐘了，結(jié)果可想而知——睡晚了，上學(xué)遲到，而且少做了一點(diǎn)作業(yè)。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)看書是好事，可也不能太癡迷，我以前就是因?yàn)樘V迷了，成績(jī)就落下來(lái)了。你可不能和我一樣�！拔衣�(tīng)了決定要”適可而止”。
于是我現(xiàn)在雖不如以前“如癡如醉”，但我仍然愛(ài)看書！
我喜愛(ài)的書刊作文 篇25
書對(duì)于我來(lái)說(shuō)可以分為倆類：第一種書讓我恨之入骨。比如，語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書然而最讓我討厭要屬英語(yǔ)書，英語(yǔ)單詞我怎么也記不住。第二種書，比如：《狼王夢(mèng)》《爆笑校園》《人類未解之謎》等等，很是讓我喜歡。
為什么我這么不喜歡“主課書”呢？那天晚上我正玩游戲玩的起勁時(shí)，突然傳來(lái)一聲怒吼：“王開(kāi)來(lái)，你過(guò)來(lái)�！彪y道她知道我今天的考試只得了60分，不對(duì)呀！怎么可能。我慢吞吞的來(lái)到媽媽眼前，她用冷冰冰的眼神看著我。啪！媽媽把語(yǔ)文書摔在桌子上�！罢Z(yǔ)文書都沒(méi)讀，還有心思玩游戲。做夢(mèng)去吧！”我的后果你們知道的，我被揍了一頓。
現(xiàn)在想想，雖然我討厭“主科書”，但它卻能豐富我的知識(shí)。不過(guò)我還是很喜歡課外書。
家里有個(gè)書房，它是我的'天堂。要是沒(méi)寫完作業(yè)，那個(gè)地方就變成“軍事禁區(qū)”。這天，我終于忍不住了，非常想看前幾天買的《狼王夢(mèng)》，闖入軍事禁地。我悄悄地把房門推開(kāi)一個(gè)小縫，左看右看，沒(méi)人。書房門離我是那么近，我踮起腳尖躡手躡腳地走進(jìn)房門，“快呀，快來(lái)呀！”《狼王夢(mèng)》仿佛在召喚我，狼王，我來(lái)了！
我拿起書，貪婪地讀著，忘記了時(shí)間。正當(dāng)我讀的津津有味沉浸在故事的情節(jié)里時(shí)，突然我的肩頭被拍了一下。我回頭一看，媽媽�！把剑∧氵@小子還敢偷讀，都幾點(diǎn)了，作業(yè)完成了嗎？”不好，她又要揍我了，我飛快的跑回房間。嘻嘻，跑的時(shí)候我有帶上了《狼王夢(mèng)》。我真是太聰明了，我還能繼續(xù)看了。
一直到了晚上八點(diǎn)我終于讀完了，不過(guò)作業(yè)還一個(gè)字沒(méi)碰。唉！還要熬夜寫作業(yè)，書真是讓我又愛(ài)又恨。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇26
我愛(ài)讀課外書。家中客廳的茶幾上、書桌上、我的床頭上，都放著我心愛(ài)的課外書，甚至連衛(wèi)生間最不顯眼的地方，也能見(jiàn)到一兩本我的書。
我喜歡看童話書。在學(xué)校里下課時(shí)，我拿出《安徒生童話》津津有味地看著。我被書中的故事情節(jié)深深地吸引住了，連上課鈴聲響了我都沒(méi)有聽(tīng)到。老師拿著書走進(jìn)教室。班上的同學(xué)都坐得整整齊齊準(zhǔn)備聽(tīng)老師講課。而我還一頭埋著扮演故事書中的角色，就連老師喊我的.名字都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。老師走到我旁邊敲了幾下桌子。我被突如其來(lái)的聲音嚇了一大跳，抬頭一看原來(lái)是數(shù)學(xué)雷老師。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。我的臉一下子羞得像紅蘋果般紅。我連忙把《安徒生童話》放進(jìn)抽屜里，認(rèn)真地上課。
我喜歡看科技書。晚上，我做完老師布置的作業(yè)，就抱著心愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》看起來(lái)。不知不覺(jué)就到了睡覺(jué)的時(shí)間。媽媽催我快去睡覺(jué)，我依依不舍地把書放進(jìn)書包里，上床睡覺(jué)。等媽媽走后，我還惦記著書中講的“花兒為什么這樣紅”的道理，又躡手躡腳地拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》躲在被子里，拿著手電筒偷偷接著看。知道弄明白了，我踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)了。
我喜歡看漫畫書。在學(xué)校里，課間十分鐘我也會(huì)捧著《爆笑校園》認(rèn)真地看著。我經(jīng)常被漫畫中搞笑、幽默的畫面逗得哈哈大笑。不時(shí)引來(lái)周圍同學(xué)詫異的目光。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，閱讀課外書能給我?guī)?lái)快樂(lè)、能使我學(xué)到課外知識(shí)、能讓我明白許多做人的道理。就像魚兒離不開(kāi)水、鳥兒離不開(kāi)天空一樣，我深深地喜歡上讀課外書！
我喜愛(ài)的書刊作文 篇27
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。沒(méi)錯(cuò)，書就是知識(shí)的源泉，每一本書都像是我們的一位老師，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理。所以，想找一本自己最愛(ài)的書談何容易?可我卻有一本這樣的書，它就是《魯濱遜漂流記》。
記得那是三年級(jí)的暑假，我了解了英國(guó)作家丹尼爾·笛福，他被譽(yù)為“小說(shuō)之父”，他的《魯濱遜漂流記》竟是根據(jù)真事改編寫成的!我立刻產(chǎn)生了好奇心，來(lái)到了書店，準(zhǔn)備把這本書買下來(lái)�？晌以跁昀镛D(zhuǎn)了兩圈，仍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，我的心一下子沉到了谷底。就在我即將放棄的時(shí)候，一本精裝的'《魯濱遜漂流記》進(jìn)入了我的眼簾，啊，找到了!我立刻迫不及待的將它收入囊中!
如今，我已經(jīng)把這本書讀了四遍了，我被魯濱遜鎮(zhèn)定、機(jī)智的品質(zhì)深深地吸引了!通過(guò)這本書，我明白了：遇到困難與挫折只有鎮(zhèn)靜、機(jī)智、勇敢才能化險(xiǎn)為夷。
書是我們文化的珍寶瑰玉，它滋養(yǎng)了我們的心靈，陶冶了我們的情操，豐富了我們的情感，蕩滌了我們的靈魂，開(kāi)闊了我們的視野，它就是我們的精神食糧。所以，讓我們一起“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”吧!
我喜愛(ài)的書刊作文 篇28
每一本書都有著它想要表達(dá)的故事和道理。我愛(ài)讀書，我一直在書海里尋找我愛(ài)的圖書。我在書海里尋找知識(shí)、尋找快樂(lè)!
我從上幼兒園時(shí)就喜歡上讀書、看書。記得是去年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，媽媽認(rèn)識(shí)的一個(gè)阿姨送給了我一本高爾基寫的《童年》。當(dāng)時(shí)我還不知道書中的故事情節(jié)，所以我還有些疑惑。當(dāng)我的知這本書的作者是大作家高爾基后，我立刻就對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想既然作者是高爾基，那么書的內(nèi)容肯定很精彩。這一想，我就立刻去書海中遨游了。
沒(méi)想到正如我所料，書的內(nèi)容真是精彩極了!這本書講的'是高爾基的童年生活。高爾基出生在一個(gè)陰暗的家庭中，父親在他三歲時(shí)去世，母親將他扔給姥姥、姥爺后，改嫁他人。而姥爺?shù)钠鈪s兇狠無(wú)比，唯獨(dú)姥姥對(duì)高爾基最好，時(shí)常教年幼的高爾基讀書、寫字。正因?yàn)榈玫搅死牙训慕逃�，高爾基才能成為世界十大文豪之一�?/p>
寫到這里，我突然明白了這本書所要表達(dá)的意思。心中泛起一層淡淡的憂傷。我心想高爾基的童年如此不幸，他卻能勤奮刻苦的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，真是難能可貴!而他身上這種堅(jiān)持不懈、刻苦學(xué)習(xí)的精神不也正值得我學(xué)習(xí)嗎?
我喜愛(ài)的書刊作文 篇29
我是一個(gè)剛讀書識(shí)字的一年級(jí)的小學(xué)生，我認(rèn)字的字不多，從小我的媽媽就和大多數(shù)媽媽一樣，希望我健康成長(zhǎng)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)很多知識(shí)，媽媽在我不識(shí)字的情況下給我買了很多故事書。
我也有一個(gè)很積極的爸爸，在書城給我淘來(lái)很多故事書，像《格林童話》《一千零一夜》，可是我不識(shí)字，對(duì)上面的內(nèi)容不是很感興趣，只是看看圖片，一會(huì)就不看了。
后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了，就一直在找一些我感興趣的書，主要是已圖片為主。爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間給我讀，我就自己看，自己想象里面的內(nèi)容，有時(shí)侯想象的和書中要表達(dá)的意思有些不同，可是我看的很是高興，后來(lái)媽媽有買了一種故事書，全套的`，是教小朋友學(xué)禮貌和幫助別人的故事書，最重要的是這本故事書每個(gè)故事開(kāi)始的右下角都有一個(gè)二維碼，只要用手機(jī)掃一下就有同步發(fā)音，這樣我就可以一邊看，手機(jī)一邊在那里讀，很方便，意思也不會(huì)理解錯(cuò)。
媽媽有時(shí)間的時(shí)候還會(huì)讀給我聽(tīng)，還會(huì)提一些書上的內(nèi)容，讓我回答，很好玩。很方便。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇30
“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！边@是辛棄疾的《青玉案·元夕》中尋找的女子。
其實(shí)，人們?cè)诿刻烀繒r(shí)每刻都在尋找一樣?xùn)|西，它可能是無(wú)形的，如精神、友情；它也可能是有形的，如鉛筆、尺子。每個(gè)人找尋的可能是自己向往的，也可能是自己需求的。而我找尋的`是最喜愛(ài)的一本書，它是《哈利波特與阿茲卡班囚徒》。
這本書描寫的不是刀光劍影的武俠小說(shuō)，也不是膚淺庸俗的言情故事，它描寫的是神話冒險(xiǎn)小說(shuō)。它的作家——羅琳在書中塑造了許多栩栩如生的人物。而我也被它那跌宕起伏的情節(jié)所吸引，也被這本書中的人物所感動(dòng)。
其實(shí)，這本書我只看了一點(diǎn)點(diǎn)就沒(méi)有去看了，而現(xiàn)在我有機(jī)會(huì)去重讀這本我曾經(jīng)遺憾的書。這本書在我的心里就像是博物館里陳列的物品一樣神圣，它是不可去觸碰的，我愿意一直看著它。但是，這次我將去找尋它，將去揭開(kāi)它那神秘的面紗，去探索它里面豐富的內(nèi)容。
我將會(huì)翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)泛黃的紙張，品讀它那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，將會(huì)帶上它——我愛(ài)的書去征途。
也許，這次征途不會(huì)那么順利，會(huì)遇到一些坎坷�？赡�，我找不到屬于它的那份寶藏。但是，我不會(huì)放棄，因?yàn)樗俏覑?ài)的書。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇31
在我四歲生日的那天媽媽送了我一本《伊索寓言》。雖然之前媽媽也給我買了很多本書，但是現(xiàn)在讓我回想一下還是這本好，通過(guò)對(duì)他的閱讀，讓我體會(huì)了很多道理。下面就讓我給您簡(jiǎn)單的講述其中的兩篇寓言吧！
第一篇是農(nóng)夫與蛇，一個(gè)農(nóng)夫在寒冷的冬天救了一條快要凍死的蛇，蛇蘇醒之后卻咬死了農(nóng)夫；第二篇是種菜人與狗，狗掉到井里，種菜人下井救狗，驚慌失措的狗以為主人想淹死它，就狠狠的咬了主人一口，主人生氣了不但沒(méi)有救狗，反而生氣的罵它。
通過(guò)這兩個(gè)小故事我就聯(lián)想到我之前在公園門口我就看到一個(gè)沒(méi)有“雙腿”的老人在路邊乞討，當(dāng)時(shí)就想過(guò)去幫助他，把媽媽平時(shí)給我舍不得用的.零花錢給他，就在我要走到老人面前時(shí)，來(lái)了一位警察叔叔，突然這位沒(méi)有“雙腿”的老人長(zhǎng)出雙腿，撒腿就跑。
《伊索寓言》中的故事及身邊發(fā)生的事情，我們?cè)谧鰶Q定之前是否要先弄清楚對(duì)方的意圖，不分好壞，錯(cuò)怪好人？有一顆仁慈的心并沒(méi)有錯(cuò)誤，但是要分清善惡，千萬(wàn)不能濫用慈悲和同情。
我希望每個(gè)人都能尋找到一本自己喜愛(ài)的書！
我喜愛(ài)的書刊作文 篇32
我喜歡看課外書，而且什么書都愛(ài)看，文學(xué)名著啦、科幻小說(shuō)啦、漫畫書……只要一拿起，我就會(huì)忘了吃飯，忘了睡覺(jué)�？晌业陌职謰寢寘s不同意，他們總是說(shuō)：“看這些書有什么用？多看看教科書！我給你買的《教材全解》看過(guò)了嗎？我給你買的《滿分作文》你背了幾篇？……”
他們的話匣子一旦打開(kāi)，便喋喋不休，沒(méi)完沒(méi)了，讓人頭疼不已。
可憐的我，總是敢怒不敢言，只能不滿地在心底里偷偷嘀咕：“憑什么不讓我看呢？那些教科書那么枯燥，怎么看得進(jìn)去呢？”
因此，我總是會(huì)趁爸爸媽媽不在家，抱起我心愛(ài)的`課外書，遨游在書海之中。然而，“魔高一尺，道高一丈”，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽就會(huì)推門而入，吼道：“還不快睡覺(jué)！明天還要上學(xué)！”我只好依依不舍地與課外書告別，等待下一次“好時(shí)機(jī)”的到來(lái)。
唉，大人總是這樣，只會(huì)讓我們看教科書，其實(shí)，在課外書中也能獲取許多知識(shí)，開(kāi)闊視野，而且還能認(rèn)識(shí)更多的字，這樣，既學(xué)習(xí)了知識(shí)，還娛樂(lè)了身心，何樂(lè)而不為呢？爸爸媽媽們啊，你們能不能不要那么功利，不要那么世俗，難道，我們的一切學(xué)習(xí)，都只是為了考試試卷上的那個(gè)數(shù)字嗎？
我喜愛(ài)的書刊作文 篇33
讀書使我們視野開(kāi)闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學(xué)會(huì)思考，讀書使我們的人生更加充實(shí)。
書陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。小時(shí)候，媽媽總愛(ài)給我買一些畫報(bào)，雖然我看不懂，只是拿著它，看看那漂亮的仙女，可愛(ài)的精靈，鮮艷的花朵，慢慢地，我懂事了，上托兒所了，每天回家，拿出新發(fā)的`圖書，追著媽媽給我講故事。漸漸的，我又認(rèn)識(shí)了仙女是嫦娥，精靈是小矮人，花朵是紅玫瑰。我上小學(xué)了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)拼音了，我便如饑似渴地讀書，我終于知道了嫦娥是《西游記》里的，小矮人是《白雪公主》里的，紅玫瑰是《小紅帽》里的……不知不覺(jué)，我已經(jīng)讀過(guò)這么多的書了，《中外歷史故事》《中外民間故事》《四大名著》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……
現(xiàn)在的我，已不是看娃娃報(bào)的我了，也不是看注音版的我了，我呀，看書的目的再也不是欣賞圖畫，而是——我喜歡。傷心時(shí)看笑話書，自卑時(shí)看教育書，無(wú)聊時(shí)看小說(shuō)，認(rèn)真時(shí)看看歷史，看書讓我忘記了煩惱，忘記了憂傷，我像一塊海綿一樣吸取著水分。我讀書，會(huì)情不自禁融入到書的內(nèi)容，一邊看，我會(huì)一邊想，如果事情發(fā)生在我身上，我會(huì)怎么辦？想著想著，時(shí)常把周圍的一切都忘記了……
書，我愛(ài)您！
我喜愛(ài)的書刊作文 篇34
從小，我就喜歡讀課外書。小學(xué)一年級(jí)起，我就和課外書結(jié)下了不解之緣，并交上了朋友。
很小的時(shí)候，媽媽為我買了第一本課外書-----《格林童話故事》。每當(dāng)我拿起課外書津津有味地讀起來(lái)時(shí)，連媽媽跟我講話也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
其實(shí)那個(gè)時(shí)候，我根本看不懂，只覺(jué)得書上面花花綠綠的圖片很有意思，至于書里面寫的什么內(nèi)容，我一點(diǎn)兒也不明白。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了。在，我和書籍的接觸就更多了。在老師的指導(dǎo)和幫助下，我認(rèn)識(shí)的.字越來(lái)越多，同時(shí)獲得的知識(shí)也越來(lái)越多。在書中我認(rèn)識(shí)很多“名人”，有歷史人物、革命英雄、卡通寶貝等等，懂得了很多做人做事的道理。
現(xiàn)在，我上三年級(jí)了，開(kāi)始學(xué)寫作文，我更喜歡讀課外書了。我讀書有個(gè)好習(xí)慣，喜歡先略讀一遍，再細(xì)讀一遍，第三遍再讀一讀還不明白的地方。三遍下來(lái)，我對(duì)這本書就像一個(gè)相識(shí)已久的老朋友般熟悉了！
我熱愛(ài)閱讀。因?yàn)榇笤?shī)人杜甫書說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，又因?yàn)闀梢越o我快樂(lè)，還因?yàn)樽x書能開(kāi)拓我的視野，開(kāi)發(fā)我的大腦。媽媽說(shuō)，我應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)讀書的人，讓書籍伴我一生。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇35
不知打什么時(shí)候，我就特別愛(ài)看課外書，什么故事書，作文書，漫畫書呀！等等等等，我都喜歡看，它們不僅讓我增加了想象力，還在我沒(méi)事做的時(shí)候，給我解悶。
有一次，我沒(méi)事做，就拿了一本故事書看。一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我從書中看到外貌、金錢、和才學(xué)、誠(chéng)信競(jìng)選市長(zhǎng)，結(jié)果誠(chéng)信當(dāng)選了，這篇文章告訴我們：外貌雖然好看，但人總是會(huì)衰老；才學(xué)雖然是工作路上的道具，但沒(méi)有誠(chéng)信便是小人；金錢雖然是人的需要，但它畢竟是身外之物；有誠(chéng)信，才是人生最重要的追求。我還看到了大禹治水時(shí)，三過(guò)家門都沒(méi)進(jìn)去看看妻子和孩子，體現(xiàn)出了大禹為人民付出的'精神，還使我想到在夸獎(jiǎng)成功者時(shí)，應(yīng)該同情同情他們的家人。我還看到一個(gè)人在空地上挖井，但他每一處只挖幾鍬，結(jié)果無(wú)功而返。從這個(gè)故事中我懂得了，做什么都要持之以恒，才能獲得成功。
當(dāng)我看完書時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，可我從中獲得的東西比這要多得多，它們回報(bào)給我了許多好詞好句，使我能在寫作時(shí)得到靈感。��！讀課外書真好，我愛(ài)課外書！
我喜愛(ài)的書刊作文 篇36
你知道嗎？是誰(shuí)被譽(yù)為“中國(guó)童書王”，是愛(ài)孩子的楊紅櫻老師，我可是她最最忠實(shí)的讀者哦！
楊紅櫻：生于四川成都，做了7年的小學(xué)老師，7年的童書編輯，因在讀者的影響中，因在童書市場(chǎng)上的`號(hào)召力，被譽(yù)為“中國(guó)童書王”。
楊紅櫻老師寫過(guò)50多本書，本本精彩，本本絕妙，在她寫過(guò)的書中，我就讀過(guò)好幾十本呢！她的書好像就是我們的“心情寶典”我認(rèn)為她典”我認(rèn)為她就是最最了解小孩子的大人。
在她的書中我找到了許多快樂(lè)，再寂寞的時(shí)候，只要翻一翻，心情也會(huì)好起來(lái)。告訴你吧，只要是楊紅櫻寫的書，我都會(huì)想方設(shè)法地借過(guò)來(lái)。
楊紅櫻曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“孩子心里想什么，我的書里能找到”我想是吧，要不然我們?cè)趺磿?huì)這樣如癡如醉沉迷她的書中呢？只是有一點(diǎn)我不知道，楊紅櫻為什么會(huì)傾注那么大的熱情去寫“壞小子”、“淘氣包”呢？大概是她覺(jué)得這樣的孩子才是真正的孩子吧。
我很感謝楊紅櫻老師，因?yàn)槭撬臅S富了我的童年生活，是她的書豐富了我的想象力，是她的書豐富了我的人為知識(shí)。
我愛(ài)您，楊紅櫻老師！
我喜愛(ài)的書刊作文 篇37
在一個(gè)燈火通明的房間里，有個(gè)女孩在那愛(ài)不釋手地捧著《巴黎圣母院》，津津有味的“啃”著，她一會(huì)高興得手舞足蹈，一會(huì)傷心得差點(diǎn)掉眼淚，完全進(jìn)入忘我的境界。她是誰(shuí)？這個(gè)人肯定就是我了。我是個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”，因?yàn)檫@樣，小區(qū)里的人給我取了個(gè)綽號(hào)“書呆子”。
要是我在看書，就算你在我身邊放個(gè)大炸彈，想把我叫醒，也是徒勞。記得有一次，媽媽說(shuō)：“孩子，你去幫媽媽買一瓶醬油，好不好？” 正在書的海洋里遨游的我，臉上露出一絲不快的神情，說(shuō)：“媽媽，你沒(méi)看見(jiàn)我在看書嗎？我還沒(méi)有看完，你去買吧。”媽媽生氣了，對(duì)我是一陣“河?xùn)|獅吼”：“我在炒菜，要是我去買，菜都焦了�！睙o(wú)奈，我只好拿著書去買醬油。走到半路，我被一塊小石頭絆住了，重重地和大地媽媽來(lái)了一次深情擁抱，“哎呀，疼死我了�！蔽乙粋�(gè)人自言自語(yǔ)地埋怨道，邊走路一邊看書的我早就把買醬油的.事忘的一干二凈了，不由自主地又回過(guò)頭往回走。剛回到家，媽媽問(wèn)：“醬油呢？”這時(shí)我才恍然大悟，可是，已經(jīng)晚了，我們只好吃一餐清淡的飯菜。這就是我，一個(gè)地地道道的小書迷。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇38
說(shuō)起象棋，我可是個(gè)象棋小高手。打我記事起就經(jīng)常看到爸爸和叔叔伯伯們下象棋，在一旁好奇觀看的我不知不覺(jué)中也學(xué)會(huì)了象棋。后來(lái)我總是趁大人們忙的時(shí)候，和小伙伴們也像大人們那樣對(duì)坐棋盤一會(huì)兒行“車”、一會(huì)兒跳“馬”殺個(gè)你死我活。而且棋藝也越來(lái)越好，也越來(lái)越喜歡下。
今天又是星期天，下午做完作業(yè)我正感到無(wú)聊，說(shuō)來(lái)也巧：從樓上跑下來(lái)的爸爸說(shuō)：“你作業(yè)是不是做好了？”我說(shuō)：“是的�！卑职终f(shuō)：“那我們來(lái)下盤棋吧！”我說(shuō)：“好的，正等著呢�！蔽覀兞ⅠR擺好棋盤撕殺起來(lái)。我自恃棋藝高，棋走得飛快，完全沒(méi)有思考透爸爸移動(dòng)棋子的'用意，一會(huì)兒爸爸就“將了我的軍”，這一回我慘敗。爸爸總結(jié)說(shuō)：“太大意、太輕敵、不用腦�！�
我羞紅著臉，重新擺好棋子和爸爸下第二盤。我心想：這回不能太大意了，要仔細(xì)看清楚爸爸每走一步棋的目的，要以守為攻。我小心翼翼地走著每一步棋。也許是我這回集中精力了，也許是爸爸一時(shí)疏忽了。爸爸的“將”沒(méi)多久便被我一“炮”擊中。我高興得哈哈大笑！要知道爸爸下象棋在我們鄰里之間可是數(shù)一數(shù)二的，打敗了他，我可真是高興。
我喜愛(ài)的書刊作文 篇39
書對(duì)我們少年兒童來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)五彩繽紛的世界。書里有很多對(duì)我們有用的知識(shí)點(diǎn)，它們以絢麗的色彩，有趣的內(nèi)容吸引著我們。
我有許多愛(ài)好，而最大的愛(ài)好就是看書。
記得有一次，我生病住院，接連幾天沒(méi)見(jiàn)著書，心里總是悶悶不樂(lè)，于是，我便逼著爸爸從家里把書拿來(lái)。
當(dāng)我輕輕地翻開(kāi)書，認(rèn)真地看著心愛(ài)的.書時(shí)，病一下子就好了許多。原來(lái)這書也是一劑“良藥”��！
我每一次回家，頭等事就是拿起書來(lái)看�！段饔斡洝�、《水滸》……我看得津津有味。就算把一本書遍又一遍地看，我也不耐煩。
我看書時(shí)一直有個(gè)壞習(xí)慣，吃飯看，上廁所也看。因?yàn)檫@爸爸媽媽不知講過(guò)多少次，但我不是改不過(guò)來(lái)，有一次，媽媽去上廁所，竟在手紙箱里翻出四五本書來(lái)，媽媽又好氣又好笑了。
看書使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了很多做人的道理，開(kāi)闊了眼界，增強(qiáng)了想像力。
書，我最好的伙伴，它能帶給我許多快樂(lè)，更讓我學(xué)到別的所沒(méi)有的知識(shí)。它像一葉小舟，載著我駛向遼闊的知識(shí)海洋。它有時(shí)也像一位良師，也是我們迷失方向的指南針。
書——我永恒的愛(ài)！
我喜愛(ài)的書刊作文 篇40
我的愛(ài)好很廣泛，無(wú)論是唱歌，還是跳舞我都喜歡，然而我最大的愛(ài)好還是看書。不管是《格林童話》、《365夜童話》、《故事書》還是《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》，我都愛(ài)看，恨不得整天都在書里度過(guò)。
我的第一本課外書是一本非常好看的童話故事-《365夜童話》，是姥姥送我的生日禮物。這本書分上下兩冊(cè)，并附有vcd光盤。那時(shí)我五歲還不太認(rèn)識(shí)字，于是每天晚上我都纏著媽媽給我講里面的故事聽(tīng)。媽媽沒(méi)有時(shí)間時(shí)，我就看光盤。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，上學(xué)識(shí)字了，我也不再纏著媽媽給我講故事了，會(huì)自己讀《365夜童話》了�！�365夜童話》里面的故事可真多呀，有《小拇指》、《三只小豬》、《快樂(lè)王子》、……其中我最喜歡《小拇指》了，它講的是一個(gè)窮樵夫有七個(gè)兒子，第七個(gè)兒子非常小，只有拇指那么大，所以大家都叫他小拇指，但是小拇指聰明勇敢，而且還幫家里克服了困難。讀了《小拇指》的.故事讓我很感動(dòng)，小拇指雖小但他聰明懂事，我也要做一個(gè)象他一樣的孩子。
我喜歡這本能讓我學(xué)到知識(shí)，又能讓我得到快樂(lè)的課外書——《365夜童話》。
讀完了，同學(xué)們，你們喜歡課外書嗎？
我喜愛(ài)的書刊作文 篇41
說(shuō)起課外書，真是讓我哭笑不得、又愛(ài)又恨��！
那天，我正在房間寫作業(yè)，一看時(shí)間才七點(diǎn)半，心想還早，便開(kāi)始津津有味的看課外書了。
直到老媽在門外喊了一聲：“寶貝，寫好作業(yè)了嗎？要睡覺(jué)了”。我漫不經(jīng)心的應(yīng)了一句：“馬上就好，我再看一會(huì)書”。又瞟了一眼手表，呀！九點(diǎn)半了！我馬上放下課外書，開(kāi)始趕作業(yè)�？勺鳂I(yè)還沒(méi)有寫完。媽媽叫了：“寶貝，被看書了，睡覺(jué)吧”。我頭也不抬的：“哦”了一聲。便慢慢的把作業(yè)放到了書包底下，爬上了床。媽媽看我睡下了便走了。
見(jiàn)到媽媽離開(kāi)，我從床上跳了下來(lái)。又摸出了作業(yè)，開(kāi)始火急火燎的'趕作業(yè)了。都說(shuō)是趕的，字當(dāng)然不好看。害得我又要再抄一遍�，F(xiàn)在好，作業(yè)要重做，昨晚覺(jué)也沒(méi)睡好，還苦了我的胳膊，都痛得抬不起來(lái)了。
課外書給我?guī)?lái)的好處也不少——周記總是拿一個(gè)a，還有在考試的時(shí)候的分是扣的最少的，這一塊從來(lái)不會(huì)給我拉分。
唉！課外書呀，課外書，你真是讓我又愛(ài)又恨，又哭又笑！
我喜愛(ài)的書刊作文 篇42
我們六（7）班的閆老師已有50多歲的高齡了，他對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可以算的上是世界上獨(dú)一無(wú)二的活書！
閆老師在上閱讀課上是一本大《字典》，同學(xué)們有什么不會(huì)的字，不理解的句子盡管問(wèn)他，有時(shí)他那生動(dòng)的比喻還能把你給“笑翻天”。
在上語(yǔ)文課時(shí)，他又是一本《百科全書》，他為我們解說(shuō)圓明園的毀滅，和我們講說(shuō)舊中國(guó)的恥辱，和外國(guó)人進(jìn)入中國(guó)的種種罪行，他要求我們將來(lái)一定要為自己的祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量。
有時(shí)，他也是一個(gè)“書架”，“書架”上有各種名書、好書，你想看就去借，他這個(gè)書架是永久的，也是美好的。
在下課時(shí)間里，他又是一本《思想品德》，記的有一次，兩位同學(xué)打架，原因是因?yàn)槠渲幸晃煌瑢W(xué)打水時(shí)，不小心濺到另一位同學(xué)的鞋上。閆老師即時(shí)化解了他們的矛盾，并告訴他們：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友善，不能因?yàn)橐粫r(shí)的.沖動(dòng)而導(dǎo)致兩人結(jié)下永久的恨，那時(shí)，再后悔就遲了！”從此，那兩位同學(xué)再也沒(méi)有發(fā)生任何矛盾。閆老師還教我們：“人人心胸要是都寬廣了，那么世界會(huì)多么美好啊！”
從此，我也大人不記小人過(guò)。
閆老師，您是我愛(ài)讀的一本書，也是我永遠(yuǎn)也讀不完的書！您這本書是永遠(yuǎn)銘記在我腦海里的！
我愛(ài)我們的班主任，閆振崗老師！
我喜愛(ài)的書刊作文 篇43
常說(shuō)，老師像辛勤栽種祖國(guó)花朵的園丁，像一盞照亮我們前進(jìn)道路的明燈……但我覺(jué)得，我們班陳老師更像一本書，一本我愛(ài)的書，精彩紛呈，百看不厭。
上課的時(shí)候，陳老師是一本《語(yǔ)文百科全書》，蘊(yùn)涵著豐富的語(yǔ)文知識(shí)，然后再孜孜不倦地，用甘泉一般的知識(shí)澆灌我們求知若渴的心。她讓我們閱讀、思考，在知識(shí)的海洋里漫游，然后反復(fù)講述難點(diǎn)，循循善誘。在這本《語(yǔ)文百科全書》的辛勤哺育下，我們這些小樹(shù)苗在知識(shí)的'土壤里越長(zhǎng)越高。
陳老師還是一本《戰(zhàn)國(guó)策》。每一次有全校性的比賽時(shí)，總少不了陳老師出謀劃策。你說(shuō)，有這樣一本“好書”,我們班怎能不出奇制勝？
《作文鋪導(dǎo)》書和《思想品德》也少不了陳老師來(lái)主編，對(duì)愛(ài)寫作的我來(lái)說(shuō)，這本《作文鋪導(dǎo)》書當(dāng)然百看不厭，什么寫作技巧啦，什么寫作文要“龍頭鮑尾豬肚”啦，什么詳略得當(dāng)、流露真情實(shí)感啦……通通不在話下！而《思想品德》書則常常教育我們做人要講誠(chéng)信，在學(xué)校要拾金不昧，對(duì)待老師要有禮貌，見(jiàn)面要問(wèn)聲好……
陳老師，您多像一位神奇的魔法師，變成各種各樣的書。通過(guò)您這本好書，我們吸取知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
愛(ài)您哦，姓陳的書！
我喜愛(ài)的書刊作文 篇44
我有一本《愛(ài)的教育》，它是媽媽送給我的生日禮物。
《愛(ài)的教育》是一本日記體小說(shuō)，寫的是小學(xué)生安柯利整整九個(gè)月在學(xué)校的所見(jiàn)所聞。愛(ài)是這本書的主旨，有父母之愛(ài)，老師之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，親戚之愛(ài)。雖然這些都不是驚天動(dòng)地的大事，但這一個(gè)個(gè)故事都感人肺腑，讓人難以忘懷。
最讓我感動(dòng)的是安柯利剛剛開(kāi)學(xué)幾天時(shí)，有一個(gè)小孩為救一個(gè)小弟弟，而被車輪弄腿骨折的.那一次。小孩的媽媽哭著和校長(zhǎng)一起把小孩送到醫(yī)院。在這期間，那個(gè)小孩流了很多血。那個(gè)小孩如果不救小弟弟，就不會(huì)受傷，也不會(huì)受那么疼的痛。但他為救小弟弟，不顧個(gè)人安危。
讀了這本書，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，幫助他人。有一次，我在午托部里吃飯，有一個(gè)小女孩腳不小心腳崴了。老師讓我?guī)兔Π研∨⑺突貙W(xué)校。到了上學(xué)的時(shí)候，我扶著小女孩一步一步地走到學(xué)校。因?yàn)樘鞖夂軣�，我又扶著小女孩，我的頭上冒出了豆大的汗珠。終于到了學(xué)校小女孩教室，我把她送到她位置上，才回到自己班。
這就是我最喜歡的一本書——《愛(ài)的教育》。它教會(huì)了我要關(guān)心他人，幫助他人。它真是我的良師益友。
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