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【必備】鼓勵(lì)的作文300字集錦五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鼓勵(lì)的作文300字 篇1
以前,我不會(huì)踢毽子——現(xiàn)在我卻踢得滾瓜爛熟,就是因?yàn)橛辛藙e人的鼓勵(lì)。
雙休日,我和我的朋友陳小紅在一起踢毽子,當(dāng)時(shí)的我,毽子連一下都不會(huì)踢,我拿了一個(gè)踢了一下,只碰到了一點(diǎn)羽毛,可陳小紅卻認(rèn)真地說(shuō):“真不錯(cuò)。”我是不會(huì)輕易屈服的,又踢了一腳,!我終于會(huì)踢了,我受寵若驚,高興極了,陳小紅高興地說(shuō):“你踢得太棒了!”有了陳小紅這句話(huà),我立即充滿(mǎn)了信心,頓時(shí),人還有點(diǎn)輕飄飄的。我讓她來(lái)踢,她一口氣踢了六下,我太羨慕她了,我在想:“為什么她能踢的那么好,我卻踢得那么差?”我垂頭喪氣,心情低落了下來(lái)。小紅看到這情形,急忙走過(guò)來(lái),說(shuō):“孫悅,俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”,你別放棄只要每天練,就可以多踢幾下了!
啊!終于皇天不負(fù)有心人,讓我學(xué)會(huì)了踢毽子,而且還可以為班級(jí)去參加比賽,我太幸運(yùn)了,讓我有一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)人的.好朋友——陳小紅,是他的幾句話(huà),才讓我學(xué)會(huì)了踢毽子,而且踢的還不錯(cuò)!
鼓勵(lì)的作文300字 篇2
鼓勵(lì)是一督贊許的目光,是一句熱情中肯的話(huà)語(yǔ),可能是撫一下頭,拍一下肩,也可能是鼓一次掌,喝一次彩。每個(gè)人都有受到鼓勵(lì)的時(shí)候,我也不例外,那次是我學(xué)滑板的時(shí)候。
最近很流行滑板,在六一兒童節(jié)的時(shí)候,叔叔送給了我一個(gè)滑板,我對(duì)它愛(ài)不釋手,想到:我一定要學(xué)好滑板。心動(dòng)不如行動(dòng),我晚上拿起滑板就直沖公園。
到了那里,公園里人山人海,我環(huán)顧四周,看見(jiàn)鐵索邊沒(méi)有人,我便馬上占領(lǐng),練習(xí)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,我學(xué)會(huì)了上板,但沒(méi)有掌握扭的技巧,我想松開(kāi)鐵索試一下,不過(guò)剛一上板就摔倒,腳都出血了,又是一次,還是摔跤,滑板都飛出了十萬(wàn)八千里。過(guò)了一會(huì)兒,一位大哥哥走過(guò)來(lái),說(shuō):“你還不知道滑滑板嗎?要不要我教你。”說(shuō)完就撿起滑板向我走來(lái)。他首先教我怎么拐彎,最后抓住我轉(zhuǎn)了一圈,但我自己轉(zhuǎn)一個(gè)小圈的時(shí)候摔了一跤,正好摔倒出血的.地方,非常疼,他沒(méi)有罵我,而是對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),站起來(lái),你一定能做到!蔽胰讨弁凑玖似饋(lái),又轉(zhuǎn)了一圈,當(dāng)我下板時(shí),他鼓起了掌,我高興地回家了。
現(xiàn)在,每次滑滑板的時(shí)候,我就會(huì)想起那位大哥哥,是他給了我勇氣,給了我永遠(yuǎn)不滅的信心。
鼓勵(lì)的作文300字 篇3
那一次,我在14屆藝術(shù)節(jié)中獲得了樂(lè)器獎(jiǎng),有“十佳樂(lè)手”的稱(chēng)號(hào)。
我回家后,把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“恭喜你獲了獎(jiǎng)!”但她隨后又說(shuō):“不過(guò)你以后還要繼續(xù)刻苦的練習(xí),爭(zhēng)取下一屆藝術(shù)節(jié)比賽中繼續(xù)獲得名次!”我聽(tīng)了之后,牢牢記住了這句話(huà)。
從這一天之后,我每天更加艱苦地練習(xí)。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,又到了第15屆的藝術(shù)節(jié)比賽。我報(bào)了名,因?yàn)槲颐刻於荚诳炭嗟鼐毩?xí),所以我輕而易舉地過(guò)了初賽,進(jìn)入了決賽。
比賽(決賽)那天,我懷著十足的信心,從容不迫地走到舞臺(tái)中央,開(kāi)始演奏起來(lái)。
雖然前面有數(shù)不清的觀眾和四五位評(píng)委,但是我的眼珠子根本不看他們(因?yàn)橐强粗麄,?huì)緊張的),所以我一點(diǎn)兒也不緊張,自我感覺(jué)良好。
果然,這次比賽獲得了成功,在公布成績(jī)的.時(shí)候,我獲了獎(jiǎng)。
媽媽那句鼓勵(lì)我的話(huà),我至今都還忘不了,因?yàn)樗o予我巨大啟發(fā)。并且這句話(huà)像金子一般珍貴。
鼓勵(lì)的作文300字 篇4
還記得在我二年級(jí)的情況下,被教導(dǎo)主任選來(lái)到國(guó)旗下講話(huà)。
媽媽幫我寫(xiě)好文章,我一絲不茍地提前準(zhǔn)備著。提前準(zhǔn)備了一個(gè)多月的時(shí)間,只求國(guó)旗下講話(huà)的那十多分鐘。
那一天總算來(lái)到。我衣著一條灰黑色的長(zhǎng)裙,踏著小小腳步,興奮而焦慮不安地邁向哪個(gè)閃著光的臺(tái)子。我已經(jīng)盼望它好長(zhǎng)時(shí)間了,我顫抖著,臉部湊合掛著微笑,在數(shù)萬(wàn)人的矚目下,我挺著腰,走來(lái)到五星紅旗下。我往下望了望,我認(rèn)為自身無(wú)往不勝。我拿起麥克風(fēng),張開(kāi)嘴巴,開(kāi)始了演講。
“親愛(ài)的`老師,親愛(ài)的同學(xué)們,中午好,我是來(lái)源于我503班的吳書(shū)悅……”我覺(jué)得自身臉紅紅的,我感覺(jué)自身在點(diǎn)燃。忽然,焦慮不安的我口誤了,我一時(shí)手足無(wú)措。我將可憐兮兮的眼光看向我的老師,她望著我笑了,剛開(kāi)始鼓起掌來(lái),在教導(dǎo)主任的推動(dòng)下,全體師生都鼓起掌來(lái),我打動(dòng)無(wú)比。大伙兒授予我的掌聲、能量,幫我產(chǎn)生了幸?鞓(lè)。
我再一次拿起麥克風(fēng),勤奮地思索,讓演講再次開(kāi)展下來(lái)。任何人都很認(rèn)真地傾聽(tīng)著。
演講結(jié)束,下邊又傳來(lái)了一陣掌聲。我深深鞠了一個(gè)躬,走下了演講臺(tái)。
由于那掌聲,使我有了信心。
在我的心里,綻開(kāi)著一朵激勵(lì)之花。這花在我心里始終綻開(kāi),始終無(wú)敗!
鼓勵(lì)的作文300字 篇5
曾幾何時(shí),我像一棵小草,孤立在荒漠之上;周?chē)陌讞疃急任腋叽。曾幾何時(shí),我感到自卑,雖然暗自發(fā)誓“一定要自信”,可自身的怯懦成了最大的'坎,任我怎樣努力,也邁不過(guò)去。但因一個(gè)眼神改變了我。
上二年級(jí)時(shí),我沒(méi)改變,還是老樣子,默默無(wú)聞地當(dāng)著小草。有一次上課,老師突然叫我回答問(wèn)題,雖然我一直在認(rèn)真聽(tīng)老師講課,但由于膽子小,緊張的我再回答題時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次、支支吾吾,說(shuō)了半天也沒(méi)有答上,同學(xué)們都在笑話(huà)我,情急之中我看到了那雙眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵(lì),沒(méi)有任何的不滿(mǎn)我和生氣,仿佛在說(shuō):“我相信你一定行。”終于我艱難地答上了問(wèn)題。老師看著我說(shuō):“很好,以后大膽些,爭(zhēng)取鍛煉自己,我相信你的表現(xiàn)一定很好!”
那個(gè)鼓勵(lì)的眼神,改變了我的一生,讓我在上課時(shí)積極發(fā)言,因?yàn)橛辛四莻(gè)眼神,我不再做老式收音機(jī)了,因?yàn)樗惶蕴;我也不再做做默默無(wú)聞的小草,因?yàn)槟菢記](méi)人欣賞……在未來(lái)的世界里,我會(huì)為那眼神勇敢地前進(jìn),永不止步。
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