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精選普通話作文匯總十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的普通話作文10篇，歡迎大家分享。
普通話作文 篇1
這星期，老師給我們布置了一篇特殊的作文，是教家人學(xué)普通話。
我想：平時(shí)媽媽輔導(dǎo)我的功課時(shí)，普通話常常說得不標(biāo)準(zhǔn)，平翹舌音不分，我決定教媽媽說好普通話。
晚飯后，我把媽媽叫到書房，一本正經(jīng)地宣布：“媽媽，今天你是學(xué)生，我是老師。我要教你普通話的`標(biāo)準(zhǔn)讀音�！眿寢屆济惶�，不服氣地說：“我普通話標(biāo)準(zhǔn)得很，不用你教�！薄澳俏揖蛠砜伎寄�。”我說。于是我讓媽媽讀了一首——《望廬山瀑布》。我一聽忍不住哈哈大笑起來。原來媽媽把“瀑布”讀成“破布”，還有把“生紫煙”讀成了“sēnzhǐ煙”。媽媽被我笑地臉紅了。
于是，我先教媽媽念平翹舌音，媽媽像小朋友一樣跟著我念：“z、c、s、zh、ch、sh……”然后，我告訴媽媽這首古詩哪幾個(gè)字是平舌音，哪幾個(gè)是翹舌音。接著，我叫媽媽跟著我一句一句地讀古詩。我不斷地糾正媽媽讀錯(cuò)的音。經(jīng)過我的耐心指點(diǎn)，媽媽終于能正確地讀這首詩了。
在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)糾正媽媽不正確的讀音，教會(huì)媽媽說好普通話。
普通話作文 篇2
普通話是我的祖國的'母語，每個(gè)國家都有每個(gè)國家的母語，我們應(yīng)該把自己國家的母語說好它。
我從四歲開始學(xué)普通話，我學(xué)普通話鬧出了許多笑話。
我四歲時(shí)，在家里吃飯，突然，我想說一句這個(gè)蘑菇好好吃，但是我不知道怎么樣去說這句話，就亂說了一句：“這個(gè)菇菇好好吃。”對(duì)大家聽了，都說聽不懂我的話，我就在說一句這句話，婆婆聽了說：“原來你喜歡吃蘑菇��！”大家聽了我婆婆的話，才明白我說什么。
還有一件事發(fā)生在昨天，昨天上午，我們班上數(shù)學(xué)課時(shí)，有一位男同學(xué)把一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字亂讀，就是轆，這個(gè)字本來叫l(wèi)u，他就說成了lv,我們聽了，“啊”地一聲，我們的聲音把他嚇了一大跳，然后他繼續(xù)讀，他一連讀錯(cuò)了許多個(gè)字，把我笑得前俯后仰，笑得直不起腰來了。
所以，說好普通話是非常重要的，如果您一旦說錯(cuò)了普通話，就會(huì)鬧出許多笑話。
普通話作文 篇3
我們的中華人民共和國是一個(gè)繁榮昌盛的國家。這位偉大的祖國母親所擁有的悠久的歷史文化是我們炎黃子孫幾千年以來的驕傲。中國孕育的五十六個(gè)民族就像是一個(gè)大家庭中的五十六個(gè)兄弟姐妹，團(tuán)結(jié)一心。但由于各族之間溝通的橋梁——語言不一致，使我們無法進(jìn)行心與心之間的交流，產(chǎn)生了諸多的困難與不便。
必須要有一種統(tǒng)一的語言！
自從中國有了普通話之后，這種情況就大大改善的許多。社會(huì)在進(jìn)步，素不相識(shí)的異族人也成了知心朋友。人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到說普通話的'重要性。
對(duì)于用普通話我可是有切身體會(huì)的。
新學(xué)期伊始，我們班來的新同學(xué)中有個(gè)小女孩是來自北京的，她講的是普通話。老師把她安排在我后面的座位上，我可高興了，想和她在一起練好普通話。一開始，我以為自己平時(shí)朗讀課文很好，和她交流應(yīng)該很容易�？墒呛髞韺�(shí)踐了才知道：從方言改到普通話太難了！當(dāng)我第一次用普通話說“我叫羅敏潔”時(shí)，自己都覺得很別口，似乎這不是我的名字，可真難了！在接下來的幾天中，我經(jīng)常和她交流，漸漸地，我也能說幾句簡(jiǎn)單的普通話了，但還不能做到“收放自如”的地步。
普通話是文明社會(huì)進(jìn)步的一段階梯，只有每個(gè)人都去學(xué)習(xí)普通話，在生活中用普通話，才能推動(dòng)中國人“語言史”上的進(jìn)步，使人們都能用統(tǒng)一的語言交談，不致于出現(xiàn)普通話與方言之間鬧出的笑話。
有這樣一個(gè)故事：張某到王某家“討”一根蔥。王某說普通話，而張某則不然。張某道：“給咱拔根蔥�！蓖跄诚绿锶挛宄瘟税烁[給張某。好嘛，這夠他八頓飯吃的了！又一個(gè)語言笑話。
中華藝術(shù)知多少！語言也是一門精彩的藝術(shù)。人們是用語言來彼此交流感情的，沒有語言，人類將會(huì)面臨的是怎樣的生活�。∪藭�(huì)用語言表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂、愛恨情仇，而普通話更是首當(dāng)其沖的藝術(shù)精華。
眼下離奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。人人都應(yīng)該可想而知：在奧運(yùn)會(huì)中怎么可以說方言呢？一個(gè)國家，一個(gè)城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，這是一件多么了不起的事情��！我們支持奧運(yùn)會(huì)能做的是推廣普通話，只要全國人民行動(dòng)起來，人人都講普通話，一定會(huì)更為我們的祖國增光添彩！
有人說：“普通話的推廣和普及是一件好事，但要從已經(jīng)習(xí)慣多年的家鄉(xiāng)話突然改換成普通話，是一件很困難的事�！边@話雖不假，但我想說的是：只要所有人都在努力，就沒有過不去的坎兒！在短時(shí)間內(nèi)若想講一口流利的普通話確實(shí)不太現(xiàn)實(shí)，但一經(jīng)天長(zhǎng)日久的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，一定能做到的！
目前中國掀起了“普通話熱”，連我們農(nóng)村的校園也貼上了“必須講普通話”的標(biāo)牌，要求我們?cè)谡n上課下都要講普通話。我們也在追趕時(shí)代的氣息了！
“推廣普通話，弘揚(yáng)中華文化�！边@是當(dāng)今的一個(gè)熱門話題。我認(rèn)為，“普通話”并不普通，它把十幾億中國人民的心連在了一起，人們交流得更加方便。讓我們?yōu)檫@統(tǒng)一全國的精美語言而喝彩！
普通話作文 篇4
最近幾個(gè)月，學(xué)校要求講普通話，這可難為了我們這些六年級(jí)的同學(xué)了，低年級(jí)的時(shí)候講講普通話還沒有什么，不知道為什么，到了高年級(jí)，課間再講普通話就有點(diǎn)不好意思，可是老師要求我們講普通話。老師的“圣旨”，誰又敢“違抗”呢?
我們班有兩個(gè)不自覺的'同學(xué)，老師要求講普通話，可是他們兩個(gè)總會(huì)在無意中“蹦出”一句武陟話�！捌孑狻蓖绖Ⅷ櫳褪沁@兩個(gè)不自覺同學(xué)當(dāng)中的一個(gè)。
他好像已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，有時(shí)連上課回答問題都會(huì)不自覺的說句武陟話，同學(xué)們和老師經(jīng)常提醒他。為此，老師專門為同桌和另一個(gè)不自覺的同學(xué)趙一鳴定了一個(gè)“規(guī)矩”，如果發(fā)現(xiàn)不講普通話，一次扣一分，如果講普通話，那么就會(huì)給他們加一分。 有了這條規(guī)矩，同桌和趙一鳴在課堂上都注意了起來。
由于同桌和趙一鳴發(fā)言都很積極，所以他們?cè)诨卮饐栴}的時(shí)候，很容易說武陟話。今天下午有一節(jié)語文課，這節(jié)語文課可真是“好戲連連看”啊!
“老師，這道題……”同學(xué)們正在寫題的時(shí)候，劉鴻森突然問老師了一句，還沒有等劉鴻森說完，剩下七十八個(gè)目光全部投到了劉鴻森的座位上，同學(xué)們異口同聲的對(duì)劉鴻森說：“普通話——”老師又說：“劉鴻森沒有說普通話，扣一分。”呵呵，劉鴻森不知道為什么，趴到桌子上笑了起來，我們幽默的語文老師又說：“讓我聽聽，劉鴻森這笑是‘武陟笑’還是‘普通笑’!”
一節(jié)課下來，劉鴻森一共被老師因?yàn)槠胀ㄔ捒哿宋宸�，可是加了一分。唉，不說普通話的后果呀!
普通話作文 篇5
“哈哈哈，哈哈哈”屋里傳出一陣陣爽朗的笑聲，你猜是因?yàn)槭裁磫幔慷际菋寢寣W(xué)普通話給鬧的。
今天晚飯后，我當(dāng)起了媽媽的小老師，教媽媽學(xué)普通話。媽媽的'普通話說得不標(biāo)準(zhǔn)，鬧出了許多笑話。你聽：“葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊齊（起）來的�！薄白x錯(cuò)了，讀錯(cuò)了！”我著急地叫起來。于是，我讓媽媽跟著我讀，我讀一遍，媽媽跟讀一遍，好不容易媽媽把這句讀準(zhǔn)了。可再聽：“可不知道它怎么能婆（爬）……”“又錯(cuò)了！又錯(cuò)了！”我忍不住又大聲叫起來。“哈哈哈”一旁的爸爸又大笑起來。讀錯(cuò)了幾次的媽媽滿臉通紅，說：“不讀了，不讀了�！蔽夜膭�(lì)媽媽說：“媽媽，做事一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。”媽媽聽了我的話，鼓起勇氣又一句一句地跟我讀著。
經(jīng)過一番努力，媽媽終于把一篇課文讀正確了。看來，我今天的的小老師也當(dāng)?shù)梅浅３晒Α?/p>
這個(gè)小老師我以后還要當(dāng)下去，而且還要當(dāng)更多人的小老師。
普通話作文 篇6
著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。
待那個(gè)青年如約而至?xí)r，班杰明的房門敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。
沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧。”一邊說著，班杰明就輕輕地關(guān)上了房門。
不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就又打開了房門并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一節(jié)已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。
可是，沒有等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非常客氣地說道：“干杯。你可以走了”。
青年人手持酒杯一下了愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我……我還沒向您請(qǐng)教呢……”
“這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語地說，“你進(jìn)來又有一分鐘了�！�
“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說：“我懂了，您讓我明白了一分鐘的`時(shí)間可以做許//多事情，可以改變?cè)S多事情的深刻道理”。
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。
其實(shí)，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。
普通話作文 篇7
我的爸爸是一個(gè)為人真誠，和藹可親的人，但就是普通話說不好。
剛搬到衡水時(shí)，爸爸要安裝防盜門。安裝防盜門的人先測(cè)量，來時(shí)卻忘了帶卷尺，便向爸爸借了一把，邊量邊記。爸爸在一邊看他量完，覺得不放心，想用尺子親自量，于是便用標(biāo)準(zhǔn)的家鄉(xiāng)話說：“尺子（妻子）呢？”那個(gè)人滿臉疑惑，指了指我媽。爸爸難為情地滿臉通紅，用手比劃著尺子的模樣，嘴里嘟囔：“那個(gè)尺(妻)子，尺（妻）子呀！”安裝防盜門的人這才明白了爸爸的意思，說：“哦，給你。——有你把關(guān)，準(zhǔn)量不錯(cuò)�！蔽乙娺@情景，跟爸爸說：“你的.普通話說得不錯(cuò)呀，竟然好到了別人都聽不懂的地步�！卑职致犃耍缓靡馑嫉男α�。
爸爸知道說家鄉(xiāng)話的尷尬，就學(xué)習(xí)說普通話，但他性子急，總是一不小心“現(xiàn)原形”。
有一次，一家新建的公司經(jīng)理打電話訂貨，爸爸剛開始用普通話與經(jīng)理商議，后來爸爸要查一下所訂材質(zhì)的最低成本，暫時(shí)放下了話筒，查完以后，就向經(jīng)理報(bào)價(jià)，經(jīng)理一聽聲音變了調(diào)兒，還以為是換了一個(gè)人，就說：“我剛才正在跟曹先生交談。請(qǐng)問您是誰？”爸爸一聽愣了，也不知道經(jīng)理唱的這是哪出戲，疑惑地說：“我就是曹先生��？”剛說完這句話，爸爸回過味來，明白自己又說起了家鄉(xiāng)話，怪不得經(jīng)理這樣問。于是急忙向經(jīng)理解釋，經(jīng)理一聽，笑了笑，沒有再說什么。但因?yàn)榘职职l(fā)去的貨，質(zhì)量好，價(jià)格公道，那家公司很滿意，也就成為了爸爸的長(zhǎng)期客戶。
在平時(shí)，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他給我聽寫詞語，也說普通話，但加雜著濃重的家鄉(xiāng)味兒，讓我連蒙帶猜。
爸爸的普通話依然說不好，與人交往時(shí)經(jīng)常鬧笑話。可了解他的人，都說爸爸是一個(gè)純樸、靠得住、可打交道的人。
普通話作文 篇8
在信息化，商品化的今天，生活 中常常出現(xiàn)這樣的情況：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便，但已越來越不能滿足時(shí)代的需求。
事說在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢，他每天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車到城市。沒想到初來乍到，失望落寞就纏著他，原來他不會(huì)講普通話，面對(duì)都市的繁華，他有將何去何從呢?于是又返回山區(qū)種田，著一來一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”，而進(jìn)又有“一句話愁死一個(gè)種田漢”，可悲可嘆啊!這是不會(huì)說普通話惹來的禍。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，不會(huì)說普通話的人是格格不入的。
同學(xué) 們，我們是初升的太陽，是祖國的.未來和希望，祖國的明天需要我們?nèi)ゴ蛟欤覀冇羞h(yuǎn)大的理想，今后我們要走出家鄉(xiāng)，走向全國，我們?cè)僖膊荒懿僦豢凇吧接笄弧比ゴ蛱煜铝恕Ｎ覀冊(cè)跄芤驗(yàn)椴粫?huì)說普通話而寸步難行，前程渺茫?怎能因?yàn)檎Z言隔閡而誤解重重，耽誤大事?所以，我們務(wù)必說好普通話，實(shí)現(xiàn)順暢交流，創(chuàng)造和諧氛圍。
作為一個(gè)中學(xué)生，說好普通話更是我們義不容辭的責(zé)任。我校有來自不同方言區(qū)的老師和同學(xué)，需要用普通話實(shí)現(xiàn)交流，讓我們進(jìn)入校園 ，一律講普通話，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環(huán)境，我校即將成為一所一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，需要我們有良好的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的形象，說普通話是學(xué)校發(fā)展的需要，讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力，讓學(xué)校因我們說好普通話而更加精彩。
21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí) 和生活離不開普通話，使用普通話是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
普通話作文 篇9
在當(dāng)今這個(gè)科技與語言迅速飛躍的時(shí)代，普通話早已成為人類文明交流一大風(fēng)向標(biāo)，充斥著我們的生活，所以我們?cè)谏鐣?huì)共處中離不開普通話。
有人可能要發(fā)言：二十一世紀(jì)，誰不會(huì)講普通話?的確，不會(huì)講普通話著實(shí)令人咋舌。但是，我們要明白，普通話的起源與普及，并不是有過往今來都在傳用;在十九世紀(jì)，二十世紀(jì);在我們爺爺奶奶那個(gè)年代，更甚至于在我們父母那個(gè)年代，對(duì)于講普通話，可能一無所知!我講的，絲毫不為夸張。他們生活在一個(gè)信息并不發(fā)達(dá)的時(shí)代，沒有接觸普通話，那么如今，我們應(yīng)當(dāng)讓我們上一輩人學(xué)會(huì)講普通話，也讓我們自己進(jìn)一步了解普通話，融入到時(shí)代進(jìn)步與社會(huì)文化當(dāng)中。
我的祖母已經(jīng)年逾古稀，滿布銀絲，除了聽覺不算靈敏外，倒沒什么阻礙，可幸的是祖母咬字清晰，更重要的是一直以來她對(duì)普通話抱著一顆求知、積極的心態(tài)。平時(shí)看電視，祖母對(duì)里面的所講的普通話也是半聽半懂，有的聽不懂就只能看字幕，光是這就是一麻煩事兒!再看到我們這些年輕人把普通話講得這樣流暢自如，更是百般羨慕!所以，在這一個(gè)暑假當(dāng)中，我想對(duì)祖母進(jìn)行了“普通話培訓(xùn)”。知道了我的計(jì)劃，祖母也熱情高漲。
首先還是要從最基本的學(xué)起——拼音。在搜集制造了拼音的拼讀卡片后，我每天晨暮兩個(gè)時(shí)段教給祖母拼讀，其余時(shí)段就進(jìn)行拼寫，充分利用時(shí)間來培訓(xùn)�？勺婺刚媸恰按蠊媚锷匣ㄞI——頭一回”，奇形怪狀的字母讓祖母亂了套!且不說拼寫，單單是讀音這一方面，“a”和“o”分不清，“u”和“v”也是混淆視聽，至于韻母、聲母這些就是欠就了。我的決心頓時(shí)消耗了一大半，耐心也僅剩了了。
母親找我談心;告訴我學(xué)會(huì)普通話，乃至講好普通話并不是一朝一夕的事，得琢磨，得用心。我也明白這就是普通話的不普通之處，不易之處;母親更我一起探討了許多學(xué)好普通話的速成法，延伸到了普通話對(duì)我們的種種影響，我心間的'愁緒也漸漸煙消云散。隔天我回到家中，碰巧望見祖母帶著她的老花鏡，在太陽底下，對(duì)著一堆拼音，含糊的拼讀著，盡管拼讀的不流暢，不分明，但卻認(rèn)真專注。我咯之一笑，心里有些觸動(dòng)，被祖母的這份投入所觸動(dòng)。祖母再看見了我，連拉著我叫他拼讀，我的信心又被點(diǎn)燃，鼓足飛勁，一定要教好祖母講普通話!我堅(jiān)信，皇天不負(fù)有心人。
祖母學(xué)習(xí)普通話的主動(dòng)性提高了，不僅早晚堅(jiān)持拼讀，隔三差五還會(huì)要求給他進(jìn)行一場(chǎng)小測(cè)試。果不其然，不出三個(gè)星期，祖母的拼音已經(jīng)能夠熟練的掌握了!更為可喜的是，我也在普通話的理解心得方面有很大的提升。對(duì)此，我為祖母買了一本《漢語詞典》，這對(duì)祖母學(xué)好普通話有很大的幫助，能夠打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)祖母拿到詞典時(shí)，滿心歡喜，愛不釋手，我看得出祖母熱愛普通話。
我們加快了培訓(xùn)進(jìn)程。下一步該朗誦文章，古詩，祖母年輕時(shí)讀過幾年書，后來家里供不起他讀書，也就荒廢了學(xué)業(yè)，祖母的“大學(xué)夢(mèng)”就此破滅，那份對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)赤城的渴望也就破碎了。我也曾聽祖母提起過：她熱愛知識(shí)，想學(xué)習(xí)更多，了解更多——講好普通話就是這個(gè)新的起點(diǎn)。我摘抄了許多短篇文章及著名古詩，一字一句的交給祖母朗誦;哪里需要停頓、感情色彩是怎樣，語氣的轉(zhuǎn)換，多音字，我都幫祖母一一標(biāo)注起來。
起初，一篇文章，祖母朗誦還是會(huì)有些吃力，主要是易讀錯(cuò)字，我也在努力幫她糾正。慢慢的，祖母朗誦時(shí)錯(cuò)別字逐漸減少，普通話的讀音也更加標(biāo)準(zhǔn)，古詩文除了停頓時(shí)有差錯(cuò)，基本上沒有什么什么大問題。
祖母告訴我，她不會(huì)單單自己講好普通話，還會(huì)帶領(lǐng)更多人一起去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步;她要讓我們明白，在二十一世紀(jì)，除了年輕人，她們老年人一樣能把普通話講上世界，講的自豪，他們一樣能領(lǐng)略牛華語言文化的博大精深!
到了九月下旬，我們驗(yàn)收了成果，祖母的普通話得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，連我自己都有些驚訝!如今，我的祖母可以流暢的用普通話朗誦一篇《人民日?qǐng)?bào)》咧!祖母還做起了講好普通話“宣傳使”，現(xiàn)在街里四坊都跟著祖母一起學(xué)普通話活動(dòng)進(jìn)行得如火如佘。姑姑回來那天，祖母用普通話更她交流，姑姑是又驚又喜，全家人都在祖母的帶領(lǐng)下，走在了普通話盛行的語言文明道路上。
此次教授普通話的過程中，祖母那種積極上進(jìn)地好學(xué)精神和對(duì)推廣普通話的認(rèn)識(shí)，讓我覺得普通話的意義并不普通，更讓我意識(shí)到在推廣普通話的路途中，我們不僅自己要講好普通話，更要讓我們的上一輩，周圍的人講好普通話，讓普通話的推廣為國家的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
普通話作文 篇10
我的興趣愛好很多，尤其喜歡讀與寫作。在書中找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測(cè)到人的崇高與卑劣。我愛書，正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹�。寫作，是一種很好的`鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時(shí)就寫上一點(diǎn)隨感、讀后感什么的。我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料，學(xué)習(xí)資料。并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識(shí)。我們是21世紀(jì)的主人，我們要用智慧的頭腦，運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來駕馭這個(gè)世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時(shí)間，我與它結(jié)下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活，開闊了我的視野。我喜愛傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)，在寒假的時(shí)候，我和女兒從新華書店買回有關(guān)剪紙的書刊，又準(zhǔn)備好其他工具和材料，開始練習(xí)剪紙。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從幼稚到成熟。看著我們一件件心愛的作品，心中無比的興奮與自豪！通過這個(gè)小活動(dòng)，既豐富了自己的生活，又培養(yǎng)了孩子的興趣與愛好。除此，我還喜歡種花。家里種活的幾盆花功勞全歸于我。別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認(rèn)為這句話并不全對(duì)，因?yàn)槲易钕矚g的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。初種太陽花，只需把苗種植入盆內(nèi)，澆上一點(diǎn)水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因?yàn)闊o論天氣怎樣干旱，它都不會(huì)向死神屈服。太陽花結(jié)籽，不必收藏，它自己落在盆內(nèi)的土壤中。冬去春來，自會(huì)破土而出，由此，周而復(fù)始，它的生命之火，永不熄滅
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