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童話作文

時(shí)間:2024-10-05 04:23:06 專題作文 投訴 投稿

有關(guān)童話作文匯總6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的童話作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)童話作文匯總6篇

童話作文 篇1

  一天,小老鼠到果園散步,它看見一棵大蘋果樹,樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果,還散發(fā)出一股甜甜的味道,饞得直流口水?墒切±鲜髠(gè)子太矮了,摘不到蘋果,怎么辦呢?

  小老鼠想了想,終于有辦法了——爬樹。它抱住蘋果樹用力的.往上爬,可剛爬幾步就掉了下來。小老鼠想:這么好吃的蘋果吃不著,多急人呀!它急的都哭了。這時(shí)一只松鼠看見了說:“別傷心,我?guī)湍阏。”接著松鼠摘給了一個(gè)蘋果給小老鼠。小老鼠說:“謝謝!彼墒笳f:“不用謝!

  小老鼠開心的抱著蘋果回家。爸爸,媽媽正在找吃的,看見小老鼠抱著蘋果,直夸它真能干!

童話作文 篇2

  從前,有一只小鳥。它沒有父母,受盡了風(fēng)吹雨打。有一次,它看見別的小鳥在鳥籠里,不受風(fēng)吹雨打,也不用自己找東西吃,又不會(huì)孤獨(dú),覺得很好,就飛到一個(gè)有鳥籠沒小鳥的家里,死活也不肯走。它發(fā)現(xiàn)這家沒人的時(shí)候,就在那里面睡著了。

  這座房子的主人回來的時(shí)候,看見了它,就把它抓住給小主人做玩物了。這下好了,剛好符合它的要求。于是它就在鳥籠里快樂生活。

  過了一個(gè)月,他發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很想念在藍(lán)天飛翔,可又不想放棄現(xiàn)在的'生活條件,于是,他就忍著。

  又過了一個(gè)月,它更加倍的想念高山和藍(lán)天,以及自己的小伙伴。這時(shí)的它有點(diǎn)后悔了。天天都在尋找機(jī)會(huì)逃出去。

  一年以后,機(jī)會(huì)終于來了,它想:我一定要趁這次機(jī)會(huì)逃出去。后來,小主人搬家了。他打開鳥籠,鳥籠打開后,這只小鳥趁機(jī)飛出了鳥籠,在他們頭頂上盤旋了幾圈后,就回到了自己的家園,它很高興。因?yàn)樗氐酱笞匀,又可以和朋友一起自由自在的一起飛翔了。

童話作文 篇3

  叢林中,住著兩只小貓——貝貝和皮皮,他們是一對(duì)好朋友。

  有一天,貝貝和皮皮一起去散步,天氣真好呀!藍(lán)天、白云、小花、小草......真是美不勝收。兩個(gè)好朋友不由自主的躺在草叢中,過了一會(huì)兒,貝貝對(duì)皮皮說:“皮皮,我們?nèi)ゲ梢恍┢恋幕ㄋ徒o小兔聰聰,然后我們?cè)偃バ∠呑紧~吧,怎么樣?”“好啊!”

  兩個(gè)小伙伴開始忙乎起來,不一會(huì)兒,他們就收獲了一大從花兒。然后,他們興高采烈的去小溪邊上捉魚了。

  “撲哧”“撲哧”一陣打鬧聲從遠(yuǎn)處傳來。原來是兩個(gè)小伙伴打鬧的聲音!拔业!薄拔业.。”兩個(gè)小伙伴的身前有一條魚,在各自的手里搶來?yè)屓サ。這時(shí),小兔聰聰來了,見狀,就說:“你們不是好朋友嗎?為什么要發(fā)生矛盾呢?可不能為了一條魚而傷了你們的友情,難道你們不明白其中的道理嗎?” 兩個(gè)小伙伴都低下了頭,過了一會(huì)兒,貝貝對(duì)皮皮說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了,可以原諒我嗎?我的好朋友。”“我也不對(duì),我們還是好朋友!”

  三個(gè)好伙伴開開心心的玩起來了!

童話作文 篇4

  小兔彼比和小袋鼠米克是一對(duì)好朋友。

  一天,小兔彼比和小袋鼠米克相約一起到山坡上去玩。小兔彼比圍著他媽媽給彼比買的新圍巾,小袋鼠米克也帶上了一把新雨傘,他們玩起了跳遠(yuǎn)和捉迷藏的游戲。小袋鼠米克趁小兔子不注意時(shí),便跳進(jìn)了打開的雨傘里,當(dāng)滑板滑了起來。一開始小袋鼠米克覺得挺好玩的,不時(shí)地發(fā)出吶喊和歡呼聲。

  等小兔子彼比發(fā)現(xiàn)米克不見了,便開始尋找米克來。此時(shí)的米克還在雨傘上玩得不亦樂乎著呢。天色漸漸暗了下來,草叢中不時(shí)發(fā)出“沙沙沙沙沙……”的聲音。嚇得小袋鼠米克心驚膽戰(zhàn),還時(shí)不時(shí)地發(fā)出鬼哭狼嚎般的聲音。

  小兔子彼比已經(jīng)找遍了整個(gè)山坡,可是連小袋鼠米克的一根毫毛都沒找到。這時(shí)候的小袋鼠一不小心連人帶傘撞上了枯井的邊沿,頓時(shí)頭上起了個(gè)紅通通的.大包,兩眼直冒金星地暈了過去。過了好一會(huì)兒,小袋鼠醒過來了,這時(shí)他見四面黑漆漆的心里害怕極了,腦海中浮現(xiàn)了他的爸爸和媽媽,還有他的好朋友們,便嚎啕大哭起來。

  這時(shí),小兔子發(fā)現(xiàn)草地上有被碾過的痕跡,小兔子敢肯定這是小袋鼠留下來的,便沿著這條痕跡一路找到枯井那邊的草叢里。忽然,聽到草叢里猛地動(dòng)了一下,小兔子彼比以為是獅子、老虎等兇猛的野獸,心里也感到非常得害怕。但是為了尋找好朋友,小兔子彼比勇敢地拔開草叢,他驚喜地發(fā)現(xiàn)小袋鼠米克就在草叢里傷心流淚,彼比高興地飛奔過去,給了小袋鼠米克一個(gè)熱情的擁抱。

童話作文 篇5

  一天,小豬還在睡覺,卻被媽媽叫了起來。媽媽說:孩子,你該去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)!睕]辦法,小豬只好出了門。

  走在路上,小豬看見了小猴,小豬開心得手舞足蹈,對(duì)著小猴說:“你教我爬樹吧!”小猴一口答應(yīng)?墒遣庞昧瞬坏20秒,小豬就沒力氣了。小豬說:“我不學(xué)啦!”小猴看了,心里很煩躁,小猴說:“你走吧!”小豬只好離去。

  來到小河邊,小豬看到了一只鴨子。小豬問:“你可以教我游泳嗎?”小鴨子一口答應(yīng)?墒切∝i一下水,就變成一個(gè)怕水鬼。“我不學(xué)了!我不學(xué)了!”小豬叫道。鴨子很煩躁,鴨子說:“你走吧!”小豬只好再一次失敗。

  小豬走在回家的路上,看見一只兔子。小豬小心翼翼地說道:“你能教我跳遠(yuǎn)嗎?”小兔一口答應(yīng)。小豬一會(huì)兒就又叫了不學(xué)啦!小兔子說:“以前我也學(xué)不會(huì),學(xué)了一個(gè)月才學(xué)好。只要你肯吃苦,持之以恒,一定可以學(xué)好的!边^了一個(gè)月,小豬終于學(xué)會(huì)啦,小豬開心地走了。

  回到家里,小豬明白了:學(xué)習(xí)要付出代價(jià),不能學(xué)一下就不學(xué),一定要堅(jiān)持。

童話作文 篇6

  今天,各種書看見小主人不在家,便紛紛從書包里,書柜里跳了出來,他們?cè)诨ハ酄?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大,作用最大。

  第一個(gè)發(fā)言的是音樂書,音樂書對(duì)眾書說:“安靜,安靜,你們都不要爭(zhēng)了,我認(rèn)為我是功勞最大的,作用最大的,如果沒有我就沒有音樂天才貝多芬,也沒有音樂神童莫扎特,如果沒有我,你們能聽到這么美妙的歌聲嗎?”音樂書說完,抬起頭,很驕傲的樣子。這時(shí),思品書發(fā)言了他說:“不對(duì)不對(duì),你才不是功勞最大,作用最大的。功勞最大,作用最大的應(yīng)該是我,不是嗎?”音樂書不服氣說:“憑什么呀?你得說出理由啊!北姇舱f:“是啊是啊!彼计窌又f:“你們想啊,現(xiàn)在人們這么文明,這么禮貌,這都要?dú)w功于我!笨茖W(xué)書立刻說:“不對(duì)不對(duì),你不是作用最大,功勞最大的一個(gè)。這個(gè)稱號(hào)應(yīng)該是我,你們想啊,要沒有我,就沒有電視,沒有電視,你們就見不到你們崇拜的明星了,所以這個(gè)稱號(hào)應(yīng)該是我!笨茖W(xué)書說完得意地望了望底下的'書們。數(shù)學(xué)書說:“你們說的都不對(duì),這個(gè)稱號(hào)不應(yīng)該是我嗎?如果沒有我,人們就不認(rèn)識(shí)數(shù)字了,如果沒有我,科學(xué)書中的數(shù)字人們還認(rèn)識(shí)嗎?所以這個(gè)稱號(hào)應(yīng)該是我的!薄肮!闭Z(yǔ)文書聽了哈哈大笑起來:“這真是個(gè)天大的笑話,你說你配擁有這個(gè)稱號(hào),我認(rèn)為你不是,這個(gè)稱號(hào)應(yīng)該是我。如果沒有我,數(shù)學(xué)書、科學(xué)書上的字,對(duì)于人們來說,簡(jiǎn)直是天書。所以我認(rèn)為我配擁有這個(gè)稱號(hào)!北姇犃瞬环䴕,又議論起來了。

  這時(shí)字典公公出來了,用他那洪亮的嗓門說:“好了,你們都配擁有這個(gè)稱號(hào)。但是你們必須像五指一樣團(tuán)結(jié),才能發(fā)揮自己最大的作用。”字典公公的一番話,讓在場(chǎng)的書都低下了頭。

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