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三年級(jí)語文作文300字

時(shí)間:2024-08-17 06:00:10 專題作文 投訴 投稿
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【推薦】三年級(jí)語文作文300字七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)語文作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】三年級(jí)語文作文300字七篇

三年級(jí)語文作文300字 篇1

  我叫王天陽,是一名少先隊(duì)員,目前就讀于博興實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班。

  我有一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā),呵呵,那是以前,因?yàn)樵谖胰f般不舍的情況下,被爸爸強(qiáng)制性的帶到理發(fā)店剪了現(xiàn)在的'短發(fā),雖然不愿意,可是我知道爸爸是為我好,因?yàn)檫@樣可以縮短我“臭美”的時(shí)間,留下充分的時(shí)間學(xué)習(xí);我的眼睛又大又有神,但是媽媽說有時(shí)會(huì)走神,那是因?yàn)槲业男撵o不下來;哈哈,我還有一雙閑不住的手,總愛摸摸這里動(dòng)動(dòng)那里,害的奶奶和媽媽經(jīng)常做我的“義務(wù)工”。

  我的愛好有很多,比如:畫畫、跳舞、折紙、剪紙……,這不,春天一到,我又多了一項(xiàng)愛好—放風(fēng)箏。媽媽給我買了好大一只風(fēng)箏,它就像一只大鳥在天空中飛翔,每當(dāng)看到他高高飄揚(yáng),我的心情總會(huì)特別的好!

  我的書架上有好多書,有“分類作文、特別文摘,提分方案”等,因?yàn)槲乙挥虚e暇時(shí)間就喜歡和他們作伴。

  這就是我,一個(gè)活潑可愛的女孩希望大家都可以和我做朋友!

三年級(jí)語文作文300字 篇2

  語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮; 語文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴; 語文是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫; 語文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺。

  有時(shí),你很讓我討厭,

  但我的`生活卻不能沒有你。

  一開始我并沒有喜歡你,甚至討厭你,

  但你沒有因此而拋棄我,反而是處處幫著我。慢慢地,我喜歡上了你,甚至發(fā)現(xiàn)我的世界根本不能沒有你。

  漢字是你的語言,我喜歡用這種語言和朋友們互相交流,從字里行間讀取她們的心聲。而你也用這種語言告訴了我好多好多。

  是你告訴我,信任是人與人之間相處的必需品。所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”,只有付出真心才會(huì)得到真心。對(duì)他人的信任也是對(duì)他人的尊重。但是在這個(gè)有些渾濁的世界里還必須做到“害人之心不可有,防人之心不可無”。

  是你告訴我,做人要有一顆寬容之心!敖馃o赤足,人無完人”,沒有人是完美無缺的。在別人犯下錯(cuò)誤時(shí),要以“人無圣賢,孰能無過?”之心去安慰她,告訴她正確做法,讓她改正錯(cuò)誤。但寬容不是對(duì)霸者的忍氣吞聲,在霸者面前我們需要正義和勇氣。

三年級(jí)語文作文300字 篇3

  今天,我真高興,因?yàn)檎Z文考試得了一百分,這是我做夢(mèng)都沒想到的事情。要知道,我從三年級(jí)上冊(cè)到下冊(cè),語文考試從沒有得過一百分的呀!為什么這次能得到滿分呢?我覺得,從課堂上應(yīng)該找得到吧!

  在課堂上,我變得大膽了,老師提出的問題,只要是我會(huì)的,我一定會(huì)積極舉手,因此成績(jī)提高了。在學(xué)習(xí)中,我變得善于積累了,我非常愛看書,而且喜歡積累,積累到的詞句在寫作文時(shí)運(yùn)用上了。這或許是我作文沒有扣分的原因吧!同時(shí),我也會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短了,你知道嗎?老師每次都會(huì)選一些作文寫得好的.同學(xué)上講臺(tái)朗讀自己的“杰作”,這時(shí),我非常認(rèn)真地聽他們的好詞佳句,而且還牢牢地記在腦里,寫作文時(shí),我靈活地把它們用上。因此,寫作文的能力不斷地提高了。這些大概是我能考一百分的原因吧!

  捧著滿分的語文試卷,抱著被表揚(yáng)的渴望,帶著“勝利”的喜悅,我走向家中,腳步不由得放快了許多。我覺得書包不再像以往一樣沉重,路旁的樹木也顯得更加綠了。整個(gè)人輕飄飄的,好像都快要飛上天似的!但我還是緊記一句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。對(duì)!不能驕傲,我要盡百倍的努力,希望每次都能取得這樣優(yōu)異的成績(jī)。

三年級(jí)語文作文300字 篇4

  早晨,我們來到鳳凰天池的第二高峰烏崠山的腳下。沿著石階,一路向前。很快,我們便來到了“鳳凰天池”。

  因池高接天,人跡罕至,且云霧氤氳,風(fēng)景優(yōu)美,與天相接,際天而來,鳳凰天池素有“南國第一天池”美稱!此時(shí),放眼望去,天池還被厚厚的被子籠蓋住,好像還在睡著懶覺。一陣風(fēng)吹來,天池在睡夢(mèng)中皺起了眉頭。從遠(yuǎn)處望去,天池和五彩霞光連成一片,分也分不清。這天池猶如仙境一般,站在這兒,我好像也變成了一位仙人。

  漸漸地,太陽掙扎著走出云層,漸漸地也化開了大霧,一點(diǎn)一點(diǎn),天池從輕紗中露出了面容。近處的云霧散盡,天池美景一覽無遺,我所站之處是名曰”天池牌坊“的一個(gè)亭子。站在這兒,看到天池的周圍還玉立著幾位羞答答的姑娘——殷紅似火,美不勝收的杜鵑花。再看看池面,池水清澈,連里面的沙石都看得清清楚楚。周圍的'花草樹木倒映在池面上,真像一副美不勝收的畫卷。

  這美麗又夢(mèng)幻的鳳凰天池,真無愧于”南國第一天池“的美稱。

三年級(jí)語文作文300字 篇5

  早上第一節(jié)課是語文課,我覺得這節(jié)語文課很奇怪。

  吳老師讓我們玩橡皮、鉛筆、尺子,吳老師一說“開始!”我們就開始瘋狂地玩耍。我先用尺子和橡皮做了一桿“稱”,用鉛筆做了一個(gè)“斗轉(zhuǎn)星移”。再看看其他同學(xué),“老林”做了一個(gè)“飛船”,“小趙”做了一個(gè)金字塔,我們玩得開心極了!吳老師好像看我們沒有玩爽,竟然又讓我們玩了五分鐘。玩著玩著,我真的開始覺得有點(diǎn)好無聊!

  但還沒完呢,還有更奇怪的呢!

  接著,吳老師讓我們仔細(xì)觀察手指頭。等我們觀察完了,吳老師又找來了兩個(gè)吃手指的'“老師”。第一個(gè)是“朱朱”,他給我們表演了吃鼻屎,當(dāng)時(shí)我們不忍直視;第二個(gè)“老師”是“孫猴子”,他給我們示范了吃手指。當(dāng)時(shí)的我真的好想吐!這時(shí)我好想下課,天靈靈,地靈靈……

  終于下課了,我馬上跑出教室,心里想:“這節(jié)語文課好奇怪呀!”

  后來,我終于知道吳老師為什么要讓我們玩一節(jié)課了。因?yàn)樗胱屛覀兿抡n的時(shí)候好好玩,上課的時(shí)候好好學(xué)習(xí)!就這樣,我就再也不覺得這節(jié)語文課很奇怪了!

三年級(jí)語文作文300字 篇6

  告別了一天的學(xué)習(xí)壓力,輕松的.課余生活又來到了……讓我再難忘的是到人民廣場(chǎng)去滑旱冰。剛開始,我滑得很慢很難慢,還常常弄得“四腳朝天”,爸爸在邊上看著我說:“你一定要掌握好平衡才能滑好,不然就滑不好旱冰的”。我說:“知道了”,我便照爸爸說的去滑了一圈又一圈,果然,我滑得慢慢好起來了。只見爸爸又拿出了幾個(gè)瓶子放在地上一字排開,叫我練習(xí)滑交叉。交叉——就是把兩只腳交叉繞過瓶子,剛開始,我怎么也學(xué)不會(huì),爸爸又說:“你還是要平衡身體才能滑好”。我說:“好”。我就學(xué)著學(xué)著,一會(huì)就有一點(diǎn)會(huì)了,我好高興!爸爸在邊上說:“加油!加油!不能驕傲”。我說:“行”。不知不覺時(shí)間不早了得回家了......就這樣我的課余生活因有了滑旱冰而快樂......走萬里路,讀萬卷書,做一個(gè)有知識(shí)、快快樂樂的人。

三年級(jí)語文作文300字 篇7

  我每天都上語文課,但是上《小稻秧脫險(xiǎn)記》的那一課卻給我留下了深刻的印象。

  那一天,陶老師上這一課的時(shí)候,先請(qǐng)了幾位同學(xué)把課文讀了一遍,然后給我們分析和了解了小作者的寫作手法和寫作特點(diǎn)。最后陶老師讓我們現(xiàn)場(chǎng)來表演這些角色,同學(xué)們的熱情一下子都來了,大家都爭(zhēng)先恐后的要上去表演。老師喊了一部分同學(xué)上臺(tái)表演雜草,老師表演小稻秧。雜草先是氣勢(shì)洶洶,蠻不講理,欺負(fù)小稻秧。小稻秧可憐兮兮,危在旦夕。特別是表演雜草的同學(xué),一擁而上圍著老師,老師連站的地方都沒有了。同學(xué)們有的大聲的喊到:“快把營養(yǎng)給我”。有的喊到;“不給我就吃掉你”。大家說著各種各樣的橫行霸道的話。忽然老師把手一揮說我是噴霧器大夫?qū)iT來收拾你們的,所有的同學(xué)又全都倒下了,有的躺在地上,有的趴在桌子上,大家一副無精打采的樣子。我們?cè)谙旅娴?同學(xué)一個(gè)個(gè)的笑的氣的都喘不過來。

  在我們的歡聲笑語中一節(jié)課不知不覺就過去了,我多么希望以后經(jīng)常有這樣的一堂課讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。

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