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難忘的六一作文

時(shí)間:2024-08-27 04:15:44 專題作文 投訴 投稿

關(guān)于難忘的六一作文九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的難忘的六一作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于難忘的六一作文九篇

難忘的六一作文 篇1

  難忘的六一今天是國(guó)際六一兒童節(jié),是屬于我們的節(jié)日。我們學(xué)校舉行了第三屆六一世博會(huì),當(dāng)我懷著緊張而激動(dòng)的心情踏進(jìn)水頭二小的大門時(shí),一片其樂融融的景象便出現(xiàn)在我的面前:操場(chǎng)上隨處可見同學(xué)們忙碌的身影。所有人都沉浸在歡樂之中。很快,令人興奮不已的六一食博會(huì)終于開始了,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的散開了。許多人競(jìng)相奔走,為了一個(gè)共同的目標(biāo)————得到心愛的美食,排成了一條條長(zhǎng)龍。我在操場(chǎng)上走著,一個(gè)班的美食‘’可樂雞翅"最先吸引住了我的眼球。它裹著一層別具一番風(fēng)味的厚厚的蘑菇肉汁,似乎在向我招手,動(dòng)情地訴說著自己到底有多么美味可口。我抵擋不住可樂雞翅的誘惑,緊緊地攥著手中的優(yōu)先卡,向柜臺(tái)奔奔去要了一份可樂雞翅。我把雞翅送進(jìn)嘴里,香味立刻在嘴里炸開了,一絲絲,一縷縷,充溢著整個(gè)校園。酥酥軟軟的雞肉里鉆出肉汁與可樂的`香氣,他們仿佛一群靈活的小精靈,在舌尖上跳起了輕柔的華爾茲。那香氣,那味道,真是妙不可言,怪不得這里的人真多,大概都是為了這美食而來。

  時(shí)間分分秒秒地流逝著,這每一個(gè)精彩的瞬間,都由我們的歡樂與喜悅織成,也將成為我們美好的回憶。這不僅是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)六一,也是我們過得最開心的六一。在每一個(gè)同學(xué)的心理,都曾留著這一段愉快的回憶。!難忘的六一。

難忘的六一作文 篇2

  今天是個(gè)特殊的日子,許多孩子都會(huì)“歡聚一堂”,看到這里,你一定會(huì)說道:“那就是六一兒童節(jié)啦!”正如你所說,正是此日。

  學(xué)校里的氣氛依舊還是老樣子,美食勞動(dòng)又一次向我們招手了,早上集合后,我們又一次熱烈的歡迎它的到來。

  活動(dòng)開始了,我們就像在水里洗澡的大象般高興沖進(jìn)教室,做著每人該做的事情。老師給大家發(fā)了一張卡片,據(jù)說只要去勞動(dòng),自己動(dòng)手做一樣食物,蓋一個(gè)章,就能享受美食。聽罷,我便沖進(jìn)工作臺(tái),開始幫家長(zhǎng)們的忙。我負(fù)責(zé)裝好杯子里面的奶茶和可樂,起初我并不是那么熟練的操作,手忙腳亂,一會(huì)兒碰到杯子,一會(huì)兒倒出飲料,灑上桌子。但是失敗乃成功之母,經(jīng)過一番的練習(xí)后,就掌握了倒水的技巧,我暗暗的在心里面鼓勵(lì)自己,終于功夫不負(fù)有心人,我一遍又一遍的操作后,倒入的`飲料又快捷又盛得滿滿的,我不由自主的開心歡呼起來,接著我就去蓋了章,并拿了一杯喝起來,“哇!”果然自己做的食物真的非常好喝。

  剛走出教室,我就聽到有人說:“三班的棉花糖很棒,大排長(zhǎng)龍呢!”聽到這一“喜訊”,我就三步并作兩步地飛奔到了五年三班。

  剛到五年三班門口,我就被眼前的景象驚得下巴都要掉了,隊(duì)伍已經(jīng)排到門口了,這就說明棉花糖是極其好吃的。我只好排在隊(duì)伍后面等待著。差不多過了半個(gè)小時(shí),終于輪到我了,只見眼前的那位家長(zhǎng)拿著一根長(zhǎng)棍子,左手舀一勺白砂糖放進(jìn)一個(gè)類似于鍋的容器中,然后啟動(dòng)機(jī)器,接著右手拿起棍子在機(jī)器中旋轉(zhuǎn)。他的食指和拇指緊緊握著棍子,使棍子上沾滿棉花。不一會(huì)兒,新鮮出爐的棉花糖已經(jīng)緊緊的抓在手里,我伸出嘴咬了一口,那酥軟的棉花在嘴里漸漸融化,口感是多么香甜可口,整個(gè)人陶醉在其中。

  不一會(huì)兒放學(xué)了,我們大家都對(duì)六一義賣活動(dòng)戀戀不舍,而接下來又面對(duì)的是期末考試,“哎,再見了,六一,我們下一次再見吧!”

  雖然已走出校門,但是我還沒有離開六一,因?yàn)槊藁ㄌ沁沒吃完呢!

難忘的六一作文 篇3

  “六一六一,我愛六一!”六一的早上,還沒進(jìn)教室已經(jīng)聽到有同學(xué)這樣喊著。

  六一,是我們小朋友最最開心的一天。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了,我進(jìn)到教室,放下書包,交好作業(yè),我迫不及待地加入大喊大軍:“下午游園,萬歲!”

  午休后同學(xué)們以前所未有的速度收拾好東西后,我們班的義工家長(zhǎng)就為我們送來了冷飲和雪糕,我們都高興地跳來跳去……

  開始游園了,我和阿趙組成一組玩游戲。我們先來到一個(gè)人少的`地方,原來那里是套圈圈,很難套,我們最終沒套中。我們還玩了腳壓板、夾珠子、吹乒乓球、轉(zhuǎn)呼拉圈、你來比劃我來猜!

  我們玩得差不多了,有些攤位也收攤了,我便和阿趙商量回去看看我們的攤位,一到我們的攤位,我被那三條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍震憾了,那么受歡迎,我們的“生意”實(shí)在太火了!

  這真是一次難忘的六一兒童節(jié)!

難忘的六一作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,五年的小學(xué)生活即將結(jié)束,快樂的童年也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),六一兒童節(jié)也不再屬于我們。在最后的六一的里,我懷著愉快又遺憾的心情度過了這最后一個(gè)兒童節(jié)。

  星期天是六月一日,媽媽為我買了許多書本,我的兒童節(jié)禮物就是我精神的食糧。有了精神的食糧,玩心也要吃飽喝足呀。于是,爸爸開車把我送到了泰安,這個(gè)節(jié)日我有了最好的玩伴——我的堂妹和小狗辛巴。在泰安,我與妹妹有了共同語(yǔ)言,我們開心的聊天,日常生活、學(xué)習(xí)情況……都成了我們的話題,小狗辛巴也加入了我們的行列,在我們身邊“談”著它的“生活”……“天外村”、“紅門”……這些景點(diǎn)我們又一一瀏覽了一遍,感受著大自然的美麗;自創(chuàng)的游戲,讓我們“回味無窮”;合作手工,讓我們欣賞著我們的作品;親手制作著小甜品,讓我們不斷稱贊……

  這一上午,我們都做著自己最想做的事情,小狗辛巴也沒閑著,快樂的'氣氛在空氣中彌漫,開心的笑聲在城市里久久回蕩……于是,在泰安,和妹妹、辛巴一起,度過了一個(gè)愉快的六一。

  這個(gè)六一兒童節(jié)雖然愉快,但也無比遺憾,由于身體的不適,沒能和同學(xué)們一起度過這美好的日子,不過,從同學(xué)們的文章中,我好像也到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),一起度過了這個(gè)節(jié)日。

  最后的童年,最后的節(jié)日——六月一日!

難忘的六一作文 篇5

  這一天,是我永生難忘的日子——六一。這不僅只是一個(gè)單純的六一,還是我人生中的最后一個(gè)六一。因?yàn)樯狭顺踔芯褪乔嗌倌炅恕?/p>

  這天下午我們五年級(jí)去汶源講堂看節(jié)目,好多好看的節(jié)目,尤其是音樂老師們的`《大頭兒子和小頭爸爸》、《喜羊羊與灰太狼》、《爸爸去哪兒》、《采蘑菇的小姑娘》,臺(tái)下刁興運(yùn)寫在本子上的如下:大頭的喜羊羊的爸爸去踩蘑菇。笑死我了。

  回班時(shí),大家興高采烈的拿出大包大包的零食,這一切是王老師安排的,要低調(diào),不能讓校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。

  之后大家表演了節(jié)目,我與呂嘉榮、李含笑、王景嵐、魏宇豪表演了一個(gè)節(jié)目:《拿不拿》這是一個(gè)關(guān)于道德的故事。后來,我們這個(gè)節(jié)目得到大家的好評(píng)。之后,同學(xué)們都表演了節(jié)目掌聲一陣比一陣高,尤其是楊一帆的奔跑,此時(shí)此刻,王老師在黑板上寫下了:快樂萬歲!四個(gè)大字,同學(xué)們瘋狂了起來。

  這真是一個(gè)難忘的六一啊!

難忘的六一作文 篇6

  星期二,星期三,星期四……等!盼啊!終于等來了兒童節(jié),盼來了六一匯演!

  看!舞蹈節(jié)目一個(gè)接一個(gè),美妙的舞姿像一朵朵花兒綻放。讓我印象最深刻的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦——《我們畢業(yè)了》。那觸人心弦的一句句話語(yǔ),深深地印在我的心里。在場(chǎng)觀賞的人,沒有一個(gè)不被他們的語(yǔ)言所感動(dòng),沒有一個(gè)不被他們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的眷戀之情所觸動(dòng)。幕后款款而來的,是和他們相處了六年的班主任——葉老師,老師的朗誦,讓空氣中酸酸的氣氛又猛漲了數(shù)倍,原先強(qiáng)忍的情緒,終于控制不住了,一下子傾瀉而出。那一聲聲朗誦猶如一首悲傷的曲子,那種憂傷的語(yǔ)調(diào),仿佛看到了兩年后的自己。一想到自己,只有兩年就畢業(yè)了,忍不住鼻子一酸,嘴巴一癟,眼淚就像大雨一樣“嘩嘩嘩”地往下滑。他們雖然畢業(yè)了,但永遠(yuǎn)都有一個(gè)溫暖的家——大荊三小。我在心里輕輕的告訴自己:我要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,好好珍惜在“家”的每分每秒。

  傷感的情緒尚未褪去,精彩的拉丁迎面而來。舞者一上臺(tái),臺(tái)下就瘋狂歡呼起來。燈光瞬間熄滅,全場(chǎng)立即寂靜。聽,勁爆的音樂響起來了,臺(tái)下的歡呼響起來了?,那一支支突然閃冒出的亮著銀光的'棒子在操場(chǎng)上空揮舞著,像光的海洋,像燈的世界。怎么沒看到我們班的人呢?我正納悶時(shí),只見舞臺(tái)中間,閃現(xiàn)出一波舞姿帥氣的人。哇!那穿著酷炫黑衣的,帥帥舞姿的正是我們班的潘凝旖?粗谂_(tái)上淋漓展現(xiàn)自我的她,忍不住為她歡呼,忍不住為她鼓掌。聽著那振奮人心的節(jié)奏,看著那有力的舞蹈,心中想要跟著節(jié)奏搖擺的小火苗“噌噌噌”地往上冒,真想上去耍一把。

  你聽,動(dòng)人的音樂還在繼續(xù);你看,精彩的節(jié)目仍在演繹。這次的兒童節(jié),真是令我難忘的一個(gè)日子。

難忘的六一作文 篇7

  翻開我的成長(zhǎng)照片本,就可以看見五花八門的照片,有的是在荷花池旁照的,有的是在公園里的照片,真是太多了!但是我最喜歡在"六一"歌詠會(huì)上照的照片。

  拿起照片,就可以看見第一排中間穿校裙的小女孩——那就是我,一個(gè)學(xué)前班的小學(xué)生。

  那天的一幕幕難忘的`畫面,從我腦海中閃過。那是一個(gè)初夏的日子,暖和的陽(yáng)光照在我們的小臉上,顯得我們個(gè)個(gè)精神飽滿.原來這是"田壩小學(xué)走進(jìn)六月歌詠會(huì)"比賽現(xiàn)場(chǎng).此時(shí)此刻,同學(xué)們都等待著比賽那一刻的到來.終于,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,該我們表演了。這時(shí),學(xué)前班同學(xué)走上臺(tái)階,排成整整齊齊的四行,在李老師的指揮下,唱起了歡快的《我們美麗的祖國(guó)》。我的心里像揣了只小兔子似的"澎。嘭"直跳,生怕自己會(huì)唱錯(cuò)了。我們的歌聲飛揚(yáng),蕩漾在廣闊的天空中。

  后面各年級(jí)表演顯得精彩紛呈,有的年級(jí)表演唱歌,有的年級(jí)表演跳舞。

  直到現(xiàn)在,我仍然認(rèn)為那是一個(gè)令人難忘的"六一"歌詠會(huì)。

難忘的六一作文 篇8

  今年的“六一”國(guó)際兒童節(jié)是我們戴上紅領(lǐng)巾后渡過的第一個(gè)兒童節(jié),這次“六一”節(jié)慶;顒(dòng)是我們二(四)班全體同學(xué)在老師輔導(dǎo)下直接參與的,以“科技點(diǎn)亮新校園”為主題的班會(huì)活動(dòng),而我又很光榮地和班上的俞思伊同學(xué)一起被大家選為班會(huì)課的主持人,和同學(xué)們一起渡過了一次難忘而有意義的“六一節(jié)”。

  由于在前一天晚上做了充分的準(zhǔn)備,在班會(huì)課上,自己站在講臺(tái)前,面對(duì)老師和全班同學(xué),自己和俞思伊一起配合默契,充滿自信地朗讀每一段主持詞,并帶領(lǐng)臺(tái)下的同學(xué)們積極互動(dòng),大家時(shí)而自由交流、時(shí)而用畫筆描繪出我們新校園的一角,同學(xué)們不僅談了“光輝的.旗幟”的讀后感,而且還討論了宣傳科技的重要性。自己的主持工作使得班會(huì)課能成功舉行,自己感到無比自豪和驕傲。

  通過這次 “六一”班會(huì)課的主持工作,對(duì)自己來說是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),不僅樹立了自信心,而且感到對(duì)待任何事情,都應(yīng)該有責(zé)任心,不能馬虎,這樣才能塌實(shí)地去做好每一件事。

難忘的六一作文 篇9

  只有校園的氣息,文精選只有花兒的芬芳,只有歡樂的笑容,我們的童年才歡樂,才幸福,我們的六一才難忘,才有激情,再過幾天就是我們的節(jié)日了。

  在一次班隊(duì)會(huì)上,語(yǔ)文老師說:“再過幾天就是六一兒童節(jié)了,我們班原本只有兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是課本劇,另一個(gè)是詩(shī)朗誦”,不過專家說:“舞臺(tái)太大了,人只有三個(gè)太少了”,說罷就選了十個(gè)男生,十個(gè)女生,于是,我就陰差陽(yáng)錯(cuò)的被選了上去,在練習(xí)的時(shí)候老師說:大家都要珍惜著個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)來之不易呀!于是,我們更珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)了,所以在練習(xí)的時(shí)候大家都非常認(rèn)真,終于,功夫不負(fù)有心人我們?cè)诤芏啻蔚木毩?xí)中,總算是通過了專家的認(rèn)可。

  終于,我們?nèi)杖张,夜夜盼的`六一的鐘聲就要敲響了,我們相信我們所有的同學(xué)肯定都懷著一顆激動(dòng)的心情,來觀看我們表演的節(jié)目;終于,該到我們?cè)娎收b了,我仰頭挺胸懷著一顆激動(dòng)的心上了舞臺(tái),又懷著一顆激動(dòng)的心表演完了節(jié)目,我好高興啊!

  五彩的魔術(shù)匣子里蹦出一只只歡樂的小精靈,六一的雨還在嘩嘩的下,我們的興奮還蘊(yùn)含在校園的喜悅和芬芳中!我們的六一是最快樂的!

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