位卑未敢忘憂國作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的位卑未敢忘憂國作文，希望能夠幫助到大家。

位卑未敢忘憂國作文1

　　“愛國”二字，在許多人的印象中，總伴隨著許多故事：岳母刺字，岳飛精忠報國；錢學森沖破重重阻礙學成歸國；周總理“為中華崛起而讀書”……所列諸人，不是大軍事家、大政治家，就是大科學家、大文學家。這不免使許多人形成一種印象：普通人似乎與“愛國”二字無關。陸游有詩曰：“位卑未敢忘憂國”。其實，愛國，也與普通人的生活有著千絲萬縷的聯系。愛國不是泛泛而談，而是要落實到具體行動和細節(jié)上。

　　普通人的愛國，是一種強烈的國家和民族的認同感。小學操場上，一名學生冒雨奔向教室，聽到國歌聲，便佇立在風雨中，向國旗敬禮；近期香港亂象中，許多市民齊唱國歌，支持警察。無需什么驚天動地之舉，只要對祖國持尊重，向他人展示國家的威嚴與強大，便是愛國。

　　普通人的愛國，是一種憂以天下樂以天下的情懷�！帮L聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”。陸游年老時，身體衰弱，閑居在家，卻依然不忘國恥，寫下了“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的千古名句。在中美貿易戰(zhàn)的背景下，我們也應有“事事關心”的'情懷，而不是一副“事不關己高高掛起”的姿態(tài)。

　　普通人的愛國，是一種堅守平凡崗位上的愛國奉獻�！拌F人”王進喜，在鉆井時發(fā)生井噴，竟用身體攪拌泥漿，制服井噴；在“影像見證四十年”攝影展上，八名身穿白大褂的工作人員站在一臺設備儀器旁。他們是曾在美國打拼的哈佛大學博士后，先后回到了安徽合肥的“科學島”，在祖國大地埋首于科研攻關。在我們的學生時代，學習各種技能、知識，將來找到自己的一方領域，深耕細作，何嘗不是一種報答祖國的方式？在屬于自己的崗位上，堅守平凡，愛國奉獻，便是新時代愛國的最好方式。

　　“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”身為新時代的普通人，我們也應有家國情懷，將個人的成長奮斗與國家命運結合起來，才能書寫我們這一代人的愛國故事，譜寫社會主義新時代的最美家國情懷交響曲。

位卑未敢忘憂國作文2

　　學校每周一都要舉行升旗儀式。這一周，升旗儀式的時間又到了。我們到了主席臺前面。只見四名同學步伐統(tǒng)一，排列整齊地捧著國旗走了上來，他們把國旗系到繩子上。升旗手上來了。當國歌響起時，他們把繩子慢慢往下拉。我們認真地唱著國歌的時候，國旗緩緩上升。我們把手舉成敬禮的姿勢，目不轉睛地看著國旗上升。

　　臨近國慶，我們在音樂課上要學《我和我的祖國》這個歌曲。學的時候，同學們很認真，就連班里的搗亂鬼都安靜下來了。學會了這首歌后，每當聽到這首歌的旋律，同學們都會異口同聲地唱完。是啊，我和我的祖國，一刻都不能分割。

　　一天，突然聽見了小區(qū)外有人在唱歌。歌聲有時慷慨激昂壯懷激烈；有時又似乎噴著復仇的火焰。有時是沖鋒陷陣的吶喊，有時是凱旋而歸的萬丈豪情。我斷定他們是訓練有素的軍人。我立刻融入進了他們唱歌的場景中：冒著敵人的炮火，前進，前進！他們默默奉獻著自己的青春和生命，保衛(wèi)著祖國的.每一寸土地，保衛(wèi)著我們的家園。我們應該對他們心存感激，心懷感恩。

　　還有一次，電視直播羽毛球比賽男單決賽。決賽雙方是林丹和馬來西亞選手李宗偉。只見林丹的身影在球場上快速地跑來跑去，為了打到每一個球，他不惜飛身救球。經過了三輪的較量，林丹2：1戰(zhàn)勝對手。在林丹勝利后，現場響起了中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》。全場沸騰了。當國歌響起時，在場的所有中國人都站了起來，林丹敬了一個標準的軍禮，淚光閃爍地唱起了國歌。等他們唱完后，場外的觀眾響起了熱烈的掌聲。

　　他們這種愛國之情，讓我感受到了祖國的偉大，以及做一個中國人的自豪。“位卑未敢忘憂國”，我們每一個人，無論多么普通平凡，無論何時何處，都應心懷祖國，以國家富強民族復興為已任。我們都是追夢人。

位卑未敢忘憂國作文3

　　在我小學的時候，班上有位同學，他個子不高，皮膚黝黑，在班里不怎么起眼。因為他名字里有一個“強”字，我們都戲稱他為“蟑螂小強”。

　　慢慢接觸就會發(fā)現，小強其實是一個很嚴肅的人，也是一個很愛國的人。

　　不管是每周一早上晨會也好，學生會代表開會也好，都會播放國歌。而他不管是在寫作業(yè)也好，打籃球也好，只要國歌奏起，他就會停下手頭的事情，拖著那不怎么著調的嗓音，激動地跟隨伴奏演唱國歌。平時大大咧咧的他，在這個時候就立刻嚴肅了起來。

　　五年級暑假前，學校給每個人發(fā)了兩支用塑料小棒撐起的小國旗，樣子看起來十分精美。小強也領到了兩面。他正欣賞著手里的小國旗，一群調皮的男生從他身后撲了上來，二話沒說，一把搶過去了他的小國旗棒，并把小國旗揪了下來，丟到地上，拿起塑料棒玩了起來。小強撿起了被丟到地上的那兩面小國旗，站了起來，眼里竟布滿了血絲！“還給我！”他的氣勢完全不符合他那小身板。我從沒看見過他這么生氣，一下子把那群男生嚇跑了！旗子拿回來后，他重新用塑料棒把國旗撐好，欣慰地笑了。

　　升上初中，我有幸跟他分到了一個班。初中，是一個轉折點，我們要退出陪伴了我們六年的少先隊，同時要作為準備參加共青團。這不僅更意味著結束，也意味著新的開始。退隊儀式上，小強站在我的身前小聲啜泣著。只見他將紅領巾從脖子上慢慢取下來，仔細地疊好，一點褶皺都沒有。然后把它小心翼翼地收好，抹著眼淚跟我說：“紅領巾是國旗的`一角，我們必須像對待國旗一樣對待紅領巾！”

　　小強的愛國情懷也感染了我。慢慢地，我倆成了最好的朋友。雖然他個子不高，皮膚黝黑，但在我心中，他的形象是高大的，是完美的。在語文課上學到陸游《病起書懷》“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”時，我們倆不自覺地看向對方，會心一笑。

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