【精華】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船�！边@是闡述了要寬容待人的道理。在我們身邊，充滿(mǎn)了許多大大小小的磨擦、爭(zhēng)執(zhí)，若是缺乏寬容之心，對(duì)人斤斤計(jì)較，那我們將時(shí)時(shí)置于爭(zhēng)吵中，安謐恬適的生活環(huán)境與安靜舒適的學(xué)習(xí)條件將不復(fù)存在。
在我們的學(xué)習(xí)、生活中，寬容顯得尤為重要。在學(xué)校，我們的大部分時(shí)間是和同學(xué)們一起度過(guò)的，大家在一起上課，交談、運(yùn)動(dòng)……難免會(huì)有一些小矛盾，小摩擦。這時(shí)，就需要互相體諒，互想寬容，才能合睦相處，共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)�！叭藷o(wú)完人”無(wú)論誰(shuí)都會(huì)有一些缺點(diǎn)，而同學(xué)們朝夕相處難免會(huì)對(duì)別人的某些不足之處不滿(mǎn)，若不寬容視之，將會(huì)影響同學(xué)之間的和諧、友愛(ài)。不同的人對(duì)同樣的事物常會(huì)抱有不同的觀念，同學(xué)之間的探討、溝通也是非常平常的事，但在討論過(guò)程中，若大家都堅(jiān)持一己之見(jiàn)，不能接受別人的看法、見(jiàn)解，則有序的談?wù)搶?huì)變成口角和對(duì)別人觀點(diǎn)的攻擊，最終這種溝通將無(wú)法繼續(xù)，而其意義也將化為烏有。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容對(duì)待同學(xué)。
在我們當(dāng)中，恐怕有人苦惱于老師嚴(yán)歷的聲音、好笑的口頭禪和自己不習(xí)慣的教學(xué)方法，甚至有些同學(xué)因此放棄聽(tīng)該教師講的課。其實(shí)這樣做的后果是非常嚴(yán)重的，它將耗費(fèi)你更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)這一科目，但仍然漏洞百出，成績(jī)不佳，長(zhǎng)久以往，此科的學(xué)習(xí)會(huì)因當(dāng)時(shí)基礎(chǔ)打得不牢固而受到影響，努力也會(huì)付諸流水。我們對(duì)于不喜歡的科目，也應(yīng)該采取一種寬容的態(tài)度。在眾多的`學(xué)習(xí)課程中，難免有自己不喜歡、不擅長(zhǎng)的。若因此就放棄不管、不肯努力，則必會(huì)造成非常嚴(yán)重的漏洞。所以，我們應(yīng)該以寬容的心平靜的對(duì)待每一門(mén)課程，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，努力爭(zhēng)取好成績(jī)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容對(duì)待自己的父母。在人的一生中與父母親生活的時(shí)間是很長(zhǎng)的，父母將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，即使有些照顧不周，考慮不全，也是盡心盡力了。我們現(xiàn)在的生活中大部分時(shí)間是與父母生活在一起的，盡管父母有時(shí)不能理解我們，可能會(huì)做一些令我們不快的事，但他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了我們好，所以，我們不要以頂嘴、反抗來(lái)回報(bào)。
寬容是一種美德，表現(xiàn)了一個(gè)人高尚的精神品質(zhì)。寬容是維護(hù)人際關(guān)系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，像大自然容納萬(wàn)物，像大海收容每一朵浪花。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
湖北省公安縣梅園中學(xué)七(8)班 汪洋
當(dāng)我在街邊看見(jiàn)賣(mài)小鴨的，總會(huì)走上去對(duì)擠在一齊的小鴨們喊一聲：“單單�！笨匆�(jiàn)賣(mài)鴨人用奇怪的眼光看我，我才會(huì)離開(kāi)。有一次一位同學(xué)看見(jiàn)我又在對(duì)鴨子喊：“單單�！蓖瑢W(xué)問(wèn)我：“單單是誰(shuí)？”單單說(shuō)起來(lái)只是一只小鴨，只是我總是念念不忘它。單單之所以叫單單，是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)買(mǎi)它時(shí)只買(mǎi)了一只，它很孤單，所以叫單單。
單單很平常。買(mǎi)它時(shí)它正和同伴們擠在賣(mài)鴨人的竹筐里玩，賣(mài)鴨人順手一抓，就抓上了單單這只外表普通的小鴨。單單外表一般，它黃羽毛、黑眼睛、黃扁嘴和兩條小黃腳。它很通靈性，我一喊“單單”，它就嘎嘎叫，所以從不擔(dān)心它不見(jiàn)了。單單平時(shí)被裝在一個(gè)紙盒里，它吃稀飯、米，開(kāi)始不習(xí)慣，后來(lái)慢慢就習(xí)慣了。
悲劇后來(lái)發(fā)生了。放暑假，由于我們要去鄉(xiāng)下奶奶家玩，單單沒(méi)人養(yǎng)，只好也帶去了。到了鄉(xiāng)下，它的“紳士”風(fēng)度就顯露出來(lái)了，它平時(shí)不和其它鴨子玩，只偶爾在一起，它也不愿住在籠里，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。白天它就在門(mén)前空地玩，晚上喊一聲：“單單！”單單就回家了。不愉快的時(shí)刻越來(lái)越近，直至到來(lái)。一天單單出去玩，可傍晚也沒(méi)有回來(lái)，我在門(mén)口大喊：“單單！單單！”單單卻沒(méi)出現(xiàn)，大家分別去找也沒(méi)找到。媽媽后來(lái)告訴我說(shuō)它成了白天鵝，舅舅說(shuō)它被貓咬死了。我和其他的孩子們都相信單單變成了白天鵝飛走了�？晌覞u漸長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)舅舅的'說(shuō)法也很有道理，但我卻更希望單單真成了白天鵝。
路邊又有賣(mài)鴨子的了，小學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地去買(mǎi)，其中是否也會(huì)有小朋友和我一樣經(jīng)歷這樣不愉快的時(shí)刻呢？
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
昨天語(yǔ)文的課上，老師給我們介紹了當(dāng)前的水資源情況，給我很大的觸動(dòng)。
我便上網(wǎng)查了一下，地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14。5億立方千米之多，但是其中海水卻占了97。2%，陸地淡水僅占2。8%，與人類(lèi)生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲(chǔ)量的0。34%。更令人擔(dān)憂(yōu)的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來(lái)越多地受到污染。據(jù)科學(xué)家估計(jì)，全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國(guó)家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。
我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
看了這些數(shù)字，嚇了我一跳，原來(lái)我們每天喝的水面臨這么大的威脅，也許有一天我們就沒(méi)水可喝了，怪不得電視上說(shuō)地球上的`最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚，原來(lái)這并不夸張。
水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到我們?nèi)祟?lèi)生活的質(zhì)量，還影響到人類(lèi)的生存能力。我們每個(gè)人必須行動(dòng)起來(lái)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。
作為中學(xué)生，我們要廣泛宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。從自己做起，不浪費(fèi)水�？傊覀兤綍r(shí)有很多習(xí)慣需要改進(jìn)，如果每個(gè)人都把節(jié)水的技巧告訴大家，大家再齊心協(xié)力，肯定能大大的節(jié)約水。
有了水，花兒才能盛開(kāi)，人類(lèi)才能生存，生活才能更美好！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
10月19日，我們學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)。雖然只有一天，但我依然很高興。
這天早上，我走進(jìn)學(xué)校，立刻被這次比賽前的熱鬧氣氛所感染。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有的在做著準(zhǔn)備活動(dòng)，有的在模擬比賽，還有的在準(zhǔn)備著為比賽的同學(xué)加油鼓勁。
給我印象最深的是溫雨璇參加的50×8往返跑比賽。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)裁判一聲令下，小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)飛奔出去，如同離弦的箭一般。一個(gè)50米過(guò)去了，只見(jiàn)溫雨璇落在了小組最后。我心里不由得焦急起來(lái)，加大了加油吶喊聲。也許是她聽(tīng)到了我為她鼓勁的聲音吧，在繞過(guò)標(biāo)桿后溫雨璇飛躍到了小組第一!我見(jiàn)此情景，高興地跳了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼，溫雨璇來(lái)到了最后一圈。我屏住了呼吸。當(dāng)我看到她來(lái)到標(biāo)桿邊時(shí)，只見(jiàn)她已是大汗淋漓，氣喘吁吁。不過(guò)，溫雨璇早已把其他對(duì)手甩到了后面，遙遙。這時(shí)，疲憊的溫雨璇繞過(guò)桿，突然發(fā)力，猛得跑起來(lái)，向終點(diǎn)飛奔。最終，她以小組第一結(jié)束了這場(chǎng)激烈的比賽。
我參加的比賽沒(méi)有跑步那么激烈，卻也有著“暗斗”，那就是——跳繩。
比賽開(kāi)始前，我躊躇滿(mǎn)志，等待著裁判的`哨聲。正當(dāng)我全力準(zhǔn)備著的時(shí)候，裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。我全力搖著跳繩，一口氣跳了70幾下。突然，一件令我意想不到的事發(fā)生了，我的腳被繩子拌住了。無(wú)奈，我只好抓緊時(shí)間，繼續(xù)跳�？珊竺嬉恢辈豁�，一會(huì)兒被拌到，一會(huì)兒又被*，還有一次我的腳甚至被繩子給纏了起來(lái)。這一連串的小插曲，使我浪費(fèi)了許多時(shí)間。
當(dāng)我最后一次被繩子拌到時(shí)，裁判吹響了哨子，宣告比賽結(jié)束。
我戰(zhàn)績(jī)不佳，只跳了181下。雖然我跳得不太好，但是我盡了力，如果按正常發(fā)揮，我完全可以跳235下。
這次校運(yùn)會(huì)，我的表現(xiàn)雖然不是很好，但我卻看到了許多精彩的比賽，體驗(yàn)到了重在參與的意義。也算是參加了一次很有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
過(guò)年了，我和父親媽媽、大伯一家來(lái)到了文化宮廣場(chǎng)玩耍。
新年的文化宮廣場(chǎng)到處是人山人海，廣場(chǎng)中央有擺地?cái)傎u(mài)玩具的，有小商販賣(mài)水果的，還有套圈的……
廣場(chǎng)西北角更是熱鬧，有小孩兒坐的旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)飛機(jī)、小火車(chē)、小飛船等玩具，簡(jiǎn)直成了一個(gè)兒童樂(lè)園了。
我和哥哥帶著弟弟分別坐了小飛船，旋轉(zhuǎn)汽車(chē)，咦！前面還有我最喜歡玩的高空秋千呢，我飛快地跑過(guò)去，媽媽付過(guò)錢(qián)后我就迫不及待地跳上去，讓老板給我系好安全帶后就開(kāi)始一上一下的蕩起來(lái)，每當(dāng)我蕩到最高處的時(shí)候，往下一看，感覺(jué)自己就像是一個(gè)非常高大的巨人一樣，所有的'人都在我的腳下。
我們?cè)趶V場(chǎng)玩的真是太開(kāi)心了，一直到太陽(yáng)落山，才戀戀不舍地回家了。
過(guò)年真好�。�
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
小時(shí)候
兒時(shí)的我永遠(yuǎn)是那么天真，那么單純。童稚的腦海里，對(duì)一切都充滿(mǎn)了新鮮和好奇。每天，都沐浴在七彩的陽(yáng)光下。歡笑，是我對(duì)這個(gè)世界最真，最純的表達(dá)，在我小時(shí)候五彩斑斕的世界里，就連快樂(lè)也是那么的簡(jiǎn)單。
父母的肯定，老師的表?yè)P(yáng)，親朋好友的贊許，同學(xué)的羨慕，伙伴的簇?fù)�，都能讓我�?lè)上好幾天，自豪一陣子。小時(shí)候，總是在爭(zhēng)著做好孩子，為的是得到小紅花，小獎(jiǎng)品和一張和簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)狀。老師的話，就如同“圣旨”一樣神圣。我們都必須聽(tīng)從并這樣做。不是自己的東西不可以亂拿，愛(ài)護(hù)弟弟妹妹，要個(gè)爺爺奶奶讓座，拾金不昧…于是，這些中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)就成了好孩子的標(biāo)準(zhǔn)。做了好孩子，那幸福才叫享不盡�。⌒r(shí)侯的.我有著驕人的成績(jī)，是爸爸媽媽的乖女兒，是老師的得力助手，是同學(xué)們的好班長(zhǎng)。
如果可以，我真希望時(shí)光可以倒流，人永遠(yuǎn)也不用長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情，我長(zhǎng)大了，或許是因?yàn)闀r(shí)間的磨練，因?yàn)闅q月的考驗(yàn)，我的世界開(kāi)始變形，變得不再完美。一切都變了，就連我也變了。
我不再乖巧，聽(tīng)話，我變得叛逆，倔強(qiáng)…我成了一個(gè)壞女孩。我不再按別人說(shuō)的，要求的去做，甚至變拽：我不再跟同學(xué)打鬧成一團(tuán)，我更愿意一個(gè)人呆在角落里發(fā)呆，暢想我的未來(lái)：我不再盲目從眾，別人認(rèn)可的事，我不再附和，我有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。我開(kāi)始說(shuō)我想說(shuō)的，開(kāi)始做我想做的，開(kāi)始走我想走的路，不再理會(huì)別人的看法。因?yàn)�，有句話說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去�！蔽液荛_(kāi)心，我開(kāi)始感覺(jué)到我是為我自己而生活，而不是為了生活而生活。我覺(jué)得，那日子過(guò)得真是精彩啊。
可是，事實(shí)卻是殘酷的。漸漸地，死黨遠(yuǎn)離了我，同學(xué)不再理我，老師不再在乎我，父母也不再關(guān)心我。每個(gè)人似乎都對(duì)我很厭倦，很無(wú)奈。我開(kāi)始并不在乎。但我慢慢地感覺(jué)到我不能沒(méi)有他們。他們的不理，讓我覺(jué)得好無(wú)助，仿佛被世界拋棄了。我好沮喪，我開(kāi)始心灰意冷，開(kāi)始徘徊，開(kāi)始放棄。我做回了以前的我，這個(gè)是也好像回到了從前，我又開(kāi)始擁有了一切。可是，我卻很難過(guò)。于是，我有了兩個(gè)“我”。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
吃，是一件美好的并快樂(lè)的事。對(duì)我這個(gè)資深吃貨來(lái)講，當(dāng)然是想吃遍天下美食，但再好吃的美食吃多了也不好，我可是經(jīng)歷過(guò)這樣的事呢!
那年夏天，太陽(yáng)公公好像怒氣滿(mǎn)滿(mǎn)，肆意的放著毒辣的陽(yáng)光。但對(duì)于我這個(gè)吃貨，最好的方法，就是喝著冰涼可口的可樂(lè)，吃著甜姑娘做的冰淇淋。正好，爸爸剛買(mǎi)了幾箱冰棍，哈哈，這下我總不會(huì)被陽(yáng)光打敗了。
我立馬跑到冰箱前，打開(kāi)冰箱門(mén)，選了一只白色的“小布丁”，我拆開(kāi)包裝紙，一股香氣逼人的奶油味便向我襲來(lái)，我心想：啊，是誰(shuí)做出如此美妙的人間極品啊!想完便三下五除二地吃完了�？赡枪上銡�，還在嘴邊盤(pán)旋，我坐定不安：怎么辦?吃多了要肚子痛，可不吃……，我口水就會(huì)流下幾十噸。吃與不吃在我腦海里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。這時(shí)，我仿佛看到冰淇淋紙上的小人在向我招手，看到那晶白的雪花在跳舞，看到冰棍那誘人的身姿 我又仿佛聽(tīng)到自己口水流下來(lái)的`“滴答”聲，聽(tīng)到舌頭在口腔來(lái)回“滋滋”聲，聽(tīng)到那冰棍說(shuō)：“我很美味，來(lái)一根唄!”最后，我終于忍不住了，一下子又吃了好幾根，直到滿(mǎn)足了為止。
晚上，我的肚子里好像進(jìn)了一個(gè)孫悟空，在肚子里大鬧。我可憐的小手小腳，也仿佛剛被雪花覆蓋過(guò)那樣冰冷。那扔在垃圾箱里的包裝紙上的小人，這時(shí)候也好像在嘲笑我。哎，下次一定不能吃太多冰棍了。
都是貪吃惹的禍，現(xiàn)在想起來(lái)，肚子好像又有點(diǎn)痛了。我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。吃是很好，但是如果吃太多了就不好了。作為吃貨，要關(guān)好自己那不聽(tīng)話的嘴巴，否則就會(huì)和我當(dāng)時(shí)那樣痛呢!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
孟子曰：“生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取義者也”。得確在人生的漫漫歲月中，我們總是面臨著各種各樣的選擇，每一次的選擇，或多或少，影響著你的人生。然后，選擇的對(duì)或者錯(cuò)，只有自己才能明白！
所以學(xué)會(huì)選擇，往往不是一件容易的事情，它需要我們?nèi)ニ伎迹?duì)比，去實(shí)踐，才能擇優(yōu)而擇！那么我們應(yīng)該怎樣才能做出決定呢？
首先，當(dāng)我們面臨選擇的時(shí)候，就要先學(xué)會(huì)放棄，有舍才有得！前世界首富比爾·蓋茨曾經(jīng)是哈佛大學(xué)的高材生，然后，在本應(yīng)在大學(xué)努力學(xué)習(xí)的他卻毅然決然地退學(xué)，選擇樂(lè)自主創(chuàng)業(yè)，那么，他首先失去的就是他自己的學(xué)業(yè)，如果他在哈佛留了下來(lái)，畢業(yè)后的他，也許前途不可估量。但是，也許世界上就沒(méi)有微軟了！事實(shí)證明，他額的選擇是正確的！他的舍，使得他得到了無(wú)限的財(cái)富！
其次，當(dāng)我們面臨選擇的時(shí)候，還要學(xué)會(huì)當(dāng)機(jī)立斷！“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”刺客荊軻在圖窮匕見(jiàn)的時(shí)候，如果當(dāng)機(jī)立斷刺了下去，而不是為了燕國(guó)更加多的利益，也許燕國(guó)就不會(huì)滅亡了！也許秦王死了，也許中國(guó)的歷史就改變了！也許，就不會(huì)有了更多地遺憾！事實(shí)證明，面臨選擇，必須當(dāng)機(jī)立斷！
最后，當(dāng)我們面臨選擇的時(shí)候，最重要，還是要有清醒的大腦。
每個(gè)人只要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的大腦，用智慧做出正確的'選擇，不畏權(quán)貴，不懼生死，才能成就自己！才出現(xiàn)了像陶淵明的“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”。這樣有詩(shī)情畫(huà)意的田園詩(shī)。才能有文天祥的”人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。“的熱血丹心！
每一次選擇都是你在人生的分岔口的一次契機(jī)！所以請(qǐng)不要逃避選擇，更加不要一直原地踏步的糾結(jié)，勇敢的選擇，然后，微笑著，向其中一條路走下去！不用擔(dān)心，不用害怕你的前途是黑暗的，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，你現(xiàn)在去往的一個(gè)更加自由、廣闊的天地！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇9
綿綿細(xì)雨，絲絲輕風(fēng)，花草的蔥蘢，和著秋天果實(shí)的清香，彌漫在空氣里。滿(mǎn)目秋果，我心卻依然空落。
立窗前，看窗外，天藍(lán)云白，一大朵與我對(duì)視的云絮，轉(zhuǎn)瞬四散，找不到蹤跡，感覺(jué)被冷落一角，轉(zhuǎn)身只與風(fēng)語(yǔ)。
風(fēng)過(guò)耳，輕輕柔柔，沙沙私語(yǔ)，似昨夜夢(mèng)里你繞耳的呢喃。
昨夜的夢(mèng)依然清晰，幸福陶醉，深情沉淪。只是在你轉(zhuǎn)身的剎那，不經(jīng)意間觸碰了那朵在月光下盛開(kāi)的花，眨眼間凋零，花瓣紛紛飄落。
我于是在早上急急的去看那朵花，是燦爛盛放后的疲累，即將凋落的樣子。我心驟然一緊，一股悲涼，心底升騰。幾多疑惑，腦際盤(pán)旋。是她在夜里經(jīng)歷了什么呢？還是到了凋落的期限？是秋過(guò)早的涼��？還是什么輕觸了她的豐盈？
我仿佛看見(jiàn)片片葉瓣，重重的摔在地面，喘息著，悲鳴著，在我眼前脫色、枯干，隨風(fēng)揚(yáng)去。無(wú)法挽回的愛(ài)情就像這即將凋零的花朵，輕輕一碰，花瓣就簌簌飄落。
凋謝是每朵花的宿命，雖然年年歲歲花相似，但也終不是這一朵。
心事，如秋之瑟風(fēng)，漫卷輕紗，無(wú)邊無(wú)涯，我聽(tīng)著你的'歌，回味生命中最美最痛的這一季輪回，望著滿(mǎn)地零落花瓣一樣的幸福碎片，凄然地流淚。
我仿佛聽(tīng)到你迫近又飄遠(yuǎn)的足音，我知道，你已不在路上，只在我夢(mèng)里。
從這個(gè)秋到那個(gè)秋，季節(jié)的腳步不快不慢，不大不小，不差分毫�？墒切撵`的季節(jié)為什么這樣凌亂無(wú)序，春花、夏雨、秋風(fēng)、冬雪，率性而來(lái)，隨意而去。平靜的心海要接受季節(jié)的突變、無(wú)期的潮汐一次次沖擊、拍打。
憂(yōu)郁的花還是漫開(kāi)了，在這張潔白的素簽上，只是再多的辭藻、再繁華的色彩，都蓋不住心底的悲嘆。
回望一路，怯怯盛開(kāi)，燦爛綻放，落寞凋零，逃脫不了程序化的命運(yùn)。此情此景，更虛幻了秋的凄迷。
似一種宿命在空氣里緩緩地流動(dòng)，朦朦朧朧，又清晰存在，捉不到，卻感覺(jué)在。想看清，想聽(tīng)清，卻只聽(tīng)見(jiàn)靈魂在顫動(dòng)。
溫潤(rùn)如玉的心語(yǔ)，潑灑在這涼薄的秋，想放飛心的去向。卻被這凄涼的秋雨粘連了翅膀。
心境漫步蒼涼，要怎樣的跋涉才能跨越那無(wú)盡的清寒，要怎樣的陽(yáng)光才能溫暖冰冷的心扉。只有面對(duì)著滿(mǎn)天的蒼茫，在記憶中找尋逝去的那一輪明亮的秋陽(yáng)。
你從那個(gè)天高云淡的秋陽(yáng)里走來(lái)，在這個(gè)落花成冢的秋雨中離去。
一切化為曾經(jīng)，只留下落花飄零的痕跡。
【優(yōu)秀中學(xué)作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀中學(xué)作文03-10
中學(xué)優(yōu)秀作文02-05
優(yōu)秀中學(xué)作文四篇03-03
優(yōu)秀中學(xué)作文3篇04-05
精選優(yōu)秀中學(xué)作文3篇03-21
優(yōu)秀中學(xué)生作文02-16
精選優(yōu)秀中學(xué)作文三篇04-12
【精選】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文73篇03-13