【推薦】小學(xué)的作文400字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽到紅梅公園游玩。

　　我先在游樂園玩了一會(huì)兒，然后來到一條小河邊，只見小河清澈見底，河里的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來游去。

　　我打算抓幾條小蝌蚪玩玩，便隨身拿出一個(gè)空礦泉水瓶，小心翼翼地在水里撈來撈去，好不容易撈到了三條，我非常高興，正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，耳邊傳來了媽媽的聲音：“孩子，快把蝌蚪放掉！”

　　“為什么？我好不容易才撈到的�！蔽液懿磺樵傅厝缕饋�。

　　媽媽又嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你們上課教的'《古經(jīng)賢文環(huán)保篇》你都還給老師了嗎？小蝌蚪長(zhǎng)大以后是青蛙，青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們可不能傷害它。�?/p>

　　聽了媽媽的一番話后，我恍然大悟，再看看我抓的小蝌蚪，心想：對(duì)呀！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我不能違反這條規(guī)定呀！于是，我又回到小河邊，打開瓶蓋，水“咕咚咕咚”地流了出來，小蝌蚪也回到了媽媽的身邊。

　　這個(gè)故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的，我們要保護(hù)自然環(huán)境，杜絕人為破壞，而且也讓我們要做一個(gè)有道德的人。

小學(xué)的作文400字 篇2

　　在同學(xué)、老師眼中，我是個(gè)安靜、害羞的女孩。我的朋友們也都是些內(nèi)向的好學(xué)生。唯獨(dú)她，個(gè)子是最小的，但嘴巴卻是最厲害的，膽子也是最大的。

　　第一次見到她，她給我的印象是：?jiǎn)窝燮�，大眼睛，一說起話來一瞇一瞇的.。櫻桃大的小嘴巴。她最大的特點(diǎn)就是——矮、黑！

　　第一次和她上課，老師把她的作文當(dāng)范文念。她寫的作文具體又生動(dòng)。聽著老師一個(gè)勁地念她的作文，坐在前排的她只是一個(gè)勁地“咯咯”直笑。那時(shí)，我對(duì)她只有佩服的感覺。

　　第一次和她考試，她是全年級(jí)第一。是的，她平時(shí)很驕傲，口才好。下課了，她可以憑她的“三寸不爛之舌”和男生打成一片；上課了，她也可以因?yàn)橐粋�(gè)小小的疑問和同學(xué)爭(zhēng)論不休。

　　她最大的愛好是找老師玩。經(jīng)常會(huì)聽到她在背后自言自語：“哎呀，明天找老鐘玩去！”“老涂好帥耶！”“老蔣的字好漂亮！”……每個(gè)老師都有外號(hào)。最大的樂趣還是和她一起去“老鐘”家玩“冰淇淋大戰(zhàn)”。玩得忘記了時(shí)間，忘記了上課，直到他催我們了才走。雖然他已經(jīng)不是我們的數(shù)學(xué)老師了。

　　記得三年級(jí)剛來的時(shí)候，“神經(jīng)小組”風(fēng)靡一時(shí)。李雪梅、楊星……五個(gè)人組成了一個(gè)小組。她們經(jīng)常惡作劇。有時(shí)候還會(huì)像跳天鵝舞般的手挽手在教學(xué)樓前攔別人的路。

　　不過，現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，她也變了。但我希望她的陽光性格不要褪去才好。

　　她是誰呢？——遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！李雪梅是也！

小學(xué)的作文400字 篇3

　　 這學(xué)期，我和相處了5年的好朋友絕交了，“虛偽的朋友”。

　　我覺得非常失望，我萬萬沒想到，她居然是一個(gè)這樣的人。我忽然間覺得，她是那樣虛偽，變得陌生，不認(rèn)識(shí)了。

　　我還記得，以前的她是那樣的熱心，那樣的純真。我要是遇到什么困難，她總是第一個(gè)來幫助我，我要是有什么不開心，她總是第一個(gè)安慰我，告訴我不要灰心，要繼續(xù)努力。有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，心情特別不好，她便過來安慰我，鼓勵(lì)我，讓我重新拾回以前的自信，讓我對(duì)未來充滿希望！

　　自從她和原來的朋友和好后，她開始不理我們，一個(gè)星期也說不上三句話。一個(gè)中午，我正和小燕聊天，她剛好路過，小燕叫住了她，問她這幾天為什么不理我們。你猜她怎么回答，她淡淡地說：“我又沒有什么題目不會(huì)做，找你們干嗎？有婉霞就夠了！”我原本還對(duì)她滿懷希望，以為可以挽回這一切，可她的話太傷人了，我已經(jīng)徹底地死心了。

　　真沒想到，做了這么多年的`朋友，她會(huì)說出那樣的話，她是那樣的人。在小學(xué)生活即將結(jié)束之際，我想對(duì)她說：“雖然我們不是朋友了，但我還是祝愿你每時(shí)每刻都開開心心，快快樂樂!”

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