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四年級(jí)勞動(dòng)作文

時(shí)間:2024-09-27 03:09:39 專題作文 投訴 投稿

精選四年級(jí)勞動(dòng)作文匯總八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的四年級(jí)勞動(dòng)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選四年級(jí)勞動(dòng)作文匯總八篇

四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇1

  11月8日 星期二 雨

  今天我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),媽媽分配給我的任務(wù)是剝毛豆。

  我卷起袖子,把毛豆放在水池里洗干凈,撈起來放進(jìn)臉盆里,端到桌子上,開始剝毛豆。

  碧綠的毛豆毛茸茸的,拿起來看了看,覺得毛豆殼里包的應(yīng)該就是毛豆吧?我又伸手摸了摸,很粗糙,上面的短毛弄得我手指疼疼的。用手指一捏,鼓起來的包上很硬,但是凹進(jìn)去的'地方稍微軟一點(diǎn)兒。

  我拿起毛豆,在它的柄上掐來掐去,掐出來了一個(gè)小洞,沿著小洞用手指再摳進(jìn)去,毛豆躺在一個(gè)凹槽里,一剝開殼就有一股清香的味道,看起來就像一個(gè)胖胖的小寶寶。我一扒毛豆殼,小毛豆卻調(diào)皮地粘在凹槽里不肯出來,用手指再用力一摳,它就出來了,只不過是從它的“外衣”里掉出來的,還粘在我的手指上,粘粘的,我一抖,它就掉在桌子上了。

  媽媽看到我剝了那么多毛豆,高興極了,夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子!

四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇2

  4月26日上午,我們班開了《我勞動(dòng),我快樂》主題隊(duì)會(huì)。我下定決心在“五一”勞動(dòng)節(jié)要過一個(gè)有意義的勞動(dòng)節(jié)。

  勞動(dòng)節(jié)那天,我決定先幫外婆洗碗,再打掃整理我的書房。

  我來到水池邊,準(zhǔn)備洗碗,12歲的我可是第一次洗碗。外婆說:“先別忙,我先給你示范一下!边說:“左手拿碗,右手拿洗碗布,仔細(xì)地洗,洗完后再用清水沖洗一遍!蓖馄攀痉锻炅,我就按照外婆說的方法開始洗碗。我挽起袖子,左手拿碗,右手拿洗碗布。碗真滑,差一點(diǎn)我就拿掉了。我繼續(xù)洗,泡泡已經(jīng)跑到我手臂上了。突然我手一滑,碗掉到池子里了。我拿上來一看,再一看還好,真幸運(yùn)碗沒事。最好我把碗都洗干凈了,雙手把碗中的水倒干凈了,還把碗筷放好了。哎,這洗碗也是個(gè)功夫活,不然碗是洗不干凈的。

  下午,我開始打掃整理書房,我的書房很亂,到處擺放著書和玩具。書有的翻開放的,有合上放的,象棋、圍棋都散亂在桌上。我先把象棋、圍棋歸類,再把書按類別放在書櫥里,吧窗戶、桌面、書櫥摸干凈,把不要的東西清除掉,把其他東西整理好,再把字典、詞典放在書桌上。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的.整理打掃。我已筋疲力盡,但是看到窗明幾凈,書櫥里的書,整齊有序。我的書房經(jīng)過我的勞動(dòng)煥然一新。我非常開心,這是我的勞動(dòng)成果。

  今年勞動(dòng)節(jié),我做了這兩件事,你們呢?記。簞趧(dòng)最光榮,最幸福。

四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇3

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,我懷著激動(dòng)的心情參加甌網(wǎng)小記者舉辦的“奔跑吧少年----勞動(dòng)最光榮”極限生存挑戰(zhàn)的活動(dòng)。我們?cè)趫龅?5個(gè)小記者被分成了9組,每組都有兩名志愿者家長。排好隊(duì)隨著金老師的幾聲口令下,大家都斗志昂揚(yáng)的出發(fā)了。我們手里拿著金老師發(fā)給各個(gè)小組物品價(jià)值30元,里面有筆記本,一次性毛巾,面巾紙,鉛筆,零錢包……。金老師要我們把這些物品以最高的價(jià)格賣出去,賺來的錢還要還給老師的成本,將剩余的錢讓自己的`團(tuán)隊(duì)和志愿者家長吃一頓有搭配的午餐。

  在活動(dòng)中,金老師讓我們?nèi)ト齻(gè)地方,每到一個(gè)地方都要完成那里的知識(shí)竟猜題目和團(tuán)隊(duì)游戲,只有完成以上內(nèi)容,才能拿到下一個(gè)任務(wù)卡。我們第一關(guān)是去謝靈運(yùn)紀(jì)念館,并且在路上有5座雕像要完成那一座雕像的動(dòng)作并拍照。我們這組剛開始看錯(cuò)了內(nèi)容以為是謝靈運(yùn)紀(jì)念館就有雕像來給我們拍,最后看清楚了任務(wù)才出發(fā)。到謝靈運(yùn)紀(jì)念館我們到處找答案,可找完答案還是沒有輪到我們這組,不知不覺我們這組成了最后一名了。

  中午的時(shí)候,任務(wù)要求說是要吃溫州的名小吃。我們看來看去覺得燈盞糕最便宜,所以我們買了一個(gè)燈盞糕7個(gè)人分。吃完午餐我們又爭分奪秒地趕去下一個(gè)地點(diǎn)。

  最后一項(xiàng)任務(wù)是“無敵風(fēng)火輪”我們拿了許多報(bào)紙一張一張地貼起來,貼好了我們小組合作試了一遍。再接受挑戰(zhàn),我們小組和別的小組比賽我們這組贏過了他們。

  這次活動(dòng)中,我懂得了很多。要想完成一個(gè)任務(wù)我們必須要團(tuán)結(jié)!

四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇4

  每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活都是有趣而又難忘的,我也不例外。為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活,這個(gè)星期一星期二,學(xué)校安排我們四年級(jí)去勞動(dòng)實(shí)踐基地學(xué)習(xí)工藝課兩天,同學(xué)們可興奮極了。

  來到勞動(dòng)基地,那里的老師告訴我們這次的學(xué)習(xí)的是有趣的印章藝術(shù)。接著,老師開始介紹印章的印面布局,印章的雕刻和印章的制作步驟。老師還拿出幾個(gè)親手雕刻的印章給我們看,同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著,紛紛拿起筆做筆記。下午,老師又教我們畫稿和打磨印面,同學(xué)們都迫不及待地想大顯身手了,但第一天的'課程很快結(jié)束了。

  第二天,老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一塊印胚和一張砂紙,讓我們打磨。我按照老師的方法找到印胚的兩個(gè)切面,然后將兩個(gè)切面分別放在砂紙上進(jìn)行打磨,我磨呀磨,不一會(huì)兒就完成了。接著,老師又給我們發(fā)了刻刀,我馬上拿起刻刀開始雕刻。不過好景不長,我一個(gè)不小心,就在不該刻的地方劃出了一條痕,但沒辦法,我只好不理它,繼續(xù)去刻。漸漸地,我掌握了一些雕刻的方法,也更加熟練了。經(jīng)過上午三節(jié)課的雕刻,我的作品總算完成了,盡管算不上什么精品,但也是我的一件小小工藝品吧!

  經(jīng)過這兩天難忘的學(xué)習(xí),我不但學(xué)會(huì)了雕刻印章,而且還學(xué)會(huì)了做事要持之以恒,堅(jiān)持不懈才能成功的道理。

四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇5

  學(xué)校號(hào)召大家進(jìn)行科技勞動(dòng)小制作,并且要進(jìn)行展覽。我決定制作標(biāo)本,把美麗的大自然,永遠(yuǎn)保留下來。

  班主任石老師要和我們一起制作標(biāo)本。課堂上,老師和我們一起,認(rèn)真的學(xué)習(xí)、認(rèn)真地討論、認(rèn)真地研究,就像我們的朋友一樣,一點(diǎn)也沒有老師的架子,在美麗的大自然里,我們真真實(shí)實(shí)的感受到了自由、和諧、快樂。

  課堂上,老師讓我們自己自由組合成學(xué)習(xí)小組,在第一次采集標(biāo)本時(shí),老師強(qiáng)調(diào)了地點(diǎn)、安全、保護(hù)植物、采集標(biāo)本的技術(shù)事項(xiàng),我們以小組為單位,自由采集自己喜歡的標(biāo)本。第一次走出教室,在大自然里上課,我們小組的幾個(gè)女孩,就像飛出籠子里的小鳥,在老師規(guī)定的河邊,自由的嬉戲,或奔跑或戲水,要不是組長及時(shí)提醒我們,我們一定會(huì)忘記了自己的任務(wù)了。靜下心來,仔細(xì)的觀察河邊的植物,平時(shí)熟視無睹的一些花花草草,卻也十分有趣,有的葉子細(xì)細(xì)長長的,像一條條美麗的帶子,有的'葉子的葉脈清晰美麗,有的葉子長滿了刺刺,“那里有一株紅色的植物”,隨著組長一聲驚叫,我們紛紛跑上前去,仔細(xì)觀察,反復(fù)討論,最后,有組長采集起來。

  在制作過程中,我根據(jù)老師的要求,仔細(xì)的分類、去土,清潔標(biāo)本,用我們簡易的吸水紙—報(bào)紙和我們?cè)缫巡挥玫暮駮,仔?xì)的進(jìn)行定型與風(fēng)干,我在整理這些采集的標(biāo)本時(shí),感覺還是有點(diǎn)難,總是手忙腳亂的,總是配合不好同伴,連續(xù)幾次,都沒有整理好形狀,正在氣餒呢,老師走了過來,一邊幫助我們,一邊鼓勵(lì)我們:第一次做,做不好沒有關(guān)系,只要反復(fù)嘗試幾次,就能做好了。經(jīng)過老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助,我做得也十分順手起來。哈哈,我也能行的,我想,等這些標(biāo)本風(fēng)干了,我一定會(huì)制作出一幅幅美麗的圖案的。

  這一節(jié)課,我不僅僅自由的呼吸了大自然清新的空氣,而且,學(xué)會(huì)了動(dòng)手制作,感受到了成長的快樂,快樂的標(biāo)本制作課,我會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我的腦海中。

四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇6

  生活中有很多的啟示,只要留心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)。我今天講的是勞動(dòng)的啟示。

  在一個(gè)春暖花開春季我懶洋洋地躺在床上,陽光照射在我的身體上十分舒服。突然爸爸說的話打斷了我現(xiàn)在的美好時(shí)光,爸爸說的話就是叫我去田里幫忙。我不情愿地說道:“爸爸,田里已經(jīng)有爺爺奶奶,加上你人手已經(jīng)夠了,我就可以不用去了。”爸爸聽我說完,耐心勸道:“去吧,肯定會(huì)對(duì)你有幫助的!弊詈笪疫 是無奈地跟著爸爸去田里看看了。

  我站在田埂上,看到勤勞的農(nóng)民伯伯正在辛勤耕耘,“一分耕耘一分收獲”這句俗語浮現(xiàn)在我的腦海,相信金秋定是個(gè)豐收的'季節(jié)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了我爺爺奶奶耕種的田地,這塊田地非常大,滿眼都是綠色的秧苗,而爺爺奶奶的身影卻淹沒在秧苗之中,他們是何其偉大,用自己小小的身軀耕種這塊遼闊的土地,用長滿老繭的雙手讓綠色的秧苗結(jié)出沉甸甸的麥穗。想到我,我奔過去,投入到爺爺奶奶勞動(dòng)的隊(duì)伍中。

  勞動(dòng)之后,爸爸跟我講:“你看這勞動(dòng)的結(jié)果,要不是大家的勞動(dòng)那有我們吃的飯、水果、蔬菜。所以我們要多勞動(dòng)少偷懶。

  這次的勞動(dòng)讓我知道了勞動(dòng)的辛苦,也讓我嘗到了等待的甜蜜,我會(huì)繼續(xù)勞動(dòng),讓自己的生活更加充實(shí)。

四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇7

  我家的小貓叫花花,它身上的毛發(fā)黑白相間,尾巴和耳朵是白色的,典雅別致。

  我家的小貓有很多不好的習(xí)慣,有的時(shí)候它把食物叼在嘴上四處亂扔,有的時(shí)候把水潑到地上,還有的`時(shí)候把糞便灑在大廳里。

  我發(fā)現(xiàn)我家的小貓?jiān)诔贼~的時(shí)候總要用一只腳摁住食物再吃。

  我家的小花貓調(diào)皮又可愛。

  下 課 了

  叮鈴鈴,下課了,我和小伙伴們來到操場上,有的小朋友玩跳繩,倆人在兩頭用力搖繩,一人在中間跳,旁邊的人齊聲唱著歌。還有的在玩踢毽子比賽,看誰踢得多。還有的在打羽毛球,特賣力,特興奮,打得很激烈。

  下課一轉(zhuǎn)眼就過去了,我們留戀著下課的歡笑。

  勞 動(dòng) 快 樂

  今天,我和小伙伴在院子里玩。我看見院子的地上很臟,我對(duì)她說:“我們倆來掃掃地吧!薄昂玫。”小伙伴說道。

  我們看看旁邊沒有掃把,于是我們找來兩片竹葉,當(dāng)成掃把來掃。我們假裝公主來了要趕緊掃。

  不一會(huì)兒就把地掃的干干凈凈,門衛(wèi)看見了說:“兩個(gè)小朋友真好!

  我心想,以后我要多做點(diǎn)活兒,還可以多受到別人的夸獎(jiǎng)。

四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇8

  今天上勞動(dòng)課的.時(shí)后,老師左手盤著醬油,醋,辣椒和白糖。右手拖著一把白菜,同學(xué)們看見了哄堂大笑。

  笑聲停下來以后,老師才告訴我們今天的勞動(dòng)課是做糖醋白菜。

  首先老師把時(shí)先用煮好的白菜放進(jìn)盤子里,在把醬油,醋,辣椒和白糖一起放進(jìn)去,拌好以后,老師給每一個(gè)同學(xué)嘗都了嘗。

  真好吃啊,又酸,又辣,又甜。

  勞動(dòng)課真好。

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