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有關(guān)朋友作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的朋友作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
朋友作文 篇1
女巫的魔法湯藥中有一張白雪公主的臉蛋,為它配上一雙特大號(hào)的星星眼和挺得不能再挺的鼻子,最后加上小小的耳朵、小小的.嘴巴,對(duì)!還有咒語(yǔ)!“霹靂巴拉變!”,“轟”得一聲響之后,面前出現(xiàn)了我的朋友——王沐葵。
王沐葵的外號(hào)是向日葵,她也喜歡向日葵,并有著向日葵坦率、堅(jiān)持、昂然的精神。她愛(ài)笑,笑起來(lái)像朵花,她喜歡太陽(yáng),每天早晨起來(lái)第一件事就是對(duì)太陽(yáng)微笑;她喜歡夏天,不因?yàn)閯e的,就因?yàn)橄奶鞎r(shí)向日葵開發(fā)的季節(jié);她希望世上有魔法,是變成花的魔法,如果有,她要變成向日葵,永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)。
她很堅(jiān)強(qiáng),又一次她們班考試,她只考了62分,我本以為她會(huì)很傷心,決定放學(xué)后去安慰她。結(jié)果,她仍然高高興興、蹦蹦跳跳得朝我跑來(lái),我問(wèn)她:“你只考了62分,不傷心嗎?”“當(dāng)然不會(huì),”她說(shuō)“考低分又怎么樣?只要天天開開心心就好,況且我也努力了,再怎么說(shuō)也是憑自己的實(shí)力考的分,不像一些人,抄別人的試卷考了個(gè)高分,都不是自己考的,就算考的再好也不會(huì)進(jìn)步!蔽翌D時(shí)被她的話鎮(zhèn)住了。
我喜歡我這有著向日葵精神的好朋友。
朋友作文 篇2
有一天,小猴在樹上坐著,心想,我去找朋友玩吧。到了小牛家,它說(shuō):“小牛,我們一起出去玩吧?”小牛說(shuō):“我不和你玩,因?yàn)槟悴缓煤脤懽鳂I(yè)”,小猴聽了轉(zhuǎn)身走了;來(lái)到了小馬家,它說(shuō):“小馬,我們一起出去玩吧?”小馬說(shuō):“我不和你玩,因?yàn)槟憧倫?ài)打人”;小猴轉(zhuǎn)身又走了。走在路上一直在想,為什么沒(méi)有朋友和我玩呢?
走著走著,看見了一只受傷的小貓,小猴趕緊跑過(guò)去幫它包扎了傷口,小貓不疼了,連忙謝謝小猴子,對(duì)小猴子說(shuō):“我們做朋友吧”,小猴開心的蹦蹦跳跳,終于有朋友了。他想我今后一定要好好寫作業(yè),好好和朋友一起玩。
朋友作文 篇3
我撲在書上就像一個(gè)饑餓的人撲在面包堆上。書早已成為我生活中不可缺少的一部分。
記得小時(shí)候,我很愛(ài)聽故事,幾乎晚上睡覺(jué)前,媽媽都會(huì)給我講一個(gè)故事。我聽著聽著,就不免要問(wèn):“媽媽你這些故事都是哪里聽來(lái)的呀!眿寢尭嬖V我,她的故事都是書里看來(lái)的。聽了她的話,我的`心里就時(shí)常在想:書中都說(shuō)些什么呀?這是真的嗎?
有一天媽媽給我買來(lái)了一本叫《宰相劉羅鍋》的拼音讀物時(shí),我就想看里面到底有什么,可是我不會(huì)拼音,看不懂書,于是媽媽天天晚上邊講邊解釋。書中的劉羅鍋跟皇上一起發(fā)生了許多有趣的事情,它的聰明才智讓我深深地愛(ài)上了書,當(dāng)然也愛(ài)上這本書。后來(lái)上小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常帶這本書去看,老師也提議我們買課外書看,因此,媽媽就大量地幫我買課外書!逗5變扇f(wàn)里》、《西游記》、《水滸傳》、《神秘島》接二連三地來(lái)到了我家。我看了這本想看那本,里面的故事一本比一本好看。
自從我與書交上了朋友,我就異想天開地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“以后你們快要死的時(shí)候,我就把你們空運(yùn)到埃及,制成木乃伊,到我有本事的時(shí)候再把你們復(fù)活。”自從我與書交上了朋友,我的回答都讓同學(xué)們刮目相看;自從我與書交上了朋友,我也敢用書中的知識(shí)跟大人爭(zhēng)辯!
書,我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!
朋友作文 篇4
敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
您們好!
家長(zhǎng)見面會(huì)很成功,也使我很感動(dòng)!您或許不知道,您每一個(gè)肯定的目光、每一次微笑都是對(duì)我工作的鼓勵(lì)和肯定!謝謝你們,讓我對(duì)未來(lái)的工作充滿了期待!
在此,想提幾句開學(xué)那天要注意的地方: 1、9月1日開學(xué)當(dāng)天早上是沒(méi)有校車接孩子的,第一周周五放學(xué)有校車,我會(huì)提前把校車的具體情況發(fā)博客告訴大家,請(qǐng)大家一定關(guān)注自己的孩子周接的`車次和及時(shí)儲(chǔ)存送車?yán)蠋煹碾娫。以便周五下午詢?wèn)送車?yán)蠋煄c(diǎn)接您的孩子。建議大家在周五3:30前跟校車?yán)蠋熗ㄒ淮坞娫挕?、開學(xué)只要帶基本文具,如本子、筆、文具盒來(lái)校,學(xué)校會(huì)給孩子發(fā)書,等發(fā)完書,再去購(gòu)買書皮。書包學(xué)校也會(huì)發(fā),不用帶來(lái)。如果您想提前買,建議購(gòu)買3個(gè)小書皮、5個(gè)中號(hào)書皮、3個(gè)大號(hào)書皮以備不時(shí)之需,書皮盡可能購(gòu)買里面可以牢牢卡住封面封底,書本翻開時(shí)不會(huì)讓書皮“跑出來(lái)”的那種。3、開學(xué)當(dāng)天,上課后請(qǐng)家長(zhǎng)不要在教室門口逗留,會(huì)影響孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),您想知道孩子今天是怎樣表現(xiàn)的,請(qǐng)?jiān)谕砩虾湍暮⒆右黄鸫蜷_班級(jí)博客查看。溫馨提示:9月1日要帶來(lái)的四樣?xùn)|西:三聯(lián)發(fā)票、《預(yù)防接種本》、一寸照片、《學(xué)籍信息采集表》。最后,祝您生活愉快、工作順利!謝謝大家對(duì)我工作的支持^.^班
朋友作文 篇5
親愛(ài)的XX同學(xué):
你好!在你收到這封信之前,也許你不認(rèn)識(shí)我。那么,我就先在這里作自我介紹吧!我在XX小學(xué)讀書,我叫陳桐楷,比較喜愛(ài)看書,性格開朗活潑,現(xiàn)在你一定對(duì)我有所了解了吧!
通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書,條件十分艱苦,生活非常拮據(jù),但你仍然學(xué)習(xí)第一,多次評(píng)為三好學(xué)生,還天天幫父母干家務(wù),這是我非常佩服你的一點(diǎn),所以,我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。為了我們更了解對(duì)方,我提幾個(gè)建議:
1、我們可以進(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)我們之間的友誼,就是把你喜愛(ài)的東西和我覺(jué)得有價(jià)值的東西交換。那么,這個(gè)東西就是我們的`友誼紀(jì)念品。
2、我會(huì)想你介紹你們那沒(méi)有而神奇的東西—電腦;蛟S你不知道,互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起;它還是一本讀不完的百科全書,讓你了解大量的知識(shí)。
3、平時(shí)多點(diǎn)書信來(lái)往,在信中,我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱,或許還能找到解決的方法呢!
最后,真誠(chéng)地希望我們成為好朋友,請(qǐng)回信聯(lián)系。
祝:
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友:XXX
朋友作文 篇6
“小小花兒爬籬笆,張開嘴巴不說(shuō)話。紅藍(lán)白紫樣樣有,個(gè)個(gè)像個(gè)小喇叭!蹦銈儾虏滤钦l(shuí),答案就是——美麗的牽;ā颗;ㄓ纸欣然āN覀兇迓愤叺幕h笆上,夏天的時(shí)候就爬滿了牽;。
牽;ǖ娜~子是心形的。正面嫩綠色,背面是銀白色的。一陣微風(fēng)吹來(lái),綠葉中泛起了一些些銀光。莖上有一層絨絨的白色短毛,摸上去有點(diǎn)微微扎手。雖然它的莖很細(xì),可因?yàn)槭且蝗θβ菪L(zhǎng)的,所以能緊緊地纏繞在籬笆上或樹枝上,即使有狂風(fēng)暴雨也不能把莖和籬笆分離開。清晨,牽牛花早就綻開了,像小喇叭一樣,有紫色、藍(lán)的、白的,還有桃紅色的,一片片一叢叢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像紅的霞,白的云,藍(lán)的'!ǘ渲虚g長(zhǎng)著幾根黃色的花蕊,花朵被綠色的花托托著,格外好看。到了中午,花朵會(huì)合攏起來(lái),不再那么嬌艷了。下午的時(shí)候,牽;ǖ幕ǘ渚偷蛑x了。原來(lái)牽牛花的花朵又大又薄,當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)后,花里的水分很快就被蒸發(fā)干了,所以它的花期才會(huì)這么短。
雨后的牽牛花也很美,嬌艷的花朵上沾滿了晶瑩剔透的雨珠,顯得花朵更加鮮艷。站在一叢叢的牽;ㄅ赃叄曳路鹇牭綘颗;ā暗未鸫,滴答答”的聲音,讓我忍不住想和它一起唱:長(zhǎng)長(zhǎng)的竹籬下,生著一叢牽;ǎ孟褚魂(duì)小樂(lè)隊(duì),戲著喇叭在玩!
朋友作文 篇7
有個(gè)小朋友,不時(shí)干一干她最喜歡的事——打聽小道消息,可謂“打遍天下無(wú)敵手”呀。
下課了。
“繼烽啊!毙∨笥炎聛(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身,輕聲問(wèn)道,“還有什么爆炸的消息嗎?”
“當(dāng)然啦!”繼烽點(diǎn)頭,又發(fā)問(wèn)一句,“你會(huì)告訴別人吧?”
“不會(huì)。”小朋友搖了搖頭,把上下嘴皮圈成一個(gè)句號(hào),隨后咧開嘴,露出潔白的大門牙,“句號(hào)”就變成了“省略號(hào)”,緊接著笑嘻嘻地說(shuō),“打死你,我也不會(huì)說(shuō)!”
“好吧!崩^烽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這句話有啥不對(duì),起身,彎下腰,附在小朋友的耳邊,輕輕說(shuō):“其實(shí)......”這次,小方把自己的“機(jī)密”告訴了小朋友。
“哦?啊?嗯?哈哈哈......”小朋友先是疑惑,最后用手掌捂著嘴,一陣大笑。
“不許說(shuō)!不許說(shuō)!”小方千叮鈴萬(wàn)囑咐。
“知道!知道”小朋友松開手掌,搭在小方的.肩上,開心地回答,隨后抿著一笑。心里卻想:這么爆炸,一個(gè)人知道多可惜,再說(shuō)了,我是說(shuō)‘打死你也不會(huì)說(shuō)’。
上課了。又下課了。
“喂!毙∨笥沿堉,奸笑著,小聲地呼叫著后座的王兄,“王兄,跟你說(shuō)個(gè)天大的消息!
“什么?”王兄見小朋友這副表情,心想一定有“好消息”,也跟著笑起來(lái),豎起耳朵,只等我宣布。
“小方她,她......”小朋友壓低嗓門,把小方的“機(jī)密”傳了出去。
“哎呀!”王兄眉頭一擰,鼻孔往上一擠,露出了一副惡心的樣子,五秒鐘后,開口大笑道,“這個(gè)小方呀,怎么還......哈哈哈!”
小方的“機(jī)密”,被傳開了。
“你——!”小方憤怒了!她叉著腰橫在小朋友面前,可她卻馬上又笑了,讓小朋友分不清她到底是個(gè)啥情況:不知小方是真生氣還是本來(lái)就希望“機(jī)密”被傳出去。
不想這么多啦,走為上計(jì),小朋友眉開眼笑,一轉(zhuǎn)身,溜掉了。
......
不多日。小朋友靠近小胡,問(wèn):“最近,有什么新鮮事嗎?”
又一日。小朋友坐在小陳對(duì)面,問(wèn):“最近,有什么新鮮事嗎?”
這個(gè)小朋友是誰(shuí)呢?哈,打死你,我也不告訴你。
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