有關朋友作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的朋友作文8篇，希望對大家有所幫助。
朋友作文 篇1
女巫的魔法湯藥中有一張白雪公主的臉蛋，為它配上一雙特大號的星星眼和挺得不能再挺的鼻子，最后加上小小的耳朵、小小的.嘴巴，對！還有咒語！“霹靂巴拉變！”，“轟”得一聲響之后，面前出現(xiàn)了我的朋友——王沐葵。
王沐葵的外號是向日葵，她也喜歡向日葵，并有著向日葵坦率、堅持、昂然的精神。她愛笑，笑起來像朵花，她喜歡太陽，每天早晨起來第一件事就是對太陽微笑；她喜歡夏天，不因為別的，就因為夏天時向日葵開發(fā)的季節(jié)；她希望世上有魔法，是變成花的魔法，如果有，她要變成向日葵，永遠向著太陽。
她很堅強，又一次她們班考試，她只考了62分，我本以為她會很傷心，決定放學后去安慰她。結(jié)果，她仍然高高興興、蹦蹦跳跳得朝我跑來，我問她：“你只考了62分，不傷心嗎？”“當然不會，”她說“考低分又怎么樣？只要天天開開心心就好，況且我也努力了，再怎么說也是憑自己的實力考的分，不像一些人，抄別人的試卷考了個高分，都不是自己考的，就算考的再好也不會進步�！蔽翌D時被她的話鎮(zhèn)住了。
我喜歡我這有著向日葵精神的好朋友。
朋友作文 篇2
有一天，小猴在樹上坐著，心想，我去找朋友玩吧。到了小牛家，它說：“小牛，我們一起出去玩吧？”小牛說：“我不和你玩，因為你不好好寫作業(yè)”，小猴聽了轉(zhuǎn)身走了；來到了小馬家，它說：“小馬，我們一起出去玩吧？”小馬說：“我不和你玩，因為你總愛打人”；小猴轉(zhuǎn)身又走了。走在路上一直在想，為什么沒有朋友和我玩呢？
走著走著，看見了一只受傷的小貓，小猴趕緊跑過去幫它包扎了傷口，小貓不疼了，連忙謝謝小猴子，對小猴子說：“我們做朋友吧”，小猴開心的蹦蹦跳跳，終于有朋友了。他想我今后一定要好好寫作業(yè)，好好和朋友一起玩。
朋友作文 篇3
我撲在書上就像一個饑餓的人撲在面包堆上。書早已成為我生活中不可缺少的一部分。
記得小時候，我很愛聽故事，幾乎晚上睡覺前，媽媽都會給我講一個故事。我聽著聽著，就不免要問：“媽媽你這些故事都是哪里聽來的呀�！眿寢尭嬖V我，她的故事都是書里看來的。聽了她的話，我的`心里就時常在想：書中都說些什么呀？這是真的嗎？
有一天媽媽給我買來了一本叫《宰相劉羅鍋》的拼音讀物時，我就想看里面到底有什么，可是我不會拼音，看不懂書，于是媽媽天天晚上邊講邊解釋。書中的劉羅鍋跟皇上一起發(fā)生了許多有趣的事情，它的聰明才智讓我深深地愛上了書，當然也愛上這本書。后來上小學的時候，我經(jīng)常帶這本書去看，老師也提議我們買課外書看，因此，媽媽就大量地幫我買課外書�！逗５變扇f里》、《西游記》、《水滸傳》、《神秘島》接二連三地來到了我家。我看了這本想看那本，里面的故事一本比一本好看。
自從我與書交上了朋友，我就異想天開地對爸爸媽媽說：“以后你們快要死的時候，我就把你們空運到埃及，制成木乃伊，到我有本事的時候再把你們復活�！弊詮奈遗c書交上了朋友，我的回答都讓同學們刮目相看；自從我與書交上了朋友，我也敢用書中的知識跟大人爭辯！
書，我愛你，就像老鼠愛大米！
朋友作文 篇4
敬愛的家長朋友們：
您們好！
家長見面會很成功，也使我很感動！您或許不知道，您每一個肯定的目光、每一次微笑都是對我工作的鼓勵和肯定！謝謝你們，讓我對未來的工作充滿了期待！
在此，想提幾句開學那天要注意的地方： 1、9月1日開學當天早上是沒有校車接孩子的，第一周周五放學有校車，我會提前把校車的具體情況發(fā)博客告訴大家，請大家一定關注自己的孩子周接的`車次和及時儲存送車老師的電話。以便周五下午詢問送車老師幾點接您的孩子。建議大家在周五3:30前跟校車老師通一次電話。2、開學只要帶基本文具，如本子、筆、文具盒來校，學校會給孩子發(fā)書，等發(fā)完書，再去購買書皮。書包學校也會發(fā)，不用帶來。如果您想提前買，建議購買3個小書皮、5個中號書皮、3個大號書皮以備不時之需，書皮盡可能購買里面可以牢牢卡住封面封底，書本翻開時不會讓書皮“跑出來”的那種。3、開學當天，上課后請家長不要在教室門口逗留，會影響孩子進入學習狀態(tài)，您想知道孩子今天是怎樣表現(xiàn)的，請在晚上和您的孩子一起打開班級博客查看。溫馨提示：9月1日要帶來的四樣東西：三聯(lián)發(fā)票、《預防接種本》、一寸照片、《學籍信息采集表》。最后，祝您生活愉快、工作順利！謝謝大家對我工作的支持^.^班
朋友作文 篇5
親愛的XX同學：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對我有所了解了吧！
通過網(wǎng)絡，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學習第一，多次評為三好學生，還天天幫父母干家務，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。為了我們更了解對方，我提幾個建議：
1、我們可以進行禮物交換來增進我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的`友誼紀念品。
2、我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。
3、平時多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯(lián)系。
祝：
學習進步
遠方的朋友：XXX
朋友作文 篇6
“小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話。紅藍白紫樣樣有，個個像個小喇叭�！蹦銈儾虏滤钦l，答案就是——美麗的牽�；�。牽牛花又叫喇叭花。我們村路邊的籬笆上，夏天的時候就爬滿了牽�；�。
牽�；ǖ娜~子是心形的。正面嫩綠色，背面是銀白色的。一陣微風吹來，綠葉中泛起了一些些銀光。莖上有一層絨絨的白色短毛，摸上去有點微微扎手。雖然它的莖很細，可因為是一圈圈螺旋生長的，所以能緊緊地纏繞在籬笆上或樹枝上，即使有狂風暴雨也不能把莖和籬笆分離開。清晨，牽�；ㄔ缇途`開了，像小喇叭一樣，有紫色、藍的、白的，還有桃紅色的，一片片一叢叢，遠遠望去，就像紅的霞，白的云，藍的'海……花朵中間長著幾根黃色的花蕊，花朵被綠色的花托托著，格外好看。到了中午，花朵會合攏起來，不再那么嬌艷了。下午的時候，牽�；ǖ幕ǘ渚偷蛑x了。原來牽�；ǖ幕ǘ溆执笥直�，當太陽出來后，花里的水分很快就被蒸發(fā)干了，所以它的花期才會這么短。
雨后的牽�；ㄒ埠苊溃瑡善G的花朵上沾滿了晶瑩剔透的雨珠，顯得花朵更加鮮艷。站在一叢叢的牽�；ㄅ赃叄曳路鹇牭綘颗；ā暗未鸫穑未鸫稹钡穆曇�，讓我忍不住想和它一起唱：長長的竹籬下，生著一叢牽�；ǎ孟褚魂犘逢�，戲著喇叭在玩�！�
朋友作文 篇7
有個小朋友，不時干一干她最喜歡的事——打聽小道消息，可謂“打遍天下無敵手”呀。
下課了。
“繼烽啊�！毙∨笥炎聛�，轉(zhuǎn)過身，輕聲問道，“還有什么爆炸的消息嗎?”
“當然啦!”繼烽點頭，又發(fā)問一句，“你會告訴別人吧?”
“不會。”小朋友搖了搖頭，把上下嘴皮圈成一個句號，隨后咧開嘴，露出潔白的大門牙，“句號”就變成了“省略號”，緊接著笑嘻嘻地說，“打死你，我也不會說!”
“好吧�！崩^烽沒有發(fā)現(xiàn)這句話有啥不對，起身，彎下腰，附在小朋友的耳邊，輕輕說：“其實......”這次，小方把自己的“機密”告訴了小朋友。
“哦?啊?嗯?哈哈哈......”小朋友先是疑惑，最后用手掌捂著嘴，一陣大笑。
“不許說!不許說!”小方千叮鈴萬囑咐。
“知道!知道”小朋友松開手掌，搭在小方的.肩上，開心地回答，隨后抿著一笑。心里卻想：這么爆炸，一個人知道多可惜，再說了，我是說‘打死你也不會說’。
上課了。又下課了。
“喂。”小朋友貓著腰，奸笑著，小聲地呼叫著后座的王兄，“王兄，跟你說個天大的消息�！�
“什么?”王兄見小朋友這副表情，心想一定有“好消息”，也跟著笑起來，豎起耳朵，只等我宣布。
“小方她，她......”小朋友壓低嗓門，把小方的“機密”傳了出去。
“哎呀!”王兄眉頭一擰，鼻孔往上一擠，露出了一副惡心的樣子，五秒鐘后，開口大笑道，“這個小方呀，怎么還......哈哈哈!”
小方的“機密”，被傳開了。
“你——!”小方憤怒了!她叉著腰橫在小朋友面前，可她卻馬上又笑了，讓小朋友分不清她到底是個啥情況：不知小方是真生氣還是本來就希望“機密”被傳出去。
不想這么多啦，走為上計，小朋友眉開眼笑，一轉(zhuǎn)身，溜掉了。
......
不多日。小朋友靠近小胡，問：“最近，有什么新鮮事嗎?”
又一日。小朋友坐在小陳對面，問：“最近，有什么新鮮事嗎?”
這個小朋友是誰呢?哈，打死你，我也不告訴你。
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