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我是家長作文

時間:2024-09-07 16:51:32 專題作文 投訴 投稿
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我是家長作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我是家長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我是家長作文

我是家長作文1

  如果有人問我,我最羨慕的是什么?我會毫不猶豫地說“我最羨慕家長!碑(dāng)家長多幸福呀,說干什么叫干什么,還沒有作業(yè)那些東西?赡苁窃竿^于強大,昨天晚上,我做了一個奇異的夢:我夢見我是一位媽媽,我還有一個活潑可愛的女兒。“媽媽,做早飯了!蔽冶慌畠旱慕新暯o吵醒了。媽媽做早飯?什么意思,我心想。哦,對了,我是家長。做完了早飯,送走了女兒,我便手忙腳亂的`整理好房間,拿著包急急忙忙的去上班了。“報到!蔽艺f,“對不起,導(dǎo)演我又遲到了!睂(dǎo)演一臉嚴(yán)肅地說“下次不能遲到。”導(dǎo)演邊說還邊指著我的鞋。

  我很好奇,便瞧了一眼我的鞋,啊,不好,我穿著拖鞋來上班了,怎么辦呀。突然,導(dǎo)演說“這次我原諒你,下次不能了。對了,我叫你寫的劇本快補好,一定要有質(zhì)量!笔樟藢(dǎo)演的命令,我便認真工作了。上了一天的班,我疲倦的走到家門,里面“乒乓乒乓”得響,我一打開門,“讓我們一起唱歌”,原來女兒在沙發(fā)上指揮,它的小伙伴在當(dāng)她的樂隊,他們正在玩“歌唱比賽”的游戲,我看了,想阻止她們,但又想到家長要有一顆寬容的心,我便轉(zhuǎn)身去廚房做飯了。“快起床了。”爸爸的叫聲使我蘇醒,這時,我才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。這時,我才真正體會到父母的辛苦。

我是家長作文2

  如果你問我最羨慕什么,我一定會回答:“當(dāng)家長唄,因為他們沒壓力,而且沒作業(yè)!

  可能是這夢想太強烈,我竟然夢見自己成了家長,而且還有一個活潑可愛的女兒。

  “媽媽,給我做早飯!迸畠旱慕新暟颜谑釆y的我嚇了一跳!白鲈顼?”對了,我是家長呀。

  匆匆忙忙送走女兒,我又以閃電般的速度收拾房間,然后,我一溜煙的跑去上班!皩Σ黄,主編,我又遲到了。”“你怎么老是遲到!”他一邊說還一邊指著我的腳,天啊,我竟然穿著拖鞋來上班了!拔乙銓懙腵兩篇論文得快點寫完,要不你別領(lǐng)工薪了!敝骶庍B珠炮似的下命令我回到辦公室埋頭工作。

  好不容易下了班, 我拖著疲憊的腳步回家,突然,有聲音,叮當(dāng)叮咚,該不會是 ……我不敢再想,“吱”的一聲推開了門,“好一朵美麗的茉莉花!碧擉@一場,原來是女兒和同學(xué)們開“鍋碗瓢盆”演唱會呢。我想去阻止他們,可他們不是孩子嗎,只得鉆進廚房做飯,外面的吵鬧聲一直在響著,沒辦法,家長就得體諒孩子。今天的一幕幕在腦海中展開。做家長可真不容易呀。

  “起床啦!眿寢尩拇罄仍诙呿懫,我揉了揉惺忪的眼睛,原來是場夢,媽媽端來了綠豆粥,看來,還是做孩子幸福。

我是家長作文3

  在我眼中,最幸福的人莫屬我媽了。有手機,想怎么玩就怎么玩;有鈔票,想怎么花就怎么花;還有時間,到哪里玩都可以。我決定跟老媽互換身份,媽媽聽了連聲說好,并要求我順便把她的工作一起完成,我也同意。

  早晨,我站在陽臺上洗衣服。把衣服打濕,再用肥皂,揉衣服,一步一步地做下去,雖然笨手笨腳,但效果還是不錯的。洗完,我把衣服晾在陽臺上,別提多開心。

  我拿起手機一看,十一點半了,出去玩是沒戲了,得煮飯了。我走進廚房,望著眼前的`食物,系起圍裙,像個家庭主婦似的,二話不說切起菜來,切好菜,打燃火,放了油,把菜放進鍋里。咦,不對,“好嗆啊,咳咳咳……”原來油煙機忘了開。看著菜漸漸好了,嘗了嘗,有點淡,再加點鹽。

  我端出菜,大喊一聲“開飯了。”大家坐下來,細細品嘗,難吃極了,壓根就是鹽炒鹽。

  吃完飯,該洗碗了,把碗放進水池,拿過抹布,油油的,好臟啊。倒了洗潔精,更滑了,一不小心,碗就掉了。

  晚上,我不想煮菜,全家人一起陪我吃面包,大家都抱怨我。“我還是不做家長了,媽媽,還是你來吧!蔽覠o奈地說。

  原來,媽媽這么辛苦。我們有時只是看到了片面,卻沒真正了解家長。當(dāng)了解之后,我們才能體會到他們的難處。

我是家長作文4

  假設(shè)我是家長,我會怎么樣呢?真的不可思議。

  看,我的孩子居然出門沒帶鑰匙,可怕的是我也忘帶。我心中充滿了憤慨,預(yù)備要把氣撒在孩子身上,可我沒有那樣做。當(dāng)我看到一個4歲的小孩在我面前哭泣,一邊抽噎一邊說:“媽媽,對不住我錯了”這時,我中止怒火的焚燒,心中又有些憐惜……

  一個4歲的小孩假設(shè)被家長狠狠的`打一頓或罵一頓,那他的心靈受損得多嚴(yán)峻啊。更何況,4歲,他能做什么?假設(shè)我是家長我是不會打罵我的孩子,那種冤枉我感觸過,我不想再附加給我的孩子,那樣關(guān)于孩子來說真的太累。

  另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會怎么樣呢?

  瞧,我的孩子拿了一張百分試卷回來了,我欣喜萬分,計劃好好獎賞他,但我中止了,這樣獎賞他他會不會以為媽媽只知道用錢來解決問題呢?過了一段時間,他懊喪的拿了一張78分的試卷回來了,我的怒火又從頭焚燒了起來,原本要好好罵他幾句的,但我仍然中止了,我覺得暴力只會讓他感到絕望,感到媽媽不喜歡他了。

  孩子是媽媽的寶物,媽媽當(dāng)然會心愛他,但是當(dāng)孩子犯了過錯家長又會怎么做呢?

  假設(shè)我是家長,我一定會做的很好,多了解孩子的感觸,我知道不被了解的苦楚地點,了解自身的意義是思維和愛情的溝通,絕不等于姑息。

  假設(shè)我是家長我還會怎么樣呢?

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