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制作燈籠作文

時(shí)間:2024-10-04 21:06:06 專題作文 投訴 投稿

制作燈籠作文三篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的制作燈籠作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

制作燈籠作文三篇

制作燈籠作文 篇1

  今天,我看見家里有許多空油桶,我想可不可以做一個(gè)燈籠,好,說(shuō)干就干。

  我先準(zhǔn)備材料,一個(gè)有瓶蓋的油桶、一根蠟燭、一根長(zhǎng)度適中的竹棍。還要準(zhǔn)備一把小刀,一卷膠帶,一卷雙面膠。

  開始制作了,我先擰開油桶的蓋,把蓋洗干凈,把油桶也洗干凈,再把油桶倒過來(lái),讓底朝上,把瓶蓋放在油桶底上的中心點(diǎn)上,按緊,沿著瓶蓋的邊沿用小刀使勁刻,把刻的那一圈弄下來(lái)。這樣,就可以把瓶蓋裝在里面了。

  再接著,拿一根蠟燭,把底下粘上雙面膠,在把粘上雙面膠的地方粘在瓶蓋上。這樣,就有了燃料。

  然后,把準(zhǔn)備好的.木棍用膠帶粘在油桶再把底上的洞上,再把瓶蓋擰回去。

  最后,我拿了一些紙星星,把它們粘在燈籠上。就這樣,一個(gè)全新的燈籠做成了,它是我做的第一個(gè)燈籠。

  我想,在過年的時(shí)候,拿著我做的燈籠,在院中走來(lái)走去,對(duì)小伙伴們說(shuō):“看,這是我自己做的燈籠!边@是多么值得自豪。

  做這個(gè)手工盡管花了我很多時(shí)間,但是我很開心,很高興,因?yàn)樗屛易兊男撵`手巧,讓我從中得到了快樂,讓我豐富了了頭腦,增長(zhǎng)了知識(shí),所以,我很開心,很高興。

制作燈籠作文 篇2

  元宵節(jié)即將來(lái)臨,老師交代給我們一個(gè)任務(wù):做燈籠。

  開始我還在想可不可以買一個(gè)呢?但是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)不要買燈籠!自己動(dòng)手,豐衣足食。我還是自己制作一個(gè)吧。我在網(wǎng)上查到了一個(gè)制作方法。我先準(zhǔn)備一張a4紙,一定要是紅色,然后再拿六個(gè)紅色正方形紙,最后再拿六個(gè)圖釘。準(zhǔn)備工作完畢,下面開始制作燈籠。

  首先將紅色a4彩紙折成一個(gè)橢圓形,再用雙面膠把橢圓形的兩邊粘在一起,一個(gè)橢圓形就做好了。接著把一個(gè)紅色正方形的兩角重合,用圖釘把重合的地方訂上,剩下的'五個(gè)正方形都是這樣折。然后再用雙面膠把六個(gè)折好的正方形站在橢圓形的四周。用一條紅色的絲帶粘在橢圓形的兩邊。最后用一根木棒放在絲帶中間。一個(gè)燈籠就完成了!

  第二天在班車上,我的心臟正在快速的跳,心里想著到底能不能被掛上展覽呢?沒想到竟然每一個(gè)人的作品都能被掛上展覽!真是人外有人,天外有天啊,比我做得好的有都是。這么多的燈籠真漂亮呀!這么多漂亮的燈籠中就有我一個(gè)……這次做燈籠不僅僅是收獲了快樂和成就,也收獲了很多道理。自己動(dòng)手做的任何東西哪怕是一個(gè)小小的手工也很有成就感,這種快樂不是你玩游戲可以得到的。相比有些人買的燈籠會(huì)更有意義。雖然很好看,但是卻沒有人會(huì)在意它……

制作燈籠作文 篇3

  “拿出材料,我們來(lái)做紙燈籠吧!”噢,原來(lái)是王老師在教我們制作紙燈籠呢!

  打開投影機(jī)。王老師便讓我們?cè)谄聊簧闲蕾p各式各樣的紙制燈籠,望著這些燈籠,我有些眼花繚亂,竟不知從何下手,一張張的圖片看過去,卻沒看見自己覺得又美觀又好制作的燈籠,隨著屏幕中的圖片不斷向下,我選定了兩幅很好制作的燈籠。

  但是到底選哪幅呢?我猶豫不決,心中好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論,一個(gè)在說(shuō):選這幅,這幅既精美又容易制作。另一個(gè)在說(shuō):不,你那幅雖然精美,但是沒有我這幅燈籠的圖片里的燈籠的制作簡(jiǎn)單。

  我“聽”著他們的談?wù)摚粫r(shí)便六神無(wú)主了,我終于鐵下心來(lái),選定了一幅我覺得很好看的,便照著圖片制作起來(lái)。

  我先剪了一段紅紙,折過來(lái)折過去,好不容易做成了一個(gè)扇子的形狀。我依樣畫葫蘆,又十分辛苦的作成了一個(gè)扇形,接著,我又十分笨拙地把兩個(gè)扇形用雙面膠固定住,結(jié)果把手指都粘住了,費(fèi)了九牛二虎之力才把手指“救”了出來(lái)。我喪氣了,就好像我的血液不想流動(dòng)一般。這時(shí),老師開始提醒我們,還有5分鐘!快點(diǎn)把燈籠做好,做好燈籠的人,跟她一起到外面去拍照,留個(gè)紀(jì)念。我一聽,手腳便快起來(lái)了,也隨之不知從何下手了,我順手又作了兩個(gè)一點(diǎn)都不像扇形的東西,又笨拙地把兩個(gè)扇形粘上,沒想到,整個(gè)雙面膠又粘在了我的手上,這時(shí),我不管手上的雙面膠,剪了一個(gè)既丑陋又明顯偏大的流蘇,粘在了我穿過圓心的繩子,但是,一個(gè)難題又?jǐn)[在了我的'面前,原來(lái),那兩個(gè)有“皺紋”的圓形為什么一弄好就散掉呢?我拉開袖子開始大動(dòng)干戈。我先把一片雙面膠貼在圓上,沒想到雙面膠卻十分的“依戀”我,就是不肯進(jìn)入圓的懷抱,最后,才好不容易把圓形粘住了。

  望著這件難看的燈籠,我一點(diǎn)也不嫌棄它,因?yàn)槲抑溃@是我一件美好的紀(jì)念品。

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