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我想唱首歌作文

時(shí)間:2023-05-04 08:57:07 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

我想唱首歌作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的我想唱首歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我想唱首歌作文15篇

我想唱首歌作文1

  “我是一只小小鳥(niǎo),飛呀飛飛得比天高,我尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱!”我唱著歌兒,在遼闊而蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔,我自由,我快樂(lè)!

  飛呀,飛呀,突然眼前一亮,看多么美的一個(gè)島嶼!滿(mǎn)滿(mǎn)的,一片耀眼的綠色。我迫不及待地沖進(jìn)這個(gè)綠色的海南,像是飛進(jìn)了母親溫暖的懷抱。穿梭在樹(shù)木之間,我喜歡聽(tīng)樹(shù)木被我翻動(dòng)的聲音,也喜歡停息在枝頭懶懶的睡上一覺(jué),更喜歡在小草溫柔的雙臂里聽(tīng)它那輕微的呼吸……

  然而,這些都只是我對(duì)以前生活的美好記憶,每一次想起,心都會(huì)狠狠的痛著。

  不知道什么時(shí)候,我們的家園出現(xiàn)了不速之客,人類(lèi)駕駛者各種機(jī)器來(lái)到這里。他們無(wú)情地把小樹(shù)弟弟壓得折筋損骨,殘忍地把大樹(shù)伯伯?dāng)r腰折斷,還狠心地把黑洞洞的槍口瞄準(zhǔn)我們,嚇得我們四處逃散,無(wú)家可歸。我仿佛聽(tīng)到了小草的哭泣,大樹(shù)的嘆息,看到了同類(lèi)的反抗,最終也只能成為人類(lèi)的口中餐,腹中食。

  霎時(shí),海南出現(xiàn)了天翻地覆的變化。一片片森林倒下去,消失了;一排排冰冷高聳的建筑物突兀而起;一個(gè)個(gè)湖泊干涸了,取而代之的.是一座座噴著黑煙的怪物;小鳥(niǎo)的鳴叫聽(tīng)不到了,灌入耳鼓的滿(mǎn)是金屬機(jī)器沙啞的嘶轟。海南的每一個(gè)角落都在制造著財(cái)富,膨脹著欲望。

  時(shí)代,高速的運(yùn)轉(zhuǎn),人們踏著同樣匆匆的腳步追逐著,帶著冷漠的面具,帶著燥熱的心靈,帶著模糊而有清楚的渴望,穿梭于城市灰色的高樓間,忙得不可開(kāi)交,這還不是為了家?可是,到頭來(lái)為了卻是這樣一個(gè)人工制造的家,一個(gè)毫無(wú)生機(jī)的海南。人們啊,值得嗎?或許終究有一天,人們也會(huì)在自己締造的鋼筋與水泥的叢林里,迷失自己,迷失生命。

  為什么?

  為什么沒(méi)有人會(huì)抬起頭,看看蒼黃的天空;

  為什么沒(méi)有人肯停下腳步,留意灰暗的太陽(yáng);

  為什么沒(méi)有人會(huì)在乎自然,在乎我們的歌聲;

  ……

  我想家,想念綠色家園里的每一位朋友,你們還好嗎?

  遠(yuǎn)方,有一個(gè)我好想好想回家,好想好想唱歌,可一開(kāi)口,卻變成了輕輕地啜泣……聲音往返折回,越來(lái)越小,終于淹沒(méi)在灰色的天空里!

我想唱首歌作文2

  大廳里燈火輝煌,親友們聚在一起,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。桌上放著一只大蛋糕,并附有50根蠟燭,可是,已不會(huì)被吹滅了,因?yàn)榻裉斓闹鹘?-我的爸爸,已出門(mén)而去了……ゲ皇且蛭不開(kāi)心,也不是因?yàn)樯眢w不舒服,只因?yàn)榘职质蔷欤?/p>

  雖然爸爸不在這歡慶的現(xiàn)場(chǎng),但我依舊拿起麥克風(fēng),唱起了卡拉OK。因?yàn)槲抑啦还馨职衷谀,都?tīng)得見(jiàn)我的祝福:爸爸,祝您平安!

  隨著屏幕上歌詞的緩緩移動(dòng),我唱了起來(lái)。雖然唱得有些走調(diào),但我卻是用心在唱--此時(shí)我記起了爸爸的一些往事,不知不覺(jué)地,一股熱流涌上心頭……

  從我懂事起,爸爸就是個(gè)大忙人。一星期在家的`日子決不超過(guò)三天。記得有一次,學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),可老師說(shuō)話(huà)還不到十分鐘,他那討厭的手機(jī)就響了。后面的事也不言自明了,我只好自己記錄下老師說(shuō)的話(huà),害得我手忙腳亂,記下的東西連自己也看不清楚。

  還有一次,是春節(jié)大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機(jī)前,等爸爸回來(lái)就開(kāi)飯。

  可等啊等,到11點(diǎn)了還不回來(lái)。我又著急,又難過(guò),狂打爸爸的手機(jī)?蓪(duì)面?zhèn)鱽?lái):"對(duì)不起,您撥打的手機(jī)已關(guān)機(jī)……"

  已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,奶奶氣憤地說(shuō):"讓這渾小子去吧!我們吃飯吧,不理他!"唉!這是真正的年夜飯!

  半夜兩點(diǎn),半夢(mèng)半醒的我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲,我緊張地沖了出去,打開(kāi)了門(mén)。眼前的一幕讓我

  呆了:爸爸的腿打著石膏,頭纏著紗布。爸爸說(shuō):"手機(jī)好像壞了,所以沒(méi)有接到你的電話(huà)。"原來(lái)爸爸在執(zhí)行公務(wù)時(shí)受了傷。咳,爸爸,叫我怎么說(shuō)您呢!

  雖然爸爸對(duì)我的關(guān)心少而又少,但我從來(lái)沒(méi)怨恨過(guò)他,因?yàn)樵谖倚闹校职质且粋(gè)堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說(shuō):"做人要正直,特別是男孩,要堂堂正正!"

  爸爸,您的教誨,我從未有一刻忘記。但,爸爸,您可知我的心嗎?我真害怕您受傷掛花,只希望您能高高興興地上班,平平安安地回家;能常常回家,回家管管我……ハ氳秸飫錚我對(duì)著麥克風(fēng)哽咽了,我流下了眼淚。雖然,無(wú)法再將《祝你平安》唱下去,但我的心還在祈禱,在祝福:祝您平安!

我想唱首歌作文3

  若你真的有想過(guò),現(xiàn)在就不會(huì)扯著頭發(fā)抓狂;若你真的有想過(guò),現(xiàn)在就不會(huì)一遍又一遍對(duì)著天花板訴說(shuō)著不該,一切都在我以為里;若你真的有想過(guò),現(xiàn)在就不會(huì)發(fā)狠學(xué)習(xí),于過(guò)去的一切作對(duì)比。

  轉(zhuǎn)眼間,我已初二了,即將踏入初三的旅程。你準(zhǔn)備好了嗎?我不得不問(wèn)自己!因?yàn)槌跞且簧?dāng)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)容不得我們開(kāi)玩笑的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我無(wú)法再用初三離我很遠(yuǎn)這個(gè)荒謬的理由來(lái)安慰自己,因?yàn)槲译x初三不遠(yuǎn)了,可以說(shuō)是近在咫尺之間。

  我現(xiàn)在開(kāi)始后悔。初一的.我坐在最后一桌,戴著一副眼鏡,雙腳擱在桌腳下面的柜子上雙手抱住后腦勺靠在椅子上,一副慵懶貓咪樣,別提有多愜意了。遇到不喜歡的科目,就攤開(kāi)書(shū)本,趴在書(shū)桌上,手放在書(shū)本上,一遍又一遍的轉(zhuǎn)著筆,玩膩了就在校服的袖口處慢騰騰的寫(xiě)“周杰倫”三個(gè)字。“鄭盛艷,這道題你來(lái)做!睌(shù)學(xué)老師放下手中的書(shū),指著黑板上的兩道題。我慢悠悠的站起來(lái),瞇了瞇眼,過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)才向講臺(tái)走去。接過(guò)粉筆,卻遲遲不肯下手,氣得老師在一旁干瞪眼,拿我沒(méi)辦法。良久,我才寫(xiě)下一個(gè)答案,另一題看都不看,轉(zhuǎn)身徑自走向自己的座位,不顧老師那發(fā)飚的前奏!班嵤⑵G,你是不會(huì)嗎?還有一題為什么不做?”老師冷冷的話(huà)語(yǔ)透著空氣傳入我耳中。我再次趴在桌上,一字一字的說(shuō)道:“不——想——做!”班中的同學(xué)望望我望望老師,做出一副不敢相信我會(huì)頂撞老師的表情。老師大概氣得無(wú)語(yǔ)了,摔門(mén)走了。而我也不顧同學(xué)們的議論,繼續(xù)做著我喜歡的事?扇缃,我已是千瘡百孔,如果再不補(bǔ),我這座房便要倒了。現(xiàn)在的我好后悔,好后悔。老師,請(qǐng)下次做題的時(shí)候一定叫上我,我不想落后,再也不想了!我是蝸牛,我會(huì)慢慢往上爬的,周杰倫不是唱過(guò)《蝸!愤@首歌嗎?

  該不該擱下重重的殼

  尋找到底哪里有藍(lán)天

  隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄

  歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼

  我要一步一步往上爬

  等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉

  我要一步一步往上爬

  在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛

  讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗

  總有一天我有屬于我的天

  我就是周杰倫歌中的蝸牛,正一步一步艱辛的往上爬,雖然很累,但值得!不經(jīng)意間,陽(yáng)光穿透了烏云,照在了我的身上,暖暖的,不知為什么,我身上多了些熱情與堅(jiān)定,我告訴自己,好好把握現(xiàn)在,過(guò)去的讓它過(guò)去吧!

  我一邊又一遍的唱著這首歌,沒(méi)有煩至人心的情緒。我該放下明天還很遠(yuǎn)的念頭,如蝸牛會(huì)一步一步往上爬,然后乘著葉片往前飛。

我想唱首歌作文4

  無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)訴說(shuō),只能用行動(dòng)來(lái)表達(dá),這個(gè)夏天,我從心底里明白,沒(méi)有什么比家溫暖,比親情重要。

  自上學(xué)以后,就一直沒(méi)有回老家看看了。趁放暑假,準(zhǔn)備去看看爺爺奶奶。

  收拾好行李,跨出大門(mén),便開(kāi)始走上了回家的路。我的老家可以說(shuō)在一個(gè)比較偏僻的地方吧!走在羊腸小道上,路比較難走,兩旁的樹(shù)獻(xiàn)出了濃蔭,至少減少了幾分燥熱,由于歸心似箭,所以自己連走了多遠(yuǎn)也不知道。去老家的路兩旁草長(zhǎng)得更密了,樹(shù)長(zhǎng)得更高了。我隱約看到了我的老房子,在仿佛經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打之后,又多了幾分滄桑。離家越來(lái)越近,我看到了兩個(gè)忙碌的背影,七分高興卻又有三分酸楚。

  爺爺奶奶見(jiàn)我來(lái)了,放下了手中的活,笑著說(shuō):“稀客啊,你今天怎么還來(lái)了。!”聽(tīng)了這句話(huà),我感覺(jué)好親切,很后悔以前我的那種覺(jué)得老家很偏僻的錯(cuò)誤想法。

  進(jìn)了家門(mén),爺爺給我倒了一杯涼開(kāi)水,遞上了一條干毛巾,讓我擦汗;奶奶接過(guò)我的行李,我被他們無(wú)微不至的愛(ài)所籠罩著。

  在老家的這一段日子里,隨著早晨的一聲雞啼,我們便開(kāi)始了一天的勞動(dòng)。載上草帽,拿上一把鐮刀,挑上一擔(dān)籮筐,便在田間開(kāi)始穿梭,掰玉米了?粗麄儖故斓臉幼,我顯然有點(diǎn)“笨拙”了。一個(gè)又一個(gè),一筐又一筐……,就這樣,一塊田的玉米我們就掰完了,身體早已是汗流浹背,雖然覺(jué)得很累,但我快樂(lè)著。每天早睡早起,日出而作,日落而息。

  早餐簡(jiǎn)單卻營(yíng)養(yǎng)。一鍋玉米糊,光色澤上就比較誘人,沒(méi)有調(diào)味料,添加劑,唯有健康和營(yíng)養(yǎng),這種東西我也只在我的`老農(nóng)品嘗到,現(xiàn)在,那碗熱氣騰騰,清香四溢的玉米糊似乎還在我的腦海里。

  老家的夜晚很美。一家人坐在稻場(chǎng)里吃著晚飯。仰望天空,繁星點(diǎn)點(diǎn),很養(yǎng)眼;涼風(fēng)習(xí)習(xí),每一縷都與肌膚擦肩而過(guò)。菜比較簡(jiǎn)單,但我覺(jué)得很可口,坐在桌前,不緊不慢,拉拉家常,談笑風(fēng)生,其樂(lè)融融。樹(shù)林里的昆蟲(chóng)演繹著一場(chǎng)夏夜視聽(tīng)盛宴。

  ……

  又到離別時(shí),我覺(jué)得很不舍。這些天,我每天都很充實(shí),快樂(lè)。同時(shí)也帶給了爺爺奶奶更多的笑臉。

  家最溫暖,親情最重要。所以,我想唱首歌:“找點(diǎn)時(shí)間,找點(diǎn)空閑,領(lǐng)著孩子常回家看看……哪怕幫爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗!蔽蚁脒@應(yīng)該是所有老人的心愿吧!

我想唱首歌作文5

  時(shí)光緩緩,歲月綿綿,琴側(cè)之人,輕譜成長(zhǎng)。

  ——題記

  被風(fēng)翻動(dòng)的書(shū)頁(yè),一張一張的拍打著、沖擊著氣流,像幻境中彈著跌宕起伏的旋律,琴音純凈,伴著明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù),擁抱著石桌上花瓶中那幾株艷麗的花朵。

  好一個(gè)溫暖的午后!

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我覺(jué)得生活也可以如此美好,如此獨(dú)特,如此安然,一筆一畫(huà)之間勾勒著截然不同的人生處事。

  隨意的坐在寬敞的教室里,看同學(xué)們?cè)谡n間說(shuō)笑嬉鬧,別有一番滋味,甜美和幸福感充斥心間。一起隨著歲月前行,在道路上留下了深深的足跡,盡管路還在遠(yuǎn)方,也不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有希望和疲倦,這些陽(yáng)光燦爛的日子,愿我們都將銘記。

  歲月沖淡了的往日的光彩,可仍然有青春的舞曲逶迤而來(lái),讓我們將青春的故事常留在腦海之中,永遠(yuǎn)的'懷念,永遠(yuǎn)的年輕。

  誰(shuí)也說(shuō)不清楚青春是得失與對(duì)錯(cuò),但我想這并不是一件非要清晰的事情。友情讓我們?cè)跓o(wú)助、孤獨(dú)和傷心時(shí),有個(gè)落腳的地方,或許還會(huì)有一個(gè)能讓自己回想的空間,以看清此時(shí)的失落也像春天的花開(kāi)花落一樣珍貴。我們?cè)谟亚榈娘L(fēng)中,用一種朝氣蓬勃的姿態(tài)迎接明日的黎明。

  萬(wàn)物都有各自獨(dú)特的音調(diào),他們每天都演奏著屬于自己的樂(lè)曲,在陽(yáng)光勾勒出來(lái)的線(xiàn)譜上,在翻滾著的流動(dòng)著的氣浪中,在變幻著的含著雨滴的云層里,他們慢慢地、靜靜地、歡快地、悲傷地譜著歌,有時(shí)輕快,有時(shí)沉靜,有時(shí)喜悅,有時(shí)哀涼。

  那生命譜出的肅穆而又莊嚴(yán)的曲子,悠然纏綿的在風(fēng)里飄揚(yáng),那悲喜交雜的樂(lè)章卻讓人們飽含熱淚,愛(ài)不釋手。

  無(wú)論何時(shí)何地都不要忘記對(duì)時(shí)間微笑,對(duì)自己的微笑,對(duì)這個(gè)世界微笑。沒(méi)有人會(huì)預(yù)知未來(lái),或者下一秒將要發(fā)生什么,但現(xiàn)在一曲美妙的音符正在跳躍在歲月的琴鍵上,請(qǐng)用心的聆聽(tīng)和體悟。

  生活總會(huì)往前走,那一首著飽含深情的、優(yōu)雅耐人尋味的曲子,需要我們用青春和時(shí)光譜寫(xiě),一次次試音,一次次校對(duì),一次次練習(xí),一次次演奏,人生這首偉大的樂(lè)章,將在歲月的長(zhǎng)河中譜成,待以后的以后,明天的明天,唱給身邊的人,也唱給自己聽(tīng)。

我想唱首歌作文6

  一次無(wú)意中,我拉開(kāi)柜子,翻到了一張敘滿(mǎn)塵埃的相冊(cè),在第二排,第六個(gè),是你,是我同學(xué)的你,頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊,那首熟悉的《同桌的你》。

  “明天你是否回想起,昨天你寫(xiě)的日記”。在你無(wú)聊的時(shí)候,你總愛(ài)寫(xiě)日記,寫(xiě)的很陶醉,很入迷。那本日記里的字如螞蟻排衙,真讓我忍不住去偷看幾眼,但每一次總遭到你的阻撓。一次,在趁你上廁所之際,我從你柜桶里翻出你的'日記本,竊笑了一下,準(zhǔn)備看時(shí),一雙手卻從我的手中奪取你的日記,我猛地回頭,原來(lái)是你。我便立即喊道:“啊!你看那邊!”你真的回頭看了過(guò)去,我立馬搶走你的日記,撒腿就跑。但你卻窮追不舍,一不小心,我撞到了一位老師,你便追了上來(lái)。唉!偷雞不成反蝕一把米。我向老師賠禮道歉,你卻在旁邊笑朝天,我心里真不是滋味……。

  “老師都已記不起,猜不出問(wèn)題的你”。記得你的成績(jī)和我不分上下,但你對(duì)英語(yǔ)是典型的門(mén)外漢。當(dāng)老師要提問(wèn)題時(shí),你總是擺著一副懇求的臉,,叫我?guī)湍?墒墙棠阍趺醋x,怎么回答后,老師問(wèn)到你,你卻呆若木雞,嘴里讀出的英文誰(shuí)都聽(tīng)不懂,我無(wú)奈極了。上英語(yǔ)課總是畏畏縮縮的,連一眼也不敢看老師,根本不像在語(yǔ)文課堂上那么積極。當(dāng)我問(wèn)你:“你英語(yǔ)為什么不想語(yǔ)文那么好呢?”你卻低下頭,用手摸著自己的額頭,然后昂起頭,甩起自己的頭發(fā),振振有詞的說(shuō):“沒(méi)辦法,人家愛(ài)國(guó)嘛!”你知道嗎?你那個(gè)動(dòng)作帥呆了,而那時(shí)我卻是不屑的看了你一眼。

  “那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得很慢”。你在放學(xué)時(shí),總愛(ài)在操場(chǎng)上踢球,而我也總會(huì)跟在你后面,因?yàn)槟泱w育真的太棒了,200米我跑了32秒,你竟用了26秒,我真的自愧不如。你足球踢得真好,讓我望塵莫及。你踢球時(shí),總愛(ài)看那蔚藍(lán)的天空,看那茵茵的操場(chǎng)。這似乎會(huì)讓你踢得更輕松。記得那天放學(xué),我們個(gè)3班踢球,你那天在值日,我們剛開(kāi)始就輸給了他們兩球。但是你來(lái)了之后,可謂扭轉(zhuǎn)乾坤、力挽狂瀾。最終一4比3戰(zhàn)勝他們。那時(shí)候的藍(lán)天,定映著你的颯爽的英姿吧!

  “你總是畢業(yè)還遙遠(yuǎn)無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西”。呵呵,現(xiàn)在你還好嗎?現(xiàn)在你還會(huì)說(shuō)時(shí)間過(guò)的慢嗎?記得那天離別時(shí),你眼睛是濕潤(rùn)的,你沒(méi)有送我什么禮物,只是用了一句英文說(shuō):“再見(jiàn)!我會(huì)想你的!”那時(shí)我哭了,那英文是我聽(tīng)過(guò)的飄蕩在時(shí)光中最美的音符……

我想唱首歌作文7

  大廳里燈火輝煌,親友們聚在一起,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。桌上放著一只大蛋糕,并附有50根蠟燭,可是,已不會(huì)被吹滅了,因?yàn)榻裉斓闹鹘恰业陌职,已出門(mén)而去了……

  不是因?yàn)椴婚_(kāi)心,也不是因?yàn)樯眢w不舒服,只因?yàn)榘职质蔷欤?/p>

  雖然爸爸不在這歡慶的現(xiàn)場(chǎng),但我依舊拿起麥克風(fēng),唱起了卡拉OK。因?yàn)槲抑啦还馨职衷谀,都?tīng)得見(jiàn)我的祝福:爸爸,祝您平安!

  隨著屏幕上歌詞的緩緩移動(dòng),我唱了起來(lái)。雖然唱得有些走調(diào),但我卻是用心在唱——此時(shí)我記起了爸爸的一些往事,不知不覺(jué)地,一股熱流涌上心頭……

  從我懂事起,爸爸就是個(gè)大忙人。一星期在家的日子絕不超過(guò)三天。記得有一次,學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),可老師說(shuō)話(huà)還不到十分鐘,他那討厭的手機(jī)就響了。后面的事也不言自明了,我只好自己記錄下老師說(shuō)的話(huà),害得我手忙腳亂,記下的東西連自己也看不清楚。

  還有一次,是春節(jié)大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機(jī)前,就等爸爸回來(lái)開(kāi)飯。

  可等啊等,到11點(diǎn)了還不回來(lái)。我又著急,又難過(guò),狂打爸爸的手機(jī)?蓪(duì)面?zhèn)鱽?lái):“對(duì)不起,您撥打的手機(jī)已關(guān)機(jī)……”

  已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,奶奶氣憤地說(shuō):“讓這渾小子去吧!我們吃飯吧,不理他!”唉!這倒成真正的年夜飯了!

  半夜兩點(diǎn),半夢(mèng)半醒的.我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲,我緊張地沖了出去,打開(kāi)了門(mén)。眼前的一幕讓我驚呆了:爸爸的腿打著石膏,頭纏著紗布。爸爸說(shuō):“手機(jī)好像壞了,所以沒(méi)有接到你的電話(huà)!痹瓉(lái)爸爸在執(zhí)行公務(wù)時(shí)受了傷?,爸爸,叫我怎么說(shuō)您呢!

  雖然爸爸對(duì)我的關(guān)心少而又少,但我從來(lái)沒(méi)怨恨過(guò)他,因?yàn)樵谖倚闹,爸爸是一個(gè)堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說(shuō):“做人要正直,特別是男孩,要堂堂正正!”

  爸爸,您的教誨,我從未有一刻忘記。但,爸爸,您可知我的心嗎?我真害怕您受傷掛花,只希望您能高高興興地上班,平平安安地回家;能常;丶遥丶夜芄芪摇

  想到這里,我對(duì)著麥克風(fēng)哽咽了,我流下了眼淚。雖然,無(wú)法再將《祝你平安》唱下去,但我的心還在祈禱,在祝福:祝您平安!

我想唱首歌作文8

  “今天,我想唱首歌!”畢業(yè)聚會(huì)上我鼓起勇氣說(shuō)出了這句埋在我心底很久很久的話(huà)。腦海中閃現(xiàn)著一個(gè)月前的那一幕幕。

  “讓我們蕩起雙槳,小船兒……”

  “嗯!好,下一個(gè)!

  音樂(lè)考試正在進(jìn)行著,如果是以前也就算了,但現(xiàn)在是畢業(yè)考試!

  只想著昨晚媽媽教我唱歌的情景:“來(lái),跟媽媽唱‘讓我們蕩起雙槳’!

  “讓我們--蕩起--雙槳!”我?guī)缀跏且粋(gè)字一個(gè)字的說(shuō)出來(lái)的!霸賮(lái)‘小船兒推開(kāi)波浪’!眿寢尩纳ひ艉芴鹈,可我就是唱不對(duì):“小船兒--推開(kāi)--波浪!”

  “……海面倒映著美麗的白塔……”

  “嗯,下一個(gè)!

  教室里的歌聲打斷了我的思緒,還有十個(gè)人就到我了。“不要怕,你能唱好的!”媽媽的話(huà)還清晰地在我耳邊回蕩。媽媽實(shí)在沒(méi)信心教我了:“算了,明天你就這樣唱吧!”我失落地帶著歉意對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽?zhuān)】晌冶M力了!”“沒(méi)關(guān)系,孩子,歌兒唱不好沒(méi)關(guān)系!只要你敢去唱,敢去嘗試!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “下一個(gè)!

  沒(méi)人上臺(tái)!毕乱粋(gè)!崩蠋熡趾傲艘槐椤

  同桌連忙推了我一下,我才慌忙地從回憶中醒過(guò)來(lái),慌張的走上講臺(tái),手緊握成拳頭,口中喃喃自語(yǔ):“我能唱好的,我一定能唱好的!”

  “開(kāi)始!

  “讓我們--蕩起--雙槳!”

  才唱一句,下面的同學(xué)就已經(jīng)笑得上氣不接下氣。因?yàn)槲夷菐缀跏窃谡f(shuō)歌。我的臉漲得通紅的.,但我還是鼓起勇氣堅(jiān)持唱下去:

  “小船兒--推開(kāi)--波浪,海面--倒映著--美麗的--白塔……”

  我一個(gè)字一個(gè)字無(wú)比認(rèn)真地“唱”著歌。老師沒(méi)有喊停,同學(xué)們的笑聲也漸漸平息了,只有我一個(gè)人在那兒無(wú)比認(rèn)真的唱著。

  直到我把整首歌兒都唱完了,全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

  畢業(yè)會(huì)考在即,誰(shuí)也沒(méi)有再提起那次音樂(lè)考試,都在為升學(xué)而努力奮斗著,拼搏著。我成功了!會(huì)考結(jié)束后一禮拜,全班同學(xué)如約來(lái)到學(xué)校,搞一次聚會(huì)。在聚會(huì)接近尾聲時(shí),我突然站到講臺(tái)上大聲地說(shuō)道:

  “今天,我想唱首歌!”

  臺(tái)下一陣爆笑,但看到我一臉嚴(yán)肅的表情又馬上安靜下來(lái),隨即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

  “讓我們--蕩起--雙槳,小船兒--推開(kāi)--波浪……”

  這次我還是一個(gè)字一個(gè)字無(wú)比認(rèn)真的唱著。這次同學(xué)們沒(méi)笑,只是默默的為我鼓掌……

我想唱首歌作文9

  我想唱首歌,不一定婉動(dòng)聽(tīng),但卻飽含深情;我想唱首歌,不一定高亢激情,但卻充滿(mǎn)著我無(wú)限的感激。那是一首贊美的歌,它贊美的就是您―――老師。

  記得前不久,我因模擬考而沮喪過(guò),因?yàn)槲疫M(jìn)入了全班第二輪里―――“差生”。它重重地打擊了我。走在回家的路上,我心與這喧鬧的城市不相符。寂靜而又沉悶,孤獨(dú)而又害怕,像一條被遺棄的狗,可憐又可悲。我的心被那分?jǐn)?shù)刺痛了無(wú)數(shù)次,我沉浸在這悲慘里不可自拔。“哎,小C!敝宦(tīng)背后傳來(lái)了一聲呼喊。會(huì)是誰(shuí)呢?我回頭一看。我驚訝極了,是老師!澳阍趺醋叩眠@么慢?天這么熱,怎么不回家呀!”“我……”不能說(shuō),這么難為情的.事怎么能告訴老師呢!我心里很快產(chǎn)生了一種想法!皼](méi)事,只是閑逛罷了!薄拔抑滥阌惺拢紝(xiě)在臉上了。”老師用那種迫切讓我說(shuō)出來(lái)的目光望著我。等了一會(huì)兒,我實(shí)在忍不住了,心里有一肚子的委屈,要找人發(fā)泄。我便輕聲地說(shuō):“老師,我……我考試分?jǐn)?shù)很差,名次排在很后面。”“原來(lái)是這樣,老師明白了。走,到那邊去坐坐!蔽矣谑呛屠蠋焷(lái)到了那個(gè)小花園內(nèi)。“是什么原因,是沒(méi)有發(fā)揮好還是不懂?”我沒(méi)有回答!叭绻菦](méi)有發(fā)揮好,那只要下次注意就可以了。如果是不懂,那就要想辦法把它搞懂。不要怕,有什么困難找老師,不會(huì)做的題目,老師來(lái)教你。哦,對(duì)了,你還要注意點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,要學(xué)會(huì)找重點(diǎn)!彼呐奈业募绨蚶^續(xù)說(shuō):“要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,這點(diǎn)挫折難不倒你,要敢于接受這個(gè)事實(shí)。不能讓它壓倒你。努力一點(diǎn),最后的拼搏,你一定能成功,知道嗎?到時(shí)候考不上重點(diǎn)學(xué)校,你別來(lái)看我。快回去,什么大不了的事,原來(lái)是芝麻綠豆大的小事。哭什么,快拿餐巾紙擦擦。回去吧!”老師的話(huà),像一把鑰匙,打開(kāi)了我心頭的鎖。老師說(shuō)的對(duì)呀,只有接受事實(shí),并且更加努力,才能獲得真正的成功。在這里哭,還不如回家復(fù)習(xí)。老師,您相信我,我不會(huì)辜負(fù)您的期望,在您的指引下,我重新拾起信心,我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,我的未來(lái)不是夢(mèng),我一定考出好分?jǐn)?shù),考進(jìn)理想的學(xué)校來(lái)報(bào)答您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

  時(shí)間流逝,眼間我坐在考場(chǎng)上,心里有點(diǎn)復(fù)雜,但想起您,老師,我突然心胸開(kāi)闊,因?yàn)槲液湍袀(gè)約定。

我想唱首歌作文10

  耳畔縈繞著悠悠的歌聲,它似從遠(yuǎn)處傳來(lái),卻來(lái)自我的心扉。張張嘴,不自禁想唱出聲來(lái)。她,會(huì)聽(tīng)到嗎?

  1.

  又來(lái)到這片土地,熟悉而又陌生的三月陽(yáng)光悉悉索索撒在身上,不刺眼卻格外灼熱。今年沒(méi)有下雪的冬天顯得格外寂寥。明明春雨已翩翩來(lái)臨,植被依然一片蕭條。去年的這個(gè)時(shí)刻,我在你身邊可愛(ài)地撒著歡。你慈祥地笑著,望著你精心種植的植被已悄悄然發(fā)了芽開(kāi)了花,吃力地和著我稚嫩的歌聲拍掌。我歪著頭問(wèn)你,花怎么都開(kāi)了?你把我摟進(jìn)你溫暖的懷抱,輕輕拍打我的頭,用頗為粗糙的手理順我被風(fēng)吹亂的發(fā),告訴我說(shuō):“因?yàn)榇禾靵?lái)了吖!明天春天我們?cè)僖淮蝸?lái)看花開(kāi),好不好?”我滿(mǎn)意地點(diǎn)著頭,甜甜地笑著睡著了。這個(gè)曾天真無(wú)暇的小孩,一夜長(zhǎng)大。

  耳朵里塞著耳麥,我想唱“在東京鐵塔,第一次眺望?礋艋鹉7拢瑝嬄涞男枪狻

  2.

  事隔一年,由于再也沒(méi)有來(lái)到這個(gè)地方的原因,因此都不曾來(lái)看過(guò)一眼。時(shí)過(guò)境遷后,這里換上了別人種的花。一片褐色的土地在藍(lán)天的'映襯下,分外突兀。時(shí)常會(huì)在高樓鱗次櫛比的城市中懷念這里的氣息,但如今看到這物也不是人也非的景象,不免有些惆悵。在忙碌中抽出時(shí)間來(lái)兌現(xiàn)我們的諾言。突然好后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有拉勾勾,這樣就不會(huì)給你任何可以不兌現(xiàn)諾言的機(jī)會(huì)了。

  一個(gè)人站在空曠的土地上,依稀中好像看到了我們?cè)哌^(guò)的足跡。心無(wú)旁騖地仰望天空,萬(wàn)籟俱寂,連心跳聲都變得清晰。我開(kāi)始回憶,追憶去年此時(shí)此刻有你在的溫度,至今還溫存在心中。卻被一陣?yán)滹L(fēng)殘忍吹醒。

  祖母,我變得勇敢了。我沒(méi)有哭,沒(méi)有哭。只是想唱“我終于到達(dá)。但卻更悲傷。一個(gè)人完成,我們的夢(mèng)想。”

  3.

  你在天的那一端生活得好嗎?會(huì)有時(shí)把我想起嗎?本以為我能夠心如止水,但我錯(cuò)了。如果知道那是最后一次依偎在你的懷里,我一定不會(huì)沉沉睡去,而是抬頭望著你微笑的臉。

  祖母,我想唱首歌,我想為你唱首歌,那首歌叫做《會(huì)呼吸的痛》。里面有這樣一句歌詞,“想念是會(huì)呼吸的痛,它活在我身上所有角落。”

  祖母,聽(tīng)我唱“相見(jiàn)不能見(jiàn)最痛”。

我想唱首歌作文11

  高一模擬考試作文:我想唱首歌

  一次無(wú)意中,我從書(shū)桌里翻出了一本積了灰的相冊(cè),那是軍訓(xùn)的時(shí)候照的,那時(shí)候我們穿著淡藍(lán)色的軍訓(xùn)服,青澀的笑著,在第二排,我找到了你,我的同桌。頓時(shí),一首歌回響在了我的耳邊《同桌的你》。

  “從前你總是很小心,問(wèn)我借半塊橡皮!蹦憧墒且粋(gè)不折不扣的健忘的人,總是忘帶橡皮,透明膠,修正帶,每當(dāng)你看向我時(shí),我就知道,你一定是忘帶什么東西了。考試時(shí),我兩也這樣,當(dāng)你看向我時(shí),我便把修正帶遞給你。就是因?yàn)檫@樣,引來(lái)了老師犀利的目光,那時(shí)的你和我,低著頭,一副什么事也沒(méi)發(fā)生的樣子。

  “老師們都已記不清,才不出問(wèn)題的你!蹦闶裁炊紩(huì),語(yǔ)數(shù)外。。?瓷先ト魏我婚T(mén)學(xué)科都難不倒你,可是唯獨(dú)那政治,你就像遇到了克星,埋頭翻著書(shū),妄想著老師看不見(jiàn)你,可是恰巧,你又是政治老師的掌中寶,什么問(wèn)題都有你一份。每當(dāng)你回答問(wèn)題的`時(shí)候,看上去面目淡定,但只要你望向我,我便知道,你的內(nèi)心無(wú)比慌張,我只得掃一眼老師,見(jiàn)老師目光不在我身上,則偷偷摸摸的告訴你答案,那時(shí)的你,一臉胸有成竹的模樣。

  哦,對(duì)了,說(shuō)起你那胸有成竹的表情,十分順暢的聯(lián)想到當(dāng)你下定決心減肥的時(shí)候,臉上的表情也是一樣

  的。你有點(diǎn)肥,一眼看上去,軟軟的,甚是可愛(ài)。記得一天中午,你鄭重的告訴我:“知道嗎?我一定要減肥!

  把身上的肉減下去!那時(shí)候,我一定是數(shù)一數(shù)二的美女!"我撇撇嘴回答道:”算了吧!減肥哪有那么好減。。“當(dāng)我說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候,你幾乎要把我從樓上丟下去,你”面目猙獰“的叫著:”我一定可以!“可是,當(dāng)晚你就拿出幾包膨化食品,小聲地喃喃:”減肥什么的,明天在說(shuō)吧。!澳菚r(shí)的你,是如此的可愛(ài)。

  ”誰(shuí)將你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起。。!澳阌幸活^烏黑、透亮的頭發(fā),是不是風(fēng)一吹,就會(huì)揚(yáng)起幾根來(lái),顯得有些凌亂,讓你整個(gè)人如同剛起床一樣,可是你就是不去梳理,或許是因?yàn)槲覀兌际桥脑虬!你總是讓我?lái)幫你梳理,當(dāng)然我也樂(lè)意做這事,我喜歡看著你的頭發(fā)經(jīng)我之手而變得順滑、整齊。那時(shí)的你,總是笑著說(shuō):”有個(gè)同桌真好!

  我的同桌,你現(xiàn)在可好?你的成績(jī)是否還那么優(yōu)秀?你是不是還不愿意束起長(zhǎng)發(fā)?你是不是還是有點(diǎn)健忘?

  希望我們還能再相會(huì)。

我想唱首歌作文12

  我想唱首歌,希望同學(xué)們可以從中學(xué)到一些寫(xiě)作技巧,祝大家閱讀愉快。

  愛(ài)是清晨桌子上的一杯熱牛奶,愛(ài)是早晨鄰家阿姨的等候,愛(ài)是比賽場(chǎng)上的陣陣加油聲,愛(ài)是我想唱首歌,唱首愛(ài)的贊歌。

  我想唱首歌,送給我的母親。

  走進(jìn)大廳,一杯正冒著熱氣的牛奶在餐桌上,F(xiàn)在才六點(diǎn)多,是誰(shuí)起那么早呢?

  “咕咕”一股暖流流進(jìn)全身,讓原本冷冷的身體一下子暖和起來(lái)。

  肚子憋得不行了。急急忙忙跑進(jìn)廁所。呼。

  咦?廚房的.燈怎么開(kāi)了?推開(kāi)門(mén)一看,媽媽正在洗杯子、煮開(kāi)水。手法那么嫻熟,那么的有條不絮。眼睛不禁濕潤(rùn)了,媽媽是幾點(diǎn)起床的?那么冷的天氣竟然不顧自己的身體。

  “媽!”我輕輕地喊了一聲。媽媽停頓了一下又忙活了起來(lái):“一會(huì)就有牛奶喝啊,等等哦!”眼淚忍不住流了下來(lái),撲進(jìn)媽媽的懷里緊緊地抱著。

  我想唱首歌,送給那只有一面之緣的阿姨。

  糟了,糟了,要遲到了。想起班主任那獅子臉,就不禁打了個(gè)冷顫。

  急急忙忙地梳洗一番,頭發(fā)來(lái)不及梳就沖出去了!暗纫幌!”現(xiàn)在是學(xué)生上學(xué)的高峰期,電梯會(huì)爆滿(mǎn),搞不好要等個(gè)五分鐘,到時(shí)就遲到了。完了完了。

  “呼,呼”總算趕上了。

  “不用這么趕,等著你呢!鳖^頂上傳來(lái)聲音。抬頭一看,是隔壁家的陳阿姨。她穿著寶藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)T恤,帶著運(yùn)動(dòng)帽。似乎覺(jué)察到我的注視,陳阿姨說(shuō):“我聽(tīng)見(jiàn)你關(guān)門(mén)的聲音了,所以在這里等你!备屑さ目粗⒁,原來(lái)等著呢!

  我想唱首歌,送給為我加油的同學(xué)們。

  天氣火辣火辣的,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的選手們熱火朝天的比賽著。

  “砰!”發(fā)令槍打響了。下一場(chǎng)輪到我了。我緊張起來(lái)了,甚至想要放棄。

  “陳曦,加油。陳曦,加油。陳曦,加油!庇^眾席上同學(xué)吶喊起來(lái),為我打氣。聽(tīng)著同學(xué)們的打氣,不再緊張了。從心底里生出一股信心和勇氣。

  “預(yù)備~砰!”我沖了出去,同學(xué)們?cè)诓煌5卮驓,吶喊聲連連。使出全身的力氣向終點(diǎn)奔去?,快到了。吶喊聲愈加強(qiáng)烈。越過(guò)了終點(diǎn),看著觀眾席,開(kāi)心地笑了。

  我想唱首歌,唱首愛(ài)的贊歌。

我想唱首歌作文13

  我踏進(jìn)她的懷抱,來(lái)到她的心房,抬眼望去,鮮艷的五星紅旗印染了我的瞳仁,順著旗桿下滑,它莊嚴(yán)地矗立在天印之中,厚厚的玻璃下鑲嵌著絲絲金箔,那樣的端莊典雅,不失她迷人的風(fēng)采。

  我想唱首歌,歌唱她的美麗!望見(jiàn)云朵如鱗片一樣的天空,像一條巨大的藍(lán)白相間的魚(yú)背延伸到邊際,形狀輕輕變幻,看似緩慢悠然,其實(shí)卻悠然消失,橋下歸人的傘影,像是褪色的皮影戲一般在朦朧中游離著……

  我想唱首歌,歌唱她的摩登與壯觀!仿佛是那踩著高腳杯似的皮鞋,戴著閃亮遮陽(yáng)帽行走在大市口街頭的女郎;還是休閑廣場(chǎng)上男孩手中遙控的飛機(jī),在空中回旋翱翔;或是百家湖畔鳳凰臺(tái)上的一點(diǎn)紅;莫非是將軍山頂?shù)囊黄G。噢!原來(lái)是梁山碑材上的雄偉壯觀!

  我想唱首歌,歌唱她的善良與可愛(ài)!泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“天空,不留下我的痕跡,但我已飛過(guò)……”,我慶幸自己就是那只飛鳥(niǎo),在她的體內(nèi)我找到了成長(zhǎng)的痕跡,她以溫暖的母乳喂養(yǎng)了我。在我孤獨(dú)時(shí),她總會(huì)把一切力量運(yùn)在手掌,寄予我愛(ài)和希望。

  我想唱首歌,歌唱她如花的一切!

  像郁金香,是勝利與貴氣的象征,有如她閃亮的未來(lái)。

  像櫻花,粉雪似的櫻花漫天飛舞,讓人情不自禁張開(kāi)雙臂,陶醉在這“花吹雪”之中,即使凋落,櫻花也不污不染,保持著最初的熱烈、純潔和高尚。

  像水仙花,百家湖水清如鏡的湖面,那個(gè)叫納西塞斯的少年,見(jiàn)到水中倒映一張美麗的面孔,他忘了是他自己的倒影,于是日夜癡守,坐死湖邊,愛(ài)神憐惜他,將他化作了水仙花,從此成為美麗清幽、脫俗的`代名詞。

  像君子蘭,沒(méi)有牡丹的富麗堂皇,沒(méi)有茉莉的芳香濃郁,也沒(méi)有月季的艷麗多姿;但她端莊大方,另有一番韻味,她擁有這份含蓄、幽靜素雅的君子之風(fēng)。

  激昂的旋律踏入舒緩的節(jié)拍,印度傳說(shuō)中的絕代佳人拉克什米是由108片大花瓣和1008片小花瓣構(gòu)成的玫瑰花蕾所生。太陽(yáng)神毗濕奴見(jiàn)到后,忍不住親吻了她,使之蘇醒……江寧這座如花的城市也會(huì)在東山的滋潤(rùn)中,在百家湖吹來(lái)的風(fēng)中,揚(yáng)起迎春花的海洋!

  流淌著的音符纏繞在鋼琴的黑白鍵中,以la的音調(diào)結(jié)束了這首歌,永恒的踵音透過(guò)介質(zhì)回蕩在空氣中。

我想唱首歌作文14

  “他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么。擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)!”

  夕陽(yáng)吝嗇地罩上了面紗,陽(yáng)光失去往日的無(wú)私。路兩邊的空地上雜草叢生,毫無(wú)人跡。我一個(gè)人走在回家的路上,只有長(zhǎng)長(zhǎng)的影子是我的伙伴。一種陌名的失落在慢慢的擴(kuò)散著,心中的傷痛只有自己了解,只有自己知道。

  我想到海灘上狂奔,對(duì)大海怒吼,發(fā)泄出心中的怨恨和對(duì)世俗的鄙棄?捎钟行┝Σ粡男模缓脼橹鄯!案覇(wèn)路在何方——”歌聲縈繞在我的腦際,我的路在何方?誰(shuí)能為我指點(diǎn)前進(jìn)的方向。

  飛翔的永恒在于振翅,可如今我的“翅膀”正受著傷,金錢(qián)蒙住了我的雙眼,使我無(wú)法翱翔,留下的只是彷徨。

  我想像魚(yú)兒在水中暢游,可“水草”又死纏著我不放,使我無(wú)法掙脫!,路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,不知我何時(shí)才能找到我的路?

  一位丁香味的女孩,從我的身邊擦過(guò),把我從我的思緒中牽出。抬眼望去,她正在雜草中飛奔。她正在追一只幼小的鳥(niǎo)兒,小鳥(niǎo)努力的跑著,吃力的扇著翅膀,可剛離地就又落下了,女孩在追趕著,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出銀鈴般的笑聲。過(guò)了一會(huì)兒,女孩小心的捧起小鳥(niǎo),似乎要把它拋向空中,我沖上前一把抓住她的手怒斥道:“你難道想摔死它嗎?”女孩先是一楞,后來(lái)會(huì)心的笑了,說(shuō):“它是我養(yǎng)的一只鳥(niǎo),我正在教它學(xué)飛。“我不好意思地向他道了歉,女孩笑著說(shuō):“小鳥(niǎo)本在天上飛,不會(huì)飛的鳥(niǎo),還會(huì)是一支自由的鳥(niǎo)嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,他又說(shuō):“我的爺爺說(shuō)過(guò),希望就要去做、失落、困惑只是暫時(shí)的。”說(shuō)完,他又把小鳥(niǎo)拋擲半空,小鳥(niǎo)在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn),又無(wú)可奈何的落到地上?膳⑦是強(qiáng)行將他在一次拋擲空中。女孩的身影一漸漸的'遠(yuǎn)去,慢慢的消逝在這昏黃的傍晚。

  我情不自禁的唱起鄭智化的《水手》中的幾句:“他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么。至少我們還有夢(mèng)”!

  是的,有夢(mèng)就要去做,在夢(mèng)的那方是美好的天地。男孩愛(ài)做夢(mèng),是的,它經(jīng)常把我?guī)У轿覊?mèng)的那方。

  世界是無(wú)窮的大,人生的路,也各不相同。我要走出一條屬于自己的路!暗厣媳緵](méi)有路,走的人多了,也便成了路”。路,總在我們的腳下,我要走出一條屬于我自己的路!使我的人生放出燦爛的光芒!

  略有一絲寒意的晚風(fēng),帶走了我的歌聲,把我又帶到我夢(mèng)的地方。

我想唱首歌作文15

  也許你還記恨“非典“,是它破壞了原本寧?kù)o的生活。的確如此,沒(méi)有人敢小視“非典“,在我們?yōu)樽约旱陌踩粺o(wú)恙而慶幸的時(shí)候,我們無(wú)法忘記在抗擊“非典“一線(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員,他們?yōu)槿嗣竦陌踩Q起了一道屏障。我似乎已無(wú)法用最貼切的詞語(yǔ)去贊美他們。

  突然想起臺(tái)灣群星演唱的一首歌《手牽手》。不錯(cuò),醫(yī)務(wù)人員在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中所體現(xiàn)出的最偉大的精神,就是團(tuán)結(jié)、奮斗。

  你一定忘不了電視中的那則“非典“公益廣告,當(dāng)所有人都忙完一天工作回家后,那位可愛(ài)的小女孩和父親在家等待母親的電話(huà)。原本一家三口能一起吃一頓溫馨的飯,但母親此時(shí)卻身在前線(xiàn),身穿隔離服,與“非典“抗?fàn)。夜深人靜,小女孩托著小腮,趴在窗口,她是多么想念母親!他們對(duì)“抗非“戰(zhàn)斗勝利的信念讓人震撼。她知道,自己的母親絕不是孤立的,因?yàn)樗麄兪鞘譅渴,一起“抗非“的白衣?zhàn)士,無(wú)論誰(shuí)倒下了,都會(huì)有人繼續(xù)著去做。因?yàn)樗麄兪且粋(gè)集體,為人民的利益而團(tuán)結(jié)奮斗的集體。每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員都是這個(gè)集體中的一員!

  “手牽手,我的朋友,愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右!罢邕@首歌所唱,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在抗擊“非典“中獻(xiàn)身的白衣戰(zhàn)士。記得廣州某醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)在“抗非“期間不顧個(gè)人安危,沖在最前線(xiàn)。身心的勞累沒(méi)有打垮她的意志,但無(wú)情的.病魔卻進(jìn)入她的體內(nèi),她倒下了,再也無(wú)法像以前那樣去照顧別人,反而需要?jiǎng)e人的照顧。這時(shí),她毅然謝絕了同事的護(hù)理,她不希望自己的病傳染給別人,也不想給同事增加負(fù)擔(dān)。事實(shí)上,她希望有更多的病人得到幫助,但最需要幫助的,是她自己。就這樣,一個(gè)年輕的生命離我們而去了。但她那為了別人的生命而忘我?jiàn)^斗的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中。這是醫(yī)務(wù)人員們團(tuán)結(jié)一心抗“非典“的真實(shí)寫(xiě)照。

  手牽手,共抗“非典“。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,無(wú)數(shù)英雄挺身而出,毫無(wú)疑問(wèn),他們是最可愛(ài)的人。中華民族的偉大精神鼓舞著億萬(wàn)人的心靈。謝謝《手牽手》這首歌,能讓我滿(mǎn)腔的熱情得以抒發(fā)。感謝你們,白衣戰(zhàn)士,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共抗“非典“,共興中華!

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