【推薦】《變化》的作文合集八篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的《變化》的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《變化》的作文 篇1

　　開發(fā)區(qū)中心小學(xué)黃明在新課程改革中要求教師的價值取向定位在“研究型”和“專家型”層面上，也就是說，現(xiàn)在的教師不是以前的一本書、一支粉筆就去上課的情況了。其基本素質(zhì)要求就是：

　　1．教師要有合理的知識結(jié)構(gòu)。在新的知識經(jīng)濟條件下，課程教材的綜合化、開放化，多門學(xué)科知識的相互滲透和融合，出現(xiàn)了許多邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科。因此，教師應(yīng)根據(jù)自己的教學(xué)需要不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，拓展自己的知識視野，從而為學(xué)生更好的學(xué)習而準備。

　　2．教師要有獨特的教學(xué)風格。教師在教學(xué)中要開創(chuàng)一種屬于自己的教學(xué)風格，視野開闊，個性鮮明。同時，從自身全部的教學(xué)實踐和言論中，可以感覺到一個完整的教學(xué)體系、一種獨特的教學(xué)風格。

　　3．和諧的師生關(guān)系。教師只有充分尊重學(xué)生的人格、情感，把學(xué)生當作一種“知識源”，并在教學(xué)活動多給學(xué)生一點賞識、表揚、肯定和信任，才能同學(xué)生一起，把課堂構(gòu)建成一個美好的精神家園。

　　4．教師要有高尚的人格魅力。古人云“太上有立德，其次有立功，再次有立言”，人們常說“教育是心靈的藝術(shù)”，一個教師德之昭昭，其業(yè)也昭昭。一些教師能讓學(xué)生記住一輩子，重要原因在于他們高尚的人格。

　　5．教師要有可貴的創(chuàng)新精神。首先觀念上應(yīng)創(chuàng)新，變“少數(shù)學(xué)生撐門面”為面向全體發(fā)展，變“單向培養(yǎng)”為學(xué)生素質(zhì)全面提高；其次在教學(xué)活動中，教師的知識傳播不是簡單復(fù)制，而是對教材知識的一種再開發(fā)、再創(chuàng)造。親其師信其道，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對學(xué)習。學(xué)生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習。一個被學(xué)生喜歡的教師，其教育效果總是超出一般教師。有人給師生關(guān)系打了一個形象的比喻，即電路變壓器，相同的教育條件，教育對象，通過一定的師生關(guān)系配置，或許能爆發(fā)出強烈的'教育能量，產(chǎn)生積極的教育效益，或完全相反，會產(chǎn)生短路，使學(xué)生厭學(xué)。

　　在這個電路變壓器的關(guān)系中，老師處在更主動的位置上，建立什么樣的師生關(guān)系，主動權(quán)在老師手上。在以往的師生關(guān)系中，教師是高高在上的說教者，在學(xué)生面前，他們是知識的權(quán)威。但是今天，學(xué)生接受知識和信息的渠道大大拓寬了，學(xué)生獨立性的增強和信息來源的擴大，使他們思維敏捷、充滿活力，有些教師在電腦操作、暢銷書閱讀等方面會落在一些學(xué)生的后面。老師要樂于向?qū)W生學(xué)習。老師應(yīng)該把“做學(xué)生的良師益友”當成自己的座右銘，師生之間有時是以“能”會友的關(guān)系。現(xiàn)在的學(xué)生涉獵廣泛，學(xué)習速度遠遠超過教師，作為老師就應(yīng)該謙虛地向?qū)W生學(xué)習。這并不是什么不好意思的事情。相反，如果教師不肯放下架子，不加強學(xué)習，不主動與學(xué)生交流、交心，甚至還把體罰、侮辱學(xué)生人格的做法當作最為有效的教育手段，那就不僅不會是受學(xué)生喜歡的教師，還會徹底破壞師生關(guān)系。無論高段學(xué)生還是低段學(xué)生，他們對自己喜歡的教師都會有一些普遍認同的標準。諸如尊重和理解學(xué)生；寬容、不傷害學(xué)生自尊心；平等待人、說話辦事公道；有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。

　　教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”；關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖；自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的教師。

　　教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的教師，師生雙方才會有愉快的情感體驗，一個教師，只有當他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。

《變化》的作文 篇2

　　德興，取“山川之寶，惟德乃興”之意而定名。它位于江西省東北部贛、浙、皖三省交界，上饒市北部，樂安河中上游。

　　其實，德興從前并不是那么山清水秀，比如那條曾經(jīng)是“赤水”的大塢河。大塢河從前是很干凈的，此河為村民百姓的飲用渠道，清澈明凈的.河水還孕育著萬物生靈。它們從河中取水，洗衣，游泳。但是由于我們隨意將廢水、垃圾排如河里，使得河面上漂浮著油污，走在岸兩旁就能聞到一種濃重的臭味；河底泥部沉積著硫磺，銅等元素，整個河流成為黃色，河水似乎如黃油一般。

　　自從人們意識到生態(tài)環(huán)境保護之后，人們花費巨資，修復(fù)大塢河。7月的早晨，德興的員工們驚異的發(fā)現(xiàn)：橫穿礦區(qū)的那條被我們稱為“大污河”的大塢河里，有幾條鯽魚、草魚在歡快地游動，靠岸的地方，一些蝦子在水草間自由地玩耍著......原來，德興銅礦從加拿大引進最先進的治理礦山廢水新工藝設(shè)備，對銅礦的工藝流程進行處理，使得重金屬污染和酸性水污染基本得到解決，大塢河水變請了；而且德興銅礦在合理開發(fā)資源的同時，注重生態(tài)環(huán)境保護，直接在尾沙庫種植植被，目前，全市森林覆蓋率有原來的68.7%上升到75%！

　　21世紀，環(huán)保問題不容忽視，讓我們保護好生態(tài)環(huán)境，從回美好的大自然。

《變化》的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)是順城區(qū)前甸鎮(zhèn)臺山村，這是一個風景秀麗、有山有水、交通方便的小山村，我非常熱愛她，不過我最喜歡的還是近幾年來她的巨大變化，因為在我和鄉(xiāng)親們的眼中她越來越漂亮了。

　　先說她的美麗吧，原先的臺山村也很美麗，不過當時她僅僅美在她的山和水，沒有什么特色，直到前兩年臺山水庫修好并裝滿水之后，馬上就不一樣了，青山綠樹倒映在水中一下子比往常好看了許多，還有許多淘氣的`魚兒在水中游上游下，不僅吸引了我的小伙伴，就連許多住在城里的大人們也在休息日尋找各種機會來這里度假，聽他們說，我們這里的景色全是自然的，因而也是最美的。

　　我們這的交通原先也不怎么方便，星期天跟著爸爸、媽媽去趟市里簡直和去沈陽差不多艱難。也是直到前兩年，一條寬敞、筆直的大馬路修好后，一下子使得我們到哪兒都方便了許多。聽大人們說，這條路是條“金路”，因為是它為我們村帶來了客人，是它帶我和鄉(xiāng)親們能夠很容易地走出山村，知道許多外面的事情。

　　再有的就是人們的變化了。記得我小時候，一年總有許多時間爸爸、媽媽特別清閑，整天什么事都沒有，光是打麻將、玩撲克耍錢，有時候輸了錢還吵架�？涩F(xiàn)在他們都不這樣了，自從新公路通車后，他們成天忙多了，不是忙著將外面的好東西運進來就是將山里的好東西運出去，不僅一年能掙好多錢，最主要的是他們不再瞎玩了，因此大家都非常高興。

　　臺山村的變化還有許多，我一下子說不清楚。有時間的話，還是請您來作客吧，你自己就會發(fā)現(xiàn)這里有好多好多令你驚喜不已的好東西、好景色，比我說的還要好。

　　我喜歡臺山村的變化。

《變化》的作文 篇4

　　荔枝灣是廣州一個有名的景區(qū)。

　　以前，荔枝灣是兩岸樹木蔥郁、亭臺樓榭、綠草如茵、河涌交錯、名園勝跡薈萃，涌面有仿古紫洞艇，可乘艇沿涌劃行。清澈見底的水里，小魚三五成群地游來游去。但這一幅美景僅延續(xù)到解放初。到了二十世紀四十年代，隨著廣州城的擴展，人口增多，隨著而來的卻是烏黑發(fā)臭的水，兩岸成了菜農(nóng)、貧民聚居之地。人們大量砍伐荔枝樹，荔枝灣浮上來的死魚漸漸增多，住在荔枝灣邊的居民都不敢開窗，一旦開窗就會有一陣陣惡臭撲鼻而來。河水的顏色已經(jīng)綠的'發(fā)黑。兩岸老鼠、蟑螂居多，而且還有覺民堵塞河道來建房子。夏天蚊蟲滋生，使居民們被迫搬走。

　　二零零九年隨著亞運的臨近，在荔灣區(qū)掀起一輪復(fù)興西關(guān)文化，重塑荔枝灣為主題的更新熱潮。一方面是對街道歷史文化的保育：重建嶺南園林之冠的海山仙館，老西關(guān)大屋的民俗博物館、梁家祠、粵曲的私伙局、名人故居博物館等等。另一方面是對荔枝灣水系自然生態(tài)的保育，河涌、湖泊的凈化、疏導(dǎo)和修復(fù)，對古樹的保護等。使我們又看到荔枝灣昔日美景，小橋流水人家，夕陽下的粵曲悠揚的美景和文化。

　　通過對荔枝灣了解，我決心以后要保護環(huán)境、愛護綠化、爭當環(huán)境小衛(wèi)士。

《變化》的作文 篇5

　　人生是一種漂流，當你受挫的時候，就想奔靠這家的港灣，愛的小船。

　　人生最傷心莫過于無助，當你遇到困難時。

　　當你受挫的時候，沒關(guān)系，微笑著，敞開心扉擁抱著美麗的世界，因為你從不寂寞，那是因為有朋友，他們默默地幫助你鼓勵你！

　　挫折是一個過程，它可以激勵我們前進，幫助我們意識到自己的不足，挫折還會激勵我們前進，勇往直前！

　　喜歡挫折吧，因為挫折我們感到了生活的艱辛，懂得了跌倒爬起來的道理。

　　挫折的背后是成功，上帝給你關(guān)閉一扇門，就一定會給你打開一扇窗。

　　挫折到來，我們不悲傷，挺起胸膛，繼續(xù)前進！

　　我們堅信，風雨之后是彩虹！

　　她像一縷春風，拂過我們的校園，帶來了芬芳，帶來了清新；

　　她像一場細雨，滋潤我們的校園，帶來了蓬勃，帶來了生機；

　　她像一抹驕陽，照耀我們的'校園，帶來了絢麗，帶來了激情。

　　伴隨著"城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理"的春風，我校也進行了一場前所未有的"大變革".

　　瞧！校園死角不再堆滿垃圾，墻面不再腳印連連，教室里越發(fā)干凈整潔，操場上難見果皮紙屑！實現(xiàn)了倡導(dǎo)已久的"靚麗"!

　　再瞧那花壇，里面種滿了鮮花嫩草。香味彌漫，讓同學(xué)們的學(xué)習精神越發(fā)抖擻。在道兩旁是一排排繁高茂密的大樹，陽光透過樹葉間隙，撒下星星點點。這一點點的紅，這一叢叢的綠讓校園"活"了不少�！�—達到了草木皆茂的"綠化"

　　同學(xué)們變得更加文明，更加守紀。他們?yōu)闊ㄈ灰恍碌男Ｈ菪Ｃ卜瞰I出了自己的一份力量！

　　人人爭當文明建設(shè)傳播員，個個爭做環(huán)境衛(wèi)生守護者。這是我們的誓言，更是我們的行動。

　　我們的校園變凈了，變綠了，變新了！

《變化》的作文 篇6

　　今天，我和爸爸媽媽約好和張江楠的爺爺和張江楠一塊兒去澆水。

　　我們到了小花園，因為昨天剛下過一場大雨，所以地濕漉漉的，我們害怕把花澆壞，所以我們就不澆水了，觀察了一下小花園的變化。

　　牽牛花已經(jīng)爬上欄桿的頂了，而且還在頂部開出了紫色、艷麗的花朵！指甲花、月季花和玫瑰花都凋謝了，可是花園中間的`小樹的根已經(jīng)都爬到小樹的枝頭上了！美人蕉雖然沒有開花，可是已經(jīng)長得非常高了！花園里面有一種開藍色花的草，我也不知道是什么草，如果是雜草的話，我們就要趕緊拔掉！

　　小花園的變化真大呀，比剛開始做的小花園的差別真大！

《變化》的作文 篇7

　　我是一名來自軍人家庭的小孩，聽我爸爸說：“從軍裝的變化可以看出改革開放給中國帶來了巨大的變化。”我爸爸告訴我，他當兵18年了，已經(jīng)換了兩次軍裝。

　　記得有一次，我無意中看到一張爸爸以前的穿軍裝照片，感覺和現(xiàn)在不一樣，于是我就問爸爸：“爸爸，我感覺你現(xiàn)在的軍裝和你們以前的軍裝不一樣？感覺現(xiàn)在軍裝更漂亮。”這時，我爸就很自豪說：“是的，我們是在你出生前2年才換上這套漂亮的新軍裝，這都是因為改革開放給我們帶來的幸福，以前的軍裝注重是合體和單一，而現(xiàn)在的軍裝更加注重功能和時尚�！边@時，爸爸就從柜子里拿出一套衣服，然后說：“我這套叫做禮服，很美吧，這套軍裝以前是沒有的.。”

　　我爸說：“從軍裝的變化，可以看到改革開放給我們帶來一個嶄新的、強大的、開放的中國。

《變化》的作文 篇8

　　秋天到了，我們身邊有許多的變化，我就到鄉(xiāng)下去找秋天的蹤影。

　　到了鄉(xiāng)下，我一眼看見那一棵棵銀杏樹的葉子全黃了，隨風飄落的樹葉像一只只翩翩起舞的.“黃蝴蝶”。楓樹葉更是有了變化，原來有些綠的楓葉變得深紅深紅的，風一吹，就像一個個小手一樣，好像在向我招手呢!再看田地里的水稻，金黃色的稻穗沉甸甸的，從遠處看就像大地鋪上金黃色的的地毯，漂亮極了。

　　小河里的魚兒，把落進水里的樹葉當作傘，來回來搬回家。天上的大雁也在叫，好像在說：“秋天到了，天氣馬上變冷了，我們要飛向南方去了�！�

　　秋天的變化還有很多很多，同學(xué)們，你們一定也會發(fā)現(xiàn)的。

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