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熱愛(ài)的生命的作文

時(shí)間:2024-10-29 03:41:40 專題作文 投訴 投稿

【精選】熱愛(ài)的生命的作文匯總六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的熱愛(ài)的生命的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】熱愛(ài)的生命的作文匯總六篇

熱愛(ài)的生命的作文 篇1

  最近有許多關(guān)于車禍的新聞,他們時(shí)刻警告我們要熱愛(ài)生命,而我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

  有一次我正在打掃臥室,發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它引起了我的好奇心。開(kāi)始,我想用一個(gè)手指頭摁死它?墒侨巳硕颊f(shuō)螞蟻雖然是渺小的動(dòng)物,但也是一個(gè)小生命,它更有堅(jiān)持不懈的精神。

  今天我就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!起初,我把螞蟻放到學(xué)習(xí)桌上,輕輕地對(duì)它吹一口氣,然后螞蟻就掉到了地上。雖然我們覺(jué)得從學(xué)習(xí)桌上掉下來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)高度,但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是懸崖。我不敢相信螞蟻竟然堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái),繼續(xù)往前爬。然后,我輕輕的捏著螞蟻站到了床上,手一松,螞蟻便掉到了地上。我以為螞蟻已經(jīng)沒(méi)有動(dòng)靜了,天哪!螞蟻沒(méi)有死,并且堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)。最后我被螞蟻的'堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了,便把它放走了。

  螞蟻那么堅(jiān)強(qiáng),它做事更是堅(jiān)持不懈。如果是我遇到了困難,早就放棄了。瞬間,我的臉通紅像個(gè)熟透的蘋(píng)果。

  還有一次經(jīng)歷是這樣的,在一個(gè)嚴(yán)熱的夏天里,媽媽帶我出去買(mǎi)菜。然后我無(wú)意間看到這樣一個(gè)場(chǎng)景:在一個(gè)石頭縫里冒出一顆翠綠的小草。在這干燥的天氣里,小草沒(méi)有水分是活不下去的,而這顆小草與眾不同,在沒(méi)有水分的情況下竟頑強(qiáng)的長(zhǎng)了出來(lái),而且是那樣的生機(jī)勃勃。他是那么的珍愛(ài)生命啊!

  再想想自己,在生活中每次遇到狂風(fēng)暴雨,就不想上學(xué)了,然后在學(xué)習(xí)中遇到難題,不管遇到三七二十一就直接編上,跟螞蟻和小草比我感到非常羞愧。所以,我們要改變現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài),熱愛(ài)生命珍惜時(shí)間。

  我想只要我們?cè)敢,就能在有限的生命里?chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

熱愛(ài)的生命的作文 篇2

  在偌大的世界里,有著無(wú)數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我做欣賞的卻是一種很不起眼的、有著頑強(qiáng)生命的植物—仙人掌。

  喜歡上仙人掌是因?yàn)槲壹乙郧坝幸慌枞嗽煜扇苏。那天中午,我和媽媽去日照理發(fā),回來(lái)時(shí)路過(guò)了一個(gè)花卉市場(chǎng),進(jìn)去之后,我隨便看了看,看上了一盆蔥綠色的仙人掌,我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我想要那盆仙人掌。

  媽媽回答道:可以,給你二十元錢(qián),你自己去買(mǎi)吧。

  我跑到一位老爺爺?shù)幕〝偳罢f(shuō):老爺爺,這盆蔥綠色的仙人掌我買(mǎi)了。

  我把二十元錢(qián)給了那位老爺爺,老爺爺給我找回了五元錢(qián),我把那剩下的五元錢(qián)給了媽媽。然后興奮的望著仙人掌。

  回到家之后,我把新買(mǎi)的仙人掌放到了我的學(xué)習(xí)桌上,久久的'凝視著它,它有著各種各樣的形狀,有圓的、長(zhǎng)的一根根銳利的針刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害,它并沒(méi)有其它植物強(qiáng)勁的根,卻有著許多植物都沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)外殼?梢(jiàn),上天是公平的,如果他關(guān)上一扇門(mén),就一定會(huì)再開(kāi)一扇窗。

  有一天,我心血來(lái)潮,想切開(kāi)它,看看里面是什么。于是,我開(kāi)始動(dòng)手,戴了一副很厚的橡膠手套,拿了一把刀,卻又覺(jué)得無(wú)從下手,最后我還是找到了一個(gè)針較少的地方把它切開(kāi),原來(lái)里面并不是我想象中那堅(jiān)硬的內(nèi)殼,而是一塊塊綠色的像果凍一樣的肉,上面布滿了綠色的線,一滴地向血液似的液體從它的身體上流了出來(lái),原來(lái)它內(nèi)心如此脆弱,并不是我想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng),我舍不得把它扔掉,就用線把它綁好,重新植入盆內(nèi)。

  兩星期后,意想不到的事情發(fā)生了,被切開(kāi)的仙人掌居然又奇跡般的重新長(zhǎng)在了一起,它又活了過(guò)來(lái)。我驚訝極了,它頑強(qiáng)的從死亡邊緣掙扎回來(lái),此時(shí)正以旺盛的生命力在繼續(xù)生長(zhǎng)、生長(zhǎng)它是頑強(qiáng)的,所以每一個(gè)生命都值得我們?nèi)ゾ此、?ài)它!

熱愛(ài)的生命的作文 篇3

  我常常想:生命到底是什么呢?后來(lái),從一些人的身上,讓我感受到,生命就是一種堅(jiān)持,只有堅(jiān)持不懈,才會(huì)有美好的明天。

  有一次,我和爸爸媽媽一起到公園那里跑步。跑累了,我們坐在那個(gè)椅子上。突然,我看見(jiàn)一個(gè)滿頭大汗,脖子上有一條毛巾的爺爺從我面前經(jīng)過(guò),只看他滿面皺紋,頭上有許多根白發(fā),那些汗水在陽(yáng)光地照耀喜愛(ài),晶瑩明亮?粗蝗τ忠蝗Φ嘏,我在想:難道這不是熱愛(ài)生命,珍惜生命的表現(xiàn)嗎?我們要向這一位老爺爺學(xué)習(xí)他這種熱愛(ài)生命的精神。

  雖然生活中有許許多多的'人非常熱愛(ài)生命,珍惜生命。但是也有一部分人只會(huì)糟蹋自己的生命,比如:小偷、輕易跳樓的學(xué)生、一點(diǎn)小事就自殺的人。

  20xx年9月20日,一則小學(xué)生相約跳樓的新聞引起了廣泛關(guān)注,說(shuō)的是江西省九江市廬山區(qū)賽陽(yáng)鎮(zhèn)有三名學(xué)生,因害怕自己沒(méi)有完成作業(yè)而被老師批評(píng),所以相約跳樓,好險(xiǎn)跳樓高度不高,又因及時(shí)搶救,沒(méi)有生命危險(xiǎn)。如果再高一點(diǎn),上帝還會(huì)讓她們?cè)贀旎匾粭l命嗎?你們的父母辛辛苦苦把你生下來(lái),拉扯大,你們對(duì)得起他們嗎?

  人的生命只有一次,我們可以愛(ài)護(hù)生命,也可以白白地糟蹋它。我們必須要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)!我們一定要愛(ài)護(hù)自己的生命!

熱愛(ài)的生命的作文 篇4

  我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在與爭(zhēng)取。這是我們學(xué)習(xí)的關(guān)于生命感悟的名人名言。這句話讓我明白了許多道理。

  生命,珍惜生命,這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的,我們不能危害生命,更不能破壞生命,而事實(shí)并不是這樣的,比如說(shuō)一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的'時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,雖然他們的生命很短暫,但它們沒(méi)有不想活著的心理思想。有的人卻不熱愛(ài)生命,這些人連蒼蠅蚊子都不如。

  在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,所以我們也要一樣熱愛(ài)生命!

熱愛(ài)的生命的作文 篇5

  有許多人用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生活充滿光彩。我的老師就是這樣,她毫無(wú)保留地將自己的知識(shí)傳授給我們。當(dāng)我走過(guò)辦公室的時(shí)候,總會(huì)看見(jiàn)老師低著頭,耐心地為我們批改作業(yè);當(dāng)我站在老師身邊時(shí),有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)或是一條皺紋。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師像春蠶一樣,直到死去,絲才吐完;“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”,老師像蜜蜂一樣,辛苦地釀出“蜜”,奉獻(xiàn)給“人類”,不求回報(bào);“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,老師像春雨一樣,隨著春風(fēng),悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著“萬(wàn)物”……

  有一次,作業(yè)中的一道題難倒了我,我左思右想,還是做不出來(lái)。我想:?jiǎn)枂?wèn)老師吧!可我又有些害怕,生怕老師說(shuō)我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。最后,我還是忐忑不安地來(lái)到電話旁,用手指顫抖著撥通了老師的電話,鼓起了勇氣,大膽地向老師提出了難題。令我吃驚的事發(fā)生了——老師沒(méi)有責(zé)備我,反而更耐心地教我做題目的方法。起初,我不太懂,后來(lái),又經(jīng)老師一步步分析,我才恍然大悟!

  老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的`,她把知識(shí)教給我們;老師是不辭辛苦的,為了把我們教育成好孩子,不停地為我們上課;老師是有耐心的,當(dāng)我們有難題時(shí),她一定耐心地教我們。在我們身邊,一直有個(gè)熱愛(ài)生命的人——老師。

熱愛(ài)的生命的作文 篇6

  生命是渺小,就像大海中一粒粒金黃細(xì)沙;生命是偉大,就像泰山上一棵棵挺拔蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好東西,他非常珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己生命。

  在一次討論會(huì)上,一位著名演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái),手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室200個(gè)人,問(wèn):“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事!彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來(lái)。

  他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”

  他把鈔票扔到地上,又踏上一腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

  “現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起了手。

  讀了這篇文章,我有了非常深感受,無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票,人們還是想要他,因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,他依舊值20美元。在人生道路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到挫折擊倒。但是,我們應(yīng)該相信,我們生命和這20美元一樣,是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值,我們要把自己生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶,永遠(yuǎn)珍惜她。

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

  每當(dāng)看到這樣情景,我心里就像一只小兔子一樣怦怦直跳,這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣行為會(huì)導(dǎo)致什么樣后果呢?在走廊上飛奔同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人生命是脆弱,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  我們生命是用來(lái)珍惜,是用來(lái)熱愛(ài),是用來(lái)愛(ài)家、愛(ài)國(guó),愛(ài)這個(gè)世界,千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小困難而輕易放棄了自己生命!

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