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想象未來(lái)的作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的想象未來(lái)的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
想象未來(lái)的作文600字 篇1
20xx年，我50歲時(shí)，回到我的母�！饚煾叫�。
一走進(jìn)校園，只看見(jiàn)很多同學(xué)和機(jī)器人向我招手。但是我除了看見(jiàn)操場(chǎng)和食堂，其它什么也沒(méi)有。我吃驚的問(wèn)校長(zhǎng)：“教學(xué)樓在哪里？”
“我們不需要教學(xué)樓�！睕](méi)想到校長(zhǎng)一點(diǎn)也不吃驚。
“為什么？”
“讓我來(lái)告訴你吧，現(xiàn)在和以前大不相同了，我們每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)機(jī)器人，從一年級(jí)開(kāi)始，學(xué)得快就升得快，學(xué)得慢就升得慢。但保證你學(xué)會(huì)。就不用老師了，教學(xué)樓也不用了，因?yàn)槔蠋熯�要辦公室，可機(jī)器人不需要�！�
“那在哪上課？”
“可以在校園的各個(gè)角落，哪兒都可以�！�
因?yàn)槲艺娴牟幌嘈牛投潭?0年不到就有這么大的變化，所以我要走走問(wèn)問(wèn)。
我走到樹(shù)蔭下，采訪了一位小男孩：“你幾歲了，讀幾年級(jí)？”
“8歲，四年級(jí)。”
我想到：好一個(gè)高材生！
但是，我走到花壇邊，向一個(gè)小女孩問(wèn)了同一個(gè)問(wèn)題，她卻說(shuō)：“10歲，二年級(jí)。”
我又不由地想到：好一個(gè)差生。
中午，吃飯了，校長(zhǎng)把我請(qǐng)到食堂說(shuō)：“來(lái)嘗嘗我們機(jī)器人的`手藝如何？”
我嘗了一口，這真是全世界最好吃的菜了！但食堂一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有。
校長(zhǎng)看出了我的心思，笑著說(shuō)：“你看，在那邊，機(jī)器人在排隊(duì)給同學(xué)領(lǐng)飯呢，他們的標(biāo)準(zhǔn)是一飯四菜一湯�！�
“這么好！”我一下子叫起來(lái)。
“下午的時(shí)間如果抓緊一點(diǎn)，還可以出去玩呢！”校長(zhǎng)笑著說(shuō)，“可以去游樂(lè)園，可以去圖書(shū)館，可以去任何地方�！�
“真好，現(xiàn)代科技真發(fā)達(dá)�！蔽屹潎@道。
想象未來(lái)的作文600字 篇2
20xx年，我?guī)е业膶O子去N世紀(jì)小學(xué)報(bào)到，該校校長(zhǎng)——胡校長(zhǎng)正好和我們順路�！昂朴�！”我的同學(xué)竟是校長(zhǎng)！“您是”看，他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！“李”我提醒了他一個(gè)字�！芭叮悄阊�！是什么風(fēng)把你給吹來(lái)了？”他問(wèn)，“我孫子來(lái)你這上學(xué)�！蔽掖鸬�，“祖爺爺”小家伙又開(kāi)始撒嬌了，“小家伙，讓胡爺爺帶你參觀參觀咯！”
“�。 蔽掖蟪砸惑@，原來(lái)以前的長(zhǎng)方形教學(xué)樓，竟變成了一本“大字典”！這“書(shū)頁(yè)”之間的間隔，一個(gè)就是一層，左邊是教學(xué)樓，右邊是食堂，他跟我們講解完，又對(duì)我小聲說(shuō)：“有時(shí)食堂也對(duì)外開(kāi)放——賺小費(fèi)！”
“園長(zhǎng)，在哪玩？”我孫子問(wèn)，“我不是園長(zhǎng)，是校長(zhǎng)。你問(wèn)我在哪玩？在這玩！”只見(jiàn)胡校長(zhǎng)從口袋里取出一個(gè)手掌大小的遙控器，在上面按了“教學(xué)樓”、“食堂”和“下”這三個(gè)鍵，“丁冬丁冬冬冬冬”的音樂(lè)響起，那一本“大字典”也緩緩下降，只是每有一層的'走廊接上地面都會(huì)停一下，好讓下了課的同學(xué)能方便出入。玩累了，還沒(méi)上課的話(huà)，也可以走“六格式”上下電梯下去休息�！靶⊙矫葱《�，背”“上課了！”“快！”那些玩耍中的同學(xué)立馬分成兩隊(duì)返回教室上課。
胡校長(zhǎng)又帶我們來(lái)到我孫子被分到的極優(yōu)班一（5），可是當(dāng)我查看課程表時(shí)，卻又大吃一驚：“怎么沒(méi)有體育課？”胡校長(zhǎng)笑瞇瞇地解釋道：“這體育、活動(dòng)課都改為健康課了，健康課考試分為三部分：一是心理健康測(cè)試，關(guān)系到你家長(zhǎng)對(duì)孩子”“原來(lái)如此！”
最后，胡校長(zhǎng)問(wèn)我，要如何打廣告。我說(shuō)：“科技創(chuàng)新N世紀(jì)，世紀(jì)永遠(yuǎn)歡迎您！”現(xiàn)在我已經(jīng)把你請(qǐng)進(jìn)來(lái)參觀了！
想象未來(lái)的作文600字 篇3
地球，相信對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生——它是我們的家園。
地球上的生命無(wú)處不在，無(wú)奇不有，然而對(duì)于擁有一切高科技的23世紀(jì)來(lái)說(shuō)，地球上的電子芯片雖然是那么渺小，但是，它對(duì)人們的貢獻(xiàn)可大了。
猜猜我們現(xiàn)在地球上的電子芯片用來(lái)做什么？研究？NO。種植？NO。猜不出來(lái)吧，哈哈，還是讓我來(lái)解釋給你聽(tīng)吧。
其實(shí)是用來(lái)控制地球的動(dòng)、植物的，什么，太夸張？不，不，對(duì)于我們這么高科技的地球，有什么事情算的上是夸張呢？
嘿，我再讓你猜一下，猜猜我們現(xiàn)在的交通工具是什么？猜猜現(xiàn)在的.我們?cè)鯓由显虑颍坎虏挛覀儸F(xiàn)在的種植技術(shù)有多么強(qiáng)大？什么，你竟然都不知道，還是讓我這個(gè)全球通來(lái)告訴你重點(diǎn)知識(shí)吧！
首先呢，我先告訴你一個(gè)秘密哦，在我們高科技的23世紀(jì)，可是沒(méi)有你們那種非常低級(jí)的自行車(chē)和摩托車(chē)的，我們現(xiàn)在就連在家里走路、上下樓梯等室內(nèi)活動(dòng)可都是用“飛行儀”的呢。飛行儀是我們23世紀(jì)最方便的飛行工具，當(dāng)你要去其他地方時(shí)，請(qǐng)按下“開(kāi)始運(yùn)行”，那么飛行儀就開(kāi)始運(yùn)行了，你要往哪走，就把身體往那邊傾，什么，你竟然說(shuō)我們這的飛行儀會(huì)出交通事故？那你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們這的飛行儀配有“自動(dòng)飛行功能 ”，當(dāng)你的飛行儀與其他東西相差只有10公分的時(shí)候，我們的飛行儀會(huì)自動(dòng)剎車(chē)，并且在0.00001秒內(nèi)飛上天空，防止交通事故的發(fā)生，怎么樣，覺(jué)得不錯(cuò)吧？
嘿 ，覺(jué)得我們23世紀(jì)的地球不錯(cuò)吧？那么就趕緊坐“時(shí)空穿梭儀”，來(lái)到我們這做客吧，
想象未來(lái)的作文600字 篇4
時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺(jué)，20年已經(jīng)過(guò)去了。你們想知道現(xiàn)在的附小是什么樣的嗎？那么，就請(qǐng)大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！
瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過(guò)的氧氣，對(duì)空氣毫無(wú)污染。飛船上有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”，如果遇到障礙物，會(huì)發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)停下。
學(xué)校里還建有宇宙圖書(shū)館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳，等等。但學(xué)校里最耀眼的要數(shù)那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。
春季樓，一個(gè)充滿(mǎn)著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹(shù)穿上了花衣裳，春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們?cè)谶@兒感到歡樂(lè)無(wú)比。它造就了同學(xué)們生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉?biāo)频模f(shuō)變就變。知了在樹(shù)枝上唱歌，酷熱的太陽(yáng)炙烤著大地。它能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
秋季樓，一個(gè)滿(mǎn)含詩(shī)意的名字。黃色的落葉隨著秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒飄落下來(lái)，田野里的麥子泛著金光，多美�。∧翘爝叺牟氏寂粚铀萍t似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國(guó)梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學(xué)們樂(lè)觀向上的精神情操。
冬季樓，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。潔白的'雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺，他向?qū)W生幼小的心靈滲透著謙虛的美德。
所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。同學(xué)們喜歡到哪個(gè)季節(jié)去上課就到哪個(gè)教學(xué)樓去，這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快，還可以使他們學(xué)習(xí)得更輕松。學(xué)校里還有“時(shí)空穿梭機(jī)”，同學(xué)們可以通過(guò)它到古代去參觀、游覽。這樣可以激發(fā)他們的興趣，開(kāi)闊他們的眼界。
這就是20xx年的附小，孩子們都在這兒愉快地學(xué)習(xí)。我真想到這別致的四季教學(xué)樓再重溫小學(xué)生活！
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