有關(guān)成功作文合集6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的成功作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成功作文 篇1

　　每當(dāng)我看到媽媽煮出香噴噴的飯菜時(shí)，我是多么想找機(jī)會(huì)親自下廚��！

　　今天，我終于有機(jī)會(huì)親自下廚了。煮什么呢？煎一個(gè)金燦燦的荷包蛋吧！我預(yù)備好了材料�，F(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。我把油倒入鍋中，只見(jiàn)那雞蛋像一個(gè)“跳水運(yùn)動(dòng)員”，擺了一個(gè)不規(guī)則的姿勢(shì)跳入水中。頓時(shí)，濺起了許多油花，有的'甚至都濺到我臉上了。我趕緊關(guān)掉爐火。 我看著鍋臺(tái)上噴射得到處都是的油點(diǎn)點(diǎn)，不由得心灰意冷了，心里想：還是等爸爸媽媽回來(lái)再煎吧！這時(shí)，我忽然想起了一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”是啊!做什么事都應(yīng)該有耐心，碰到困難了要不怕挫折，這樣才能見(jiàn)到美麗的彩虹。于是，我信心大增。我一用力，猛然把雞蛋翻過(guò)來(lái)，可是，全部都焦黑了。我聞到一般燒焦的味道，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我抓起水壺往鍋里倒水。因?yàn)榧恿舜罅康拈_(kāi)水，荷包蛋變成了水蛋。但是，我并沒(méi)有灰心。我把鍋洗干凈，又打了一個(gè)蛋。這回我有經(jīng)驗(yàn)了，我把火關(guān)小點(diǎn)，又不忘把蛋來(lái)回翻幾次。看著這個(gè)美味的蛋在我手中誕生了，我心里別提有多高興了。 “叮咚”，“叮咚”，肯定是爸爸媽媽回來(lái)了。我把門(mén)打開(kāi)一看，正是爸爸媽媽。我把我煎的“水蛋”和剛剛誕生的煎蛋讓爸爸媽媽品嘗。爸爸先嘗了一口“水蛋”，“��！怎么全是水！”爸爸皺著眉頭說(shuō)。我恍然大悟，才知道蛋雖然外邊焦了，里邊卻沒(méi)熟。我看著爸爸的樣子，不由得捧腹大笑。一旁的媽媽嘗了口煎蛋，不由地哈哈大笑起來(lái)，并把大拇指向我揚(yáng)了揚(yáng)，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，比我煎的還好吃呢！”聽(tīng)了這句話，我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了。 今天，我雖然第一次失敗了，但我第二次的時(shí)候成功了。

　　通過(guò)這件事，我明白了，做什么事都不能碰到困難就退縮，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)做下去，這樣，才能成功。

成功作文 篇2

　　每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，你也不例外，但是你有想過(guò)會(huì)成功嗎？還是只有一個(gè)理想，但是不努力實(shí)現(xiàn)？

　　對(duì)的，不一定努力就會(huì)成功，但是你要想想，那些不努力的人最后的下場(chǎng)。努力之后不一定是成功。但是我知道一點(diǎn)，那就是不努力的人一定不會(huì)成功。與其這樣，不如拼搏一試，就算最后并沒(méi)有成功，但是你會(huì)在其中學(xué)到很多，理論上已經(jīng)成功了。或者說(shuō)，你至少努力了，體驗(yàn)過(guò)了過(guò)程，以后做別的事情會(huì)輕松很多。

　　你足夠努力嗎？我問(wèn)出這句話的時(shí)候，你的腦子是一個(gè)肯定詞還是一個(gè)否定詞？又或者在猶豫？我可以告訴你們我在猶豫……我到底夠不夠努力？我到底能不能成功？就比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你報(bào)的4×100米，只會(huì)跑二三棒的你，突然讓你去跑第一棒，你去跑了，拼了命的跑，跟其他兩組拉開(kāi)了很長(zhǎng)一段距離，這就證明你努力。取得名次的時(shí)候，你就知道自己的`努力沒(méi)有白費(fèi)，手里拿的是自己的汗水爭(zhēng)取來(lái)的。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不學(xué)無(wú)術(shù)在任何時(shí)候，對(duì)任何人都無(wú)所幫助。不要怕！定定心！我們已經(jīng)在更好的路上了；不要后退，發(fā)展你的力量吧！

　　就像莎士比亞說(shuō)的，我們已經(jīng)在更好的路上，努力的繼續(xù)向前沖！不要后退，不然你根本沒(méi)有成功的可能。

成功作文 篇3

　　烏黑低賤、貌不驚人的木炭可以變成熠熠生輝、光彩奪目的金剛石，前提條件是至少一兩千度的高溫和數(shù)千個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的高壓。由木炭到金剛石，這是一次靈魂的洗禮、生命的升華，它們之間相距十萬(wàn)八千里，當(dāng)然它的條件是苛刻的，代價(jià)也是昂貴的。但是，現(xiàn)實(shí)世界中很多人很多事，得和失，成和敗，常常只在一線之間，無(wú)需太大的精力和花費(fèi);僅僅因?yàn)橐荒钪�差，半途而廢，才導(dǎo)致最后只差一步到羅馬!

　　庫(kù)克出生于英國(guó)北約克郡的一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，13歲才有機(jī)會(huì)到一位女教師家學(xué)習(xí);從那兒，他聽(tīng)到了哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、麥哲倫環(huán)球航海的故事，于是，少年的心從此不再安寧。17歲時(shí)他因貧困不得不輟學(xué)當(dāng)了學(xué)徒;就在這一年，他看到了大海，從此，大海成了他生命中的惟一。 1768年，庫(kù)克在首次太平洋科學(xué)考察中發(fā)現(xiàn)了新西蘭;1772年，他用三年零十七天的漫長(zhǎng)航行，完成了第一次自西向東高緯度的環(huán)球航行，并深入南極，于1774年寫(xiě)下了到達(dá)南緯71°10′的記錄。這個(gè)記錄保持了整整60年，而這個(gè)海域(后來(lái)被命名為阿蒙森海)離南極大陸最近的一個(gè)突出角——捷爾斯敦半島僅區(qū)區(qū)200公里。但是，對(duì)南極是否存在的“模棱兩可”態(tài)度和對(duì)南極是否有用的的輕易否定，使他在還有200公里遠(yuǎn)的地方止步不前，最終功敗垂成，與人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)現(xiàn)失之交臂!

　　1781年，赫歇爾認(rèn)定天王星是行星。其實(shí)，在這以前，已有好幾位天文學(xué)者觀察過(guò)它了。當(dāng)時(shí)流行著一種陳腐的觀念，認(rèn)為太陽(yáng)系的范圍只到土星為止，土星以外，再?zèng)]有行星了。持這種觀念的天文學(xué)者因循守舊，他們既不敢、也從未想到應(yīng)該擴(kuò)大太陽(yáng)系的領(lǐng)域，因而總是把天王星當(dāng)做恒星而不加注意。勒莫尼耶甚至觀察過(guò)它達(dá)12次之多，最后功虧一簣，還是讓它逃之夭夭。要打破這種觀念，需要膽識(shí)和勇氣，需要的是一些堅(jiān)持不懈。

　　正如一個(gè)挖寶的人，他已經(jīng)堅(jiān)持橛了98鎬，他對(duì)自己說(shuō)再橛最后一鎬，如果還是找不到寶貝，就不是自己的事了。這樣他又堅(jiān)持了一鎬，挖了第99鎬，最終依舊沒(méi)有看到。于是他背起了鎬頭，說(shuō)：“這里沒(méi)有寶�！逼鋵�(shí)他不知道，如果他再撅一鎬，下面的寶貝就唾手可得了。因?yàn)橐绘�，使他前功盡棄。

　　這樣的人和事在現(xiàn)實(shí)生活里舉不勝舉。他們爬山，只是山頂最后一塊巨石，望而卻步，錯(cuò)失了無(wú)限美麗的風(fēng)光。他們歷盡千難萬(wàn)苦，精心烹制，最終卻讓煮熟的鴨子從手里飛走。他們因?yàn)轵唑腰c(diǎn)水、浮光掠影，而與勝利檫肩而過(guò)，實(shí)在令人扼腕嘆息啊!

　　大千世界，茫茫人海，有的崇高，有的卑微;有的勇猛，有的`膽怯;有的熱情，有的冷峻;有的聰穎，有的愚笨;有的勤勉，有的懶惰……可是，決定得和失、成和敗的關(guān)鍵有時(shí)不在于這些性格品質(zhì)、天資機(jī)遇，而僅僅在于小小的一點(diǎn)耐心、堅(jiān)持啊!真理和謬誤常常只有一紙之隔，成功和失敗往往只有一步之遙。只要你再努力地向上跳一跳，只要你再執(zhí)著地向前邁一邁，豐收的果實(shí)就會(huì)向你招手，勝利的喜悅就會(huì)與你伴隨!

成功作文 篇4

　　今天下午，我非常沮喪，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考試才得了75分，所以心情很不好。

　　回到家后，我若無(wú)其事地躺在床上，心里想著為什么我會(huì)這么沮喪呢？就只是因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不理想？后來(lái)我又想了想，只要我努力復(fù)習(xí)，語(yǔ)文成績(jī)就可以上去的呀！那為什么我不復(fù)習(xí)呢？是因?yàn)閼袉�？勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛。只要我堅(jiān)持不懈，持之以恒地復(fù)習(xí)語(yǔ)文，總有一天語(yǔ)文成績(jī)會(huì)上A的，便后，我開(kāi)始了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我把語(yǔ)文課文讀了又讀，詞語(yǔ)背了又背，背著背著，廚房里傳來(lái)熟悉的聲音：”吃飯啦！今天是吃你最?lèi)?ài)吃的雞翅膀��！”可我卻像“木頭人”似地拼命的`復(fù)習(xí)。先前我一聽(tīng)到這個(gè)聲音就會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣“飛”過(guò)去，可現(xiàn)在我似乎迷上了玩“木頭人”的游戲了，過(guò)了好一會(huì)兒才出去吃飯，今天晚上我吃飯的速度比之前的速度都要快。當(dāng)我吃完飯后就情不自禁地沖進(jìn)了書(shū)房，又在拼命地復(fù)習(xí)了......就這樣，日復(fù)一日，我每天晚上都在拼命復(fù)習(xí)。在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的前一天，我十分有信心考上A。果然，功夫不負(fù)有心人，我這幾天的功夫總算沒(méi)有白費(fèi)，我得到了自己理想的分?jǐn)?shù)——92分！這使我欣喜若狂，放學(xué)后，我開(kāi)心地走回家了。

　　這就是我通過(guò)努力取得的分?jǐn)?shù)，這成功的喜悅很甘甜，我決定以后要更加努力地復(fù)習(xí)。笛福曾說(shuō)過(guò)一句名言——害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍！

成功作文 篇5

　　成功會(huì)給人帶來(lái)歡樂(lè)，會(huì)讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)增強(qiáng)自信心。那次，我就成功了！

　　那是五年級(jí)時(shí)的一次跳繩比賽，我代表全班去參加，我的目標(biāo)是爭(zhēng)取跳120個(gè)。到了賽場(chǎng)，我緊張起來(lái)了，心怦怦直跳，像一只調(diào)皮的小兔子一樣跳來(lái)跳去，不過(guò)，我馬上鎮(zhèn)定下來(lái)了。只聽(tīng)“嘟”一聲，哨子響了，我甩起繩跳了起來(lái)�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”同學(xué)們?cè)谝慌詳?shù)著。繩子從我頭上掠過(guò)，在天空中畫(huà)出了一道弧線�！捌呤畟�(gè)、七十一個(gè)、七十二個(gè)……”同學(xué)們又?jǐn)?shù)了一會(huì)兒，叫了一聲，“�。�嚴(yán)江昊你快點(diǎn)！”原來(lái)我速度慢了下來(lái)，一聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的叫聲，我便趕快甩起繩子。漸漸地，我便感覺(jué)到自己沉重的吐氣聲，我的手臂陣陣的酸痛，腳上像帶上了十噸重的大鐵錘，抬也抬不起來(lái)，喉嚨干澀難忍，嘴巴一張一合，喘息著大氣。只見(jiàn)，我班大將張卓欣還十分賣(mài)力的跳著，我不服輸，又重新鼓起勇氣，抬起千斤重的“大腿”，費(fèi)力的堅(jiān)持了一個(gè)，又一個(gè)……不過(guò)堅(jiān)持了一會(huì)兒又“倒”了下去，像泄了氣的皮球，有氣無(wú)力。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了一聲聲“堅(jiān)持！堅(jiān)持！嚴(yán)江昊你能行……”我頓時(shí)鼓著腮，咬著牙，使出自己平生的力氣用力的`甩，只見(jiàn)，同學(xué)隨著我跳繩的節(jié)奏數(shù)著：“121、122、123、……129。”突然，“嘟”一聲，哨子聲響了。只見(jiàn)，史老師的記錄本上寫(xiě)著：嚴(yán)江昊129個(gè)。……

　　那次，我成功了！我的秘訣是：堅(jiān)持到底就是勝利！

成功作文 篇6

　　只有經(jīng)歷過(guò)孤寂和孤獨(dú)，才能使你更加堅(jiān)強(qiáng)；只有品嘗過(guò)孤寂的苦酒，才能使你收獲一份成功帶來(lái)的喜悅。

　　晉代詩(shī)人陶淵明因?yàn)槿瓮静豁�，官�?chǎng)的人心黑暗，辭職了那官職，成為了不為五斗米折腰的詩(shī)人，他的鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)，遠(yuǎn)離了塵世的喧囂與繁雜，活出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這般的意境。而如果它并未遠(yuǎn)離喧囂，又怎會(huì)創(chuàng)作出《桃花源記》那樣的驚世之作呢？又怎會(huì)成為今天人人贊美敬佩的大詩(shī)人呢？只要遠(yuǎn)離了俗世的繁雜，他才會(huì)靜下心去，達(dá)到他的創(chuàng)作之巔。寂寞，成為了他的筆，滋潤(rùn)了他的文章，灌溉了他的心靈。

　　鄭板橋，清代著名的書(shū)畫(huà)家。當(dāng)他只是一個(gè)無(wú)名小卒時(shí)，他就立下了練好書(shū)法的志向，他開(kāi)始靜下心來(lái)，獨(dú)自一個(gè)人在書(shū)房中練字，經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的晝夜，寫(xiě)爛了一只又一只的毛筆，染黑了一池又一池的水，他已經(jīng)到達(dá)了忘我的境界，寫(xiě)滿(mǎn)的宣紙堆積成了山，積累的技巧有千千萬(wàn)萬(wàn)，最終，終于創(chuàng)造出了自己的書(shū)體，成為了當(dāng)時(shí)享有盛譽(yù)的書(shū)法家。試想一想，如果他沒(méi)有遠(yuǎn)離世俗，沒(méi)有達(dá)到忘我的境界與地步，他又怎么會(huì)創(chuàng)立自己的書(shū)體？孤獨(dú)就像他手中的筆，浸染了一張張的宣紙，印證了他的成功。 沒(méi)有經(jīng)受過(guò)孤寂的人，怎會(huì)見(jiàn)到成功的曙光？只有在孤獨(dú)中，才能體會(huì)到不一樣的樂(lè)趣。

　　“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，著名的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人聞一多正是如此。當(dāng)年，他在西南聯(lián)大教書(shū)，研究古詩(shī)文和古典文學(xué)。隔絕了外界的.雜亂，清除了內(nèi)心中的欲念，忘記了心中的掛念，成為了“何妨一下樓”的主人，也創(chuàng)作了《紅燭》、《死水》等優(yōu)秀的詩(shī)集和文章。

　　柳宗元忘記了俗世的欲望，創(chuàng)造了《永州八記》的著作；塞萬(wàn)提斯正是忘卻了監(jiān)獄外的肖燕和身體上的痛苦，才創(chuàng)造了《唐吉訶德》；瞎子阿炳耐住了孤獨(dú)與寂寞，熬過(guò)了黑暗與痛苦，才有了《二泉映月》這樣的名曲；司馬遷遭受了殘忍的宮刑，在牢中忘卻了痛苦，耐住了寂寞，遠(yuǎn)離塵世的欲念，才創(chuàng)出了“史家之絕唱”的《史記》……

　　人人都有欲念，都向往塵世的繁華與喧囂，但作為中學(xué)生的我們，只有耐住寂寞，遠(yuǎn)離喧囂，才能獲得成功，才能創(chuàng)造出自己的“絕唱”。寂寞和孤寂，讓我們的夢(mèng)想開(kāi)出花來(lái)。

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