【精選】珍惜生命的作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜生命的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜生命的作文 篇1
小草忍受破土的傷痛，才收獲一米陽光，青松經歷彎枝的傷痛，才在雪中屹立不倒，鉆石承受打磨的傷痛，才變得璀璨耀人。傷痛不僅僅是傷痛，有時候，它極可能成為一份值得珍惜的珍寶。
我在陽光中出發(fā)，卻淋了一身雨。
不知從何時開始，我突然覺得女孩子應該有一個文靜的愛好。于是我選擇了素描。我的素描老師姓葉，開畫室的他以前練過武，性格有些烈，還帶著一種藝術家的傲勁。大概是我畫得實在太差，總也答不到他的要求，每每一把畫交上去，他總擰著眉，唾沫星子不停：“不對！不對！比例不對，陰影不對，全都不對！”這樣的批評已經司空見慣，讓我深受打擊，而我對素描的熱情與信心也日益減退，每到作畫時，我常常提起筆又放下，不知該如何畫，甚至懷疑自己是否真的在這方面有天賦，是否該堅持下去。
雨停落，我便收獲了一道彩虹。
“咚咚”媽媽敲門后走了進來，她摸了摸我的頭問我怎么了，為什么不去畫畫。我縮了縮腦袋幽怨的說：“他老說我不好老批評我，我沒有信心了�！彼畔麓钤谖夷X袋上的手說：“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功，既然沒有達到，就要努力去夠著它，讓你的老師刮目相看，自己在這里默默放棄多丟人多不像你的作風。”我詫異的`回頭望她，似乎覺得這些話并不是她說出來的。我略加思索覺得也有道理，沒有誰的道路是一帆風順的，總會有一些坎和一些困難。我調整好自己的心態(tài)重新回到素描班，我不再是原來的提筆倉皇失措毫無思緒的女孩子了。就連一向苛刻的葉老師，嘴里教訓的話也開始慢慢減少，有時候甚至會有幾句贊美和鼓勵的話。如今，無論是葉老師的批評教訓和贊美鼓勵，都已經成為我學習素描的動力，驅使我前進達到我所想要的高度。
我們理所應當的感謝生命里的每一次傷痛，它讓我們學會許多教科書里所沒有的東西，生活的經驗和歷練，都在一次次傷痛中體現出來。經歷傷痛，挖掘一份難尋的寶藏，珍惜傷痛，便讓這寶藏最大價值化。
珍惜生命的作文 篇2
書是清涼可口的泉水；讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃；書是動人心弦的歌曲，讓人如癡如醉……
在這赤日炎炎的夏天，郁熱沉悶，書便成了我消暑的工具，在這似漫長而又短暫的暑假中，我認真的將《鋼鐵是怎樣煉成的》好好品味了一番。它講述的是：主人公保爾從一個生活的底層、從一個沙皇統(tǒng)治時代的一個懵懂少年慢慢地成長并走向蘇維埃政權里一個優(yōu)秀青年的歷程
主人公保爾出生貧寒，處處受他人的白眼，就連他的.老師-----一個虛胖的瓦里西神父也時常因一點錯誤就莫名其妙的毆打保爾！但他自強不息，身殘志堅，他以驚人的毅力奮斗到生命的最后時刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒有放棄自己的理想與追求，正是主人公保爾的命運和驚人的毅力，最終煉鑄出了“鋼鐵”。
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我若有所思：為何一個雙目失明，四肢癱瘓的“廢人”能有此成就，這不就是因為他有鋼鐵般的意志嗎？這讓我想到了張海迪大姐姐，他自幼失去了自胸部到下半身的知覺，即使如此，他仍然沒有放棄，他終于戰(zhàn)勝了病魔，取得了博士學位！想到了海倫·凱勒，在她十九月大的時候。一場無情的大病無情的剝奪了她的視覺和聽覺。八歲時，她的父母為她帶來了光明和希望-----家庭教師莎莉文，正是由于莎莉文和家人、朋友的幫助下，她沒有絕望，她先后進入賴特赫馬森聾人學校和劍橋女子學校學習，并考入哈佛大學！要想即使是一個真常人，能考入眾所周知的哈佛大學也寥寥無幾，何況說殘疾人士，但她卻做到了；想到了他，他全身癱瘓被禁錮在了輪椅上長達40年，全身只有三根手指會動；演講和答問只能通過語音合成器來實現。然而，他撰寫的科學著作《時間簡史》在全世界卻擁有無數的讀者。沒錯，他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金！我又想到了……他們?yōu)楹紊砘冀^癥，卻能有如此成就、成為人人頂禮膜拜的對象呢？這不正是因為他們的精神支柱都是《鋼鐵是怎樣煉成的》嗎？
在這本書中我最喜歡的一句話就是：人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，它能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。的確如此：人的生命不在長短，而在其質量，有的人雖然生命已經逝去，但精神永存，鼓舞人們奮勇前進；有的人雖然活著，但猶如僵尸，靈魂已經死去，永遠遭到人們的唾棄；有的人雖然沒有干出轟轟烈烈的大事，一生平凡，但為人正直、堂堂正正做人，也為人所稱道；有的人隨波逐流、一事無成，其生命則失去了光彩。
人應當趕緊地、充分地生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結束他的生命。莎士比亞曾經說過：生命短暫，只有美德能將它留傳到遙遠的后世。
珍惜生命的作文 篇3
下午的時候，我們聽了一場令我刻骨銘心的交通安全講座，令我記憶猶新。
經過了主持人一番昂揚，激情頓挫的鋪墊，我們見到了唐明鳳老師。老師的年紀中等，個子不高，說的話卻很震撼我心。
“……讓我們看看殷雪梅老師的感人事跡！”唐老師手指屏幕，我們聽到了一首很悲傷的旋律。“殷雪梅老師正帶著一般同學去學習、實踐交通規(guī)則。然而，正當他們走在斑馬線上時，一輛疾馳飛奔的小車長他們沖過來……”我們的心糾緊了�！耙笱┟防蠋熓旨惭劭斓貜堥_雙臂，將六位同學推到一旁，”唐老師沉痛地說著�！耙笱┟防蠋煟瑓s被車撞出了二十幾米遠！”“哇�！蔽覀凅@訝，天哪，那得多痛苦！“經過搶救，殷雪梅老師還是離開了她心愛的講臺和可愛的孩子們，千紙鶴和祈禱都沒用，老師還是長眠了……”唐老師很悲痛。是啊，一位如此好的老師去世了，孩子們也很痛苦��！“經過視頻，肇事車主是酒后駕車，車速到100公里！”唐老師嚴肅起來。
接著，唐老師又給我們看了一段監(jiān)控視屏�！八弧薄巴邸！薄疤彀 ！蓖瑢W們驚嘆的聲音一聲高過一聲。一個人過馬路，被一輛車撞飛��；兩車相撞，車毀人亡……我的天！我不敢不遵守交通規(guī)則了。（當然我是走天橋。）
“看完了這些，許多同學都說‘他們很遺憾，與美好的生活失之交臂。這些意外真可怕�！鋵嵅皇�！這些都不是意外，是人為造成的.！”唐老師正義詞嚴的聲音讓我們回過神來。“如果他們遵守交通規(guī)則，這些事故就不會發(fā)生。讓我們再看看小劉姐姐的故事�！币暺猎俅畏庞场！靶⒔憬憷锇唏R線只有3米！”老師補充到。我們無心聽，認真的看著視頻。此時，小劉姐姐已經平安地到了路中間。咦？我發(fā)現小劉姐姐往一邊看，另一邊不理！突然，視頻停了，一輛白色面包車被紅圈圈住。車慢慢的行駛著。呀！“砰！”小劉姐姐被撞飛了�。 巴��！蔽覀兇舐暯�。
“為什么？不遵守交通規(guī)則！”唐老師再次嚴肅起來�！澳銈兌紱]有經歷過車禍，但我有。再一次車禍中，我失去最愛的丈夫。”我們斂聲屏氣，再次看起了視頻——某日《今日莞事》�！啊松瘋氖�，莫過于失去知心愛人……”我們再次看起來�？粗�，我眼眶紅了，左眼淚水流了下來。真是，怎么這么不爭氣！我怒斥自己的眼睛。但是，唐老師的感人事跡讓我感動。
每一個意外都不是意外，是人為的。自作自受！誰讓他們不遵守交通規(guī)則的？這些，都是因為不良的交通習慣造成的。那些在車禍中死亡的人們，給他們的親人帶來了多大的痛苦，讓家庭從此支離破碎！自己如果就此從人間蒸發(fā)，銷聲匿跡，家人該多傷心吶？
讓我們珍愛生命，遵守交通規(guī)則，享受美麗的今天，等待美好的明天吧！
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