科技館作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的科技館作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

　　“哇，好多人啊！”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在那里我明白了什么，納米技術(shù)和排列原子。之后，我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應用技術(shù)等。

　　之后，我到了第三層。第三層可算是最搞笑的一層了。

　　那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中能夠看到無窮無盡的重復影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。

　　我之后往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了：不就是一個斜的小屋子嗎，至于變成這樣？我走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不一樣尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我留意翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：那里就應有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成？我再一次沖了上去，很快看完了說明。

　　最后明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的'中國古代科技成就展后，就回家了。

　　這天真是沒有白去，讓我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現(xiàn)的事，此刻都出現(xiàn)了，可見此刻科學技術(shù)多么發(fā)達！今后我必須要好好學習，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國的科技展貢獻一份力量。

科技館作文 篇2

　　暑假里，老爸帶著我來到了美麗的鷺島——廈門。我們饒有興致地來到了大名鼎鼎的廈門科技館，在科學的天地里遨游。

　　我和老爸在里面逛來逛去，這邊試試，那邊試試。正當我們要去尋找更有趣的東西時，我發(fā)現(xiàn)一個“慘不忍睹”的畫面，一位叔叔正躺在緩緩升起的釘床上，��！怎么了？難道他是魔術(shù)師？我和老爸連忙上前細看，他不就是個普通人嗎？我以為叔叔“生命垂�！绷�，可他竟然安然無恙地躺在釘床上，還悠閑地與旁邊的人談話，這是怎么回事？老爸發(fā)現(xiàn)了釘床旁邊的原理解釋：

　　為什么這位觀眾躺在釘床上，會安然無恙呢？

　　這是因為在壓力恒定的情況下，壓強與受力面積成反比。由于釘床上釘子數(shù)目眾多，人躺在上面，釘子的受力面積很大，所以每顆釘子只承受幾克到十幾克的重量；加上釘子上升的速度緩慢，穿透力較小，因此釘子不容易刺入人體。如果釘床上只有幾顆釘子的話，那么就會對參與者造成傷害。

　　哦！是這樣��！我體驗了一把魔術(shù)師的感覺，我想：以后我再也不會受魔術(shù)師的蒙蔽了，也可以在同學們面前當一回魔術(shù)師啦！

　　我們接著邊玩邊參觀，我又看到了一個方方正正，五顏六色的房子——神奇小屋，里面到底有什么好玩的呢？進去探索吧！我和老爸慢慢走了進去，發(fā)現(xiàn)地面是傾斜的，我想：不就是傾斜嗎？有什么好玩的？轉(zhuǎn)念一想，既然來了，就進去看看吧！我邁出雙腳走進了傾斜的地面，這一邁就出問題了。我感覺有點頭暈目眩，就像在走獨木橋，我很難保持平衡，一不小心還摔了一跤。這神奇小屋雖然只有10多米，但走起來非常艱難，我必須扶著墻，否則就像被風吹的小草——東倒西歪。我好不容易走了出來，擦了把汗。老爸拍拍我的肩，說：“嘿，你肯定暈了吧？”他緩了口氣，說：“讓我來告訴你原理。在這個小屋里，傾斜的角度大約是20度，這并不是一個很大的角度，但足以讓我們產(chǎn)生暈眩的感覺，盡管小屋的地面是傾斜的，但是我們看到小屋里的墻面與地面仍是互相垂直的，這跟我們房間的'設計一樣，我們已經(jīng)習慣了房間的構(gòu)造，自然而然地暗示大腦，這是一個正常的房間，我們是站在水平地面上的，但前庭覺反映的卻是站在傾斜面上。視覺與前庭覺提供給大腦的平衡信息發(fā)生了沖突，大腦在指定參照物的時候出現(xiàn)了判斷上的混亂，無法正確支配我們的平衡動作，因此使人體出現(xiàn)眩暈的感覺。要控制平衡，就必須靜下心認真觀察后，再作出判斷�！甭犃死习忠贿B串的原理解釋，我搞了好久終于弄明白了。

　　我又自以為高手與機器人對弈象棋，幾盤下來，盤盤皆輸，這是我象棋史上從來沒有過的事，難道人腦就勝不過電腦嗎？可電腦可是人類發(fā)明制造的��？看來只是我的功力不夠而已。

　　看來，我們得有一顆好奇、探知欲望的心，加以勤奮、鉆研，才能學好科學，弄明白科學原理，戰(zhàn)勝電腦并駕馭它的時日就不遠了！

科技館作文 篇3

　　學校組織游覽科技館，我懷著一顆激動的心來到了這里，剛步入大門。哇！科技館里的東西真是新琪琪，一下子就吸引了我們，其中最有意思的就是菲涅爾透鏡和透視墻。

　　菲涅爾透鏡是一個巨型的放大鏡。其實它是用透明的有機玻璃制成的。與一般的放大鏡不同，它的表面布滿了由細小的鋸齒形狀紋路構(gòu)成的同心圓，這使得穿過他的光線折射，從而產(chǎn)生放大的影像。

　　透視墻是利用潛望鏡的`光路系統(tǒng)，可以透過遮蔽墻而看到墻另一側(cè)的物體：位于墻體兩側(cè)的兩根豎直鏡筒的上下九十度彎角處都各裝一塊平面鏡，對應的倆塊平面鏡互相平行與水平四十五度角，當觀察目的反射光沿水平方向進入一側(cè)豎直鏡筒后，經(jīng)過倆塊平面鏡的反射到達豎直鏡的底部并仍沿水平方向位于另一側(cè)的豎直鏡筒，最后經(jīng)另一側(cè)的豎直鏡筒進入觀察者的銀鏡中了。

　　好多新奇的東西吸引著我，科技是無窮無盡的，等著我們不斷去探索。

科技館作文 篇4

　　提起筆，我的眼前又浮現(xiàn)了那次去科技館游玩的經(jīng)歷，雖然不是第一次去，但卻讓我開心，讓我尖叫。

　　那天，老師組織我們?nèi)タ萍拣^游玩，在去那里的路上，我們手拉著手一起走，說說笑笑非常熱鬧。到了那里一個阿姨對我們說：“小朋友們，歡迎來到我么科技館，現(xiàn)在你們分成兩隊，女生隊和男生隊，女生隊走入口，男生隊走出口!”但我們卻一句也沒有聽進去。因為我們的班主任正在給我們照相，而我們像兔子一樣，活蹦亂跳的搶鏡頭……

　　進到了里面，阿姨告訴我們每一臺機器的作用和使用的方法，講完之后，只有極少數(shù)的`同學在使用那些東西。其他人都去看3D電影了，我和我的同學董婕剛進去，就被恐龍嚇了一跳，因為我們看見了一只恐龍張大嘴巴，朝向我們。就站在我們的眼前。接下來我看見一顆金色的隕石帶著金色的光芒迅速地向地球射去，然后一陣巨大的浪花向我們撲來，把我們嚇得啊啊尖叫。接下來，一排排樹倒下了，那里起火了。翼龍剛飛過來就已經(jīng)瞬間消失了，連恐龍世界的霸主——霸王龍也像布娃娃一樣不知從何方摔向地面。最后一顆顆小隕石從天空落了下來。一陣尖叫聲傳來，里面一片混亂�？铸埍粶缃^了。不知過了幾天，那里又變回了原來的樣子。陽光非常明媚，一朵朵五顏六色的花開了，小草也發(fā)芽了，一只可愛的田鼠出來找食了。

　　最后，我們該走了，但我的心還是停留在那里，那次我真是太開心了，那里充滿了我們的歡笑和尖叫。

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