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當一回盲人作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的當一回盲人作文，歡迎閱讀與收藏。
當一回盲人作文1
今天，老師給我們布置了一個很有趣的活動�？梢試L試著當一回盲人，聾啞人，殘疾人……，我想做一次盲人，想要體驗一下盲人的艱苦生活，這樣我才能感受到當健全人的快樂生活。
今天早晨起床時，我突然想到老師的作業(yè)，就立馬閉上眼睛了，剛準備穿衣服，媽媽就對我說：“該吃早餐了”。我想，都該吃早餐了，現在時間肯定不早了。我在床上找我的'衣服，它是一件連衣裙，我的床上堆滿了衣服，有短裙，連衣裙，上衣，我的連衣裙上面有一個大蝴蝶結，知道了這個特點，我把衣服挨著摸了一遍終于找到了。
我穿上衣服，小心翼翼的走進了衛(wèi)生間，我的刷牙工具在水池的右邊，杯子上面有一個蓋子，我找到了刷牙工具把口杯里接滿水，拿起牙膏可是我不知道該擠多少？算了，亂擠一點吧，擠完以后，我把牙刷放到嘴里，發(fā)現我擠的太多了，我連忙吐出來了一些，繼續(xù)刷，好不容易刷完了，開始洗臉，臉還好洗一點。
我的毛巾是一塊小方巾，浸到水里，我就可以擦臉了，洗完臉，我的盲人體驗結束了，我的穿戴還算整齊，我一看鏡子發(fā)現了我的嘴邊還有牙膏沫呢！我趕緊擦干凈。通過這次體驗，我認為盲人生活非常艱難，他們還要洗澡，吃飯，過馬路，這都是在黑暗中進行，所以我們要關心，愛護盲人。
當一回盲人作文2
每當我在街上看到一些盲人，心里很是難受，不敢想象如果我的里一片黑暗，我想我會如何自處呢？
閉上，體會一下當盲人的感覺。如果什么都看不見，我相信首先心里會很害怕，沒有方向，沒有白天與黑夜，看不到媽媽和所有人，走路都會到處碰壁或者絆腳，我覺得好像被困在了一個黑暗的牢籠里，我不知道該怎樣繼續(xù)。接下來也許我會慢慢放平心態(tài)，用手去觸摸能摸到的物體，慢慢熟悉周圍的，用手代替，擴大自己的生活。練習自己的耳朵，提高自己的聽力，這樣可以避免一些受傷的幾率，我能想到的也就是這些，剩下的就是靠大家的幫助才能解決生活當中很多，如果看到盲人過馬路，我路過的'人能幫忙拉著盲人的手，把他送過去，還有不要在盲人專用的，也就是盲道上停放車子或者障礙物。
如果你的家人或者朋友當中，有盲人的，請你多多幫助他們，不要排斥他們，黑暗的世界里真的很沒有安全感，處處都是，幫助他們的同時，盲人朋友開的很多盲人按摩院，他們做事真的很認真，他們的按摩技術都是非常好的。
當一回盲人作文3
今天是星期六，我在家很無聊，覺得沒什么意思，就突發(fā)奇想，如果我是盲人，我會是什么樣子昵？
于是，我開始體驗盲人的“黑色生活”了！我拿出來我小學的紅領巾，三下兩下就把眼睛蒙上了，眼前頓時拉起了“黑窗簾”。
體驗正式開始。感覺口渴了，去倒杯水吧！我從房間走到廚房有很多障礙，我一定要謹慎才行。剛走幾步，砰，撞到墻了！我對墻埋怨：墻，你居然跟我作對！走著瞧!我摸了摸撞傷了的頭，有繼續(xù)摸向廚房。轟，我被凳子碰到了腳，摔破了皮。我心想要放棄，又想，不行，不能半途而廢�。∵B忙人都當不好，長大可怎么辦！我終于勉強地爬起來，跌跌撞撞地走到廚房。又要面對下一個難題——杯子放哪兒. 對，在消毒柜旁里！我沿著墻小心翼翼地走向放置消毒拒旁邊地方，生怕把仍和一個玻璃制品打碎。可是，我忘記消毒拒旁邊還有一些媽媽剛放的易碎物品，劈哩啪啦，一會兒，一個接一個掉下來，唉，沒眼睛的'世界真不好。
當盲人真辛苦。盲人雖然看不見，但還是努力用心靈去感受世界。很多盲人想讀書都來不及，而我們這些健康的孩子，怎么不去好好珍惜昵？要珍惜現在的幸福生活和讀書的美好時光。
當一回盲人作文4
今天，吳老師布置了一個叫“當一回盲人”的活動，我聽了覺得太簡單了。當盲人只不過是把兩條長布遮住眼睛，這對我來說是小菜一碟�？墒牵洑v了幾分鐘以后，我發(fā)現做盲人是件不容易的事。
放學回家，我匆匆地寫完作業(yè)，用兩層如一根手指一樣厚的布料遮住雙眼，頃刻間，我的.眼前一黑，沒有一絲亮光。我探著身子，用手慢慢地向四周打探著，我心理默念：加油！我可以從，書房走到大臥室的！我想到這里，不禁加快了腳步，“哎喲！”我疼的呲牙咧嘴，眼冒金光。雙手揉著額頭，原來我走的有些快，一下子和墻來了個親密接觸。我退出一步，繼續(xù)摸索著，向前走去。由于有上次碰墻的經驗，再也不敢放松警惕了�？墒侵車诤鹾醯�，我在心里懇求：“上帝呀！讓我看到一絲絲的光亮吧，一絲光亮都是一絲希望。”我的心緊張地“咚”“咚”的直跳。真害怕再次碰墻，每一次雙手碰到了東西，我都會更加警惕起來。心跳也跳的更厲害了。我小心翼翼地用腳點著地，慢慢地向前走，一步，兩步，三步，十步，十一步……呼，終于走到了大臥室，不容易啊。
當盲人真的不容易啊。
當一回盲人作文5
今天晨讀課剛結束，陳老師走進教室說：“同學們！今天玩?zhèn)�非常特別的游戲——扮演‘盲人’”。
陳老師拿著我們心愛的紅領巾折了一下又折一下，蒙住我們每個同學眼睛。頓時紅黑一片，啥也看不見了！唉呀！只能靠耳朵聽，手摸。
陳老師下達第一道命令，把語文書打開到第10頁，完了，語文書在哪？什么也看不見，一邊想，一邊找，一邊摸，功夫不負有心人嘛！同學們個個摸到自己語文書。
書是找著了，如何翻到第10頁呢？我靈機一動，一頁一頁地數起來，安靜的教室里，只聽嘩啦啦，嘩啦啦的.數書聲，同學們個個心領神會很快翻到第10頁。
緊接著陳老師下達第二道命令“在第10頁第二段寫上一句話”這下全完了，第二段在哪里？難，太難，要能讓睜開眼睛就好了，可惜老師不允許啊！有什么好辦法呢？同學們個個急得抓耳撓腮……
咣當一聲響！誰的文具盒掉到地上，嚇得老師同學們一大跳！
“摸文具盒”陳老師下達第三道命令！我摸過來，又摸過去，像劃船一樣，劃過來又劃過去，哈哈！我摸到誰的筆套了……
“時間到”�。∥覀兘K于又回到了光明的世界里。
通過這次扮演《盲人》游戲！我們更加了解到盲人生活的艱難！太不容易！今后遇上盲人要盡力幫助他們！鼓勵他們好好生活，明天更美好！
當一回盲人作文6
今天梅子老師組織了一節(jié)體驗盲人的活動，當的好有獎勵哦！同學們都紛紛討論道：“切，當盲人簡直完全就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！”還有的說：“讓我當盲人去環(huán)游地球都沒問題呀！”我也在心中暗想：如果讓我們看誰當盲人走路快，梅子老師不就虧死了嗎？
活動一開始，李思賢先自高奮勇來當盲人，還自信滿滿地說道：“哼，我走的一定會十分快，你們別眨眼睛呀！”說完便戴上紅領巾，大步流星地走起來。我們都以為李思賢真的可以萬無一失，沒想到他才走兩步就遇到了“地雷”！
緊接著就輪到我了，我戴上紅領巾，準備開啟“盲人的行程”。我一邊手扶著同學們的'課桌，一邊用腳探索著前方有沒有障礙物，生怕自己和李思賢一樣遇到“大地雷”。
好不容易繞開了桌椅“迷宮”，現在是找門了。結果我忙活了大半天，連門把手都沒有摸著，還好有梅子老師的提示，不然我還就真的得困在這兒了。
接下來，我膽戰(zhàn)心驚地尋找樓梯口，不知哪個淘氣包跑了過來，把我撞了個正著，疼得我“哇哇”大叫。
經過這次體驗課，我才能感受到盲人的不容易，所以我們一定要幫助殘疾人，多多伸出自己的友愛之手。
當一回盲人作文7
天空是藍色的，小草是綠色的，太陽是紅色的……這些都是盲人所不能看到的。如果我突然看不見了會是怎樣的狀態(tài)，于是我也有了準備當一回盲人的沖動，體驗一下盲人生活是多么的不易。
回到家，我把書包放在沙發(fā)上，心想：不就是當個盲人么？有什么難的？我閉上雙眼向前走去，“哎喲”，被一個東西撞了一下，伸出手一摸，是一把椅子。
通過剛才的教訓，我開始小心起來，每一步都要試探一下，手在前面亂摸，媽媽說我像一個瘋子。我走進一個房間，摸到了菜和冰箱，原是這是廚房呀！我憑著記憶，摸到了筷子，正要往回走，“咚”的'地下摔倒在地上，我用手撐著地爬了起來。我走到餐桌前，摸到了一把椅子，一下子坐了上去，用筷子在餐桌上來回地戳，戳到了一碗蓋澆飯，我用手把飯碗拿了過來，大口大口地吃了起來，吃得津津有味。
吃完飯，媽媽說：“兒子，去把碗洗一下吧！”
聽了媽媽的話，我拿著筷子和碗走向廚房，我把筷子隨便放在一個池子里，把碗也放了進去，又摸到了水龍頭開關，找開水龍頭，把碗里接一點水，把筷子放在水里沖一下，放在水池里。我走回客廳，睜開眼，一看餐桌上到外是掉的飯菜，廚房里到處是水珠，我心想，原來盲人不是這么好當呀！
盲人不曾擁有的，你擁有，盲人擁有的，你也擁有，我們要珍惜自己的所擁有的一切，同時也要多多幫助盲人。我堅信，只要我們每一個人都獻出自己的愛心，我們生活的世界將會時時刻刻充滿愛。
當一回盲人作文8
每天，一旦我們睜開眼睛，我們就能看到這個美麗的世界。我們住的房子，房子前面的花和樹，樹上的鳥，寬闊的道路，美麗的校園，親愛的老師，可愛的同學，所有這些我們都可以在日常生活中隨意看到。對另一群人來說，這些看似容易看見的物體是灰色的。在他們眼里，所有的東西都沒有顏色，所有的東西都沒有特定的形狀。他們的眼睛是黑的，什么都不知道。他們是看不見周圍事物的盲人。
每當我看到盲人在別人的幫助下摸索前進，我就在他們的心里想，世界是什么樣子的？為了深刻理解他們的感受，我決定失明一次。
我來到路邊，用眼罩蒙上眼睛。當我戴上眼罩后，我的眼睛完全黑了，我立刻失去了所有的安全感。一種奇怪的`恐懼籠罩著我。我迅速摘下眼罩，調整了一下思維，又戴上了。這一次，我找到了一根木棍，摸索著前進，但在我面前，原本應該起導向作用的盲道不見了。我該怎么走？此刻，我真的很希望有人能幫助我前進。沒有辦法，我只能回到原來的路，我試著穿過馬路，但是我不知道什么時候是綠燈，什么時候是紅燈，沒有別人的幫助真的很難。
摘下眼罩，我立刻明白了很多:要讓盲人朋友感受到這個世界的美麗，我們都需要伸出援助之手來幫助他們。我也下定決心要幫助我周圍的每一個盲人。
當一回盲人作文9
星期五，老師布置了一個有趣的作業(yè)，讓我們體驗當一回老板、盲人、家長……我選擇了當盲人。
星期六晚上，我和弟弟兩家人一起去外婆家吃晚飯。因為到外婆家的時間還早，我便用紅領巾把眼睛蒙上，開始完成老師布置的作業(yè)——當一回盲人。一開始幾分鐘還算順利，如果要順利走到弟弟指定的`地方，只要用手扶著墻，小心慢行就可以了�？墒菐追昼娨院�，我想上廁所了，于是我扶著墻一步一步地走向廁所。不一會兒，我摸到了一扇門，我以為是廁所的門，就推開了門走了進去，但是進了門沒走沒步我就覺出了不對，因為我摸到了一把菜刀柄，邊上軟軟的應該是肉吧！好險哪！幸虧沒摸到菜刀鋒利的邊緣。我原以為我對外婆家是很熟悉的！沒想到想去衛(wèi)生間卻進了廚房。我趕緊退了出來，繼續(xù)尋找去衛(wèi)生間的路。折騰了好半天，我終于到了衛(wèi)生間。上完了廁所，伸手想要去沖馬桶，但是我的手往下伸卻總是摸不到按鈕。只聽弟弟在旁邊發(fā)出了笑聲，我的手好象濕了。我猛然想到我的手可能已經伸進了馬桶。這么一想，我趕緊把手從馬桶里縮了回來，趕忙叫弟弟打開水龍頭扶我去洗手。洗完手，我再一次去沖馬桶，這一次我學聰明了，如果手伸得太下還沒找到沖馬桶的按鈕就換一個方向去找。過了好久，我終于沖完了馬桶。
解開了蒙住眼睛的紅領巾，我心里想：盲人可真不容易��！如果我以后看到盲人，一定不會嘲笑他們行動的笨拙，我會伸出友愛的援助之手幫扶他們一把。
當一回盲人作文10
今天，老師給了我一次體驗他人生活的機會。我立刻想到要成為一名殘疾人。經過深思熟慮，我決定失明。
當我說要做的時候，我發(fā)現一塊黑布遮住了我的眼睛，然后做了第一件事:從我的房間走到書房。我先小心地站了起來，雙手扶著墻朝書房走去，“砰”的一聲，我的頭不小心撞上了槍，被撞得坐在地上，我疼得大叫起來。聽了這話，我媽媽拿起紅藥水，倒在我頭上。嗯，失明很難。
下一步是下樓，這是一個巨大的考驗。我走向樓梯，小心翼翼地走了下來。突然，我發(fā)現我忘了數樓梯，不得不慢慢走下去。首先用你的腳在較低的表面上指向一點，確保在你下降一級之前沒有危險。我想我已經走了一大步。誰知道還有另一個關卡，我踩了它空，“啊”的一聲大叫，摔倒了，頭撞到了窗戶的鐵欄桿上。我不僅弄臟了我的'衣服，還得去買紅藥水。我被媽媽罵了。真的很悲傷。
直到現在我才知道失明有多難。我希望每個人都不要把事情放在盲目的道路上，給盲人帶來人為的麻煩，并盡最大努力幫助他或她！
當一回盲人作文11
“盲人的生活是怎樣的呢？”我一邊走路一邊說，帶著滿腹的疑問，我決定體驗一下盲人的生活。“滴滴……”鬧鐘響了，我想，我要體驗盲人的生活，就要閉上眼睛，于是我就閉上眼睛穿衣服，刷牙，這下，可鬧出了不少的笑話！
由于我是閉上眼睛的，我掀開被子，按下鬧鐘，摸著床邊，一步步走到衣架邊，東摸西摸。終于摸到了衣服，費了九牛二虎之力，又小心翼翼地穿上外衣，然后扶墻走到衛(wèi)生間，可一不小心踩到了肥皂，PP都快散架了，555……我趕緊爬起來，慢慢摸到牙刷，連牙膏都沒擠，開始“刷臉”了（看了下面你就知道了）……
由于本人平衡感不好，我不雞道嘴在哪，所以，第一次刷到了鼻子上，第二次刷到了臉上……N次后，我終于找到了嘴，我亂刷了幾下，漱漱口……咦？杯子咋沒水？我這才想起來，我還沒往杯子里放水呢！（歇菜）沒辦法，我只好直接打開水龍頭漱口，可一下把水開得太大，一下就把水灌到了衣服里。我只好關上水，摸出臉盆（其實是腳盆）和毛巾（其實是洗澡毛巾）洗了臉，又穿上了鞋，睜眼一看……
媽呀！我穿了爸爸的'鞋，我的褲子（穿反了），我的外套，襪子一只紅一只綠（紅配綠，賽*屁）回到衛(wèi)生間，我拿了洗腳盆洗臉，肥皂踩得稀巴爛（偶想去shǐ），我只好重新刷牙洗臉，胡亂扒了幾口飯，背上書包匆匆跑去學�！�
當一回盲人作文12
世界上每一個健康人可以靠視覺、嗅覺、聽覺、觸覺和味覺來感受身邊的每一種事物，而盲人是不可能用視覺來感受事物的，因為他們的眼睛無法看到事物。
周老師說，我們不是盲人，所以是無法體會到盲人的痛苦、無助和孤獨的。因此，周老師讓我們去體驗盲人吃飯�！鞍盐�！我的PP！疼死我了！”聽聽，這就是本人因沒有找準椅子具體位置的“悲慘”下場。終于，在摔了N次之后，在媽媽的幫助下，我坐上了那把令我“吃盡苦頭”的“破”椅子。
算了，坐椅子倒霉也就罷了，本以為后面的事會相比較會順利一點，誰知——“哇！辣死啦！”我親愛的老媽給了我一根黃瓜條，我高興極了，本想去沾牛肉醬，可是“親愛”的小黃瓜卻跑到辣椒醬那里“串”了個門，搞得我剛剛咬了一口就吐了出來；更倒霉的.是，這被“拋棄”的黃瓜竟然不偏不倚落在了我的碗里。媽媽見此情形便對我說：“今天中午啊，哼哼，你就湊合著吃一碗辣椒飯吧�！庇捎谖铱床灰�，又怕媽媽不告訴我，便撒嬌地問媽媽：“親愛的媽咪，請教你應該小小的問題：飯怎么了？”媽媽的嘴里說出了“全都是辣椒”這句話。啥？辣椒？還全是？我掛！要知道我最討厭的可就是辣椒了。所以，我只能硬著頭皮往下咽了。
吃完了午飯，我將眼罩摘了下來，我的心中有無限感慨：因為我們是健全人，不用生活在一片黑暗之中。所以，伙伴們，讓我們快快行動起來吧！盡我們最大的力量來幫助身邊的殘疾人！盡管——我們還是一群孩子。
當一回盲人作文13
每當我在街上看到一些盲人，我的心就很難過。我無法想象如果我的生活是黑暗的，我會有什么感覺。
閉上眼睛，體驗失明的感覺。如果我什么也看不見，我相信我的心會害怕。我沒有方向，沒有白天和黑夜，沒有父母和所有的人。走路時，我會撞到墻上或到處絆倒。我覺得自己被困在一個黑暗的籠子里。我不知道如何繼續(xù)我的生活。接下來，也許我會慢慢放松我的思維，觸摸我能用手觸摸的物體，熟悉周圍的環(huán)境，用手代替眼睛，擴展我的生活環(huán)境。練習你的耳朵，提高你的聽力，這樣你可以避免一些受傷的機會。這就是我能想到的全部。剩下的.就是依靠每個人的幫助來解決生活中的許多困難。如果你看到一個盲人過馬路，我希望路人能幫助牽著一個盲人朋友的手，把他送到那里。另外，不要把車或障礙物停在盲道上。
如果你的家人或朋友中有盲人，請多多幫助他們，不要拒絕他們。在黑暗的世界里，到處都沒有安全感和危險感。在幫助他們的同時，盲人朋友為盲人經營了許多按摩店。他們工作非常努力，他們的按摩技術非常好。
當一回盲人作文14
今天老師讓我們做一次活動，名字叫“一回盲人”，當時我以為當一個盲人也就三四分鐘的事，大家都哈哈大笑，心想：這回我做這個游戲贏定了。
大家都很期待這場活動，活動開始了，有一位同學大搖大擺地走到了講臺上，老師給了這位同學眼罩，規(guī)則是把這瓶礦泉水倒在這個小杯子里，大概是杯子的二分之一，這位同學心里有點慌了，看他的樣子應該是覺得自己有可能會完不成吧。現在他們一改之前大搖大擺的樣子，他蒙上眼睛，開始向目標出發(fā)，等她走到了桌子前，拿起礦泉水瓶擰開瓶蓋，最后倒在小杯子里，結果倒少了，沒完成。
這回該我了，我忐忑不安的上去了，拿起眼罩蒙上眼睛，在走的過程當中，我眼前烏黑一片，我小心翼翼的扶著墻慢慢的'走，害怕自己的腳被撞到，那痛誰也受不，這回我的心臟就像一只小白兔一樣不停地蹦蹦跳跳，我拿起礦泉水擰開瓶蓋，倒在水杯里，結果我倒多了，挑戰(zhàn)失敗了。
這時我才明白老師為什么讓我們做這個游戲，因為我們的“失明”只有短短的三四分鐘而已，活動結束后我們就有了光明，而盲人比我們更麻煩，因為失明，他們想做的事卻做不了。我以后一定要多多幫助他們。
當一回盲人作文15
每天，一睜開眼，我們就可以看見這個美麗的世界。我們居住的房屋，屋前的花草樹木，樹木上停留的小鳥，寬寬的馬路，美麗的校園，親愛的老師，還有可愛的.同學們，所有的這些，都是我們日常隨意可見的。這些看似輕易可見的物體，對另一類人來說卻是灰色的一片，在他們的眼中，所有的事物都是沒有色彩的，所有的事物都是沒有具體形狀的。他們的眼前是一片灰暗，所有的事物對他們來說都是未知的。他們就是無法看見周圍事物的盲人。
每當看見盲人在別人的攙扶下摸索前進，我就會想在他們的心里，這個世界是怎么樣的呢？為了能深切體會到他們的感受，我決定要當一回盲人。
我來到馬路邊上，用眼罩遮住我的眼。帶上眼罩后，我的眼前漆黑一片，頓時失去了所有的安全感，一種莫名的恐懼向我襲來，我趕緊扯下眼罩，調整心態(tài)后，再次戴上。這一次，我找來一根木棍，摸索著向前走，可原本應該起到指示作用的盲道，卻在前面缺失了，我該怎么走呢？此刻好想有人幫助我前行。沒辦法，我只能原路返回，我試著走到馬路對面，可我不知道什么時候是綠燈、什么時候是紅燈，少了別人的幫助還真是寸步難行。
扯下眼罩，我頓時明白了許多：讓盲人朋友感受這個世界的美麗，需要我們大家都伸出援助之手來幫助他們。我也按下決心：幫助身邊的每一位盲人。
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