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實用的暑假生活作文3篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的暑假生活作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假生活作文 篇1
到了暑假,艷陽高照,火辣辣的太陽總是不放過我,他熱情的散發(fā)出強烈光芒,讓這次暑假我第一個想到的就是去龍洞四季灣玩水!
一抵達龍洞四季灣,我第一個念頭就是跳下海水,享受那清涼的感覺。不過我印象較深的是那徐徐的海風,千變?nèi)f化的奇巖及綺麗的景色都讓人流連忘返,也有許多活海產(chǎn)生鮮美食,是我們嘗鮮的`好去處!在春季,遠眺海洋中鯨豚遙游的英姿,夏季來體驗無邊無際的海水游泳池,秋季來趟灣舺步道的知性之旅,冬季泡著暖洋洋的海水湯,四季灣就是如此的溫暖,讓我欣賞到大自然雕刻出來的藝術(shù)氣味,是一種人與大自然最親密的交流。能夠享受四季灣浪漫的生活,優(yōu)游在大自然的懷抱中,真是快樂呀!
不過,令我最難忘的是到礁溪大酒店,飯店里以雪山山脈為屏障,左邊為青翠的山,右邊則為得子口溪及礁溪高爾夫球場,視野開闊,白天可以仰望整個太平洋,夜間可以遠眺南洋平原的燦爛夜景,是個景色優(yōu)美的好地方。那里還有很多活動,例如:升熱汽球,享受在天空刺激的快感,真是好玩!也可以打桌球、撞球、手足球和打高爾夫球,每樣都讓我玩得不亦樂乎呢!
這次的暑假過得真是精彩,希望下次的暑假也能夠更加充實,在我的生命中再增添一篇動人的樂章!
暑假生活作文 篇2
每個人的暑期生活都是多姿多彩的,我也不例外。不過,別人暑期多數(shù)都在想著怎么“玩樂”,而我卻鉆進書里,猶如一匹餓狼,如饑似渴地讀著書,非?鞓。
每天早晨7:30左右,我就起床了,涮牙、洗臉、吃飯。之后就開始了我新的'一天。我吃完鈑,就寫這一天的作業(yè)---第天寫5張數(shù)學,5張語文。寫完了,便開始了我做“書蟲”的時間。我迫不急待地鉆進我開的小型“圖書館”一直在里面漫游。我選了一本作文書,靠著墻,站著讀了起來,靜靜地,仿佛自已是一棵樹,站在那兒一動不動。太陽已經(jīng)在我家頭上了,我還在看書。媽媽叫我:“心宇,該出來吃飯了”。不知是我太全神貫注了,還是我耳朵不太好,我竟然沒聽見。過了兩三分鐘,媽媽見我還沒來,又喊了一遍,又過了兩三分鐘,我還是沒有來,媽媽不得不“大駕光臨” 了,看看到底是在干什嗎,弄得她的心肝寶貝津津有味,以至廢寢忘食。媽媽悄悄地把頭探進來,看見我在看書,脖子、手酸了也不知道。媽媽像個小孩子一樣,躡手躡腳地走到我的身后,我竟毫不知覺。媽媽拍了一下我的肩膀,大聲對我說:“吃飯了”。媽媽故意把聲音拖長,這時,我才從精彩的書中“走”出來,戀戀不舍放下它,去吃飯。吃完飯,睡完午覺,我開始寫作業(yè),寫完作業(yè),我又開始看了,直到夕陽吻著西山才肯放手。媽媽經(jīng)常對別人說:“這孩子,長大后肯定是一個書迷。
這就是我的暑期生活,一個與眾不同每天與書相伴的暑期生活。
暑假生活作文 篇3
暑假是我們孩子們的最愛。我們有的是和爸爸媽媽一起,來一場快樂的旅行,感受大自然的美妙神奇;有的是和小伙伴們一起參加短期夏令營,培養(yǎng)獨立生活的能力,感受生活體驗人生;有的是回老家陪伴家人,一家人其樂融融,說說笑笑,簡簡單單的生活。雖然大家有著不同的安排,但結(jié)果目標卻都是一樣的,都是那么的多姿多彩,幸?鞓贰N业氖罴偕罹椭@樣。
我的暑假多半時間是在姥姥家度過的。其中感覺最有意義的就是去跑馬嶺半日游了。那天,早早的吃過早飯,我們一家便出發(fā)了。姥姥,哥哥,妹妹還有我坐的是姥爺?shù)男萝。一路上,我們一會唱歌,一會猜謎語,一會輪流講故事......歡歌笑語,笑聲不斷。不知不覺中,便到了跑馬嶺。
在跑馬嶺來回的穿行,我興奮異常,完全被眼前的景象驚呆了。一座座高山,連綿起伏。蔥翠的樹木,生機勃勃,伸向天邊。山間的小溪,流著涓涓溪流,清澈見底我不禁想到《廬山的云霧》一文中有這么幾句:;景色秀麗的廬山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是變幻無常的云霧,更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽,似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道,常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺......;,帶著這種興奮的心情,我們游覽了跑馬嶺的高山,玩耍的跑馬嶺的溪流,觀賞的跑馬嶺的`花草樹木。跑馬嶺的山雖然沒有廬山高,跑馬嶺的溪流雖然沒有廬山大,跑馬嶺的瀑布雖然沒有廬山高,跑馬嶺甚至沒有幽谷和變幻無常的云霧,但跑馬嶺的景色,已經(jīng)讓我們十分的開心和快樂了。
跑馬嶺的美景我很是懷念,一家人一起游玩我很是珍惜,姥姥姥爺臉上的笑容我最為珍貴。一家人開開心心的在一起,有山有水,有草有木,有說有笑,溫馨甜蜜,這不就是我們所追求的幸?鞓,有意義的生活嗎?
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