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樂(lè)在其中作文700字(通用35篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的樂(lè)在其中作文700字(通用35篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
樂(lè)在其中作文700字 1
“懶蟲(chóng),你馬上給我起床!鼻瞄T(mén)的聲音響起,將我從睡夢(mèng)中拉出!罢l(shuí)啊,一大早擾人清夢(mèng)。”“嘩。”門(mén)被推開(kāi),媽媽黑著臉沖了進(jìn)來(lái),還沒(méi)走幾步就差點(diǎn)被書(shū)絆倒。“你看看你的房間,怎么都是書(shū),亂成狗窩了是你自己收拾還是我?guī)湍闶帐?”說(shuō)著,便將魔爪伸向了我的寶貝!皠e,我這就起!
“昨夜月朗星稀,深讀不知疲倦,試問(wèn)敲門(mén)人卻道懶蟲(chóng)一個(gè),知否知否,吾非懶蟲(chóng),書(shū)蟲(chóng)是也!蔽疫吅咧跃幍男×睿吰鸫泊┮。將地上的書(shū)收拾好,隨手扔在書(shū)桌上。我就抱著剛借的書(shū)品嘗早飯,享受著我的精神食糧!耙惶斓酵矶际菚(shū),看起書(shū)來(lái)飯都不吃。走,陪我逛街去,順便曬曬太陽(yáng),省的發(fā)霉!辈坏任一卮,媽媽便將我扯出門(mén)外。我掙扎著給書(shū)包填進(jìn)兩本書(shū),便被拉出了門(mén)。一路上我眼淚淚汪汪的望著家的方向:“寶貝們,一定要等我回來(lái)啊。”
陽(yáng)光灑在周?chē)木拔锷,拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。媽媽站在旁邊看著躲在陰影里的我,一把將書(shū)搶過(guò)。我抬起頭,滿臉不解,看著媽媽已黑透了的一張臉,我只能心虛的笑笑。這一路上,我撞到行人的幾率是最高的。媽媽恨不得拿條繩子,一端牽著我,一端拉著她。到了專賣(mài)店,媽媽一雙眼睛緊緊地盯著墻上的`衣服,比起我看書(shū)的熱情,簡(jiǎn)直是有過(guò)之而無(wú)不及。我眼睛四處轉(zhuǎn),在心里打起了小算盤(pán):隔壁就是新華書(shū)店,不如……“媽,我餓了,給我點(diǎn)錢(qián),我去吃東西!
五分鐘后,我成功的溜了出來(lái)。跑到新華書(shū)店,混入了洶涌的人潮中。望著書(shū)架上的書(shū),我真想多長(zhǎng)幾雙眼睛,好將這里的書(shū)看完!斑@本不錯(cuò),還有那本!蔽掖┧笤谌巳褐,盡情的挑選著我喜歡的書(shū)!堆蛑颉罚@本書(shū)我早就想看了。不過(guò),如果買(mǎi)了這本書(shū),坐車(chē)回家的錢(qián)就沒(méi)著落了。心中兩個(gè)小人在交戰(zhàn):“買(mǎi)吧,一本書(shū)而已,你不是早就想看了嗎?”“不行,走回家會(huì)很累的!弊罱K,我伸出了手。至于回家的路,就當(dāng)是鍛煉身體了。
讀書(shū),我既不是為了黃金屋,更不是為了顏如玉。吾乃書(shū)蟲(chóng),我愛(ài)讀書(shū),因?yàn),我?lè)在其中。
樂(lè)在其中作文700字 2
一點(diǎn)繪出梅花寒風(fēng)傲骨,一橫描出山河秀麗風(fēng)光。絢麗的色彩在紙上極速?zèng)_蕩,仿佛要行遍萬(wàn)水千山,仿佛要吞天沃日。筆輕輕一鉤,勾住的是整個(gè)畫(huà)的靈魂。
畫(huà)紙上還是空空如也,那如泉水一般涌過(guò)的靈感,如今卻不復(fù)存在了。一次次的失敗,一次次的打擊,剝奪了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情,那一泓清泉怕是也枯竭了吧。現(xiàn)在,我又后悔選擇了畫(huà)畫(huà)。返回的路,已被焦灼和急躁堵塞,思維也已被無(wú)聊和煩躁戰(zhàn)領(lǐng)!胺艞墶币惨压ハ挛覂(nèi)心的城池。
“還是放棄吧!蔽覍(duì)自己說(shuō)道。扔了筆,心情反而變得更加沉悶了,空氣仿佛更加稀薄了,內(nèi)心越來(lái)越著急了,怕被放棄所打敗。我四處環(huán)視,尋找著,想轉(zhuǎn)移我的`注意力。突然,我瞥見(jiàn)了那幅《奔馬圖》。思緒飄到了塞外邊疆。
看!八匹駿馬在大草原上飛奔,是野馬,那隨風(fēng)舞動(dòng)的毛發(fā)仿佛是它們最強(qiáng)有力的戰(zhàn)歌。隨著心有節(jié)奏地作響,廣闊無(wú)垠的原野聆聽(tīng)著強(qiáng)有力的戰(zhàn)歌,也被感染了。那用全力搖晃著的野草不正是草原快樂(lè)的象征嗎?
太陽(yáng)也按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)。光芒四射太陽(yáng)越來(lái)越亮了,陽(yáng)光一蹦一跳的,洋洋灑灑地傾瀉下來(lái),迫不及待的與野草共舞,與野馬狂奔?諝饫餄M是野性與灑脫,無(wú)拘無(wú)束。
我頓時(shí)撥云見(jiàn)月,領(lǐng)悟了屬于畫(huà)的特點(diǎn),剛勁而又娟秀,肅穆而又灑脫,張揚(yáng)而又內(nèi)斂。
重又回到桌前提起筆,將心中所想、所感、所悟都傾瀉在這張紙上。紙雖有邊,內(nèi)心的激情澎湃卻無(wú)邊無(wú)垠;筆雖有假價(jià),而那份對(duì)于拼搏的灑脫卻無(wú)價(jià);墨雖有量,而能容天下難容之事則無(wú)量。只有真正體會(huì)到繪畫(huà)之樂(lè),才能樂(lè)在其中。
一輪明月從天邊緩緩升起,云淡風(fēng)輕。竹葉沙沙作響。月色入戶,淡淡的,擁著那疊畫(huà)紙。我又從那里抽出了張紙,望著這月亮。
“明月隱高樹(shù),長(zhǎng)河沒(méi)曉天”這大概就是我心中所想。不語(yǔ),提筆只為今夜月光。
我那“泉”終于復(fù)活了,不僅是身體上的復(fù)活,靈魂也樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文700字 3
指尖如精靈般在笛鍵上翻飛跳躍,長(zhǎng)笛發(fā)出清脆悅耳的聲音,夕陽(yáng)灑下萬(wàn)點(diǎn)余暉,站在暮光中,聆聽(tīng)悅耳笛聲,我樂(lè)在其中。
一次偶然的機(jī)會(huì),我參加了一場(chǎng)演奏會(huì),各類樂(lè)器的聲音回蕩在耳畔,唯有那長(zhǎng)笛清脆的聲音進(jìn)入心底?粗硌菡咴谂_(tái)上忘我地演出,聽(tīng)著長(zhǎng)笛發(fā)出百靈鳥(niǎo)般的聲響,我樂(lè)在其中。
笛聲繞梁,回蕩在我耳中,一場(chǎng)與長(zhǎng)笛的邂逅就此開(kāi)始!跋氚验L(zhǎng)笛吹好,就要先把笛頭吹響!边@是教我的老師對(duì)我說(shuō)的第一句話。吹笛頭是有技巧的,一定要讓氣息平直吐出,否則笛頭不會(huì)發(fā)聲。拿著銀白色的小笛頭,輕輕放在唇下,吸氣,緩緩?fù)職獯党觯杨^沒(méi)有發(fā)出任何聲響。再次試了幾遍,依舊不出聲,我有些沮喪,就在此時(shí)“嘟”的`一聲脆響,像春風(fēng)般將我喚醒,只是這輕輕一聲,我樂(lè)在其中。
天空中剛剛露出魚(yú)肚白,我如捧珍寶一般拿出笛頭練習(xí),盡管十有九次笛子都不出聲,我也沒(méi)有輕言放棄,在黑暗中借助興趣之光,摸索前行,即使是吹得面紅耳赤,感到頭暈缺氧,我依然樂(lè)在其中。夕陽(yáng)西沉,我身披星瀾,將笛頭緩緩吹響……
功夫不負(fù)有心人,我終于將笛頭吹得渾厚響亮了,而我也終于有機(jī)會(huì)吹奏整支長(zhǎng)笛了,歡喜之余,又多了挑戰(zhàn)。有時(shí)候遇到節(jié)奏特別快,指法變化特別多的曲目,我經(jīng)常因?yàn)楦簧瞎?jié)奏使旋律失去了美感。于是,站在暮光中,雙手持笛,重復(fù)著那復(fù)雜之處的指法,十遍,二十遍……指尖在笛鍵上不斷跳躍,身體在暮色中擺動(dòng)。大臂已經(jīng)十分酸痛,腿也早已麻木,但聆聽(tīng)笛聲,我亦樂(lè)在其中。
雙手持笛,笛頭輕輕放在唇下,吸氣,輕吐,指尖在笛鍵上游走,靜靜聆聽(tīng),只聽(tīng)那笛聲清脆歡快,如百靈鳥(niǎo)在林間一同啼鳴,忽而急轉(zhuǎn)直下,變得沉穩(wěn)大氣,如夕陽(yáng)西沉,而后又宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),如月色朦朧下靜謐的森林……一曲畢,月亮已經(jīng)悄然爬上了樹(shù)梢,我樂(lè)在其中。
興趣使然,讓我走進(jìn)了長(zhǎng)笛,欣賞到了優(yōu)美的旋律。在學(xué)習(xí)之余,吹奏一支美妙的樂(lè)曲,驅(qū)走疲憊,陶冶性情,讓我樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文700字 4
你見(jiàn)過(guò)白白的雪,很無(wú)暇美麗,晶瑩的像水晶,輕盈的像羽毛;你見(jiàn)過(guò)綠油油的葉,很精致鮮活,綠的像蠟,卻又那么生機(jī)勃勃。
正是同一個(gè)美麗的冬天,飄著的就是那么美麗的雪,媽媽笑盈盈的告訴我,讓我陪她去菜園里除雪。
我欣然答應(yīng),窗外的白色世界和《紅樓夢(mèng)》中所說(shuō)的:“菱花空對(duì)雪絲絲”像極了。我立即飛奔出去。
一推開(kāi)門(mén),我立馬就縮回了手,一股涼到人心的寒冷讓我不禁向后退了幾步。門(mén)開(kāi)著,媽媽就這樣走了出去,我想了想,也咬牙像門(mén)口邁出步子。
屋里的暖意和屋外的寒冷形成了極其強(qiáng)烈的對(duì)比,像是冰火兩重天的'世界。此時(shí)的雪在我而言就如同刀子一樣,一個(gè)一個(gè)的打在身上,刺得我連連打寒顫!昂美洌 蔽殷@呼道,媽媽轉(zhuǎn)身,看著縮成一團(tuán)的我說(shuō)道:“冷就對(duì)了,不在寒冷中鍛煉,貪圖安逸,抵抗力會(huì)越來(lái)越差,會(huì)動(dòng)不動(dòng)就生病感冒,沒(méi)有健康就沒(méi)有一切,又何從談學(xué)習(xí)!就像在籠子中長(zhǎng)大的小鳥(niǎo),不會(huì)飛翔。雪很美,亦很冷。只有不畏嚴(yán)寒的人才能領(lǐng)略它的美!
媽媽的一番話仿佛一個(gè)驚天的霹靂,把我從沉睡中喚醒。是啊,有多少人曾經(jīng)畏懼嚴(yán)寒,貪圖享受,他們都沒(méi)有機(jī)會(huì)領(lǐng)略嚴(yán)寒過(guò)后的美。一個(gè)人如果得過(guò)且過(guò)從春天走來(lái),那么在成功的路上,他大概過(guò)不完冬天就要離開(kāi)。只有堅(jiān)強(qiáng)才是成功道路上最亮的星星。
在菜園子中,我拿著鐵鍬,一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟起厚厚的雪,雪,花白的耀眼,鐵鍬上也被染白了。我一不小心滑倒在地上,還調(diào)皮的故意滾了一身的雪。抬起手接起一片雪花,趁他還未融化之時(shí),放入嘴中,有一絲涼涼的,更多的卻是甜意。我在冰雪中玩耍。不冷,因?yàn)樾睦锸桥摹?/p>
墻角的梅花泛開(kāi)了笑意,一絲幽香傳入我的鼻中,令人陶醉。我踮起腳尖,聞著令人心醉的幽香,頓時(shí)心曠神怡。
媽媽說(shuō)的對(duì),雪很美,亦很冷。只有不畏嚴(yán)寒的人才能領(lǐng)略它的美。我因?yàn)樗兆,我嘗到了雪的滋味。
雪隨寒風(fēng)飛舞著,雪中冒出的綠芽,綻放的梅花,精致鮮活,與雪相伴,我樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文700字 5
“自古逢秋悲寂寥”,枯黃的天,慘淡的云,蕭條落敗的景象,雖有幾筆絢麗的菊,幾縷熟透了的清香,可就像水墨畫(huà)中幾抹斑斕彩景,引人注目后卻顯得突兀。
秋,曾苦在心中。它漸失夏的多彩,又已有冬的寂寥,從壯年走向暮年,從綻放走向凋零。然而,當(dāng)我見(jiàn)證一個(gè)人,在暮年之時(shí)仍有蓬勃之氣,才明白,秋亦充滿活力。
鄰居張爺爺,年已古稀,銀發(fā)中卻找不到一絲衰敗之意,臉上總是架著一副厚重的圓眼鏡,嘴角總是掛著和藹的微笑,一身衣物洗得發(fā)白,用了不知多少年的杯中總是總是盛滿茶水,原本透明潔凈的杯子,早已染上棕黃色。說(shuō)真的,他就像是淡泊名利,清閑自在的隱逸高人,卻仍懷著一副熱心腸,無(wú)論誰(shuí)家有事,第一個(gè)沖上前去幫忙的,總是他。
又是一多事之秋。懷揣著無(wú)奈與苦悶,只想急匆匆沖入家中,暫忘這一切不愉快,轉(zhuǎn)身一走看見(jiàn)院落一角,又見(jiàn)一熟悉的身影,張爺爺捋直袖子,正擺弄著盆栽,顏色各異的菊,正競(jìng)相開(kāi)放。他額頭上細(xì)膩的汗珠在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光,隨手喝口水,抹了抹額前汗水,看著這充滿生氣的一角,他的.嘴角露出了會(huì)心的微笑。我不明白,他打拼了大半輩子,如今身已暮年,本該坐享清福的他,為何仍如此賣(mài)力地勞作?看他的樣子,與其說(shuō)是樂(lè)在其中,更是沉醉在心中。
張爺爺看見(jiàn)我這皺眉的模樣,報(bào)以微笑,招呼道:“我這花園怎么樣?”看著他的笑臉如花一般燦爛,不由得被感染到道:“行!”在那一瞬間,心中苦悶消散些許。他邀我一同幫忙。盛情之下難以拒絕,一個(gè)下午,在充實(shí)的勞作中愉快結(jié)束。在夕陽(yáng)的余暉中,那競(jìng)相開(kāi)放的菊花像是鑲上了一層金,同張爺爺?shù)臓N爛笑容相輝映。我也被感染了,心中的苦悶早已煙消云散。我也終于體會(huì)到,樂(lè)在其中,實(shí)則是樂(lè)在忘記憂愁,樂(lè)在生命不息。
自此以后,每當(dāng)閑暇時(shí)分,總是要去張爺爺那瞧一瞧,那蓬勃的生氣,不僅在這一角,而是彌散在秋的每一個(gè)角落。與其說(shuō)是樂(lè)在秋天,不如說(shuō)是樂(lè)在忘懷得失,樂(lè)在笑對(duì)生活。
樂(lè)在其中作文700字 6
生命中有太多的憂傷與快樂(lè),他們就像我們遺留在海邊的石子被卷入記憶的海洋,更像我們心底的藍(lán)色水晶,承載著我們的夢(mèng)與希望。迷;蜚皭澋臅r(shí)候,總會(huì)調(diào)慢時(shí)間,做一些喜歡的事情,讓心平靜,讓夢(mèng)真實(shí)。
白天,城市的浮華被渲染得淋漓盡致,在我心里空留一席躁動(dòng)的氣息。煩躁纏繞著我,使我無(wú)法呼吸,只有在捧起書(shū)的那一刻,我迷失的心靈才會(huì)找到原來(lái)的軌跡。朗月星稀的夜晚,在昏黃的燈光下,與一本書(shū)侃侃而談,讓我的心充滿歡樂(lè)。不時(shí)地為書(shū)中人物的悲歡離合,身世浮沉或喜或憂;為書(shū)中世界的光怪陸離、美好丑惡或悲或喜。
也許世間有太多的虛偽,讓人辨不清真假,但是不要對(duì)生活失望,因?yàn),還有這樣一個(gè)角落沒(méi)有被人遺忘。它記錄了最原始的美好,最純真的現(xiàn)實(shí)。是你最開(kāi)始編織的夢(mèng)。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,那里草長(zhǎng)鶯飛,你會(huì)在那里找到屬于自己的天堂。深夜捧卷,淡淡墨香,樂(lè)在其中。
疲倦時(shí),嗅不到空氣中殘留的.味道,會(huì)給自己沏一杯清茶,將茶葉輕輕放入杯中,用滾燙的水賦予它們新的生命。茶葉輕盈地旋轉(zhuǎn)著,它跳躍在每一滴水中,最終仍會(huì)墜落,因?yàn)槟菚r(shí)是茶葉與水靈魂的融合。我拿起杯,輕輕地飲一小口,那清香便會(huì)從嘴里絲絲的沁入心脾。不同的茶味道不同,或甜或甘,就如同人的一生,但它們給我的感動(dòng)與快樂(lè)卻是相同的。茶讓我清醒,茶又使我沉醉,黃昏品茗,清香沁人,樂(lè)在其中。
寂寞時(shí),便會(huì)仰望星空,望著那高懸在空中的又大又亮的冰輪,它是那么的高遠(yuǎn)、燦爛、美麗、溫馨,在那茫茫夜色中,當(dāng)那些星星眨了眨眼又躲起來(lái)的時(shí)候,它依然獨(dú)自在朦朧中煥發(fā)出迷人的光輝。我總是喜歡從它身上找尋生命的答案,喜歡看月、喜歡追月,因?yàn)槲覉?jiān)信生命是燦爛的,月光是溫暖的。抬眼看月,清逸空靈,樂(lè)在其中。
成長(zhǎng)的路上,我會(huì)遇到許多的不快樂(lè),但每次做自己喜歡的事情,都會(huì)找到熟悉的感覺(jué),因?yàn)樵?jīng)樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文700字 7
前兩年的暑假,我去學(xué)做了一回瓷器。
剛開(kāi)始,我的眼前只是一塊灰頭土臉的泥巴,它蜷伏在桌子上的一角,像一個(gè)剛剛逃出集中營(yíng)的難民。老師將泥塊放在轉(zhuǎn)盤(pán)上,教我制作的方法。我有些嫌棄地望了望那塊丑陋的泥巴,十分不情愿地卷起袖子碰了它一下。我心中的瓷器,都是潔白優(yōu)雅、光芒四射的那一種,這樣一團(tuán)臟兮兮的泥巴,如何會(huì)是我心中高貴的瓷器?
老師見(jiàn)我不情不愿的樣子,便抓起我的手,啟動(dòng)機(jī)器,我的手不由自主地貼緊那塊泥巴捏了起來(lái)。
轉(zhuǎn)盤(pán)飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái),發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音,泥巴在轉(zhuǎn)盤(pán)上留下一圈又一圈的印記。那本不成形的泥巴,漸漸變得扁圓,如倒扣的盆,似乎有一個(gè)優(yōu)雅的靈魂在泥土中被喚醒。幾分鐘時(shí)間過(guò)去,泥巴粗糙的皮膚因?yàn)楹土怂兊眉?xì)膩、光滑起來(lái),仿佛一個(gè)老嫗變成了少女。
我有些驚訝,好奇心也冒了出來(lái),對(duì)泥巴也不那么嫌棄了,便主動(dòng)伸手去塑造那塊泥巴。
泥的溫度剛剛好,細(xì)膩而粘稠,如同一塊上好的絲綢,透出一股樸實(shí)無(wú)華的泥土氣息,摸在手中,仿佛一只只細(xì)嫩的手指撓著你的掌心,那泥土充滿了靈性。
轉(zhuǎn)盤(pán)快速地旋轉(zhuǎn)著,我小心翼翼地掌控著它,仿佛握著一種流動(dòng)的物質(zhì),慢慢讓它成型。時(shí)間久了,我不再吝嗇自己對(duì)泥巴的親密接觸。即使是不知不覺(jué)中手掌開(kāi)始變?yōu)槟喟偷纳钌,我也不?huì)在意,反倒樂(lè)在其中,有了陶醉的感覺(jué)。
腰收一點(diǎn),瓶口往上提,成型……泥土永遠(yuǎn)是活的,只等著人來(lái)喚醒它們,塑造它們,讓它們最終成為精美的`瓷器。手掌憑著感覺(jué)擁抱它,那美妙的感覺(jué),綿綿不斷,從指尖,一直蔓延到心間……我突然理解了女?huà)z拈土造人成功時(shí)的那種喜悅。
一個(gè)多月后,最初的那塊丑陋的泥巴,再見(jiàn)到它時(shí),它已經(jīng)成了小巧的葫蘆瓶。表面光滑細(xì)嫩,讓人難以想象出它原本的樣子。我滿足地望向它,成就感油然而生。
人和瓷器一樣,不管原來(lái)是什么樣子,只要用心塑造,最終會(huì)變?yōu)榫赖钠魑铩?/p>
我樂(lè)在其中,收獲也在其中。
樂(lè)在其中作文700字 8
樂(lè)是我們的樂(lè),苦是別人的苦。一個(gè)人對(duì)于苦樂(lè)的看法并不是一定的,也不是永久的。在我看來(lái)關(guān)鍵是覺(jué)悟,人生的快樂(lè)痛苦都是覺(jué)悟,我們只需樂(lè)在其中。
歐陽(yáng)修就是一個(gè)有覺(jué)悟的人,他也懂得樂(lè)在其中。歐陽(yáng)修因上書(shū)為范仲淹等人辯解,被貶滁州兩年,剛開(kāi)始的他還有些內(nèi)心抑郁,可后來(lái)的他發(fā)揚(yáng)“寬簡(jiǎn)而不擾”的'政策使百姓和樂(lè),他自己也樂(lè)在其中了,正如他的《醉翁亭記》寫(xiě)道“山水詩(shī)之間,得之心而寓之酒也!比慕z毫不見(jiàn)一個(gè)憂,以樂(lè)字貫穿全文。雖說(shuō)“醉翁之意不在酒”但自己也是樂(lè)在其中。因?yàn)橐粋(gè)真正有思想有覺(jué)悟的人是憂樂(lè)分明的,既懂得樂(lè)在其中的樂(lè)道,又知曉民間的疾苦。
人生的憂歡都只是過(guò)客而已。蘇軾是一個(gè)極懂樂(lè)道的人,他把“不以物喜,不以己悲”做到了極致。最高官至禮品尚書(shū),可他并不因此而極度興奮,后來(lái)因?yàn)闉跖_(tái)詩(shī)案淪為階下囚時(shí),他也安貧樂(lè)道。在他看來(lái),成敗、權(quán)力、財(cái)富、憂歡,都是生命中的匆匆過(guò)客。因?yàn)榫拖駰钌髟凇杜R江仙》中道:“話說(shuō)天下大事,分久必合,合久必分!蔽覀兊娜松彩沁@樣:“人生成敗成久必?cái),敗久必成!笔欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭即是空,我們的心情不必為成敗所起伏,我們需要的只有樂(lè)在其中。
要說(shuō)尋找快樂(lè)源泉的鼻祖,莊子真是不得不提的人物,在他與惠子辯論中就可以看出,《莊子與惠子游于濠梁之上》中就可以看出,即使他已是暮年,也依然像個(gè)小孩子一樣,為取得辯論勝利而詭辯。不僅自己為取勝而樂(lè),還一同討論“知魚(yú)之樂(lè)”,自己更是樂(lè)在其中。
其實(shí),樂(lè)本是無(wú)畏有,無(wú)畏無(wú)的。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)的人多了,那也就自在其中了。樂(lè)與苦本就是人定的,那何不讓自己快樂(lè)一點(diǎn),活得更有趣、更幸福,樂(lè)也在不經(jīng)意間出現(xiàn)了。
樂(lè)在其中作文700字 9
兒童時(shí)期,不知所云,但學(xué)習(xí)勁頭比之同齡人多一些,所以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谇啊I倌瓿砷L(zhǎng)時(shí),因?yàn)橛袩⿶,因(yàn)橛兄渌南敕ê图彝サ乃魇,都使吾有不能一吐為快之感嘆,也有不能盡情發(fā)揮之怨憤。所以自卑之心油然而生,放棄之想常涌胸懷。記得老師曾勸誡說(shuō),無(wú)論在哪,無(wú)論何時(shí),只要有一顆向上心的,有一腔熱血,有一種舍我其誰(shuí)的信念,成功總會(huì)來(lái)到,即使經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的。
當(dāng)你走出校園,對(duì)于自己在學(xué)生時(shí)代的想法,自己的.做法,幼稚的看法,都在學(xué)生中加以指點(diǎn),好在現(xiàn)在的學(xué)生比我當(dāng)初之時(shí)要明白許多,但心理上受干擾的能力去差一些,總會(huì)被外物所折腰,常為花花世界所陶醉。有時(shí)也想人就是不能抵制身外之物的誘惑,所以才有人犯罪,這也是世界生存的道理,有正就有反,有陰就有陽(yáng)。
學(xué)習(xí)時(shí)雖然總在外奔波,可對(duì)自身的提高也是有好處,多交了朋友,學(xué)會(huì)洗衣,也學(xué)會(huì)了自立,既增長(zhǎng)了知識(shí),也增長(zhǎng)了能力。
有時(shí)自己也想,高中三年,大學(xué)三年,共六年的時(shí)間,我得到了什么,失去了什么。校園中的一幕幕常我夢(mèng)中出現(xiàn),讓我在年令的增長(zhǎng)中,多一些美好的回憶,少一些對(duì)如今現(xiàn)實(shí)社會(huì)的抱怨。
人有紛爭(zhēng),世有多變。我想如果我們都懷著一顆求同存異的心,我們的家園更會(huì)美好,我們生活更會(huì)美妙。
走出了校園里的學(xué)生時(shí)代,又回到了校園里的老師生涯,學(xué)生們一批批走上社會(huì),看著自己的學(xué)生在年復(fù)一年的成長(zhǎng),倍感生命的短暫。事事無(wú)常,其心自清,也許有一天當(dāng)我們?nèi)ヒ?jiàn)上帝時(shí)就會(huì)不多一些憒憾,而多一些快感。
樂(lè)在其中作文700字 10
暑假到了,別人從第一天就開(kāi)始玩,而我,是在家里寫(xiě)作業(yè),為啥呢?因?yàn),我要去海南了!所以我才要把作業(yè)全K了才能去。
我一整天全在寫(xiě)作業(yè),功夫不負(fù)有心人呀!沒(méi)有兩天時(shí)間,我就把作業(yè)做完了。接下來(lái)的時(shí)間里,我可以放心玩了,睡覺(jué)可以睡到中午,頭可以亂得像鳥(niǎo)窩,臉可以不洗,真是自由啊!在這幾天里,我把旅游的事全忘了。
幾天過(guò)去了,今天要去海南了,當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中,被一串串鐘聲給嚇醒了,我連忙起來(lái),看見(jiàn)老媽在,我問(wèn):“怎么了?”老媽說(shuō):“你去不去海南了呀?”我都把這事給忘了,還有一個(gè)小時(shí)就要走了,我趕緊跳下床,去整理東西,不一會(huì)東西都整理好了,我坐在沙發(fā)上靜靜地等著出發(fā)。
到了機(jī)場(chǎng),可我一點(diǎn)也不高興,因?yàn)轱w機(jī)遲到了,把我的心情都攪亂了。
飛機(jī)終于起飛了,到達(dá)空中大約3000米的地方,我看下面的汽車(chē)比螞蟻還小,人連個(gè)影子也看不見(jiàn)。
到了海南,我從飛機(jī)上走了下來(lái),吸了一口新鮮的空氣,不過(guò)好景不長(zhǎng),我們剛到一個(gè)四星級(jí)賓館,天就開(kāi)始下雨,雨很大。我剛到陽(yáng)臺(tái)上去看雨,雨好像想讓我一次看個(gè)夠,雨越來(lái)越大,風(fēng)也一樣。
雨下了一天,到了上午才停,我們終于可以出去了,我們先到了玉帶灘,我走在上面,腳都紅了,我到了變?yōu),把腳放到被海水浸泡過(guò)的.沙子里,真涼爽,還有一陣陣海風(fēng),這種感覺(jué)太爽了。
第一天,我們?cè)谟駧┒冗^(guò)了,我們?cè)谒У曩I(mǎi)了一個(gè)上午的水晶。下午,我們?nèi)チ艘粋(gè)五層游艇,一層是KTV,二層是圖書(shū)館,三層是游泳池,四層是電腦間,五層是美食間。
接下來(lái)的三天,我們?nèi)窃诤_叾冗^(guò)的。
這次旅游讓我樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文700字 11
今天,我和爸爸媽媽去游樂(lè)場(chǎng)玩。我們帶好足夠的食物和水就出發(fā)了。剛上車(chē),我就因太困而睡著了。也不知道睡了多久,突然就被一陣喧鬧聲給吵醒了。醒來(lái)一看,原來(lái)我們到了游樂(lè)場(chǎng)。
我們興奮不已地走進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng),里面人山人海、人流如潮。我們繞來(lái)繞去,繞來(lái)繞去,終于繞到了售票口,爸爸問(wèn)我想玩什么,我猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“我想玩過(guò)山車(chē)!”“好,那我們就玩過(guò)山車(chē),但是只能你一個(gè)人去玩!卑职只卮!盀槭裁矗俊蔽覇(wèn)。爸爸說(shuō):“因?yàn)槲液湍銒尪疾桓彝妗!薄澳呛冒。”我說(shuō)。我拿著票走到了過(guò)山車(chē)的旁邊,把票交給了工作人員后就坐上了過(guò)山車(chē),而爸爸媽媽則在下面看著我。車(chē)一啟動(dòng),我趕緊抓緊了把手。車(chē)飛速地開(kāi)了起來(lái),在中途整個(gè)車(chē)子都倒掛在鐵軌上,我生怕掉下去,抓把手抓的'更緊了。好不容易熬到了這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束。我搖搖晃晃地走到了爸爸媽媽的旁邊,爸爸問(wèn)我感覺(jué)怎么樣,我說(shuō):“感覺(jué)太棒了!”爸爸問(wèn)我還想玩什么,我說(shuō):“還想玩鬼屋。”爸爸說(shuō):“可以!”我問(wèn)媽媽想不想進(jìn)去,我媽說(shuō):“我就不進(jìn)去了,我就在外面等你們出來(lái)吧!庇谑,我和爸爸就進(jìn)去了。進(jìn)去以后,墻邊的燈突然亮了,而且照的那個(gè)地方還出現(xiàn)了一群僵尸,它們的嘴里還時(shí)不時(shí)說(shuō):“還我魂來(lái)!還我魂來(lái)!”把我嚇得差點(diǎn)叫了起來(lái)。好不容易走出了鬼屋,我嚇得心都要跳出來(lái)了。然后我們又玩了很多項(xiàng)目,有碰碰車(chē),有卡丁車(chē),還有摩天輪……我玩遍了所有項(xiàng)目,仍然樂(lè)在其中。
爸爸媽媽喊我回去,我依舊舍不得離開(kāi)。今天玩得真開(kāi)心呀!
樂(lè)在其中作文700字 12
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”。它的意思是:懂得它的人,不如愛(ài)好它的人;愛(ài)好它的人,又不如以它為樂(lè)的人。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該從喜歡做的事中,獲得樂(lè)趣,做一個(gè)“樂(lè)之者”。所謂“樂(lè)在其中”便是這個(gè)意思。
在學(xué)習(xí)和生活中,也有許多的“樂(lè)之者”,他們從自己喜歡做的事中,獲得了快樂(lè)。如果我們也能像他們那樣,樂(lè)在自己喜歡做的事物中,那我們的生活該多么美好!
大家對(duì)清潔工一定不陌生吧。他們每天早上早早的起床,認(rèn)真地打掃街道。不管是烈日炎炎,還是寒冬臘月,他們都堅(jiān)持打掃街道。雖然每天做清潔很苦、很累,但是他們卻以此為樂(lè),沒(méi)有一絲怨言。正因?yàn)樗麄儤?lè)在其中,所以清潔工作才做的那么好,我們的城市才那么美麗!
面對(duì)上補(bǔ)習(xí)班,很多同學(xué)都是抱著被逼無(wú)奈的心態(tài)或“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的想法來(lái)的。而我的一個(gè)好朋友,卻很樂(lè)意上補(bǔ)習(xí)班。她說(shuō):“上補(bǔ)習(xí)班也有它的快樂(lè)之處,從中能學(xué)到許多知識(shí)。讓自己變得更加‘富有’難道不是一件很快樂(lè)的事嗎?”是啊,在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)何嘗不快樂(lè)。∵@位同學(xué)樂(lè)在學(xué)習(xí)中的精神,是所有學(xué)生學(xué)習(xí)的`榜樣!
人們都知道長(zhǎng)征的困難,在烈日下曝曬,在泥地里滾爬,在草地里省吃儉用,在雪地里行路艱難。但“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏朦磅礴走泥丸”的詩(shī)句中可見(jiàn)毛澤東的以苦為樂(lè)、樂(lè)在其中的精神。
只有樂(lè)在自己喜歡做的事物中,才能沉浸于事物之中,而發(fā)現(xiàn)事物的真諦,達(dá)成圓滿。讓我們以生活為樂(lè),樂(lè)在生活之中,發(fā)現(xiàn)更多的快樂(lè)吧!
樂(lè)在其中作文700字 13
“一二三四,五六七八,二二三四……”隨著體育老師有節(jié)奏的口令聲,我們參加廣播操比賽的同學(xué)起勁地?fù)]舞著手臂。同學(xué)們,你們知道我們這是在干什么吧?沒(méi)錯(cuò),就是在練習(xí)廣播操,你們可別小瞧了這項(xiàng)活動(dòng),這可是六年一次的全市中小學(xué)廣播操比賽呢!我很榮幸地被老師選中代表學(xué)校參加比賽,每個(gè)星期的一、三、五都要訓(xùn)練。有時(shí)作業(yè)很多,回到家要做到10點(diǎn)多鐘才能睡覺(jué),而且不管刮風(fēng)下雨,我們都要堅(jiān)持練習(xí)40分鐘以上。但是為了學(xué)校的榮譽(yù),我們都咬牙堅(jiān)持著。
就拿下雨的那一次來(lái)說(shuō)吧!爸爸、媽媽一大早就告訴我說(shuō),今天晚上是舅舅的.婚宴,我們?nèi)叶家⒓。我一想,今天還要廣播操訓(xùn)練啊,肯定是不能按時(shí)放學(xué)了。沒(méi)想到下午,天空竟然下起了大雨,同學(xué)們本以為老師會(huì)讓我們停止訓(xùn)練,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,老師不但沒(méi)有讓我們停止訓(xùn)練的意思,反而把我們帶到了門(mén)廳訓(xùn)練。雨越下越大,我們都被淋成了“落湯雞”。結(jié)果那天我差點(diǎn)沒(méi)趕上舅舅的婚宴。不過(guò),親朋好友們都說(shuō),為了學(xué)校的榮譽(yù),遲一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系!
終于,比賽的那天到了,輪到我們上場(chǎng)時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都挺直了腰板,臉上掛著自信的笑容。隨著音樂(lè)聲響起,我們開(kāi)始做操了。大家心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作整齊,步伐統(tǒng)一,不敢有一絲松懈!肮Ψ虿回(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)大家的刻苦練習(xí)和頑強(qiáng)拼搏,我們終于獲得了這次比賽的最高榮譽(yù)——“特等獎(jiǎng)”。回想起將近一個(gè)月的訓(xùn)練過(guò)程,一切辛苦似乎都不足掛齒了!我們和老師一起開(kāi)心地笑著、歡呼著……
樂(lè)在其中作文700字 14
暑假的一天,我們一家三口驅(qū)車(chē)來(lái)到北九水,進(jìn)行了一次有趣的活動(dòng)——登山。
戶外運(yùn)動(dòng)是我最喜歡的體育項(xiàng)目,既可以呼吸大自然的氣息,感受大自然的魅力,又能欣賞那些奇花異草,潺潺流水。
!好一番美景!
我們的登山第一步邁開(kāi)了,望著前面望不到邊的蜿蜒小路,我心里卻又一種喜悅,因?yàn)槟抢镎诘却胰コ剑?/p>
然而小路沒(méi)有崎嶇不平,卻是很漫長(zhǎng)、平坦,就像生活一樣,但這樣平凡無(wú)味的人生一定沒(méi)有自己的超越,自己的幸福,這樣的人生能有何等意義?所以,前半段的登山只是欣賞美景,聽(tīng)著“叮咚”的溪水聲罷了——平淡無(wú)奇!
“就這樣,就登完了?”我反問(wèn)道,“好戲還在后頭呢!”老爸神秘兮兮的笑著,跟隨著他們的腳步,我們又繼續(xù)向上攀登。
前行,小路雖然崎嶇不平,蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方,卻有一番情趣,似乎給平淡的人生又增加了幾處妙筆一般,使人生豐富多彩!
路程越來(lái)越艱險(xiǎn),我覺(jué)得與登山之樂(lè)相伴就越久。
其實(shí),這條路可以通向其他的山頭。當(dāng)?shù)竭_(dá)另一座山時(shí),來(lái)到一座索橋前面,困難來(lái)了,因?yàn)槲沂桥赂叩,又加上索橋?搖晃,別提心里有多害怕了,看著老爸輕松、悠閑、自在地走過(guò)去,我看著心里那叫個(gè)著急呀!
緊跟著老媽也搖搖晃晃地攀了過(guò)去,我心里想著:“不怕、不怕,戰(zhàn)勝自我,超越自我!”我一咬牙,就沖了過(guò)去,待我到了索橋的另一頭時(shí),就仿佛到達(dá)了勝利的彼岸!勝利了,我大叫了起來(lái),心中充滿了喜悅。
……
隨著太陽(yáng)漸漸的西去,我們也下山了,今天真是受益匪淺!
人生就好比是登山,只有多多的經(jīng)歷挫折才能做更多的事情,做得事情才能更加的完美,才能讓人生的航船行得更遠(yuǎn)!
樂(lè)在其中作文700字 15
很多人認(rèn)為,環(huán)保是很累的,但是我認(rèn)為環(huán)保是一件快樂(lè)的事!
一個(gè)星期六的早晨,我和媽媽無(wú)意中看到幾則新聞,某個(gè)地方的人因大量砍樹(shù),又連續(xù)下了幾天的大雨,導(dǎo)致水位上漲,已沒(méi)過(guò)大人的腰位,我又看到某個(gè)地方工廠亂排廢水,還有居民亂扔垃圾,造成了環(huán)境污染。我和媽媽意識(shí)到了環(huán)保的重要性,急忙走出家門(mén)。
陽(yáng)光明媚,不時(shí)吹過(guò)清涼的風(fēng),今天的天氣真好!我和媽媽來(lái)到了職工休閑公園,找來(lái)了花種和樹(shù)苗,然后到客蘭湖去,把花種和樹(shù)苗種在湖邊,一會(huì)兒,湖邊種了許多樹(shù)苗,我們打來(lái)湖水澆水。
接著我們回到家里找出幾個(gè)大袋子,到外面去把垃圾袋、食品袋放到一個(gè)袋子里,再丟到“不可回收垃圾”箱里再把易拉罐、紙丟到第二個(gè)袋子里,丟到“可回收垃圾”箱里。媽媽提出一個(gè)想法:“如果人們還是不自覺(jué)地亂扔垃圾,我們每天都撿也不是辦法。”我說(shuō):“那我們做環(huán)保袋吧,把做好的環(huán)保袋送給身邊的`人呼吁大家環(huán)保不就兩全其美啦!”
我們說(shuō)干就干,媽媽從衣柜里找出許多舊衣服,剪剪裁裁后交給我,我在上面寫(xiě)上:保護(hù)環(huán)境,從我做起!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)環(huán)保袋在我的手里誕生了,我把環(huán)保袋一個(gè)個(gè)發(fā)給朋友、鄰居、同學(xué)……她們可高興了,都夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
我用彩色筆在紙上寫(xiě):請(qǐng)勿亂排廢水!保護(hù)家園環(huán)境,從我做起!貼在客蘭湖邊。
我又用剩下來(lái)的紙寫(xiě):請(qǐng)關(guān)緊我,別讓我流淚!把這句警示語(yǔ)貼到了家里的水龍頭旁邊。
同學(xué)們,環(huán)保是一件快樂(lè)的事。保護(hù)環(huán)境,從我做起不錯(cuò)哦 ,從身邊的小事做起。
樂(lè)在其中作文700字 16
爺爺給我東西時(shí),我笑了;我給爺爺東西時(shí),爺爺眼含淚花……——題記
地球,在太陽(yáng)的眼里只不過(guò)是一粒微小的塵埃,一不小心就會(huì)被忽視,可就是這粒微小的塵埃,卻讓生活其中的人類幸福著、快樂(lè)著。
愛(ài)也是這樣,微不足道,卻讓人樂(lè)在其中!
雪,一路歡歌,一路勁舞,寒冷步步逼近!皣}、噠、噠”爺爺?shù)哪_步聲由遠(yuǎn)而近,沉重而又緩慢,夾著喘氣聲。腳步聲來(lái)到了我的床前,爺爺將我踢的亂七八糟的被子輕輕蓋在我身上,被子是那么的厚重,可我卻感受不到一絲被壓抑的感覺(jué)。這時(shí),爺爺?shù)碾p手似乎更輕了,他輕輕的拿起我放在身旁的掛鉤,好像怕我一翻身就會(huì)被勾住!翱!咳!”爺爺?shù)暮韲涤蟹N被堵住的感覺(jué),嗓音啞了,而那咳嗽聲好像被刻意壓到了最小,應(yīng)該是不想讓熟睡的我醒來(lái)?伤恢溃乙恢睕](méi)睡,每晚等待爺爺?shù)?腳步聲似乎已經(jīng)成為了一種美好的享受。爺爺幫我整理好被子,緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身,動(dòng)作顯得有些吃力,背似乎比以往又駝了些,望著他輕輕離開(kāi)的背影,我心中一陣酸楚,思緒萬(wàn)千……
小時(shí)候的我覺(jué)得爺爺好像一個(gè)英雄,有著用不完的體力,什么苦活、累活、臟活都是爺爺來(lái)做。我最喜歡他用那雙布滿老繭的手摩挲我的臉龐,滄桑有勁,好像這雙手一用力,世界都能改變。而如今,爺爺年紀(jì)漸老,那原本烏黑又帶著明亮的眼睛已被歲月抹渾濁了,那原本干凈、閃亮的頭發(fā),好像被一個(gè)叫“時(shí)間”的理發(fā)師染白了。歲月無(wú)情,我有情,爺爺,我長(zhǎng)大了,以后讓我來(lái)照顧您,孝敬您、關(guān)愛(ài)您,就像小時(shí)候您那般疼我一樣。
雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞著,夜更深了,溫度降至到最低,我裹緊了被子,上面有著爺爺?shù)臏囟,幸福的感覺(jué)在我心間流淌。
爺爺?shù)膼?ài),讓我樂(lè)在其中!
樂(lè)在其中作文700字 17
生活中每天都發(fā)生著許多令人十分快樂(lè)的事,往往身邊的一些小事,能令我樂(lè)在其中。
每天,我都乘著電梯上樓下樓。近期,保潔員阿姨生病了,電梯臟兮兮的,沒(méi)人打掃,地板上夾雜著臟兮兮的、被人們無(wú)數(shù)次踩踏過(guò)的泥水。每個(gè)人上上下下,都在抱怨,我想:要不由我來(lái)清掃一下電梯吧!明天一早,鄰居們乘著干凈明亮的'電梯上學(xué)上班,一定會(huì)帶來(lái)一天的好心情。說(shuō)干說(shuō)干,我端來(lái)一盆干凈的水,拿起一塊抺布,聚精會(huì)神地擦了起來(lái),才擦了兩下,突然,電梯在12樓停住了,進(jìn)來(lái)的是童童和她的媽媽,我立即把頭扭向一邊,生怕她們認(rèn)出我,緊張得手心里攥了一把汗水,身體微微發(fā)抖,鼻頭上滲出了細(xì)密的汗珠,心想:這多難為情啊!不會(huì)被認(rèn)出來(lái)嘲笑我吧?那童童媽笑瞇瞇地說(shuō):“喲!這不是15樓的小姐姐么?這是在做好事吧?”說(shuō)著,她又對(duì)童童說(shuō):“你要向姐姐學(xué)習(xí)啊,下次幫姐姐一起噢!”我聽(tīng)了臉一紅,但覺(jué)得挺自豪的,渾身便充滿了力氣,更加賣(mài)力地擦了起來(lái)。我卷起袖口,蹲下站起,夠不著的地方踮起腳尖,任何一處污跡都逃不過(guò)我的火眼金睛。不一會(huì)兒,一盆水就變得臟兮兮的了,電梯卻變得明晃晃的了,我的額頭上冒出了豆大的汗珠,我顧不得臟,用手一擦,立刻成了一只“小花貓”,我看著電梯鏡子里的自已,笑了起來(lái)。第二天一早,電梯依舊忙碌著,鄰居們跨進(jìn)電梯,都在紛紛議論著電梯是多么干凈明亮。我聽(tīng)了嫣然一笑,心里美滋滋的。
高爾基說(shuō):“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快。”我深深地感受到為別人服務(wù)能給別人帶來(lái)快樂(lè),快樂(lè)的人們回報(bào)給我們的是更大的快樂(lè)。
小小的付出,收獲無(wú)窮的快樂(lè),我樂(lè)此不疲,樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文700字 18
說(shuō)來(lái)你可能不信,我有個(gè)不大尋常的愛(ài)好——洗碗。
許多人在飽餐之后,總覺(jué)得洗碗是個(gè)累贅,一如洗完澡后懶得洗衣服一樣,于是匆匆了事。正因?yàn)槿绱,往往忽略了生活里一些瑣碎的甘美。人皆以洗碗為苦,我?dú)以之為樂(lè)。
將一只只油膩的碗碟,浸在浮滿泡沫的盆里,拿一塊厚厚的抹布仔細(xì)地擦抹,再經(jīng)水一沖,原來(lái)黏糊糊的手感立刻被滑爽潔凈所代替。掛著水滴的藍(lán)邊瓷碗摞得整整齊齊,仿佛一件精致的藝術(shù)品呈現(xiàn)在你眼前。擦盡水珠,成就感油然而生。更重要的是,隨著油污的清除,我覺(jué)得心里有些什么好像也隨水而去,變得細(xì)膩而鮮靈。哪種歡樂(lè)的.味道,不知你是否有過(guò)?
每天早上都忙得像沖鋒,一家人的飯碗總是由最后一個(gè)走的包了,甚至留到了晚上。中飯又各自在單位或者學(xué)校里解決,所以只有晚飯才象征著團(tuán)聚與放松,于是,洗碗自然成了我表孝心的機(jī)會(huì)。一邊洗碗,一邊同家人聊天,有說(shuō)有笑,根本不感覺(jué)到累。如果這是電視機(jī)里正放著“洗刷刷”的曲子,我一時(shí)興起,還會(huì)舞著筷子敲著碗,跟著音樂(lè)亂哼亂晃一通。偶爾抬頭望望窗外,萬(wàn)家燈火,想著也許每盞燈下都有著相同的氣氛,不禁陶然。在那溫暖的燈光里,每只碗上竟然都流動(dòng)著一層清白的光暈。每每此時(shí),我心中都會(huì)涌起一絲溫暖和淡淡的滿足。
對(duì)我來(lái)說(shuō),洗碗不只是純粹的家務(wù)勞動(dòng),更是樂(lè)在生活的一種方式。酒足飯飽后談起“誰(shuí)來(lái)洗碗”的問(wèn)題,我總會(huì)說(shuō):“我洗吧,我有這愛(ài)好!”于是,別人便認(rèn)定我是勤勞式幽默,哈哈,有此美名,何樂(lè)而不為?
有人對(duì)我說(shuō),若是叫你去洗碗打工,肯定就不會(huì)那么開(kāi)心了。我想也是,其實(shí)快樂(lè)總是小的,緊的,一閃一閃的。只有這樣甘美的生活,才能讓我淺斟細(xì)酌到那瑣碎尋常中的快樂(lè)。
樂(lè)在其中作文700字 19
每個(gè)人都會(huì)有不同的喜好:有的愛(ài)畫(huà)畫(huà),有的愛(ài)運(yùn)動(dòng),還有的愛(ài)音樂(lè)。而我,最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。
讀書(shū)讓我樂(lè)在其中。每次一回家,我這個(gè)書(shū)迷就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋盡情遨游:跟魯濱孫一塊兒去飄流;跟尼爾斯一起騎鵝去旅行;跟愛(ài)麗絲結(jié)伴漫游奇境;與魯迅一起批判舊社會(huì)種種現(xiàn)象的黑暗;為祥子那令人痛惜的結(jié)局而悲傷難過(guò);和保爾·柯察金一起將意志鍛煉成堅(jiān)不可摧的鋼鐵……讀書(shū)過(guò)程中,我不知不覺(jué)地跟主人公一起哭、一起笑,認(rèn)真體會(huì)作者的思想感情,仔細(xì)揣摩作者的喜怒哀樂(lè),刻苦學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法。讀書(shū)不僅讓我獲益匪淺,更讓我感受到了無(wú)比的快樂(lè)。
讀書(shū)讓我樂(lè)在其中。書(shū)能開(kāi)闊視野,通過(guò)讀書(shū),我能夠足不出戶便知天下事;書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),通過(guò)讀書(shū),我知道了許多以往所不知道的知識(shí);書(shū)能豐富知識(shí)面,通過(guò)讀書(shū),天文地理,均有所知;書(shū)能使我成長(zhǎng),通過(guò)讀書(shū),我的思想變得更加縝密,思維也變得更加靈活。讀書(shū)讓我覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮!
讀書(shū)讓我樂(lè)在其中!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書(shū),是一項(xiàng)需要勤奮的行為;是一項(xiàng)需要毅力的行為;更是一項(xiàng)需要能夠發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的'行為。只有能夠真正地去體會(huì)到讀書(shū)中所蘊(yùn)涵的樂(lè)趣,讓自己去更好地讀書(shū),才能夠使自己讀書(shū)的效率更高,才能夠?qū)?shū)中所蘊(yùn)含著的知識(shí)更好地掌握。我高興,我能擁有這一份獨(dú)特的樂(lè)趣!
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,書(shū)讓我的世界充滿色彩,F(xiàn)在的我,從書(shū)籍中獲取了不少知識(shí),學(xué)會(huì)了不少道理,增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分,讀書(shū)讓我樂(lè)在其中,也讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終保持不竭和強(qiáng)勁的動(dòng)力。請(qǐng)和我一起讀書(shū),盡情享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!
樂(lè)在其中作文700字 20
微風(fēng)陣陣,春日融融。新的一年,萬(wàn)物復(fù)蘇,原本光禿禿的樹(shù)上漸漸長(zhǎng)出新葉,迎著悠悠的春風(fēng),吹來(lái)了新的生機(jī)。
回想那些匆匆的歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝,春夏秋冬四季更替…
我獨(dú)自一人坐在窗前,翻看著《駱駝祥子》,一束明亮的月光照在書(shū)上,牢牢抓住我的思緒,“街上慢慢有些年下的氣象了。在晴明無(wú)風(fēng)的時(shí)候,天氣雖是干冷,可是路旁增多了顏色:年畫(huà),紗燈,紅素蠟燭,絹制的頭花,大小蜜供,都陳列出來(lái),使人心中顯得快活”書(shū)中所寫(xiě)的場(chǎng)景仿佛就我我眼前,街上的人摩肩接踵,在一家家的小賣(mài)鋪面前囤年貨,放眼望去,街上紅紅火火的一片,還掛著醒目的'橫幅“新的一年牛氣沖天”頓時(shí)窗外下起了雪,在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下。
春節(jié)也就是新年,家家戶戶的門(mén)口都會(huì)貼著春聯(lián),抒發(fā)美好愿望,代表新的一年事事順心,給予希望。除了貼春聯(lián)外還要貼“!弊郑@不僅烘托了喜慶的氛圍,也象征著福到了。
過(guò)年當(dāng)然要拜年了,初一那天大家都會(huì)早早起來(lái),穿上新衣服,家家戶戶拜年,晚輩要給長(zhǎng)輩拜年,并說(shuō)說(shuō)一句祝福的話,而晚輩需要準(zhǔn)備好壓歲錢(qián),寓意晚輩平平安安度過(guò)一年。
新年必不可少的食物,當(dāng)然是餃子了。餃子的“餃”和“交”諧音,“合”和“交”又有相聚之意,所以用餃子象征團(tuán)聚合歡,非常吉利;此外,餃子因?yàn)樾嗡圃獙殻^(guò)年時(shí)吃餃子,也帶有“招財(cái)進(jìn)寶”的吉祥含義,其樂(lè)融融。
在前一天的晚上,大家都會(huì)等到11:59分,盼望著新年的到來(lái),到12:00那一刻時(shí),大家都為此歡呼,其樂(lè)融融地看著春晚,享受著新年的到來(lái)。
新年即將迎來(lái),新的愿望與希望油然而生,在我心中越來(lái)越清晰了,而我曾經(jīng)朝思暮想的夢(mèng)想終究漸漸地遠(yuǎn)去了。
樂(lè)在其中作文700字 21
今天,我家吃餃子,所以我決定和婆婆一起包餃子。
一大早,我就和婆婆一起取菜市場(chǎng)買(mǎi)包餃子需要的菜。菜市場(chǎng)真是熱鬧,有雞在“咯咯咯”的叫喚著,賣(mài)魚(yú)的攤子里,小魚(yú)和蝦子在盆里歡快的游著,賣(mài)菜的在使勁的吆喝著,還有買(mǎi)菜的.人在輕輕問(wèn)著什么,我看的眼花繚亂的。不一會(huì),婆婆買(mǎi)了一些肉和好幾種菜,我問(wèn)婆婆這是要做什么菜的餃子,婆婆帶著神秘微笑地說(shuō):“別急,回家你看了就知道了。”
回到家,婆婆將洗好菜和肉都用刀剁的很細(xì),然后用盆裝好并放好作料,這下菜肉餡就做好了。下面就等著開(kāi)始包餃子了。婆婆為我準(zhǔn)備了一把勺子,和一個(gè)小碗,小碗里面放了水,我奇怪的看著婆婆,不知道小碗是干嘛用的。婆婆說(shuō):“來(lái)來(lái),我教你包餃子,跟著我做吧!”我先拿起勺子挖了一勺的餃子餡,輕輕的放在餃子皮的下半截,然后用手蘸點(diǎn)小碗里的水,將餃子的四圈都涂上一層,接著我拿起餃子的上半截和下半截合在一起,最后再把餃子邊上四周多出來(lái)的皮捏一捏,按按緊,這樣一個(gè)餃子就包好了。婆婆說(shuō)了,捏的好的話可以捏的像個(gè)花邊一樣,這樣又美觀而且餃子還不會(huì)張大嘴巴。
好了,餃子包好之后就等著下鍋了,婆婆先把鍋里的水燒開(kāi)之后,將包好的餃子放進(jìn)去,再用勺子沿著鍋底轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),這樣餃子就不會(huì)黏在鍋底的。餃子煮開(kāi)之后再放三次冷水,每放一次水,就要用勺子沿著鍋邊轉(zhuǎn)一圈,這樣餃子就燒熟了,可以出鍋品嘗了。
今天我為了包餃子雖然感覺(jué)很累,但是我很快樂(lè),這可能就是老師說(shuō)的那種樂(lè)在其中的快樂(lè)吧!
樂(lè)在其中作文700字 22
生活許是一杯被蒸餾過(guò)的白開(kāi)水,越喝越缺失“味道”,甚至還會(huì)讓人有些許的反感。但是再無(wú)味的白開(kāi)水,也總會(huì)有一絲甜蜜。
夏季的陽(yáng)光是一年中最熱情的了,它使出渾身解數(shù)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的興奮。即便換上輕巧的`T恤,也還是會(huì)被它的熱情所折服,我也不例外。走在大街上,不停地用紙巾擦拭流淌下來(lái)的汗水,一邊還不停地埋怨這鬼天氣。每走一步,都讓我感到無(wú)力,只想趕快回家,去接受涼風(fēng)的洗禮。
好不容易到了家,趕緊打開(kāi)空調(diào)。可是,內(nèi)心的燥熱怎么能那么快就消失呢。即便吹了好久,也依舊覺(jué)得沒(méi)有脫離炎熱。我往院子一瞥,發(fā)現(xiàn)地上在陽(yáng)光的照射下,竟出現(xiàn)了類似花朵的花紋。這一發(fā)現(xiàn),讓我暫時(shí)忘卻了炎熱,迫不及待地來(lái)到了院子,仔細(xì)觀察。地上的“花朵”是陽(yáng)光的杰作。陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾,映襯到地上,成了淡淡的光暈。我抬起頭,看著這偉大的藝術(shù)家:它透過(guò)淡薄的云層,照耀著白茫茫的大地,舒坦,漫長(zhǎng),把天地間一切空虛盈滿,使單調(diào)的萬(wàn)物變得生動(dòng)。怎能令人不愛(ài)呢?
我搬出一把凳子,捧著一本書(shū),并拿出一杯茶坐在院子里,靜靜地看著,邊看邊輕抿一口茶。淡淡的茶香霎時(shí)在我的嘴里彌漫開(kāi),連空氣中都有了茶香。水蒸氣“肆無(wú)忌憚”地散開(kāi),消失在空氣中。偶爾會(huì)有一絲微風(fēng)襲來(lái),頓時(shí)感到神清氣爽,原先那顆燥熱不安的心也靜了下來(lái)。陽(yáng)光灑在臉上,暖暖的,如母親的雙手一般愛(ài)撫著;陽(yáng)光照在身上,被它所籠罩著,又如母親的擁抱一般,那么溫暖。一個(gè)下午,就在這樂(lè)中靜靜地度過(guò)。
生活不會(huì)一味地只有快樂(lè),憂傷,不滿,憤怒……也是它的“常客”。但即便它再無(wú)味,只要心存快樂(lè),那么它終會(huì)被感染;即便再無(wú)味,樂(lè)在其中也不妨可以一試!
樂(lè)在其中作文700字 23
有人說(shuō)雖然生活很艱難,但總有一些人悠閑地生活并享受生活。因?yàn)樗麄円砸活w快樂(lè)的心面對(duì)生活,并在困難的地方尋找快樂(lè),所以生活有著明亮的色彩。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,多彩而精彩,所以有那些所謂的幸福和幸福。我走在生活的街道上,尋找屬于我的幸福。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
坐在辦公桌前,試圖思考一個(gè)難題那支筆在紙上數(shù)了又?jǐn)?shù),密密麻麻,最后稍加思考仔細(xì)復(fù)習(xí)了老師在課堂上說(shuō)的要點(diǎn)知識(shí),絞盡腦汁,終于在搔頭皮的同時(shí)獲得沿著成功的道路,一遍又一遍地思考,一遍又一遍地計(jì)算,我終于在筆尖停止的那一刻解決了這個(gè)問(wèn)題。一陣喜悅充滿了我的心。我看著藍(lán)天,鳥(niǎo)兒帶著一絲喜悅飛過(guò)。
考試的樂(lè)趣
坐在教室里,筆尖不停地忙碌著,努力思考,并把它變成了一個(gè)答案,寫(xiě)在紙上。不管窗外的無(wú)限風(fēng)光,只是窗內(nèi)的緊張檢查,終于在鐘聲響起的那一刻釋放出來(lái)了!考試后想想計(jì)劃:玩電腦,看電視,瘋狂地想著在你臉上綻放美麗的笑容。事實(shí)上,生活中的快樂(lè)不止這些。洗碗、玩耍和閱讀的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。有人說(shuō)生活是美好的',但它缺少一雙尋找美的眼睛。也許我們應(yīng)該為這里的生活感到幸福,但我們只是缺少一顆尋找幸福的心?鞓(lè)的人不必到處尋找快樂(lè),快樂(lè)隨時(shí)會(huì)來(lái)到他身邊,因?yàn)樗幸活w快樂(lè)的心。也許這也是一次收購(gòu)
快樂(lè),讓你的心充滿快樂(lè),讓你的生活充滿笑臉,讓你的生活充滿歡笑,讓你自己快樂(lè)。讓我們一起尋找,也許有一天你會(huì)打開(kāi)門(mén),看到幸福來(lái)了,微笑此時(shí),你將收獲生命的美麗——幸福!
樂(lè)在其中作文700字 24
在寒假里的一天早晨,雪從灰蒙蒙的天空中飄落下來(lái)。開(kāi)始雪還是稀稀疏疏的,但過(guò)了一會(huì)兒,鵝毛般的大雪漫天飛舞,像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
大雪下了整整一天一夜。第二天早晨,雪停了。我走出家門(mén),啊,好大的雪啊!天地間就好像是一個(gè)粉妝玉砌的世界。地上白了,樹(shù)上白了,屋頂也白了,樹(shù)枝被積雪壓彎了腰,有的樹(shù)枝上還掛滿了毛茸茸的銀條,那些常青樹(shù),則掛滿了沉甸甸的`雪球兒。路面上厚厚的積雪,踩上去會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。啊,我仿佛置身于一個(gè)銀白色的夢(mèng)幻世界中了。
下雪是孩子們的最愛(ài),而我也不例外。我迫不及待地叫上樓下的姐姐,來(lái)到新村的小公園里玩雪。在那里,我看到了許多小朋友已早早來(lái)了。他們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的特意在雪地里留下了一個(gè)個(gè)腳印……我和姐姐在雪地里堆起了雪人。姐姐做雪人的身體,而我自然就做雪人的頭了。我先做了一個(gè)小雪球,然后把它放在地上慢慢地滾了起來(lái),不一會(huì)兒那個(gè)小雪球就“胖”了許多。我們堆了雪人的頭和身體。這時(shí)姐姐問(wèn)我:“我們?nèi)绾蝸?lái)打扮雪人呢?”于是我靈機(jī)一動(dòng),匆匆地回到家,在車(chē)庫(kù)里找來(lái)了一個(gè)籃子當(dāng)作雪人的帽子,一個(gè)塑料袋做雪人的披風(fēng),用兩個(gè)瓶蓋做雪人的眼睛,用半根胡蘿卜做雪人的鼻子,這樣一個(gè)雪人就做好了。因?yàn)槟羌L(fēng)雪人看上去就像一個(gè)小超人,所以我和姐姐給它取了一個(gè)名字:“雪超人”。我們?cè)诳峥岬难┤伺赃呌姓f(shuō)有笑,開(kāi)心極了!
我愛(ài)雪,更愛(ài)這美麗的季節(jié),它能給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
樂(lè)在其中作文700字 25
星期四,語(yǔ)文老師宣布了一件能讓我們?nèi)嗯d奮的事——-明天舉辦詩(shī)詞朗誦會(huì)!疤昧,”“真的嗎?”這些話在我耳邊縈繞。我這時(shí)恨不得站起來(lái)歡呼:我們期待已久的詩(shī)詞朗誦會(huì)終于可以比賽啦!
第二天,我們穿著整齊的校服,戴著紅領(lǐng)巾,走在去錄播教室的路上,我的心情既興奮又忐忑。太陽(yáng)公公用慈祥的“看”著我,像是在鼓勵(lì)我,林鈺涵你一定行的!來(lái)到錄播教室我們按照在教室的位置座好?蓱z的我被分配到教室后面放音樂(lè)。哎,我的`鏡頭呀!
我們是第二個(gè)節(jié)目,吟誦的題目是《春江花月夜》。這是為了感謝四年級(jí)教過(guò)我們的丁老師而準(zhǔn)備的。經(jīng)過(guò)讓人活躍的主持詞,第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng),我就得趕緊跑過(guò)去候場(chǎng)了。我站在臺(tái)下一直都在冒冷汗,緊張從我的腳底一直爬到頭頂。手里一摸全都是汗。如果時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)估計(jì)汗水都有可能流下來(lái)了吧?“大家好,我們是………!笔煜さ囊魳(lè)又響了起來(lái),熟悉的詞又出現(xiàn)在我的腦海里,我們也唱起了熟得悉不能再熟的旋律。仿佛又回到了四年級(jí)剛剛學(xué)這首詩(shī)的時(shí)光。當(dāng)快要圓滿結(jié)束的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)唱快了跟伴奏配不起來(lái)了。我們的聲音立刻停止了,只聽(tīng)到伴奏才放到間奏。我從心底吶喊:臭大了,竟然能唱快?怎么辦?這么多人看著呢!臭大了,臭大了!沒(méi)辦法只能硬著頭皮唱下去。好在后面進(jìn)行的很好,但愿沒(méi)人發(fā)現(xiàn)剛才的小差錯(cuò)。
看著同學(xué)們朗誦的都不錯(cuò),我音樂(lè)放的也準(zhǔn)確無(wú)誤,我不禁陶醉在這歌與朗誦的美妙旋律之中了。在所有的朗誦中我覺(jué)得我們的吟誦仿佛群星里的一顆璀璨的明星熠熠生輝。希望老師還能多多的舉行這樣的活動(dòng),不光能鍛煉我們各方面的能力,也能是我們享受其中。
樂(lè)在其中作文700字 26
自從不久之前,我們家那臺(tái)正宗一點(diǎn)的棉花糖機(jī)到貨之后,我“棉花糖師”的生涯就此展開(kāi)。
做棉花糖,先把糖加進(jìn)去,等它開(kāi)始吐絲,便把它們都卷到棍子上。
別看說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)很難。
首先選糖就有講究。砂糖是可以的,可算味道很普通。含片糖和軟糖不行,放進(jìn)去就“只聞其味,不見(jiàn)其身”。水果糖是個(gè)很好的選擇,不過(guò)搭配也必須有所研究:檸檬味不要和別的混在一起,酸味很重;葡萄味和橘子味單獨(dú)就很好吃,不用混合;薄荷味最好不要拿來(lái)做……所以每一次去超市,我總是看看這瓶又動(dòng)動(dòng)那瓶,好不容易選好走開(kāi),卻又看到另外一種,隨之而來(lái)的,又是一次猶豫。
卷絲也是極難的.。你必須不斷去圍著吐絲的托盤(pán)“公轉(zhuǎn)”,同時(shí)還要不斷去“自轉(zhuǎn)”。若你在公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)的時(shí)候不小心把糖卷進(jìn)了托盤(pán),就只能前功盡棄了。雖有失敗,不過(guò)你每次看到絲絲彩云被木棒卷起,看光禿禿的樹(shù)干上慢慢長(zhǎng)出葉,是多么滿足。
吃棉花糖是何其享受。∧銖纳厦媛乱唤z,用溫暖濕潤(rùn)的舌頭一碰,它立刻化作糖水,流入你的喉嚨。不知怎的,總覺(jué)得自己做的特別好吃。或許這就叫自食其力,就叫成就感吧!每次三下五除二吃完后,還總覺(jué)得不夠,去摳粘在罩子上那些烤焦了的糖吃。就見(jiàn)我蹲在地上,咬著那摳下來(lái)的糖,吃得不亦樂(lè)乎,享受二字寫(xiě)在臉上。
自己的東西,必然自己來(lái)清理。每一次清理,都要反復(fù)擦拭機(jī)身,將留在罩子上的糖洗去,將中間的托盤(pán)搓洗干凈,將木棒……這些工作雖然不難,我也不是個(gè)完美主義者,可是一干也要二三十分鐘,保證干凈。
做棉花糖,有技巧,有講究,有收獲……做棉花糖,我樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文700字 27
每個(gè)人都會(huì)有不一樣的樂(lè)趣,有人喜歡運(yùn)動(dòng),有人喜歡閱讀,還有人喜歡唱歌。而我喜歡翻花繩。翻花繩,就是用挑、勾、放等動(dòng)作,把一根繩子翻出各種各樣的圖案。
有一個(gè)周末,我在家十分無(wú)聊,就對(duì)媽媽說(shuō):“我們玩翻花繩吧!”“好呀。”媽媽答應(yīng)了。媽媽先拿了一根繩子,用大拇指和食指捏著兩邊的線頭,食指在大拇指上輕輕一搓,就搓成了一個(gè)小小的結(jié),就把繩子連在一起了。開(kāi)始翻繩了。媽媽把繩子卡在我的大拇指內(nèi)側(cè),張?jiān)谑终粕希缓,我的`左手從線里面繞了一圈,右手也繞了一圈,接著我用左手的中指把右手掌上的線挑起來(lái),右手中指也是同樣的動(dòng)作,最后我的手掌之間仿佛夾著兩個(gè)叉。我高高架起兩個(gè)“叉叉“花繩。媽媽大拇指和食指放在兩個(gè)叉里,從上到下,鉆進(jìn)線里,輕輕一翻,就變得像兩根筷子的圖形了。輪到我來(lái)翻啦。媽媽指揮我用兩只手的小指分別鉤著像兩根筷子一樣的線,用大拇指鉆進(jìn)剩下的線里,由上而下,轉(zhuǎn)了一下,線一繃緊,轉(zhuǎn)眼就變成了一座“橋”。十根手指不停的配合,變成了不同的形狀,有的像筷子,有的像飛機(jī),也有的像一麻花。
幾番輪回后,我讓媽媽先來(lái)綁繩,只見(jiàn)媽媽麻利地將繩子組合成“叉叉”開(kāi)關(guān)。我也不甘示弱,瞬間將繩子翻成了“面條”狀。聰明的媽媽立即反應(yīng)過(guò)來(lái),馬上又變成了一種形狀。這時(shí),我嘻嘻一笑:“媽媽,我要給你設(shè)一個(gè)陷阱,不要中計(jì)哦!”說(shuō)著,我將繩子翻成了立體的、令人難以拆解的圖案。媽媽眉頭微微一皺,看樣子應(yīng)該不會(huì)了,她猶豫著,用手捏住線,輕輕一翻,我大笑道:“中計(jì)了!”果然,線在媽媽手中散開(kāi)了!拔亿A啦,我贏啦!”我開(kāi)心地大叫。媽媽看著我也微笑起來(lái)。
樂(lè)在其中作文700字 28
高爾基說(shuō),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。和書(shū)交朋友,那真是一件很美妙的事。上了五年級(jí),學(xué)了《竊讀記》《我的“長(zhǎng)生果”》等課文,我的閱讀興致更濃了,F(xiàn)在,我和書(shū)已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
在我的記憶中,媽媽買(mǎi)給我的第一本書(shū)是叫《小馬過(guò)河》的連環(huán)畫(huà)。那時(shí)候我還小,不懂事,也不愛(ài)看書(shū)。媽媽把書(shū)遞給我,我伸手接過(guò),隨便亂翻了幾頁(yè)就撕了起來(lái),還用色筆把書(shū)頁(yè)畫(huà)得花花綠綠,慘不忍睹。上學(xué)以后,媽媽總喜歡把我?guī)У綍?shū)城去。在書(shū)城里,面對(duì)一排排擺放得整整齊齊的書(shū),我驚呆了。然后,我隨手挑了一本封面很不錯(cuò)的《格林童話》,津津有味地看了起來(lái)。從那以后,我就漸漸地愛(ài)上了書(shū)。
最有趣、最難忘的一次讀書(shū)生活,要數(shù)在廁所中的竊讀。記得那時(shí),已是晚上的9點(diǎn)多了,我還捧著一本《窗邊的'小豆豆》在如醉如癡地讀著。爸爸見(jiàn)了,便過(guò)來(lái)催促我上床睡覺(jué)?晌业氖衷缫押蜁(shū)粘在一起了,又怎么放得下書(shū)呢?于是,我偷偷地把書(shū)藏在衣服里,借口要去一趟廁所。我?jiàn)A著書(shū),小心翼翼地走向廁所,悄悄地關(guān)上門(mén),然后又偷偷地竊讀起來(lái)。20分鐘后,爸爸發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,就過(guò)來(lái)敲門(mén)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)撒謊待在廁所里竊讀的時(shí)候,頓時(shí)大發(fā)脾氣,把我劈頭蓋臉地斥責(zé)了一頓,還把我的書(shū)沒(méi)收了。那一刻,我雖然有些傷心難過(guò),但心里還是聽(tīng)欣慰的:“還好,終于趕在爸爸收書(shū)之前讀完了!比缓,便偷偷地舒了一口氣,乖乖地回到房間睡覺(jué)去了。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)是我的好朋友,與書(shū)為伴,樂(lè)在其中。在以后的日子里,我更加要博覽群書(shū),把書(shū)籍里的知識(shí)和智慧全都“吃”進(jìn)肚子里去。
樂(lè)在其中作文700字 29
透過(guò)窗戶,看見(jiàn)的如蜂巢般一格一格的整整齊齊的畫(huà)面;黑板的下面仍舊是一層薄薄的粉筆灰;昔日里我們學(xué)習(xí)的身影、打鬧的場(chǎng)景,浮現(xiàn)在我的眼前。
炎熱的夏季,教室里即使空調(diào)開(kāi)著,也還是燥熱無(wú)比,但也阻擋不了同學(xué)們那股拼盡全力努力學(xué)習(xí)的勁頭。還記得那天晚上,老師讓我們看了高三學(xué)生在校的日常生活時(shí)間表,又給我們講述到,他們吃飯都是站著吃,打飯排隊(duì)的時(shí)候還不忘背書(shū),每天早上從早學(xué)到晚。老師的`一席話,像是對(duì)我們施了魔法,讓原本懈怠的我們開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。
每天早自習(xí),大家都努力背書(shū),生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。外面清涼的空氣與班里熱火朝天的背書(shū)氛圍形成鮮明對(duì)比。每到下午的時(shí)候,有的同學(xué)上課犯困,也會(huì)自覺(jué)地站起來(lái),站到一旁繼續(xù)聽(tīng)課,有的時(shí)候,真的困得不行了,也會(huì)讓同桌提醒自己。晚上本應(yīng)是兩節(jié)晚自習(xí),但為了自己的實(shí)力能夠更強(qiáng)大,便自發(fā)的又加了第三節(jié)晚自習(xí)。同學(xué)們坐在教室里刷題,把白天沒(méi)有聽(tīng)懂的物理題和數(shù)學(xué)題再向同學(xué)們請(qǐng)教。
有句話說(shuō):“喜歡學(xué)習(xí)的人如果不好問(wèn),那么就不一定喜歡學(xué)習(xí)!痹谖覀儼嗌虾脝(wèn)的同學(xué)大有人在,圍在一起討論問(wèn)題的情景常入眼簾。我們現(xiàn)在所學(xué)的,所付出的汗水和努力,就是為了以后更好的生活,再苦再累也都值得。俗話說(shuō)“先苦后甜”。我們現(xiàn)在是苦了,但我們拼一拼,搏一搏,將來(lái)收獲的就是甜了。雖然現(xiàn)在很苦,但我也樂(lè)在其中。因?yàn)槲矣幸蝗汉没锇,有老師?duì)我們的關(guān)愛(ài),父母對(duì)我們的鼓勵(lì)。
后來(lái),教室的熱氣慢慢地散了,風(fēng)扇的扇葉也慢慢地停了下來(lái),黑板下面薄薄的粉筆灰也被風(fēng)吹散,我們所付出的努力和汗水也都儲(chǔ)存在了這個(gè)夏天,我們真的是樂(lè)在其中啊。希望我們的下一次邂逅是我們憧憬已久的地方!
樂(lè)在其中作文700字 30
翻開(kāi)書(shū)本,書(shū)香裊裊擴(kuò)散。一書(shū),一人,就這樣,我沉浸在忘我的世界之中。
我喜歡讀書(shū),而且很雜,大名鼎鼎的也看,毫無(wú)存在感的也看;理科見(jiàn)長(zhǎng)的`也看,抒情散文也看?傊,我不看的只有一類:我不喜歡的。
有人會(huì)問(wèn):“你一個(gè)大男孩子,應(yīng)該去外面玩到滿身臭汗才回家呀,為什么整天悶在書(shū)房不出來(lái)呢?”可我就是喜歡。
雖然有人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。”但讀多了書(shū),自然也就知道:“讀萬(wàn)卷書(shū),更甚行萬(wàn)里路!闭f(shuō)出這句話的人,當(dāng)年也是用馬拉著萬(wàn)卷書(shū),一到地方遍翻書(shū)求證。如果我有了一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng),當(dāng)然用不著行萬(wàn)里路了。
有人會(huì)問(wèn):“你是不是裝著看書(shū),心里卻在神游天外啊?”不。這技能,就算我真有時(shí)間也不會(huì)去練的,我的時(shí)間都用在練習(xí)“一目十行”等“讀書(shū)技”了,有時(shí)會(huì)練習(xí)專心致志。
有人還會(huì)問(wèn):“你與其看書(shū),還不如看多媒體、互聯(lián)網(wǎng)呢,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)?”是這樣的,專家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表示,看書(shū)比看電腦速度增幅百分之十,這百分之十可以要人命的,閱讀實(shí)體書(shū)的人每十本就又多看了一本。所以除非你是“追劇黨”或是打字特別快,超過(guò)常人百分之十的工作黨,否則還是看實(shí)體書(shū),寫(xiě)實(shí)體字吧!
于我,是這樣的。有一次,我在房間,從上午十點(diǎn)看書(shū)看到下午四點(diǎn),中間飯都只是扒了一口,雖然有電視在外,有手機(jī)在內(nèi),四周都是誘惑,但我心中只有書(shū)。
雖然讀書(shū)之路很苦,但我還要堅(jiān)持下去。就如屈原寫(xiě)的《離騷》:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文700字 31
古人說(shuō):仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。從山水之中,各有所取,各有所得,各有所樂(lè),也是人生的一種境界。
今年我姥爺七十多歲了,一直偏愛(ài)看書(shū)和圍棋,樂(lè)在其中。
史記、漢書(shū),三國(guó)、水滸,姥爺都有涉獵。歐洲文學(xué)史、中國(guó)文學(xué)史,也翻過(guò)幾回。有時(shí)也抱著辭海、詞源查點(diǎn)什么。雖說(shuō)達(dá)不到手不釋卷的程度,也算是“書(shū)蟲(chóng)一個(gè)”。這是我姥爺常說(shuō)我的一句話,其實(shí),說(shuō)他自己也不為過(guò)?粗醒腚娨暸_(tái)的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”,他就像個(gè)孩子一樣,漲紅了臉,跟著屏幕里選手們搶答個(gè)不停。有時(shí),他的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不同,還要憤憤地爭(zhēng)辯上幾句。不過(guò),平時(shí)看書(shū),戴著老花鏡的姥爺還是沉靜若水的。與古人人相知相識(shí),那份恬淡,那份陶醉,樂(lè)在其中。
除了看書(shū),姥爺?shù)腵一大愛(ài)好是圍棋。沒(méi)見(jiàn)過(guò)他跟誰(shuí)下過(guò)棋,也不知他的圍棋是幾級(jí)、幾段。大凡中央電視臺(tái)有圍棋直播,他都要從頭看到尾。中日韓三國(guó)圍棋高手的名字,他能如數(shù)家珍。這個(gè)比賽,那個(gè)杯賽,他也能說(shuō)出點(diǎn)道道。他說(shuō)過(guò),圍棋縱橫361個(gè)交叉點(diǎn),有無(wú)數(shù)智慧在馳騁,有無(wú)數(shù)兵家的廝殺;有說(shuō)不盡的歷史,有道不完的故事;天地一盤(pán)棋,人生也如棋?赐曛辈,姥爺還要坐在棋盤(pán)前,一個(gè)黑子,一個(gè)白子的復(fù)盤(pán)。一會(huì)兒他是這個(gè)高手,一會(huì)兒他又是那個(gè)高手,你爭(zhēng)我?jiàn)Z,不可開(kāi)交。有時(shí),突然又停頓了,棋子捏在指尖,懸在半空,“長(zhǎng)考”了。那神情似泥塑一般,凝神聚精,冥思苦想。姥姥幾次叫他吃飯,他竟然廢寢忘食了。也不知道哪塊云彩飄來(lái)的頓悟,讓他斷然拍下棋子,對(duì)人家佩服得五體投地:“妙著啊,妙!”那模樣,儼然像得勝凱旋的大將軍。
沉浸棋中,方得棋妙,樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文700字 32
我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩,快樂(lè)在我的生活中是無(wú)處不在的。當(dāng)我吃著香甜可口的水果時(shí),我是快樂(lè)的;當(dāng)我零食塞滿口中時(shí),我是快樂(lè)的;當(dāng)我盡情與朋友打鬧時(shí),我是快樂(lè)的……我說(shuō)不出到底是什么使我快樂(lè),但我就是這么一個(gè)容易感到快樂(lè)的女孩。
我的快樂(lè)無(wú)處不在。那么,就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我眾多快樂(lè)中的一件樂(lè)事——寫(xiě)文章。
當(dāng)我寫(xiě)文章的時(shí)候,我便會(huì)感到渾身都活力滿滿,心中會(huì)有很多很多的話想說(shuō)出來(lái),手下的`筆也會(huì)不由自主地快了起來(lái)。當(dāng)我一筆筆寫(xiě)下心中所述的話,笑意也會(huì)在臉上綻放,那時(shí)的我會(huì)覺(jué)得自己是最好的,那時(shí)的我是最自信的。這可能便是寫(xiě)作給我?guī)?lái)快樂(lè)的原因吧。
為什么我會(huì)喜歡寫(xiě)作?或許是文學(xué)的魅力,又或許是寫(xiě)完一篇屬于自己的文章后自豪的感覺(jué)。其實(shí),原來(lái)的我對(duì)寫(xiě)作文并不是很喜歡,但可能是寫(xiě)了幾篇文章,并且得到了他人肯定后,在不知不覺(jué)中,我已將寫(xiě)作當(dāng)成了一件讓自己快樂(lè)的事。因?yàn)樵趯?xiě)作文時(shí),我能將使我開(kāi)心的事,使我傷心的事,使我苦惱的事,使我感動(dòng)的事……全部以文字的形式表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)下讓我快樂(lè)的事,我便能將這份快樂(lè)保有;寫(xiě)下讓我苦惱的事,我便能將這份憂愁拋到九霄云外……總而言之,寫(xiě)作就是這么有魔力,讓一切不快樂(lè)的事都轉(zhuǎn)換成快樂(lè)的事,這便是寫(xiě)作的魅力。它帶我在文字的世界遨游,它帶著我享受快樂(lè)的感覺(jué),是它給我?guī)?lái)快樂(lè)的源泉。
各種各樣的事都能給我?guī)?lái)快樂(lè)的體驗(yàn),但我覺(jué)得寫(xiě)作是一件最能讓我感到快樂(lè)的事,因?yàn)樗俏耀@取快樂(lè)的源泉。所以,寫(xiě)作這件事兒,我會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)下去,它使我樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文700字 33
走進(jìn)我家院子中,一股清新的泥土味撲鼻而來(lái),眼前就是大大小小的花盆,上面滿是花草樹(shù)木。
我喜歡在院子里干園藝活。有時(shí)種種子,有時(shí)觀察昆蟲(chóng),真是樂(lè)在其中。有些人覺(jué)得,泥土又臟又臭,昆蟲(chóng)非常惡心,干園藝就是粗活,我卻覺(jué)得十分有趣。
秋天的時(shí)候,那個(gè)爬滿籬笆卻已經(jīng)枯了的牽;,把那些棕棕的,脆脆的小果子拿下,一弄碎,就有幾顆黑色的,硬的東西—————牽;ǖ姆N子,躺在我的手心。收集完種子,用一把園藝鏟子和那藤蔓展開(kāi)了拔河,雖已枯,但很頑強(qiáng)的粘在籬笆上,我只好一條條拉出來(lái)再剪掉。真是好玩!
到了春天,我翻出一個(gè)空花盆,挖了三個(gè)小洞,又去找了一個(gè)老吊蘭,它生出的莖上掛了許多帶根的小吊蘭。我精心選出三個(gè)又綠又壯的小吊蘭,小心翼翼地將莖剪下,將根部放到小洞里,把根埋起來(lái),澆上一點(diǎn)水,它就可以生長(zhǎng)了。我覺(jué)得還有點(diǎn)不足,又去找了一種漂亮的紫色藤類植物,它的好處是只要隨便剪下一段,插在泥土里,就能生根成長(zhǎng)。旁邊有小孩子嬉戲的吵鬧聲,爸爸媽媽外公的說(shuō)話聲,我卻毫不理會(huì),一心一意整理自己種下的花盆,內(nèi)心十分的.喜悅,我把紫色藤蔓插在了吊蘭的四周,綠色的吊蘭在中間向上聳立,旁邊紫色的藤蔓向邊上匍匐蔓延,一盆簡(jiǎn)單的“園藝藝術(shù)盆”就完成了。我感覺(jué)美極了,綠紫相間,高低錯(cuò)落。我把花盆搬到院子的南邊,一個(gè)顯眼又照的到陽(yáng)光的地方。
弄的又臟又累,卻感覺(jué)很享受很開(kāi)心,想到自己完成的作品,還能慢慢回味并且歡喜著......
樂(lè)在其中作文700字 34
快樂(lè)是一幅色彩濃厚的油畫(huà),使我身臨其境;快樂(lè)是一支扣人心弦的樂(lè)曲,使我敞開(kāi)心扉;快樂(lè)是一面哈哈鏡,使我只有笑容,遠(yuǎn)離憂愁。
學(xué)習(xí)上的各種壓力困擾著我,家長(zhǎng)對(duì)我的期盼也成了我的負(fù)擔(dān)。在一個(gè)晨光曦微的早上,我坐在沙發(fā)上沉思冥想,品著一杯咖啡,耳邊又響起父母的嘮叨:“哎呀,你怎么又不看書(shū)了?昨天上課的內(nèi)容你都聽(tīng)的懂嗎?下一次月考你有沒(méi)有作好準(zhǔn)備?你在班里排名第幾?......”他們的催促使我不堪重負(fù),我對(duì)有規(guī)律的生活感到無(wú)聊,轉(zhuǎn)念一想,何不放下心頭的包袱,以一顆平常心去做點(diǎn)自己喜歡的事情呢?
帶上耳機(jī),與世隔絕,聽(tīng)不見(jiàn)世俗的嘈雜,優(yōu)美典雅的鋼琴曲一遍遍在我的耳畔回響。閉上眼睛,聆聽(tīng)那來(lái)自于內(nèi)心深處的訴說(shuō),每一首樂(lè)曲都在描繪著每一位作曲家心中的喜怒哀樂(lè),以及他們的坎坷人生。
不一會(huì)兒,我聽(tīng)到了那首熟悉的《神秘園之歌》。大提琴和鋼琴的`合奏,奏出一首憂傷凄婉、動(dòng)人心弦的樂(lè)曲,如溪流的嗚咽,已故淡淡的憂傷中我的心頭悄悄地彌散開(kāi)來(lái)。接著一曲《沙之印》將我的心拉到了大海邊,漫步在沙灘上,拾起一枚小小的貝殼,放在耳邊,細(xì)細(xì)傾聽(tīng)大海深處的訴說(shuō)。海浪時(shí)不時(shí)地拍打著岸邊,激起無(wú)數(shù)浪花,似一絲絲銀針,又好似大朵大朵的云彩,蕩漾在我的心頭。
這時(shí),我欣然睜開(kāi)了眼睛,周?chē)是那么熟悉,但心中的煩躁早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是一份莫名的快樂(lè)。音樂(lè)使我的生活比以往更加明朗絢麗,色彩斑斕,音樂(lè)點(diǎn)綴了我的生活,我的心靈,放下心中的重負(fù),去輕松快樂(lè)地生活。
樂(lè)在其中作文700字 35
“我先來(lái),我先來(lái)!蔽覀兯模4)班一陣陣歡笑傳遍了整個(gè)四年級(jí)。
今天作文課,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小姑娘,這個(gè)小姑娘長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛,濃濃的眉毛,甜蜜的嘴巴,美中不足的是少了一個(gè)鼻子,真不知道今天老師葫蘆里裝的`是什么藥。
眼保健操終于做完了,老師笑盈盈地面對(duì)我們,說(shuō):“今天我們大家玩一個(gè)游戲吧!”還沒(méi)等老師繼續(xù)說(shuō)完,同學(xué)們就大聲歡呼起來(lái)。
卞昱諄先自告奮勇地說(shuō):“我來(lái)!崩蠋焺偘驯尻耪伱善鹧劬Γ尻耪伨拖窆盱`附體一樣,搖搖晃晃,手中的筆一會(huì)上,一會(huì)下,一會(huì)左,一會(huì)右。卞昱諄小心翼翼地畫(huà)完了,同學(xué)們突然哄堂大笑,有的笑彎了腰,有的差點(diǎn)從座位上滾下去……原來(lái),卞昱諄把鼻子畫(huà)到了耳朵上,像給小姑娘戴了一個(gè)耳環(huán)。
我們班上“淘氣鬼”楊坤也上臺(tái)去畫(huà),楊坤并不害怕,大搖大擺在走到前面,畫(huà)了很長(zhǎng)時(shí)間,鼻子沒(méi)畫(huà)成卻給小姑娘畫(huà)了一顆”美人痣”。
該輪到我了,我可是被同學(xué)們稱為“智星的”,可不能徒有虛名,不能讓這個(gè)稱號(hào)消失。我想:“我要站在小姑娘的正前方,先用手筆畫(huà)一下,接著我胸有成竹地走上講臺(tái),蒙上眼睛,我感到眼前一片黑暗,突然感到盲人的生活非常艱苦。但我立即冷靜了下來(lái),用手量了量,最后用筆小心翼翼地把鼻子添上。
我的小伙伴帶頭鼓起了掌聲,原來(lái),我畫(huà)正確了,那個(gè)小姑娘好像對(duì)著我笑呢!這時(shí),老師發(fā)話了:“通過(guò)添鼻子這個(gè)游戲,我們明白了,做每件事情都要細(xì)心,找到正確的方法去完成。”
本課鈴聲響了,但我們還沉浸在快樂(lè)之中。
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