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堅(jiān)持的力量作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的堅(jiān)持的力量作文，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的力量作文1
堅(jiān)持的力量的強(qiáng)大之處，在于可以讓人不斷成長(zhǎng)。
在期末測(cè)試投實(shí)心球時(shí)，我竟然一下投到了女生最高分——7.0米！這成績(jī)連我自己都驚訝。要知道，因?yàn)槲疑眢w不適請(qǐng)了半天假，別的同學(xué)可是比我多練了整整一節(jié)課呀！也就是說(shuō)，我考試前只練習(xí)投了不到十次。
我把這一切都?xì)w功于在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我意外當(dāng)上了我們班的引導(dǎo)員。
王老師原定的引導(dǎo)員是李欽蕾，但當(dāng)我突然接到通知，從她手里接過(guò)這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，感到很納悶：為什么她會(huì)放棄這項(xiàng)任務(wù)呢？我一拿起引導(dǎo)牌，答案便了然于心：因?yàn)橐龑?dǎo)牌實(shí)在是太重了。
那天，我興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)上訓(xùn)練，覺得不就是舉著牌繞著操場(chǎng)走嗎，有什么難的。前一百米還算輕松，可是當(dāng)我走到旗桿下時(shí)，大臂已經(jīng)開始隱隱作痛。好在到時(shí)我們班在主席臺(tái)下演出時(shí)，我可以把牌杵在地上，歇上幾十秒，
我好不容易走完一圈，老師卻說(shuō)要再來(lái)一圈。我強(qiáng)忍著劇痛硬撐著走完了第二圈后，胳膊已經(jīng)軟了，一點(diǎn)兒勁兒都使不上了，連蓋個(gè)筆帽都要疼好久。
本以為睡一覺胳膊的疼痛感會(huì)減輕一點(diǎn)，沒想到第二天胳膊都伸不直了，彎也彎不了太多，還帶著肩膀一起疼。導(dǎo)致那一天連喝水我都得用小臂使勁。下午又經(jīng)過(guò)一節(jié)課的訓(xùn)練，到第三天時(shí)，我的胳膊幾乎已經(jīng)動(dòng)不了了。
幸運(yùn)的是，到第四天正式演出那天，我的胳膊能使上點(diǎn)力氣了；但不幸的是，我被臨時(shí)告知，那僅有的幾十秒休息時(shí)間要一直舉著牌，而且每五秒就要轉(zhuǎn)九十度，
到了正式演出，一入場(chǎng)，我便死死地咬住后槽牙，拼盡全力把胳膊伸到我能力范圍內(nèi)的最直，加上烈日當(dāng)空，衣服和絲襪都是雙層不透氣的，豆大的汗珠順著我的臉流下，滴在衣服上。
我咬緊牙關(guān)，把所有力氣都用在了胳膊上，好幾次都腿一軟差點(diǎn)摔倒。那時(shí)的'我，衣服被汗水緊緊吸附在身上，眼前一陣一陣地發(fā)黑，雙腿不受控制地走著“S”形路線。
我使勁搖了搖頭，試著讓自己清醒。我也顧不得胳膊疼了，只想著走快點(diǎn)，卻又擔(dān)心后面同學(xué)趕不上。終于，在我快要暈倒的時(shí)候，我們到達(dá)了目的地。我的胳膊仿佛已經(jīng)疼到麻木，但還是有些疼。
正是在疼痛中的堅(jiān)持，造就了我令人羨慕的實(shí)球成績(jī)。你，還不堅(jiān)持嗎？
堅(jiān)持的力量作文2
成功的意義不在于你有多么偉大的成就，多么完美而又震撼人心的故事，而是在于你到底有沒有持之以恒，堅(jiān)持不懈地去完成這件事。
我們國(guó)家有一首耳熟能詳?shù)母杞小段伵Ｅc黃鸝》。這首歌贊揚(yáng)了蝸牛堅(jiān)持不懈地優(yōu)秀精神。蝸牛一直想爬上葡萄樹，可連續(xù)爬了很多次，都摔了下來(lái)，一旁的黃鸝鳥嘰嘰喳喳的嘲笑著蝸牛，蝸牛并沒有氣餒，而是更加努力地往上爬，終于在堅(jiān)持不懈地努力下，蝸牛爬上了葡萄樹，蝸牛和雄鷹都能爬到很高的`房頂上去，不同的是，一個(gè)靠的是與生俱來(lái)的天賦，一個(gè)靠的是堅(jiān)持不懈。
我有個(gè)壞毛病，愛貪玩。記得有一次，我在房間里寫作業(yè)，寫著寫著，我疲倦了，看了看桌子上的玩具，想了想客廳的電視機(jī)，心想：要不先玩會(huì)玩具，然后再寫作業(yè)。這時(shí)正義的小天使對(duì)我說(shuō)：“不，先寫完作業(yè)，然后再玩�！蔽依^續(xù)寫作業(yè)，但我注意力不集中，東摸摸，西摸摸，左看看，右看看，有時(shí)還玩起了筆來(lái)；剛想平靜下來(lái)寫作業(yè)，但我又心浮氣躁，寫一個(gè)字就錯(cuò)一個(gè)字，字跡潦草，猶如天馬行空，并且不時(shí)踢椅子，看課外書，還有時(shí)走去看電視；當(dāng)又走出來(lái)看電視時(shí)，突然蹦出來(lái)一條公益廣告，大概內(nèi)容就是：爸爸媽媽那個(gè)年代讀書不容易，我們現(xiàn)在這些青少年更應(yīng)該珍惜讀書的大好時(shí)光�？赐炅藦V告，我不禁回憶起來(lái)：�。∈前�，爸爸媽媽那個(gè)年代沒有憑證的課桌，沒有電燈，沒有裝飾漂亮的書和本子……想著想著我鼻子一酸，急忙地跑進(jìn)房間，一絲不茍地寫起作業(yè)來(lái)，雖然累得腰酸背痛，手指無(wú)力，但我還是堅(jiān)持地完成了作業(yè)。從此以后，我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，放學(xué)后，先完成作業(yè)后再做其它事。
愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才來(lái)自于百分之九十九的汗水，和百分之一的智慧。”是的，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，成功的道路上就沒有任何障礙。
堅(jiān)持的力量作文3
我最喜歡的一句名言是：不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。不堅(jiān)持，必將一事無(wú)成！若是你持之以恒，堅(jiān)持不懈，就沒有什么困難阻擋你前進(jìn)的道路！
每當(dāng)，聽到葫蘆絲動(dòng)聽的聲音，我就想起了我學(xué)吹葫蘆絲的過(guò)程。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校藝術(shù)班里那悠揚(yáng)的葫蘆絲樂(lè)音深深地吸引了我，腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)強(qiáng)烈的念頭，我要吹出這美妙的聲音來(lái)。于是，學(xué)葫蘆絲的生涯開始了。
教葫蘆絲的周老師是一位很有親和力的老師，她仔細(xì)地講解每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，左手大拇指按住高音孔，食指按住一孔，中指按住二孔，無(wú)名指按住……我笨拙的雙手緊按小孔，鼓著腮幫，一下一下地吹奏著，不太習(xí)慣，不太熟練，也竭盡全力練習(xí)著音符和指法，而那些四分音符、八分音符、十六分音符，都變成了沒有時(shí)值的凌亂單音，顯得十分生硬。直到胳膊酸痛，嘴巴發(fā)麻，手指僵硬，就像灌了鉛一樣沉重，還是無(wú)法練好�？吹絼e的同學(xué)熟練地吹著動(dòng)聽的曲目，我有些氣餒，甚至懷疑自己沒有學(xué)吹葫蘆絲的潛力，我十分矛盾，猶豫著要不要繼續(xù)下去。
周老師看出了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“做任何事不能半途而廢，萬(wàn)丈高樓平地起，只要你喜愛這門樂(lè)器，用心對(duì)待她，她就能成為你的朋友—通曉你的喜怒哀樂(lè)，吹葫蘆絲并不難，難的`在于堅(jiān)持，憑著你的靈氣和熱愛，相信一定會(huì)吹出美好的音樂(lè)來(lái)。”聽了老師的話，我豁然開朗。瞬間，有了繼續(xù)學(xué)習(xí)吹葫蘆絲的勇氣和決心。
就這樣，我反復(fù)地學(xué)呀，練呀，靜下心來(lái)讀譜，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)微的裝飾音，用心學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，練習(xí)吹葫蘆絲的吐氣和換氣，不敷衍每一個(gè)音符的半個(gè)節(jié)拍。功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月后，我終于很流暢、準(zhǔn)確地吹出我最喜愛的《月光下的鳳尾竹》，我心里感到無(wú)比的驕傲和自豪�，F(xiàn)在，我仍然堅(jiān)持不懈地堅(jiān)持練習(xí)吹葫蘆絲，向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)！
學(xué)吹葫蘆絲的艱辛，讓我學(xué)會(huì)執(zhí)著、堅(jiān)持，使我有勇氣面對(duì)生活中的困難與挫折，同時(shí)也享受著音樂(lè)帶給我的幸福和快樂(lè)！鐵劍忍受了烈火的赤煉，終于練就成鋒利的寶劍！朋友們，從今天起學(xué)會(huì)堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持，才是蹋向成功的基石！
堅(jiān)持的力量作文4
拿去扔了！”老師皺著眉頭將紙團(tuán)遞給了一個(gè)同學(xué)。同學(xué)正走向垃圾桶時(shí)，我悄悄地讓他把紙團(tuán)給我了——畢竟紙團(tuán)里有一條鮮活的生命�。�
那是一只倒霉的金龜子，六只腳中，有三只腳已被踩得不能動(dòng)彈了，觸角垂頭喪氣地耷拉著碧綠的殼，無(wú)力地歪在一旁，活像戰(zhàn)敗的將軍。夜幕降臨時(shí)，它本想在這間教室里“追求光和熱”，結(jié)果老師卻怕它影響我們的學(xué)習(xí)，就狠狠地給它來(lái)了一腳，結(jié)果它就成了現(xiàn)在的這個(gè)狼狽模樣。它僅剩下的能活動(dòng)的三條腿無(wú)力而緩慢地?cái)[動(dòng)著，觸須膽怯地從殼里伸出來(lái)，小心翼翼地左右擺晃，仿佛是想離開這里。可它現(xiàn)在只能原地打轉(zhuǎn)。
我對(duì)它的惻隱之心油然而生，我想讓它恢復(fù)往日的生機(jī)，可是我該怎么幫它呢？要不先喂它吃一些葉子，讓它自己恢復(fù)吧。
我把金龜子放到了陽(yáng)臺(tái)上的.盆栽里。它僅剩的能動(dòng)的三條腿死死地將盆栽的莖抓緊，也就一動(dòng)不動(dòng)了。能否痊愈，就靠它自己了。
第二天，我慌忙地來(lái)到教室陽(yáng)臺(tái)，本以為它會(huì)稍微有活力一些，它卻依然像昨天一樣的姿勢(shì)趴在盆栽上一動(dòng)不動(dòng)，也不知道它究竟有沒有進(jìn)食。
第三天時(shí)，它依然如此；第四天，也還是老樣子......看它痛苦萬(wàn)分，想要力挽狂瀾卻無(wú)力回天的模樣，我甚至想讓它“一了百了”......
又是新的一天，我懷著又看到半死不活的金龜子的心來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，瞥了一眼那盆盆栽。咦，金龜子呢？難不成被鳥吃了？
我心里一顫，又仔細(xì)地在盆栽上找了一遍，還是沒有找到。
這時(shí)，眼角邊有一團(tuán)綠影在另一盆盆栽上緩慢地移動(dòng)著。那不正是那只金龜子嗎？它怎么去那兒的？
我有些驚愕。原來(lái)它雖然有三條腿已殘廢，但那對(duì)綠殼早已恢復(fù)，依然強(qiáng)健而有力。原來(lái)它并非在原來(lái)的盆載上坐以待斃，而是在堅(jiān)持著養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備下一次的飛行！
此時(shí)，我的思緒不寧?kù)o了……
有時(shí)面對(duì)生命的肅殺，面對(duì)命運(yùn)的折磨，我們看似無(wú)能為力，可是，我們要么選擇坐以待斃，放棄希望，要么像金龜子一樣，堅(jiān)持不懈，對(duì)，就是堅(jiān)持的力量挽救自己的命運(yùn)！
金龜子準(zhǔn)備走了。它振振翅，迸發(fā)出無(wú)限的強(qiáng)大的力量，去搏擊長(zhǎng)空，這時(shí)的朝陽(yáng)正火紅，像生命的火焰，燒紅了天際的那幾朵云。
堅(jiān)持的力量作文5
一個(gè)炎熱的夏天，空氣十分悶熱，爸爸媽媽都出去工作了，只留我一個(gè)人在空調(diào)房里寫作業(yè)。我看著一樣又一樣的作業(yè)愁眉不展：這么多作業(yè)，我什么時(shí)候才能做完�。� 我提筆寫了一會(huì)兒，忽然聽到房門外傳來(lái)“嗡嗡嗡嗡嗡嗡——”的聲音。起初我沒在意，隨著聲音越來(lái)越響，我就越來(lái)越好奇，打開房門，循著聲音，我向廚房走去。
我看到了一只仰面躺在地磚上的金龜子，可能是從廚房敞開的窗戶飛進(jìn)來(lái)，不知撞到了什么地方，就仰面落在了地上。它不停地扇動(dòng)翅膀想要翻過(guò)身來(lái)。薄薄的雙翅高速扇動(dòng)，地磚上發(fā)出“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的聲音，清脆而響亮。因?yàn)榈卮u是光滑的。而金龜子的背部也是光滑的，扇動(dòng)翅膀的金龜子就從廚房的里側(cè)滑到廚房的門口，又從廚房的門口，滑向櫥柜下邊，有時(shí)甚至像只陀螺般原地打著轉(zhuǎn)兒。就是翻不過(guò)身來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，這只金龜子居然“六腳朝天”躺在地磚上一動(dòng)不動(dòng)。也許它累了，也可能是它已經(jīng)放棄了吧！我就想：看來(lái)它是翻不過(guò)身來(lái)了！我還是回書房去吧，因?yàn)闆]有空調(diào)的廚房熱浪滾滾，我早已汗流浹背了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去的一瞬間，“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的聲音更加響亮了，金龜子扇動(dòng)翅膀的速度更快了，可它還是像上次一樣翻不過(guò)身來(lái)。
我見它這么使勁這么可憐，于是就想幫幫它�？墒牵乙蛔叩剿�'跟前，它就迅速滑到廚房櫥柜下；我跟過(guò)去，它就又滑到了廚房門口，我跑了過(guò)去，它一下子滑到冰箱下面，這……，這小家伙防備本領(lǐng)可真強(qiáng)，那就看它有什么本領(lǐng)自己翻過(guò)身來(lái)了，我就站在一旁看著。它又休息了一會(huì)兒，就猛力扇動(dòng)翅膀向墻角滑去，“砰”，它的整個(gè)背部都撞到墻上，運(yùn)氣真好，一股反彈力讓它翻過(guò)身來(lái)了。它在廚房跌跌撞撞飛幾圈后，就找到了窗戶飛了出去，一眨眼它就消失在我的視線中。
小小的昆蟲竟有如此的毅力，比起金龜子來(lái)說(shuō)，我的那些作業(yè)又算什么呢？我內(nèi)心一震。于是我回到書房，快速寫起了作業(yè)。
堅(jiān)持的力量作文6
在我人生的旅途中，堅(jiān)持的力量，使我旅途的道路更加五彩繽紛。堅(jiān)持的力量就像朵朵美麗的鮮花，點(diǎn)綴了我枯燥無(wú)味的旅途；堅(jiān)持的力量就像一輪輕柔的月光，在黑夜中為我照亮前方；堅(jiān)持的力量就像一個(gè)精致的指南針，在我迷茫時(shí)為我指明方向；堅(jiān)持的力量就像一股清澈的泉水，滋潤(rùn)了我干涸的心田。
有一次，學(xué)校舉行跳大繩比賽。我們班勢(shì)在必得，躍躍欲試。到了籃球場(chǎng)--比賽的地方。我們班是最后一個(gè)上場(chǎng)，看著別的`班的同學(xué)一個(gè)個(gè)跳得十分輕盈，我緊張極了，生怕他們比我們跳得好。突然，他們一個(gè)失手，絆繩了！我們不禁暗暗自喜。比賽開始了，只見第一個(gè)同學(xué)韓竹青一踮腳，再一跳就過(guò)去了，像一只小白兔一樣靈活。緊接著，徐悅?cè)挥痔诉^(guò)去。第三個(gè)、第四個(gè)......大家都跳了過(guò)去。
我的心怦怦地跳著，手心不斷冒冷汗。馬上到我了，范楚青跳完后，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：加油！我右腳輕輕一踮地，就輕松的跳了過(guò)去。同學(xué)們?cè)教胶�，越跳越熟練。旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)不禁贊嘆："哎，你看，他們班跳得真好！"聽到這些，我十分自豪。
比起女生，男生也毫不遜色。男生們一個(gè)個(gè)伴隨著大繩富有節(jié)奏的搖動(dòng)，如一條舞動(dòng)的長(zhǎng)龍，以驚人的速度和技巧，跳起了歡快的"大繩舞"。我們一圈圈的跑，一個(gè)個(gè)地跳，雖然臉紅耳赤，但是心中卻興奮無(wú)比！因?yàn)槲覀兌贾溃豪哿耍嬖V自己，快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒；疼了，告訴自己，別哭，會(huì)好的；跌倒了，告訴自己，快爬起來(lái)，勝利在等著你！跳著跳著，我仿佛看見：平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，我們一遍遍地找錯(cuò)誤，我們一天天地探討制勝的方法，我們一次次地挨抽......
終于，我們功夫不負(fù)有心人。我又仿佛看見：男生們無(wú)數(shù)次的跌倒，男生們無(wú)數(shù)次地想要戰(zhàn)勝我們，男生們們無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練......
終于，男生們憑借"滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成"的精神，戰(zhàn)勝了女生，以299：298的成績(jī)險(xiǎn)勝女生。最后，我們班憑借堅(jiān)持的力量獲得了第一名。
堅(jiān)持的力量作文7
對(duì)于“世界上誰(shuí)的力量最大”這一個(gè)科學(xué)課題，有科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn)，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)：世界上力量最大的不是獅子，也不是老虎，而是一粒種子！它無(wú)窮的力量竟是對(duì)陽(yáng)光渴望和對(duì)陽(yáng)光的向往， 因此而頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，且永不放棄。因?yàn)橛写嗽�，醫(yī)學(xué)家就用了種子發(fā)芽的力量，頂開了一個(gè)需做手術(shù)的患者的腦蓋。
不同的時(shí)代，不同的人都會(huì)對(duì)他們所認(rèn)為與這個(gè)時(shí)代息息相關(guān)的一種事物作出詮釋，形成了一種精神。人往往是十分容易做一件事情的，比如做一份工作，學(xué)一門學(xué)問(wèn)，做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)一個(gè)小寵物……可是時(shí)間長(zhǎng)了， 久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)工作沒有了激情，對(duì)學(xué)問(wèn)感到枯燥無(wú)味了，以致越做越辛苦，最終失去了堅(jiān)持的力量，因而成功者寥寥無(wú)幾。
北宋時(shí)期的.司馬光，別看他有那么大的成就，兒時(shí)卻是一個(gè)貪睡貪玩的壞孩子，及至他步入學(xué)堂 ，仍然劣性不改，為此他沒少受教書先生的責(zé)罵和小伙伴們的嘲笑 ，然而在教書先生不懈的教誨下，他改掉了貪睡的壞毛病。為了早早地起床讀書，他睡前喝了滿滿一肚子的水，結(jié)果早上沒有被急醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園林木頭做了一個(gè)枕頭，把它稱作“警枕”，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然被驚醒，從此他天天早早的起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成了唐宋八大家之一，寫了傳誦千古的《資治通鑒》�！八问�，繩鋸木斷”這個(gè)道理我們都懂得，然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把堅(jiān)硬的木頭鋸斷？這仍然在于堅(jiān)持的力量。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴水堅(jiān)持不懈地沖擊石頭，就能形成持之以恒的力量，最終把石頭滴穿。同樣的道理，繩子能把木頭鋸斷。
在今年的奧運(yùn)會(huì)上，孫楊是中國(guó)游泳隊(duì)中的一名隊(duì)員，代表中國(guó)對(duì)參加比賽，一舉打破世界紀(jì)錄奪得冠軍，可你曾想過(guò)他在平時(shí)訓(xùn)練中是怎樣堅(jiān)持魔鬼訓(xùn)練的？
記得我在學(xué)玩滑板車時(shí)，跌了一個(gè)跟頭，將手臂摔破了，十分疼痛，我剛要放棄，但突然想起媽媽的話：做任何事情都要堅(jiān)持才能取得成功，所以我用餐巾紙擦干凈血，繼續(xù)學(xué)習(xí)玩滑板車，很快就成了滑板高手。
成功之前難免有失敗，然而成功永遠(yuǎn)屬于迎難而上，不畏艱險(xiǎn)的人，永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持不懈的人。咬定目標(biāo)堅(jiān)持吧！或許成功離你只有一步。
堅(jiān)持的力量作文8
暑假，我興致勃勃地讀了沈石溪的作品《導(dǎo)盲犬迪克》。這個(gè)故事主要是講一條叫迪克的導(dǎo)盲犬領(lǐng)著小主人阿炯克服各種困難，最后憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力去昆明找阿一媽一的故事。
書中描寫到迪克領(lǐng)著阿炯穿越海拔4500米的死林。死林顧名思義，一年中全是積雪，一點(diǎn)動(dòng)物也沒有，山路不好走，阿炯的腦袋磕破了、手臂擦傷了、鼻子也破了，可是阿炯忍耐著，因?yàn)樗露Q心一定要去昆明找阿一媽一�？吹竭@里，我淚流盈眶，為阿炯尋找阿一媽一的決心，為阿炯克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力而感動(dòng)。
書中的阿炯有著頑強(qiáng)的毅力，在去找阿一媽一的過(guò)程中克服種種困難，這種頑強(qiáng)毅力的優(yōu)良品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。在我們的生活中也有擁有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。
我的爸爸也是一位很有毅力的人。因?yàn)橄脲憻挸龈】档纳硪惑w，他制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，每天晚上要完成一套健身組合動(dòng)作和快走一個(gè)小時(shí)。我們大家覺得運(yùn)動(dòng)量還 是比較大的.，而且爸爸也很忙，經(jīng)常要加班，回家都比較晚了，認(rèn)為爸爸肯定堅(jiān)持不了多久。第一天，爸爸做得很認(rèn)真很到位；慢慢的一周過(guò)去了，我認(rèn)為爸爸應(yīng)該不會(huì)堅(jiān)持下去了，可是一個(gè)月了爸爸還 在繼續(xù)堅(jiān)持著按制定的計(jì)劃鍛煉著。有一天，爸爸坐晚班的飛機(jī)，回來(lái)已經(jīng)是深夜了，一媽一一媽一勸他說(shuō)：“今天已經(jīng)太晚了，鍛煉就放到明天吧，也不差這么一次�！卑职植宦牱且瓿慑憻挷豢桑粙屢灰粙屢灰娬f(shuō)不動(dòng)爸爸，也就不再勸阻了，爸爸堅(jiān)持做完了運(yùn)動(dòng)，最后累得倒在一一床一一上就睡著了。還 有一次，外面下大暴雨，沒有辦法去外面走路，爸爸就在家里來(lái)回不停的走動(dòng)著完成了運(yùn)動(dòng)。爸爸還 說(shuō)如果是下小雨，可以打著傘去鍛煉，大暴雨只能在家里“拉磨”運(yùn)動(dòng)了。我看到爸爸堅(jiān)持不懈靠著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持鍛煉身一體，慢慢地爸爸的身一體變得健康，身材也好了很多，這就是堅(jiān)持的力量。
我不由想到自己，轉(zhuǎn)眼五年級(jí)新學(xué)期伊始，如何在五年級(jí)德智體都能更上一層。一媽一一媽一與我在假期進(jìn)行細(xì)致地討論，制訂了新的實(shí)施方案和新學(xué)期目標(biāo)。為實(shí)施方案與目標(biāo)，貴在堅(jiān)持，我要學(xué)一習(xí)一阿炯頑強(qiáng)的毅力，一步步完成我的新方案，達(dá)成新的目標(biāo)，為我的新學(xué)期譜寫新的人生。
堅(jiān)持的力量作文9
雄鷹之所以能夠翱翔于天空，是因?yàn)橛兄嗡某岚�；橋梁之所以能夠征服河流，是因�(yàn)橛兄嗡臉蚨�；人們之所以能夠克服困難，是因?yàn)樗麄冇幸环N堅(jiān)持的力量。
詩(shī)人李白在被貶官后沒有惆悵苦悶，而是堅(jiān)持自己的理想，留下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪邁詩(shī)句。陸游一生愛國(guó)，雖遭帝王疏遠(yuǎn)仍心系朝廷，“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”就是他對(duì)國(guó)效忠的企盼。越王雖遭受喪國(guó)之痛，卻能忍辱負(fù)重，“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞”就是最好的證明。這些人物能如此地豁達(dá)，豪邁，有氣概，都是因?yàn)樗麄冇幸环N堅(jiān)持的力量。
踏著古人的足跡，我想到了自己。我是一名中學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，常會(huì)遇到許多的問(wèn)題。冥思苦想好半天都做不出題時(shí)的傷心和難過(guò)，同學(xué)之間因?yàn)橐恍┱`會(huì)不再成為朋友，許多的困難和煩惱壓著我喘不過(guò)氣來(lái)。我開始失落，失去信心，就像天空中的鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有水的傷心。然而是在一本書中看到居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的千辛萬(wàn)苦，貝多芬在遭受失聰之輩，一種敢于挑戰(zhàn)的.信念支撐著他永不屈服于命運(yùn)的安排，寫下《命運(yùn)交響曲》的壯麗篇章。我頓時(shí)感受到那份奮勇的心，一種潮水般的力量涌上心頭。也在不經(jīng)意間，我想起了一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”，頓時(shí)，我也明白了人的一生就好比行駛在大海里德船，隨時(shí)都可能遇到大風(fēng)大浪。如果能夠正確地把握行駛的方向，才能到達(dá)想去的地方。人生總是會(huì)有許多的不如意，但我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是一種力量。
“只要功夫深，鐵棒磨成針。世上無(wú)難事只怕有心人”。的確，當(dāng)我在困難中站起時(shí)，我感受到了其中的快樂(lè)。因?yàn)橐环N堅(jiān)持的力量讓我體會(huì)到了快樂(lè)。人就應(yīng)該奮斗，只有奮斗才能不斷進(jìn)步。因?yàn)閳?jiān)持的力量是支撐前進(jìn)的動(dòng)力，而我們正需要一種堅(jiān)持的力量。
堅(jiān)持的力量作文10
成功之所以來(lái)之不易，因?yàn)槟鞘怯煤顾逊e成的寶塔；有些人的人生之所以絢麗多彩，因?yàn)槟鞘怯门﹁T成的豐碑。我們只要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持不懈地努力，成功就不遠(yuǎn)了。
李白說(shuō)：“天生我才必有用。”每個(gè)人都有無(wú)限潛能，就像一塊未曾開墾的土地，我們可以種上麥子等待開花結(jié)果。如果不成功，可以換成大豆；豆子長(zhǎng)不好，也可以嘗試著種瓜果；再不濟(jì)的話，撒上一把蕎麥，一定能有個(gè)好收成。因?yàn)橐粔K土地，總有適合它生長(zhǎng)的種子，我們每個(gè)人也一定有自己擅長(zhǎng)的技能，只要肯堅(jiān)持去嘗試，就一定能成功。
我第一次打籃球的時(shí)候，看到球場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，籃球在他們手上仿佛長(zhǎng)了耳朵般，或胯下拉球，或三米遠(yuǎn)投都那樣精準(zhǔn)�！斑旬�(dāng)”一聲，球就進(jìn)了，所有的動(dòng)作仿佛一氣呵成，十分的瀟灑，看得我既佩服又羨慕，更多的是不敢邁步，擔(dān)心自己做不好。這時(shí)候，米教練走到我面前，輕輕拍著我的肩膀說(shuō)：“別擔(dān)心，場(chǎng)上那些大哥哥們都是練習(xí)了一兩年才有這樣的技術(shù)，只要你能堅(jiān)持訓(xùn)練，一樣可以做得到！”看著身后媽媽鼓勵(lì)的眼神，我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，籃球成了我周末生活的一部分。每天天不亮在鬧鐘的.“號(hào)角”聲中，我就像紅軍小戰(zhàn)士一樣勇敢的沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”。冬天，雪花飛舞，我在寒風(fēng)中逆風(fēng)運(yùn)球，盡管有時(shí)候凍得瑟瑟發(fā)抖，也依舊昂首挺胸；夏天，驕陽(yáng)似火，稍稍跑幾步，汗水就順著臉頰、眉毛、額頭流淌成千萬(wàn)條小溪，讓人睜不開眼。濕透的衣衫貼在身上格外難受，但我仍然不停地跑步前進(jìn)。
在這樣艱苦的訓(xùn)練下，我的體能日益增強(qiáng)，動(dòng)作技術(shù)也越來(lái)越嫻熟，以前覺得遙不可及的動(dòng)作也能輕松自如的完成了。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！毕嘈旁谡莆照_的方法基礎(chǔ)上，持之以恒地刻苦練習(xí)，每個(gè)人都能到達(dá)成功的彼岸，收獲成功的喜悅。