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堅(jiān)持的力量作文

時(shí)間:2022-10-07 19:52:42 專題作文 投訴 投稿
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堅(jiān)持的力量作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的堅(jiān)持的力量作文,歡迎閱讀與收藏。

堅(jiān)持的力量作文

堅(jiān)持的力量作文1

  堅(jiān)持的力量的強(qiáng)大之處,在于可以讓人不斷成長(zhǎng)。

  在期末測(cè)試投實(shí)心球時(shí),我竟然一下投到了女生最高分——7.0米!這成績(jī)連我自己都驚訝。要知道,因?yàn)槲疑眢w不適請(qǐng)了半天假,別的同學(xué)可是比我多練了整整一節(jié)課呀!也就是說(shuō),我考試前只練習(xí)投了不到十次。

  我把這一切都?xì)w功于在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上,我意外當(dāng)上了我們班的引導(dǎo)員。

  王老師原定的引導(dǎo)員是李欽蕾,但當(dāng)我突然接到通知,從她手里接過(guò)這項(xiàng)任務(wù)時(shí),感到很納悶:為什么她會(huì)放棄這項(xiàng)任務(wù)呢?我一拿起引導(dǎo)牌,答案便了然于心:因?yàn)橐龑?dǎo)牌實(shí)在是太重了。

  那天,我興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)上訓(xùn)練,覺得不就是舉著牌繞著操場(chǎng)走嗎,有什么難的。前一百米還算輕松,可是當(dāng)我走到旗桿下時(shí),大臂已經(jīng)開始隱隱作痛。好在到時(shí)我們班在主席臺(tái)下演出時(shí),我可以把牌杵在地上,歇上幾十秒,

  我好不容易走完一圈,老師卻說(shuō)要再來(lái)一圈。我強(qiáng)忍著劇痛硬撐著走完了第二圈后,胳膊已經(jīng)軟了,一點(diǎn)兒勁兒都使不上了,連蓋個(gè)筆帽都要疼好久。

  本以為睡一覺胳膊的疼痛感會(huì)減輕一點(diǎn),沒想到第二天胳膊都伸不直了,彎也彎不了太多,還帶著肩膀一起疼。導(dǎo)致那一天連喝水我都得用小臂使勁。下午又經(jīng)過(guò)一節(jié)課的訓(xùn)練,到第三天時(shí),我的胳膊幾乎已經(jīng)動(dòng)不了了。

  幸運(yùn)的是,到第四天正式演出那天,我的胳膊能使上點(diǎn)力氣了;但不幸的是,我被臨時(shí)告知,那僅有的幾十秒休息時(shí)間要一直舉著牌,而且每五秒就要轉(zhuǎn)九十度,

  到了正式演出,一入場(chǎng),我便死死地咬住后槽牙,拼盡全力把胳膊伸到我能力范圍內(nèi)的最直,加上烈日當(dāng)空,衣服和絲襪都是雙層不透氣的,豆大的汗珠順著我的臉流下,滴在衣服上。

  我咬緊牙關(guān),把所有力氣都用在了胳膊上,好幾次都腿一軟差點(diǎn)摔倒。那時(shí)的'我,衣服被汗水緊緊吸附在身上,眼前一陣一陣地發(fā)黑,雙腿不受控制地走著“S”形路線。

  我使勁搖了搖頭,試著讓自己清醒。我也顧不得胳膊疼了,只想著走快點(diǎn),卻又擔(dān)心后面同學(xué)趕不上。終于,在我快要暈倒的時(shí)候,我們到達(dá)了目的地。我的胳膊仿佛已經(jīng)疼到麻木,但還是有些疼。

  正是在疼痛中的堅(jiān)持,造就了我令人羨慕的實(shí)球成績(jī)。你,還不堅(jiān)持嗎?

堅(jiān)持的力量作文2

  成功的意義不在于你有多么偉大的成就,多么完美而又震撼人心的故事,而是在于你到底有沒有持之以恒,堅(jiān)持不懈地去完成這件事。

  我們國(guó)家有一首耳熟能詳?shù)母杞小段伵Ec黃鸝》。這首歌贊揚(yáng)了蝸牛堅(jiān)持不懈地優(yōu)秀精神。蝸牛一直想爬上葡萄樹,可連續(xù)爬了很多次,都摔了下來(lái),一旁的黃鸝鳥嘰嘰喳喳的嘲笑著蝸牛,蝸牛并沒有氣餒,而是更加努力地往上爬,終于在堅(jiān)持不懈地努力下,蝸牛爬上了葡萄樹,蝸牛和雄鷹都能爬到很高的`房頂上去,不同的是,一個(gè)靠的是與生俱來(lái)的天賦,一個(gè)靠的是堅(jiān)持不懈。

  我有個(gè)壞毛病,愛貪玩。記得有一次,我在房間里寫作業(yè),寫著寫著,我疲倦了,看了看桌子上的玩具,想了想客廳的電視機(jī),心想:要不先玩會(huì)玩具,然后再寫作業(yè)。這時(shí)正義的小天使對(duì)我說(shuō):“不,先寫完作業(yè),然后再玩!蔽依^續(xù)寫作業(yè),但我注意力不集中,東摸摸,西摸摸,左看看,右看看,有時(shí)還玩起了筆來(lái);剛想平靜下來(lái)寫作業(yè),但我又心浮氣躁,寫一個(gè)字就錯(cuò)一個(gè)字,字跡潦草,猶如天馬行空,并且不時(shí)踢椅子,看課外書,還有時(shí)走去看電視;當(dāng)又走出來(lái)看電視時(shí),突然蹦出來(lái)一條公益廣告,大概內(nèi)容就是:爸爸媽媽那個(gè)年代讀書不容易,我們現(xiàn)在這些青少年更應(yīng)該珍惜讀書的大好時(shí)光?赐炅藦V告,我不禁回憶起來(lái):。∈前,爸爸媽媽那個(gè)年代沒有憑證的課桌,沒有電燈,沒有裝飾漂亮的書和本子……想著想著我鼻子一酸,急忙地跑進(jìn)房間,一絲不茍地寫起作業(yè)來(lái),雖然累得腰酸背痛,手指無(wú)力,但我還是堅(jiān)持地完成了作業(yè)。從此以后,我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,放學(xué)后,先完成作業(yè)后再做其它事。

  愛因斯坦說(shuō)過(guò):“天才來(lái)自于百分之九十九的汗水,和百分之一的智慧。”是的,只要我們堅(jiān)持不懈地努力,成功的道路上就沒有任何障礙。

堅(jiān)持的力量作文3

  我最喜歡的一句名言是:不經(jīng)歷一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。不堅(jiān)持,必將一事無(wú)成!若是你持之以恒,堅(jiān)持不懈,就沒有什么困難阻擋你前進(jìn)的道路!

  每當(dāng),聽到葫蘆絲動(dòng)聽的聲音,我就想起了我學(xué)吹葫蘆絲的過(guò)程。

  三年級(jí)時(shí),學(xué)校藝術(shù)班里那悠揚(yáng)的葫蘆絲樂(lè)音深深地吸引了我,腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)強(qiáng)烈的念頭,我要吹出這美妙的聲音來(lái)。于是,學(xué)葫蘆絲的生涯開始了。

  教葫蘆絲的周老師是一位很有親和力的老師,她仔細(xì)地講解每個(gè)知識(shí)要點(diǎn),左手大拇指按住高音孔,食指按住一孔,中指按住二孔,無(wú)名指按住……我笨拙的雙手緊按小孔,鼓著腮幫,一下一下地吹奏著,不太習(xí)慣,不太熟練,也竭盡全力練習(xí)著音符和指法,而那些四分音符、八分音符、十六分音符,都變成了沒有時(shí)值的凌亂單音,顯得十分生硬。直到胳膊酸痛,嘴巴發(fā)麻,手指僵硬,就像灌了鉛一樣沉重,還是無(wú)法練好?吹絼e的同學(xué)熟練地吹著動(dòng)聽的曲目,我有些氣餒,甚至懷疑自己沒有學(xué)吹葫蘆絲的潛力,我十分矛盾,猶豫著要不要繼續(xù)下去。

  周老師看出了我的心思,摸著我的頭說(shuō):“做任何事不能半途而廢,萬(wàn)丈高樓平地起,只要你喜愛這門樂(lè)器,用心對(duì)待她,她就能成為你的朋友—通曉你的喜怒哀樂(lè),吹葫蘆絲并不難,難的`在于堅(jiān)持,憑著你的靈氣和熱愛,相信一定會(huì)吹出美好的音樂(lè)來(lái)。”聽了老師的話,我豁然開朗。瞬間,有了繼續(xù)學(xué)習(xí)吹葫蘆絲的勇氣和決心。

  就這樣,我反復(fù)地學(xué)呀,練呀,靜下心來(lái)讀譜,不放過(guò)每一個(gè)細(xì)微的裝飾音,用心學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí),練習(xí)吹葫蘆絲的吐氣和換氣,不敷衍每一個(gè)音符的半個(gè)節(jié)拍。功夫不負(fù)有心人,幾個(gè)月后,我終于很流暢、準(zhǔn)確地吹出我最喜愛的《月光下的鳳尾竹》,我心里感到無(wú)比的驕傲和自豪,F(xiàn)在,我仍然堅(jiān)持不懈地堅(jiān)持練習(xí)吹葫蘆絲,向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)!

  學(xué)吹葫蘆絲的艱辛,讓我學(xué)會(huì)執(zhí)著、堅(jiān)持,使我有勇氣面對(duì)生活中的困難與挫折,同時(shí)也享受著音樂(lè)帶給我的幸福和快樂(lè)!鐵劍忍受了烈火的赤煉,終于練就成鋒利的寶劍!朋友們,從今天起學(xué)會(huì)堅(jiān)持,唯有堅(jiān)持,才是蹋向成功的基石!

堅(jiān)持的力量作文4

  拿去扔了!”老師皺著眉頭將紙團(tuán)遞給了一個(gè)同學(xué)。同學(xué)正走向垃圾桶時(shí),我悄悄地讓他把紙團(tuán)給我了——畢竟紙團(tuán)里有一條鮮活的生命。

  那是一只倒霉的金龜子,六只腳中,有三只腳已被踩得不能動(dòng)彈了,觸角垂頭喪氣地耷拉著碧綠的殼,無(wú)力地歪在一旁,活像戰(zhàn)敗的將軍。夜幕降臨時(shí),它本想在這間教室里“追求光和熱”,結(jié)果老師卻怕它影響我們的學(xué)習(xí),就狠狠地給它來(lái)了一腳,結(jié)果它就成了現(xiàn)在的這個(gè)狼狽模樣。它僅剩下的能活動(dòng)的三條腿無(wú)力而緩慢地?cái)[動(dòng)著,觸須膽怯地從殼里伸出來(lái),小心翼翼地左右擺晃,仿佛是想離開這里。可它現(xiàn)在只能原地打轉(zhuǎn)。

  我對(duì)它的惻隱之心油然而生,我想讓它恢復(fù)往日的生機(jī),可是我該怎么幫它呢?要不先喂它吃一些葉子,讓它自己恢復(fù)吧。

  我把金龜子放到了陽(yáng)臺(tái)上的.盆栽里。它僅剩的能動(dòng)的三條腿死死地將盆栽的莖抓緊,也就一動(dòng)不動(dòng)了。能否痊愈,就靠它自己了。

  第二天,我慌忙地來(lái)到教室陽(yáng)臺(tái),本以為它會(huì)稍微有活力一些,它卻依然像昨天一樣的姿勢(shì)趴在盆栽上一動(dòng)不動(dòng),也不知道它究竟有沒有進(jìn)食。

  第三天時(shí),它依然如此;第四天,也還是老樣子......看它痛苦萬(wàn)分,想要力挽狂瀾卻無(wú)力回天的模樣,我甚至想讓它“一了百了”......

  又是新的一天,我懷著又看到半死不活的金龜子的心來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,瞥了一眼那盆盆栽。咦,金龜子呢?難不成被鳥吃了?

  我心里一顫,又仔細(xì)地在盆栽上找了一遍,還是沒有找到。

  這時(shí),眼角邊有一團(tuán)綠影在另一盆盆栽上緩慢地移動(dòng)著。那不正是那只金龜子嗎?它怎么去那兒的?

  我有些驚愕。原來(lái)它雖然有三條腿已殘廢,但那對(duì)綠殼早已恢復(fù),依然強(qiáng)健而有力。原來(lái)它并非在原來(lái)的盆載上坐以待斃,而是在堅(jiān)持著養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備下一次的飛行!

  此時(shí),我的思緒不寧?kù)o了……

  有時(shí)面對(duì)生命的肅殺,面對(duì)命運(yùn)的折磨,我們看似無(wú)能為力,可是,我們要么選擇坐以待斃,放棄希望,要么像金龜子一樣,堅(jiān)持不懈,對(duì),就是堅(jiān)持的力量挽救自己的命運(yùn)!

  金龜子準(zhǔn)備走了。它振振翅,迸發(fā)出無(wú)限的強(qiáng)大的力量,去搏擊長(zhǎng)空,這時(shí)的朝陽(yáng)正火紅,像生命的火焰,燒紅了天際的那幾朵云。

堅(jiān)持的力量作文5

  一個(gè)炎熱的夏天,空氣十分悶熱,爸爸媽媽都出去工作了,只留我一個(gè)人在空調(diào)房里寫作業(yè)。我看著一樣又一樣的作業(yè)愁眉不展:這么多作業(yè),我什么時(shí)候才能做完。 我提筆寫了一會(huì)兒,忽然聽到房門外傳來(lái)“嗡嗡嗡嗡嗡嗡——”的聲音。起初我沒在意,隨著聲音越來(lái)越響,我就越來(lái)越好奇,打開房門,循著聲音,我向廚房走去。

  我看到了一只仰面躺在地磚上的金龜子,可能是從廚房敞開的窗戶飛進(jìn)來(lái),不知撞到了什么地方,就仰面落在了地上。它不停地扇動(dòng)翅膀想要翻過(guò)身來(lái)。薄薄的雙翅高速扇動(dòng),地磚上發(fā)出“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的聲音,清脆而響亮。因?yàn)榈卮u是光滑的。而金龜子的背部也是光滑的,扇動(dòng)翅膀的金龜子就從廚房的里側(cè)滑到廚房的門口,又從廚房的門口,滑向櫥柜下邊,有時(shí)甚至像只陀螺般原地打著轉(zhuǎn)兒。就是翻不過(guò)身來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,這只金龜子居然“六腳朝天”躺在地磚上一動(dòng)不動(dòng)。也許它累了,也可能是它已經(jīng)放棄了吧!我就想:看來(lái)它是翻不過(guò)身來(lái)了!我還是回書房去吧,因?yàn)闆]有空調(diào)的廚房熱浪滾滾,我早已汗流浹背了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去的一瞬間,“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的聲音更加響亮了,金龜子扇動(dòng)翅膀的速度更快了,可它還是像上次一樣翻不過(guò)身來(lái)。

  我見它這么使勁這么可憐,于是就想幫幫它?墒牵乙蛔叩剿'跟前,它就迅速滑到廚房櫥柜下;我跟過(guò)去,它就又滑到了廚房門口,我跑了過(guò)去,它一下子滑到冰箱下面,這……,這小家伙防備本領(lǐng)可真強(qiáng),那就看它有什么本領(lǐng)自己翻過(guò)身來(lái)了,我就站在一旁看著。它又休息了一會(huì)兒,就猛力扇動(dòng)翅膀向墻角滑去,“砰”,它的整個(gè)背部都撞到墻上,運(yùn)氣真好,一股反彈力讓它翻過(guò)身來(lái)了。它在廚房跌跌撞撞飛幾圈后,就找到了窗戶飛了出去,一眨眼它就消失在我的視線中。

  小小的昆蟲竟有如此的毅力,比起金龜子來(lái)說(shuō),我的那些作業(yè)又算什么呢?我內(nèi)心一震。于是我回到書房,快速寫起了作業(yè)。

堅(jiān)持的力量作文6

  在我人生的旅途中,堅(jiān)持的力量,使我旅途的道路更加五彩繽紛。堅(jiān)持的力量就像朵朵美麗的鮮花,點(diǎn)綴了我枯燥無(wú)味的旅途;堅(jiān)持的力量就像一輪輕柔的月光,在黑夜中為我照亮前方;堅(jiān)持的力量就像一個(gè)精致的指南針,在我迷茫時(shí)為我指明方向;堅(jiān)持的力量就像一股清澈的泉水,滋潤(rùn)了我干涸的心田。

  有一次,學(xué)校舉行跳大繩比賽。我們班勢(shì)在必得,躍躍欲試。到了籃球場(chǎng)--比賽的地方。我們班是最后一個(gè)上場(chǎng),看著別的`班的同學(xué)一個(gè)個(gè)跳得十分輕盈,我緊張極了,生怕他們比我們跳得好。突然,他們一個(gè)失手,絆繩了!我們不禁暗暗自喜。比賽開始了,只見第一個(gè)同學(xué)韓竹青一踮腳,再一跳就過(guò)去了,像一只小白兔一樣靈活。緊接著,徐悅?cè)挥痔诉^(guò)去。第三個(gè)、第四個(gè)......大家都跳了過(guò)去。

  我的心怦怦地跳著,手心不斷冒冷汗。馬上到我了,范楚青跳完后,我暗暗對(duì)自己說(shuō):加油!我右腳輕輕一踮地,就輕松的跳了過(guò)去。同學(xué)們?cè)教胶,越跳越熟練。旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)不禁贊嘆:"哎,你看,他們班跳得真好!"聽到這些,我十分自豪。

  比起女生,男生也毫不遜色。男生們一個(gè)個(gè)伴隨著大繩富有節(jié)奏的搖動(dòng),如一條舞動(dòng)的長(zhǎng)龍,以驚人的速度和技巧,跳起了歡快的"大繩舞"。我們一圈圈的跑,一個(gè)個(gè)地跳,雖然臉紅耳赤,但是心中卻興奮無(wú)比!因?yàn)槲覀兌贾溃豪哿耍嬖V自己,快了,再堅(jiān)持一會(huì)兒;疼了,告訴自己,別哭,會(huì)好的;跌倒了,告訴自己,快爬起來(lái),勝利在等著你!跳著跳著,我仿佛看見:平時(shí)訓(xùn)練時(shí),我們一遍遍地找錯(cuò)誤,我們一天天地探討制勝的方法,我們一次次地挨抽......

  終于,我們功夫不負(fù)有心人。我又仿佛看見:男生們無(wú)數(shù)次的跌倒,男生們無(wú)數(shù)次地想要戰(zhàn)勝我們,男生們們無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練......

  終于,男生們憑借"滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成"的精神,戰(zhàn)勝了女生,以299:298的成績(jī)險(xiǎn)勝女生。最后,我們班憑借堅(jiān)持的力量獲得了第一名。

堅(jiān)持的力量作文7

  對(duì)于“世界上誰(shuí)的力量最大”這一個(gè)科學(xué)課題,有科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn),他們驚奇地發(fā)現(xiàn):世界上力量最大的不是獅子,也不是老虎,而是一粒種子!它無(wú)窮的力量竟是對(duì)陽(yáng)光渴望和對(duì)陽(yáng)光的向往, 因此而頑強(qiáng)的生長(zhǎng),且永不放棄。因?yàn)橛写嗽,醫(yī)學(xué)家就用了種子發(fā)芽的力量,頂開了一個(gè)需做手術(shù)的患者的腦蓋。

   不同的時(shí)代,不同的人都會(huì)對(duì)他們所認(rèn)為與這個(gè)時(shí)代息息相關(guān)的一種事物作出詮釋,形成了一種精神。人往往是十分容易做一件事情的,比如做一份工作,學(xué)一門學(xué)問(wèn),做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),養(yǎng)一個(gè)小寵物……可是時(shí)間長(zhǎng)了, 久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)工作沒有了激情,對(duì)學(xué)問(wèn)感到枯燥無(wú)味了,以致越做越辛苦,最終失去了堅(jiān)持的力量,因而成功者寥寥無(wú)幾。

   北宋時(shí)期的.司馬光,別看他有那么大的成就,兒時(shí)卻是一個(gè)貪睡貪玩的壞孩子,及至他步入學(xué)堂 ,仍然劣性不改,為此他沒少受教書先生的責(zé)罵和小伙伴們的嘲笑 ,然而在教書先生不懈的教誨下,他改掉了貪睡的壞毛病。為了早早地起床讀書,他睡前喝了滿滿一肚子的水,結(jié)果早上沒有被急醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園林木頭做了一個(gè)枕頭,把它稱作“警枕”,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然被驚醒,從此他天天早早的起床讀書,堅(jiān)持不懈,終于成了唐宋八大家之一,寫了傳誦千古的《資治通鑒》!八问,繩鋸木斷”這個(gè)道理我們都懂得,然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把堅(jiān)硬的木頭鋸斷?這仍然在于堅(jiān)持的力量。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴水堅(jiān)持不懈地沖擊石頭,就能形成持之以恒的力量,最終把石頭滴穿。同樣的道理,繩子能把木頭鋸斷。

   在今年的奧運(yùn)會(huì)上,孫楊是中國(guó)游泳隊(duì)中的一名隊(duì)員,代表中國(guó)對(duì)參加比賽,一舉打破世界紀(jì)錄奪得冠軍,可你曾想過(guò)他在平時(shí)訓(xùn)練中是怎樣堅(jiān)持魔鬼訓(xùn)練的?

   記得我在學(xué)玩滑板車時(shí),跌了一個(gè)跟頭,將手臂摔破了,十分疼痛,我剛要放棄,但突然想起媽媽的話:做任何事情都要堅(jiān)持才能取得成功,所以我用餐巾紙擦干凈血,繼續(xù)學(xué)習(xí)玩滑板車,很快就成了滑板高手。

   成功之前難免有失敗,然而成功永遠(yuǎn)屬于迎難而上,不畏艱險(xiǎn)的人,永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持不懈的人。咬定目標(biāo)堅(jiān)持吧!或許成功離你只有一步。

堅(jiān)持的力量作文8

  暑假,我興致勃勃地讀了沈石溪的作品《導(dǎo)盲犬迪克》。這個(gè)故事主要是講一條叫迪克的導(dǎo)盲犬領(lǐng)著小主人阿炯克服各種困難,最后憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力去昆明找阿一媽一的故事。

  書中描寫到迪克領(lǐng)著阿炯穿越海拔4500米的死林。死林顧名思義,一年中全是積雪,一點(diǎn)動(dòng)物也沒有,山路不好走,阿炯的腦袋磕破了、手臂擦傷了、鼻子也破了,可是阿炯忍耐著,因?yàn)樗露Q心一定要去昆明找阿一媽一?吹竭@里,我淚流盈眶,為阿炯尋找阿一媽一的決心,為阿炯克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力而感動(dòng)。

  書中的阿炯有著頑強(qiáng)的毅力,在去找阿一媽一的過(guò)程中克服種種困難,這種頑強(qiáng)毅力的優(yōu)良品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。在我們的生活中也有擁有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。

  我的爸爸也是一位很有毅力的人。因?yàn)橄脲憻挸龈】档纳硪惑w,他制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,每天晚上要完成一套健身組合動(dòng)作和快走一個(gè)小時(shí)。我們大家覺得運(yùn)動(dòng)量還 是比較大的.,而且爸爸也很忙,經(jīng)常要加班,回家都比較晚了,認(rèn)為爸爸肯定堅(jiān)持不了多久。第一天,爸爸做得很認(rèn)真很到位;慢慢的一周過(guò)去了,我認(rèn)為爸爸應(yīng)該不會(huì)堅(jiān)持下去了,可是一個(gè)月了爸爸還 在繼續(xù)堅(jiān)持著按制定的計(jì)劃鍛煉著。有一天,爸爸坐晚班的飛機(jī),回來(lái)已經(jīng)是深夜了,一媽一一媽一勸他說(shuō):“今天已經(jīng)太晚了,鍛煉就放到明天吧,也不差這么一次!卑职植宦牱且瓿慑憻挷豢桑粙屢灰粙屢灰娬f(shuō)不動(dòng)爸爸,也就不再勸阻了,爸爸堅(jiān)持做完了運(yùn)動(dòng),最后累得倒在一一床一一上就睡著了。還 有一次,外面下大暴雨,沒有辦法去外面走路,爸爸就在家里來(lái)回不停的走動(dòng)著完成了運(yùn)動(dòng)。爸爸還 說(shuō)如果是下小雨,可以打著傘去鍛煉,大暴雨只能在家里“拉磨”運(yùn)動(dòng)了。我看到爸爸堅(jiān)持不懈靠著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持鍛煉身一體,慢慢地爸爸的身一體變得健康,身材也好了很多,這就是堅(jiān)持的力量。

  我不由想到自己,轉(zhuǎn)眼五年級(jí)新學(xué)期伊始,如何在五年級(jí)德智體都能更上一層。一媽一一媽一與我在假期進(jìn)行細(xì)致地討論,制訂了新的實(shí)施方案和新學(xué)期目標(biāo)。為實(shí)施方案與目標(biāo),貴在堅(jiān)持,我要學(xué)一習(xí)一阿炯頑強(qiáng)的毅力,一步步完成我的新方案,達(dá)成新的目標(biāo),為我的新學(xué)期譜寫新的人生。

堅(jiān)持的力量作文9

  雄鷹之所以能夠翱翔于天空,是因?yàn)橛兄嗡某岚;橋梁之所以能夠征服河流,是因(yàn)橛兄嗡臉蚨;人們之所以能夠克服困難,是因?yàn)樗麄冇幸环N堅(jiān)持的力量。

  詩(shī)人李白在被貶官后沒有惆悵苦悶,而是堅(jiān)持自己的理想,留下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豪邁詩(shī)句。陸游一生愛國(guó),雖遭帝王疏遠(yuǎn)仍心系朝廷,“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”就是他對(duì)國(guó)效忠的企盼。越王雖遭受喪國(guó)之痛,卻能忍辱負(fù)重,“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞”就是最好的證明。這些人物能如此地豁達(dá),豪邁,有氣概,都是因?yàn)樗麄冇幸环N堅(jiān)持的力量。

  踏著古人的足跡,我想到了自己。我是一名中學(xué)生,在學(xué)習(xí)中,常會(huì)遇到許多的問(wèn)題。冥思苦想好半天都做不出題時(shí)的傷心和難過(guò),同學(xué)之間因?yàn)橐恍┱`會(huì)不再成為朋友,許多的困難和煩惱壓著我喘不過(guò)氣來(lái)。我開始失落,失去信心,就像天空中的鳥兒沒有翅膀,魚兒沒有水的傷心。然而是在一本書中看到居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的千辛萬(wàn)苦,貝多芬在遭受失聰之輩,一種敢于挑戰(zhàn)的.信念支撐著他永不屈服于命運(yùn)的安排,寫下《命運(yùn)交響曲》的壯麗篇章。我頓時(shí)感受到那份奮勇的心,一種潮水般的力量涌上心頭。也在不經(jīng)意間,我想起了一首歌:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……”,頓時(shí),我也明白了人的一生就好比行駛在大海里德船,隨時(shí)都可能遇到大風(fēng)大浪。如果能夠正確地把握行駛的方向,才能到達(dá)想去的地方。人生總是會(huì)有許多的不如意,但我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就是一種力量。

  “只要功夫深,鐵棒磨成針。世上無(wú)難事只怕有心人”。的確,當(dāng)我在困難中站起時(shí),我感受到了其中的快樂(lè)。因?yàn)橐环N堅(jiān)持的力量讓我體會(huì)到了快樂(lè)。人就應(yīng)該奮斗,只有奮斗才能不斷進(jìn)步。因?yàn)閳?jiān)持的力量是支撐前進(jìn)的動(dòng)力,而我們正需要一種堅(jiān)持的力量。

堅(jiān)持的力量作文10

  成功之所以來(lái)之不易,因?yàn)槟鞘怯煤顾逊e成的寶塔;有些人的人生之所以絢麗多彩,因?yàn)槟鞘怯门﹁T成的豐碑。我們只要對(duì)自己有信心,堅(jiān)持不懈地努力,成功就不遠(yuǎn)了。

  李白說(shuō):“天生我才必有用。”每個(gè)人都有無(wú)限潛能,就像一塊未曾開墾的土地,我們可以種上麥子等待開花結(jié)果。如果不成功,可以換成大豆;豆子長(zhǎng)不好,也可以嘗試著種瓜果;再不濟(jì)的話,撒上一把蕎麥,一定能有個(gè)好收成。因?yàn)橐粔K土地,總有適合它生長(zhǎng)的種子,我們每個(gè)人也一定有自己擅長(zhǎng)的技能,只要肯堅(jiān)持去嘗試,就一定能成功。

  我第一次打籃球的時(shí)候,看到球場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,籃球在他們手上仿佛長(zhǎng)了耳朵般,或胯下拉球,或三米遠(yuǎn)投都那樣精準(zhǔn)!斑旬(dāng)”一聲,球就進(jìn)了,所有的動(dòng)作仿佛一氣呵成,十分的瀟灑,看得我既佩服又羨慕,更多的是不敢邁步,擔(dān)心自己做不好。這時(shí)候,米教練走到我面前,輕輕拍著我的肩膀說(shuō):“別擔(dān)心,場(chǎng)上那些大哥哥們都是練習(xí)了一兩年才有這樣的技術(shù),只要你能堅(jiān)持訓(xùn)練,一樣可以做得到!”看著身后媽媽鼓勵(lì)的眼神,我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  從那以后,籃球成了我周末生活的一部分。每天天不亮在鬧鐘的.“號(hào)角”聲中,我就像紅軍小戰(zhàn)士一樣勇敢的沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”。冬天,雪花飛舞,我在寒風(fēng)中逆風(fēng)運(yùn)球,盡管有時(shí)候凍得瑟瑟發(fā)抖,也依舊昂首挺胸;夏天,驕陽(yáng)似火,稍稍跑幾步,汗水就順著臉頰、眉毛、額頭流淌成千萬(wàn)條小溪,讓人睜不開眼。濕透的衣衫貼在身上格外難受,但我仍然不停地跑步前進(jìn)。

  在這樣艱苦的訓(xùn)練下,我的體能日益增強(qiáng),動(dòng)作技術(shù)也越來(lái)越嫻熟,以前覺得遙不可及的動(dòng)作也能輕松自如的完成了。

  “只要功夫深,鐵杵磨成針!毕嘈旁谡莆照_的方法基礎(chǔ)上,持之以恒地刻苦練習(xí),每個(gè)人都能到達(dá)成功的彼岸,收獲成功的喜悅。