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溫暖的記憶作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的溫暖的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的記憶作文1
當(dāng)你傷心時(shí)，有一個(gè)人安慰你，你會(huì)感到溫暖；當(dāng)你考試失利時(shí)，有一個(gè)人安慰你，你會(huì)感到很溫暖。回想逝去，有一件小事情現(xiàn)在想起來(lái)還是甜滋滋的。
那是一個(gè)普通的下午。我上完課外輔導(dǎo)課正準(zhǔn)備回家時(shí)，老天爺突然變臉了。剛剛下課時(shí)還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就變成了大雨傾盆而下。我一個(gè)人走在漫無(wú)邊際的街道上，任雨點(diǎn)打濕我的臉。心里有一絲說(shuō)不出來(lái)的'凄涼感。就在這時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音從我耳邊拂過(guò)。“你沒(méi)事吧？”我回頭一看，原來(lái)是隔壁班的學(xué)霸一一唐蘇雅。我回答道：“我，我――沒(méi)帶傘�！蔽业脑捯魟偮�，她便像變魔術(shù)般地“變”出一把傘，然后強(qiáng)行地塞到我的手里。我剛想開(kāi)口說(shuō)謝謝。而她卻像一陣風(fēng)似的消失了。一開(kāi)始我的臉都是雨水，但現(xiàn)在全是淚水。
那個(gè)下午我收獲了友誼，那個(gè)下午我收獲了真情，那個(gè)下午我永遠(yuǎn)忘不了。
溫暖的記憶作文2
有緣千里來(lái)相會(huì)！題記 或者是緣分，也許是巧合，在一次補(bǔ)習(xí)課上我們居然成為同桌，你的熱情與活潑好動(dòng)而影響了我那溫順。沉默的性格使我們成為了好友，讓我們得到了人世間最真誠(chéng)。最可貴的友誼。
我們的友誼又是那么簡(jiǎn)單，有時(shí)是一句一句單純的問(wèn)候，又是那一句句的'祝福與安慰，曾記得我們走過(guò)的的每一段幸福的旅程，記得我們上課偷吃東西放假了，做我們喜歡的 的事情，這不都是之前就商量好的嗎？哼著同一首歌，繞著口令，這一刻仿佛天地之間都停滯了，你的歡樂(lè)。我的悲傷早已深深的埋在我的記憶里，然而現(xiàn)在的你卻在遠(yuǎn)方，在遠(yuǎn)方的你能否記得曾經(jīng)擁有過(guò)記憶？
與連綿不斷的下著，那里一場(chǎng)語(yǔ)文考試，我們急匆匆的跑到學(xué)校，在門(mén)口你摔到了，我過(guò)去把你了起來(lái)對(duì)你說(shuō)了一句至今未忘記的話我因相信你才跟你做好朋友，你要相信我們一定會(huì)成功的，那時(shí)不知哪的勇氣和力量終于還是趕上了考場(chǎng)，你還取得了優(yōu)異的成績(jī)。
天漸漸的昏暗了，在那黃昏的街道上我唱起了那首歌，那首屬于我們的歌，突然覺(jué)得有些寂寞，有些孤獨(dú)，有些懷戀
溫暖的記憶作文3
在人生的道路中，會(huì)給人留下許多的東西，也會(huì)給人留下一種記憶，這種記憶可以是恥辱的，也可以是溫暖的，可以是一個(gè)動(dòng)作，也可以是一句話。
在一個(gè)暑假里，我和表弟去書(shū)城看書(shū)。在家里說(shuō)要帶上公交卡，結(jié)果在準(zhǔn)備走的時(shí)候，卻把公交卡的事忘到了九霄云外。等上了公交車才知道公交卡沒(méi)帶，正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，有一個(gè)年輕婦女給我們刷卡了。我們急忙對(duì)她說(shuō)了好幾聲“謝謝你”。當(dāng)我們看向窗外的時(shí)候，感覺(jué)陽(yáng)光比之前更燦爛，天空比之前還要明朗。
還有一次，我把手機(jī)遺忘在了公交車上，等到了家才發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)帶回來(lái)。我只好用我媽媽手機(jī)打電話，在打的.時(shí)候還有一點(diǎn)害怕，害怕對(duì)方不接電話。就在我心里十五個(gè)吊桶打水的時(shí)候，對(duì)方終于來(lái)電話了，說(shuō)讓我明天去拿。我頓時(shí)感覺(jué)到這個(gè)世上還是好人多。
那一刻，讓我溫暖；那一刻，我十分感動(dòng)；那一刻，我感覺(jué)世上還有正能量。
溫暖的記憶作文4
大人們常說(shuō)：“這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱。”可是，我已經(jīng)很久沒(méi)有聞到媽媽的味道了。
在我很小的時(shí)候，為了家計(jì)，媽媽就跟著爸爸外出打工，一去就是好幾年。在我的印象中，媽媽是很模糊的。不管開(kāi)心或是難過(guò)，媽媽都不在我的身邊。當(dāng)我考試拿到100分的時(shí)候，沒(méi)有媽媽的夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì);當(dāng)我生日的時(shí)候，也沒(méi)有媽媽的蛋糕和可口的.飯菜;當(dāng)我不小心跌倒的時(shí)候，更沒(méi)有媽媽的關(guān)心和照顧。雖然我沒(méi)有像其他孩子那樣可以依偎在媽媽的身邊�？墒牵抑肋@都不是媽媽的本意。記得在我很小的時(shí)候。一天，我一個(gè)人在院子里玩耍，一不小心被木條上的刺刺到了，頓時(shí)就哇哇地哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，急忙跑過(guò)來(lái)抱起我，親切地對(duì)我說(shuō)：“小賓，你的手沒(méi)事吧，趕緊給媽媽看看�！蔽铱拗鴭寢�，只見(jiàn)她一邊擦我的手，一邊流著眼淚。當(dāng)時(shí)，年幼的我不知道媽媽為什么會(huì)流眼淚�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知道那時(shí)媽媽是因?yàn)樾奶畚叶餮蹨I。
所以，我相信媽媽的離開(kāi)只是暫時(shí)的，總有一天，媽媽會(huì)回到我的身邊，給我加倍的溫暖。
溫暖的記憶作文5
人生就像一顆參天大樹(shù)，樹(shù)上的一片片小葉子記載著人生中的一次次經(jīng)歷；這一片記載著快樂(lè)，這一片記載著傷心，還有那一片記載著溫暖……今天，我愿摘下一片小樹(shù)葉，與你分享。
父母那諄諄的教導(dǎo)，便是我人生中最溫暖的記憶。
六年級(jí)的第一次考試發(fā)試卷的時(shí)候，鮮紅的“94”分可在卷子上（滿分是120分），我一時(shí)間呆住了，心想：這是怎么回事？考試后我算了一下，110分以上沒(méi)問(wèn)題呀！仔細(xì)一看卷子，全是一些不該錯(cuò)的題！我沮喪地垂著頭回到了家，用手顫顫巍巍地將卷子交給了爸爸，低著頭站在他面前，準(zhǔn)備接受“晴天霹靂”。但令我出乎意料的是，爸爸非但沒(méi)生氣，反而心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，錯(cuò)誤就像人生道路上的一塊小石頭，清除了，還可以勇往直前！我希望你可以失敗一時(shí)，成功一世。但你一定要認(rèn)真分析試卷上的`每一道錯(cuò)題，看看題錯(cuò)在哪里了，徹底地把他搞明白。這一次你的失敗，與你平時(shí)不努力也有直接的關(guān)系，利用這個(gè)暑假，你要認(rèn)真復(fù)習(xí)，從基礎(chǔ)知識(shí)到閱讀再到作文，都要進(jìn)行全面攻克
溫暖的記憶作文6
九月，桂花開(kāi)了，米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹(shù)葉之中，發(fā)出沁人心脾的芬芳清香。
我們一家人，來(lái)到桂花樹(shù)下，我搶著說(shuō)：“我要搖一搖桂花！”說(shuō)完，我就抱著桂花樹(shù)，使勁搖起來(lái)，爸爸媽媽在旁邊為我加油打氣。我抱著桂花樹(shù)的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣�！吧成成常成成场惫鸹�(shù)發(fā)出沙錘的聲音；“喳喳喳，喳喳喳”小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌；“哈哈哈，哈哈哈”這是我們的歡笑聲……
桂花從樹(shù)上灑下來(lái)，就像下了一場(chǎng)美妙絕倫的桂花雨，我們頭上全是桂花，身上也滿是桂花的清香。媽媽正蹲在地上，小心翼翼地?fù)熘鸹�，捧在手上，聞了聞，把桂花放進(jìn)了盆里。爸爸和爺爺一邊唱著《八月桂花遍地開(kāi)》，一邊把搖下來(lái)的桂花莖去掉。奶奶呢，正在廚房里和面呢！我們的鄰居也沒(méi)有閑著，他們也正在做桂花糕呢！
不一會(huì)兒，“桂花大餐”就做好了，有油光锃亮的桂花餅，有香飄十里的桂花糕，有精致的桂花糖……
“奶奶，快宣布開(kāi)吃吧！我已經(jīng)“口水直流三千尺”了！
氤氳在淡淡的'桂花香中，和家人坐在一起嘗著美味的桂花大餐，其樂(lè)融融，我們的心里暖暖的，暖暖的……
溫暖的記憶作文7
一年級(jí)四班我溫暖的家，這里有寬敞明亮的教室、敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。
老師每天辛勤地教我們學(xué)知識(shí)，學(xué)做事，學(xué)做人，學(xué)會(huì)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和合作，組織我們開(kāi)展各種同學(xué)們喜歡的活動(dòng)，比如：故事大王比賽、小老師活動(dòng)、書(shū)法比賽、日記評(píng)選、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)等。使我們學(xué)到了很多很多知識(shí)，懂得了很多道理。
老師象媽媽一樣照顧著我們的生活，開(kāi)飯時(shí)給我們打飯，提醒我們多喝水，午睡時(shí)給我們蓋被子……把我們當(dāng)自己的孩子一樣疼愛(ài)。
全班53名同學(xué)象兄弟姐妹一樣，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，我生活得非�？鞓�(lè)和幸福！
一年級(jí)四班我溫暖的家，是我們成長(zhǎng)的搖籃。我要以實(shí)際行動(dòng)感謝敬愛(ài)的老師對(duì)我的'關(guān)心和教導(dǎo)，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)出好成績(jī)，與同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)。
我愛(ài)一年級(jí)四班這個(gè)溫暖的家。
溫暖的記憶作文8
太陽(yáng)是世界上最大的光源，它把太多的溫暖給了人們，太多的光明給了人們。當(dāng)太陽(yáng)光暖暖地照射著我的時(shí)候，幼年時(shí)的往事便漸漸涌上我的心頭。
那一年夏天，我才五歲，還在上幼兒園。有一天，奶奶從市場(chǎng)上買回了豌豆，放在熱水里煮，時(shí)不時(shí)從鍋里飄來(lái)陣陣香味。我很好奇，多么想知道鍋?zhàn)永锊刂裁矗澳棠淘谥笫裁茨�，我去瞧一瞧�！蔽业男闹胁唤a(chǎn)生了奇怪的想法。于是，趁奶奶出去了，我開(kāi)始實(shí)行我的計(jì)劃。誰(shuí)知，剛揭開(kāi)蓋子，一陣熱氣劈頭蓋臉地涌來(lái)，慌亂之中，我早已被燙得扔掉了鍋蓋。“啊——”一聲尖叫，滾燙的鍋蓋不偏不倚剛好掉在我赤裸的腳背上。只覺(jué)得陣陣刺痛，我便本能地大哭起來(lái)，聲音越來(lái)越響。這時(shí)，有一雙溫暖的大手將我抱起送去醫(yī)院治療。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是鄰居楊阿姨，我便用很小的聲音怯怯地問(wèn)：“阿姨，你不是要去串親戚嗎？”楊阿姨笑笑說(shuō)：“對(duì)呀，可是是哪家的孩子耽誤了我的事呀！”我被阿姨的`幽默給逗笑了。在醫(yī)院忙乎了3小時(shí)后，阿姨把送回了家里。
現(xiàn)在，雖然楊阿姨已經(jīng)搬家了，可是我的腦海中卻時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出阿姨和藹的笑容，在我幼小的心靈中，她就像善良的天使一樣守護(hù)著我，這成了我幼年生活中最溫暖的回憶！
溫暖的記憶作文9
只因知道你的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)
你的花園小徑隨時(shí)歡迎我走過(guò)
只因我知道不必憂心于淡忘了言語(yǔ)和情緣
字里行間墨點(diǎn)凝干 亦不會(huì)將我羈絆
讓你留存在我記憶長(zhǎng)河之畔
繞在了柱樁上的常春藤已落在我身后
還有那些別人說(shuō)過(guò)的話
他們以為我們適合一起行走
只是明白了這個(gè)世上
不存在詛咒和寬恕
當(dāng)我走在鐵道上，發(fā)現(xiàn)
你已是過(guò)去的路
延著我記憶長(zhǎng)河
有那么幾個(gè)小時(shí)，仍溫柔我心
盡管麥田，晾衣繩
廢品站，高速公路都擠到了我們中間
我可能還會(huì)沉默奔跑
快樂(lè)的.眼淚為面龐著色
夏日的陽(yáng)光會(huì)在我快要失明時(shí)燃燒我
但是現(xiàn)在我看不清
點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)隱時(shí)現(xiàn)
不知是溫柔還是溫暖
是否該將其記憶
皆在墨點(diǎn)殘存中展現(xiàn)
溫暖的記憶作文10
我們一定都有一些令自己溫暖的記憶，一個(gè)個(gè)都令人感動(dòng)。
一次平安夜，我和老爸騎車回來(lái)，剛好路過(guò)學(xué)校門(mén)口，便想起來(lái)我需要一樣美術(shù)用品。我就叫老爸順便給我買一下，沒(méi)想到，老爸出來(lái)時(shí)，除了給我買美術(shù)用品外，還帶了一支我喜歡的鋼筆，讓我很驚訝。我問(wèn)爸爸為什么幫我買，老爸笑著說(shuō)：“今天是平安夜，這是我送給你的禮物�！蔽衣�(tīng)得心里暖暖的。
又一次晚上，我放學(xué)回家便把臟外套脫下來(lái)一扔，就喊了一聲：“幫我衣服洗一下�！本团苋プ鲎鳂I(yè)去了。這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽喊我：“回來(lái)媽媽教你洗。”老爸開(kāi)口說(shuō)：“他還小，別讓他洗了。”媽媽又說(shuō)到：“都快十歲了。”我只好硬著頭皮去洗衣服了。媽媽還夸我衣服洗得很干凈，我心里美滋滋的'。很奇怪！我剛要睡著時(shí)，聽(tīng)到衛(wèi)生間嘩嘩的水流聲，我便起床偷偷看了一下，沒(méi)想到是媽媽在洗我洗過(guò)的衣服，我心里頓有暖暖的感覺(jué)！
是我的爸爸媽媽給我?guī)?lái)了暖暖的回憶。
溫暖的記憶作文11
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多令我難忘的事，有的令我一想起便開(kāi)心，有的令我至今仍后悔不迭。而那一件事，至今想起來(lái)，還有一股暖流流進(jìn)我的心田。
那是一個(gè)陰雨蒙蒙的下午，我坐在補(bǔ)習(xí)班的座位上，垂頭喪氣，失落地望著那奧數(shù)分班考試卷上大把大把的紅“×”。我心想：考這么低的分，爸爸媽媽知道了肯定會(huì)罵我的。一邊想著，一邊淚水滴在了試卷上。
我瞟了一眼旁邊的幾位女同學(xué)，她們說(shuō)笑著，開(kāi)心極了。她們都考上了最好的那個(gè)班，可我呢，只能留在中等班�！昂�，你在哪個(gè)班呀？”她們問(wèn)我。“一班。”我低著頭回答�！皼](méi)關(guān)系呢，剛來(lái)就能考進(jìn)一班也不錯(cuò)呀！我剛來(lái)的時(shí)候還沒(méi)你厲害呢，加油就好了！”“是啊，以后你有不懂的題就來(lái)問(wèn)我們吧！”我抬起頭看見(jiàn)她們一雙雙真誠(chéng)的眼睛，心里瞬間明亮起來(lái)。
從那以后，我有不懂的題就去問(wèn)她們，她們就像一個(gè)個(gè)小老師，每一次都耐心地教我。就這樣，我的奧數(shù)也學(xué)得越來(lái)越好了。
又是一次分班考試，這一次，我考進(jìn)了最好的班，我想起了她們，心里又暖又甜。
這種同學(xué)間的友愛(ài)互助，就像冬日的`暖陽(yáng)，和煦的春風(fēng)，溫暖了我小小的心，它像一股暖流，一圈圈回蕩在我的記憶中……
溫暖的記憶作文12
那天下著小雨，我打著傘，沿校外的中州路散步。一路盛開(kāi)的嫣紅紫薇經(jīng)過(guò)雨水的淋洗，大都低垂著大團(tuán)的花簇。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)他走來(lái)，急忙把傘放低，遮擋住他的目光，然后裝作很漠然的樣子，從他身邊急急地走過(guò)。
那年，我19歲，他是給我寫(xiě)信的`一個(gè)男生。用現(xiàn)在的話講，他也許是我的粉絲，他在信里熱情地說(shuō)，他看出了我的孤獨(dú)和寂寞，他想幫助我，想和我成為朋友，再把自己的朋友全部介紹給我。
那是多么溫暖的心思，雖然想改變他人幾乎是不可能的，但一個(gè)男生幻想改變他所喜歡的一個(gè)女生的憂郁，那除了因?yàn)殡鼥V的愛(ài)意，余下的就是熱情和善良吧。
但那時(shí)我不懂他的心思，反而因此討厭他。我固執(zhí)地認(rèn)為給女生寫(xiě)信的男生，大多不懷好意，于是對(duì)他劍拔弩張，不理不睬。從此再相遇，就用更加冰冷的表情面對(duì)他。
不知我的反應(yīng)有沒(méi)有刺傷到他，我想，應(yīng)該是有的。
我們以后的人生再也沒(méi)有交集，但隨著時(shí)光的逝去，這段過(guò)往卻一直沉在了我的記憶深處，如一株美好的植物，經(jīng)年地綠著，蔥蘢著遠(yuǎn)去的青春歲月。
溫暖的記憶作文13
當(dāng)你傷心失落時(shí)，如果有一個(gè)人安慰你，你就會(huì)感到十分溫暖；當(dāng)你考試失利時(shí)，有一個(gè)人給你一句鼓舞的話，你就會(huì)感到溫暖；當(dāng)你丟三落四時(shí)，如果有一個(gè)人與你共享，你也會(huì)感到心頭暖暖的�；叵胪拢幸患∈卢F(xiàn)在想起來(lái)還讓我的心頭涌上涌上一股熱流。
這是在五年級(jí)，天空突然變臉，前一分鐘還艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，一眨眼的工夫，烏云密布，風(fēng)雨交加�？吹窖矍暗木跋�，我不禁有些慌張：我沒(méi)帶傘，雨又像斷了線的珠子下個(gè)不停，我這樣回家，不就成落湯雞了嗎？“怎么了，情緒這么低落？”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊環(huán)繞。我看了一眼，原來(lái)是好朋友高寧馨。我沖她笑了笑，說(shuō)：“我，我沒(méi)帶傘……”我的話一剛落，好朋友變了個(gè)魔術(shù)，忽然拿出一把傘，然后幽默的說(shuō)：“膽小鬼，看，這是什么？咱倆一起走不就行了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)高興起來(lái)，心中不禁涌出了絲絲溫暖。
放學(xué)了，我們兩個(gè)肩并肩躲在傘下，互相說(shuō)笑。在并不遙遠(yuǎn)的'路上，我們談理想，談志向，談學(xué)習(xí)，談生活……談了很久很久。我們知道了對(duì)方的傷心事，也知道了對(duì)方的理想，更知道了對(duì)方童年時(shí)鬧的一籮筐的笑話。
溫暖的記憶作文14
在不久后一個(gè)星期一上午的升旗儀式上，我卻聽(tīng)到了對(duì)籃球賽季優(yōu)秀的計(jì)時(shí)計(jì)分員的表彰。當(dāng)我站在臺(tái)子上接受這獎(jiǎng)狀和來(lái)自眾人的掌聲時(shí)，那個(gè)賽季的片段卻又重現(xiàn)在我的腦海。孤獨(dú)抑郁了那么久，徘徊在時(shí)光隧道中的那個(gè)計(jì)時(shí)計(jì)分員，就像一只飛蛾，沖著那個(gè)賽季那些她臆想中所能得到的光芒飛去，那么奮不顧身。
現(xiàn)在的我卻因此得到了更大的溫暖。學(xué)會(huì)分享溫暖，在溫暖中尋找所想要的東西，是一種最讓人羨慕的幸福。
事后我才知道，體育部向上級(jí)報(bào)告說(shuō)，最好給社團(tuán)表彰，他們默默付出，干了很多事，而且讓人放心。
聽(tīng)到這話的`時(shí)候我只是微微一笑。所有這一切是源于對(duì)那些身影的追蹤。因?yàn)樗麄兛鞓?lè)，所以我們也快樂(lè)。
飛蛾奮不顧身的撲向火，是因?yàn)樗X(jué)得那兒能找到它想要的溫暖。我不是因?yàn)橐粋�(gè)固定的讓人感到舒適的溫度而溫暖，溫暖這個(gè)字眼本身就帶有一種陽(yáng)光的感染力，讀起它，我就覺(jué)得很溫暖。我在一片廣博的溫暖中尋找我想要的那種依賴的情感，因?yàn)閷?duì)它的熱愛(ài)，我覺(jué)得一切都是溫暖而美好的。
這就夠了。
溫暖的記憶作文15
在我記憶的長(zhǎng)河中，有好多事情浮現(xiàn)在我的腦海里，我把眼睛輕輕閉上，想起了這么一段溫暖的往事——
一天下午，體育老師領(lǐng)著我們班上的49位同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上，熱愛(ài)體育的我剛剛還在那邊嘻嘻哈哈，轉(zhuǎn)眼間面無(wú)表情，因?yàn)轶w育老師剛才說(shuō)：“今天測(cè)試50米*8、就是從這頭跑到那頭這樣來(lái)來(lái)回回跑4個(gè)來(lái)回，共計(jì)400米”我在心里暗暗的問(wèn)自己：400米，能行嗎？我?guī)е@樣一個(gè)疑惑開(kāi)始了起跑。
我死死的盯著老師的手，生怕自己落在別人的后面，我是參加長(zhǎng)跑社團(tuán)的，這點(diǎn)小路應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
開(kāi)始跑了！我就像一只離弦的箭一樣“嗖”的飛了出去。起初，我暫居第四的.位置，后來(lái)，我意識(shí)到：只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后！我像一只撲食的老虎，猛地加速，成為了第一名，已經(jīng)超出她們大半截了，我不禁有些飄飄然，可是，我一想到我剛剛成為第四名的原因，就又加快了些。
三十米，十五米，一米！耶！我得到了第一名的好成績(jī)！回到班，我才有些炫耀。
是啊，陽(yáng)光真的總是會(huì)在風(fēng)雨后，我也只是在凝神的時(shí)候才會(huì)想起這件事，這將成為我人生的精彩片段！
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