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【熱門】中學(xué)作文300字匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文300字 篇1
春姑娘一吹，吹醒了冬眠里的動(dòng)物。吹的梅花害羞的紅了臉，桃花也不甘示弱的綻放開(kāi)來(lái)，樹(shù)木也長(zhǎng)出了青青的`嫩芽。
開(kāi)學(xué)了，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了一個(gè)美麗的春天！
春姑娘一吹，吹醒了冬眠里的動(dòng)物。吹的梅花害羞的紅了臉，桃花也不甘示弱的綻放開(kāi)來(lái)，樹(shù)木也長(zhǎng)出了青青的嫩芽。同學(xué)們脫下了厚厚的冬裝，穿著美麗的春裝快樂(lè)的奔跑著、嘻鬧著。同學(xué)們?cè)谛@里放著風(fēng)箏，還有的拿著風(fēng)車，看著風(fēng)車不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)走了冬天的冷風(fēng)寒氣，轉(zhuǎn)來(lái)了暖洋洋的春風(fēng)。
春雷一響，春雨一下，讓校園里的萬(wàn)物都充滿了勃勃生機(jī)。小燕子從南方飛回來(lái)了，在我們身邊飛來(lái)飛去。好像在說(shuō)：“同學(xué)們我從南方飛回來(lái)了，我來(lái)陪你做游戲了，我來(lái)陪你學(xué)習(xí)了。”同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上快樂(lè)的奔跑著，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不知有過(guò)我們多少汗水，踏過(guò)多少足跡。
校園的春天真美啊！美的讓我們放學(xué)了都不想離去。
中學(xué)作文300字 篇2
飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”。這是贊美王羲之書(shū)法的名句
個(gè)中翹楚 獨(dú)占鰲頭 冠絕群倫 藝壓群雄
過(guò)于平凡的復(fù)制與修改讓文字失去了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
“楷書(shū)端莊雄偉，氣勢(shì)開(kāi)張。行書(shū)遭勁舒和，神采飛動(dòng)”贊顏真卿的書(shū)法“修養(yǎng)已成，神氣清健，無(wú)一點(diǎn)塵俗。”
贊柳公權(quán)的.書(shū)法“詢八體盡能，筆力勁險(xiǎn)。篆體尤精，飛白冠絕，峻于古人，擾龍蛇戰(zhàn)斗之象，云霧輕籠之勢(shì)，幾旋雷激，操舉若神。真行之書(shū)，出于太令，別成一體，森森焉若武庫(kù)矛戟，風(fēng)神嚴(yán)于智永，潤(rùn)色寡于虞世南。其草書(shū)迭蕩流通，視之二王，可為動(dòng)色；然驚其跳駿，不避危險(xiǎn)，傷于清之致�！�
贊歐陽(yáng)詢的書(shū)法“趙文敏書(shū)法精絕，集諸家之成，詣二王門閥，要其用功處，全在臨摹之多耳�！�
贊趙孟頫的書(shū)法“唐言結(jié)構(gòu)，宋尚意趣”
贊米芾的書(shū)法“《松風(fēng)閣詩(shī)帖》，其風(fēng)神灑蕩，長(zhǎng)波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書(shū)之精品�！� 贊黃庭堅(jiān)的書(shū)法“全用正鋒，是坡公之蘭亭也”。
贊蘇軾的書(shū)法龍飛鳳舞
中學(xué)作文300字 篇3
尊敬的中學(xué)老師：
你們好！
我是一名即將步入中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生，此時(shí)此刻的我內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比，因?yàn)槲医K于要升入夢(mèng)寐以求的中學(xué)了，但同時(shí)我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的。
我有著數(shù)不勝數(shù)的問(wèn)題要向老師們請(qǐng)教。
請(qǐng)問(wèn)老師們，中學(xué)有圖書(shū)館嗎？有千古流傳的四大名著嗎？有成千上萬(wàn)、各種各樣的書(shū)籍嗎？要如何去借書(shū)呢？我可是個(gè)書(shū)迷呢。
請(qǐng)問(wèn)老師們還有什么文體活動(dòng)嗎？我們小學(xué)是有多姿多彩的校運(yùn)會(huì)，有其樂(lè)無(wú)窮的'雛鷹活動(dòng)，不知道中學(xué)是不是也會(huì)有豐富多彩的活動(dòng)呀？
中學(xué)的環(huán)境是怎么樣的？會(huì)不會(huì)是百花爭(zhēng)艷、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的呢？會(huì)不會(huì)是讓人心曠神怡的呢？會(huì)不會(huì)有五顏六色的大花圃呢？會(huì)不會(huì)有寬闊的操場(chǎng)呢？
對(duì)了，升入中學(xué)后，要如何去跟同學(xué)們相處呢？有從四面八方升入中學(xué)的同學(xué)，我要如何適應(yīng)這些生活呢？
還有，中學(xué)的食物質(zhì)量好嗎？會(huì)不會(huì)像我們小學(xué)的一樣，有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎？葷素搭配合不合理？是不是兩素一葷，還是有別的搭配？食堂衛(wèi)生好不好？
打擾你們了，請(qǐng)你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間給我回信，期待我們?cè)谥袑W(xué)相見(jiàn)。
祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下！
六年級(jí):xxx
中學(xué)作文300字 篇4
又到了知識(shí)競(jìng)賽的時(shí)候，這可是外公舉辦的一年一次的有獎(jiǎng)活動(dòng)，每年的此時(shí)此刻一家人總是會(huì)聚在一起，為了這個(gè)活動(dòng)，外公可是費(fèi)了不少心思呢！
你瞧！又開(kāi)始了。
外公坐在沙發(fā)上，神情一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅，樂(lè)呵呵的宣布著規(guī)則：“五家人各派代表抽簽依次回答，錯(cuò)誤則第二輪搶答。獎(jiǎng)勵(lì)為一個(gè)兩元。現(xiàn)在開(kāi)始嘍！”
“哦——”歡呼聲不斷，掌聲接二連三。我先抽了一個(gè)題，“月亮上也有地（打一字）”我一看目瞪口呆，月亮上加個(gè)地，我一想，不對(duì)呀！我連忙求教媽媽，眼看時(shí)間就要到了，我們是左思右想，是想破了腦袋也想不出來(lái)，只好交卷，等待下一關(guān)的破解。突然媽媽靈機(jī)一動(dòng)，月上也有地不也就是有田嗎？“是胃！”媽媽脫口而出。這樣輕松就贏得了獎(jiǎng)金。
接著輪到弟弟妹妹了，他們也不甘示弱，對(duì)外公出的`難題迎刃而解，個(gè)個(gè)都對(duì)答如流，棵樹(shù)輪到我小弟弟時(shí)，他抽了一個(gè)難度高得題，答了一會(huì)兒還答不對(duì)，只得放棄，五家中只有他沒(méi)打上來(lái)，他竟然哇哇大哭起來(lái)，真不像個(gè)11歲小孩。比賽繼續(xù)進(jìn)行，難度也越來(lái)越大，大家出色的表現(xiàn)也讓外公驚訝，比賽到尾聲我取得了勝利。
雖然勝利是我們的，但是功績(jī)大部分是老媽的，日后還要多多加油，超過(guò)老媽！
中學(xué)作文300字 篇5
中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，如皮影戲、春聯(lián)、剪紙……今天我要向大家介紹中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一 ——剪紙 。
剪紙是中國(guó)最流行的民間藝術(shù)之一，起源于漢至南北朝時(shí)期，真正繁盛卻是在清朝中期以后。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間，以剪紙鉸出為主，趣味渾樸天然，卻是出自農(nóng)家婦女之手。在過(guò)去，剪紙也是每個(gè)女孩子必須掌握的'手工藝術(shù)。人們也經(jīng)常用紙剪成形態(tài)各異的物像和人像，用于葬禮上燃燒，也被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物。隨著時(shí)代進(jìn)步，人們生活的改變和審美觀的轉(zhuǎn)變，人們將自己的情趣和生活理想也參入到剪紙藝術(shù)中，剪紙更多地用于裝飾，可用于點(diǎn)綴墻壁、門窗、房柱、燈、燈籠等等，也可以作為禮品點(diǎn)綴之用。剪紙也是具有獨(dú)特風(fēng)格的民間藝術(shù)。最為常見(jiàn)的是在北方農(nóng)村過(guò)春節(jié)時(shí)，家家戶戶會(huì)把剪紙貼在窗上，所以也叫做“窗花”。
傳統(tǒng)的窗花所表現(xiàn)的內(nèi)容主要有：戲曲人物、翎花花卉、草蟲(chóng)魚(yú)獸，以及一些吉祥諧音的物像，洋溢著歡快、健康和熱愛(ài)生活的情感，深為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。
剪紙不僅深受人們喜愛(ài)，也讓我很感興趣，有時(shí)間我一定要學(xué)一學(xué)。
中學(xué)作文300字 篇6
我三年級(jí)的時(shí)候，爸爸把我送到北大附中報(bào)名上學(xué)，有三個(gè)原因，第一個(gè)是因?yàn)槲以谝郧八袑W(xué)校都是死性不改，第二個(gè)是爸爸知道北大附中是“對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”，第三個(gè)是我在家里老是影響弟弟學(xué)習(xí)。
第一個(gè)周末，從學(xué)校回來(lái)我拿著一本家校聯(lián)系手冊(cè)給爸爸看，爸爸看了沒(méi)有笑反而罵我，第二次，家校聯(lián)系手冊(cè)跟上次一樣，爸爸教育我下次回來(lái)要比上次好一點(diǎn)就行。
第三次，家校聯(lián)系手冊(cè)比上一次好了很多，爸爸開(kāi)口笑了。我在家的一舉一動(dòng)都被爸爸看得清清楚楚，爸爸把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“漢健你在學(xué)校表現(xiàn)爸爸只要看家校聯(lián)系手冊(cè)就知道，在家的.表現(xiàn)我還不滿意，希望下次回來(lái)一定要做好，做出當(dāng)哥哥的榜樣給弟弟看看”。
從第七次起，我的樣子全變了，變的有禮貌和懂事，爸爸再一次笑了，還帶我出去吃麥當(dāng)勞，買衣服等等。我謝謝北大附中，爸爸這種笑永遠(yuǎn)在我心中不會(huì)忘記。
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