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【必備】鼓勵(lì)作文匯總七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的鼓勵(lì)作文7篇,歡迎大家分享。
鼓勵(lì)作文 篇1
人人都說:“如果把母愛比作一陣春風(fēng),父愛就是一座為我們擋暴風(fēng)暴雨的山;如果把母愛比作改變我們?nèi)松较虻尼♂,父愛就是能載著我們到達(dá)理想彼岸的船!痹谄匠H说难劾铮笎壑饕憩F(xiàn)在無微不至。如,母親給在外地的兒女打個(gè)電話,噓寒問暖。父愛總是沉默寡言的。但在我的家庭中,父愛也是無微不至的。
五年級(jí)時(shí),我曾與同窗在樓道中嬉戲,不慎摔下樓梯,造成左手肱骨處骨折。在老師送我去醫(yī)院后,我的.父母第一時(shí)間趕到醫(yī)院。他們當(dāng)時(shí)那嚇得蒼白的臉色,我仍記憶猶新。當(dāng)醫(yī)生給我上夾板時(shí),我強(qiáng)忍著的淚珠,終于溢出了眼眶,我用顫抖地聲音說:“爸爸,請(qǐng)您鼓勵(lì)我!卑职侄紫聛,用他那雙大手握著我的右手。爸爸的手不同于其他男人的人,他的手很光滑,隨時(shí)都很溫暖,還嫩嫩的。當(dāng)他的手接觸到我的手時(shí),我就像身體里有一根電線,從手傳到了頭上,又傳到了眼睛里,接著我的眼淚如一個(gè)沒關(guān)緊的水龍頭的流水,一條線順著臉頰不停地淌出。
接著,我住進(jìn)了醫(yī)院。天天躺在病床上,動(dòng)彈不得,連身體皮膚癢都抓不了,骨折處又痛,這不是一般人能愛得了的,何況是一個(gè)年僅十歲的孩子。那時(shí)我?guī)缀趺刻於伎,也不知為什么哭,每天都生氣,也不知是為什么生氣。晚上,我總?huì)莫名其妙地在凌晨一點(diǎn)或兩點(diǎn)醒來,然后便放聲大哭。有一次,我記得是在一點(diǎn)四十就醒來了。我看到爸爸正在給我蓋被子,想是怕我感冒了,我一直看著他,眼淚直流。他抬頭望著我,先是一怔,然后說:“醒了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“別哭!你媽剛睡著,別把她吵醒了!薄鞍职,請(qǐng)您鼓勵(lì)我!”爸爸拿個(gè)椅子,坐到床前,說:“餓了嗎?吃點(diǎn)零食,填填肚子!蔽页灾闶骋贿吢牥职纸o我講故事,那晚爸爸說了許多人堅(jiān)強(qiáng)的故事。
此后,在爸爸?jǐn)?shù)不盡的鼓勵(lì)下,我終于出院,恢復(fù)了往日的歡顏。“爸爸,請(qǐng)您鼓勵(lì)我!碑(dāng)聽到別人對(duì)爸爸說這句話時(shí),我也不禁潸然淚下。
鼓勵(lì)作文 篇2
夜深了,人靜了,屋外沒有一絲聲響,我躺在床上,想著明天要寫什么隨筆內(nèi)容。突然,一陣清風(fēng)拂過我的臉頰,我感到了似曾相識(shí)的感覺,暖暖的,舒服極了!不錯(cuò),這就是鼓勵(lì)的.力量。記得那次,我感到了鼓勵(lì)是多么美妙。
那一天,老師正在選大隊(duì)委員,首先從班級(jí)中選五個(gè)進(jìn)入“預(yù)賽”,然后才有大隊(duì)委員的資格。教室中靜悄悄的,有不少同學(xué)向我投來了鼓勵(lì)的目光,這讓我感到一點(diǎn)兒意外,難道同學(xué)們希望我成為大隊(duì)委員?我是多么想成為班級(jí)的大隊(duì)委員之一啊!可我想到自己的成績(jī)一直在中上水平徘徊著。所以,我只能告訴自己:別做白日夢(mèng)了!不可能的!但是在選舉結(jié)束后,名單還沒有公布,我竟被老師交到了班級(jí)門口,我一直往壞處想:難道我開小差被老師發(fā)現(xiàn)了?還是作業(yè)沒寫好被老師批評(píng)了?還是……老師把我叫到門口后,笑著說:“下課時(shí),我問了幾個(gè)同學(xué),問他們希望誰獲得這次大隊(duì)委員評(píng)選資格,有好幾個(gè)同學(xué)都說選你哦!既然他們那么信任你,我當(dāng)然會(huì)推薦你啦!”我幼小的心靈被同學(xué)們以及老師鼓勵(lì)激活了,心想“一定要努力,不給同學(xué)與老師丟臉!毕抡n時(shí),我看見一個(gè)個(gè)同學(xué)從我的身邊走過,向我豎起了大拇指,甚至有些同學(xué)拍了拍我的肩,說:“加油,希望你能成大隊(duì)委員!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,感到了一股不可思議的力量,這就是鼓勵(lì)的力量。
夜,還是那么靜,天空中的星星更亮了,想好隨筆內(nèi)容的我,一翻身,就睡著了……
鼓勵(lì)作文 篇3
人是需要鼓勵(lì)的,別人鼓勵(lì)了你,你就會(huì)感到幸福,感到動(dòng)力十足。
記得那年,我被邀請(qǐng)進(jìn)了田徑隊(duì),開始了我小學(xué)以來的第一次田徑集訓(xùn)-跳高。因?yàn)槲夷懶。ε履歉鶙U子,一直都不敢跳過去。有時(shí)候鼓起勇氣跳了,卻不是腰碰到了就是小腿碰到了桿,面對(duì)著我每次都不敢跳或跳不過的經(jīng)歷,我不禁有些喪氣,心想:這才120厘米,跳不過去老師會(huì)不會(huì)罵我。窟@桿子看起來好恐怖。旱搅藭(huì)不會(huì)淤青啊……許多可怕的念頭,“嗖”一聲浮現(xiàn)在我的腦子里。從此,跳高成了我一個(gè)過不去的`坎。本來應(yīng)該去早訓(xùn)的,但我常常尋找一些借口來躲避,不去訓(xùn)練。
但這樣,并不能騙過老師和家長(zhǎng)。老師看到這種情況,馬上把我叫去了談心,說:“郭家祺,你要膽大一點(diǎn),我聽說你之前用繩子跳能調(diào)到127厘米,你不用害怕那根桿子,你就當(dāng)它沒有存在,直接跳就行了!放松跳吧!”放學(xué)之后,我的好朋友小胡也鼓勵(lì)我說:“郭家祺,你可以的,你要相信自己,勇敢地去挑戰(zhàn)自己!”我聽了老師和朋友的話后,想了想:是哦!我要重拾信心,勇敢地去挑戰(zhàn)自我!
從那以后,我加倍努力,別人休息的時(shí)候我還在繼續(xù)練習(xí)。有一次跳125厘米的時(shí)候,我努力地助跑,騰空,過桿,落墊,一氣呵成,終于用桿跳過了125厘米。但老師對(duì)我的成績(jī)還不怎么滿意,繼續(xù)鼓勵(lì)我說:“郭家祺,你應(yīng)該可以跳得更高一些的,挑戰(zhàn)127厘米!”老師不斷地鼓勵(lì)我,使我信心十足,終于我用桿跳過了127厘米!
我參加了桂城街道田徑運(yùn)動(dòng)比賽,在比賽中,我以比較好的成績(jī)排到了女子排名榜的前幾名。那時(shí),我感到無比快樂、幸福!
原來好成績(jī)離不開老師的鼓勵(lì),老師鼓勵(lì)了我,讓我重拾信心,永遠(yuǎn)自信滿滿。老師鼓勵(lì)了我,我也要鼓勵(lì)別人,讓這股愛的暖流一直傳遞下去。鼓勵(lì)猶如一把錘子,擊倒了我害怕的城門;鼓勵(lì)猶如無限個(gè)磚頭,為我鋪就了一條新的大路。這次鼓勵(lì)改變了曾經(jīng)的我,讓我勇于挑戰(zhàn)自我,變得無比堅(jiān)強(qiáng)!
鼓勵(lì)作文 篇4
在生活和學(xué)習(xí)中,我經(jīng)常遇到一些困難和挫折,她總是鼓勵(lì)我,給我力量,給我勇氣。
記得有一次,期中考試后,我的成績(jī)很差,從來沒有得過那么低的分?jǐn)?shù),我心情很差,我害怕極了,我害怕媽媽責(zé)罵我;丶液螅叶氵M(jìn)書房里不出來。這時(shí),媽媽來問我怎么回事,我吞吞吐吐的把事情告訴了媽媽。我原以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,可是媽媽沒有責(zé)罵我,而是細(xì)心的問我有什么困難嗎?最近心情不好嗎?媽媽還幫我認(rèn)真的分析了試題,她和藹地說:“沒事,這次沒考好下次努力就行了,只要改掉粗心這個(gè)毛病就好了!眿寢岆m然這樣對(duì)我說,是為了安慰我的情緒,但是我能看出來,媽媽也有一絲的失望。從那以后,我就銘記著媽媽的話,發(fā)奮學(xué)習(xí),做題不再粗心大意。
經(jīng)過我的努力,終于在一次考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴媽媽時(shí),她高興地笑了,說:“我就知道你能行的`,繼續(xù)努力,不能驕傲,爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)!甭犃藡寢尩脑捄,我決定以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),讓媽媽為我感到驕傲。
媽媽就像路燈,為我指引前進(jìn)的方向,在我遇到挫折、困難而想退縮時(shí),是媽媽鼓勵(lì)了我。我相信有了媽媽的鼓勵(lì),我會(huì)在人生的道路上,充滿自信,變得更堅(jiān)強(qiáng)。
鼓勵(lì)作文 篇5
那是一個(gè)燥熱的季節(jié),蟬在樹枝上叫個(gè)不停,我坐在教室里,沉默地聽著老師上課。
風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)著它的腦袋,發(fā)出“吱吱”的聲響,即使將教室的門窗打開,卻依舊感受到一陣悶熱!叭葑樱灰l(fā)呆!”講臺(tái)上傳來了老師的警告。我立即挺直了腰板。老師盯了我足足三秒,直到他轉(zhuǎn)移視線,我不住松了口氣。
不知為何,從早上起肚子就不太舒服,我想要告訴老師,卻又不敢舉手,想起老師嚴(yán)厲的樣子,剛伸出的收又縮了回去。
“你這樣可不行啊,為啥在我面前玩得這么瘋,在老師、同學(xué)面前象只鴕鳥似的!庇褡酉袷窃诒г褂炙剖菄@息。“我能有什么辦法……”我小聲地回答。她看了我一眼,又說:“下周每人都要演講,我看你到時(shí)候怎么辦……,要不,你周末到我家來練習(xí)吧!
結(jié)果整個(gè)周末里只要我一讀那演講稿就忍不住笑,她也在笑“我真的不管你了……你這可不行啊,算了,再來吧。”就這樣一次又一次地重復(fù)著,盡管在玉子的`面前,我能夠大方自然地讀出,可在全班同學(xué)面前呢?我不知道,只希望那天的到來可以慢些,再慢些……
“安心啦,我會(huì)一直看著你的。”離我上臺(tái)還有一段時(shí)間,她朝我笑了笑,說出鼓勵(lì)性的話語!澳氵@么看著我,我會(huì)不好意思的!蔽议_玩笑般的說出這句話,可手心早已出滿了汗,心也早已緊張得怦怦怦怦地亂跳!22號(hào)”終于輪到我了,玉子好像還想說些什么,卻最終化成了兩個(gè)字“加油”。
當(dāng)真正地站上了講臺(tái),被幾十雙眼睛盯著的時(shí)候,我感覺我的肢體變得僵硬,開口也變得困難!安挥美頃(huì)他們,讀完就可以走了”我試圖讓自己平靜下來?僧(dāng)我鼓足勇氣念出第一句時(shí),“大聲點(diǎn)”卻被老師無情地打斷了。一剎那,我又變慌亂了,聲音也在發(fā)顫,結(jié)果便出差錯(cuò)了,全班四十幾人幾乎都在笑,我羞得滿臉通紅。玉子是怎么想的呢?我不禁朝她那兒望去,只見她一臉無奈地看著我,察覺到我的目光,嘴唇微張,上下一張一合的。她說什么了呢?我并沒有聽見,可緊張的心一下子平靜了下來。
風(fēng)扇依舊發(fā)出煩人的聲音,教室里依然悶熱,窗口那邊送入一陣暖風(fēng),傳入了我的心中。
鼓勵(lì)作文 篇6
我期中考試的成績(jī)不理想,我也在一段時(shí)間里陷入了無法自拔的憂愁。在這種情況下,我的媽媽就讓我練習(xí)寫作文,說可以緩解一下我的情緒。
于是,每天我就有一段時(shí)間用來寫作文的。不盡人意的是,考試考的永遠(yuǎn)都是記敘文,而我寫的一直都是散文。因此我還是打不起精神,認(rèn)為這對(duì)我的考試成績(jī)的提高毫無用處。
不知不覺中,我已經(jīng)寫了不少的"作品"了。有時(shí)拿給父母看,迎來了父母的贊不絕口,我卻不以為然。愛子心切吧。我總是這么想。
在媽媽的建議下,有一天,我把很多很多的作文打印出來,裝訂起來,帶來給老師看?墒牵诶蠋焷淼臅r(shí)候,我又退縮了,我沒有信心。
這天,因?yàn)榘嗌虾芏嗤瑢W(xué)出去參加健美操比賽了,因此,這節(jié)歷史課老師叫大家自習(xí)。我覺得反正也沒什么事兒,就把那一大摞作文給了老師,讓她消磨一下時(shí)間。
我沒有料到的是,韓老師竟然對(duì)我的作文產(chǎn)生了興趣,十分帶勁的看起來,不斷發(fā)出贊嘆聲。
"哎呀,劉澤尾,你寫的真好,你都可以幫我寫畢業(yè)論文了。"
老師情不自禁地給同學(xué)們讀起了我的作文。韓老師的聲音真好,我的文章從她的嘴里讀出來,感覺優(yōu)美極了。
同學(xué)們也響起了熱烈的掌聲。我心里甜甜的。
從這以后,我就愛上了寫作,我發(fā)表的第一個(gè)地方就是媽媽的博客,里面已經(jīng)積攢了我的幾十篇習(xí)作,有寫雨的,有寫霧的,有寫水蠆的`觀察日記,也有我的小小說處女作《這個(gè)秋天沒有蛐蛐》。
韓老師的一句鼓勵(lì),變成我了前進(jìn)的動(dòng)力,也變成了我自信心的催化劑。我要謝謝韓老師,也謝謝在我的成長(zhǎng)中給過我許多鼓勵(lì)的其他老師。
學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于各種地方。而把鼓勵(lì)化為動(dòng)力是不需要公式的。請(qǐng)老師們不要吝惜對(duì)您學(xué)生的鼓勵(lì)吧,他們都會(huì)鼓起前進(jìn)的動(dòng)力,在成長(zhǎng)的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功的。
鼓勵(lì)作文 篇7
從前,一個(gè)花園;▓@里有許多的花朵:郁金香,紅玫瑰,向日葵,百合······可是有棵小苗卻不肯開花。
一天,小苗的朋友蝴蝶對(duì)她說:“小苗兒啊小苗兒,你為何不出來看看這五彩的世界呢?”
小苗說:“我是不敢開出花來,我怕我得同類們嘲笑我,再說,花園里已經(jīng)有了那么多美麗的花嘛,人們來參觀又看不見我啊,真是的!
蝴蝶又說:“那你成天在這干嘛?你也應(yīng)該努力開出花為你這個(gè)大家庭出一份力!來,努力向著太陽開出花朵,別怕別人嘲笑你,去做最真實(shí)的自己!”
小苗想了一會(huì)兒,對(duì)蝴蝶說:“你說的對(duì),我不應(yīng)該去退縮,我要去為花園出份力,去做最真實(shí)的自己!謝謝你的`鼓勵(lì),謝謝!
“你知道就好,我走了,拜!焙f!鞍荨毙∶鐟(yīng)道。于是,小苗努力地向著太陽生長(zhǎng),努力開出了美麗的花。最后,小苗成了花中的王者牡丹花。
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