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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-15 08:46:22 專題作文 投訴 投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文四篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  20xx年我發(fā)明了一種汽車。這種汽車既環(huán)保又舒適。汽車還有紅、黃、藍(lán)、綠、黑等按鈕,每一個(gè)按鈕都有各自的功能。

  如果你有急事,路上堵車了怎么辦?不用擔(dān)心,汽車有飛行功能。只要你按下紅色按鈕,汽車就可以騰空而起,避開擁擠的道路,帶著你迅速到達(dá)目的'地。

  如果你開車的時(shí)候困了怎么辦?不用著急,你只要按下黃色按鈕,汽車可自動(dòng)駕駛。這時(shí),你只要說出想去的地方,到達(dá)目的地后,汽車會(huì)叫醒你。

  汽車一般都是用汽油作為能源,可我這種汽車是用太陽能作為能源,晚上沒有太陽,只要按下藍(lán)色按鈕,月亮發(fā)出的光,也可以補(bǔ)充能量。

  這種汽車還可以在水上開。如果你需要過河的話,只要按下黑色按鈕就可以了。

  只要按下綠色按鈕,汽車吸取的煙霧經(jīng)過過濾器,排出來的是清新空氣,不會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境造成污染。

  我發(fā)明的汽車不錯(cuò)吧!這種汽車只需要20個(gè)未來幣,如果你想要的話請(qǐng)撥打我的電話!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  “哈哈……”九月六日下午,四七班教室里傳來了歡快的笑聲。是什么事情讓同學(xué)們這么高興呢?別著急,答案馬上揭曉。原來我們?nèi)嗤瑢W(xué)在語文老師的帶領(lǐng)下玩一個(gè)叫做“搶橡皮”的游戲。

  這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,就是放一塊橡皮在一張課桌兩個(gè)同學(xué)中間,老師說:“一、二、三,開始!”兩個(gè)同學(xué)就去搶那塊橡皮,誰先搶到誰就贏了。但是還要注意老師說“開始”之后說的“左手”或“右手”,如果老師說“左手”你用左手抓到橡皮了就算你贏,如果老師說“右手”你卻伸出左手,那就算對(duì)方贏。

  游戲在老師的“準(zhǔn)備”聲中開始了。我和同桌做為對(duì)手都死死地盯著目標(biāo)——橡皮,不敢有半點(diǎn)馬虎,耳朵也像雷達(dá)一樣偵測(cè)著有沒有老師發(fā)出的'命令。我的心里像有一只小兔子一樣蹦蹦直跳,我猜我同桌心里肯定也是這樣緊張。第一輪開始了,老師說:“一、二、三——左手!”我同桌果然深藏不露,一招神龍?zhí)胶#幌戮妥プ×讼鹌げ⑴e得高高的。這一局我輸了。第二局,只聽老師說:“一、二、三——右手!”我這會(huì)速度也很快,都摸到同桌的手了,可還是被同桌搶了先機(jī)——我又輸了,哎!最后一局也就是第三局,同桌開始小瞧我了,這一回我可一定要搶得先機(jī),只聽老師說:“一、二、三——右手!”我一下抓住了橡皮并蹦了起來,我想我終于贏了,可惜呀,我這次是用左手抓到的,怎么又輸了一盤呢?

  游戲線束了,我以零比三慘敗給我同桌。經(jīng)過一陣思考,我總結(jié)出了我的反應(yīng)能力不太好,注意力也要提高。我以后要好好煅煉,提高動(dòng)作反應(yīng)能力和注意力,爭(zhēng)取下次比賽獲勝。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  中午,正當(dāng)同學(xué)們談笑風(fēng)生,聊得正起勁的時(shí)候,謝老師走進(jìn)了教室,頓時(shí),吵鬧的教室變得鴉雀無聲,同學(xué)們東看看、西瞧瞧,猜測(cè)著接下來會(huì)發(fā)生什么。

  這時(shí),謝老師面帶微笑,對(duì)同學(xué)們說:“下面讓我再次為大家表演魔術(shù)!”還沒等老師說完,班上就炸開了鍋,“又要表演魔術(shù),老師怎么會(huì)這么多魔術(shù)呀?”同學(xué)們議論紛紛!鞍察o!”謝老師趕緊維持紀(jì)律,并拿出一個(gè)鐵環(huán)和鐵鏈,將鐵鏈用右手拎起,再把鐵環(huán)套在鐵鏈外。這時(shí),幾十雙小眼睛都把謝老師盯得緊緊的?芍x老師卻不慌不忙,對(duì)著鐵環(huán)吹了口“仙氣”,學(xué)著劉謙的樣子說:“見證奇跡的.時(shí)刻到了!”接著松開左手,鐵環(huán)竟沒有掉落,而是纏在了鐵鏈上,大家看得目瞪口呆,好半天都沒有動(dòng)靜。

  這時(shí),一位同學(xué)高喊:“我也會(huì)!”說著沖上講臺(tái)迫不及待地拿起道具表演起來:第一次失敗了,第二次又失敗了,第三次,迎接他的仍然是失敗。他只好難為情地跑回座位。

  這下,同學(xué)們更佩服謝老師了,人人都跑上講臺(tái),詢問謝老師魔術(shù)的變法。后來我們才知道,在鐵環(huán)下落時(shí),只要用中指勾一下環(huán),讓環(huán)翻個(gè)面,就能與鐵鏈纏在一起了。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  我是一個(gè)男性小公民,優(yōu)點(diǎn)是體育很棒,缺點(diǎn)是經(jīng)常粗心大意。另外,我還特別喜歡畫速寫。

  一雙招風(fēng)耳,一只小鼻子,一雙不大也不小的眼睛,一張偏小的嘴,都裝在一張圓圓扁扁的`臉上,就組成了我的頭像。

  我特愛畫速寫,它能讓我在疲勞時(shí)放松,還能讓我的心情變好和變得平靜。有一次,上完速寫興趣班,回到家我急忙拿出書本與畫冊(cè),繼續(xù)畫了起來。正當(dāng)我畫重點(diǎn)時(shí),媽媽回來了。她做完事后,朝我房間喊了幾聲,喊我吃飯,可我沒作聲。她以為我沒聽見,又喊了幾聲,可我還是沒答理,媽媽就管自已了。一分鐘、五分鐘、十分鐘.....“吧嗒吧嗒”的筷子聲變成了“嘩啦嘩啦”的洗碗聲。畫完嘍!那一座座高樓聳立眼前,加上華麗的色調(diào),無比美麗。當(dāng)我拿著它去吃飯并給媽媽看,發(fā)現(xiàn)菜吃光了碗也洗好了。你看,我因?yàn)楫嫯嬏度,連吃飯都耽誤了。

  因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì),也因?yàn)槲业捏w育比較棒,我當(dāng)選了體育課代表。于是,我盡全力幫助大家,比如:教大家踢毪子,讓大家學(xué)跳雙飛,帶領(lǐng)大家跑步等等。而且,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。400米跑第三、200米跑第二、實(shí)心球第二。

  我最大的毛病就是粗心大意。記得上次期中考,把零點(diǎn)八加上八點(diǎn)零這么簡(jiǎn)單的算術(shù)題算錯(cuò)了。還有一次把口算本拉學(xué)校了,我只好跟爸爸一起晚上去班級(jí)拿回來。

  這就是一個(gè)愛畫速寫、體育不錯(cuò)、粗心大意的我。

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