關于年級寫人的作文三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

年級寫人的作文 篇1

　　國慶放假，正是旅游的好日子，媽媽準備帶我去漳州的九龍公園玩。

　　剛上公交車，我就聞到一股臭味，是從離我不遠的人發(fā)出來的，他穿者一件又臟又舊的軍服，帶著一頂灰色的帽子，黑黑的臉上有一個很大皺疤，看起來的確很丑，再加上全身散發(fā)出一陣陣汗臭味，公交車的人都對他投去異樣的眼光，我也不例外。

　　正當我們正在數(shù)落他時，公交車到下一站，上來了幾個乘客，其中有一個非常帥氣的小伙子，他穿著一件的柒牌紅色襯衫，染紅頭發(fā)，戴著一副墨鏡，看起來挺瀟灑也很時髦。他一上車就對著前面的一位中學生大聲地吼道“坐一邊去！”那位中學生只好乖乖地讓座。

　　隨著汽車的搖擺我慢慢打起了瞌睡，突然，我被一陣吆喝聲吵醒：“不許動！把錢交出來！”原來那個帥氣小伙子用著匕首逼著車廂里的旅客，一個接一個地把旅客身上貴重財物全部搜走，車上的旅客都不敢支聲。那個歹徒很快來到了一位老太太的身邊，同樣用那個匕首掛在老太太的脖子上，要挾老太太把那包包交出來，老太太雙手抱住包包死也不肯交出來，并哭喊著“求求你放了我吧！這可是我兒子的救命錢，我兒子還在醫(yī)院等著我這些錢去做手術呢？”老太太撲通一聲跪在那歹徒面前。”那歹徒惱怒地罵道：“死老太婆，看來你是活膩了。”說完便抬起腳狠狠地往老太太的胸膛踢去。當時，我的心繃得緊緊地，很想沖過去替老太太擋那一腳，但心有余而力不足。說時遲那時快，那臉上有疤的.人飛快地沖過去踢開了那歹徒的腳，歹徒踉蹌了一下，倒退了幾步，但又馬上沖上前來用匕首狠狠地往臉上有疤的人刺去，那人用左手擋住了匕首右手迅速地操起了歹徒的右手，用力往后一擰，用腳一踹，那歹徒便趴在了地上，我激動得拍手叫好“干的太漂亮了，那動作好瀟灑，就像包青天的李展昭�！本驮谶@時其他旅客蜂擁而上，壓住歹徒的手；有的踩住歹徒的腳還有的用手摁住了歹徒的頭。直到歹徒動彈不得。突然有個人喊“哎呀，你的手流血了！”“沒事這點小傷算什么”老太太走過來雙手顫抖著握住那人的手“你真是我兒子的救命恩人……”

　　很快，110民警來了，他門把歹徒押上了警車載走了，等待他的將是法律的嚴懲。救護車隨后也來了，它載著那位大英雄往醫(yī)院的方向駛去。接下來車上議論紛紛：那人太了不起了，那人的功夫太好了，他真是一位見義勇為的大英雄，他到底是什么人…….。

　　第二天電視上報道了昨天那位英雄的事跡，原來，他叫方國榮，是一位退役軍人，年輕的時候在部隊各方面都很出色，人長得很帥，品德素養(yǎng)也很高。在一次救火中雖然撿回了性命，但在臉上留下了那個大疤。后來退役后自愿在城市地下管道疏通中心工作，當時他乘坐公交正準備下一路段疏通管道。在電視屏幕上市長親自為他過上了見義勇為大英雄的獎章，并獎給他兩萬元的獎金。

　　如果你問我誰最美，我將毫不猶豫的告訴你，見義勇為的大英雄—方國榮最美。

　　四年級:吳瑞鵬

年級寫人的作文 篇2

　　在炎熱的夏天里，你一定熱得滿頭是汗。在寒冷的冬天里，你一定躲在被窩里不敢出來。我發(fā)明的能調節(jié)溫度的衣服能幫你解決難題。相知道它的作用嗎？讓我來告訴你吧！

　　這件能調節(jié)溫度的衣服，穿起來特別舒服，別看它外表和其它衣服一樣，但在衣服的領子上，有二個不怕水的按扭，一個是紅色的`，一個是白色的。紅色的是用在冬天的，而白色的是用在夏天的。只要你一按，里面的溫度就能按照你想要的溫度來進行調節(jié)，這樣來不就方便多了嗎？有了能調節(jié)溫度的衣服，我們的生活就更輕松了。有一個顧客過來買，第一次試就覺得舒適又方便，她買了五六件，送給同事，同事覺得好，再送給她的同事……就這樣，我的生意做的像火一樣旺。我的心里別提有多高興了。

年級寫人的作文 篇3

　　馬上就要畢業(yè)了。在小學階段有很多老師教過我，但是最好的要數(shù)現(xiàn)在正在教我數(shù)學的林老師。

　　林老師是一個很慈祥的老師。我很喜歡他，因此上他的課我總是一絲不茍，很認真地聽講。他也很少打他的學生，班里的.同學幾乎把他當成好哥們。

　　有一次上數(shù)學課，班上有兩位同學不把林老師放在眼里。他們用面巾紙揉成一個個紙球，老師一轉身，他們立即拿紙球扔向對方。結果可想而知。一個人不小心把紙球扔在一個女生身上嗎，那個女生很生氣，馬上告訴老師。老師知道后，并沒打他們，老師叫他們到講臺來，跟他們說了許多話，結果以后上課都非常認真地聽講。

　　老師不但慈祥，還很關心成績差的人。他在班上組織“一幫一活動”讓那些成績好的同學出題并幫成績差的人解答。正因為有了這個活動，很多同學的成績突飛猛進，大家對數(shù)學也有了很大的興趣。

　　老師他不畏艱辛，每天都在班公室批改作業(yè)，每次上課聽到他接連不斷的咳嗽，同學們心里都很心疼。老師雖然只要三十多歲，但因為工作過度，看起老像五十多歲的老人。

　　老師，借這次機會我想說聲：“您幸苦了，你讓我和我的同學明白了，對待每一門可都要一絲不茍，對待每一個人一個和藹可親。老師謝謝你”

【年級寫人的作文】相關文章：

有關年級寫人的作文10-18

精選年級寫人的作文3篇03-21

精選年級寫人的作文45篇03-10

年級寫人的作文3篇03-09

【精選】年級寫人的作文3篇03-12

年級寫人的作文四篇04-03

精選年級寫人的作文四篇04-06

年級寫人的作文4篇04-02

精選年級寫人的作文三篇01-13

年級寫人的作文三篇01-16