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我的成長作文

時(shí)間:2023-04-13 19:31:48 專題作文 投訴 投稿

【精選】我的成長作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的成長作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】我的成長作文4篇

我的成長作文 篇1

  高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。從小到大,書籍一直是我形影不離的好朋友,給我以歡樂,給我以啟迪,伴隨我成長。

  當(dāng)同齡兒童還在咿呀學(xué)語時(shí),媽媽便為我訂閱了幼兒雜志。剛開始,我只對五顏六色的插畫著迷,對其中的文字不感興趣。為培養(yǎng)書香寶寶,媽媽有意把書到處都放一些。于是在餐桌上、在茶幾、,在床邊,處處都有我的《幼兒畫報(bào)》、《東方寶寶》,慢慢地看書就成為我的'習(xí)慣。只要一有空,我便纏著媽媽講故事。當(dāng)聽到可憐的賣火柴的小女孩凍死在除夕夜,我會悲傷;當(dāng)聽到兩個(gè)奸商被智慧老人捉弄了一番,我又不禁咧開嘴笑起來。

  隨著時(shí)光的飛逝,我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了。我讀書的內(nèi)容和范圍,也從童話書到了中外文學(xué)著作。書架上已放不下我的書的了。書房的地上,臥室的柜子上,也都整齊地放著我的書。可即便如此,我還是一切依舊喜歡去書店看書、買書,有時(shí)在書店一呆就是半天。

  通過讀書,我明白了許多道理,有了許多感慨。讀《窗邊的小豆豆》,我仿佛看到了自己快樂的童年;讀《上下五千年》,我了解了中國的歷史;讀《夏洛的網(wǎng)》,我明白了有種奉獻(xiàn)來自于友誼;讀《魯濱遜漂流記》,我懂得了一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境下,也終將會成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。

  低年級的時(shí)候,我的作文總寫不好,總感覺無話可說,不知如何下筆。每每上到作文課,就像老鼠見了貓似的。讀書使我知道:讀書破成卷,下筆如有神。于是,我讀了很多文章,作文已不再是我的心頭大患。正當(dāng)我有些飄飄然時(shí),讀書使我知道:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。我便不再竊竊自喜。

  書,是我的良師益友。書使我快樂,使我進(jìn)步,讀書伴我成長!

我的成長作文 篇2

  在我的成長之路上,有許多的坎坷,但總有一個(gè)人會幫助我,幫助我渡過一道道這樣那樣的難關(guān)。

  去年暑期,我們?nèi)胰ヅ郎,站在山底向上仰望,綠色的樹像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,保護(hù)著大山,我開始還信心滿滿,我絕對能爬上山頂,我們一邊爬一邊欣賞山上的風(fēng)景,小草叢里藍(lán)色的花,紫色的花交叉在一起,好似一個(gè)個(gè)美麗的姑娘,還有那小草,風(fēng)輕輕一吹,小草就會向我們招手,好似在歡迎我們的.到來。

  可走了不到三分之一,我感覺非常的累,累得全身“長出”了一顆顆豆粒大的汗珠,可我在下面說我一定會上去的,我想得到表揚(yáng)就又振作精神,可是又不到了十分鐘我又累得直大叫:“不爬了,不爬了,什么破山嗎?”,說著就找了塊石頭,坐了下來。這時(shí)媽媽在前面說:“加油,馬上就要到了,你不是說一定會爬上去的嗎?男子漢說話要算數(shù),不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利!

  在媽媽的不斷鼓勵(lì)下,我又開始爬了,終于“功夫不負(fù)有心人”,我終于爬到了山頂,站在山頂望四周望去,就像一個(gè)威武的將軍一般指揮著千軍萬馬!

  謝謝你,媽媽!是你陪伴著我的成長,是你,讓我懂得了堅(jiān)持到底,才能看到最美的風(fēng)景!

我的成長作文 篇3

  什么是“習(xí)慣”?我認(rèn)為,習(xí)慣是我們長期重復(fù)的做某件事情,逐漸養(yǎng)成的活動(dòng)。例如,你用筷子吃飯,用右手寫字,以及每日的洗漱等等,俗話說得好“冰凍三尺,非一日之寒”,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的,一個(gè)好的習(xí)慣,可以影響我們的一生,使我們終生受益。

    我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人去應(yīng)聘一家汽車公司,許多人的學(xué)歷都比他高,因此他灰心喪氣,但他還是硬著頭皮去應(yīng)聘了。他從小到大都養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——看見地上有廢紙就隨手撿起來。一天,他走進(jìn)這家公司的董事長的辦公室,看見地上有紙,就習(xí)慣性地把那張廢紙撿了起來,放進(jìn)垃圾桶。董事長看見了,非常感動(dòng),對那個(gè)人說:“恭喜你,你被錄取了!”就這樣,他從上千名應(yīng)聘者中脫穎而出。我們聽了,感到不可思議,就這么一個(gè)撿廢紙的小舉動(dòng)就會被一個(gè)規(guī)模如此之大的公司錄取,這有點(diǎn)做夢的`感覺。我覺得,他的成功并不是偶然的,而是源于他有一個(gè)良好的習(xí)慣。

    我也有很多好習(xí)慣,如:愛看書;每天回家第一件事情就是做作業(yè),然后再去打籃球或者乒乓球鍛煉身體;每天上課前都要預(yù)習(xí)新課,課后要復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容、鞏固所學(xué)的知識;每天堅(jiān)持拉半個(gè)小時(shí)的小提琴。我的好習(xí)慣是靠每天都去做、并且認(rèn)真地去做養(yǎng)成的。我愛看書是受爸爸媽媽的影響,在我很小的時(shí)候,每天晚上吃過飯,我就見爸爸媽媽坐在那兒不是讀書,就是看報(bào),我就問:“爸爸,書好看嗎?”爸爸說:“你不是愛玩嗎?爸爸告訴你,書是你最好的玩伴,它能陪伴你一生。”從此以后,我就愛上了看書,從小時(shí)候的《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》,到現(xiàn)在的《三國演義》、《水滸傳》、《老人與!返鹊戎型饷褪俏易詈玫呐笥,最好的老師。讀書,能使我增長知識;讀書,能使我悟出許多道理;更重要的是讀書能使我心胸開闊。每天回家先做作業(yè),并且堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,使我的學(xué)習(xí)成績在慢慢提高,而且學(xué)習(xí)起來也不覺得吃力,起到了事半功倍的效果。每天堅(jiān)持拉小提琴,能豐富我的業(yè)余生活。

    記得三年級的時(shí)候,老師經(jīng)常讓我們背的一句話就是:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲品德;播種品德,收獲命運(yùn)。雖然那時(shí)我對這句話并不完全理解,但我知道習(xí)慣對一個(gè)人一生的成敗一定是起決定作用的 。

    同學(xué)們,生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,共同養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一起成長吧!

我的成長作文 篇4

  20xx年的z:

  你好!我是20xx年的你。你記得嗎?一年級開始,老師就告訴你,文字是一位很可親又值得信賴的朋友,它可以見證你的稚嫩和成長,你的成功和失敗,你的快樂和憂傷。因此,從小學(xué)起你就喜歡與文字相伴,用你的手記錄一切。

  曾經(jīng)的你寫的文章總是記錄著真實(shí)的事情和感受,因?yàn)槟阒勒鎸?shí)是文章的生命,一個(gè)沒有生命的文章就不會鮮活。如在《停水風(fēng)波》中,你把大家渴望水的感受描繪得惟妙惟肖,把熬了一天喝到水的那種痛快表達(dá)的是那么淋漓盡致:水滋潤著我的`五臟六腑,刺激著我的每一個(gè)毛孔。老師給你的評價(jià)是語言靈動(dòng),真切,擁有了初中生的寫作能力。這對你是多大的激勵(lì)呀!

  曾經(jīng)的你寫的文章總是有著自己特有的感受,因?yàn)槟阒廓?dú)特是文章的靈魂,只有獨(dú)特才能表達(dá)出自己異于他人的看法和感受!段业募彝ァ分心銓懙:“三口之家拉著手,一起逛街的時(shí)候,我覺得幸福圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!崩蠋熢邳c(diǎn)評時(shí)說:“原來幸福的感覺是可以縈繞的,多么獨(dú)特的感受,張炫,你擁有寫作的天賦!”

  曾經(jīng)的你寫的文章總是極具想象力,總能給人“意想不到”的感受。因?yàn)槟阒老胂罅κ浅岚?它可以帶你在文學(xué)創(chuàng)作的旅途中飛高、飛遠(yuǎn),自由而快樂。

  發(fā)現(xiàn)了吧?你從小有成為作家的潛質(zhì),并且你懂得夢想如宇宙中的星辰,雖然遙不可及,但只要努力,就能觸摸得到。這些年來你一定為夢想而不懈努力:勤動(dòng)筆,大量地閱讀。20xx年的你一定小有成就了吧?一定發(fā)表了不少的文章了吧?

  最后,希望“未來的大作家”可以寫出更多能滋養(yǎng)人的靈魂的作品。

  此致

  敬禮!

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