實(shí)用的記憶的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的記憶的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶的作文 篇1
雖然已有一年多不見(jiàn)她了，但是我們之間發(fā)生的一切“較量”，都在這塊黑板上記著呢。
她的名字叫李鴻玲，不要看她是個(gè)女孩子，其實(shí)啊，她比男孩子厲害得多。她總是喜歡跟別人比，不論文的，還是武的，她樣樣奉陪。我和她的比賽分兩種：一是爬樹(shù)，二是畫(huà)畫(huà)。那時(shí)，我們都用小黑板記“正”字，看誰(shuí)贏得多。
我的爬樹(shù)本領(lǐng)還不錯(cuò)，三十秒爬到了樹(shù)頂，而小玲卻只用了二十秒就行了。唉！我輸了，足足相差了十秒，太慘了！
為了爭(zhēng)回自己的面子，我和她約定三天后進(jìn)行畫(huà)畫(huà)比賽。在以后的`三天里，我天天在家練習(xí)畫(huà)畫(huà)，直到自己真正滿(mǎn)意。我心想：這下可不用怕她了。
第四天很快就到了，我和小玲都準(zhǔn)備了白紙、鉛筆及水彩筆。開(kāi)始比賽了，我們都很認(rèn)真。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，畫(huà)都畫(huà)好了。我們互換作品，欣賞了一下。太好了，小玲這邊的輪廓畫(huà)得不夠好，我贏了。我們倆成了平局。我建議小玲把畫(huà)也貼在小黑板上，她直說(shuō)好。
可是，小玲只和我玩了一個(gè)星期就走了，我真舍不得她。眼前的黑板讓我時(shí)常想起她。
記憶的作文 篇2
之顏，你是班上一個(gè)很安靜的女生，存在感很低，如果不是因?yàn)槟隳莾?yōu)異的成績(jī)，幾乎都會(huì)讓人忘了班里還有你這樣一號(hào)人存在。 性格相仿的我們成了好閨蜜。
晗晗，你的性格很活潑，是天生的樂(lè)天派，你在外人面前，似乎每天都是沒(méi)心沒(méi)肺的笑呵呵的，只有在我和之顏面前才會(huì)放下那沒(méi)心沒(méi)肺的心態(tài)，和我們故作嚴(yán)肅的談天談地談夢(mèng)想。偶爾，我們也會(huì)一起樂(lè)得哈哈大笑，笑的直不起腰。
小升初考試后，我們分道揚(yáng)鑣，去了不同的初中，很少在見(jiàn)到面。我們只能依靠QQ、微信之類(lèi)的軟件來(lái)聊天，我一遍遍的翻回我們之前的聊天記錄，只有看到那熟悉的話(huà)語(yǔ)，我的內(nèi)心深處才感覺(jué)到充實(shí)，一天的不愉快都在此刻煙消云散。
后來(lái)，因?yàn)檎n程越來(lái)越重要，我們接觸手機(jī)的時(shí)間越來(lái)越少，幾乎只有在放寒假的時(shí)候，才有幾十分鐘左右的時(shí)間聊天。再后來(lái)，唯一連接我們關(guān)系的手機(jī)也斷了。
我們偶爾會(huì)見(jiàn)面，像以前一樣玩耍，似乎我們像三個(gè)連體人一樣，快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫。分離的時(shí)候，我們大家都依依不舍。晗晗，我沒(méi)有想到，一向都是開(kāi)開(kāi)心心的你，幫我們清楚壞情緒的你，也會(huì)有傷心的.時(shí)候。之顏，我看到了你眼中閃爍的淚水，在眼眶中打轉(zhuǎn)，你忍住了，我一直以為自己是非常堅(jiān)強(qiáng)的人，可此刻看到你們，我鼻頭一酸，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣，止不住的掉下來(lái)。
我們最終還是分離了，不過(guò)，我們約定好，十年之后，我們一定還要見(jiàn)面。
之顏，晗晗，我不會(huì)忘記你們的，因?yàn)樽屛彝裟銈�，我做不到。你們的名字已�?jīng)深深地印在我的心里，記憶里，揮之不去。
記憶的作文 篇3
人生就像一只“五味瓶”，時(shí)而甘甜，時(shí)而苦辣，時(shí)而又充滿(mǎn)辛酸……可謂五味紛呈。
每當(dāng)我閑暇時(shí)，它們就會(huì)一個(gè)個(gè)涌上心頭。
鏡頭一：酸記得小時(shí)侯，我體弱多病，又不肯吃飯，瘦得像個(gè)“非洲難民”，同齡的孩子都比我高，比我壯。爸爸媽媽為此操盡了心。為了給我增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，他們從超市買(mǎi)來(lái)牛奶，變著法子哄我喝，可我就是不喜歡。于是三天兩頭換口味，可我還是視之如苦藥。那段時(shí)光成了我們?nèi)易顬樾了岬囊欢位貞洝?/p>
鏡頭二：辣那天，我去好朋友家玩。他家養(yǎng)了一窩小雞，“嘰嘰嘰嘰”叫個(gè)不停，可愛(ài)極了。我們想逗小雞玩一玩，于是找來(lái)幾把水槍?zhuān)蚋C里的小雞“掃射”，小雞被我們這一嚇，可謂驚慌失措，在窩里擠成一團(tuán)，唧唧喳喳叫個(gè)不停。屋里，好朋友的爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙跑了出來(lái)。當(dāng)他看見(jiàn)一只只渾身濕透的小雞時(shí)，不禁大發(fā)雷霆：“誰(shuí)讓你們用水槍打小雞的'？這些雞滿(mǎn)身是水，還能活嗎？”我被這番話(huà)訓(xùn)得滿(mǎn)臉通紅，火辣辣的……
鏡頭三：咸隨著年齡的增長(zhǎng)，我不知不覺(jué)從低年級(jí)升入小學(xué)高年級(jí)，考試也隨著多了起來(lái)。雖然成功過(guò)無(wú)數(shù)次，可偶爾的失敗更令我記憶猶新。記得一次語(yǔ)文測(cè)試，好勝心切的我在寫(xiě)作文時(shí)為了能得高分，就用平時(shí)寫(xiě)過(guò)的一篇文章去套那個(gè)題目，誰(shuí)知結(jié)果走了題，歷來(lái)都是九十幾分的我一下子滑到了八十幾分的行列。我哭了，淚水流進(jìn)了我的嘴里，咸的……
鏡頭四：苦生活中當(dāng)然也充滿(mǎn)了苦，連夜寫(xiě)作業(yè)是辛苦，生病了去治療是痛苦，整日在外奔波是勞苦......記得那年考電子琴十級(jí)前，我一直不停地練習(xí)那一首首曲子，每天在琴邊一坐就是幾個(gè)小時(shí)，直練得腰酸背痛。可是，不管外面是驕陽(yáng)似火，還是大雨傾盆，我還得頂風(fēng)冒雨去老師家學(xué)琴，每天都吃盡了苦頭。那段往事現(xiàn)在想起來(lái)真是如同黃連一般��！鏡頭五：甜當(dāng)然，生活中不僅有苦，更多的還是甜。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，當(dāng)我獲得某個(gè)比賽的成功時(shí)，當(dāng)我的作文在網(wǎng)上發(fā)表時(shí)，我的心里總是甜滋滋的。去年的一次器樂(lè)比賽，我為了一首樂(lè)曲，苦練了很長(zhǎng)時(shí)間，不知流了多少汗，吃了多少苦。但最終我以很高的分?jǐn)?shù)奪得了金獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。這就是苦后的甘甜！
生活的“五味瓶”里裝滿(mǎn)了我那一段段美好的時(shí)光。每當(dāng)我打開(kāi)記憶的寶盒，它們就會(huì)一個(gè)個(gè)涌現(xiàn)出來(lái)，勾起我那如夢(mèng)的回憶……
記憶的作文 篇4
一道菜五味俱全，是令人垂涎三尺的美食；一個(gè)人的人生五味雜陳，是數(shù)不盡的有趣故事。
酸，當(dāng)你嫉妒別人的時(shí)候，心里一定是酸的！甜，當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，心一定是甜的！苦，當(dāng)你十分悲傷的'時(shí)候，心里一定是苦的！辣，當(dāng)你十分生氣的時(shí)候，心里一定是辣的！那咸呢？咸又代表什么樣的心情呢？我想，咸，當(dāng)你悲喜交加、哭笑不得的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)！
那是小學(xué)二、三年級(jí)時(shí)發(fā)生的故事。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽和妹妹有事情出門(mén)了，只有我一個(gè)人在家。媽媽臨走前告訴我，不管是誰(shuí)敲門(mén)，都不要開(kāi)門(mén)！正當(dāng)我一個(gè)人安安靜靜地吃著飯時(shí)，爸爸突然回來(lái)了，他慢慢地走上樓梯，按了按門(mén)口的門(mén)鈴。
“叮咚，叮咚——”門(mén)鈴堅(jiān)持不懈地響著，我捂緊了耳朵，假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，絲毫不理睬外面苦苦按門(mén)鈴的人�？烧l(shuí)知，那人還是不厭其煩地按著門(mén)鈴，我心底暗暗嘀咕：我的乖乖，這人是瘋了嗎？人都不在家還敲什么門(mén)呢？而我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，門(mén)外的爸爸現(xiàn)在已是心急如焚，他心里想：不對(duì)呀，孩子他媽不是說(shuō)孩子在家嗎！怎么就是不開(kāi)門(mén)呢？
對(duì)了，可以打電話(huà)呀！爸爸心里一喜，趕緊掏出手機(jī)，迫不及待地?fù)艹鑫业奶?hào)碼�！班洁洁健彪娫�(huà)打了許久，可就是沒(méi)人接，哎，該怎么辦呢？難道要一直在外面等著嗎？
時(shí)間一分一秒地流逝，外面的人終于停歇了，我也終于獲得了片刻的安寧。于是我點(diǎn)開(kāi)故事機(jī)，安安靜靜地聽(tīng)起了故事。故事講了一遍又一遍，可是媽媽和妹妹卻還是沒(méi)有回來(lái)，我越來(lái)越著急，漸漸坐不住了，在房間里轉(zhuǎn)悠起來(lái)。我走到電話(huà)前，想給媽媽打個(gè)電話(huà)，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，怎么有好多未接電話(huà)呢？我點(diǎn)開(kāi)未接電話(huà)欄目，發(fā)現(xiàn)電話(huà)竟然是爸爸打來(lái)的！我趕忙撥通了爸爸的電話(huà)號(hào)碼，等了許久，終于接通了，我關(guān)心地問(wèn)道：“喂，爸爸嗎？爸爸你總算回來(lái)了！��？在門(mén)口？原來(lái)剛剛敲半天門(mén)的人是你呀！”放下電話(huà)，我突然感覺(jué)哭笑不得，心里咸咸的，欲哭無(wú)淚！
記憶的作文 篇5
春運(yùn)是新聞，是話(huà)題，更是對(duì)家的向往！雖然百轉(zhuǎn)千回，卻讓人義無(wú)反顧。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，他第一次坐火車(chē)是1993年的春節(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的站臺(tái)、紛亂的情形深深地烙印在他的腦海里。那時(shí)候旅客多、人員雜、上車(chē)亂，到處都是扁擔(dān)挑著、背包扛著、三五成群追車(chē)奔跑的旅客……
爺爺清晰地記得：在那個(gè)蒸汽時(shí)代的春運(yùn)，站臺(tái)、車(chē)廂、候車(chē)室到處是熙熙攘攘的人群，嘈雜、擁擠、拼搶?zhuān)袝r(shí)甚至?xí)绊懥熊?chē)正點(diǎn)運(yùn)行。車(chē)到站了，在滾滾攢動(dòng)的人頭面前，狹小的車(chē)門(mén)幾乎要將人的身軀扭成一只麻花。旅客為了擠上車(chē)而擠掉行李、衣帽、鞋子，負(fù)責(zé)任的工作人員會(huì)把旅客遺落的物品送上車(chē)，讓列車(chē)上的乘務(wù)員廣播“失物招領(lǐng)”。
爺爺說(shuō)，蒸汽火車(chē)功率小、牽引能力弱，走行區(qū)段短，一個(gè)單趟司爐工徒手鏟煤就達(dá)10多噸，他們也被熏得灰頭土臉；煤灰還會(huì)飄到后面的車(chē)廂，乘客也得跟著受罪。同樣遭罪的還有司機(jī)，下班后除了眼睛是亮的、牙齒是白的，全身烏黑，累得筋疲力盡。那時(shí)候，乘客們?nèi)绻茏诳看暗奈恢�，那就是一件非常愜意的事情了�?/p>
蒸汽唱罷，內(nèi)燃登場(chǎng)。幾年后，爺爺坐上了內(nèi)燃機(jī)車(chē)，時(shí)速?gòu)?0公里提高到了90公里，春節(jié)回家不僅舒適而且時(shí)間更短了，火車(chē)司機(jī)室再也沒(méi)有了“煙熏火燎”。 再后來(lái)，科技進(jìn)步了，火車(chē)“鳥(niǎo)槍換炮”，于是有了電力機(jī)車(chē)。這種機(jī)車(chē)功率達(dá)到7200千瓦，牽引力也到了6000多噸，幾乎是蒸汽機(jī)車(chē)的2倍。從此，機(jī)車(chē)?yán)餂](méi)有“油污”，也聽(tīng)不到柴油機(jī)的轟鳴，而且冬暖夏涼，司機(jī)、乘務(wù)員上班都可以穿西裝、打領(lǐng)帶……
如今，春運(yùn)已發(fā)生了天翻地覆的變化，火車(chē)已經(jīng)從蒸汽機(jī)車(chē)到內(nèi)燃機(jī)車(chē)再到電力機(jī)車(chē)、從綠皮車(chē)到紅皮車(chē)再到被稱(chēng)為“陸地上的戰(zhàn)斗機(jī)”的高鐵，讓春節(jié)回家的方式變得更加多樣、與家人團(tuán)聚的`路變得更加順暢。不管是“和諧號(hào)”還是“復(fù)興號(hào)”，不僅僅是運(yùn)行速度的改變，更令人欣喜的是乘車(chē)環(huán)境的完善，再?zèng)]有曾經(jīng)車(chē)廂中的嘈雜擁擠，密閉環(huán)境下難聞的氣味，取而代之的是高大上的車(chē)廂配置、舒適的座椅、整潔的地面、列車(chē)員溫柔甜美的問(wèn)候，甚至是車(chē)廂內(nèi)適宜人體的溫度控制，無(wú)一不體現(xiàn)出中國(guó)巨龍的騰飛！
爺爺說(shuō)，不同的年代都有屬于那個(gè)年代特有的春運(yùn)記憶，它們一同勾連出時(shí)間的印記，也折射著國(guó)家發(fā)展的歷程。時(shí)代在變，但春運(yùn)的記憶從未改變！
【記憶的作文】相關(guān)文章：
記憶的作文12-31
記憶的作文12-12
記憶密碼作文04-22
我們的記憶作文03-27
往事的記憶作文03-26
蛹的記憶作文03-14
雨中的記憶作文03-15
記憶深處作文03-11
記憶的倒帶作文03-11
逝去的記憶作文02-16