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責(zé)任的作文

時間:2023-04-11 19:12:51 專題作文 投訴 投稿

【必備】責(zé)任的作文匯總六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的責(zé)任的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】責(zé)任的作文匯總六篇

責(zé)任的作文 篇1

  隨著年紀(jì)的增長,看著桌上的那一疊疊測試卷和試題,我,真的有長大嗎?或者只有長相與與身體的成長,而內(nèi)心卻無所改變?希望過去與現(xiàn)在的忠告,使我不再茫然。

  還記得四年級時,我不小心將同學(xué)一起養(yǎng)的寵物給弄死了,那時候的我,只會一味的怪罪他人,找藉口掩蓋自己的過錯,雖然最后得到了原諒,但是還是受不了良心 的譴責(zé)。告訴老師,寵物是我弄死了。老師說:“做錯事不能只是推卸責(zé)任,一定要勇敢承認(rèn),才可以獲得他人的信任!睂δ菚r候的我來說,是一句深奧的話,也是一句對自己忠告,緊緊的記了下來,F(xiàn)在,我懂了,老師卻離開我們學(xué)校了,不過,我一定要告訴她:我已經(jīng)是一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人了!

  有一本書上寫著:“很多時候,我們只看到不幸的表面,流血的創(chuàng)口,受傷的心;我們只會埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗、淚水 的洗滌,神會使一個無用的生命發(fā)出不朽的光輝,會使粗礪的砂礫變成無價的珍寶!边@對他人來說或許只是一句名言佳句,但是對于五年級時的我,卻大有用處。因為,那時候,我正要參加一個比賽,用盡了全力,想贏得冠軍,卻因準(zhǔn)備的不夠充足而名落孫山、榜上無名。那時候媽媽正要安慰我,我卻一聲不響的走進(jìn)自己的 房間大哭一場,仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際,我隨手翻開了書,后來看到一顆珍珠這篇文章,覺得蚌的遭遇和我很像,但它不像我因此而放棄,最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠。看到最后,我決定不怕困難繼續(xù)向前沖!這個忠告,使我不怕困難、挫折的挑戰(zhàn)!

  如今,我已經(jīng)初一了,身旁的'同學(xué)不知道是太熟知人情事故,紛紛偽裝自己,在別人面前總是戴上了不同的面具,連同學(xué)原本的個性都不知道,甚至彼此冷漠相 待。但是,我不會那樣做,更不懂的怎樣做,所以,我喜歡為同學(xué)帶來溫暖、信心與勇氣,鼓勵他們不怕困難挑戰(zhàn),勇敢站上人生的戰(zhàn)場!我希望:不管是過去或未來的我,都能夠有著一顆喜愛幫助人的心、不怕挫折、可以承擔(dān)責(zé)任及可愛純真、樂觀善良的個性!

責(zé)任的作文 篇2

  社會上每個人都有著屬于自己的責(zé)任,例如軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國,老師的責(zé)任是教育學(xué)生,學(xué)生的責(zé)任主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)用心讀書......在我看來責(zé)任是一種使命,是不可推卸的!我開始對責(zé)任有一種覺醒源于奶奶的去世。

  讀小學(xué)的時候我的學(xué)習(xí)成績特別差。老師說我笨,爸爸說我懶?傊軟]有責(zé)任心,家里人都為我擔(dān)心,怕我以后出社會很難立足,尤其是奶奶,但她每次說我的時候,我都不以為然,老是想:我還小,還可以再多玩幾年......直到奶奶去世前對我說的話,我才知道什么是責(zé)任。

  那天周末放學(xué)回村,我像往常一樣,等媽媽來接我,可是等了很久,媽媽還沒有來,我心里不免有點失落。

  過了好久媽媽來了,我不住地抱怨:“怎么這么晚才來?”

  正說著,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色有些不對勁,我就閉嘴,只聽媽媽輕聲說了一句:“先上車!

  在回家的路上,媽媽說:“奶奶要過世了,你大伯和你爸都在那里,但奶奶最想見的.是你,好擔(dān)心你啊,前幾天奶奶發(fā)病的時候還問你回來了沒有?......”我忍不住流淚。

  回到家后我就聽到一陣哭聲,我順著哭聲跑了進(jìn)去,看到奶奶直挺挺地躺在床上。我跑到她的旁邊哇哇大哭起來。

  “回來了”爸爸對奶奶說,“媽,偉兒來了。”

  奶奶虛弱地睜開眼睛問我:“偉回來了。”

  我點點頭。

  “偉兒啊,你要好好學(xué)習(xí),我們家到現(xiàn)在沒有出過一個讀書人。你爸小時候?qū)W習(xí)也是很好的,但是我沒有錢讓他讀書,只能讓他回家干農(nóng)活,你一定要有出息才能在這個社會上立足......”奶奶說話的聲音越來越弱。

  “嗯,我記住了!蔽颐忘c頭。

  奶奶點點頭,后來就不說話了。當(dāng)天晚上她微笑著離開了人世。

  從那開始我好像一夜之間長大了,洗衣服做飯燒水......從不讓人提醒。學(xué)習(xí)更不用說了,以前用的課本就像是剛發(fā)的,嶄新嶄新,而現(xiàn)在是滿滿的筆記,密密麻麻。封面都快翻破......因為我懂得了什么是責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇3

  在我們成長的道路上,肯定因為很多事情而做出各種各樣的行動。但是,真正能夠做到負(fù)責(zé)任的行動,那可不太容易。所以,我今天要講述的,是我人生中最負(fù)責(zé)任的行動之一。

  記得那是小學(xué)五年級時的一次小隊活動。我們小隊的任務(wù)是去濱海公園撿垃圾。大家知道后,都滿不在乎:那么沒有技術(shù)含量,又輕松,多沒意義!我當(dāng)時也跟大家一樣不以為然。但當(dāng)我們真正開始行動時,卻徹底否定了這個觀點。

  我們剛一進(jìn)公園,從小賣部前就滾過來一只空礦泉水瓶。在朝遠(yuǎn)處望去,草坪上游客們野餐后留下的食物包裝也隨處可見,花花綠綠地“裝點”著草坪。我們只好戴著手套,人手一只垃圾袋,一點一點撿起來。這項工作看似簡單,但實際操作起來也并不容易。垃圾這里一點,那里一點,撿完一個地方的垃圾,又得小跑幾步換到下一個地點,而且垃圾的數(shù)量又多,我才撿了那么一小會兒,腰就酸痛,膝蓋也感覺要斷了一樣。但當(dāng)我看到別的同學(xué)也在咬牙堅持時,便又有了動力。

  在撿垃圾的過程中,我們也碰到了不少麻煩。比如有些垃圾或許是時間比較久的緣故,已經(jīng)嵌在了泥土里,要用手摳,才能取出來;而有些零食袋里還有沒吃完的零食,一個不小心,便灑出來,又要去撿灑出來的。讓我們最欲哭無淚的,就是當(dāng)我們剛剛把某個地方的垃圾撿干凈,居然有人會光明正大,當(dāng)著我們的面把垃圾隨手一丟,毀了我們辛辛苦苦的勞動成果。那時候,我真的感到十分憤怒和心寒。

  我撿著撿著,心情越來越糟:到底什么時候才是個頭啊?濱海公園里到底有多少垃圾?看看樹梢上掛著的塑料袋;地上散落的食品包裝袋;已被損壞丟棄的玩具;甚至還有未完全熄滅的煙蒂。我們撿了整整一下午,直至公園關(guān)門。大家集中起來一看,手中的大垃圾袋都沉甸甸的.的,我們的心情也沉甸甸的……

  在回家的路上,我一直在想:平時看到環(huán)衛(wèi)工人的工作,并沒有什么太大的感受,這次真是不試不知道,一試嚇一跳!原來干什么都不容易!撿干凈的地面會受到二次污染,環(huán)衛(wèi)工人長期下蹲也對身體有所損害。這些都是對身體和心理的巨大考驗。我深切地體會到,他們工作的背后隱藏了那么多的汗水與辛酸。他們每天在城市蘇醒前就在每一條街道,每一個城市的角落忙忙碌碌,為人們營造著干凈整潔的城市環(huán)境,他們是真正的“城市美容師”。

  通過這次行動,我對環(huán)衛(wèi)工人的工作有了新的認(rèn)識和感悟。所以,我呼吁我們每一個人,為了減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān),請不要再亂扔垃圾了!我們這次的行動,真是一次有意義又負(fù)責(zé)任的行動!

責(zé)任的作文 篇4

  每個人都有責(zé)任,扮演著各個角色的人都有不同的責(zé)任。如:老師肩負(fù)的教書育人的職責(zé),警察肩負(fù)著保護(hù)家園的職責(zé),邊疆的士兵們有守衛(wèi)邊疆的責(zé)任。

  還記得5.12的地震中,多少感人肺腑的故事,這些最終化為四個字“這是責(zé)任”。

  譚千秋這三個字永遠(yuǎn)的烙印在每個人的心中。他是一名普通的教師,在地震發(fā)生的當(dāng)天,他像往常一樣,幫女兒洗臉、刷牙后,七點多就早早的來到學(xué)校,像往常一樣上課,似乎一切并沒有什么異常。就在2點28分,這個讓人永遠(yuǎn)難忘和悲痛欲絕的時刻,所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動立刻開始。

  時間一分一秒的過去了,救援人員在一塊石板旁探測到有生存的跡象,便開始展開救援行動。就在石板掀開后,那個景象讓在場的所有人都被深深的.感動了同時也產(chǎn)生量打心底里生起的敬佩之情。

  在面前的是一位穿著樸素的老師趴在桌子上,身體死死的護(hù)住這張桌子下的四個學(xué)生,讓人開心的是:這四個學(xué)生還活著,人們搬開譚老師的遺體,發(fā)現(xiàn)他的姿勢完全定住了,硬住了。

  經(jīng)過救護(hù)人員的努力,這四個學(xué)生保住了生命,并很好的在醫(yī)院里進(jìn)行恢復(fù)治療。當(dāng)記者采訪其中一個獲救學(xué)生時。他眼含淚水的說:“譚老師,在發(fā)生地震的那一刻,他離門口就只有一步之遙,而他卻緊急的讓我們疏散,當(dāng)他知道房子就要撐不住的時候,他把我們拉到桌子底下,讓我們進(jìn)去躲著,并用自己的身體死死的護(hù)住桌子”

  13日22時12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來,放在學(xué)校操場臨時的停尸場中,他的妻子張關(guān)蓉幫自己的丈夫擦拭身體,并說:“昨天抬過來的時候還是軟軟的,咋就變得這么硬啊!”輕揉著丈夫的手臂,慟哭失聲……

  操場上,學(xué)生家長按當(dāng)?shù)亓?xí)俗為譚老師燃起了一串鞭炮……

  啊,多么偉大的人啊,我想如果他還活著,他一定是說:“這是我的責(zé)任”

  責(zé)任,每個人都要承擔(dān),只要有責(zé)任在我們身上,我們就會有動力,有勇往直前的精神,只要我們承擔(dān)好我們自己的責(zé)任,哪怕是一丁點,集體就會向前進(jìn)、發(fā)展。

責(zé)任的作文 篇5

  責(zé)任感是每個學(xué)生,乃至每個集體中的人員應(yīng)具有的美德。它像凝固劑一般團(tuán)結(jié)著我們的集體。

  曾有過這樣一個故事。白紙對人們在自己身上寫畫痛心疾首,認(rèn)為自己變成了廢紙?墒钱(dāng)主人收拾東西時,把那些發(fā)黃的空紙燒了,而被“玷污”的紙卻被小心翼翼地保存起來。這就說明,當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任的時候,我們便擁有了一份高貴的價值。

  我就沒有“責(zé)任感”這個圣潔的東西,F(xiàn)在,我就要努力,努力,再努力,讓責(zé)任感慢慢的靠近我。下面我就舉一個例子,來更加說明責(zé)任的重要性吧!

  一個星期天,我去親戚家串親。由于他與爸爸媽媽好多年沒有見面,所以我們一直等到天完全黑下來了才走。我們匆匆忙忙的趕回了家,我正要躺下睡覺,可是卻被媽媽叫住了——“你的`卷紙寫了么?古詩背了么?”“還沒呢!”我回答道!澳悄憔腿ニX了?還不趕緊去寫啊!“哎呀,今天太遲了,明天再不起來不就得了!薄安恍校 眿寢寘柭曊f道。“為什么?今天寫明天寫不都是一樣的么?再說了,我還是要把今天的補(bǔ)起來的!”“就那也不行,一個人不需要有責(zé)任感,今天的事必須今天完成,明天說不定還有別的事情呢,所以,最好不要拖拉,把卷紙寫完,把古詩背完,就可以去睡覺了!

  我聽了媽媽的話,感覺到非常的羞愧,是啊,一個人如果是沒有責(zé)任感的話,就會像音樂沒有了節(jié)奏那么的難聽,所以,一個人必須得有責(zé)任感。

責(zé)任的作文 篇6

  我總認(rèn)為我是個不暗世事的小學(xué)生,認(rèn)為“責(zé)任”這個嚴(yán)峻的名詞離我還很遙遠(yuǎn)。那件事后,我的心靈被震撼了,我要為我做的那件事負(fù)責(zé)。

  上個暑假的一天。傍晚,我在公園里散步,感受夕陽的美好和習(xí)習(xí)涼風(fēng)的清爽。公園里的風(fēng)景是那么美麗,清澈的河水上柳枝扭動著它那柔軟的腰,夕陽斜下,天空出現(xiàn)了火燒云……突然,我感到腳下好滑,“噗通”我摔了個“嘴啃泥”回頭一看,原來是一塊西瓜皮,我心想:真倒霉,誰這么沒公德心,扔垃圾扔在這!

  我又起身走進(jìn)涼亭繼續(xù)欣賞風(fēng)景。

  “媽媽,哪有一塊西瓜皮,我去把它撿起來!”時隔不久,一個細(xì)細(xì)嫩嫩的童聲從我耳邊響起。我抬頭一看,一個小孩跑到那塊西瓜皮前,用稚嫩的小手把它撿起來,又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進(jìn)去,又跑到她媽媽身邊,她媽媽看她的孩子像一只蝴蝶一樣飛來飛去,贊許地笑了。

  我看到這一切,心好像被什么重重的.戳了一下,兩頰慢慢紅起來,望著她們母女倆遠(yuǎn)去的身影,我覺得女孩的身影越來越大,自己卻越來越小。

  我作為一個小學(xué)生,不止要學(xué)知識,更要學(xué)會做人,學(xué)會自己要對自己做的事負(fù)責(zé),要做一個有責(zé)任心的人。

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