【必備】新學(xué)期的作文匯編七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的新學(xué)期的作文7篇，歡迎大家分享。
新學(xué)期的作文 篇1
人生活在期望之中，一個(gè)期望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的期望產(chǎn)生�！瓷�
在過去的征程中，我們曾擁有過歡笑，擁有過失落，但這都已成為永遠(yuǎn)的回憶，此刻擺在我們面前的一切都是新的。新學(xué)期，就是新起點(diǎn)、新期望、新征程、新面貌，新收獲。讓我們憧憬更完美的明天，更絢爛的未來！
一個(gè)漫長的寒假已過去，迎來的是一個(gè)完美的春天。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的學(xué)校，開始了新一學(xué)期的征途。我想，同學(xué)們必須會(huì)立馬投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，制定出許多學(xué)習(xí)計(jì)劃。我也相信機(jī)遇總是留給那些有準(zhǔn)備的人，而一切的準(zhǔn)備都是奮斗的產(chǎn)物，所以我也為自我設(shè)計(jì)了諸多目標(biāo)——
態(tài)度決定一切
凡事從“認(rèn)真”“仔細(xì)”開始，我該認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，這格言說的是這個(gè)道理。心態(tài)是取得成功的一個(gè)十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績。
自覺自愿的.習(xí)慣
學(xué)業(yè)提高，貴在自覺。我們要在教師的指引下，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，也為新的目標(biāo)而努力。
新學(xué)期的作文 篇2
新學(xué)期，轉(zhuǎn)來了一位新老師，他就是又嚴(yán)厲又愛說笑的鈕老師。國字型的臉上架了一副眼睛，看上去很有學(xué)問的樣子。說話的聲音很低沉也很威嚴(yán)，讓我們捉摸不透。
鈕老師是我們的數(shù)學(xué)老師。第一節(jié)課，鈕老師慢吞吞地走進(jìn)教室，臉色凝重，一副心事重重的樣子，原來是一些關(guān)于作業(yè)的問題。他站在講臺(tái)前，慢條斯理地說：“回作或課堂作業(yè)沒寫或少寫的話就罰抄;作業(yè)沒做完就出去玩的話，請參見上一條……”鈕老師話音未落，我們就議論紛紛了。這老師也太嚴(yán)厲了吧?把作業(yè)的紀(jì)律定得這么嚴(yán)明，還讓不讓我們玩啦?幾個(gè)調(diào)皮的`男生更是不停地吐舌頭，擠眼睛。這下，有你們受的了，看鈕老師怎么收拾你們!
老師上課也會(huì)說笑，我們聽了就會(huì)哈哈傻笑。有一天數(shù)學(xué)課上，老師說兩粉筆盒的體積可用立方分米作單位，一電視柜的體積可用立方米作單位。這時(shí)，有位同學(xué)立馬插嘴說兩粉筆盒大。老師笑著對這位同學(xué)說：“難道一個(gè)電視柜比兩粉筆盒裝的東西少?”大家哄堂大笑。老師戛然而止，說“回到主題”的時(shí)候，我們必須停止笑聲，不然老師是無法繼續(xù)上課的。
我最喜歡鈕老師的是他布置的作業(yè)很少，有時(shí)回家作業(yè)上午就布置了，有時(shí)根本像沒有作業(yè)一樣。放學(xué)回家，我身上的包袱很輕。只要認(rèn)真一點(diǎn)，麻煩就不會(huì)向我走來。有時(shí)候真的有點(diǎn)怕出錯(cuò)，被新老師給責(zé)罰，這滋味不好受啊!不過，鈕老師也能原諒?fù)瑢W(xué)的錯(cuò)誤，會(huì)細(xì)細(xì)地再次講解。
這位來自七都的老師，真獨(dú)特啊!他讓我們又愛又恨。
新學(xué)期的作文 篇3
懷著憧憬，懷著激動(dòng)的心情，我們又來到了學(xué)校。新的學(xué)期，新的希望，新的打算。
一進(jìn)校門，花兒向我點(diǎn)頭微笑，小草向我招手，樹枝上的鳥兒唱著動(dòng)聽的歌兒，像是在說：“歡迎你回來，小朋友！”
一進(jìn)到教室，同學(xué)們熱情的微笑迎接我，老師慈祥的眼神鼓勵(lì)我，心情格外舒暢。
迎來新的學(xué)期，我又有了新的打算。首先，安全是擺在第一位的，我每天騎自行車上學(xué)，一定要走人行道，靠右行。不超車，不猛踏。在學(xué)校里，我也會(huì)做到不追逐打鬧，不瘋跑，在走廊或樓道都靠右行，遇到小朋友懂得謙讓。
其次，在學(xué)習(xí)上要用心。雖然上期末考了個(gè)班級第一，但還不是我理想的成績，我要向年級第一進(jìn)軍。以前我上課愛開小差，這個(gè)毛病一定要改掉。上課不專心，重點(diǎn)的內(nèi)容記不住，考試的時(shí)候不該丟分的丟分，太可惜了。上學(xué)期老師強(qiáng)調(diào)多次了，也打電話給爸爸提醒我，可是我就是沒當(dāng)回事，以為自己學(xué)好了。這不？開學(xué)一看試卷，不該錯(cuò)的錯(cuò)了，所以這個(gè)學(xué)期我打算豎起耳朵聽講。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，做到查缺補(bǔ)漏，以一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我邀請老師和我的好朋友小汶來做我的.監(jiān)督官。
另外，我也要加強(qiáng)身體的鍛煉。以前我不太喜歡運(yùn)動(dòng)，所以體質(zhì)不夠好，三天兩頭感冒，可難受了。老師說沒有強(qiáng)健的體魄何談學(xué)習(xí)，除了老師帶領(lǐng)我們晨跑外，我決定每天至少鍛煉半小時(shí)，練習(xí)老師教的武術(shù)，和好朋友一起打打籃球。
最后，我要多看課外書，開闊我的視野，充實(shí)我的大腦。說實(shí)在話，以前我是不大喜歡看課外書的。自從上了五年級，謝老師要求我們每天晚上睡前看課外書半小時(shí)，說是好習(xí)慣益終生，開家長會(huì)的時(shí)候還向家長落實(shí)情況。我可不想讓家長丟人，現(xiàn)在我可是看成習(xí)慣了，一天不看還睡不著覺，我的作文水平也提升了，從以前的幾句話要憋半天到現(xiàn)在的有話可說有事可寫了，這個(gè)好習(xí)慣我一定要堅(jiān)持！
新學(xué)期新打算，新學(xué)期新希望，我乘著希望遠(yuǎn)航！
新學(xué)期的作文 篇4
時(shí)間的齒輪不知疲憊地轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月也一年一年的消逝。而我也從一個(gè)不懂世事的初一頑童蛻變?yōu)橐粋�(gè)開始懂得學(xué)習(xí)的初二學(xué)子，這次新學(xué)期的來臨使我有很大的感想。
這個(gè)學(xué)期我們班迎來了分班大風(fēng)波。誰也不想離開這個(gè)優(yōu)秀的班，誰也不舍得誰離開。但是“天命難違”，不離開不行啊，我們也只好跟他們依依不舍地告別。這些被分出去的同學(xué)大多都是優(yōu)秀的學(xué)生，老師說，她恨得牙根直痛。留在原班的好生說多不多，說少也不少。這幾天老師忙事情忙得焦頭爛額，有些愛講話的同學(xué)就開始活躍起來，讓老師大發(fā)雷霆。這使我感到：一個(gè)優(yōu)秀的班不僅僅要有優(yōu)秀的老師，還要學(xué)生自己變得優(yōu)秀，不管老師的好與壞，優(yōu)秀的學(xué)生始終是優(yōu)秀的。老話說得好：“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身”
而且我們每個(gè)人都應(yīng)該向好學(xué)生們學(xué)習(xí)。我們只有讓自己的成績好起來，才是對自己人生的負(fù)責(zé)。而那些好學(xué)生是怎么做到的呢？老師說過，好學(xué)生最大的優(yōu)點(diǎn)就是自律。這簡簡單單的兩個(gè)字，完美詮釋了好學(xué)生的`成績?yōu)槭裁茨芤恢泵星懊�，就是因�(yàn)樽月伞Ｗ月勺屢粋�(gè)人在學(xué)習(xí)時(shí)變得安靜，自覺；自覺讓一個(gè)人心無旁騖，專心致志；自律讓一個(gè)人的精神修養(yǎng)更上一個(gè)臺(tái)階。所以當(dāng)我們自律起來，我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高。
我的新目標(biāo)就是做到自律，保持成績，做事靠譜，不給他人帶來麻煩。
這就是我的新學(xué)期感想，你呢？
新學(xué)期的作文 篇5
大家好，我叫劉子杰，今年十歲了，我是屬小老虎的哦！今天我已是三年級的小學(xué)生了。
我的愛好是拼樂高積木，總是纏著媽媽給我買各種樂高，我每次跟媽媽要樂高積木的理由都是：樂高積木是益智的。
我的性格比較開朗，喜歡交朋友，樂于助人，尊老愛幼，媽媽常說我是一個(gè)小暖男，小朋們也喜歡和我交朋友。
我也有許多不足。時(shí)常會(huì)惹媽媽生氣，因?yàn)閷懽鳂I(yè)特別的.慢，所以總是落很多作業(yè)，媽媽和老師總是說我：會(huì)為什么不寫呢？這是我的一個(gè)大缺點(diǎn)，現(xiàn)在我是三年級的學(xué)生了，以后我一定要抓緊寫作業(yè)，提高寫字速度了，不然真的會(huì)被同學(xué)們落下很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的。
以后的日子，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，做媽媽的好孩子！也得到老師同學(xué)們的喜歡。
新學(xué)期的作文 篇6
一切都像是做夢一樣，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)剛上小學(xué)，什么都不懂的小姑娘，變成了一個(gè)六年級，馬上要面臨小升初的大女孩。從曾經(jīng)懵懵懂懂，變成了如今的獨(dú)當(dāng)一面，其中的酸、甜、苦、辣我都一一嘗盡。新的學(xué)期，我的一切也應(yīng)“煥然一新”了。
新學(xué)期，也換了新的課本，課本上又出現(xiàn)了許許多多的新知識(shí)。面對這些知識(shí)，死記硬背肯定是不行的啦。所以，我決定，面對這些越來越難懂的知識(shí)點(diǎn)，做好預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)把自己一個(gè)人能搞懂的問題先自己弄清楚，實(shí)在不懂那就去問老師，要做到不恥下問。上課時(shí)，老師講的每一個(gè)地方都是知識(shí)點(diǎn)，好記性不如爛筆頭，只要手勤快，大腦只要注意力集中，就一定跟的上！
可是，百密難免一疏，如果真的沒有跟上，沒關(guān)系，只要記住三個(gè)“問”、“記”、“想”�！皢枴保褪峭ㄟ^問老師，問同學(xué)，問字典，問課本來解決問題�！坝洝保褪怯涀栴}的答案。"想"，就是想想為什么答案會(huì)是這個(gè)，類似的題如果遇見了，自己會(huì)做嗎？有了這三者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，就不怕沒跟上嘍！
老師經(jīng)常說，要制定學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃表，媽媽經(jīng)常督促我做，雖然說有了它倒是節(jié)省了不少時(shí)間，但我一向不喜歡被拘束，所以沒過幾天，就被我丟棄了。新的一學(xué)期呢，還是希望能養(yǎng)成按規(guī)劃表學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
也許，是因?yàn)槲疫�能做的更棒更好，所以媽媽經(jīng)常用小時(shí)候的她來充當(dāng)所謂的“別人家的.孩子”來激勵(lì)我。“我小時(shí)候?qū)W習(xí)都不用家長管……”諸如此類，有太多太多。你說，如果我也做的像媽媽說的一樣好，當(dāng)我有了屬于自己的孩子，我可不可以也化身成“別人家的孩子”？
新學(xué)期的作文 篇7
今天是開學(xué)第二天來上課，上午最后一節(jié)課時(shí)，王老師就對我們說：“今天下午科學(xué)課是許文迪老師帶的，她是我女兒最喜歡的老師�！蓖趵蠋熣f完，我們班就像狼見到了羊那么高興。我也手舞足蹈地跟著高興，因?yàn)槲衣犖医阏f過，她是整個(gè)年級最優(yōu)秀的一位老師，我也迫不及待地想要見到她了。
盼星星，盼月亮，終于到下午了。我坐在椅子上，等待許文迪老師的`到來。
“叮叮�！鄙险n鈴打響了，許文迪老師走進(jìn)班里。我們看到新老師，就鼓起了掌，而這時(shí)，我也仔細(xì)打量起這位老師。
許文迪老師在上課時(shí)先讓人上去寫她的名字，我把手的高高的，生怕老師看不見，老師就叫我上去寫了。寫完后，老師還表揚(yáng)了我。
隨后，許文迪老師以猜數(shù)游戲來介紹自己。她先在黑板上畫了幾個(gè)框，然后把自己的年齡、體重、身高寫在框里，給出和和差來猜這個(gè)數(shù)。我們都沉浸在猜數(shù)游戲中，雖然不時(shí)有人說話，但還是被大多數(shù)人的“噓”聲給埋沒了，可見大家都喜歡許文迪老師。
最后，老師又給我們放了科學(xué)課程綱要分享，又選出了兩個(gè)稱職的課代表。
一節(jié)課很快就過去了，期待下節(jié)課的到來。
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