關(guān)于成長(zhǎng)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,還是有的”。是啊,我進(jìn)入中學(xué)后,充分利用這些“碎片化的時(shí)間”,樂(lè)此不疲地學(xué)習(xí)著我鐘愛(ài)的樂(lè)器和舞蹈。
進(jìn)中學(xué)之前,很多人告訴我中學(xué)的學(xué)習(xí)生活格外緊張,作業(yè)很多,會(huì)無(wú)暇顧及自己的興趣愛(ài)好。為此,爸爸媽媽也多次與我商量,讓我停止學(xué)習(xí)舞蹈。但是,每當(dāng)我想到就要與我喜歡的拉丁舞告別時(shí),心里覺(jué)得特別難受,覺(jué)得渾身沒(méi)勁。再說(shuō),每次看到我的舞蹈老師為了我們的一個(gè)舞蹈動(dòng)作,竟然會(huì)脫掉鞋子,然后撩起衣服,挺著個(gè)大肚子在那里一遍又一遍地給我們示范,這一切讓我特別感動(dòng),也告訴我唯有克服困難,才會(huì)有收獲。經(jīng)過(guò)深思熟慮,我斬釘截鐵地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸媽?zhuān)?qǐng)你們相信我,我會(huì)利用那些碎片化的`時(shí)間來(lái)完成我的目標(biāo)的,當(dāng)然,我也會(huì)讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越棒的”。爸媽看到我態(tài)度那么堅(jiān)決,只能勉強(qiáng)同意。
為了我的目標(biāo),我充分利用著我的碎片化時(shí)間,每次做完回家作業(yè),我就在客廳里隨著音樂(lè),興高采烈地跳上幾段激情四射的拉丁舞,看著鏡子里妖嬈的自己,感到特別自豪。所有的疲勞都隨之消失。然后,吃點(diǎn)水果,快速瀏覽一下手機(jī),我就背背語(yǔ)文和英語(yǔ)。運(yùn)動(dòng)過(guò)后的我,背誦的效率特別高,幾分鐘就搞定。在媽媽那兒過(guò)關(guān)后,我就迫不及待地拿起我心愛(ài)的單簧管,伴著輕松的節(jié)奏,吹上幾首流行歌曲,我全身的每個(gè)細(xì)胞都在歡快地跳躍著。接著,我開(kāi)始一遍又一遍地練習(xí)著基本功和考級(jí)樂(lè)曲。有時(shí),因?yàn)槠,我心里好想打退堂鼓,但是?dāng)看到爸媽甜蜜的笑容,當(dāng)看到自己一張張表演的照片,當(dāng)看到一張張考級(jí)證書(shū)時(shí),我就暗暗告訴自己:樂(lè)樂(lè),千萬(wàn)別妥協(xié),這一點(diǎn)勞累不算什么!今天放棄學(xué)習(xí)樂(lè)器,明天就會(huì)放棄跳舞,那么,四年后的目標(biāo)什么也完不成。唯有現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦,利用這些碎片化的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)點(diǎn)本領(lǐng),那么幾年后定會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。也許就是因?yàn)槲夷芘c自己“頑強(qiáng)地”斗爭(zhēng),因此現(xiàn)在的我學(xué)得不亦樂(lè)乎!
雖然進(jìn)入中學(xué)后,“碎片化”的時(shí)間不多,每天早出晚歸,但是我卻感到無(wú)比幸福。因?yàn),我喜歡在“碎片化”的時(shí)間里學(xué)習(xí)著,努力著。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我五光十色的回憶中,有歡樂(lè)的事,有憂(yōu)傷的事,也有難忘的事,其中有一件事讓我極為難忘。
那是在我五歲那年,一天,媽媽帶我去地里挖苣苣菜,我們來(lái)到田邊上,媽媽告訴我苣苣菜長(zhǎng)在溝邊靠近水的地方,葉子……沒(méi)等媽媽說(shuō)完,粗心的我便迫不及待的.找起苣苣菜來(lái)。不一會(huì)我就挖了一大把苣苣菜。我拿著苣苣菜找到了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿沂种械能能牟斯笮ζ饋?lái),我是丈二和尚摸不著頭腦,問(wèn):“媽媽你在笑什么呢?”媽媽說(shuō):“你挖的不是苣苣菜,而是刺刺菜。苣苣菜是蔥綠色的,它的葉子很薄,葉邊上沒(méi)有小刺,而刺刺菜的邊上有很多鋸齒狀的小刺,葉片也稍硬,葉子不是很綠,葉脈很粗,吃起來(lái)很澀……”媽媽邊說(shuō)邊拿起她挖的苣苣菜和我挖的刺刺菜遞給我讓我仔細(xì)看,我細(xì)細(xì)一看,還真是不一樣。因?yàn)槲遗宄藘煞N菜的區(qū)別,我就在溝邊上仔細(xì)的找起來(lái),我很快挖到了一大把苣苣菜,看來(lái)生活中處處有觀察,處處皆學(xué)問(wèn)!在我和媽媽的慧眼識(shí)別下,很多苣苣菜,被裝進(jìn)了我們的籃子,喜悅的歡笑聲回蕩在田野上。
這雖然是一件小事,卻對(duì)我以后的生活起到了很大的影響,他讓我懂得了一個(gè)道理:干什么事都要認(rèn)真不能馬虎。
成長(zhǎng)的作文 篇3
有些日子已經(jīng)遠(yuǎn)去,但是在那些日子中留下了我們的足跡,我們會(huì)收獲許多,而我,收獲了成長(zhǎng)。
我生活在一個(gè)幸福的家庭中,家境雖然一般,但是全家人其樂(lè)融融,對(duì)我來(lái)說(shuō)也就足夠了。但是,母親的一場(chǎng)病打破了這種平靜。
20xx年春節(jié)過(guò)后,父親為了賺更多的錢(qián)供我和我的哥哥讀書(shū),和鄰村幾個(gè)叔叔去青島打工,哥哥也去重慶上大學(xué),偌大的.家中只留下我和媽媽兩人。母親是一個(gè)勤勞樸實(shí)的人,在鎮(zhèn)上一家工廠上班,每天干著臟活累活,賺著微薄的工資,晚上回家好要照顧我,非常辛苦。而我卻從不懂得心疼母親,總以為那是她應(yīng)該做的。但是,在那一天,我懂得了母親。
那天我正在學(xué)校上課,突然班主任把我叫出教室,對(duì)我說(shuō):“你媽媽在工廠時(shí)暈倒了,你趕緊回家看看!蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō),眼中噙著淚水向家中跑去,我感到天都快塌了。
回到家,一些鄰居在家中幫忙,他們一看見(jiàn)我,趕忙把我拉進(jìn)臥室。一進(jìn)臥室,就看見(jiàn)母親臉色蒼白躺在床上,我撲到母親跟前,失聲痛哭。鄰居們對(duì)我說(shuō),他們已經(jīng)讓醫(yī)生來(lái)看過(guò)了,是勞累過(guò)度導(dǎo)致的,還說(shuō)需要靜養(yǎng),不能再干重活了。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己很無(wú)能,因?yàn)槲疫B我的母親——我最親近的人都沒(méi)照顧好!鄰居們又說(shuō),有什么需要盡管開(kāi)口,他們會(huì)盡力幫忙的。我連聲道謝,送走了他們。
回到臥室,母親已經(jīng)醒了,臉色很差,我趕忙倒了杯熱水給她。她說(shuō):“兒子,都是媽不好,讓你擔(dān)心了!”我一把抱住母親,說(shuō):“媽?zhuān)靹e這么說(shuō),如果不是因?yàn)槲,你怎么?huì)得病呢!”我沒(méi)有把母親生病的消息告訴在外地的父親和哥哥,我不想讓他們擔(dān)心。從此,照顧母親的重?fù)?dān)就壓在了我的肩上,就是在那時(shí),我學(xué)會(huì)了做飯、洗衣服、洗碗、拖地等等家務(wù)活,而且我把母親照顧得很好,F(xiàn)在母親已經(jīng)完全康復(fù)了,但是我再?zèng)]有讓母親像以前一樣勞累,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了,我有能力也有義務(wù)照顧我的母親!
挫折真是一種奇妙的東西,它能使人成長(zhǎng),使人進(jìn)步。感謝挫折讓我成長(zhǎng),我一直懷念那段挫折降臨的日子!
成長(zhǎng)的作文 篇4
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有過(guò)許多撩撥心弦的記憶:親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書(shū)香的熏陶……,這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng),關(guān)愛(ài)的雨露,友善的陽(yáng)光,滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。正是因?yàn)橛羞@些東西滋養(yǎng)著我們,我們才會(huì)在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的道路上慢慢蛻變。
這天,我上了公交車(chē),看到了一個(gè)空位,我趕緊過(guò)去坐了下來(lái)。汽車(chē)行駛到下一站,這一站的人特別多,站在我前面的'一位老爺爺小聲說(shuō):“小朋友,可不可以把座位給我坐一下!北M管當(dāng)時(shí)車(chē)內(nèi)很噪雜,可是我還是能清晰地聽(tīng)到這細(xì)微的聲音。我瞟了老爺爺一眼,立馬看向窗外,心想;我上了一天課也挺累的,我才懶得讓座列。
回到家,母親告訴我這樣的想法是不對(duì)的,要將心比心。我聽(tīng)了依舊不以為然。
過(guò)了幾天,這是個(gè)風(fēng)雨交加的天,外面很冷,我照例坐車(chē)回家。這時(shí),在車(chē)廂內(nèi)聽(tīng)到一聲聲清脆、童真的聲音:“老、弱、病、殘、孕座”,原來(lái)是一個(gè)小女孩坐在媽媽腿上在指著座凳念。車(chē)到站了,這時(shí)上來(lái)一位年邁的爺爺蹣跚地走了上來(lái),刷了一下“愛(ài)心卡”,聽(tīng)到這聲音,前排的幾個(gè)年輕人都低著頭玩手機(jī),只有那個(gè)小女孩大聲喊:“爺爺,過(guò)來(lái)坐”,這時(shí)車(chē)廂內(nèi)的乘客都朝那方面看去,“謝謝你,小朋友,我沒(méi)事”老爺爺微笑著說(shuō)!盃敔敚覀兝蠋熣f(shuō)的要給老爺爺、老奶奶讓座,要做好孩子”小女孩天真地說(shuō)。“你真乖,你也是小孩子,坐著沒(méi)事”老爺爺關(guān)愛(ài)地說(shuō)。只見(jiàn)小女孩拉起了媽媽?zhuān)惨蠣敔斪?吹竭@里,我心里有種說(shuō)不出的味,難道是我們沒(méi)有接受這樣的教育,還是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中迷離了基本的道德準(zhǔn)則?同樣是小孩,她的年紀(jì)還比我小,而她的童真深深地觸動(dòng)了我,尊老愛(ài)幼是這個(gè)社會(huì)需要的一劑正能量,無(wú)論什么時(shí)候我們都不能丟失。
每每坐車(chē)時(shí),我都會(huì)主動(dòng)給需要的人讓座,因?yàn)槲业男脑谀莿?dòng)人一幕時(shí)被深深地觸動(dòng)了,我蛻變了,從不理解到真正學(xué)會(huì)“尊老愛(ài)幼”這個(gè)中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美德,我們應(yīng)繼續(xù)弘揚(yáng)和繼承,讓整個(gè)社會(huì)都充滿(mǎn)愛(ài)和力量。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)發(fā)生一些有趣、開(kāi)心等的事情。這些事情就像海上的船,有的越飄越遠(yuǎn),漸漸看不清了。有的隨風(fēng)飄蕩,時(shí)而近,時(shí)而遠(yuǎn)。還有的卻一動(dòng)不動(dòng)。這些一動(dòng)不動(dòng)的事情就使我記憶猶新。
我有一只小狗叫布丁,大家應(yīng)該都不陌生。布丁快有三歲了,它現(xiàn)在膽可大了。在它一歲的時(shí)候,它還在靜湖公園里“游泳”過(guò)呢!想知道嗎?別急,我來(lái)告訴你們。
這件事還要從那天去公園說(shuō)起。那天,我們一家三口,還有舅舅一家、王**一家和外婆一起向靜湖公園出發(fā)啦!在靠近水邊的草地上,爸爸支起了帳篷,架起吊床,讓我們?cè)诓莸厣细级《阖堌。玩給布丁“化妝”的游戲,看誰(shuí)能把布丁“變成”一只貓……我們一邊吃著香甜可口的零食,一邊做游戲。玩著玩著,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸突然著急地大叫:“你們快找找布丁,它不見(jiàn)了!”我們一邊向四周走一邊呼喚布丁的名字。這時(shí),只見(jiàn)布丁好像發(fā)現(xiàn)湖里有什么東西,它從遠(yuǎn)處的小山坡上一個(gè)健步向湖面沖去。我心想:“糟糕!布丁不會(huì)被淹死吧!”我趕快跑到水邊一看,布丁在水里浮著。我再定眼一看,原來(lái)布丁在用狗刨式游泳在水里瞎撲騰呢,就是上不了岸。爸爸知道后,趕緊用外婆的`拐杖將布丁撈了起來(lái),F(xiàn)在的它可沒(méi)有在岸上的時(shí)候神氣了,布丁垂頭喪氣,渾身濕透了。身上的毛全部都收縮在一起,使布丁看上去就像一個(gè)“小豆芽”。這下子,布丁終于安靜了,并且不再亂跑了。布丁的行為告訴我們,做事一定要考慮周道,否則就是自不量力。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,還有數(shù)不勝數(shù)的故事。你們想知道嗎?有機(jī)會(huì)的話(huà),再告訴你們吧!
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