關(guān)于成長(zhǎng)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的”。是啊，我進(jìn)入中學(xué)后，充分利用這些“碎片化的時(shí)間”，樂(lè)此不疲地學(xué)習(xí)著我鐘愛(ài)的樂(lè)器和舞蹈。
進(jìn)中學(xué)之前，很多人告訴我中學(xué)的學(xué)習(xí)生活格外緊張，作業(yè)很多，會(huì)無(wú)暇顧及自己的興趣愛(ài)好。為此，爸爸媽媽也多次與我商量，讓我停止學(xué)習(xí)舞蹈。但是，每當(dāng)我想到就要與我喜歡的拉丁舞告別時(shí)，心里覺(jué)得特別難受，覺(jué)得渾身沒(méi)勁。再說(shuō)，每次看到我的舞蹈老師為了我們的一個(gè)舞蹈動(dòng)作，竟然會(huì)脫掉鞋子，然后撩起衣服，挺著個(gè)大肚子在那里一遍又一遍地給我們示范，這一切讓我特別感動(dòng)，也告訴我唯有克服困難，才會(huì)有收獲。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我斬釘截鐵地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)?qǐng)你們相信我，我會(huì)利用那些碎片化的`時(shí)間來(lái)完成我的目標(biāo)的，當(dāng)然，我也會(huì)讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越棒的”。爸媽看到我態(tài)度那么堅(jiān)決，只能勉強(qiáng)同意。
為了我的目標(biāo)，我充分利用著我的碎片化時(shí)間，每次做完回家作業(yè)，我就在客廳里隨著音樂(lè)，興高采烈地跳上幾段激情四射的拉丁舞，看著鏡子里妖嬈的自己，感到特別自豪。所有的疲勞都隨之消失。然后，吃點(diǎn)水果，快速瀏覽一下手機(jī)，我就背背語(yǔ)文和英語(yǔ)。運(yùn)動(dòng)過(guò)后的我，背誦的效率特別高，幾分鐘就搞定。在媽媽那兒過(guò)關(guān)后，我就迫不及待地拿起我心愛(ài)的單簧管，伴著輕松的節(jié)奏，吹上幾首流行歌曲，我全身的每個(gè)細(xì)胞都在歡快地跳躍著。接著，我開(kāi)始一遍又一遍地練習(xí)著基本功和考級(jí)樂(lè)曲。有時(shí)，因?yàn)槠�，我心里好想打退堂鼓，但是�?dāng)看到爸媽甜蜜的笑容，當(dāng)看到自己一張張表演的照片，當(dāng)看到一張張考級(jí)證書(shū)時(shí)，我就暗暗告訴自己：樂(lè)樂(lè)，千萬(wàn)別妥協(xié)，這一點(diǎn)勞累不算什么！今天放棄學(xué)習(xí)樂(lè)器，明天就會(huì)放棄跳舞，那么，四年后的目標(biāo)什么也完不成。唯有現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，利用這些碎片化的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)點(diǎn)本領(lǐng)，那么幾年后定會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。也許就是因?yàn)槲夷芘c自己“頑強(qiáng)地”斗爭(zhēng)，因此現(xiàn)在的我學(xué)得不亦樂(lè)乎！
雖然進(jìn)入中學(xué)后，“碎片化”的時(shí)間不多，每天早出晚歸，但是我卻感到無(wú)比幸福。因?yàn)�，我喜歡在“碎片化”的時(shí)間里學(xué)習(xí)著，努力著。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我五光十色的回憶中，有歡樂(lè)的事，有憂(yōu)傷的事，也有難忘的事，其中有一件事讓我極為難忘。
那是在我五歲那年，一天，媽媽帶我去地里挖苣苣菜，我們來(lái)到田邊上，媽媽告訴我苣苣菜長(zhǎng)在溝邊靠近水的地方，葉子……沒(méi)等媽媽說(shuō)完，粗心的我便迫不及待的.找起苣苣菜來(lái)。不一會(huì)我就挖了一大把苣苣菜。我拿著苣苣菜找到了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿沂种械能能牟斯笮ζ饋?lái)，我是丈二和尚摸不著頭腦，問(wèn)：“媽媽你在笑什么呢？”媽媽說(shuō)：“你挖的不是苣苣菜，而是刺刺菜。苣苣菜是蔥綠色的，它的葉子很薄，葉邊上沒(méi)有小刺，而刺刺菜的邊上有很多鋸齒狀的小刺，葉片也稍硬，葉子不是很綠，葉脈很粗，吃起來(lái)很澀……”媽媽邊說(shuō)邊拿起她挖的苣苣菜和我挖的刺刺菜遞給我讓我仔細(xì)看，我細(xì)細(xì)一看，還真是不一樣。因?yàn)槲遗宄藘煞N菜的區(qū)別，我就在溝邊上仔細(xì)的找起來(lái)，我很快挖到了一大把苣苣菜，看來(lái)生活中處處有觀察，處處皆學(xué)問(wèn)��！在我和媽媽的慧眼識(shí)別下，很多苣苣菜，被裝進(jìn)了我們的籃子，喜悅的歡笑聲回蕩在田野上。
這雖然是一件小事，卻對(duì)我以后的生活起到了很大的影響，他讓我懂得了一個(gè)道理：干什么事都要認(rèn)真不能馬虎。
成長(zhǎng)的作文 篇3
有些日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是在那些日子中留下了我們的足跡，我們會(huì)收獲許多，而我，收獲了成長(zhǎng)。
我生活在一個(gè)幸福的家庭中，家境雖然一般，但是全家人其樂(lè)融融，對(duì)我來(lái)說(shuō)也就足夠了。但是，母親的一場(chǎng)病打破了這種平靜。
20xx年春節(jié)過(guò)后，父親為了賺更多的錢(qián)供我和我的哥哥讀書(shū)，和鄰村幾個(gè)叔叔去青島打工，哥哥也去重慶上大學(xué)，偌大的.家中只留下我和媽媽兩人。母親是一個(gè)勤勞樸實(shí)的人，在鎮(zhèn)上一家工廠上班，每天干著臟活累活，賺著微薄的工資，晚上回家好要照顧我，非常辛苦。而我卻從不懂得心疼母親，總以為那是她應(yīng)該做的。但是，在那一天，我懂得了母親。
那天我正在學(xué)校上課，突然班主任把我叫出教室，對(duì)我說(shuō)：“你媽媽在工廠時(shí)暈倒了，你趕緊回家看看�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，眼中噙著淚水向家中跑去，我感到天都快塌了。
回到家，一些鄰居在家中幫忙，他們一看見(jiàn)我，趕忙把我拉進(jìn)臥室。一進(jìn)臥室，就看見(jiàn)母親臉色蒼白躺在床上，我撲到母親跟前，失聲痛哭。鄰居們對(duì)我說(shuō)，他們已經(jīng)讓醫(yī)生來(lái)看過(guò)了，是勞累過(guò)度導(dǎo)致的，還說(shuō)需要靜養(yǎng)，不能再干重活了。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己很無(wú)能，因?yàn)槲疫B我的母親——我最親近的人都沒(méi)照顧好！鄰居們又說(shuō)，有什么需要盡管開(kāi)口，他們會(huì)盡力幫忙的。我連聲道謝，送走了他們。
回到臥室，母親已經(jīng)醒了，臉色很差，我趕忙倒了杯熱水給她。她說(shuō)：“兒子，都是媽不好，讓你擔(dān)心了！”我一把抱住母親，說(shuō)：“媽?zhuān)靹e這么說(shuō)，如果不是因?yàn)槲�，你怎么�?huì)得病呢！”我沒(méi)有把母親生病的消息告訴在外地的父親和哥哥，我不想讓他們擔(dān)心。從此，照顧母親的重?fù)?dān)就壓在了我的肩上，就是在那時(shí)，我學(xué)會(huì)了做飯、洗衣服、洗碗、拖地等等家務(wù)活，而且我把母親照顧得很好�，F(xiàn)在母親已經(jīng)完全康復(fù)了，但是我再?zèng)]有讓母親像以前一樣勞累，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了，我有能力也有義務(wù)照顧我的母親！
挫折真是一種奇妙的東西，它能使人成長(zhǎng)，使人進(jìn)步。感謝挫折讓我成長(zhǎng)，我一直懷念那段挫折降臨的日子！
成長(zhǎng)的作文 篇4
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書(shū)香的熏陶……，這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng)，關(guān)愛(ài)的雨露，友善的陽(yáng)光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。正是因?yàn)橛羞@些東西滋養(yǎng)著我們，我們才會(huì)在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的道路上慢慢蛻變。
這天，我上了公交車(chē)，看到了一個(gè)空位，我趕緊過(guò)去坐了下來(lái)。汽車(chē)行駛到下一站，這一站的人特別多，站在我前面的'一位老爺爺小聲說(shuō)：“小朋友，可不可以把座位給我坐一下�！北M管當(dāng)時(shí)車(chē)內(nèi)很噪雜，可是我還是能清晰地聽(tīng)到這細(xì)微的聲音。我瞟了老爺爺一眼，立馬看向窗外，心想；我上了一天課也挺累的，我才懶得讓座列。
回到家，母親告訴我這樣的想法是不對(duì)的，要將心比心。我聽(tīng)了依舊不以為然。
過(guò)了幾天，這是個(gè)風(fēng)雨交加的天，外面很冷，我照例坐車(chē)回家。這時(shí)，在車(chē)廂內(nèi)聽(tīng)到一聲聲清脆、童真的聲音：“老、弱、病、殘、孕座”，原來(lái)是一個(gè)小女孩坐在媽媽腿上在指著座凳念。車(chē)到站了，這時(shí)上來(lái)一位年邁的爺爺蹣跚地走了上來(lái)，刷了一下“愛(ài)心卡”，聽(tīng)到這聲音，前排的幾個(gè)年輕人都低著頭玩手機(jī)，只有那個(gè)小女孩大聲喊：“爺爺，過(guò)來(lái)坐”，這時(shí)車(chē)廂內(nèi)的乘客都朝那方面看去，“謝謝你，小朋友，我沒(méi)事”老爺爺微笑著說(shuō)�！盃敔敚覀兝蠋熣f(shuō)的要給老爺爺、老奶奶讓座，要做好孩子”小女孩天真地說(shuō)。“你真乖，你也是小孩子，坐著沒(méi)事”老爺爺關(guān)愛(ài)地說(shuō)。只見(jiàn)小女孩拉起了媽媽?zhuān)惨蠣敔斪��？吹竭@里，我心里有種說(shuō)不出的味，難道是我們沒(méi)有接受這樣的教育，還是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中迷離了基本的道德準(zhǔn)則？同樣是小孩，她的年紀(jì)還比我小，而她的童真深深地觸動(dòng)了我，尊老愛(ài)幼是這個(gè)社會(huì)需要的一劑正能量，無(wú)論什么時(shí)候我們都不能丟失。
每每坐車(chē)時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)給需要的人讓座，因?yàn)槲业男脑谀莿?dòng)人一幕時(shí)被深深地觸動(dòng)了，我蛻變了，從不理解到真正學(xué)會(huì)“尊老愛(ài)幼”這個(gè)中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美德，我們應(yīng)繼續(xù)弘揚(yáng)和繼承，讓整個(gè)社會(huì)都充滿(mǎn)愛(ài)和力量。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)發(fā)生一些有趣、開(kāi)心等的事情。這些事情就像海上的船，有的越飄越遠(yuǎn)，漸漸看不清了。有的隨風(fēng)飄蕩，時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)。還有的卻一動(dòng)不動(dòng)。這些一動(dòng)不動(dòng)的事情就使我記憶猶新。
我有一只小狗叫布丁，大家應(yīng)該都不陌生。布丁快有三歲了，它現(xiàn)在膽可大了。在它一歲的時(shí)候，它還在靜湖公園里“游泳”過(guò)呢！想知道嗎？別急，我來(lái)告訴你們。
這件事還要從那天去公園說(shuō)起。那天，我們一家三口，還有舅舅一家、王**一家和外婆一起向靜湖公園出發(fā)啦！在靠近水邊的草地上，爸爸支起了帳篷，架起吊床，讓我們?cè)诓莸厣细级《阖堌�。玩給布丁“化妝”的游戲，看誰(shuí)能把布丁“變成”一只貓……我們一邊吃著香甜可口的零食，一邊做游戲。玩著玩著，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸突然著急地大叫：“你們快找找布丁，它不見(jiàn)了！”我們一邊向四周走一邊呼喚布丁的名字。這時(shí)，只見(jiàn)布丁好像發(fā)現(xiàn)湖里有什么東西，它從遠(yuǎn)處的小山坡上一個(gè)健步向湖面沖去。我心想：“糟糕！布丁不會(huì)被淹死吧！”我趕快跑到水邊一看，布丁在水里浮著。我再定眼一看，原來(lái)布丁在用狗刨式游泳在水里瞎撲騰呢，就是上不了岸。爸爸知道后，趕緊用外婆的`拐杖將布丁撈了起來(lái)�，F(xiàn)在的它可沒(méi)有在岸上的時(shí)候神氣了，布丁垂頭喪氣，渾身濕透了。身上的毛全部都收縮在一起，使布丁看上去就像一個(gè)“小豆芽”。這下子，布丁終于安靜了，并且不再亂跑了。布丁的行為告訴我們，做事一定要考慮周道，否則就是自不量力。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，還有數(shù)不勝數(shù)的故事。你們想知道嗎？有機(jī)會(huì)的話(huà)，再告訴你們吧！
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的作文01-05
成長(zhǎng)作文03-12
成長(zhǎng)作文02-21
成長(zhǎng)的作文07-25
在成長(zhǎng)的作文01-07
成長(zhǎng)的作文01-25
成長(zhǎng)感悟作文01-28
成長(zhǎng)之路作文01-29
我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文01-29
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文01-30