與眾不同的我作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的與眾不同的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與眾不同的我作文1

　　有一個(gè)人，總愛(ài)跟著我上學(xué)放學(xué)。她和我的關(guān)系特別好。你想知道她是誰(shuí)嗎？

　　她活潑開(kāi)朗，一雙濃濃的眉毛，像兩只毛毛蟲(chóng)。一雙明亮的眼睛，看起來(lái)炯炯有神。高高的鼻梁下面，是一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小嘴。

　　在奶奶的眼里，她是個(gè)懶孩子。每天早晨，奶奶總是喊她起床�？伤齾s瞇著眼睛，伸著懶腰，很不情愿地說(shuō)：“再睡一會(huì)兒，再睡一會(huì)嘛！”每次奶奶打掃衛(wèi)生累得汗流浹背的時(shí)候：“孫女兒，幫奶奶掃掃地�！彼�總是不屑一顧地說(shuō)：“你自己掃吧�！�

　　在媽媽的眼里，她是個(gè)孝順的孩子。每次媽媽回來(lái)的時(shí)候，她總是跑過(guò)去，親親媽媽?zhuān)�抱抱媽媽�(zhuān)�還會(huì)關(guān)心地問(wèn)：“媽媽累嗎？”有一次媽媽洗碗，把手割破了，血一滴一滴地往下流。她心疼地幫媽媽吹吹手，貼上創(chuàng)可貼，媽媽微笑地看著她，夸她是媽媽的貼心小棉襖。

　　在爸爸的眼里，她是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。又一次，爸爸要約好朋友去打籃球。她也跟著要去打籃球。爸爸卻搖著頭說(shuō)：“你還小，不能打籃球，萬(wàn)一傷著你怎么辦？”她扭動(dòng)著身體，用哭喪的聲音說(shuō)：“不好不好，我就是要去！”無(wú)奈之下，爸爸只好帶她去打籃球。她學(xué)著爸爸的樣子運(yùn)籃球，她用手拍著球，又向前跑。哎喲，籃球把她的腳壓著了，但是她不甘心，繼續(xù)運(yùn)球，這次她總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，她雙手拍著籃球，把籃球微微向前，然后跑起來(lái)，最后一躍而起，哇，投進(jìn)了！后來(lái)越來(lái)越熟練。她一共投進(jìn)了12個(gè)球，興奮得跳了起來(lái)，爸爸滿臉堆笑的夸她是個(gè)運(yùn)動(dòng)的.料。

　　在爺爺?shù)难劾�，她是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。她的書(shū)柜上有成千上萬(wàn)的書(shū)，如果拿下來(lái)一定能堆成一座山。可這些書(shū)已經(jīng)被她一本一本“吃”掉了。有一次，爺爺給她買(mǎi)了一本書(shū)，她像餓漢一樣撲了上去。還有一次，她正在看書(shū)，爺爺叫她吃飯了，她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。爺爺走近大喊一聲：“吃飯了！”她一驚，嚇了一跳，趕緊說(shuō)：“再讓我看一會(huì)兒。”

　　哈哈哈，她就是我，與眾不同的我，一個(gè)八歲的小女孩。跟別人不一樣吧？

與眾不同的我作文2

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，回想起今年的暑假生活，雖然每天都在重復(fù)著同一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我卻沒(méi)有感到它單調(diào)乏味；雖然暑假當(dāng)中很是辛苦，卻鍛煉了我的意志，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；也許同其他同學(xué)相比，我的暑假生活稱(chēng)不上豐富多彩，卻不失快樂(lè)，讓我感到了充實(shí)。與往年的暑假相比，雖然我每一天都沒(méi)有休息過(guò)，但這個(gè)暑假生活卻更加有意義、有特色，我甚至想驕傲得告訴大家，我剛剛渡過(guò)了一個(gè)與眾不同的暑假，讓我體會(huì)到了成功的喜悅。

　　進(jìn)入暑假的第一天，我就投入到學(xué)校的.啦啦操隊(duì)訓(xùn)練之中，我的暑假生活也由此拉開(kāi)了帷幕。暑假里，我們頂著烈日酷暑，每一天都訓(xùn)練得汗流浹背，濕透了衣服，卻沒(méi)有一名隊(duì)員叫哭叫累；暑假里，也無(wú)論是遇到多么惡劣的天氣，我們都風(fēng)雨無(wú)阻，照常訓(xùn)練，沒(méi)有一名隊(duì)員因此而放棄。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)動(dòng)作，而重復(fù)若干遍，直到每個(gè)隊(duì)員都跳規(guī)范跳整齊……每一名隊(duì)員都依然是那么的耐心而又認(rèn)真，就這樣，我們持續(xù)訓(xùn)練了一個(gè)暑假，終于迎來(lái)了全國(guó)啦啦操聯(lián)賽的那一天。

　　記得那一天是8月23日，我們提前一天到了比賽目的地——鄭州。白天，我們熟悉了比賽場(chǎng)地，進(jìn)行了彩排。晚上，我懷著期待的心情早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上，隨著比賽的臨近，我的心跳開(kāi)始不斷加速。終于輪到我們上場(chǎng)了，伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我們開(kāi)始自如得舞動(dòng)起來(lái)，大家越跳越有激情，每個(gè)動(dòng)作都完成得恰到好處。舞臺(tái)上的我充滿了自信和自豪……

　　比賽結(jié)束，我們參賽的四套啦啦操分別取得了第一、二、三名的好成績(jī)。

　　一份耕耘一份收獲。在自己的人生舞臺(tái)上我又多了一次難得的經(jīng)歷和歷練，暑假里的辛苦付出終于結(jié)出了豐碩的果實(shí)�；貞浧鹗罴倮锏拿恳惶炝飨碌拿恳坏魏顾�，我認(rèn)為都是值得的，讓我體會(huì)到了“梅花香自苦寒來(lái)”，讓我更加懂得成功是多么來(lái)之不易，使我收益非淺！

與眾不同的我作文3

　　說(shuō)到休閑娛樂(lè)，現(xiàn)在的人估計(jì)立馬就在腦海中浮現(xiàn)出各種電子產(chǎn)品，其實(shí)我也不例外，但那些并不是我最大的愛(ài)好。我喜歡的，其實(shí)是釣魚(yú)。在很多人看來(lái)，釣魚(yú)十分無(wú)趣，甚至是老齡化的，漫長(zhǎng)的等待幾乎換不來(lái)什么回報(bào)，最多在他們眼中只是一盤(pán)紅燒魚(yú)罷了，但我不這么認(rèn)為。

　　依稀還記得以前去鄉(xiāng)下的親戚家釣魚(yú)的情景。那是在某一年的暑假，城市中像蒸籠一樣，熱得人喘不過(guò)氣來(lái)。那些烈日下的水面，閃得令人睜不開(kāi)眼，魚(yú)肯定都躲在陰涼的水底呢。于是外婆帶我去鄉(xiāng)下玩。

　　鄉(xiāng)下比城中陰涼許多，關(guān)鍵是有很多樹(shù)蔭，在小姑家門(mén)口就有一條小河，兩邊都是高大的香樟樹(shù)。河道間還有一個(gè)水泥平臺(tái)，在鄉(xiāng)下很常見(jiàn)，人們?cè)谀瞧脚_(tái)上洗衣服洗拖把。雖然時(shí)代變了，但以前的'習(xí)慣還是保留了下來(lái)。河中的水不算特別干凈，其實(shí)可以看到很多蟲(chóng)子之類(lèi)的。比如隨著水波蕩漾的紅色線蟲(chóng)，更多的就是些不知名的小生物還有各種田螺。

　　我挑了塊干凈的地方坐下，在魚(yú)鉤上掛上蚯蚓，扔向水面中央，便坐著不動(dòng)了。坐上一會(huì)兒，原本因?yàn)橼s路而大汗淋漓的感覺(jué)就完全沒(méi)有了。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙射在水面上，變成的斑駁的光斑。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)影婆娑，水面輕微的浮動(dòng)著，帶動(dòng)了我的浮標(biāo)，真有種“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”的感覺(jué)。全身心的投入其中，感覺(jué)整個(gè)人都與大自然融為一體。等到過(guò)了一段時(shí)間提竿時(shí)，釣鉤上已空無(wú)一物。有時(shí)也會(huì)釣上樹(shù)枝之類(lèi)的東西。當(dāng)然最讓人興奮的還是收桿的時(shí)刻，那沉甸甸的桿子，使人感覺(jué)像秋季的大豐收一般，滿載著希望與夢(mèng)想。那天的最后，收獲了兩條扁魚(yú)，不過(guò)都只有手掌大小而已。但最后我放生了它們，因?yàn)樵卺烎~(yú)時(shí)一個(gè)大媽走過(guò)來(lái)若無(wú)其事地在旁邊刷了兩個(gè)馬桶。

　　釣魚(yú)也可以很快樂(lè)，收獲也總是讓你驚喜，它就像我們?cè)谧呦虺晒Φ牡缆飞弦粯�，沒(méi)有之前的等待與失敗，哪有收獲的喜悅？希望大家也能靜下心來(lái)，好好感受與眾不同的釣魚(yú)生活。

與眾不同的我作文4

　　我有許多的朋友，而我要介紹的這幾個(gè)朋友卻與眾不同。下面就讓我一一來(lái)介紹她們吧！

　　第一個(gè)朋友—喜。她很溫柔也很討人喜歡，因?yàn)樗�讓我每天變得很活潑，在做每一件事情的時(shí)候，都會(huì)水到渠成，順順利利的完美完成。在考試的時(shí)候，她伴隨著我，讓我考到滿意的成績(jī)；在陰沉的陰天，她守護(hù)著我，讓我陰霾的心情立馬明朗起來(lái)；在過(guò)年期間，她一直陪伴我，讓我在新一年的開(kāi)始就喜氣洋洋……我的這個(gè)朋友很好吧！她就像個(gè)太陽(yáng)，每天溫暖我的心，讓我朝著她，通往陽(yáng)光大道。

　　第二個(gè)朋友—怒。其實(shí)，我不太喜歡這個(gè)朋友，他總是讓我情緒失控，在不禁意間，就來(lái)到我的身邊。記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)總是跑來(lái)打攪我，這個(gè)時(shí)候，“他”就立馬來(lái)到了我身邊，讓我情不自禁地對(duì)我的同學(xué)怒目相視。他來(lái)到我身邊的時(shí)候，我的頭上就像燃了一把火，那熊熊大火讓我怒發(fā)沖冠，如果是你，你會(huì)很喜歡這個(gè)“朋友”嗎？真希望他從此與我絕交。

　　第三個(gè)朋友—哀。這個(gè)朋友可是個(gè)名副其實(shí)的惹禍精，每次一來(lái)準(zhǔn)沒(méi)好事。俗話說(shuō)“無(wú)事不登三寶殿”，看到感人的畫(huà)面，碰到感人的事情，他二話不說(shuō)的就跑來(lái)了，趕都趕不走！

　　第四個(gè)朋友—樂(lè)。我最喜歡的.就是這個(gè)朋友了，因?yàn)橛辛怂�，我的臉好似綻放得鮮艷的白蘭花，笑意寫(xiě)在我的臉上，洋溢著滿足的愉悅。在大眾面前，她教會(huì)我莞爾一笑；在一個(gè)笑話面前，她讓我開(kāi)懷大笑。有了她的相伴每一天，我的臉上時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)很多的大括號(hào)、小括號(hào)。在這個(gè)艷陽(yáng)天里，盡情的享受著學(xué)習(xí)生活的美好，我喜歡她，有她，生活多姿多彩。

　　怎樣，我的這幾個(gè)朋友有趣嗎？“喜、怒、哀、樂(lè)”，有了這四大活寶，才讓我的生活豐富多彩！我們每個(gè)人都有自己的這四位好朋友，讓我們一起來(lái)珍惜與他們真摯的友誼吧！

與眾不同的我作文5

　　哲人說(shuō)：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子。”事實(shí)上，即便是外表酷似的孿生兄弟也有許多的差異。展現(xiàn)個(gè)性，我型我秀，秀出自己與眾不同的風(fēng)采吧！

　　看著鏡中的我，卻感覺(jué)到了些許陌生。回憶著以前，我是怎樣的人呢？

　　我與眾不同，雖然我是女生，但卻與別人都不同。其他女生都對(duì)穿著打扮十分感興趣，我跟她們絕對(duì)不一樣，我只對(duì)吃感興趣。就是因?yàn)檫@樣，我沒(méi)少挨爸爸媽媽的罵。

　　記得有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一大堆花花綠綠讓人眼饞的果凍獎(jiǎng)勵(lì)我——如果哪天作業(yè)做得全對(duì)，就獎(jiǎng)勵(lì)我一些果凍。可我哪里等得及呢。靠著我靈敏的鼻子，我找到了那一大包果凍，于是敞開(kāi)肚皮，大吃特吃。當(dāng)然，我還是留了一個(gè)超級(jí)迷你、超級(jí)難吃的果凍給爸爸媽媽?zhuān)�把他們氣得鼻孔冒煙�?/p>

　　在商店里，我是“兩眼不看周?chē)�事，一心只想小吃攤”。我平常十分吝嗇，但�?duì)吃卻非常大方，在小吃攤上吃鐵板燒，5 串，10串……絕對(duì)不心疼。爸爸給我起了個(gè)雅號(hào)，叫“吃貨”。

　　到超市里，我第一個(gè)目標(biāo)就是零食，不管它價(jià)格怎么樣，只管往購(gòu)物車(chē)?yán)锩嫒�，反正最后是老爸付錢(qián)。由于長(zhǎng)期接觸零食，我的鼻子十分靈敏，零食藏在哪里都能被我聞出來(lái)。

　　我不僅貪吃，還是個(gè)“兩面派”。這不，我剛才還在“認(rèn)認(rèn)真真”地看書(shū)，爸媽前腳剛走，我就生龍活虎賽過(guò)皮猴。

　　這天，我在學(xué)校訓(xùn)練航模。輪到我了，在老師的眼皮下，我十分專(zhuān)注地練習(xí)。等老師一走，我就跟我的好朋友撒嬌了，求她借一本書(shū)給我看。在我的軟磨硬泡下，她終于答應(yīng)了。我津津有味地看了起來(lái)，心里偷著樂(lè)。

　　還有一次，我跟爸爸媽媽去別人家喝喜酒。爸爸讓我叫人，我忸怩不已�？梢坏匠燥埖臅r(shí)候，我就完全不顧形象了。看到合自己心意的`菜，我不管三七二十一，抓起筷子就夾。吃一頓飯，要被媽媽訓(xùn)好幾次，真是可憐又可悲啊。

　　聽(tīng)了我的這些介紹，大家明白我是一個(gè)怎樣的人了吧？我，活潑開(kāi)朗，大大方方，既是個(gè)饞嘴的“吃貨”，也是個(gè)調(diào)皮的兩面派。要問(wèn)寫(xiě)了幾個(gè)“我”，哈哈，告訴你，只有一個(gè)，我就是我，與眾不同的我。

與眾不同的我作文6

　　在外人眼里，我是一個(gè)漂亮文靜的小女生：圓圓的臉蛋上有兩彎清秀的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮扎在腦后，走起路來(lái)一搖一擺。

　　我覺(jué)得自己有時(shí)挺像個(gè)小女生：喜歡穿色彩艷麗的.裙子；喜歡扎各種漂亮的蝴蝶結(jié)；喜歡把作業(yè)寫(xiě)得整整齊齊的……但有時(shí)候我又覺(jué)得自己不怎么“淑女”：到公園玩時(shí)，像只猴子似的爬上爬下；在家是，用所有的靠枕搭個(gè)“基地”，玩上半天；天天放學(xué)后跟著一群男孩子在操場(chǎng)上瘋跑瘋玩……蔡老師說(shuō)我像那個(gè)家喻戶曉的長(zhǎng)襪子皮皮，而媽媽則說(shuō)我不該屬豬，而應(yīng)屬猴！

　　記得有一次，我穿著媽媽給我新買(mǎi)的小包裙去上課。老師們見(jiàn)了都夸我，我的心里美滋滋的。可下課了，麻煩也來(lái)了。穿著它走路不能邁大步，更別說(shuō)跑了，那簡(jiǎn)直比登天還難！唉！為了漂亮，忍忍吧！好不容易挨到了放學(xué)，我趕緊催著媽媽回家。可我的那些“死黨”們又在叫我一起玩“槍?xiě)?zhàn)”了。我心里直癢癢，可再看看那小包裙……看著我猶豫不決的樣子，媽媽發(fā)話了：“去玩一會(huì)兒，不過(guò)要小心點(diǎn)，別弄壞了裙子！”有了媽媽的應(yīng)允，我如釋重負(fù)，加入了“槍?xiě)?zhàn)”的行列之中。呀！不好！我被“魔王”盯上了，我趕緊撒腿就跑，可哪里邁得動(dòng)腳步。“哼，這煩人的裙子，早知道我就不穿了！”我氣急敗壞地喊道。

　　可后悔已晚，眼看“魔王”就要追上我了。我總不能坐以待斃吧！顧不了那么多了，我迅速地把裙子往上一拉，像只機(jī)靈的兔子似的飛快地跑起來(lái)，才從“魔爪”下逃生。“嘢！我勝利了！”我歡呼雀躍。可媽媽卻皺著眉頭，板著臉，站在我面前，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道：“你看看你，像個(gè)女孩子嗎？”我低頭一看，白色的褲襪早已是黑一塊，灰一塊的。更可憐的是那面目全非的小包裙，猶如一條皺巴巴的抹布纏在我的腰間……我不好意思地低下了頭。

　　這就是我，一個(gè)與眾不同的小女生！

與眾不同的我作文7

　　“我就是我，愛(ài)怎樣就怎樣。”這句話常常從我嘴里冒出。呵！外貌平常的我內(nèi)心可和別人不一樣。

　　寬寬的額頭，一雙不大不小的眼睛，雙眼皮，稍高的鼻梁，小小的嘴巴，臉龐后還豎著一對(duì)招風(fēng)耳。挺結(jié)實(shí)的身板，長(zhǎng)長(zhǎng)的雙腿。呵！多精神。

　　雖然我外貌一般，但是我可會(huì)隱藏自己的情緒了，說(shuō)直白些，就是有“演戲”的天賦。

　　那天，天空異常陰沉，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的枝葉抖動(dòng)了幾下，接著是一片寂靜。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，明晃晃的閃電一個(gè)接著一個(gè)，沉雷似乎已經(jīng)沖出烏云的重重包圍，“轟隆轟隆”這聲音猶如從遙遠(yuǎn)戰(zhàn)場(chǎng)傳來(lái)的炮聲。隨后，一片雨簾呈現(xiàn)在了天與地之間。每個(gè)人的心情都如同這惡劣的天氣，異常地陰沉。

　　隨著上課鈴驟然響起，數(shù)學(xué)老師抱著一沓試卷踏進(jìn)教室。她那陰沉的臉，她那雙讓別人看一眼就膽戰(zhàn)心驚地眼神，分明就擺著幾個(gè)字：考得這么差，還有臉坐在教室里？

　　“高子杰，你變鬼變到這種程度，竟然……考81分！”數(shù)學(xué)老師那尖利的.女高音打破僵局。我的心像一塊石頭，一直往下沉，沉……老師，我太對(duì)不起您了，您一直把我視為優(yōu)等生，可是我……我在心里一次又一次地埋怨自己。

　　下課后，幾個(gè)考差了的優(yōu)等生趴在桌子上不停地哭泣，旁邊圍著一大堆人為他遞紙巾，一副可憐他的模樣。按理說(shuō)，我應(yīng)該傷心才是，可我不想被別人同情，不想接受別人那憐惜的目光，我只想做一個(gè)強(qiáng)者！而不是被人同情的“乖小兔”。

　　于是，我便裝出一副若無(wú)其事的樣子，把試卷卷成一筒，隨意的地塞進(jìn)課桌，大大咧咧地走出教室，嘴里還故意哼著小曲。其實(shí)，我的內(nèi)心正承受著巨大的痛苦，那份對(duì)老師的愧疚越來(lái)越濃。

　　這就是我，善于隱藏情緒的我，渴望做一個(gè)永遠(yuǎn)的強(qiáng)者的我！一個(gè)與眾不同的我！

與眾不同的我作文8

　　走在人群中，我是最帥的那個(gè)小伙；在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我是最聰明的那個(gè)學(xué)霸；在學(xué)校里，我是最淘氣的那個(gè)……我是最與眾不同的啦！

　　記得上四年級(jí)時(shí)，我嫌班級(jí)路隊(duì)走得太慢，就想趁大家不注意時(shí)，先跑出去。怎么逃跑呢？我得想個(gè)辦法。我先故意站在路隊(duì)最后，只要有其他班的路隊(duì)經(jīng)過(guò)，我就飛快地戴上帽子低下頭，跑到那個(gè)班隊(duì)位里，再悄悄地跟著那個(gè)班隊(duì)走。只要走到大家看不到的地方，我的腳就像踩了風(fēng)一樣，飛快地沖出校門(mén)。這個(gè)速度差不多是體育課上我跑步的十倍。有時(shí)我能比正常路隊(duì)走出來(lái)的同學(xué)快十幾分鐘呢。我逃脫了幾次，無(wú)人發(fā)現(xiàn)，我暗暗竊喜。

　　有一天，我聽(tīng)說(shuō)王皓霆也想早出校門(mén)，便想和我一起逃跑。于是我們想好了逃跑暗號(hào)，成立了一個(gè)“逃跑公司”。每天他負(fù)責(zé)檢查跑前工作是否出現(xiàn)問(wèn)題，如果有問(wèn)題，他就會(huì)給我比手勢(shì)，讓我停止逃跑。而我負(fù)責(zé)畫(huà)逃跑路線圖。只要我一發(fā)現(xiàn)最優(yōu)路線，就立刻規(guī)劃出來(lái)，如果沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就按照原路線逃跑。就這樣，我們分工明確，合作默契，成了最強(qiáng)的`逃跑組合。

　　看到這里，你不會(huì)以為我就是一個(gè)淘氣包，而一事無(wú)成吧！那可不是，我雖說(shuō)淘氣，但卻是個(gè)干任何事情都要堅(jiān)持到底的小男子漢。你聽(tīng)聽(tīng)我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷你就知道了。之前，我的鋼琴只考過(guò)四級(jí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，老師說(shuō)我的水平已經(jīng)能考六級(jí)了。我一頓狂喜，真是功夫不負(fù)有心人呀！可是媽媽居然讓我考七級(jí)。我想了想，也為了挑戰(zhàn)自己，同意了媽媽的建議。

　　可是當(dāng)我拿到考級(jí)書(shū)，翻到了第七級(jí)，上面寫(xiě)著本級(jí)最低速度I=104時(shí)，我頓時(shí)嚇了一跳，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)太快了！我根本不可能達(dá)到。可如果放棄了，媽媽給我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)就白花了，說(shuō)不定，媽媽還會(huì)笑話我呢。所以我只能咬牙堅(jiān)持下去了。

　　為了達(dá)到這個(gè)速度，我非常努力地練琴，手指不停地在鋼琴上飛躍。不一會(huì)兒，我就練得大汗淋漓。可是誰(shuí)讓我選擇了呢，選擇就得堅(jiān)持。我練了一遍、兩遍、三遍……終于在練了一個(gè)星期后，達(dá)到了七級(jí)的最低速度。連一向要求嚴(yán)格的爸爸，也對(duì)我刮目相看呢！

　　這就是我，一個(gè)淘氣的我，一個(gè)堅(jiān)持到底的我，一個(gè)與眾不同的我。

與眾不同的我作文9

　　世界上沒(méi)有完全一樣的一片樹(shù)葉，當(dāng)然也沒(méi)有完全一樣的我。

　　我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的嘴巴，瓜子臉，黝黑的皮膚，看上去既可愛(ài)又健康。這就是與眾不同的'我。

　　我爭(zhēng)強(qiáng)好勝，凡事不甘落后。俗話說(shuō)山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，誰(shuí)要比我強(qiáng)，我一定想方設(shè)法向他學(xué)習(xí)超過(guò)他！

　　記得三年級(jí)上學(xué)期期中考試時(shí)，由于我粗心大意，驕傲自滿，我的好朋友超過(guò)了我，我心里感到非常慚愧，下決心一定要不斷完善自己超過(guò)她。我上課非常認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師，向她請(qǐng)教。我做題時(shí)認(rèn)認(rèn)真真，一點(diǎn)也不馬虎。功夫不負(fù)有心人，終于期末考試中取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)。

　　我不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還多才多藝。我愛(ài)唱歌、會(huì)跳舞、精于彈琴，尤其是琴聲優(yōu)美感人，讓人百聽(tīng)不厭，但我為此也付出了許多汗水與努力。我剛學(xué)彈琴是上一年級(jí)，由于調(diào)皮不聽(tīng)話上了一個(gè)月就不想學(xué)了，又休息了幾個(gè)月。然后，在媽媽的強(qiáng)迫下，又去學(xué)彈琴，這次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。剛開(kāi)始在琴房我東瞅瞅兒，西看看，不知來(lái)干什么，再加上老師的批評(píng)，我的內(nèi)心經(jīng)過(guò)了一次又一次的思想斗爭(zhēng)，最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，一學(xué)就是三年。現(xiàn)在的我再也不用媽媽、老師的催促，我就準(zhǔn)時(shí)在中午12：00-12：40之間學(xué)彈琴。堅(jiān)持讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，通過(guò)了5級(jí)考試。我相信堅(jiān)持就是勝利，才藝多了不壓身，才藝多了不僅會(huì)使自己更加優(yōu)秀，而且讓自己自信樂(lè)觀，更加讓我與眾不同。

　　我雖然是個(gè)小女孩，但是為了學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，我不怕苦、不怕摔倒、不怕累。剛開(kāi)始我控制不好方向，摔倒了，腿和腳劃破了，流出了鮮血。我不在乎，爬起來(lái)繼續(xù)騎。在我的堅(jiān)持下，在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　我真佩服我自己，不斷掌握新技能，使自己更加優(yōu)秀，我真喜歡我自己，我有我的小宇宙，我是與眾不同的我。

與眾不同的我作文10

　　大千世界里生活著許許多多的人，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，每個(gè)人都有自己與眾不同的特點(diǎn)。今天，我就來(lái)給大家介紹一下“與眾不同的我”。

　　我叫陳逸麟，是個(gè)小學(xué)生。別看我的年紀(jì)小，可是我的大腦袋里每天裝滿了各種與眾不同的奇思妙想。還記得上學(xué)期的一天下午，我在語(yǔ)文課外班就展現(xiàn)了我與眾不同的.思維，把同學(xué)們都當(dāng)場(chǎng)震倒了。

　　話說(shuō)當(dāng)天，語(yǔ)文班的老師一進(jìn)到教室就說(shuō)：“今天，我來(lái)給大家講一個(gè)故事�！痹捯魟偮洌�同學(xué)們歡呼雀躍，欣喜若狂，教室里鬧翻了天。老師作了一個(gè)安靜的手勢(shì)示意，大家因?yàn)橹�急�?tīng)故事所以立刻安靜了下來(lái)，教室里簡(jiǎn)直安靜得掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　老師開(kāi)始講故事了，故事的名字叫《龜兔賽跑》，雖然故事對(duì)我來(lái)說(shuō)已不新鮮，但老師講故事時(shí)帶著豐富的表情，聲音時(shí)高時(shí)低，非常傳神，我不覺(jué)也聽(tīng)得入了迷。講完故事后，老師說(shuō)：“今天聽(tīng)了這個(gè)故事，大家都領(lǐng)會(huì)到什么道理了呢？”

　　同學(xué)們七嘴八舌地爭(zhēng)著發(fā)言，有的同學(xué)說(shuō)兔子太驕傲自大；有的同學(xué)說(shuō)烏龜非常努力，堅(jiān)持不懈……

　　輪到我發(fā)言了，我說(shuō)的卻是：“老師，這個(gè)故事本身是不合理的，因?yàn)闉觚斒巧�活在水里的，而兔子是在陸地上生活的，它們兩個(gè)怎么能在一起賽跑呢？這不公平，烏龜為什么不和兔子比游泳呢？”

　　一聽(tīng)到我與眾不同的說(shuō)法，教室里先是鴉雀無(wú)聲，隨之而來(lái)的是同學(xué)們圍繞我的觀點(diǎn)發(fā)出了各自意見(jiàn)的討論聲。討論進(jìn)入白熱化時(shí)，老師說(shuō)：“大家靜一靜。”沒(méi)想到，同學(xué)們竟然剎不住車(chē)了。老師只好用“獅吼功”震住了全班。

　　老師說(shuō)：“這位同學(xué)不走尋常路的思路很好，但是沒(méi)有虛構(gòu)就沒(méi)有童話故事了。所以讀故事也要理解作者不同與常人的想法�！薄�…

　　這就是我，一個(gè)揣著千奇百怪想法的與眾不同的少年�！皟鹤�！”我媽又來(lái)找我去幫忙了，下次有機(jī)會(huì)我再接著給大家介紹一下生活中“與眾不同的我”。

與眾不同的我作文11

　　大家常說(shuō)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩種事物�！奔热欢歼@樣說(shuō)了，那人也是一樣的??那我就是與眾不同的。

　　我機(jī)靈古怪。大人都叫我小精怪，不過(guò)小精怪可不是無(wú)用武之地的呀！一但我出馬，一個(gè)頂倆。大家都認(rèn)同。我的愛(ài)好：就是喜歡唱歌，跳舞，鋼琴，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作我都拿手。懷疑是不是媽媽在懷我的時(shí)候?qū)Ｐ蘖诉@些課程？下面來(lái)介紹我的特點(diǎn)??

　　一

　　在班上啊，我呢女生中名副其實(shí)的開(kāi)心果。為什么呢？因?yàn)橐惶焐蠈W(xué)的時(shí)間按7小時(shí)來(lái)算的話，我起碼有3小時(shí)在笑耶。大家說(shuō)我會(huì)長(zhǎng)壽，不過(guò)能的'話也不錯(cuò)！嘻嘻……所以每次同學(xué)不高興我去解決的話，保準(zhǔn)春光滿面吶。而且我這人很奇怪，在家里你們?cè)趺幢莆�，我都不愿意干活�？稍趯W(xué)校，你讓我干什么我都很樂(lè)意。并且做的完美無(wú)缺。

　　二

　　在家里呀，我總是喜歡照鏡子，因?yàn)槲覍?duì)我的頭發(fā)不滿意，有一根頭發(fā)翹起來(lái)，我就把它拔掉。導(dǎo)致我如今頭發(fā)越來(lái)越少。我喜歡看書(shū)，可我也因看書(shū)挨罵。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都與書(shū)為伴，寫(xiě)作業(yè)也是先看書(shū)再寫(xiě)。弄得我常常10點(diǎn)睡覺(jué)�？蛇@依然難不倒我。

　　三

　　看了上面的我，你肯定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)很大大咧咧的女孩吧！其實(shí)我也有文靜的一面，我彈起鋼琴來(lái)的時(shí)候，你一定會(huì)以為是一個(gè)很有教養(yǎng)的大小姐在你眼前。家里一來(lái)客人，我就規(guī)規(guī)矩矩的坐好，不是端茶就是倒水。然后就都夸我真懂事。

　　四

　　我常常在家里照著鏡子跳舞，還唱著我所有喜歡的歌兒，我向往的是動(dòng)畫(huà)片芭比公主里的芭比們，看著她們跳起優(yōu)美動(dòng)人的芭蕾舞，我就眼饞。唱著里面的歌，學(xué)著里面的人物跳舞，仿佛我就是芭比公主了，我無(wú)論在哪，我都會(huì)唱歌跳舞，有時(shí)候朋友聽(tīng)我唱都煩了，還慫恿我有本事唱給所有人聽(tīng)。所以我立志我將來(lái)要自己創(chuàng)作有芭蕾藝術(shù)的動(dòng)畫(huà)，創(chuàng)造出我的夢(mèng)想，讓所有人看看與眾不同的我！

與眾不同的我作文12

　　三年級(jí)之前，我真的不愛(ài)看書(shū)，無(wú)論是課外書(shū)籍還是為了考試要學(xué)習(xí)的書(shū)籍，可以說(shuō)我只要一看到書(shū)，身體里的瞌睡蟲(chóng)就會(huì)立即來(lái)臨，所以我的成績(jī)特別的差，是一枚標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)渣。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師，她俏皮可愛(ài)，活潑美麗。還記得新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課，她用幽默的方式自我介紹到：“我是“朱”八戒的本家，因?yàn)槲乙残罩臁！蔽覀冃Φ蕉亲犹郏�然后她又讓我們用自己的�?dú)特方式自我介紹，說(shuō)誰(shuí)能讓她一下記住，就給誰(shuí)發(fā)獎(jiǎng)品，但只留給我們五分鐘，在這五分鐘的時(shí)間里，我絞盡腦汁，才想到一句話。等朱老師叫到我的時(shí)候，我說(shuō)：“我是學(xué)渣中的學(xué)渣，免貴姓張名玲鳳�！币庀氩坏降氖侵炖蠋熅谷唤o我發(fā)了獎(jiǎng)品。我百思不得其解，下課后我來(lái)到辦公室，問(wèn)她為什么給我發(fā)獎(jiǎng)品，她說(shuō)：“你讓我一下就記住了你呀！張玲鳳�！薄翱墒俏业�.成績(jī)很差，”我說(shuō)。聽(tīng)到這一句話，她看了我一會(huì)兒，然后很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“此時(shí)此刻所有的孩子在我的眼中都是一張張白白的畫(huà)畫(huà)紙，今后你們的表現(xiàn)就是紙上的畫(huà)兒內(nèi)容，從今天開(kāi)始，你可以從頭開(kāi)始畫(huà)�！被亟淌业穆飞�，我心想：這是一位特別的老師。

　　再次感受到朱老師的與眾不同，是在她的語(yǔ)文課上。比如：學(xué)《精衛(wèi)填海》這一課，雖然是一篇我們喜歡的神話故事，但卻是不好玩的文言文，朱老師不是給我們一句一句講翻譯，而是給我們講不同版本的東海龍王、精衛(wèi)和精衛(wèi)填海的故事，但最后我們卻都能借助注釋說(shuō)課文內(nèi)容了。

　　我有點(diǎn)兒喜歡語(yǔ)文課了。又一次的課間十分鐘，朱老師找我到辦公室對(duì)我說(shuō)：“玲鳳，我想跟你一起討論一下你第一單元寫(xiě)的作文，雖只有幾句話，但每一句我都特別喜歡，就像你的自我介紹一樣與眾不同，我太想看你的下文，下次寫(xiě)多點(diǎn)好嗎？”說(shuō)完朱老師拉開(kāi)了她的辦公桌抽屜，拿出兩本書(shū)，一本啟蒙作文，一本神話故事，說(shuō)叫我看完再和她一起討論。

　　時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼朱老師教我們一年多了，今天我要把這幅畫(huà)兒送給她，不知道她喜不喜歡。

與眾不同的我作文13

　　哈爾濱的傍晚，暴雨傾盆，樹(shù)葉在傾盆的雨水下慢慢變得油綠，變得蒼翠。是啊，沒(méi)有困難的洗禮怎能見(jiàn)到美好的成就？

　　回想從前的冬日，雪落無(wú)聲，但在那茫茫的白雪中卻又是一種豁達(dá)的美，我最喜歡的城市就是哈爾濱，因?yàn)樗�與別的城市不同！那茫茫的大雪，那傾盆的大雨，是種灑脫，擦擦眼淚咬咬牙繼續(xù)往前走的自信！

　　曾經(jīng)瘋狂的追逐《海豚灣戀人》，之后總說(shuō)，可不可以不堅(jiān)強(qiáng)？回答是，可以，可以哭泣。

　　但現(xiàn)在如果再讓我回答，我會(huì)說(shuō)，不行！必須自己勇敢面對(duì)！

　　因?yàn)�，未�?lái)的路是自己的，腳上的泡是自己磨出來(lái)的，未來(lái)的路是自己打造的，一次次的不堅(jiān)強(qiáng)帶來(lái)的只是傻傻的一次次的無(wú)意義的放縱。

　　可不可以不勇敢？可以，但你的`保證在你不勇敢的道路上什么危險(xiǎn)什么險(xiǎn)阻都沒(méi)有！當(dāng)然，如果你保證不了，你就得對(duì)自己說(shuō)，必須堅(jiān)強(qiáng)！也許有些事情沒(méi)有必須，但是那是一個(gè)要求自己的詞。

　　耳邊，一邊變得聽(tīng)著kokia的白雪，淡淡的優(yōu)雅，隱隱的傷痛，可是，依舊是種放手——脫俗，不羈。沒(méi)有誰(shuí)能束縛誰(shuí)，除了我自己，我不為誰(shuí)而哀傷！不是因?yàn)樽约憾喔呱卸嗯c眾不同，而是覺(jué)得為別人哭泣不值得，而真正值得讓你哭泣的認(rèn)識(shí)不會(huì)讓你為他落淚的�。ê芡恋脑挘�不過(guò)很有哲理�。�

　　所以，無(wú)論如何，為自己，也為了身邊愛(ài)你的人們，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得勇敢。該面對(duì)的總要面對(duì)，逃避是無(wú)能為力的表現(xiàn)，你可以不把一件是完全解決，但是你要對(duì)你所作的事情負(fù)責(zé)，ｓｏ，你要試著去解決！面對(duì)就是一種堅(jiān)強(qiáng)。

　　我不在意我這么多的羅嗦的話是否能感動(dòng)他人，是否能讓屏幕前的你更堅(jiān)強(qiáng)，但我知道，當(dāng)你徘徊在是否應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)問(wèn)題的兩種極端的答案時(shí)，請(qǐng)考慮我的建議，勇敢面對(duì)！

　　窗外，依舊是淅淅雨聲；窗內(nèi)，仍然為孤單的我；外表，簡(jiǎn)單的笑；內(nèi)心，洶涌澎湃！

　　但是，與前是不同的是，現(xiàn)在的我，內(nèi)心多了一份鎮(zhèn)定，多了一份堅(jiān)強(qiáng)，多了一份體會(huì)，多了一份勇敢，多了一份冷靜；少了一份不安，少了一份懦弱，少了一份懵懂，少了一份膽怯，少了一份揣摩。

　　可不可以不勇敢？不行！你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

與眾不同的我作文14

　　大家有沒(méi)想過(guò)呢？不同的生活，會(huì)不會(huì)有不同的滋味呢？也許它是酸的，也許它是甜的，也許它還是苦的……但不論它是酸的，甜的，還是苦的，都是一種獨(dú)特的`生活滋味，不同的生活。

　　一次，我正睡的香，在做夢(mèng)，夢(mèng)中，我看見(jiàn)了我們未來(lái)的生活，只見(jiàn)我們未來(lái)的生活用具都十分高級(jí)，那時(shí)侯，我們都有機(jī)器人做伴，根本不用請(qǐng)保姆了，機(jī)器會(huì)自動(dòng)幫你做早餐，幫你變車(chē)給你上學(xué)、上班，幫你打氣，考試時(shí)為你加油，簡(jiǎn)直是跟人一樣了！而且，未來(lái)我們上課都不需要去學(xué)校上課，只要坐在電腦旁邊，打開(kāi)一個(gè)程序，即可開(kāi)始上課，若上課聽(tīng)不清楚也沒(méi)有關(guān)系，課一上完，就有一個(gè)總結(jié)的內(nèi)容，如果看不懂也沒(méi)事，總結(jié)內(nèi)容的機(jī)器會(huì)把上課的內(nèi)容傳到每個(gè)家庭機(jī)器人的腦中，讓它們課后，再來(lái)慢慢教我們，其實(shí)機(jī)器人在每個(gè)家中都會(huì)有一個(gè)，因?yàn)樗�在未�?lái)的生活中將是一個(gè)固定的東西，一個(gè)不可離開(kāi)我們的東西，一個(gè)十分重要的東西，就相當(dāng)于食物和我們的關(guān)系一樣，小學(xué)五年級(jí)作文《不同的生活，不同的滋味作文》。在未來(lái)的生活中我們不用吃飯，只要一張口，飯就會(huì)全部到你嘴里，自己也不用動(dòng)手換衣服，只要拿起衣服，把它貼在自己身上，衣服褲子都會(huì)自動(dòng)穿上去了，怎么樣，方便吧？可是這樣，會(huì)讓人變懶，所以這種生活的滋味是酸酸的。

　　我想大家應(yīng)該都了解我們現(xiàn)在的生活吧，我們現(xiàn)在的生活靠自己動(dòng)手創(chuàng)造出來(lái)的，而那些穿衣，做飯，上學(xué)等都是靠自己，所以現(xiàn)在成功了可是很有成就感的哦！比起未來(lái)的生活，現(xiàn)在的生活的滋味是甜的。

　　然而，大家只要去問(wèn)問(wèn)老前輩，我相信，他們一定會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的日子可真是幸福啊！”從這一句話，我們就可以知道原來(lái)的日子一定不好受，那那種生活的滋味一定是苦的吧！ 你瞧，正如我所說(shuō)吧！不同的生活有不同的滋味吧！你瞧！酸、甜、苦都集齊了吧！不過(guò)，正是這些不同的滋味，才讓我們的生活變得更加豐富多彩！

與眾不同的我作文15

　　人就像手掌上的指紋，每個(gè)小小的指紋都不相同。而我，便是小小指紋中的一顆，一顆與眾不同的指紋，一顆靜待發(fā)光的小行星。------題記

　　我是一個(gè)普通的女孩兒，也是一個(gè)與眾不同的女孩兒。普通的我和其他女孩兒一樣；都有一個(gè)嘴巴，兩個(gè)眼睛，一個(gè)鼻子......但與眾不同的我卻和其他女孩兒的生活不同，性格不同，樣子不同......我是個(gè)和別的女孩兒不一樣的女孩兒！

　　不一樣的我生活環(huán)境有些不同。我生活在一個(gè)美麗的.村莊，與外面喧鬧的城市截然不同，村莊中更像一個(gè)寧?kù)o，漂亮的天堂。我每天都會(huì)收到大自然不一樣的饋贈(zèng)。早上，我在鳥(niǎo)兒的交響樂(lè)中醒來(lái)，輕吸甜甜的空氣；上午，藍(lán)藍(lán)的天空飄著棉花般的云彩，溫暖的陽(yáng)光灑在肩頭，讓人不愿打破這美好的情境；晚上，許許多多的星辰和明亮的月亮構(gòu)成一幅美麗的銀河圖，而我卻在蟲(chóng)兒的歌聲中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　不一樣的我性格有些不同。我是一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，但卻有著男孩子的性格，我在平常會(huì)像男孩子一樣大大咧咧，積極活潑，很執(zhí)著。我不怕失敗，因?yàn)槲蚁嘈牛�人生中沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)的挫折！我也有男孩子的努力和堅(jiān)持。我不怕輸，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都不會(huì)輕易放棄，我都會(huì)拼盡全力去奮斗，因?yàn)槲覉?jiān)信，努力便是成功；我的最?lèi)?ài)是運(yùn)動(dòng)，每星期的體育課都是我最喜歡的課，我會(huì)在課上跑步，打籃球，踢足球，即便是平常，我也會(huì)經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。之所以這樣，現(xiàn)在男孩子會(huì)的運(yùn)動(dòng)我也一樣不遜色，甚至比他們還好。

　　不一樣的我有很多不一樣的事。我考過(guò)全年級(jí)第一，我不驕，也不燥，因?yàn)槟谴蠹t的分?jǐn)?shù)是我厚厚的課堂筆記，做的很多習(xí)題，和我認(rèn)真答題的結(jié)果；我也因?yàn)橐淮窝葜v而得不償失，我的演講不但沒(méi)有得獎(jiǎng)，還失去了一次展示自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)天要補(bǔ)的作業(yè)也把我壓得透不過(guò)氣，但我也不后悔，雖然我受的損失遠(yuǎn)比受的利益要大很多，因?yàn)檫@是我的選擇，我也為此努力了，努力便是成功，不是嗎？

　　與眾不同的生活，與眾不同的性格和與眾不同的事組成了一個(gè)與眾不同的我。我是一顆小行星，在慢慢的經(jīng)歷成長(zhǎng)，慢慢的享受童年，在這個(gè)過(guò)程中，我有了屬于我的與眾不同的一面，我相信，不一樣的我一定會(huì)放出自己的光芒！

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