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有關(guān)小學(xué)生春天作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生春天作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生春天作文 篇1
現(xiàn)在人類對(duì)大自然的破壞日益加重，在科技發(fā)達(dá)的今天，除了在歌廳、酒吧里有一點(diǎn)讓人暫時(shí)忘卻煩惱的樂(lè)趣，其他生活已經(jīng)索然無(wú)味了。在一個(gè)周末，風(fēng)和日麗，我約好友一起去找春天，而他卻斷然拒絕了：“開(kāi)玩笑吧？污染這么嚴(yán)重，我們?nèi)フ掖禾�，真是笑話！”我被他一席話深深震撼了！是啊，在我的家鄉(xiāng)，污染已經(jīng)很嚴(yán)重了，要去找春天，談何容易？但我還是獨(dú)自一人，興致盎然地踏上了尋春之路。
一路上，建筑工地上機(jī)器的轟鳴聲、柏油馬路上汽車的喇叭聲不絕于耳。小跑了好一陣子，我才離開(kāi)了喧鬧的城市，來(lái)到了郊外。雖說(shuō)是郊外，但也有許多被挖開(kāi)的山石暴露于碧野之中，使這本來(lái)綠意盎然的山地變得滿目瘡痍，傷痕累累。費(fèi)了好大的勁，才找到一塊沒(méi)有被“傷害”的小山坡。我躺在草坪上，仰望天空，嘴里叼著一根狗尾巴花，不知不覺(jué)陷入了沉思。這幾年來(lái)，雖說(shuō)故鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，但能看見(jiàn)的綠色卻越來(lái)越少了，代之而起的是“大型商業(yè)房”、“花園小區(qū)”、“商業(yè)廣場(chǎng)”等建筑群。建筑業(yè)的飛速發(fā)展瘋狂的吞噬著綠色植物的家園，但有些規(guī)劃區(qū)的'建筑卻因?yàn)椤百Y金不夠”、“拆遷安置”等問(wèn)題沒(méi)有得到妥善解決而中途夭折了。這時(shí)，綠色植物的家園已經(jīng)被毀，它們無(wú)家可歸，它們欲哭無(wú)淚，結(jié)果導(dǎo)致了土地荒漠化。
人們一邊破壞土地，一邊卻又在呼吁“保護(hù)森林，留下綠色”，這算怎么回事呀！在科技發(fā)達(dá)的今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活提高了，但綠色卻減少了。失去的春天是不會(huì)再回來(lái)的！我想著想著，突然，一聲挖土機(jī)的轟鳴打斷了我的思緒，我無(wú)心再呆在這里了。哦，春天，你在哪里？
小學(xué)生春天作文 篇2
清晨，我站在窗邊，一陣涼風(fēng)跑過(guò)來(lái)，挑逗著我，我輕輕地問(wèn)：“春天？是你來(lái)了嗎？”它笑而不語(yǔ)，很快又從我眼前逃走�！按禾�，你逃不掉的，我會(huì)跨越千山萬(wàn)水找尋你！”我追著喊道。
“嗨！春天，你躲在哪呀？”我向青天喊道，青天不語(yǔ)�？�，這從天而降的毛毛細(xì)雨不就是你嗎？你千絲萬(wàn)縷，在廣闊的天空翩翩起舞，舞姿萬(wàn)千。在大地上，留下了你深情親吻的濕潤(rùn)的印痕。春呀，溫潤(rùn)的山脈是你的'雙唇，水汪汪的潭水是你的雙眼，你溫暖的氣息深深的吸引了我們！哦！原來(lái)，你是不食人間煙火的仙女，勾人靈魂的妖精，活潑開(kāi)朗的精靈！當(dāng)你累了，倦怠了，你用最后的一絲氣息，把大地滋潤(rùn)。春天呀春天，在這“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！”的世界里，我找到你啦！
“嗨！春天，你躲在哪呀？”欣賞了美麗的春雨后，我邊喊邊踏上尋春之旅“嘰嘰……嘰嘰……”“是誰(shuí)？出來(lái)！躲躲藏藏的，算什么英雄好漢？”一群麻雀從頭頂飛過(guò)……緊接著的是一鳴驚人的燕子！看，又來(lái)了一群、兩群、三群……好多好多，枝上枝下，鳴的鳴，叫的叫，飛的飛，鬧的鬧。春天呀春天，在這“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的世界里，我找到你啦！
“嗨！春天，你躲在哪呀？”我走進(jìn)一座吵鬧的花園，傾聽(tīng)著那里的鬧聲——“我牡丹乃一方霸主，你們別和我爭(zhēng)什么了，自不量力”牡丹說(shuō)完，斜眼鄙視著周圍的花們�！拔乙詾檎l(shuí)呢？原來(lái)是牡丹姐姐呀，不過(guò)可惜了，我玫瑰今年的百花花主贏定了”玫瑰站在花叢中高傲地說(shuō)道�！澳銈儯亢�，我薰衣草不是浪得虛名的，我身上散發(fā)的香氣都可以把人迷死了”薰衣草也毫不示弱……花香，撲鼻而來(lái)；花間，蜂狂蝶浪。春天呀春天，在這“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的繁華里，我找到你啦！
我還未跨越千山萬(wàn)水，就驚喜地高喊起來(lái)：“找到了！找到了！春天你就在這里！”原來(lái)，春天在漫步著，每一個(gè)院落，每一寸土地，都有它的足跡，它的身影，它的呼吸。
小學(xué)生春天作文 篇3
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。
小草從土里探出了尖尖的鵝黃色的小腦袋，好奇的打量著這個(gè)新世界。不知名的小花東一朵，西一簇點(diǎn)綴在草地上。河水叮叮咚咚的彈起了琴，小魚(yú)們隨著琴聲跳起歡快的舞蹈。河床邊的柳樹(shù)們也不停地?fù)u曳著滿頭秀發(fā)，好讓春風(fēng)幫它們梳得更長(zhǎng)些，更綠些。
金黃的迎春花、油菜花，潔白的`梨花，紅艷艷的桃花，把田野和山坡打扮的像一幅綿延不絕的畫(huà)卷。
小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)梢嘰嘰喳喳的叫著，好像在談?wù)撃睦锊攀亲蠲赖木吧�。小松鼠終于也忍不住了，它跳出樹(shù)洞，從這棵樹(shù)竄到那棵樹(shù)，不時(shí)的還直起身子四下張望，好像不愿錯(cuò)過(guò)每一處的美景。頭頂上不時(shí)傳來(lái)燕子的呢喃，像是在告訴人們：我們回來(lái)了！
瞧，小朋友們各種各樣的風(fēng)箏也爭(zhēng)先恐后地飛起來(lái)了，也為這春天涂上了一筆絢麗的色彩。
春天，到處充滿了生機(jī)，在我眼里春天比任何一個(gè)季節(jié)都美麗！
小學(xué)生春天作文 篇4
一上課，老師拿著一把傘進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們看到傘，都在紛紛猜測(cè)。有的說(shuō)：“這是要干什么呢？”“肯定和傘有關(guān)！”有的說(shuō)。有的說(shuō)：“估計(jì)要玩?zhèn)恪！薄?/p>
接下來(lái)，老師帶著我們做了一場(chǎng)游戲——藏傘。
老師仔細(xì)地說(shuō)了游戲規(guī)則后，選了我和耿雨辰上講臺(tái)，神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“叫她倆來(lái)找，咱們來(lái)藏�！蔽蚁�，要是他們把傘藏到一個(gè)找不見(jiàn)的地方該怎么辦？想到這，我的心不由自主地緊張起來(lái)。
于是，老師把我倆領(lǐng)到另一個(gè)教室，我和耿雨辰就趴在門上面，聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)學(xué)生小聲說(shuō)：“藏書(shū)包底下”……我在想，不會(huì)是藏在書(shū)包里面吧。耿雨辰是第一個(gè)出去的，同學(xué)們對(duì)她不理不睬，而耿雨辰就一個(gè)一個(gè)地找，在過(guò)了三分鐘之后耿雨辰急的眼睛都紅了。她拼命地找，終于在一分鐘之后找見(jiàn)了雨傘。原來(lái)，雨傘藏在空調(diào)上。輪到我了，我一出門，同學(xué)們就用微笑來(lái)鼓勵(lì)我，用熱情的話語(yǔ)來(lái)提示我。我一開(kāi)始往右邊走，同學(xué)們都微笑地說(shuō)：“太遠(yuǎn)了，太遠(yuǎn)了。”我又往前走，同學(xué)們又微笑著說(shuō)：“有點(diǎn)近，有點(diǎn)近�！蔽一仡^看了看，用手翻了翻，心里不由一緊，能藏到哪呢？我往空調(diào)上看了看，同學(xué)們興奮地：“找到了！找到了！回頭看�！蔽乙苫蟮卣f(shuō)：“回…頭…看？”我站在凳子上，手往上摸了摸，終于找到了傘。
我忽然想起，在我上三年級(jí)的期中考試，我考砸了。媽媽看了我的考卷，我以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我一頓，而媽媽卻微笑著鼓勵(lì)我，說(shuō)：“下次考好就行�！甭�(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣用心學(xué)習(xí)，終于在期末考試取得了好成績(jī)。
微笑的'力量使我受益，它是我在漫漫人生路上的指路明燈，更是我積極、樂(lè)觀的一副安慰劑。
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