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貼鼻子作文

時間:2023-04-04 11:06:41 專題作文 投訴 投稿

【熱門】貼鼻子作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的貼鼻子作文,歡迎大家分享。

【熱門】貼鼻子作文

貼鼻子作文1

  我們都說快樂無處不在,是!雙休日,我在補英語,下課后我們班舉行了一次愉快的游戲。

  “下課,”“起立,”“老師再見!弊x著這幾個字,我們放下了緊張,老師布置完作業(yè)以后對我們說:“同學們,今天下午我們來舉行一次課余活動在教室舉行!蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸笆鞘裁椿顒痈愕哪敲瓷衩,而且在教室里舉行?”“今天我們要玩的是‘貼鼻子’。話音剛落就傳來一陣討論聲,過了一會我們討論完了,老師在黑板上畫了一個大臉小丑,呀!這個小丑真可愛,有眉,有眼,有耳朵,還有一張咧著的大嘴,正當我們津津樂道時,來時對我們說:“同學們,小丑少了一個鼻子,現(xiàn)在我們要為小丑貼上一個鼻子,一定要貼準,不然小丑就要哭了。”

  第一個上去的`是一個女生,她緊張地走上去,對著大臉的小丑看了一眼,然后老師為她戴上眼罩,她搓搓手拿起了紙鼻子,在自己認為對的地方貼了上去,突然一陣大小的聲音傳到了她的耳朵里。老師拿下了眼罩,她自己也彎下了腰大笑起來!霸瓉硭讯滟N在了右耳朵下面!辈恢钦l喊道,都得同學又大笑起來。

  同學們都貼完了,有的八鼻子貼在額頭上,有的把鼻子貼在耳朵上,還有的把耳朵貼在眼睛上,真是五花八門,同學們笑得都前俯后仰。

  終于輪到我了,我深吸一口氣,緊張的走上臺,打量了一番小丑的臉之后,老師就給我戴上了眼罩,我拿起紙鼻子,又估計了一下,生怕自己鬧出了笑話,沒想到,傳來的不是笑話,而是一陣歡呼聲,我拿下眼罩一看剛好貼在正中央,這個大臉小丑可算是從十全“九”美到十全十美了……

貼鼻子作文2

  星期二下午第三節(jié)是道德與法治課,大象老師教完了知識,鄭重其事地在黑板上貼了一張小熊的畫像,畫像中的小熊可愛極了,可美中不足的'是他沒有鼻子,同學們面面相覷。大象老師興致勃勃地說:“同學們,我們來做一個游戲,誰能蒙上眼睛給這只小熊貼上漂亮的鼻子,他就是咱們班的智慧大王。”同學們摩拳擦掌,躍躍欲試。

  小鴨第一個上來,大象老師用一條紅領巾蒙住她的眼睛,小鴨搖搖擺擺往前走了幾步,一不留神,撞在了黑板上,疼得嘎嘎直叫,手里的鼻子也掉到了地上,她摸呀摸,終于找到了。她連忙拿著鼻子往黑板摸去,千辛萬苦才摸到畫像,結(jié)果剛貼上去,就聽到同學們哄堂大笑,她急忙取下紅領巾,發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在了肚子上,她滿臉通紅地說:“我離題萬里了,但我感受到盲人太可憐了,請大家在生活中多關(guān)愛他們!苯又‰u貼在了耳朵上,小狗貼在了眼睛上,小猴貼在了嘴巴上……同學們捧腹大笑,大象老師循循善誘道:“同學們,世上無難事,只怕有心人。”大家都睜大了眼睛,認真觀察。不一會兒,小老虎信心十足地蒙上了紅領巾,小心翼翼地摸到了畫像,上下左右摸了幾遍,很快找準了位置,又調(diào)整了一下手中的鼻子,毫不猶豫地貼了上去,教室里鴉雀無聲,小老虎取下紅領巾一看,自己貼得又正又好。同學們掌聲如雷,驚嘆不已,大象老師熱情洋溢地說:“智慧大王,說說你的取勝秘訣吧!”小老虎興高采烈地說:“我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)畫像中間有折痕,鼻子那有小洞,往上一貼,正好貼對了。”

  大象老師點頭稱是,同學們?nèi)鐗舫跣选YN鼻子游戲太有趣了!不仔細觀察,游戲也做不好呀!

貼鼻子作文3

  本周三下午,第二節(jié)課是班組課,今天的主題是粘鼻子。上課前,小張怡和朱拿來一大張紙上畫著一個小丑。五官很大,但是只少了一個鼻子,我們看到就會笑。小洋子在另一張紙上畫了一個鼻子,把它剪了下來。

  下課后,洋子走到講臺上,舉起小丑說:“你看這個小丑多可憐。他沒有鼻子就不能呼吸。我該怎么辦?”讓我們監(jiān)督他,讓他健康成長,好嗎?”“好!”學生們歡呼雀躍。然后,喬治w.洋子說了游戲規(guī)則,宣布活動開始。

  第一組是我們組。大家都把手舉得很高,怕舉得低了,主人看不見,叫不出自己。我也不例外。這時,朱對說:“現(xiàn)在我們請上來,給小丑加個鼻子!苯酉聛淼娜M同學立刻鼓掌,我們組其他同學都很沮喪,不開心。沈拿了塊大手絹,上來折了一半,折了幾下,包在的'眼睛里。然后,上面的人把楊利紅轉(zhuǎn)了幾圈,讓她往前走。大概是楊利紅被他們拐了,不知道方向,就去了旁邊的柜子。大家哄堂大笑。楊利紅一定知道他來錯地方了。于是,她摸索著往一個方向轉(zhuǎn)去貼鼻子,F(xiàn)在她來對地方了。我暗暗為她高興。我看見她抬起鼻子,朝那個方向貼過去。很好,很好。完全在對的地方。然而,她不知道發(fā)生了什么。她猶豫了一下,失去了機會,搬到了附近的地方。這時,所有人都閉著呼吸瞪著眼!皩Γ唾N在那里!蔽也恢勒l說的。小洋子馬上說:“誰告訴她就從這個組扣10分!睏罾t站著想了一會兒,最后豎起了鼻子。她迅速解開紅領巾,看到自己扎對了,開心地笑了。

  一一貼吧,但是沒有人能超過楊利紅;顒咏Y(jié)束時,朱宣布:“小組第一名為獲勝組!薄癥E!我們贏了!”我很高興地說。我們組的同學也跟著說:“我們贏了!”講師:馮永康

貼鼻子作文4

  “哈哈哈……”同學們的笑聲在教室里回蕩著,這是怎么回事?原來老師正在班里舉行“貼鼻子”游戲。

  今天下午,燕子老師笑瞇瞇地走進教室,宣布了一個好消息:“同學們,我們今天要舉行一場別開生面的游戲——貼鼻子!薄昂靡!”教室里頓時沸騰起來。老師笑了笑,示意我們安靜下來,然后介紹了游戲規(guī)則,先原地轉(zhuǎn)三圈,邊轉(zhuǎn)邊背誦自己喜歡的古詩,最后再貼上鼻子,老師還強調(diào)貼對的獎勵三根棒棒糖和五十積分,聽到作文課不僅有游戲可以玩,還有獎品,班里歡呼聲一片。

  游戲開始了,同學們爭先恐后地舉手,老師請了小胖,小胖先蒙上眼睛,然后原地轉(zhuǎn)三圈,他開始貼了?粗∨窒褚恢粺o頭蒼蠅到處摸索著,教室里亂成了一鍋粥,有的說:“往左貼。”有的說:“往右貼!毙∨植恢涝撀犝l的,隨手一貼,沒想到貼在了小女孩的耳朵上,好像給小女孩戴上了耳環(huán)!肮蓖瑢W們瞬間樂開了花。

  接下來輪到我了,老師幫我蒙上眼睛,然后原地轉(zhuǎn)三圈,邊轉(zhuǎn)邊背誦我自己喜歡的古詩,轉(zhuǎn)圈后的我已分不清東南西北!澳苜N對嗎?”我暗暗想著,我的額頭上沁出了細細的汗珠,心里忐忑不安。我小心翼翼地向前走去,唯恐自己貼錯,結(jié)果出丑?墒俏乙幻,摸到了大門,我心想:不對。于是又往后走了幾步,我終于跌跌撞撞地來到了黑板前,可是同學們有的說:“向左。”有的'說:“向右。”我不知道要貼在哪里好?教室里亂哄哄的,我本來就有點緊張,現(xiàn)在更加緊張了。我想還是拼一把吧,可意想不到的是我剛貼完,亂糟糟的教室里頓時鴉雀無聲,我立馬摘下眼罩,“耶!”我貼準了!

  其他同學也陸續(xù)上臺貼,有的把鼻子貼到了她的耳朵變成了她的耳環(huán);有的把“鼻子”變成了一顆“痣”……總之,五花八門,各式各樣,同學們在臺下哄堂大笑,差點把教室的屋頂都掀掉。

  “貼鼻子”這個游戲真有趣啊,不僅給我們的課余生活增添了樂趣,還能提高同學們靈活應變的能力。

貼鼻子作文5

  “哈哈”!“咦”? 這笑聲是從哪里傳來的?原來是我們班在玩給小鬼貼鼻子呢?只見老師在黑板上畫了個小鬼,就是沒有鼻子,老師讓我們給小鬼貼鼻子。

  游戲比賽開始了,老師先叫了五位同學,他們真是笑死人了,不是把鼻子貼到外面,就是把鼻子貼到頭上。,讓同學們笑的個個前俯后仰。老師又叫了一名同學,他貼鼻子的方法特別,他叫許俊鋒,他飛快的轉(zhuǎn)了三個圈后,并不向講臺走,當時我們都感到十分奇怪,有人估計他走錯了方向,可他并沒有,他來到了后墻,面正對黑板,只見他把鼻子向空中一仍,一個空中鼻子飛快到了正黑板上,只見打出了一陣粉塵,十分瀟灑。粉塵過后,許多都想學這一招,許俊鋒有了許多的粉絲!他卻大搖大擺的回到位子上,老師看了一下,只差一厘米就成功了。全班暈到!這時,趙云龍站起來不服氣的.說:“這有什么了不起?看我的!” 他也蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了三個圈,走到臺上一貼!肮 趙云龍一聽笑聲不對勁,又重新貼了一回,這回笑聲更大更響了 ,有的肚子都笑痛了,有的笑得背都直不起來了;有的笑得直噴口水……趙云龍一聽,急了,他一把拿下眼罩,一看,自己把鼻子貼在眼睛上,驚訝的目瞪口呆,他灰溜溜地下了臺,后悔自己沒成功?磥碜孕藕统晒Σ⒉皇浅烧鹊难!

  我一看,激動得大叫一聲:“徒弟,師父來會會你!” 只見我一個騰空飛奔講臺,蒙上眼睛,伸長手臂,用手摸了 一下,估計了一下位置,只見我?guī)洑獾挠昧,向黑板上一貼,臺下一陣熱烈的掌聲,許多同學都十分吃驚,我就差0。5厘米就準確無誤了。我是班級的紀錄創(chuàng)新者!許俊鋒的許多粉絲都被我拉過來啦!

  這次游戲在一陣陣歡聲笑語中結(jié)束了,通過這次我明白了只要認真觀察動腦就一定會成功的!

貼鼻子作文6

  今天下午語文課,董老師宣布:“小朋友們,今天我們來玩?zhèn)游戲!眲傉f完,教室里就炸開了鍋,大家都在交頭接耳:“什么游戲啊……”

  這時董老師拿出了一幅畫——一幅沒有鼻子的頭像畫。然后介紹說:“我們今天來做一個貼鼻子的游戲。大家將把眼睛蒙上,然后把粘有吸鐵石的鼻子盡量貼到頭像的正確位置上!倍蠋熞徽f完,好多同學立即把手舉得高高地,爭著想上去表演。

  董老師先叫大周鑫宇上講臺,接著說:“大周鑫宇,你先向左轉(zhuǎn)三圈,再向右轉(zhuǎn)三圈,最后再貼!苯Y(jié)果大周鑫宇轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向地,不假思索地把鼻子貼上了畫像。教室里的同學立刻哄堂大笑,大周鑫宇摘下眼睛上的`布一看,原來他把鼻子貼在了畫像的嘴上,他自己也忍不住笑了起來。接著又有許多同學到講臺上,有幾個貼得比較正確,大多同學不是把鼻子貼在畫像的眼睛眉毛上,就是將鼻子貼在了嘴巴下巴上……在座的同學們笑得東倒西歪,前俯后仰。

  終于輪到我了。董老師蒙上了我的眼睛,把我向左轉(zhuǎn)了四圈又向右轉(zhuǎn)了三圈,結(jié)果我分不清東南西北。當老師讓我拿著鼻子貼時,我頭暈乎乎地,但我立即扶著黑板站穩(wěn),然后用左手慢慢摸到那幅畫像,然后把畫從上到下摸了一遍,想著畫的比例分配,小心地把右手上的鼻子貼到了畫像上。結(jié)果同學們拍手鼓掌,我貼正確了,我放對位置了,我高興得差點跳起來。當我回到座位上,同桌問:“你咋貼得這么準呢?”我笑著撅起了嘴巴,嘿嘿一笑,心想:我剛剛在座位上可是觀察了又觀察,仔細比劃了又比劃,才算準鼻子的位置,可不能輕易告訴你呢。

  今天的游戲,我玩得非常得開心。但我也知道了,哪怕是一件小事,細心認真了才會有收獲。

貼鼻子作文7

  很多人都很喜歡玩貼鼻子這個游戲,這么簡單的游戲魅力到底在哪里呢?老師在課間讓同學們玩過一次之后,我就覺得這個游戲不但有趣,還很考驗一個人的描述能力呢!

  一天語文課后,夏老師為了讓大家放松放松,決定給我們玩一個好玩的游戲--貼鼻子。老師一宣布,大家就立刻把手高高地舉起,每個人都想玩一次。我也不甘示弱,趕快把手舉起來。

  老師叫了我前面的陳同學,并用疊好的紅領巾蒙住了陳同學的眼睛,讓她轉(zhuǎn)了好幾圈,等到她摸不清方向的時候才讓她停下。陳同學沒有立刻走向講臺,而是先在原地站了一會兒。這時大家起哄了:“向前走,向前走,快向前走啊。我們會提示你的'!

  陳同學似乎是拿定了主意,堅定地向前走了幾步,來到黑板前。大聲喊:“我走到黑板前啦,快提示我一下吧!

  “向右一點點,對,在向上一點,再下來一點,不然鼻子都要貼到劉海上了。”在你一言我一語的提示中,陳同學終于把鼻子貼下來了,不過仔細看,哎呀,鼻子貼到耳朵上啦。大家捂著肚子笑了。

  老師接著叫黃同學上來貼鼻子,老師如法炮制給她蒙上了紅領巾,讓黃同學轉(zhuǎn)了幾圈,黃同學立刻跑上了講臺,迅速地貼上了鼻子。等她把紅領巾一拉,哎呀,黃同學居然把鼻子貼到另外一面黑板上了,這可差了十萬八千里呀。我們笑得更厲害了,有的拍桌子叫好。有的已經(jīng)笑不出聲了,還有的居然都笑哭了,這時鄭子彤站起來說:“黃同學,你這樣貼,黑板都長鼻子啦”大家被鄭子彤的話逗笑了。就連黃同學都說:“是啊是啊,我們班的黑板長鼻子咯!庇袀同學還站起來唱:“我們班的黑板長鼻子嘍。我們班的黑板長鼻子嘍!”

  時光可真是美好,可是美好的時光很快流去了,上課鈴響了,我們只好,閉上嘴巴安心上下一節(jié)課。

貼鼻子作文8

  周末的晚上,我和爸爸媽媽玩了一個超好玩的游戲貼鼻子。

  我先在白板上畫了一張大大的圓臉,足足有面盆那么大,又給圓臉畫了一雙大眼睛,兩條細眉毛。然后在紙上畫了一個紅鼻子,用剪刀剪了下來,準備工作一切就緒。

  游戲開始了,我們石頭、剪刀、布,誰輸了誰去貼鼻子。

  第一回合爸爸先貼,媽媽拿來眼罩,蒙住爸爸的眼睛,又把他轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)圈后的爸爸暈頭轉(zhuǎn)向,一個趔趄,差點摔倒,我和媽媽在一旁都捂著嘴偷笑呢。只見爸爸手腳并用地尋找目標,像一個盲人一樣,小心翼翼地摸到了白板,一手拿著紙鼻子,一手摸索著找尋著那張大臉!芭尽,爸爸舉起鼻子,沖著腦門就貼了上去,一瞬間,這張臉就成了三只眼了,“哈哈哈”看到如此滑稽的場景,我和媽媽都忍不住大笑起來,不明所以的'爸爸趕緊摘下了眼罩,一看,也笑得倒在沙發(fā)上

  貼鼻子,有這么難嗎?我決定要挑戰(zhàn)一下,站起身來,斗志昂揚地向爸爸宣戰(zhàn):“爸爸,我一定會把你拍在沙灘上,嘻嘻!甭牭竭@話,爸爸笑著幫我蒙上了眼罩,這下我的眼前只剩下了黑暗,爸爸又推我原地轉(zhuǎn)了三圈。完了,根本找不到東南西北了,暈乎乎的,這下我明白了爸爸剛才的狀態(tài),看來,這個鼻子還真不好貼呢。我迷迷糊糊地向前摸索著,好不容易摸到了白板,可是白板那么大,要貼哪里呢?我心里犯著嘀咕。猶豫了一會,當我決定要貼的時候,突然聽見媽媽的笑聲,難道錯啦?不行,得換個地方。嗯!這次肯定沒問題,我信誓旦旦地想!芭尽钡囊宦暎N好了,爸爸和媽媽的狂笑聲也隨即而來,我拉下眼罩,天吶!我把鼻子貼到了眼睛上,這下小人變成“紅眼怪”了,“哈哈哈哈哈哈”

  貼鼻子的游戲可真好玩,每次想到這個游戲,我還是忍不住地笑出聲來,不和你說了,我要去回味一下啦,哈哈哈

貼鼻子作文9

  星期五,我們在學校玩了貼鼻子的游戲,特別好玩。

  首先,要在黑板或墻壁上畫一個小丑的頭像,當然要把鼻子空起來。玩兒的小朋友要把眼睛蒙起來,在離小丑頭像差不多兩米的位置,拿著鼻子,摸索著往前走,到頭像跟前,根據(jù)自己的記憶,將鼻子貼上去。如果貼的位置不對,還差的很遠,就要給大家表演一個節(jié)目,然后換一位小朋友,重新為小丑貼鼻子。

  星期五的晚上,我去數(shù)學學習班的時候,介紹給了班里的同學,我們就開始玩兒了起來。全班十幾個同學,幾乎沒有貼的準的。不是貼到了眉毛上,就是貼到眼睛上;不是貼到臉上,就是貼到了耳朵上……逗得大家哄堂大笑。輪到我了,我瞪大眼睛看著小丑,使勁兒盯住它鼻子的位置,然后左挪挪、右照照,伸直胳膊、瞄準位置,這時不知誰已經(jīng)蒙上了我的眼睛。腦子里還是小丑臉上沒鼻子的樣子,憑著記憶我大步向小丑走去,照得直直的',到了黑板跟前,就是這兒了,我記得很清楚,我啪!就把鼻子給貼上了。心里美滋滋的:一定就我貼的準了。剛要伸手去解開蒙眼睛的布,只聽全班同學跟瘋了似的大笑起來,揉揉眼睛一看,我差點兒被自己的唾沫嗆死:“小丑鼻子咋長嘴上啦!”

  沒辦法,我只得表演節(jié)目啦!我把“貼鼻子”融到《編花籃》里唱了唱:“貼,貼,貼鼻子;我一不小心我貼上去,貼的那個真是準,鼻子嘴巴長一起,那個鼻子嘴巴長一起……”還沒等我唱完呢,同學們就都笑得不行了,有的笑得肚子疼,有的笑得流出了眼淚……

  貼鼻子的游戲真好玩兒,我喜歡!

貼鼻子作文10

  “哈哈哈……”“哈哈哈……”哪一個班這么開心啊!原來是“挑戰(zhàn)作文100分”的1號教室中,我們同學在玩“給娃娃貼鼻子!

  今天下午,我伴隨著和煦的春風再一次來到了作文班上。成老師快步走進了教室,像一位魔術(shù)師似的從包中“變”出了一個“人頭”,她長著一張橢圓形的瓜子臉,柳葉似的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛。頭上還扎著兩條糖葫蘆似的小辮子,櫻桃似的小嘴好像在向我們發(fā)出求救信號:“同學們,快救救我,給我貼上一個鼻子吧!”我們好像聽得懂她的話,便迫不及待地把小手高高地舉起來,像一片小森林。

  游戲終于拉開了序幕,第一個上場的是吳玄燁,只見他以迅雷不及掩耳之勢奔到了黑板前,成老師用絲由把他的眼睛蒙上,又讓他原地打了五六個圈兒,然后搖搖晃晃地東摸西找,五大三粗地他,差一點把鼻子貼到了老師和觀眾們的臉上。

  終于,他摸到了黑板上的紙,并隨意地貼了一下,鬧得同學們笑得都合不攏嘴了。

  原來,吳玄燁竟然把鼻子貼到了娃娃的`眼睛上了。

  第一個同學貼鼻子最終失敗了。

  第二個上場的當然是我了,我大步流星地走了上場,我可是汲取了吳玄燁的教訓,不一會兒就摸到紙上,我心里不禁一想:讓我給她貼鼻子,真是張飛吃豆芽——小菜一碟兒。我得意洋洋地把鼻子貼了上去,我還不知道這是怎么一回事,只是聽見同學們哄堂大笑。拉去絲巾一看,我也把鼻子貼到了娃娃的眼睛上面去了。

  我垂頭喪氣地走回了座位。

  這一次,我也失敗了。

  第三個上場的是顧煉文,她小心翼翼地走了上去。

  只見她轉(zhuǎn)了幾圈后,摸到了黑板,又順著黑板往左慢慢地移,摸到了紙上的吸鐵石后,雙手一邊摸索著,一邊往中心移。等她找到了中心后,斯文地把鼻子貼子上去。貼得好準哪!她得到同學們經(jīng)久不息的掌聲。

  “哈哈哈……”今天的游戲玩得可開心啦!

貼鼻子作文11

  今天,我們在玩了一個游戲——“貼鼻子”。

  老師說:“你們誰能上來畫豬頭呀?”我自告奮勇地舉起手說:“我來,我來!”于是,老師就請了我上臺。老師先在白板上畫了一個豬臉,然后我就畫了耳朵、眼睛、鼻子。突然,邱昊慶哈哈大笑起來,說道:“我沒見過這么丑的豬呀!”就這樣,我和他大吵了一架。老師阻止了我們的爭執(zhí)后說:“游戲規(guī)則是:一個人拿著豬鼻子在原地轉(zhuǎn)三圈,然后貼在豬鼻子上,每個人有兩次機會!苯又蠋煂⑽覀儙讉人分成了2隊,分別是楊王邱隊和張林董隊,每隊3人。

  第一局開始了,我問老師:“我先來可以嗎?”老師答應了。我在原地轉(zhuǎn)了三圈之后就覺得頭昏眼花了,然后,我憑感覺找了一個位置了貼上去,可惜貼到了豬的臉蛋上。我垂頭喪氣地又轉(zhuǎn)了三圈,但第二次比第一次貼得更歪了。

  接著林樂航上場了,只見他信心滿滿地走上前,轉(zhuǎn)了三圈后,他把豬鼻子貼到了豬頭上。但是第二次,他穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)匕沿i鼻子貼到豬鼻子的.正中央,我們隊發(fā)出了歡呼聲。

  最后我們隊出場的是董哲全,只見他轉(zhuǎn)三圈后東倒西歪,像一個醉漢。他一會兒撞到了沙發(fā),一會踢到了桌子,一會兒又碰到了同學。我們隊員看了非常著急地說:“別轉(zhuǎn)了,停!”他就一下子停了下來,正好停在了白板的前面,毫不猶豫地把豬鼻子貼了上來,我們都說:“歪了,歪了!”但是他不聽我們的勸告,貼歪了也沒管它。

  最后,游戲結(jié)束了,我們隊輸了,楊王邱隊贏了。但是不管輸贏,我們都非常開心,這真是一個有趣的游戲呀!

貼鼻子作文12

  我們參加過許多許多種游戲,各個游戲都能給我們帶來快樂,“貼鼻子”這個游戲也不例外。

  記得三年級上學期,有一次上課鈴剛打完,老師便笑瞇瞇地走過來,對大家宣布:“今天我們玩一個游戲好不好?”“好!”同學們沸騰起來。老師現(xiàn)在黑板上畫了一個大大的笑臉,然后對大家說:“這個游戲叫做‘貼鼻子’,游戲規(guī)則是這樣的:我們把紅領巾蒙在一個同學的眼睛上,然后讓這位同學把‘鼻子’粘在笑臉上。誰先來?”

  小明自告奮勇跑到了老師前面,老師拿了條紅領巾把他的眼睛蒙上。游戲開始了,只見小明伸出了兩個胳膊,慢悠悠地摸著課桌走上前去,走到講臺前還差一點絆倒。他一會向左,一會向右,就是找不到黑板,同學們等不及了,開始大喊著指揮小明:“向前!好,再向右!” 經(jīng)過一番努力、一番摸索,小明終于走到了黑板前,把手中的“鼻子”貼在了黑板的笑臉上。不料,全班同學都哄堂大笑起來,有的.同學笑出了眼淚,有的同學笑著捂住肚子,還有的同學哈哈笑著坐在了地上,為什么呢?原來小明把“鼻子”貼到了笑臉的嘴巴上,笑臉那么詭異地對著我們。小明摘下紅領巾,也禁不住哈哈大笑起來。后面的游戲還有更好笑的:李澤把鼻子貼到了眼睛上;張博成貼到了額頭上;袁靜軒貼到了臉蛋兒上……同學們都瘋了一樣,叫聲和笑聲快把教室的房頂掀翻了。終于,我們的班長羅詩琪把“鼻子”正確地貼到了正常的鼻子位置,真讓人佩服啊,我們紛紛豎起了大拇指!

  “貼鼻子”這個游戲讓我們笑得快斷氣了!我到現(xiàn)在還一直念念不忘。

貼鼻子作文13

  老師在黑板上畫了一個漂亮的女孩,她烏黑的頭發(fā)稍稍卷曲,胖胖的臉蛋白里透紅,明亮的眼睛似能說話,可美中不足的是——她少了一個鼻子!斑@么漂亮可愛的小姑娘沒了鼻子,真可惜呀!”同學們不禁議論開了。王老師似乎看穿了同學們的'心思,拿出了小女孩的“鼻子”,請我們給她貼上。

  王老師講了規(guī)則后,“貼鼻子”的游戲開始了。徐衛(wèi)宇自告奮勇第一個上場。王老師幫他蒙上眼睛,然后扶著他轉(zhuǎn)了兩圈,然后松開手。只見徐衛(wèi)宇拿著“鼻子”東一倒,西一歪地往前走,像喝醉了酒一樣,引得全班哄堂大笑。來到講臺前,他拿著鼻子左挪右移,就是“舉棋不定”,同學們真為他捏了一把汗。“快!快呀!”在同學們的再三催促下,他似乎有些急了,不管三七二十一,落手就貼!鞍?‘鼻子’貼到額頭上去了!”頓時爆笑不止。徐衛(wèi)宇趕緊扯下蒙布,看到自己出的洋相,也笑得前仰后合。

  伴著同學們歡快的笑聲,同學們一個個都上前試了試。我也決心露一手。在老師沒有給我蒙布前,我先徒手比劃了一陣,想想有把握了,就讓王老師給我系上布。頓時,我只覺得眼前一片漆黑,又被轉(zhuǎn)了兩圈,已是神魂顛倒。但我沒有放棄,稍微定了定神,小心翼翼、一步一步地走到黑板前。當我舉手想貼“鼻子”時卻遲疑了,“怎么和剛才比劃的不一樣了?怎么辦?怎么辦?” “粱朱恩,加油!粱朱恩,加油!”同學們的鼓勵給了我勇氣,我再上下左右比劃了一番,鄭重地貼上了“鼻子”。只聽歡呼聲和擊掌聲響成一片。我迫不及待地摘下蒙布,卻見我把“鼻子”貼到了小姑娘的脖子上!肮」蔽液屯瑢W們一個個笑得直不起腰來,愉快的笑聲響徹校園的每個角落。

貼鼻子作文14

  “教室里真吵鬧!”我心里想著,便抬頭一看,這才發(fā)現(xiàn)白板上有一張臉。我看了又看眼睛,嘴巴、耳朵、頭發(fā)、臉、眉毛,可就是沒有鼻子。我又看了看白板周圍,看見了一個小小的“鼻子”。這“鼻子”是一個磁鐵,既輕巧,又光滑。

  正當我看得出神時,上課鈴響了,我趕忙收起東西,端端正正地坐在位置上。老師進來,她開門見山的地說了起來:“同學們,我們今天要玩一個游戲!苯又延螒蛞(guī)則說了一遍,我們個個拍手叫好。原來,我們一班一共6個小組,每個小組選兩個人,然后上臺的同學用眼罩把眼睛蒙住,原地轉(zhuǎn)三圈,接著拿上“鼻子”,走向白板,去貼在老師畫的小男孩的“臉”上。

  第一位同學上場了,我心里像有著一面鼓,“咚咚咚”的跳個不停。那位同學先前走得很直,但后面就亂成了一團,同學們一起大聲告訴他:“右!右!”那位同學開始向右移,同學們又大聲喊:“左!左!”可是他依然向右移動,好像不聽同學的了,就這樣來來回回好幾次,這位同學終于貼好了鼻子。等他一貼完,我們便哈哈哈的大笑起來,原來他沒貼到男孩的臉上,而是貼到臉的外面了,等他摘下眼罩一看,也失聲笑了起來,就這樣,第二個第三個……上場進行著游戲。

  終于該我上場了,我自信滿滿地走上“舞臺”,老師先把眼罩給我戴上,然后讓我原地轉(zhuǎn)三圈,接著我拿好“鼻子”就向前走了起來?旖咏装鍟r,大家異口同聲地說:“右!右!”我便向右移。走到白板面前,同學們齊聲喊道:“左!左!”我立刻向左移動。等我向左移完后,同學們叫道:“上,向上!”我半信半疑地向上推。等我向上之后,同學們的`聲音開始不一樣了,有的喊:“貼!貼!”有的喊:“向上!向上!”我停了一下,思考之后,我便貼了上去。我趕快摘下眼罩一看,貼得不錯,就是“鼻子”向下一點,我高高興興地回到位子上,繼續(xù)看著下一輪同學的表演。

  這次游戲雖然只有一節(jié)課,然而過去了很多天,但這次游戲帶給我的印象、快樂和回味是那么的深,那么的深……

貼鼻子作文15

  童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活,童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年時一個夢,夢里裝著許多難忘的童年趣事,它像星星一樣閃耀在夜空中,讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”,至今想起來,還讓我忍不住捧腹大笑。

  那是一次活動課,程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像;圓圓的腦袋,大大的眼鏡,小巧的嘴巴,美中不足的是她沒有鼻子,我們今天的游戲就是給她貼鼻子。

  游戲開始了,我們爭先恐后地喊著:“讓我來,讓我來”,程老師叫了一名女同學,她先把紗巾疊成長條,蒙住了那個同學的眼睛,又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈,只見她搖搖晃晃的,竟然走錯了方向,走到了教室的后面,這時同學們哄堂大笑,有的告訴她走錯方向了,有的騙她繼續(xù)向前走,那名同學不知道該怎么走,竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來。程老師笑著幫她正了方向,讓她向前走。沒想到,她走到黑板前卻向旁邊摸去,把鼻子往墻報使勁的貼。同學們的笑聲更大了,有的笑得眼淚都流了,而笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下來讓她看,她這才發(fā)現(xiàn)鼻子貼錯了,不好意思地回到了座位上。

  游戲繼續(xù)進行著,終于,老師叫了我的名字,我走上前去,老師蒙上了我的眼鏡,我感到眼前一片漆黑,什么也看不到,當我轉(zhuǎn)了三圈后,感覺有點暈乎乎的`,我摸索著向前走,一不小心撞到了桌子上,來到了黑板前,摸到了畫像,我也準備貼,卻聽到同學們有的喊向上,有的喊向下,有的喊向左,有的喊向右,我不知道該聽誰的了。后來,我自己找了個位置,毫不猶豫的貼了上去。當我拿下紗巾時,驚喜地發(fā)現(xiàn)我貼對了,我真開心呀!

  貼鼻子這個游戲真有趣,它給我們帶來了歡樂!

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